Đang tải... (xem toàn văn)
TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS TÀI LIỆU ôn THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS
CÁC CÂU HỎI ÔN THI LÝ THUYẾT GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP THCS Câu Khẳng định A Cá nhân tập thể không đăng kí thi đua không xem xét, công nhận danh hiệu thi đua B Điều kiện để công nhận danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp sở đợt xét thi đua người cần đạt danh hiệu Lao động tiên tiến C Danh hiệu Chiến sĩ thi đua sở xét tặng cho cá nhân cần có sáng kiến cải tiến kĩ thuật D Mỗi năm giáo viên xếp loại thi đua vào cuối quý Câu Theo Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học, nhiệm vụ tổ chuyên môn A Hướng dẫn, xây dựng phân phối chương trình môn học Bộ GD&ĐT B Khen thưởng, kỉ luật giáo viên C Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ D Tham gia đánh giá xếp loại thành viên tổ theo quy định Bộ GD&ĐT Câu Điều 28, Luật Giáo dục năm 2009 quy định đổi phương pháp giáo dục phổ thông:"Phương pháp giáo dục phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh ; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học ; bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm việc theo nhóm ; rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn ; tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho học sinh" Hướng chi phối hướng lại A Bồi dưỡng phương pháp tự học (dạy cho HS cách học) B Phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo HS (HS làm việc nhiều hơn, suy nghĩ nhiều hơn, thảo luận nhiều hơn, nhìn nghe nhiều hơn) C Tác động đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú học tập cho HS D Rèn luyện kĩ vận dụng kiến thức vào thực tiễn (rèn luyện kĩ ứng xử với môi trường, biết cách giải vấn đề đặt thực tiễn sống) Câu Phương tiện dạy học A phải đặt bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng B sử dụng lần tiết dạy C nâng cao hiệu nhiều xuất nội dung phương pháp dạy học cần đến D nâng cao hiệu nhiều phương tiện sử dụng nhiều lần tiết học Câu Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 Bộ GD&ĐT kiểm tra, đánh giá học sinh THCS THPT phương án A Điểm kiểm tra loại chủ đề tự chọn môn học tham gia tính điểm trung bình môn học B Môn học tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá không tính điểm trung bình môn học C Các loại chủ đề tự chọn môn kiểm tra cho điểm cột điểm riêng sổ gọi tên ghi điểm D Chủ đề tự chọn có tổ chức kiểm tra đánh giá không tính điểm trung bình môn học Câu Theo Quyết định 40/2006/BGD&ĐT ngày 05/10/2006 Bộ GD&ĐT kiểm tra, đánh giá học sinh THCS THPT phương án không phù hợp A Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận cho điểm số nguyên (ví dụ 7,25 làm tròn thành điểm) B Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm tự luận làm tròn đến 0,5 điểm (ví dụ 7,25 làm tròn thành 7,5 điểm) C Điểm kiểm tra 15 phút theo hình thức trắc nghiệm khách quan lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn số (ví dụ 7,25 làm tròn thành 7,3 điểm) D Điểm kiểm tra tiết lấy đến chữ số thập phân sau làm tròn số (ví dụ 5,25 làm tròn thành 5,3 điểm) Câu Chế độ làm việc giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo không áp dụng giáo viên A giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông B trực tiếp giảng dạy sở giáo dục phổ thông C làm công tác quản lí trường tiểu học D làm công tác quản lí trường chuyên Câu Thời gian làm việc giáo viên trung học năm học A 35 tuần B 42 tuần C 37 tuần D 40 tuần Câu Thời gian dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ giáo viên trung học năm học A 74 tiết B 72 tiết C tuần D 18 tiết Câu 10 Theo Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT, thời gian nghỉ năm giáo viên gồm: A nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kì ngày nghỉ khác B nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch ngày nghỉ khác C.nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9 D nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9, 20/11 Câu 11 Thời gian nghỉ hè giáo viên thay cho nghỉ phép năm A 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) B 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) C 15 ngày, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) D 03 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) Câu 12 Định mức tiết dạy tuần giáo viên THCS THPT A 20 tiết 18 tiết B.19 tiết 17 tiết C 18 tiết 17 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 13 Một HS lần sửa chữa sổ trực cờ đỏ để tăng điểm thi đua lớp lên GV tổng phụ trách biết được, báo với GV chủ nhiệm GVCN tổ chức họp lớp kiểm điểm HS không nhận khuyết điểm Cách xử lí tình sai ? A GVCN thông báo với phụ huynh báo cáo với hiệu trưởng để xin hướng giải B GVCN xếp loại hạnh kiểm cuối học kì HS yếu C GVCN mời phụ huynh HS đến để phối hợp giáo dục D GVCN sau lần yêu cầu HS viết kiểm điểm HS không nhận khuyết điểm nên viết giấy thông báo với phụ huynh buộc HS nghỉ học ngày để suy nghĩ, hối cải Câu 14 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật cấp tiểu học THCS A 21 tiết 17 tiết B 15 tiết 12 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 15 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I A dạy tiết tuần B dạy tiết tuần C dạy tiết tuần D.dạy tiết tuần Câu 16 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần C.dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy tuần Câu 17 Người Ấn Độ tổng kết trình dạy học câu thành ngữ quen thuộc phương pháp dạy học, thầy (cô) điền từ thích hợp vào chỗ trống câu thành ngữ : "Tôi nghe - (1) ., nhìn - (2) ., làm - (3) " A (1) nhớ / (2) quên / (3) hiểu B (1) hiểu / (2) quên / (3) nhớ C (1) quên / (2) hiểu / (3) nhớ D (1) quên / (2) nhớ / (3) hiểu Câu 18 Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học (hiện hành) quy định định số lần sinh hoạt tổ chuyên môn A Mỗi tháng hai lần B Mỗi học kì lần C Mỗi tuần lần D Hai tuần lần Câu 19 Khi xác định yêu cầu cần đạt dạy, giáo viên vào A tài liệu hướng dẫn thực theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học B sách giáo khoa C sách giáo viên D sách giáo khoa sách giáo viên Câu 20 Thông tư 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở quy định "Hằng năm, quan cấp tổ chức, nhà trường có giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi cấp huyện, quận, thị xã thành phố trực thuộc tỉnh trở lên; 04 năm liên tiếp tính từ năm đánh giá trở trước, có giáo viên tổng số giáo viên nhà trường đạt tiêu chuẩn giáo viên dạy giỏi từ cấp huyện trở lên giáo viên xếp loại yếu theo Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên” Điền tỉ lệ thích hợp vào chỗ trống A 25% B 30% C 35% D 20% Câu 21 Theo Điều lệ trường THCS, THPT trường nhiều cấp học (hiện hành), phương án không A Giáo viên môn tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương B Giáo viên chủ nhiệm dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp C Giáo viên chủ nhiệm quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không ngày D Giáo viên môn phối hợp với Đội TNTP Hồ Chí Minh dạy học giáo dục học sinh Câu 22 Theo Điều 16, Điều lệ trường trung học hành, đối tượng không thuộc biên chế tổ chuyên môn A Nhân viên văn phòng; nhân viên y tế B Giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục C Hiệu trưởng; phó hiệu trưởng; giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thiết bị giáo dục D Hiệu trưởng; phó hiệu trưởng; nhân viên văn phòng; nhân viên y tế Câu 23 Theo quy định hướng dẫn đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp, phương án A Bài soạn giáo viên không xem minh chứng B Khi đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp điều cần thiết quan trọng phải vào minh chứng C Đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp không lượng hóa điểm số cụ thể D Hằng năm, vào cuối học kì, hiệu trưởng tổ chức đánh giá giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp Câu 24 Ý kiến A Trong thời đại công nghệ thông tin bùng nổ, loại phương tiện dạy học đơn giản, rẻ tiền không phù hợp B Giáo viên cần tích cực nghiên cứu, khai thác tạo dụng cụ thí nghiệm, phương tiện dạy học đơn giản, rẻ tiền để phục vụ việc dạy học đồng nghiệp C Bộ đồ dùng, thiết bị dạy học Bộ Giáo dục Đào tạo nhiều công ty (chuyên nghiệp) sản xuất ngày có nhiều ưu điểm lớn, đầy đủ, đồ dùng dạy học đơn giản rẻ tiền dần biến D Giáo viên nên chuyên tâm vào việc khai thác hết tính đồ dùng Bộ GD&ĐT ban hành tích cực ứng dụng công nghệ thông tin không nên thời gian vào việc nghĩ đồ dùng dạy học đơn giản, rẻ tiền Câu 25 Ở trang chủ website Phòng GD&ĐT Hương Trà mục A Tin từ báo điện tử B Trường học thân thiện C Giải trí D Học liệu điện tử Câu 26 Khi học sinh xem phim (có âm thanh) chương trình truyền hình dạy học Điều : A Giáo viên đưa câu hỏi, lời bình luận nội dung hình ảnh, phim B Giáo viên đưa lên bảng thuật ngữ riêng, ghi yếu tố quan trọng đoạn phim C Giáo viên đưa ví dụ minh họa, giải thích tình có phim D Giáo viên học sinh xem phim tự nhiên, không bình luận, không phân tích thêm Câu 27 Chọn phương án A Phương tiện dạy học phải đặt bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng B Một phương tiện dạy học sử dụng lần tiết dạy C Phương tiện dạy học nâng cao hiệu nhiều xuất vào lúc nội dung phương pháp dạy học cần đến D Nên cho học sinh xem nhiều đoạn phim video dạy học tiết học Câu 28 Chọn phương án A Bài giảng điện tử khác với giáo án điện tử B Sách giáo khoa điện tử giảng điện tử C Sách giáo khoa điện tử giáo án điện tử D Bài giảng điện tử thay cho tất phương tiện dạy học khác Câu 29 Ba nguyên tắc sử dụng phương tiện dạy học (nguyên tắc 3Đ) A Đúng lúc, chỗ, đủ cường độ B Đúng chỗ, lúc, vùng (miền) C Đúng người, chỗ, lúc D Đúng cường độ, vùng (miền), lớp Câu 30 Chọn phương án A Việc giới thiệu phương tiện dạy học lớp phải tìm vị trí lắp đặt cho toàn lớp quan sát rõ ràng B Các phương tiện dạy học phải bố trí nơi đảm bảo tuyệt đối an toàn C Các phương tiện dạy học phải đặt bàn học sinh để học sinh tự tay sử dụng D Câu A, B Câu 31 Chọn phương án A Sử dụng video không - lần tuần kéo dài không 20 - 25 phút buổi dạy B Sử dụng video lúc tuần, buổi học C Sử dụng lặp lặp lại loại phương tiện nghe nhìn nhiều lần tiết dạy làm tăng hiệu sử dụng phương tiện giáo viên thao tác thành thạo (có kĩ năng, kĩ xảo) D Câu A C Câu 32 Theo vấn đề lớn khẳng định quy mô quốc tế, cấp độ để xếp loại giáo viên giỏi A Thầy đọc, trò chép B Thầy biết tổ chức cho học sinh hoạt động C Thầy biết làm cho học sinh động não, phát triển tư học sinh D Thầy giảng, trò tự tiếp thu Câu 33 Điều kiện thành công trình giáo dục A Có chương trình giáo dục tốt B Có giáo viên dạy tốt chương trình C Có học liệu công nghệ dạy học phù hợp D Cả ba ý Câu 34 Khả thiết bị dạy học A Giúp trình nhận thức, rèn luyện kỹ bền vững, xác B Thay đổi tín hiệu, lời nói C Chỉ làm tăng suất lao động học sinh giáo viên D Chỉ làm thay đổi phong cách tư duy, hành động dạy học Câu 35 Phát biểu ? A Một thư mục chứa nhiều thư mục khác B Windows hệ điều hành dùng cho máy tính cá nhân C Một file chứa thư mục D Một thư mục chứa hai thư mục có tên miễn khác nội dung Câu 36 Giả sử thầy (cô) làm việc với file giaoan.doc, muốn tạo file tên baigiang.doc có nội dung với file giaoan.doc phải : A Chọn menu File chọn Save B Chọn menu Edit chọn Rename C Chọn menu File chọn Edit D Chọn menu File chọn Save As Câu 37 Để chèn kí tự (ví dụ φ, Ω) vào văn soạn thảo Microsoft Word, thầy (cô) chọn phương án ? A Vào menu Insert chọn Picture B Vào menu Insert chọn Symbol C Vào menu Insert chọn String D Vào menu Insert chọn Objetc Câu 38 Một GV vừa kiêm thư kí hội đồng trường, vừa kiêm trưởng ban tra nhân dân trường giảm trừ tiết định mức? A tiết dạy B tiết dạy C tiết dạy D tiết dạy Câu 39 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật cấp tiểu học THCS A 21 tiết 17 tiết B 15 tiết 12 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 40 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I A dạy tiết tuần B dạy tiết tuần C dạy tiết tuần D dạy tiết tuần Câu 41 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần C.dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy tuần Câu 42 Số tiết giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng III A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B.dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần C dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 3/4 định mức tiết dạy tuần Câu 43 Định mức tiết dạy hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tuần A tiết tiết B tiết tiết C tiết tiết D tiết tiết Câu 44 Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp tiểu học, THCS, THPT giảm số tiết tuần tương ứng A 3; B 3; C 4; D 4; Câu 45 Giáo viên kiêm phụ trách phòng học môn giảm A tiết/môn/tuần B tiết/môn/tuần C tiết/môn/tuần D tiết/môn/tuần Câu 46 Trường trung học có loại hình A Công lập bán công B Công lập, bán công công lập C Công lập tư thục D Công lập, bán công, dân lập, tư thục Câu 47 Theo qui định hành, để đủ điều kiện lên lớp, việc đạt yêu cầu hạnh kiểm học lực , học sinh phép nghỉ học ( có phép phép ) tối đa : A 20 ngày B 30 ngày C 40 ngày D 45 ngày Câu 48 Một học sinh có điểm trung bình môn học năm 8,8; môm Vật lý 1,8 ; môn lại đạt từ 8.0 trở lên; môn học đánh giá nhận xét đạt loại Đ Học sinh xếp loại học lực: A Giỏi B Khá C Trung bình D Yếu Câu 49 Theo thông tư số 17/2012 qui định dạy thêm học thêm có nêu trường hợp không dạy thêm Qui định thể điều Thông tư 17 A B C D.6 Câu 50 Căn vào qui chế công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia.Tiêu chuẩn : chất lượng giáo dục qui định tỉ lệ học sinh bỏ học hàng năm không vượt : A 1% B 2% C 3% D 4% Câu 51 Theo thông tư 58/2011 Bộ GD&ĐT.Đánh giá kết học tập học sinh cuối học kỳ cuối năm xếp theo A Học lực có loại;hạnh kiểm có loại B Học lực có loại;hạnh kiểm có loại C Học lực có loại;hạnh kiểm có loại D Học lực có loại;hạnh kiểm có loại Câu 52 Theo điều lệ trường trung học hành tổ chuyên môn có tổ trưởng A Hiệu trưởng bổ nhiệm giao nhiệm vụ B Tập thể BGH biểu tín nhiệm theo đa số C Hội đồng thi đua nhà trường bầu D Tập thể giáo viên tổ bầu hiệu trưởng bổ nhiệm Câu 53 Theo điều lệ trường trung học hành Nếu học sinh có lí đáng giáo viên chủ nhiệm quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học A không ngày liên tục B không ngày liên tục C không ngày D không ngày liên tục Câu 54 Các hình thức khen thưởng học sinh theo Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo A B C.6 D Câu 55 Các hình thức kỷ luật học sinh theo Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo A B C D Câu 56 Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo quy định số nhiệm vụ giáo viên môn A nhiệm vụ B nhiệm vụ C nhiệm vụ D nhiệm vụ Câu 57 Người giữ chức Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo nước ta A Nguyễn Thiện Nhân B Phạm Vũ Luận C Vũ Đình Chuẩn D Lê Tiến Thành Câu 58 Đối với học sinh THCS số lần xét công nhận tốt nghiệp A lần B lần C lần D lần Câu 59 Tuổi đủ diều kiện dự xét công nhận tốt nghiệp học sinh học hết chương trình THCS A không 18 tuổi B không 19 tuổi C không 20 tuổi D không 21 tuổi Câu 60 Theo thông tư số:58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo số loại hạnh kiểm xếp A /loại B loại C loại D loại Câu 61 Theo thông tư số: 582011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo học lực xếp thành A loại B loại C loại D loại Câu 62 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng BGDĐT thời gian làm việc giáo viên trung học sở năm học A 39 tuần B 40 tuần C 41 tuần D 42 tuần Câu 63 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng BGDĐT số tiết dạy giáo viên THCS tuần A 17 tiết B 18 tiết C 19 tiết D 20 tiết Câu 64 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng BGDĐT số tiết giáo viên kiêm trưởng ban tra nhân dân trường học giảm tuần A tiết B tiết C tiết D tiết Câu 65 Theo thông tư số 28/2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng BGDĐT giáo viên nữ có nhỏ từ 12 tháng trở xuống số tiết giảm tuần A tiết B tiết C tiết D tiết Câu 66 Số tiêu chuẩn để công nhận trường trung học sở đạt chuẩn quốc gia A B C D Câu 67 Một học sinh có điểm trung bình môn học học kỳ I 8,7, môn thể dục xếp loại chưa đạt, môn lại đạt từ 8,0 trở lên Học sinh xếp loại học lực A Giỏi B Khá C Trung bình D.Yếu Câu 68 Giáo viên tham gia thi giáo viên giỏi, tiết học tham gia thi giảng báo trước A tuần B ngày C ngày D 10 ngày Câu 69 Số yêu cầu đánh giá xếp loại tiết dạy A B 12 C 15 D 20 Câu 70 Giáo viên tham dự Hội thi cấp tỉnh việc phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia Hội thi cấp huyện phải có giấy chứng nhận đạt giáo viên dạy giỏi cấp huyện lần năm trước liền kề A lần B lần C lần D lần Câu 71 Chế độ giảm định mức tiết dạy giáo viên kiêm nhiệm công việc chuyên môn Tổ trưởng môn giảm: A tiết/tuần B tiết/tuần C tiết/tuần D tiết/tuần Câu 72 Việc xếp loại hạnh kiểm năm học chủ yếu vào xếp loại hạnh kiểm học kì A Học kì I B Học kì II Câu 73 Mỗi lớp cấp THCS có không học sinh? A 42 B 43 C 44 D 45 Câu 74 Mỗi tổ lớp cấp THCS có không học sinh A 10 B 11 C 12 D 13 Câu 75 Nếu điểm trung bình học kì điểm trung bình năm đạt mức loại G kết môn học mà phải xuống loại Tb điều chỉnh xếp loại gì? A Giỏi B Khá C Yếu D Kém Câu 76 Học sinh công nhận đạt danh hiệu học sinh tiên tiến học kì năm phải đảm bảo điều kiện A Hạnh kiểm Khá trở lên học lực loại K trở lên B Hạnh kiểm loại Trung bình học lực loại C Học lực giỏi hạnh kiểm Trung bình D Học lực trung bình hạnh kiểm Tốt Câu 77 Giáo viên nữ có nhỏ từ 12 tháng trở xuống ,mỗi tuần lễ giảm tiết? (đối với giáo viên THCS) A B C D Câu 78 Theo Thông tư liên tịch số 35 công tác thiết bị, thí nghiệm trường Trung học sở hạng 2, hạng bố trí A 01 biên chế B 02 biên chế C 03 biên chế D 04 biên chế Câu 79 Theo Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia, tiêu chuẩn chất lượng giáo dục mặt học lực quy định A Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại đạt từ 35% trở lên; loại yếu, không 5% B Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại đạt từ 30% trở lên; loại yếu, không 5% C Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại đạt từ 20% trở lên; loại yếu, không 5% D Xếp loại giỏi đạt từ 3% trở lên; loại đạt từ 25% trở lên; loại yếu, không 5% Câu 80 Theo Điều lệ Hội thi giáo viên giỏi, hội thi cấp huyện giáo viên trung học sở tổ chức theo định kỳ: A năm lần B năm lần C năm lần D Tùy tình hình thực tế Câu 81 Điều lệ trường phổ thông quy định, giáo viên chủ nhiệm có quyền: A quyền B quyền C 12 quyền D 13 quyền Câu 82 Thẩm quyền cấp tốt nghiệp THCS A Hiệu Trưởng trường sở nơi học sinh theo học B Trưởng Phòng Giáo Dục Đào Tạo C Giám Đốc sở Giáo Dục Đào Tạo D Bộ Giáo Dục Đào Tạo Câu 83 Theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại dạy bậc trung học , vào tổng số điểm mức độ đạt theo tiêu chí, giáo viên đánh giá theo loại sau: A loại: đạt chuẩn, chưa đạt chuẩn B loại: Xuất sắc, Khá, Trung bình C loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu D loại: Giỏi, Khá, Trung bình, Yếu, Kém Câu 84 Thông tư số 21/2010/TT/BGDĐT việc ban hành điều lệ hội thi giáo viên dạy giỏi cấp PT GDTX có hiệu lực từ ngày tháng năm nào? A 3/9/2010 B 4/9/2010 C 5/9/2010 D 6/9/2010 Câu 85 Theo thông tư 21/2010/TT-BGDĐT hội thi giáo viên giỏi tỉnh tổ chức định kì năm lần? A năm lần B năm lần C năm lần D năm lần Câu 86 Biên chế giáo viên trường THCS cho lớp học là: A không 1,70 giáo viên B không 1,80giáo viên C không 1,90 giáo viên D không 2,0 giáo viên Câu 87 Tiêu chuẩn để đánh giá xếp loại dạy bậc THCS đạt tiết giỏi là: A Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.3, 2.5 đạt tối đa(tổng cộng điểm) B Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.4, 2.6 đạt tối đa(tổng cộng điểm) C Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.4, 3.1 đạt tối đa(tổng cộng điểm.) D Tổng điểm đạt từ 17-20 điểm, yêu cầu 1.2, 2.1, 2.2, 2.5, 2.6 đạt tối đa(tổng cộng điểm) Câu 88 Thông tư số 12/2011/TT- BGD ĐT: Điều lệ trường trung học nêu rõ Nhiệm vụ giáo viên trường trung học thuộc điều Thông tư A Điều 32 B Điều 31 C Điều 19 Câu 89 Đánh giá nhận xét kết học tập (sau gọi đánh giá nhận xét) môn Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục.Theo TT58/2011/BGD-ĐT xếp loại năm đạt yêu cầu (Đ) khi: A Cả hai học kỳ xếp loại CĐ B Học kỳ I xếp loại Đ, học kỳ II xếp loại CĐ C Cả hai học kỳ xếp loại Đ học kỳ I xếp loại CĐ, học kỳ II xếp loại Đ Câu 90 Chỉ thị số 40/2008/CT-BGDĐT việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” thực trường phổ thông giai đoạn nào? A 2006-2011 B 2010-2015 C 2008-2013 Câu 91 Thông tư số 30/2009/TT-BGD ĐT qui định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học sở gồm: A tiêu chuẩn với 25 tiêu chí B tiêu chuẩn với 25 tiêu chí C tiêu chuẩn với 24 tiêu chí Câu 92 Theo QĐ số 26/2001-QĐ-BGD ĐT ban hành qui định tiêu chuẩn, kiểm tra đánh giá công nhận phổ cập giáo dục THCS Đơn vị THCS thuộc xã miền núi công nhận đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS phải đảm bảo tiêu chí: A Tỉ lệ học sinh TNTHCS năm từ 80% trở lên B Tỉ lệ học sinh TNTHCS năm từ 90% trở lên C Tỉ lệ học sinh TNTHCS năm từ 95% trở lên Câu 93 Thông tư 58/2001/TT-BGD&ĐT có hiệu lực thi hành kể từ : A 5/10/2006 B 15/09/2008 C 26/01/2012 D 01/01/2012 Câu 94 Luật Viên chức có hiệu lực thi hành vào thời gian nào? A 01/01/2012 B 01/01/2010 C 01/01/2011 D 01/07/2012 Câu 95 Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT chế độ làm việc giáo viên phổ thông Ở Điều định mức tiết dạy giáo viên THCS tuần A 17 tiết B 18 tiết C 19 tiết D 16 tiết Câu 96 Trong sổ gọi tên ghi điểm , học sinh học hay bỏ học , giáo viên chủ nhiệm ……………… A dùng bút chì gạch ngang họ tên học sinh B dùng bút mực đỏ gạch ngang họ tên học sinh C.không gạch bỏ họ tên học sinh Câu 97 Học sinh bị xếp loại hạnh kiểm vi phạm gian lận kì kiểm tra học kì A B trung bình C yếu D Tốt Câu 98 Số tiêu chí đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn A 24 B 25 C 26 D 28 Câu 99 Số tiêu chuẩn đánh giá xếp loại giáo viên theo chuẩn A B C D Câu 100 Một học sinh lớp xếp loại ………… … học lực có điểm HKI đạt kết sau : A Khá Toán Lí Sinh Văn Sử Địa Anh CD CN AN MT TD TBM B TB 6.2 8.0 8.7 7.1 7.5 7.2 6.5 5.7 8.2 Đ Đ CĐ 7.2 C Yếu Câu 101 BGD ban hành Thông tư Quy định Tiêu chuẩn đánh giá trường trung học sở , trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học vào ngày …… tháng …… năm ………… A – - 2012 B – - 2012 C 21 – - 2012 Câu 102 BGD ban hành Thông tư Quy định Tiêu chuẩn đánh giá trường trung học sở , trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học có hiệu lực thi hành kể từ ngày …… tháng …… năm …… A – - 2012 B – - 2012 C 21 – - 2012 Câu 103 Có …………… tiêu chí đánh giá trường trung học sở , trường trung học phổ thông trường phổ thông có nhiều cấp học A 35 B 36 c- 37 Câu 104 Điều lệ trường học quy định nhà trường phải có loại hồ sơ sổ sách? A 16 B 17 C 18 D 19 Câu 105 Theo điều 30 (Điều lệ trường trung học ) Giáo viên trường trung học : A Người làm nhiệm vụ giảng dạy nhà trường, gồm giáo viên môn B Người làm nhiệm vụ giảng dạy nhà trường, gồm giáo viên môn , giáo viên chủ nhiệm C Người làm nhiệm vụ giảng dạy nhà trường, gồm : Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng , giáo viên môn , giáo viên làm công tác Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp THPT ), giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp tiểu học cấp THCS ) D Người làm nhiệm vụ giảng dạy , giáo dục nhà trường, gồm : Hiệu trưởng , Phó hiệu trưởng , giáo viên môn , giáo viên làm công tác Đoàn niên Cộng sản Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp THPT ), giáo viên làm tổng phụ trách Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh (đối với trường trung học có cấp tiểu học cấp THCS ) Câu 106 Theo quy chế thi học sinh giỏi Điều kiện để học sinh dự thi học sinh giỏi: A xếp loại học lực giỏi, điểm TBm dự thi từ 8.0 trở lên B xếp loại học lực, hạnh kiểm từ trở lên, điểm TBm dự thi từ 8.0 trở lên C xếp loại học lực khá, điểm TBm dự thi từ 6.5 trở lên D xếp loại học lực trung bình, điểm TBm dự thi từ 9.0 trở lên Câu 107 Theo Thông tư số 47/2012/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng 12 năm 2012 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia chất lượng giáo dục mặt hạnh kiểm cần đạt : A Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 60% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không 2%; B Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 80% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không 2% C Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 70% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không 2%; D.Số học sinh xếp loại khá, tốt đạt từ 90% trở lên;Số học sinh xếp loại yếu không 2%; Câu 108 Theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo) giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I dạy tiết tuần? A.2 tiết B tiết C tiết D tiết Câu 109 Theo Điều 18 - Điều lệ hội thi giáo viên giỏi, giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện cấp tỉnh phải đạt yêu cầu: A yêu cầu B yêu cầu C yêu cầu D yêu cầu Câu 110 Theo Thông tư số 21 /2010/TT-BGDĐT ngày 20 /7 /2010 giáo viên đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp trường, cấp huyện cấp tỉnh phải đạt điểm thi kiểm tra lực đạt từ A đ B.7đ C 8đ D 9đ Câu 111 Nếu học sinh có ĐTBhk ĐTBcn đạt mức ĐTB môn học phải xuống loại xếp loại ? A Giỏi B Khá C TB D Yếu Câu 112 Theo điều 39 (Điều lệ trường trung học ) Học sinh có quyền ? A B C D Câu 113 Điều kiện thi GVG cấp huyện A Phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia hội thi cấp trường B Phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia hội thi cấp trường SKKN đạt vòng trường C Phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia hội thi cấp trường phải có giấy chứng nhận GV dạy giỏi cấp trường năm truớc liền kề D Phải hội đủ điều kiện giáo viên tham gia hội thi cấp trường phải có giấy chứng nhận GV dạy giỏi cấp trường năm truớc liền kề Câu 114 Cấp định công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia A Bộ GD-ĐT B Sở GD-ĐT C UBND cấp tỉnh D UBNDcấp huyện Câu 115 Theo Quy chế công nhận trường chuẩn quốc gia, thời hạn công nhận trường trung học đạt chuẩn quốc gia năm kể từ ngày ký định công nhận A năm B năm C năm D năm Câu 116 Điều 72 Luật Giáo dục có qui định nhiệm vụ nhà giáo Anh (Chị) cho biết nhà giáo có nhiệm vụ ? A B C D Câu 117 Anh (Chị) cho biết Luật Giáo dục mà ngành sử dụng Luật Giáo dục ban hành vào năm nào? A 2004 B 2005 C 2006 D 2007 Câu 118 Anh (Chị) cho biết hệ thống trường trung học theo Điều lệ trường trung học có loại hình ? A B C D Câu 99 A B C D Câu 100 Chế độ làm việc giáo viên phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 28 /2009/TT-BGDĐT ngày 21 tháng 10 năm 2009 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo không áp dụng giáo viên A giảng dạy theo chế độ thỉnh giảng sở giáo dục phổ thông B trực tiếp giảng dạy sở giáo dục phổ thông C làm công tác quản lí trường tiểu học D làm công tác quản lí trường chuyên Câu 102 Thời gian làm việc giáo viên trung học năm học A 35 tuần B 42 tuần C 37 tuần D 40 tuần Câu 103 Thời gian dành cho học tập, bồi dưỡng nâng cao trình độ giáo viên trung học năm học A 74 tiết B 72 tiết C tuần D 18 tiết Câu 104 Theo Thông tư 28/2009/TT-BGD&ĐT, thời gian nghỉ năm giáo viên gồm: A nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ học kì ngày nghỉ khác B nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch ngày nghỉ khác C nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9 D nghỉ hè, nghỉ tết âm lịch, nghỉ ngày 01/01, 10/3 âm lịch, 30/4, 01/5, 02/9, 20/11 Câu 105 Thời gian nghỉ hè giáo viên thay cho nghỉ phép năm A 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) B 02 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) C 15 ngày, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) D 03 tháng, hưởng nguyên lương phụ cấp (nếu có) Câu 106 Định mức tiết dạy tuần giáo viên THCS THPT A 20 tiết 18 tiết C 18 tiết 17 tiết B 19 tiết 17 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 107 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú cấp THCS THPT A 19 tiết 17 tiết B 21 tiết 17 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 108 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường phổ thông dân tộc bán trú cấp TH THCS A 19 tiết 17 tiết B 21 tiết 17 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết 20 Câu 109 Định mức tiết dạy tuần giáo viên trường, lớp dành cho người tàn tật, khuyết tật cấp tiểu học THCS A 21 tiết 17 tiết B 15 tiết 12 tiết C 17 tiết 15 tiết D 15 tiết 13 tiết Câu 110 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng I A dạy tiết tuần B dạy tiết tuần C dạy tiết tuần D dạy tiết tuần Câu 111 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng II A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần C dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 1/4 định mức tiết dạy tuần Câu 112 Giáo viên làm Tổng phụ trách Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh trường hạng III A dạy 2/3 định mức tiết dạy tuần B dạy 1/2 định mức tiết dạy tuần C dạy 1/3 định mức tiết dạy tuần D dạy 3/4 định mức tiết dạy tuần Câu 113 Định mức tiết dạy hiệu trưởng, phó hiệu trưởng tuần A tiết tiết B tiết tiết C tiết tiết D tiết tiết Câu 114 Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp tiểu học, THCS, THPT giảm số tiết tuần tương ứng A 3; B 3; C 4; D 4; Câu 115 Giáo viên kiêm phụ trách phòng học môn giảm A tiết/môn/tuần B tiết/môn/tuần C tiết/môn/tuần D tiết/môn/tuần Câu 116 Giáo viên giảm trừ tiết định mức (chỉ kiêm nhiệm công việc)? A Tổ trưởng môn B Tổng Phụ trách Đội C Chủ tịch Công đoàn trường hạng I D Thư kí hội đồng trường Câu 117 Một GV vừa kiêm thư kí hội đồng trường, vừa kiêm trưởng ban tra nhân dân trường giảm trừ tiết định mức? A tiết dạy B tiết dạy C tiết dạy D tiết dạy Câu 118 Một GV vừa kiêm thư kí hội đồng trường, vừa kiêm tổ trưởng môn, vừa kiêm trưởng ban tra nhân dân trường giảm trừ tiết định mức? A tiết dạy B tiết dạy C tiết dạy D tiết dạy Câu 119 Để đảm bảo chất lượng giảng dạy chất lượng công tác, giáo viên phổ thông không làm kiêm nhiệm chức vụ? A B C D Câu 120 Giáo viên tuyển dụng hợp đồng làm việc lần đầu giảm A tiết/tuần B tiết/tuần C tiết/tuần D tiết/tuần Câu 121 Giáo viên nữ (THCS THPT) có nhỏ từ 12 tháng trở xuống, tuần lễ giảm 21 A tiết B tiết C tiết D tiết Câu 122 Giáo viên dạy môn chuyên trường chuyên, lớp chuyên, tiết dạy môn chuyên tính A 1,5 tiết định mức B tiết định mức C 2,5 tiết định mức D tiết định mức Câu 123 Đối với giáo viên huy động làm cộng tác viên tra thời gian làm việc buổi tính A tiết định mức B tiết định mức C tiết định mức D tiết định mức Câu 124 Đối với giáo viên huy động tham gia công tác hướng dẫn, bồi dưỡng, tập huấn chuyên môn, nghiệp vụ phòng GD&ĐT, sở GD&ĐT tổ chức tiết giảng dạy thực tế tính A 2,5 tiết định mức B 1,5 tiết định mức C 3,0 tiết định mức D 2,0 tiết định mức Câu 125 Báo cáo ngoại khóa cho HS nhà trường tổ chức (có giáo án đề cương báo cáo) số tiết báo cáo thực tế tính A 2,5 tiết định mức B 1,0 tiết định mức C 1,5 tiết định mức D 2,0 tiết định mức Câu 126 Giáo viên giảm trừ tiết định mức (chỉ kiêm nhiệm công việc)? A Giáo viên kiêm bí thư đảng / chi trường hạng I B Giáo viên kiêm bí thư đoàn trường trường hạng I C Giáo viên kiêm chủ tịch Công đoàn trường hạng II D Giáo viên kiêm trưởng ban tra nhân dân trường hạng I Câu 127 Một giáo viên dạy tuần tiết môn chuyên lớp chuyên GV phải dạy thêm tiết lớp phổ thông để đảm bảo đủ tiết dạy định mức theo quy định? A tiết định mức cấp THCS B 14 tiết định mức C 10 tiết định mức D tiết định mức Câu 128 GV giảm trừ tiết dạy định mức tuần lễ? A GV nữ (cấp THCS THPT) có nhỏ từ 12 tháng trở xuống B GV kiêm trưởng ban tra nhân dân kiêm thư kí hội đồng trường C GV dạy môn chuyên lớp chuyên D GV kiêm chủ tịch hội đồng trường Câu 129 Phương án cho biết GV giảm trừ tiết dạy định mức tuần lễ? A GV kiêm phụ trách phòng học môn vật lí công nghệ B GV kiêm công tác chủ nhiệm (THCS, THPT) thư kí hội đồng trường C GV kiêm nhiệm tổ trưởng môn kiêm nhiệm thư kí hội đồng trường D Cả A B giảm trừ tiết tuần lễ Câu 130 Giáo viên kiêm nhiệm phụ trách công tác văn nghệ, thể dục toàn trường, phụ trách vườn trường, xưởng trường, phòng thiết bị, thư viện (nếu công tác chưa có cán chuyên trách) tính giảm trừ tối đa A tiết định mức B tiết định mức 22 C tiết định mức D tiết định mức 23 Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B 24 C D Câu 129 A B C D Câu 130 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 25 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 129 A B C D Câu 130 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C 26 D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 129 A B C D Câu 130 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A 27 B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 120 A B C D Câu 129 A B C D 28 Câu 130 A B C D 29 2.0 4.0 5.0 3.0 3.4 2.2 2.2 6.0 3.7 5.3 Đ Đ Đ 3.5 ? Trần Văn Tốt 6.0 8.0 9.0 9.0 7.9 9.0 9.0 9.6 9.0 9.0 CĐ Đ Đ 8.3 ? Dương Minh Đẹp 8.0 8.0 8.0 8.0 5.0 8.0 8.0 8.0 1.9 1.9 CĐ Đ Đ 6.5 ? X M Nguyễn Thị Giỏi Đi Âm nh ? Đ Đ 4.2 L Đ Ng Đ Sinh h 2.0 4.9 4.9 4.9 2.0 6.1 6.9 6.0 3.7 5.3 Họ tên Hóa h Nguyễn Văn Tài STT V Th Công ngh GDCD Anh văn Toán Kết điểm trung bình môn học kì trung bình môn cuối học kì học sinh sau: Theo Thông tư 58/TT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT, danh sách số lượng HS xếp loại học lực sau: A Có 01 loại trung bình, 02 loại yếu 01 loại B Có 01 loại trung bình, 01 loại yếu 02 loại C Có 02 loại yếu 02 loại D Có 03 loại yếu 01 loại [] Theo Thông tư 58/TT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT, học sinh phải lại lớp? A Nghỉ học 42 buổi học không phép buổi có phép năm học B Cuối năm học xếp loại học lực loại trung bình, hạnh kiểm loại yếu, hoàn thành nhiệm vụ rèn luyện hè C Cuối năm học xếp loại học lực hạnh kiểm loại trung bình, nghỉ học 50 tiết học (2 tuần liên tục) không phép năm học D Cuối năm học xếp loại học lực hạnh kiểm loại khá, nghỉ học 50 tiết học (2 tuần liên tục) không phép năm học [] Theo Thông tư 58/TT-BGD&ĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 Bộ GD&ĐT ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS THPT, đủ hồ sơ theo quy định, thẩm quyền cho phép học sinh miễn học môn Thể dục, Âm nhạc, Mĩ thuật A giáo viên môn B giáo viên chủ nhiệm C hiệu trưởng D trưởng phòng giáo dục đào tạo [] Theo quy định Điều lệ trường trung học hành, phương án SAI ? A Mỗi lớp chia thành nhiều tổ học sinh Mỗi tổ không 10 học sinh, B Mỗi lớp cấp THCS THPT có không 45 học sinh C Mỗi lớp có lớp trưởng, lớp phó tập thể lớp bầu vào đầu năm học D Tổ trưởng tổ phó lớp thành viên tổ bầu vào đầu năm học [] Theo quy định Điều lệ trường trung học hành, hệ thống hồ sơ, sổ sách hoạt động giáo dục giáo viên gồm: Sổ ghi kế hoạch giảng dạy ghi chép sinh hoạt chuyên môn, dự giờ, thăm lớp; sổ chủ nhiệm (đối với giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp); A Hồ sơ kỉ luật sổ điểm cá nhân B Sổ điểm cá nhân sổ gọi tên ghi điểm C Sổ ghi đầu sổ gọi tên ghi điểm D Giáo án (bài soạn) sổ điểm cá nhân [] Theo quy định Điều lệ trường trung học hành, phương án đúng? A Các giáo viên chủ nhiệm lớp tham gia hội đồng thi đua khen thưởng nhà trường B Giáo viên chủ nhiệm lớp quyền cho phép cá nhân học sinh nghỉ học không ngày liên tục C Giáo viên môn không tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương D Hiệu trưởng, phó hiệu trưởng giảng dạy [] Theo quy định Điều lệ trường trung học hành, tổ chuyên môn trường nhiệm vụ ? A Hướng dẫn, xây dựng phân phối chương trình môn học Bộ GD&ĐT B Đề xuất khen thưởng, kỉ luật giáo viên C Tổ chức bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ D Bổ nhiệm tổ phó tổ chuyên môn [] Thông tư 12 /2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học sở quy định "Tỉ lệ học sinh bỏ học năm không 1%” Tỉ lệ tính nào? A Tỉ lệ bỏ học bình quân vòng năm học gần B Tỉ lệ bỏ học bình quân vòng năm học gần C Tỉ lệ bỏ học năm học gần D Tỉ lệ bỏ học bình quân vòng năm gần (HS khối 7, 9) [] Thông tư 12/2009/TT-BGDĐT ngày 12 tháng năm 2009 Bộ GD&ĐT Ban hành Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường THCS quy định năm học giáo viên thực tiết dạy hội giảng thao giảng? A 02 tiết dạy B 03 tiết dạy C 04 tiết dạy D 01 tiết dạy [] Khi xác định yêu cầu cần đạt dạy, giáo viên vào A tài liệu hướng dẫn thực theo chuẩn kiến thức, kĩ môn học hướng dẫn điều chỉnh giảm tải B sách giáo khoa hướng dẫn điều chỉnh giảm tải C sách giáo viên hướng dẫn điều chỉnh giảm tải D sách giáo khoa sách giáo viên [] Thành ngữ, tục ngữ KHÔNG phù hợp với việc đổi phương pháp dạy học? A “Cho người ta cá không quý dạy cho người ta cách câu cá” B “Học cuốc kêu mùa hè” (đọc rả, gào to chim cuốc) C “Tôi nghe – quên, nhìn – nhớ, làm – hiểu” D “Học thầy chẳng tầy học bạn” [] Theo Chương trình hành động triển khai thực Nghị đại hội Đảng cấp giáo dục đào tạo giai đoạn 2011 – 2015 ban hành theo công văn số 1919/SGD&ĐT-VP ngày 30 tháng 11 năm 2011 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, nội dung xem khâu đột phá để phát triển giáo dục đào tạo Thừa Thiên Huế giai đoạn 2011 – 2015? A Đào tạo bồi dưỡng giáo viên B Đổi công tác quản lí giáo dục C Tăng cường dự giờ, thăm lớp D Tăng cường sở vật chất [] Theo Chương trình hành động triển khai thực Nghị đại hội Đảng cấp giáo dục đào tạo giai đoạn 2011 – 2015 ban hành theo công văn số 1919/SGD&ĐT-VP ngày 30 tháng 11 năm 2011 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, tiêu xây dựng đội ngũ đúng? Đến năm 2015, chuẩn nghề nghiệp (gồm chuẩn nghề nghiệp giáo viên chuẩn hiệu trưởng) đạt ……(1)……, có ……(2) … đạt mức trở lên A (1) 95%; (2) 70% B (1) 100%; (2) 75% C (1) 95%; (2) 80% D (1) 100%; (2) 80% [] Theo Hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 cấp THCS Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy, nhiệm vụ không xác định nhiệm vụ trọng tâm? A Triển khai mạnh mẽ công tác sáng tạo khoa học, kĩ thuật HS theo chương trình Intel ISEF B Thực kiểm định chất lượng giáo dục, xây dựng trường chuẩn quốc gia trì phổ cập giáo dục THCS C Tổ chức hội thi giáo viên dạy giỏi cấp THCS D Tiếp tục thực có hiệu quả, sáng tạo vận động phong trào thi đua [] Theo Thông tư số 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22/10/2009 ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, THPT, giáo viên phải xếp loại chưa đạt chuẩn (loại kém)? A Có tổng điểm 82 điểm, tiêu chí 8, giáo viên chưa biết cách soạn giáo án (copy người khác) nên tổ chuyên môn hiệu trưởng đánh giá điểm tiêu chí B Mỗi tiêu chí 01 điểm C Có 23 tiêu chí đạt 02 điểm, tiêu chí 10, giáo viên có tiết dạy tra xếp loại trung bình không tuân thủ văn giảm tải nên tổ chuyên môn hiệu trưởng đánh giá mức 01 điểm tiêu chí 10 D Có 12/25 tiêu chí đạt 02 điểm, 13/25 tiêu chí lại đạt 01 điểm tiêu chí [ Tổ chuyên môn tiến hành đánh giá xếp loại giáo viên A theo chuẩn nghề nghiệp Nếu có 50% số người tổ đồng ý xếp loại khá, 50% thành viên lại tổ đồng ý xếp loại trung bình giáo viên A xử lí nào? A Tổ chức biểu lại đến số người tán thành khác tỉ lệ 50%, sau lần không cho phép giáo viên A tham gia biểu B Mời thêm hiệu trưởng phó hiệu trưởng biểu để xác định tỉ lệ phần trăm C Xếp loại theo mức xếp loại giáo viên A D Xếp loại theo mức xếp loại tổ trưởng chuyên môn [] Ba nội dung “rèn luyện kĩ sống” nội dung Chỉ thị 40/2008/CT-BGD&ĐT gồm: A Ứng xử với tình huống; rèn luyện sức khỏe; nếp sống văn hóa B Đổi phương pháp dạy học; rèn luyện sức khỏe; nếp sống văn hóa C Tìm hiểu di tích; rèn luyện sức khỏe; nếp sống văn hóa D Rèn luyện sức khỏe; nếp sống văn hóa; khích lệ học sinh học tập [] Giáo viên chủ nhiệm lớp cấp THCS, THPT giảm số tiết định mức tuần A 04 tiết dạy B 02 tiết dạy C 03 tiết dạy D 06 tiết dạy [] Theo quy định hành, phương án SAI ? A HS lớp cuối năm học có học lực loại yếu (không có môn có điểm trung bình 3,5, môn toán 5,2), hạnh kiểm loại trung bình, có chứng nghề phổ thông loại trung bình cấp tốt nghiệp THCS B HS THCS có chứng nghề phổ thông đạt yêu cầu cộng điểm khuyến khích việc xét tốt nghiệp THCS tuyển sinh vào lớp 10 C HS hoàn thành chương trình lớp năm 2010 – 2011, chưa công nhận tốt nghiệp THCS học lực loại yếu, năm học 2011 – 2012 đăng kí dự kiểm tra số môn học điểm trung bình, đạt mức học lực trung bình cấp tốt nghiệp THCS D Có 02 hình thức tuyển sinh vào lớp 10 THPT gồm thi tuyển xét tuyển [] Tỉ lệ thiếu niên độ tuổi từ 15 đến 18 tuổi có tốt nghiệp THCS xã, phường đạt chuẩn phổ cập giáo dục THCS (đối với xã, phường vùng đồng bằng)? A 95% trở lên B 80% trở lên C 70% trở lên D 75% trở lên [] Theo 100 tiêu năm hoc 2012 - 2013 Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy, tỉ lệ học sinh xếp loại học lực trung bình cuối năm học bao nhiêu? A ≤ 0,2% B ≤ 10% C ≤ 1% D ≤ 5% [] Theo 100 tiêu năm hoc 2012 - 2013 Phòng GD&ĐT thị xã Hương Thủy, tỉ lệ học sinh xếp loại học lực trung bình cuối năm học bao nhiêu? A ≤ 0,2% B ≤ 10% C ≤ 1% D ≤ 5% [] Theo tiêu năm hoc 2012 - 2013 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế, tỉ lệ học sinh xếp loại hạnh kiểm trung bình cuối năm học bao nhiêu? A ≤ 1,0% B ≤ 5,0% C ≤ 0,5% D ≤ 0,2% [] Theo tiêu chí trường trung học đạt chuẩn quốc gia, trường học, năm học, số chuyên đề có tác dụng nâng cao chất lượng dạy học tối thiểu bao nhiêu? A chuyên đề B Mỗi môn chuyên đề C Mỗi tổ chuyên môn chuyên đề D Mỗi môn hai chuyên đề [] Theo Luật Giáo dục 2005, “Mục tiêu giáo dục đào tạo người Việt Nam phát triển toàn diện, ……………, trung thành với lí tưởng độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội; hình thành bồi dưỡng nhân cách, phẩm chất lực công dân, đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc” Điền vào chỗ trống phương án A có kĩ sống, B có đạo đức, tri thức, sức khoẻ, thẩm mĩ nghề nghiệp, C có tinh thần quốc tế vô sản, D có ý chí vươn lên, có kĩ tự học tự nghiên cứu, [] Theo Điều 73, Luật Giáo dục (2005), nhà giáo hành vi sau đây: A Xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người học; xuyên tạc nội dung giáo dục; tuyên truyền giáo dục giới tính B Ép buộc học sinh học thêm để thu tiền; gian lận tuyển sinh, thi cử, cố ý đánh giá sai kết học tập, rèn luyện người học; xúc phạm danh dự, nhân phẩm, xâm phạm thân thể người học; xuyên tạc nội dung giáo dục C Tuyên truyền giáo dục luật giao thông; ép buộc học sinh học thêm để thu tiền D Tuyên truyền giáo dục chủ quyền biển đảo [] ... văn phòng; nhân viên y tế B Giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thi t bị giáo dục C Hiệu trưởng; phó hiệu trưởng; giáo viên; viên chức làm công tác thư viện, thi t bị giáo dục D Hiệu... truyền bá tôn giáo C Nhà thờ, nhà chùa phép truyền bá tôn giáo, nghi thức tôn giáo D Cơ sở giáo dục mầm non, tiểu học phép truyền bá tôn giáo, nghi thức tôn giáo Câu 26 Điều 27, Luật Giáo dục (2005)... (hiện hành), phương án không A Giáo viên môn tham gia công tác phổ cập giáo dục địa phương B Giáo viên chủ nhiệm dự học, hoạt động giáo dục khác học sinh lớp C Giáo viên chủ nhiệm quyền cho phép