Trường THCS Hai Bà Trưng Giáo án kỹ sống ỨNG PHÓ VỚI ÁP LỰC BẠN BÈ Bài MỤC TIÊU BÀI HỌC Qua này, nữ sinh sẽ:  Nhận áp lực bạn bè có ảnh hưởng đến cảm xúc cách ứng xử  Phân biệt loại áp lực bạn bè: áp lực tích cực tạo động lực phát triển thân, áp lực tiêu cực nhóm bạn nguy  Biết cách định độc lập, tự chủ vững vàng trước áp lực bạn bè đồng trang lứa, đặc biệt biết cách tránh, chọn giải pháp tốt trước áp lực tiêu cực bạn bè  THỜI GIAN: 180 phút  PHƯƠNG TIỆN VÀ VẬT LIỆU CẦN - bóng ( trái banh) có màu khác nhau, kích cỡ 10cm đường kính, Giấy khổ lớn Ao, Giấy màu A4, Bút lông, Bút viết bảng, Bảng  TIẾN TRÌNH, PHƯƠNG PHÁP VÀ NỘI DUNG Khởi động lớp học: Trải nghiệm bình tĩnh trước áp lực Trò chơi ném bóng Vật liệu cần Có bóng màu khác nhau, kích cỡ 10cm đường kính Luật chơi Nhóm đứng thành vòng tròn (15 phút) Trường THCS Hai Bà Trưng Giáo án kỹ sống Người ném bóng phải nhớ ném bóng màu cho ai… Người nhận bóng phải nhớ nhận bóng màu từ ai… Tránh làm sai Ai khéo léo đón nhận bóng nhiều lần thành công Cách thức tiến hành Bước 1- Vòng 1: ném bóng xanh: A ném bóng cho B, B ném tiếp bóng cho C, tiếp tục sau lúc… bóng lại A Bước 2- Vòng 2: ném bóng đỏ: A ném bóng cho D, D ném bóng cho E, E ném bóng cho C… bóng lại A Bước 3- Vòng 3: ném bóng vàng: A ném bóng cho F, F ném bóng cho B, B ném bóng cho H… bóng lại A Bước 4- Vòng 4: ném bóng: A ném bóng xanh cho C, ném tiếp bóng đỏ cho D, ném tiếp bóng vàng cho F … Giới thiệu học (5 phút) Giáo viên hướng dẫn vào học cách hỏi học sinh câu sau: “Trong trò chơi vừa rồi, em cảm thấy nào?” Làm để bắt bóng?” Chúng ta cảm thấy áp lực bạn ném bóng phải bắt cho bóng không rơi Chúng ta cảm thấy hồi hộp, ý, có chút lo lắng cho bắt bóng Áp lực thấy thân phải làm bạn khác Vậy hôm nay, tìm hiểu xem áp lực nhóm bạn, áp lực ảnh hưởng đến sống Hoạt động 1: Động não để hiểu Khái niệm áp lực bạn bè (30 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Hiểu áp lực bạn bè thân Cách thức tiến hành Bước 1:Giáo viên đặt câu hỏi “Áp lực bạn bè gì?” “Thế áp lực bạn bè?” Bước 2: Giáo viên mời em dành 1-2 phút suy nghĩ đưa tay trả lời Bước 3: Các em cho ý kiến Giáo viên ghi bảng ý kiến Bước 4: Giáo viên nhận xét ý kiến, phân tích, tổng hợp, bổ sung rút ý áp lực bạn bè Trường THCS Hai Bà Trưng Giáo án kỹ sống Áp lực bạn bè điều mà nữ sinh làm với nhóm bạn làm trước nhóm bạn nhằm tạo ấn tượng với nhóm bạn, mà từ chối không làm điều đó, nữ sinh cảm thấy bị cô lập, loại trừ chí bị tẩy chay Giải lao nữ sinh không muốn làm theo nhóm bạn / điều (10 mà phút) nhóm bạn muốn nữ sinh làm Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Những loại áp lực bạn bè (30 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Nhận thức hiểu biết áp lực bạn bè tích cực cũngc ó áp lực tiêu cực - Có khả phân biệt áp lực để biết chọn giải pháp Cách thức tiến hành Bước 1:Giáo viên chia nhóm, nhóm có nữ sinh Bước 2: Giáo viên mời em nhớ lại - Một tình áp lực nhóm thân em, em phản ứng tình đó? Bước 3: Sau đó, giáo viên mời em chia sẻ trải nghiệm thân cho bạn nhóm Bước 4: Giáo viên mời nhóm trao đổi với nhận xét - Có loại áp lực bạn bè nào? - Xác định loại áp lực bạn bè câu chuyện trải nghiệm em vừa kể cho Bước 5: Giáo viên mời nhóm cho ý kiến chung trước lớp, phân tích, bổ sung rút ý loại áp lực bạn bè Áp lực bạn bè tích cực nữ sinh có khả biết cách thuyết phục nhóm bạn hành động cách khôn ngoan có trách nhiệm, ví dụ nữ sinh biết đưa minh họa hay biết giúp nhóm bạn tìm kiếm lời khuyên tốt Áp lực bạn bè tiêu cực nữ sinh bắt đầu chấp nhận hành vi sai xem bình thường thấy bạn làm Nữ sinh bị ảnh hưởng nhóm bạn để làm hành động mà em cảm thấy áy náy ngần ngại làm, chẳng hạn đánh nhau, trốn học Nếu áp lực nhóm bạn có liên quan đến hành vi quan hệ tình dục, uống rượu, sử dụng ma túy… hành vi làm cho nữ sinh trở nên có nguy cao cho nữ sinh Chính thế, em cần có nhận thức hiểu biết giá trị niềm tin kỹ giúp biết ứng xử khôn ngoan trước tình áp lực nhóm bạn Trường THCS Hai Bà Trưng Giáo án kỹ sống Hoạt động 3: Ảnh hưởng áp lực bạn bè (20 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Ý thức áp lực bạn bè gây sức ép thân, làm cho em có cảm xúc khác nhau, cảm xúc từ tác động đến hành động Cách thức tiến hành Bước 1:Giáo viên mời nữ sinh tiếp tục làm việc nhóm chia trên, thảo luận câu hỏi sau - Nhớ lại cảm xúc có tình vừa kể Viết cảm xúc giấy - Từ cảm xúc đó, em có hành động nào? Viết lại hành động Bước 2: Giáo viên mời em chia sẻ với lớp Bước 3: Giáo viên tổng hợp rút ý Một số cảm xúc nữ sinh cảm nhận nơi gặp áp lực bạn bè: - Muốn chứng tỏ lớn, làm, - Muốn chứng tỏ thành viên nhóm, - Khẳng định giống bạn, - Cô đơn, lạc lõng bạn không làm, - Sợ bị bạn từ chối, gạt bỏ mình, - Không biết tìm giúp đỡ đâu? - Bối rối, lúng túng phải trước tình đó, Các cảm xúc chi phối hành động nữ sinh Giải lao (10 phút) Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Những cách thức ứng phó với áp lực bạn bè (40 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Phát triển kỹ phân tích tình áp lực bạn bè Trường THCS Hai Bà Trưng - Giáo án kỹ sống Phát triển kỹ suy nghĩ, cách ứng phó áp lực bạn bè chọn lựa giải pháp tốt cho Cách thức tiến hành Bước 1:Giáo viên chia nhóm, nhóm có 4-5 nữ sinh Mỗi nhóm trao cho tình sau để thảo luận Bước 2: Giáo viên dành thời gian cho nhóm thảo luận Giáo viên quanh nhóm quan sát giải đáp thắc mắc có Một số học sinh lớp rủ bạn trốn tiết học chơi Bạn không muốn Bước 3: Giáo viên mời nhóm trình bày giải pháp ứng phó trước áp lực trốn học, bạn không muốn làm lòng nhóm bạn học bạn bèmình tình cụ thể nhóm Bước 4: Giáo viên phân tích rút ý Một người bạn tên A nói nhờ bạn nói với cha mẹ A hôm qua A đến nhà bạn học Thực A tới nhà bạn hôm qua Bạn biết nói dối xấu, tình bạn với A sao? Khi nữ sinh biết áp lực tốt, tích cực áp lực xấu, tiêu cực Nhóm có hiểu lầm X.Các bạn đề nghị bạn Cácbạn emcủa cầnbạn trang bị cho kiếnvới thức kỹ định không giao tiếp với X Nhóm nói với bạn bạn phải tham gia với họ để để biết định chọn lựa cho đúng, biết chọn bạn bè cho “dạy” cho X học cách đe dọa cảnh cáo X T Các bạn nam học chung lớp vàáp rấtlực thân rủ emngười biết chọn nói “KHÔNG” với cóvới thểbạn đemMột đếnlần, điềuT xấu bạn chơi muốn quan hệ tình dục với bạn Bạn sợ, không muốn làm cho bỏ học, nói dối làm lòng tin nơi người lớn; áp điều bạn muốn tình bạnhện thântình thiết vớiuống T? lực có đó, thể đem đến nguy cơkhông cho thân quan dục, ma rủ túy rượu, Mấy sử chịdụng lớp V thành phố làm, kiếm nhiều tiền để giúp gia đình mua cho áp thân muốn phổtránh thông, Các em biết chọn theo lựcnhiều tốt vàthứ…V tích cực học bạn xong bè xa ngại làm buồn lòng chị, phân vân có nên thử với điều nguy hiểm rủ rê dụ dỗ làm điều xấu bạn bè hay ngườichị lớn; 1-2 biết tháng xemnhau sao?phấn đấu thi đua học tập Thảo luận:viên hướng dẫn số cách giúp nữ sinh ứng phó với áp lực Hoạt động 4: Giáo bạn Một bè số cách ứng Nếuphó bạnvới trên, bạn sẽbạn làm(10 thếphút) nào? với áptình lựchuống tiêu cực, xấu bè: Mục tiêu - Biết Phát triển kỹ nhận thức thân Hiểu biết giá trị tin cậy muốn Các em nữ sinh: - Xây dựng tính tự tin lòng tự trọng cho thân, tham gia vào hoạt - Phát triển kỹ ứng phó với áp lực bạn bè động giúp thân xây dựng tự tin Cách thức tiến hành - Tham gia vào hoạt động tích cực, thể thao, tập huấn kỹ sống, Bước 1:Giáo viên đặttrường câu hỏitổvàchức mời học sinh động não trả lời sinh hoạt - Chia vớilàm chagìmẹ, thầy tincủa tưởng bạn “Chúng ta sẻ phải trước ápcô, lựcngười xấu, tiêu cực bạnvề bè?” tưởng cảm nhận thân trước mộttay trả việc Bước- 2: Tin Giáo viên mời thân, em dành 1-2của phút suy nghĩ đưa lời.Ví dụ: lắng,xét, sợ bạn làm đểsinh bạn cách làm Bước 3: bạn Giáothấy viênlonhận saunhóm hướng dẫnáp cáclực học ứngđiều phó ápđó, cótiêu thể cực dấu củabạn áp lực tiêu cực, cẩn thận để định cho lực củahiệu nhóm - Suy nghĩ đặt câu hỏi cho thân: làm điều có lợi ích gì? bạn đạt lợi ích gì? Làm điều dẫn đến kết gì? - Tìm trợ giúp, hỏi ý kiến người mà bạn tin tưởng cha mẹ, thầy cô, bạn tốt, người có kinh nghiệm - Học nói KHÔNG với áp lực tiêu cực, cho đừng tạo nên căng thẳng hay giận Ví dụ: tối gia đình có việc, xin lỗi, không tham gia Trường THCS Hai Bà Trưng Giáo án kỹ sống Tổng kết học (10 phút) Nhóm bạn người đồng trang lứa với nữ sinh, bạn học trường, bạn xóm, bạn nơi khác mà nữ sinh quen biết giới thiệu… Các nữ sinh cảm thấy áp lực nhóm hay áp lực bạn bè bạn/ nhóm gây sức ép để nữ sinh phải làm điều mà họ muốn, giống họ, theo cách thức họ Áp lực bạn bè xấu, tiêu cực nữ sinh muốn vui lòng nhóm bạn mà sẵn sàng làm theo bắt chước họ Nữ sinh cần biết nói KHÔNG áp lực xấu, tiêu cực Áp lực bạn bè tốt, tiêu cực nhóm bạn tạo động lực giúp nữ sinh có chọn lựa tốt cho thân tránh xa dụ dỗ, rủ rê làm điều xấu ... nữ sinh ứng phó với áp lực Hoạt động 4: Giáo bạn Một bè số cách ứng Nếuphó bạnvới trên, bạn s bạn làm(10 thếphút) nào? với áptình lựchuống tiêu cực, xấu bè: Mục tiêu - Biết Phát triển kỹ nhận... thức ứng phó với áp lực bạn bè (40 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Phát triển kỹ phân tích tình áp lực bạn bè Trường THCS Hai Bà Trưng - Giáo án kỹ sống Phát triển kỹ suy nghĩ, cách ứng phó. .. hưởng đến sống Hoạt động 1: Động não để hiểu Khái niệm áp lực bạn bè (30 phút) Mục tiêu Các em nữ sinh: - Hiểu áp lực bạn bè thân Cách thức tiến hành Bước 1:Giáo viên đặt câu hỏi Áp lực bạn bè gì?”