Ngày soạn 15/1/2010 Tuần 21 Học kỳ ôn tập thơ : Quê hơng ( Tế Hanh ) A Mục tiêu: - HS cảm nhận đợc vẻ đẹp tơi sáng, giầu sức sống làng quê miền biển đợc miêu tả thơ tình cảm quê hơng đằm thắm tác giả - Thấy đợc nét đặc sắc, nghệ thuật thơ B Tổ chức dạy: ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng Quê Hơng - Nêu nét nội dung nghệ thuật thơ Bài Tiết Câu1 : Đề : Phân tích câu thơ tả cảnh dân chài bơI thuyền đI đánh cá : Khi trời gió nhẹ sớm mai hồng Dân trai tráng bơI thuyền đI đánh cá Chiếc thuyền nhẹ hăng nh tuấn mã Phăng máI chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Cánh buồm giơng tonhuw mảnh hồn làng Rớn hân trắng bao la thâu góp gió ? Thời gian đoàn thuyền khơi đánh cá có bật - Trời trẻo , sớm mai hồng ? Hình ảnh thuyền khơi đánh cá dợc miêu tả nh - Khỏe khoắn khẩn trơng Đoạn thơ có bật nghệ thuật - So sánh , nhân hóa , động từ mạnh : Phăng, hăng, vợt ? Nội dung đoạn thơ - tả cảnh khơI ngời dân làng chài khong khí lao động khẩn trơng sôI Gợi ý ; Đoạn thơ mỏ không gian cao rộng , trẻo, nhuốm nắng hồng bình minh Đây lúc trời yên biển lặng thuận lợi cho ngời dân chài khơI đánh cá, hứa hẹn vụ cá bội thu Trên trời trẻo bật hình ảnh thuyền băng khơI : Chiếc thuyền nhẹ hăng nh tuấn mã Phăng máI chèo mạnh mẽ vợt trờng giang Chiếc thuyền đợc so sánh với tuấn mã ( ngựa khỏe đẹp , phi nhanh ) loạt từ ngữ nh hăng , phăng, vợt diễn tả thật ấn tợng khí theesbang tới dũng mãnh thuyến khơI , làm toát lên sức sống mạnh mẽ , vẻ đẹp hùng trángđầy hấp dẫn.Bốn câu thơ vùa khung cảnh thiên nhiên tơI sáng ,vùa tranh lao động đầy hứng khởi dạt sức sống Hai câu thơ miêu tả hình ảnh cánh buồm thật đẹp , vẻ đẹp độc đáo bất ngờ ; Cánh buồm giơng to nh mảnh hồn làng Rớn thân trắng bao la thâu góp gió Hình ảnh cánh buồm căng gió biển khơI quen thuộc trở nên lớn lao , thiêng liêng ,và thơ mộng Cánh buuoomf trắng no gió biển khơI trỏ thành linh hồn làng chài Bởi thuyền nang theo bao chờ mong hi vọng mang bao nỗi lo âu ngời dân lang biển , thuyền mang theo ngời làng chài Tiết Câu ? Phân tích câu thơ sau ; Dân chài lới da ngăn rám nắng Cả thân hình nồng thở vị xa xăm Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần tron thớ vỏ ? Nghệ thuật sử dụng đoạn thơ Nhân hóa ? Những từ ngữ cần ý phân tich đoạn thơ - Làn da ngăm rám nắng , Nồng thở vị xa xăm Gợi ý : Bốn câu thơ miêu tả ngời dân làng chài thuyền sau chuyến khơi Câu thơ đầu Dân chài lới da ngăm dám nắng tả thực Ngời dân làng chài có da ngăm khỏe mạnh quen vật lộn với sóng gió Câu thứ hai sáng tạo độc đáo: thân hình nồng thpwr vị xa xăm.Thể nhũng ngời làng chài có da ngăm , thân hình vạm vỡ, thấm đậm vị mặn mòi , nồng tỏa vị xa xăm biển khơi Hình ảnh ngời dân chài vừa chân thực , vừa lãng mạn trở nên có tầm vóc phi thờng Hai câu thơ miêu tả hình ảnh cont huyền sau chuyến đI khơi Nghệ thuật nhan hóa biến thuyền vô tri trở nên có linh hồn Nó cảm thấy mệt mỏi sau chuyến đI dài biển nằm im nghỉ ngơi để cảm nhận chất muối thấm dần thớ vỏ Con thuyền nh ngời dân làng chài thấm đẫm hơng vị biển khơi Câu ? Phân tích khổ cuối thơ quê hơng ? Nhớ quê hơng tác giả nhớ _ Màu nơc xanh , cá bạc , buồm vôI , thuyền, mùi nồng mặn ? em hiểu mùi nồng mặn đay mùi - Mùi vị nớc biên , mùi giọt mồ hôI vất vả ngời làng chài ? Em có nhạn xét tình cảm tác giả quê hơng - Sâu sắc , bền chặt , nồng thắm Gợi ý : Bốn câu kết thơ , nhà thơ trực tiếp nói nỗi nhớ quê Nhớ quê cậu học sinh aTees Hanh nhớ nhúng nét bật quê hơng , nh màu nớc xanh , cá bạc, thuền đặc biệt mùi nồng mặn ( mùi vị đặc trng quê hơng ).Nghệ thuật đảo ngữ nhấn mạnh nối nhở quê cồn cào da diết đứa xa quê.Nỗi nhớ chân thành tha thiết nên lời thơ giản dị tự nhiên nh từ tráI tim Tiết Phân tích đọan thơ sau : Khi tu hú gọi bầy Lúa chiêm đơng chín trái dần Vờn râm dậy tiếng ve ngân Bắp dây vàng hạt đầy sân nắng đào Trời xanh rộng cao Đôi diều sáo lộn nhào không ? nội dung đoạn thơ - Miêu tả tranh mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu tâm trạng khao khát tự ngời tù - Bức tranh mùa hè có tiếng ve kêu râm ran , có bắp dây vàng hạt ,có nắng đào , có tráI , Lúa chiêm chín vàng cánh đồng ? Nghệt thuât sử dụng đoạn thơ - Hoán du , động từ mạnh , tính từ ? viết đoan văn ngắn cảm nhận đoạn thơ - Học sinh làm - Gv gọi số em trình bày nhận xét Củng cố ? Nhắc lại nội dung đoạn thơ ? Dặc săc nghệ thuật thơ que hơng Dặn dò - Học Ký duyệt Ngày soạn 20/1/2010 Tuần22 Học kỳ ôn tập thơ : Khi tu hú, tức cảnh pác bó A Mục tiêu: - HS cảm nhận đợc tranh mùa hè tơi vui rộn ràng phóng khoáng đầy sức sống đối lập với cảnh tợng ngời ngời đầy ngột ngạt, tối tăm Tình yêu quê tác giả - Rèn luyện kỹ phân tích cảm thụ thơ B Tổ chức dạy: 1/ ổ n định tổ chức 2/Kiểm tra cũ: - Đọc thuộc lòng thơ : Khi tu hú, Tức cảnh Pác Bó - Nêu nét nội dung nghệ thuật thơ 3/Dạy Tiết Đề ; Khi tiếng chim tu hú trời kêu tâm trạng ngời tù ? ? Nghê thuật bật đoạn thơ - Động từ mạnh : dậy , đạp ,ngột , chết uất : diens tả tâm trạng bực bội u uất ngời tù ? Nội dung đoạn thơ - Thể tam trạng u uất chán ngán sống tù đầy , muốn phá tan xiềng xích để trở với tự - Tiếng chim tu hú kêu kết thúc thơ tiếng gọi thiết tha tự thôI thúc ngời tù đấu tranh đòi tự ? Viết cảm nhận em khổ cuối thơ đoạn văn ngắn - Học sinh làm - Gv gọi học sinh đọc nhân xét làm em Gợi ý : Đoạn thơ thể chân thực trạng tháI ngột ngạt u uất cao độ niềm khao khát tự , đợc trỏ bên đội ngũ cách mạng , bên đồng chí đồng đội , để chiến đấu cho độc lập tự do.Đoạn thơ với cáh ngắt nhịp bất thờng 6/2 , 3/3,và động từ mạnh : Đạp , ngột , vheets uất từ ngữ cảm thán ; ôi , , làm sao,bộc lộ cảm xúc không nén đợc ,cứ trào lên Chính tiếng chim tu hú keeuowr cuối thơ khiến nguwoif tù thêm chua sót đau khổ muốn thoát tự Đề : So sánh tiếng chim tu hú đầu kết thúc thơ + khác : - Tiếng chim tu hú đầu thơ gợi cảnh trời đất bao la , tng bừng sức sống lúc vào hè - Tiếng tu hú kêu kết thúc thơ gợi cho ngời tù niềm chua sót đau khổ bực bội , nềm khao khát tự đến cháy bỏng ngời tù + Giống : - Tiếng tu hú đầu kết thúc thơ tienega gọi tự , giới đầy quyến rũ nhân vật trữ tình ngời tù cáh mạng trẻ tuổi Tiết Đề : Bài thơ túc cảnh Pác Bó Hồ CHí Minh thể tinh thần lạc quan , phong tháI ung dung Bác Hồ sống cánh mạng đầy gian khổ Pác Bó niềm vui Bác đợc sống thên nhên Em phân tích thơ để làm sáng rõ điều ? Câu thơ dầu nói vấn đề - Cuộc sống sinh hoạt chỗ Bác Pác Bó ? Nghệt thuật sử dụng câu thơ - phép đối vế câu : - Sáng bờ suối / tối vào hang - Đối thời gian Sáng >< Hang - Đối hoạt động Ra >< Vào ? Em phân tích câu thơ _ học sinh làm Gv gọi học sinh trình nhận xét làm em Gợi ý ; Câu thơ với cách ngắt nhịp 4/3 kết hợp với phép đối giữ vế câu diễn tả hành động đặn , nhịp nhàng Bác.Chứng tỏ nếp sống có tổ chúc hợp lý khoa học Điều kiện sống Bác vất vả hang núi bí mật , nhng câu thơ toát lên vẻ ung dung thoảI máI biết làm chủ hoàn cảnh ? Câu thơ thứ nội dung nh - Nói việc ăn uống đạm bạc Bác ? Phan tich câu thơ thứ - Học sinh làm Giáo viên sửa đa gợi ý Gợi ý : Vấn đề ăn uống Bác thật đạm bạc : Cháo bẹ , rau măng Cháo bẹ cháo ngô ăn thay cơm , rau măng mang rừng dùng thay rau xanh Cuộc sống thật kham khổ thiếu thốn vật chất.Nhng Bác nói giọng vui đùa , cời cợt : Vẫn sẵn sàng Sẵn sàng đay cháo bẹ rau mang lúc đầy đủ d thừa , Bác không thấy thiếu thốn ->Ngời coi thờng vật chất Sẵn sàng có nghĩa laflaf tinh thần cách mạng trng kiên lúc cao đầy đủ Có thể nói gian khổ Bác sống vui say hòa nhập với thiên nhiên Tiết ? Câu thơ thứ nói lên điều - Câu nói chỗ , câu nói ăn , câu nói công việc nơi làm việc Bác ? Nghệ thuật đặc sắc câu - Phép đối - Từ láy : chông chênh ? Viết đoạn văn cảm nhận câu thơ thứ - Học sin làm - Giáo viên chữa nhận xét làm em Gợi ý : ậ Pác Bó Bác không thếu thốn nơI ăn chốn mà điều kiện làm việc thiếu thốn.Từ láy chông chênh cho thấy tạm bợ không vững bàn đá Dịch sử Đảng dịch lại vắn tắt lịch sử đảng cộng sản Liên Xô để làm tài liệu học tập cho cán cách mạng lúc giờ.Băng giọng điệu đùa vui htoair máI kết hợp với phép đối cho ta thấy mạc dù phảI sống làm việc hoàn cảnh khó khăn gian khoornhuwng Bác vui vẻ lạc quan hòa hoqpj nhịp nhàng với sống núi rừng Câu ? Câu nói lên điều - Cảm nghĩ bác dời cách mạng - Chú ý chữ : sang kết thúc thơ nhãn tự toàn ? Nêu cảm nhạn em câu thơ cuối - Học sinh làm - Gv gọi học sinh trình bày, nhận xét , chữa Gợi ý : Câu thơ đầu cho thấy sống ngời cách mạng gian khổ : hang núi , ăn nhiều toàn cháo bẹ rau mặng , làm việc quan trọng mà nơI làm việc thiếu thốn.Thế nhng tiếng cuối thơ ; thật sang : bất ngờ phủ định thiếu thốn Sang nghĩa trang trọng giàu có , mà có nghĩa sang tinh thần.Đối với bác đợc sống , chiến đấu phục vụ cách mạng niềm vui to lớn suốt đời Củng cố ? Nhắc lại nội dung đoạn thơ ? Dặc săc nghệ thuật thơ Tức cảnh Pác Bó Dặn dò - Học Ký duyệt Ngày soạn 1/2/2010 Tuần 23 Học kỳ ôn tập thơ : Ngắm trăng ( Hồ Chí Minh ) A Mục tiêu: - Giúp học sinh cảm nhận đợc tình yêu thiên nhiên đặc biệt sâu sắc Bác Hồ hoàn cảnh ngục tù, ngời mở rộng tâm hồn tìm đến dao hoá với vầng trăng đời - Thấy đợc sức hấp dẫn thơ - Tự hào biết ơn vị anh hùng dân tộc ngòi cha đất nớc Việt Nam B Tổ chức dạy: 1/ổn định tổ chức 2/ Kiểm tra cũ - Đọc thuộc lòng tức cảnh Pác Bó - Nêu nét ND NT đặc sắc thơ ? 3/ Dạy Tiết ? Nêu hiểu biết em tác giả Hồ Chí Minh -Hồ Chí Minh ( 1890- !969) Quê xã Kim Liên Huyện Nam Đàn tỉnh Nghệ An.Ngời sinh gia đình nhà nho yêu nớc.Nguyễn áI Quốc ngời anh hùng dân tộc , vị lãnh tụ vĩ đại dân tộc Việt Nam , đồng thời ngời nhà thơ nhà văn hóa lớn dân tộc ? Nêu xuất sứ thơ - Bài thơ đợc in tập Nhật ký tù , tập thơ đợc Bác viết bị giam nhà lao Tởng Giới Thạch chờ đợi đến ngày tự Trớc vể đẹp đêm trăng Bác xúc động viết lên thơ - Bài thơ đợc sáng tác vào năm 1942 ? Tình cảm nhận em thơ - Học sinh làm - Giáo viên gọi học sinh trình bày , nhận xét làm học sinh Gợi ý : Học sinh trình bày nội dung nh sau : a) Hai câu thơ đầu Mở đầu thơ Bác tự bộc bạch hoàn cảnh , nỗi lòng : Ngục trung vô tửu diệc vô hoa Đối thử lơng tiêu nại nhợc hà ( tù không rợu không hoa Cảnh đẹp đêm khó hững hờ ) Câu thơ tả thực cảnh lao tù : vô tửu , vô hoa( không rợu , không hoa )Rợu hoa vốn thứ để taojthi hứng cho tâm hồn thi sĩ , xa ngời ta thờng uống rợu để ngắm trăng thởng hoa Có rợu hoa thởng trang thật mỹ mãn mời phần thú vị ; xem hoa nở chờ trang lênNhng rong chế độ ngục tù làm có thứ Diệp từ không lặp lại lần phủ định tất Tuy thiếu thốn nhng tráI tim yêu đời , Yêu theen nhiên tha thiết cảm hứng trớc đêm trăng đẹp dạt , khiến ngời lên : Đối thử lơng tiêu nại nhợc hà ( trớc đêm trăng đẹp biết làm ).Câu thơ thể niềm xao xuyến , rạo rực bác trớc đêm trăng đẹp Tiết b) hai câu cuối - nỗi hoàn cảnh trói buộc ngời , ngời bị giam hãm nên tự mà thởng ngoạn ,nên đành âm thầm lặng lẽ : Nhân hớng song tiền khán minh nguyệt Nguyệt tòng song thích khán thi gia ( Ngời ngắm trang soi cửa sổ Trăng nhòm khê cửa ngắm nhà thơ ) Ngời ngắm trangnhw chiêm ngỡng sắc đẹp quyến rũ trăng , trăng đáp lại nhìn ngắm ngời qua song sắt nhà tù Nhà thơ trăng nh hai ngời bạn tri kỷ Bằng lối đối nghệ thuật nhan hóa Ngời trăng < trăng Nhà thơ , Nhòm ngắm khiến cho thiên mnhieen ngời nh giao hòa đồng cảm với Từ ngục tối ngời vơn đón ánh sáng trăng qua song sắt nhà tù ánh trăng len qua song sắt nhà tù để soi rọi vào chốn lao tù tăm tối Nh nhà tù giam giữ thể xác gông cùm nhng giam giữ đợc tinh thần ngời chiến sĩ Đúng nh Hồ chủ tịch viết đầu tập thơ ; Thân thể lao Tinh thần lao Tóm lại : Bài thơ ngôn ngữ bình dijddax thể rõ nét tình yêu thiên nhieenphong phú Bác Bài thơ giúp ta hiểu thêm ngời Hồ Chí Minh ; ! thi sĩ , chiến sĩ cách mạng gang thép Tiết ?Có ngời nói : thơ Bác đầy trăng , em tìm thơ trăng Bác - Học sinh làm - Các thơ trăng bác ; + vọng nguyệt ( Ngắm trăng ) +Trung thu + Đêm thu +Rằm tháng riêng + Cảnh khuya + Tin tháng trận ? Đọc số câu thơ thơ Trung thu trăng sáng nh gơng Bác hồ ngắm cảnh nhớ thơng nhi đồng - Rằm xuân lồng lộng trăng soi Sông xuân nớc lẫn màu trời thên xuân Giữa dòng bàn bạc việc quân Khuya bát ngát trăng ngân đầy thuyền - Tiếng suối nh tiếng hát xa Trăng lồng cổ thụ bóng lồng hoa Cảnh khuya nh vẽ ngời cha ngủ Cha ngủ lo nỗi nớc nhà 4 Củng cố ? Qua thơ em thấy thêm vẻ đẹp ngời Hồ Chí Minh Dặn dò - Học Ký duyệt ... mạng gian khổ : hang núi , ăn nhiều toàn cháo bẹ rau mặng , làm việc quan trọng mà nơI làm việc thiếu thốn.Thế nhng tiếng cuối thơ ; thật sang : bất ngờ phủ định thiếu thốn Sang nghĩa trang trọng... không ? nội dung đoạn thơ - Miêu tả tranh mùa hè rộn rã âm thanh, rực rỡ sắc màu tâm trạng khao khát tự ngời tù - Bức tranh mùa hè có tiếng ve kêu râm ran , có bắp dây vàng hạt ,có nắng đào ,... thuật sử dụng câu thơ - phép đối vế câu : - Sáng bờ suối / tối vào hang - Đối thời gian Sáng >< Hang - Đối hoạt động Ra >< Vào ? Em phân tích câu thơ _ học sinh làm