SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT HỒ HƯNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM “HIỆU TRƯỞNG VỚI CƠNG TÁC XÂY DỰNG KẾ HOẠCH NĂM HỌC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THƠNG HỒ HƯNG” -1- Người thực hiện: Phạm Ngọc Thiện Chức vụ: Hiệu trưởng Năm học: 2011-2012 -2- I PHẦN MỞ ẦU t m t hoạt ựng c hoạt ng ho học n o mu n ạt hiệu qu c o hoạch Đ c iệt i v i người hiệu trưởng mu n qu n ng gi o ục ngo i việc thực c c chức qu n trưởng ph i ựng c hoạch nh trường gi o ục r t phong ph v n i ung m t thời gi n qu n năm qu trường ng việc ựng ng hoạt ng hoạch c o hoạch năm học củ hiệu trưởng thực c m t s việc chư ựng s c i ti n c ng t c qu n hoạch năm học việc ủ chư ng n th n t i v n c ựng hoạch nh c ng ho n thiện V i su ngh v ựng C c hoạt ạng v h nh thức v thường i n r i h i ph i m t s qu tr nh củ việc mong mu n ng qu n t tc c h c người hiệu i v i th m gi củ nhi u ực ng v v củ người hiệu trưởng Trong thực t u ph i t i chọn t i: Hiệu trưởng v i c ng t c hoạch năm học trường trung học ph th ng H P ạm v v Hưng” ố ượ g -3- - Đ i tư ng: t i t p trung nghiên cứu việc ựng hoạch năm học trường THPT - Phạm vi: t i c thể v n ụng việc ựng hoạch năm học c c nh trường THPT Mụ í v ệm vụ - Mục ích: X ựng c hoạch năm học ho học c tính thực ti n nhằm ạt c mục tiêu gi o ục Trên sở ựng c ự hoạch củ c c ph n chu ên m n nh trường ph n m nh m t c ch t t nh t sở hoạch năm học củ hiệu trưởng - Nhiệm vụ: T m r ưu iểm v hạn ch củ việc hoạch năm học củ hiệu trưởng năm qu ựng hoạch năm học m t c ch i Từ ựng c c i ti n nhằm xây n ho học II PHẦN NỘI DUNG C a K v ệm K hoạch h qu m m cho ph t triển m t c ch c hoạch thường n” (Từ iển ti ng Việt Viện ng n ngữ học NX Đ N ng 2001 -4- X ựng hoạch c nh m t c ch c ho học mục tiêu ch tiêu nhiệm vụ (thời hạn t c nh r phương tiện t ệc n n ể thực c i ph t triển m t qu tr nh v t qu mục tiêu ch tiêu nhiệm vụ S n ph m củ gi i oạn hay c n gọi hoạch c ng việc ự nh to n ựng hoạch n hoạch n hoạch i u vạch r m t c ch c hệ th ng v m m t thời hạn nh t nh v i mục tiêu c ch thức tr nh tự thời hạn ti n h nh” (Từ iển ti ng Việt Viện ng n ngữ học NX Đ N ng 2001 b C K hoạch h N hoạch m t chức qu n trọng h ng u củ c ng t c qu n sở củ việc thực c c chức h c nh u củ qu n m t n qu t n nh t ng thể củ nh trường m t thời gi n nh trư c Như v qu tr nh tư u tiêu hoạch s n ph m củ hoạt K hoạch h nh trư c nữ trường K hoạch h ng qu n n m t phương ph p ti p c n h p t qu củ ể ạt mục phương ph p ti p c n h ng t ch rời h i m i c ng cụ qu n qu n trọng củ người qu n củ -5- người hiệu trưởng N thể hoạt hoạt ng c tr nh t chức c o th ng m nh m n thi u ph i h p th t thường ằng hoạt nh c c n nh c th K hoạch h hoạch h to n ứng ph m t chức qu n ằng qu n V v ph i tu n thủ c c ngu ên t c qu n c ng t c ựng th qu n hoạch h Trong hoạch năm học K hoạch h th ng th o c c qu t th o mục tiêu hi thực chức C c ngu ên t c n c n i ung củ c m t s ngu ên t c n chi ph i hoạch c th : * Ngu ên t c tính Đ ng: Ngu ên t c n ih i c chủ trương Đ ng ường hoạch ph i cụ thể h v i t nh h nh o m thực i củ Đ ng C ng s n Việt N m v C p ủ u mục tiêu c iểm củ trường củ i nhiệm vụ inh t * Ngu ên t c t p trung V i tr củ hiệu trưởng trưởng c ưu th qu n hoạch ph i thể v phương gi o ục v th ng qu gi o ục n m tv n h i củ o tạo củ ng nh s o cho ph h p phương nhằm phục vụ c u trư c phương v c nư c n chủ: r t to n X t v m t ho học người hiệu hi ti p nh n th ng tin to n iện v nh trường: c p phương Trong tr ch nhiệm củ c c th nh viên h c nh -6- trường r t n việc hoạch c n c c n ựng hoạch V v việc ựng t h p giữ ch hu t p trung th ng nh t v i th m gi củ c ng chức v o c ng t c hoạch h sở * Ngu ên t c tính ph p ệnh: coi K hoạch m t hi c c p c th m qu n phê u ệt thức c m t văn Tính ph p ệnh củ n ph p qu hoạch i h i nhiệm vụ hoạch ph i c gi o r r ng cụ thể cho c nh n v i c u v s ng ch t ng ti n hoạch thời hạn c p thực u ph i c tr ch nhiệm i v i việc ho n th nh * Ngu ên t c v tính to n iện c n Ngu ên t c n hoạt hoạch i v c trọng t m: u t ph t từ tính ch t nh trường nên việc hoạch ph i to n iện c n học hoạch v c p phê u ệt ng trung t m i giữ c c mục tiêu Trong n c ng t c iện ph p chủ hoạch u ph n nh mục tiêu qu n ng v nh trường Nêu nh m t tu n h nhằm gi i qu t m u thu n c tính nh t thời Ch * Ngu ên t c v tính n m n i r nhiệm vụ trọng t m nhiệm vụ ưu tiên phạm vi gi i oạn nh t iện ph p v mục tiêu hoạt ựng việc c n m t th ng i giữ c c r thừ v ph t triển: -7- K hoạch trường học c m t ng gi o ục m t năm học v việc ựng hoạch trư c c tính qu n trọng tục ch t ng gi o ục năm học s u V hoạch cho m t thời ph i ự t qu ạt c củ nh cho hệ th ng hoạch nh ph t triển mức c o * Ngu ên t c v tính cụ thể v r r ng củ hoạch: K hoạch cụ thể r r ng c hiểu trường h ng ph i ch cho n hoạch năm học Cho nên hoạch s h nh ung c t nh h nh nh trường m sở ể c c c nh n t p thể i u iện c n n i ung n ựng nhiệm r r ng hoạch củ m nh C trí thời gi n v thể sư phạm nhằm ho n th nh n hoạch i u iện ủ V v th o hu n m u nh t ựng c chương tr nh h nh ọc nh gi c ng việc nh trường hoạch cụ thể r r ng hoạch nh trường ph i thi t hoạch ph i tính iên tục Ch t nh Trong ng v i ph n c ng tr ch i u iện thực qu t t m c o củ t p hoạch r * Ngu ên t c ph t triển c c iện ph p thực hiện: Để thực m t nhiệm vụ c thể c nhi u ường V v m t hoạch n o c n c nhi u phương n h nh biện ph p thực c v v i t ng m i phương n c nhi u m i c thể chọn c phương n iện ph p c -8- hiệu qu nh t n N u ường ch c m t c ch ể c nhi u h g p s i m” N u ch ngh r ch ng t su ngh chư ủs us cv ường phương n iện ph p người v ic i v c c m m t việc g c m t ường th ng” Để c thể t m r m th c ch c nhi u hoạch ph i h ng tự h i v i m nh ph i c nghiên cứu c v ng u n thực ti n h ph n tích phong ph * Ngu ên t c n m vững c c Tư tưởng cc c u t gi i hạn: n củ ngu ên t c n u t c n trở ph i t m r v gi i qu t ằng i v i qu tr nh thực mục tiêu th m i c thể ự chọn c phương n t t nh t s c c phương n C c ho c nhi u c thể h c phục c h ut n c thể chư thể h c phục v c thể i n theo không gi n v thời gi n Sự nh n i t c c ut n h hoạch sở i hăn h t sức c n thi t Như v : C c ngu ên t c ể to n hoạch h ựng u n nh trường M t nhiệm vụ củ hiệu trưởng trường ph th ng v t chức thực nh gi hoạch năm học Nhiệm vụ củ c ng t c hoạch trường ph th ng c nh mục tiêu n ựng ựng nh v ph t triển nh -9- trường c c nhiệm vụ n củ nh trường củ c n ph i ho n th nh iên qu n ơn v v c nh n trường hoạch Đ nh r m t s n to n trường c n hu iện ph p n chủ ng ti m ực củ người uc c iệt nhiệm vụ trọng t m Nhiệm vụ o th o củ ựng hoạch trường ph th ng c c i u iện m nh trường c n v c thể ch r p ứng cho c c ơn v trường v c c c nh n cho m t hoạt ng T m i m v h i th c ti m củ c c ực ng gi o ục v ngo i nh trường ể ạt mục tiêu m t c ch nh nh ch ng ch c ch n Hệ qu g p ph i qu tr nh thực h c phục Nhiệm vụ củ ựng tiêu chu n v c ch thức o ường c c c nh n Nên c hoạch v chu n c C hăn c thể phương n ể hoạch trường ph th ng nên nh gi c c hoạt c nh ng củ nh trường t v ch tr nh cụ thể th ng cho ph p t h nh ung c ng việc c n ti n h nh m t năm gi p t giữ th ng n ự i n h s t việc h ng tr ng p v i th ng h c - Đi u ệ trường trung học (nhiệm vụ người hiệu trưởng - 10 - - Ch th củ Gi o ục v Đ o tạo v nhiệm vụ trọng t m củ gi o ục ph th ng - Ch th củ Ủ - Hư ng Thự n nh n n t nh Kiên Gi ng v nhiệm vụ năm học n thực nhiệm vụ năm học củ Sở GD ĐT Kiên Gi ng rạ g ô g 2.1 T ự rạ g v ệ xây ự g kế ự ệ rườ g THPT Hòa Hư g xây ự g kế rườ g THPT Trong việc ựng th ng tin c n thi t cụ thể hoạch năm học hiệu trưởng th ng ê s năm học trư c t p h p c c văn t nh củ Sở GD ĐT văn c chu n t i iệu H i ựng thu th p S u thu th p ng ch t ng hoạt n ch th cho năm học: củ Ủ n hư ng ng gi o ục n nh n n n v chu ên m n nghiệp vụ Ở hoạch hiệu trưởng tự m nh h o s t t nh h nh hiệu trưởng vi t ự th o ng nh trường hiệu trưởng th ng qu hoạch Trong u i họp hoạch năm học v o c o u ệt hoạch v i c p K hoạch năm học 2011-2012 củ trường THPT H 2.2 T ự rạ g g kế m Hưng (phụ ục rườ g THPT - 11 - B n hoạch ệ học sinh nh gi u t t nghiệp tăng t p ứng c u gi ng c u Nêu ên h t qu ệ ạt c v chư học ưu n gi m m c t i ngũ gi o viên sở v t ch t phục vụ cho việc v học ủ nhiệm vụ v p ứng iện ph p cụ thể m t s n i ung Trong c c thể n hoạch n thể c ngu ên t c tính Đ ng cụ phương hư ng nhiệm vụ chủ mục tiêu ường o tạo củ trường c n u năm học 2011-2012 vạch r gi o viên nh n viên ph i qu n triệt i qu n iểm củ Đ ng v c ng t c gi o ục v th n tr ch nhiệm X iểm tr c o tạo n ng c o tinh thức tự gi c c ng t c v gi ng ựng m i trường gi o ục nh gi v thi c Tu nhiên n minh ạch s nh mạnh trung thực ụng c c ngu n t i hoạch h ng c th m gi ng g p thể nh trường v c c ực ng gi o ục Cho nên ch t ng củ h ng c o v việc thực ủ củ t p n hoạch hoạch h ng thể m ng ại hiệu qu mong mu n Cũng v to n iện c n i Trong c c n n hoạch chư m o ngu ên t c v tính hoạch h ng r c u v gi o ục - 12 - qu c ph ng ựng n ninh v gi o ục th m m i ngũ c n gi o viên nh n viên hi chu ên m n h ng Nh n chung ng n tăng t u v chư hoạch cụ thể v r r ng củ cv c v c u p ứng c tính th v ph t triển tính ự t qu c ph t triển mức c o ch tiêu tu ển sinh v o ệ học sinh ưu nhiệm vụ m qu p ng i ngũ gi o viên có trình hoạch Những mục tiêu r n gi m t Tính cụ thể v r r ng củ ể h ng c mục tiêu p 10 ệ học sinh t t nghiệp THPT tăng hoạch nh trường thể mục tiêu, t chức c nh n nh trường c thể v o hoạch củ m nh Ví ụ: c ng t c Đo n thể C ng o n soạn ại iểu iểm thi u cho s t v i t nh h nh thực t nh trường sơ v t ng thời gi i thiệu o n viên ưu t cho viên ạt Như th cụ thể h ng ph n n ch p h nh C ng o n s u năm ph t triển 05 ự v o t p ng hoạch nh trường ể chi ti t Ngu ên t c ph t triển c c iện ph p thực nêu r c c iện ph p c n chung chung n hoạch chư r h ng c nhi u phương n h nh ng nhi u iện ph p thực ch tiêu nêu r h ng ph n c ng i m m th n o t u mv t th c r s o - 13 - x ấ C g ế Việc ế ựng thực Trên thực t hoạch n i h i ph i c m t phương n ho học thi t hoạch năm học 2010-2011 củ trường THPT Ho Hưng c n m t s m t hạn ch V v ể ựng m t n n p c ch t ng t t c n ti n h nh th o m t tr nh tự nh t nh * c chu n : - Th ng ng ch t ng c c hoạt s năm học trư c i u tr n m vững t nh h nh củ ng nh nc iên qu n: ch th năm học nhiệm vụ năm học GDĐT ph ng GDTrH văn t u n hoạch hoạch ph t triển gi o ục củ -X ng gi o ục củ nh trường i tư ng gi o ục m i c c i u iện v m i trường gi o ục năm - T p h p c c văn hoạch c n n n hư ng t i iệu v m t c thực v t nh h nh nh trường phương hư ng n củ Sở n v chu ên m n nghiệp vụ nh tính nh ng ể r t r u năm học - Trong qu tr nh ti n h nh hiệu trưởng c thể ph n c ng m t s th nh viên th m gi h o s t t nh h nh t i iệu i ch ạo trực ti p củ hiệu trưởng - 14 - * c soạn th o hoạch Hiệu trưởng ph i người vi t ự th o thủ inh h n củ n hoạch V v hoạch năm học qu tr nh vi t hiệu trưởng nên tr nh i n củ t p thể c t c n nh trường h c c th ng tin hiệu trưởng ể i u ch nh ự i n i n c p Ti p tục hoạch cho ph h p thực t * c th o u n n i Trư c hi n hoạch th ng qu H i th o c n m ng r th o u n chi ng nh trường Hiệu trưởng g i n n hoạch ự hoạch trư c i n tr i chi u nên cho hiệu trưởng i t trư c ể hiệu trưởng c thời gi n su ngh t m r phương n ph h p Hiệu trưởng t m t t củ hoạch g i cho gi o viên ch tiêu chọn phương n iện ph p cụ thể L i n củ H i phụ hu nh v v n nh trường v H i S u sung c i n iên qu n trực ti p giữ ng g p v o ự th o hoạch K ti p th o u n t L m th n o ể việc th o u n t hiệu qu ? Người hiệu trưởng ph i c hư ng trưởng chọn người ghi iên n trư c n Hiệu trưởng ti p thu i v i i nr c ng chí t i n củ t viên ho n - 15 - th nh ự th o văn nh hưởng nhi u n hoạch ch n h i ngh c n n v n c ng chức Hiệu trưởng t chức h i ngh c n trường hiệu trưởng t th o u n o c o to n văn c ng chức Trư c h i n hoạch nh trường m t năm học, c c n thi t v n oc o người s hiểu r nhiệm vụ nh trường việc củ m nh S u h nh ng nh hoạch t chức th o u n chung t ng iểu qu t v n trưởng iện to n văn m t qu n t m v n t u n h i ngh Hiệu hoạch thể ng g p chí to n t p thể i n củ t p thể o ơn v v th họ s hiệu trưởng tr nh u ệt m t t c ng hoạch v i c p v n hoạch 3.2 C ế g kế Kh ng thể r m u hoạch chung m t c ch chi ti t N i ung hoạch năm học phụ thu c v o c c mục tiêu củ nh trường năm học c c nhiệm vụ ể thực c c mục tiêu Để thực nhiệm vụ c n v ựng iện ph p r r ng h thi Cụ thể: * C ng t c ựng Nhiệm vụ: Ai m? i ngũ c n t gi o viên u? Khi n o? Kinh phí thực hiện? - 16 - iện ph p: X g ch cho c n ựng chi n c qu hoạch gi o viên i học tự * Công tác phát triển mở r ng v i ng u tr s Nhiệm vụ: L m g ? Ai m? Ph i h p iện ph p: L m th n o? C ch * C ng t c qu n o tạo r s o? Tạo i u iện ng học sinh ph n qu n n o? Khi n o? g ? Chính s ch r s o? n ng c o ch t ng gi ng Nhiệm vụ: L m g ? Nhằm mục ích g ? Thời gi n thực hiện? iện ph p: Ai thực hiện? Thực ằng c ch n o? Qu n * C ng t c qu n v học Nhiệm vụ: L m c i g ? p ph n n o m? Ph i h p v i iện ph p: L m th n o? Ai iểm tr qu n * C ng t c qu n Nhiệm vụ: S v ph n n o? ? Ai ch u tr ch nhiệm? ựng sở v t ch t chữ tu r s o? thu t mu s m c i g ? Dự tr inh phí o nhiêu từ u? Thời iểm thực hiện? iện ph p: L m ằng c ch n o? L m Qu n n u? Thời iểm ho n th nh? th n o? * Công tác qu n t i Nhiệm vụ: L m g ? Mu s m g ? Ai m? Ai ch u tr ch nhiệm? - 17 - iện ph p: L m th n o? * C ng t c iểm tr hoạt ng sư phạm gi o viên Nhiệm vụ: Ai m? Thời gi n t u t th c o c o? iện ph p: Ai iểm tr ? Ai c iểm tr ? Kiểm tra gì? Kiểm tr r sao? * C ng t c thi u Nhiệm vụ: X ựng chu n thi u r s o? Thời gi n thực hiện? ph n n o iểm tr ? L m th n o? Kinh phí h tr ? * C ng t c qu n Nhiệm vụ: Ai hoạt ng gi o ục ạo ức học sinh m? Ph i h p v i ph n n o? Ai ựng hoạch? iện ph p: L m th n o? ph n n o ti n h nh iểm tr t ng tr t inh nghiệm III KẾT UẬN B Để trưởng c n c k g ệm ựng c m t c chu n chu n hoạch c ch t ng h thi người hiệu o n m tích c c th ng tin ường trư c c h ủ c c c th ng tin ph n hăn trở ngại hi thực - 18 - hoạch ể c phương n ph h p Hiệu trưởng c thể ph n c ng cho c c ph hiệu trưởng vi t m t ph n n i ung n o ch p t n hoạch Ch t ng củ th o u n ự th o chi hoạch ởi hi hiệu trưởng ph i n hoạch c n phụ thu c v o việc hoạch c m ng r th o u n r ng r i ở c c t chu ên m n hiệu trưởng s t p h p i n ng g p củ c c th nh viên ực ng nh trường Người hiệu trưởng ph i c m nh th nh Khi tr nh K hoạch gi p c c mục tiêu iện ph p n ọng ng n gọn hoạch ph i ơn gi n c ng nh chừng n o th t c n c ng cụ i u hiển qu n c ực củ hiệu trưởng K hoạch ph n c nh n i t m nh c c u i u g ? L m nhiệm vụ n o? L m v i i? Khi n o m? V c n m th n o? Đi u n c nh n r ms o i n nh củ t p thể th ng qu th o u n ơn gi n c ng t t n i ung ph i c ng củ n c ng người gi p ph n thức c mục tiêu tr ch nhiệm củ m nh hệ th ng t chức tạo c qu n t m v tr ch nhiệm c ng chung ch thực c hi m i c nh n ng ho n th nh nhiệm vụ Mục tiêu ph n ho n th nh mục tiêu nhiệm vụ củ m nh - 19 - Ch th ng n c ng t c thi u i mục tiêu ởi thi u r Ch tiêu r ph i s t thực t h thi N u h ng ủ sở ể thực th h ng nên ch tiêu r cho c Ch tiêu r tiêu tr ể ph n h ng qu u ạt c x ấ ố v h i h Qu s h ng ích thích v u củ t p thể Ch tiêu r ph i thi t thực h h ng Sở G ng ụ v T chức H i ngh triển h i trưởng chủ t qu mong mu n t t V th ch v h ng qu m m t i nhiệt t nh ph n thi thực n hoạch iện ph p qu n trọng nhằm thực ng việc n m hoạch năm học th ng ể hiệu t th ng tin ể hoạch năm học củ nh trường ựng hoạch v triển p thời / Người vi t Phạm Ngọc Thiện - 20 - MỤC ỤC N i ung I Ph n mở L Trang u o chọn t i Phạm vi v i tư ng Mục ích v nhiệm vụ II PHẦN NỘI DUNG Cơ sở u n v ph p - 21 - Kh i niệm Cơ sở u n c Cơ sở ph p Thực trạng c ng t c ựng hoạch trường THPT H Hưng Thực trạng việc thực c c c ựng hoạch trường THPT 2 Thực trạng n i ung Đ n hoạch năm học trường THPT u t phương n c i ti n C i ti n c c c C i ti n n i ung n hoạch III KẾT LUẬN 10 Đ i học inh nghiệm u t i v i Sở Gi o ục v Đ o tạo - 22 - ... nghiệp vụ Ở hoạch hiệu trưởng tự m nh h o s t t nh h nh hiệu trưởng vi t ự th o ng nh trường hiệu trưởng th ng qu hoạch Trong u i họp hoạch năm học v o c o u ệt hoạch v i c p K hoạch năm học 2011-2012... Trên sở ựng c ự hoạch củ c c ph n chu ên m n nh trường ph n m nh m t c ch t t nh t sở hoạch năm học củ hiệu trưởng - Nhiệm vụ: T m r ưu iểm v hạn ch củ việc hoạch năm học củ hiệu trưởng năm qu... c h c người hiệu i v i th m gi củ nhi u ực ng v v củ người hiệu trưởng Trong thực t u ph i t i chọn t i: Hiệu trưởng v i c ng t c hoạch năm học trường trung học ph th ng H P ạm v v Hưng? ?? ố ượ