Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com HÌNH THỨC TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC – CHỮ VIẾT CHỦ ĐIỂM: Gia đình ĐỀ TÀI: Làm quen chữ l-m-n NHÓM, LỚP: I MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU Kiến thức: - Bước đầu trẻ biết nói lời chúc gửi đến bà, cô nhân ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, đồng thời biết chép lại lời chúc theo ý thích trẻ vào thiệp - Biết nhận nhóm chữ học câu Kỹ năng: - Trẻ biết npói câu trọn vẹn đơn giản - Rèn luyện kỹ chép chữ Phát triển: - Khả ý để thực yêu cầu cô - Phát triển ngôn ngữ, nói trọn câu Giáo dục: - Biết quan tâm, chia sẻ tình cảm với người khác II CHUẨN BỊ - Trước cho trẻ hoạt động, cô tổ chức số hoạt động thuộc lĩnh vực khác cho trẻ làm quen như: - Trẻ làm quen l-m-n môi trường lớp, tác phẩm xã hội • * Môi trường xung quanh: trẻ trò chuyện, xem phim ảnh số hoạt động ngày lễ mừng ngày Nhà giáo VIệt Nam • * Tạo hình: vẽ, cắt, dán – làm tranh HĐC: - Bảng, phấn cô - Một số thiệp tự tạo( 3-4 cái) - Giấy lịch lớn viết sẵn chữ - Chữ lớn đ-l-m-n - Bàn ghế đủ cho số lượng trẻ - Thiệp mõi trẻ – bút chì HĐG: - Tập: “Bé vui học chữ”, “Bé tập tô” góc - Giấy, kéo, hồ, bút loại - Tạp chí, lô tô III PHƯƠNG PHÁP – BIỆN PHÁP Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai Website hỗ trợ giảng dạy chăm sóc trẻ em www.mamnon.com Trực quan – đàm thoại – thực hành IV TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN Trò chuyện đầu giờ: Vào chơi ngày hôm qua, cô thấy làm thiệp để làm gì? Cho trẻ trả lời tự HOẠT ĐỘNG CHUNG Hoạt động cô Hoạt động cháu Hoạt động 1: Gợi ý trẻ đặt lồi chúc có ý nghĩa trọn câu - Cho trẻ quan sát số thiệp trẻ tự làm Trẻ quan sát * Gợi tình huống: với thiệp tạo dự định làm gì? - Con chuẩn bị lời chúc ngày lễ dể chúc cho thầy cô Trẻ suy nghĩ, trả lời Hoạt động 2: Sap chép lời chúc Cùng chơi, bàn • Chơi ngón tay nhúc nhích -> trẻ bàn Kính chúc cô vui khỏe! Chúc mừng cô ngày 20-11! • Cô đưa thiệp, yêu cầu trẻ đưa lời chúc hay Trẻ ý cách cô viết - Cô viết lời chúc lên bảng, yêu cầu tư trẻ ý ý xem chép lại câu chúc mà trẻ thích vào thiệp -> Nhắc nhở trẻ ý chiều cao chữ đường kẻ Hoạt động 3: Tìm nhómn chữ học - Cho trẻ thực theo nhóm, tập chữ học gạch chân phía Trẻ trả lời - Yêu cầu trẻ cho cô biết tìm chữ l-m-n? - Trẻ nhóm theo dấu hiệu đ-l-m-n dán tường Trẻ thảo luận thực - Cô quan sát làm việc với nhóm, gợi ý trẻ tìm theo nhóm chữ trẻ thực Kết thúc: hát: Chim mẹ - chim -&& - Trẻ em hôm – Thế giới ngày mai ... trợ giảng dạy ch m sóc trẻ em www.mamnon.com Trực quan – đ m thoại – thực hành IV TI N TRÌNH THỰC HI N Trò chuy n đầu giờ: Vào chơi ngày h m qua, cô thấy l m thiệp để l m gì? Cho trẻ trả l i tự... thực theo nh m, tập chữ học gạch ch n phía Trẻ trả l i - Yêu cầu trẻ cho cô biết t m chữ l- m- n? - Trẻ nh m theo dấu hiệu đ -l- m- n d n tường Trẻ thảo lu n thực - Cô quan sát l m việc với nh m, gợi... Con chu n bị l i chúc ngày l dể chúc cho thầy cô Trẻ suy nghĩ, trả l i Hoạt động 2: Sap chép l i chúc Cùng chơi, b n • Chơi ng n tay nhúc nhích -> trẻ b n Kính chúc cô vui khỏe! Chúc m ng cô ngày