Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Tuần 31 Sáng Thứ ngày Toán tháng năm 20 Tiết 121 : LUYệN TậP I Mục tiêu Giúp HS : - Củng cố kĩ làm tính cộng, trừ phạm vi 100, quan hệ phép cộng phép trừ - Rèn kĩ tính nhẩm II Chuẩn bị -GV: bảng phụ ghi nội dung tập, bó que tính -HS: tập toán, đồ dùng thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ 3.Bài a Giới thiệu b Thực hành Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi - Gọi HS làm tập - SGK - HS làm bảng lớp, HS - Nhận xét, ghi điểm lớp làm vào bảng - Giới thiệu lời, ghi bảng - Yêu cầu HS tự làm - GV nhận xét, hớng dẫn HS nhận tính chất giao hoán phép cộng phép trừ Bài - Yêu cầu HS làm phiếu tập - Gọi HS đọc kết quả, GV sửa sai * Trò chơi tiết * Tập thể dục Bài - Yêu cầu HS so sánh, điền dấu thích hợp theo hớng dẫn - Cho HS làm vào tập - GV sửa sai - Hớng dẫn HS cách làm Bài - Cho HS thi đua làm nhanh * Thi tính nhanh 4.Củng cố, dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học - Nhắc lại tên -Thực làm tính cộng , trừ tập : 34 + 42 = 72 42 + 34 = 72 72 - 42 = 34 72 - 34 = 42 - Nhận xét, sửa sai - Xem mô hình, lựa chọn phép tính thích hợp , viết vào ô trống - Nhận xét, sửa sai *Tập thể dục - Làm : 30 + = + 30 45 + < + 45 - HS làm :đúng ghi đ, sai ghi s - Nhận xét, sửa sai * Thi tiếp sức - Chú ý Tập đọc I Mục tiêu: Bài: Ngỡng cửa - Học sinh đọc trơn bài: Ngỡng cửa Luyện đọc từ ngữ: Ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc Biết nghỉ sau dòng thơ - Ôn vần: ăt, ăc Nói câu chứa tiếng có vần ăt, ăc - NS: Ngỡng cửa nơi thân quen với ngời gia đình II Đồ dùng dạy học: - Tranh tập đọc Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Bộ chữ HV TV (HS) III Hoạt động chủ yếu: Nội dung dạy học Hoạt động GV I.KTBC:Ngời bạn HS đọc + TLCH tốt - Ai giúp Hà bạn bị gãy bút chì? - Ngời bạn tốt ngời bạn nh nào? II.Dạy 1.GTB -GV giới thiệu- ghi bảng 2.HD HS luyện -GV đọc mẫu lần (giọng đọc đọc thiết tha, trìu mến) HS luyện đọc -Luyện đọc từ -Từ ngữ: ngỡng cửa, nơi này, quen, dắt vòng, men, lúc -PT tiếng: ngỡng, quen, vòng -Giải nghĩa từ: ngỡng cửa, men -Luyện đọc câu: -YC HS đọc nối tiếp câu -Luyện đọc đoạn, -YC HS đọc nối tiếp khổ thơ 3.Ôn vần: ăc- ăt YC HS tìm tiếng có vần ăc- ăt -Nói câu chứa tiếng có vần ăc- ăt -GV nhận xét Hoạt động HS Học sinh đọc: cá nhân - Học sinh đọc cá nhân, tập thể -Học sinh đọc -Học sinh đọc -Học sinh đọc toàn -Học sinh tìm nêu -HS phân tích tiếng -Học sinh nói Tiết 4.Tìm hiểu đọc -GV YC HS đọc K1 học sinh đọc +Ai dắt em bé tập men ngỡng học sinh trả lời cửa? -YC HS đọc K2, -3 HS đọc HS trả lời + Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đến đâu? *Luyện nói: -YC HS quan sát tranh, hỏi trả lời: Gợi ý: Bớc qua ngỡng cửa, Bạn Ngà đến trờng -Từ ngỡng cửa, Bạn Hà gặp bạn -Từ ngỡng cửa, Bạn Nam đá bóng 5.Củng cố, dặn dò -Học sinh đọc thơ -Về học thuộc lòng khổ thơ thích (đi tới trờng xa nữa) -HS nhóm hỏi trả lời Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Sáng Giáo án lớp Thứ ngày Bài: tháng năm 20 Tập đọc Kể cho bé nghe I Mục tiêu: - Đọc trơn kể cho bé nghe Luyện đọc từ: ầm ĩ, chó vện, dây, ăn no, quay tròn, nấu cơm Luyện cách đọc thơ chữ - Ôn vần: ơc, ơt tìm tiếng có vần: ơc, ơt - Hiểu đợc ngộ nghĩnh vật, đồ vật rong nhà, đồng II Đồ dùng dạy học: -Tranh phóng to tập đọc III Hoạt động chủ yếu: Nội dung dạy học Tiết I.KTBC: Ngỡng cửa Hoạt động GV -GV gọi HS đọc, TLCH +Bé qua ngỡng cửa để đến đâu đđeđến n đâu? Hoạt động HS -Học sinh đọc -Học sinh trả lời -GV NX- đánh giá II.Dạy mới: 1.GTB: -Sách giáo viên -Học sinh nghe 2.HD HS luyện Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở đọc a.Luyện đọc tiếng, từ ngữ -Luyện đọc câu Giáo án lớp -GV đọc mẫu toàn (Giọng đọc vui, tinh nghịch,nghỉ lâu câu chẵn) -GV viết từ luyện đọc (mụcI) - HS luyện đọc cá nhântập thể -HS đọc nối tiếp -P.tích tiếng: chăng, nấu, vện -Luyện đọc đoạn, -YC em đọc dòng thơ Giải thích: nói ầm ĩ: nói to, gây -HS đọc đoạn -2 HS đọc ồn 3.Ôn vần: ơc- ơt -YC HS tìm tiếng có (vần ơc) -nớc -Thi tìm nhanh tiếng -1 nhóm HS lên thi có vần ơc- ơt viết -Cả lớp ghép bảng 4.Tìm hiểu đọc luyện nói: ? Con trâu sắt gì? -Cái máy cày -Đọc phân vai a.Tìm hiểu đọc luyện đọc -Hỏi đáp theo thơ -2 HS , em đọc dòng lẻ, em đọc dòng chẵn -1 em đặt câu hỏi nêu Đ2:1 em nói tên vật b.Luyện nói: Hỏi - GV làm mẫu đáp -Con sáng gáy ò- ó- o gọi vật mà biết ngời thức dậy? (con gà trống) -Học sinh tiến hành GV nhận xét 5.Củng cố- dặn dò Về nhà đọc thơ cho bố mẹ nghe Chuẩn bị sau: Hai chị em Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Toán I Mục tiêu gian Bài : ĐồNG Hồ THờI GIAN - Giúp HS làm quen với đồng hồ, xem đồng hồ có biểu tợng ban đầu thời II Chuẩn bị - GV: đồng hồ treo tờng, mô hình đồng hồ - HS : mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1.ổn định tổ chức - ổn định Kiểm tra cũ - Gọi HS làm tập :Nam có 16 táo Nam ăn táo Hỏi Nam lại táo ? 3.Bài a Giới thiệu b Hđ : Giới thiệu đồng hồ * Trò chơi tiết c Hđ 2: Hớng dẫn HS xem 4.Củng cố, dặn dò - Làm vào bảng - Giới thiệu bài, ghi bảng - Cho HS quan sát đồng hồ , nhận xét: + Mặt đồng hồ có ? - Nhắc lại tên - Quan sát đồng hồ theo nhóm đôi, nhận xét : + Mặt đồng hồ có số, có - Giới thiệu cho HS xem kim ngắn, kim dài đồng hồ - Quan sát * Hát tự * Hát tự - Hớng dẫn HS cách xem giờ: + Kim ngắn ? + Kim dài gì? - Chú ý - Hớng dẫn HS cách xem, ghi tơng ứng mặt đồng hồ + Kim ngắn + Kim dài phút - Liên hệ thực tế : - Thực hành xem ghi tơng ứng mặt + Em thờng dậy vào lúc ? đồng hồ - HS tự liên hệ + Vào em làm gì? * Trò chơi: Xem đồng hồ - Dặn dò, nhận xét tiết học Đạo đức * Thi làm theo nhóm - Chú ý Bài 14: Bảo vệ hoa nơi công cộng (T2) I Mục tiêu: Giúp học sinh hiểu: -Lợi ích hoa nơi công cộng sống ngời -Cách bảo vệ hoa nơi công cộng -Quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em II Đồ dùng: -Su tầm số tranh ảnh phục vụ III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung dạy học I.Khởi động Hoạt động GV GV giới thiệu Hoạt động HS Cả lớp hát :Quê hơng tơi đẹp II.Bài mới: Hoạt động 1: -GV giải thích nội dung tập -1 HS nêu yêu cầu Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Học sinh làm BT 3 Hoạt động 2: Thảo luận đóng vai theo tình BT Hoạt động 3: Thực hành xây dựng kế hoạch bảo vệ hoa Hoạt động 4: III Củng cố- Dặn dò Sáng I.Mục tiêu -HS làm tập -6 HS trình bày Mỗi HS KL: Những tranh việc làm trình bày tranh góp phần tạo môi trờng lành tranh 1, 2, 3, -GV chia nhóm giao nhiệm -HS thảo luận đóng vai vụ cho nhóm HS -Các nhóm lên đóng vai -Lớp nhận xét GV nhận xét, bổ sung KL: Nên khuyên ngăn bạn mách ngời lớn không cản đợc bạn Làm nh góp phần bảo vệ môi trờng lành -Từng tổ HS thảo luận -Học sinh thảo luận -Nhận bảo vệ chăm sóc đâu? -Vào thời gian nào? -Bằng việc làm cụ thể nào? -Ai phụ trách việc? -Đại diện tổ lên đăng KL: Môi trờng lành giúp ký trình bày kế hoạch em khoẻ mạnh vè phát triển hành động Các em cần có việc làm -Cả lớp NX, bổ sung để bảo vệ, chăm sóc hoa -HS đọc đoạn thơ BT -Hát Ra chơi vờn hoa Về nhà làm theo điều học Thứ ngày tháng năm 20 Tập viết Bài : TÔ CHữ HOA Q,R - HS biết tô chữ hoa Q,R - Biết viết đẹp chữ theo mẫu: ăt, ăc, dìu dắt, màu sắc, ơc, dòng nớc, xanh mát II Chuẩn bị - GV: bảng phụ viết sẵn chữ mẫu - HS: Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định lớp - Kiểm tra phần viết nhà HS - Yêu cầu HS nghe viết bảng - ổn định chỗ ngồi - Lấy vở, kiểm tra viết nhà - Viết bảng : cừu, ốc bơu - GV giới thiệu bài, ghi bảng * Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Treo chữ mẫu,yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ Q gồm nét ? nét nào? Độ cao bao nhiêu? - Nhắc lại tên Bài a Giới thiệu b Hđ1: Hớng dẫn tô chữ hoa * GV viết mẫu chữ Q ( tô lại - Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ Q gồm nét cong khép kín , nét thứ hai nét xiên, cuối nét xiên đa nét móc lên - Lắng nghe, quan sát Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viết - Cho HS tô, GV chỉnh sửa -Treo chữ mẫu,yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ R gồm nét ? nét ? * GV viết mẫu chữ R( tô lại chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viết - Cho HS tô, GV chỉnh sửa * Trò chơi tiết c Hđ2: Hớng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng * Cho HS tập thể dục phút chống mệt mỏi - Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết - Cho HS quan sát chữ mẫu, GV lu ý HS cách viết liền nét, số nét khó - Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai * Cho HS viết Tập viết - GV nhắc nhở HS t cầm bút, t ngồi, cách tô liền nét - Cho HS thực hành viết Tập viết - GV quan sát, nhắc nhở - Chấm số - Tuyên dơng số đẹp - Dặn dò, nhận xét tiết học - Tô theo hớng dẫn GV : Q - Quan sát chữ mẫu, trả lời câu hỏi : chữ R gồm nét móc nguợc, nét cong nét móc ngợc phải nối vào tạo vòng nhỏ - Lắng nghe, quan sát - Tô theo hớng dẫn GV : R * Tập thể dục phút - Đọc cá nhân, đồng : ăt, ăc, dìu dắt, màu sắc, ơc, dòng nớc, xanh mát - Quan sát chữ mẫu, nhớ quy trình viết - HS viết bảng theo yêu cầu GV - Chỉnh sửa t ngồi, cầm bút - Thực hành viết chữ Tập viết - Quan sát, nhận xét - Chú ý Củng cố, dặn dò Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Chính tả I Mục tiêu: Bài: Ngỡng cửa - Học sinh chép lại khổ thơ cuối Ngỡng cửa - Điền vần ăt hay ăc; chữ g hay gh - Ôn lại luật tả viết gh II Đồ dùng: - Bảng phụ chép thơ Ngỡng cửa tập III Hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung I.KTBC: II.Dạy mới: 1.HD HS tập chép +Đọc viết +Tìm tiếng khó viết +Viết bảng +Chép +Chữa 2.HD HS làm BT a.Điền vần ăt, ăc (Làm vở) b.Điền chữ g, gh (làm miệng) c.Quy tắc tả III.Củng cố ,Dặn dò Hoạt động GV Hoạt động HS -Viết bảng: be toáng, -2 học sinh viết bảng chữa lành -GV nhận xét -GV treo bảng phụ -GV gạch chân -GV đọc từ (nơi này, xa tắp, lớp, buổi.) -Nhắc nhở t thế, cách trình bày viết -GV đọc thong thả, đánh vần tiếng khó viết -GV chấm Chữa số lỗi phổ biến -GV treo bảng phụ chép sẵn tập *Họ bắt tay chào *Bé treo áo lên mắc -GV đánh giá -GV nêu yêu cầu -GV đánh giá -Học sinh đọc -Học sinh tìm, HS đọc từ khó -Học sinh viết bảng -HS chép vào -HS rà soát lỗi, gạch chân chữ viết sai Học sinh chữa miệng điền -HS nhận xét -HS đọc thầm điền miệng -Gọi HS lên bảng điền -HS nhận xét ?Khi điền g? -gh + e, ê, i điền gh? -Nêu ví dụ -NX học -Về ôn lại qui tắc tả -Bạn viết xấu nhà viết lại Toán I Mục tiêu Tiết 123 : THựC HàNH Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Giúp HS xem đồng hồ - Bớc đầu có hiểu biết thời gian thực tế đời sống HS II Chuẩn bị - GV: Mô hình mặt đồng hồ - HS: Mô hình mặt đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định lớp - Yêu cầu HS xem - GV nhận xét, ghi điểm Bài a Giới thiệu b Thực hành Bài Bài * Trò chơi tiết Bài 4 Củng cố, dặn dò - Giới thiệu bài, ghi bảng Hớng dẫn HS thực hành - Yêu cầu HS tự xem tranh làm theo mẫu - GV sửa sai - Hớng dẫn HS cách vẽ kim ngắn cho đồng hồ theo cho trớc - Cho HS làm - GV sửa sai * Tập thể dục phút - Hớng dẫn tơng tự - GV sửa *Trò chơi : Bài - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Làm miệng - Nhắc lại tên Thực hành - Xem tranh làm theo nhóm đôi : xem mặt đồng hồ - Chú ý - Vẽ kim ngắn cho đồng hồ theo cho trớc vào tập * Tập thể dục - HS tự làm * Thi đua nhóm Tự nhiên xã hội Bài 31: Thực hành: quan sát bầu trời I Mục tiêu: HS biết: - Sự thay đổi đám mây trời dấu hiệu cho biết thay đổi thời tiết - Biết nội dung vốn từ mô tả bầu trời đám mây thực tế - HS có ý thức cảm thụ vẻ đẹp thiên nhiên phát huy trí tởng tợng Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - HS thích thú nghe kể chuyện: Dê nghe lời mẹ Ghi nhớ nội dung, dựa vào tranh kể lại câu chuyện Biết đổi giọng đọc lời hát dê mẹ - HS nhận ra: Dê biết nghe lời mẹ nên không mắc mu sói - Câu chuyện khuyên ta phải biết nghe lời ngời lớn II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ III Hoạt động chủ yếu: Nội dung A KTBC B Bài mới: Giới thiệu GV kể chuyện dê nghe lời mẹ Hoạt động GV - Kể chuyện: Sói Sóc - Nêu ý nghĩa câu chuyện - GVNX Hoạt động HS - HS kể - HS - SGV * GV kể lần 1: phân biệt giọng - HS lắng nghe nhân vật Dừng lại lâu câu: Bầy dê đứng im nghe tiếng Sói hát - HS nghe quan sát * GV kể lần 2: Kết hợp dùng tranh tranh minh hoạ + Đ1: Giọng dê mẹ âu yếm dặn + Đ2: Tiếng hát dê mẹ trẻo, thân mật + Đ3: Tiếng Sói ồm ồm, khô khan + Đ4: Vui vẻ, đầm ấm HS tập kể - HS kể chuyện theo tranh đoạn truyện theo - GV uốn nắn HS HS kể sai -Thi kể chuyện theo tranh tranh thiếu -1HS kể toàn chuyện - HS phân vai kể chuyện HS kể toàn HS trả lời truyện Tìm hiểu ý - Vì sói lại tiu nghỉu, cúp nghĩa đuôi bỏ đi? - Câu chuyện khuyên điều - Biết lời ngời lớn gì? Củng cố - Dặn Về kể cho bố mẹ nghe dò Thủ công I.Mục tiêu: Bài: Cắt dán hàng rào đơn giản (T2) Hoàn thành trình bày sản phẩm II Đồ dùng dạy học: - Bài mẫu - Đồ dùng môn học III hoạt động dạy chủ yếu: Nội dung dạy học I- Kiểm tra cũ Hoạt động thầy - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nêu lại cách kẻ, cắt hàng rào đơn giản Hoạt động trò II- Bài 1- Giới thiệu - Giáo viên giới thiệu trực tiếp 2- Học sinh thực - Giáo viên nhắc lại cách kẻ, cắt - Học sinh thực hành Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở hành III- Nhận xét- Dặn dò Giáo án lớp nan giấy để học sinh nhớ lại cắt, dán sản phẩm - Giáo viên nhắc học sinh lật mặt sau tờ giấy màu để thực hành + Kẻ nan giấy cạnh + Cắt rời nan giấy + Dán sản phẩm - Lu ý học sinh dán sản phẩm cần ý khoảng cách nan - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em lúng túng để hoàn thành sản phẩm Nhận xét - Chấm số - Nhận xét tinh thần học tập học sinh - Chuẩn bị sau Chiều Bồi dỡng Toán Tiết 121: Luyện tập I Mục tiêu Bớc đầu giúp HS : - Biết đặt tính làm tính cộng,trừ ( không nhớ ) phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn II Chuẩn bị - HS: tập toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ: Hớng dẫn HS làm tập EHT : Bài 1: - Yêu cầu HS nêu cách làm - Thực tính cộng, (trừ) lần lợt từ phải qua trái, hàng đơn vị cộng(trừ ) hàng đơn vị, hàng chục trừ hàng chục - Thực phép tính vào 34 + 25 59 - Nhận xét, sửa sai: - Chú ý Bài 2: - Đọc yêu cầu đề bài: - HS - HS đặt tính tính - Làm vào tập - HS chữa theo nhóm đôi - GV nhận xét Bài 3- GV yêu cầu HS nhắc lại điền dấu - Hớng dẫn HS cách tính nhẩm sau điền dấu thích hợp- HS làm 67 < 76 - Nhận xét, sửa sai - Làm vào tập Bài 4:- Đọc đề toán : HS - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV vừa hớng dẫn vừa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán : Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp + Muốn biết có gà vịt ta làm nh nào? + Hớng dẫn HS viết giải vào Tóm tắt Bài giải Vịt : 45 Số vịt gà có tất : Gà : 34 45 + 34 = 79 ( con) Có tất : con? Đáp số : 79 Bài 5: H.dẫn tơng tự- HS tự làm - HS làm chữa theo nhóm đôi - GV nhận xét HS IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học Bồi dỡng Tiếng việt Làm tập tiếng việt: Ngỡng cửa I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh đọc bài: Ngỡng cửa - Vận dụng làm tập Tiếng Việt II Các hđ dạy học Luyện đọc - HS đọc SGK theo nhóm - Đọc nối tiếp câu - Đọc đồng Làm tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần ăt - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm - GV chữa bài: Tiếng có vần ăt: dắt Bài 2: : HS đọc yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần ăt, ăc - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm - GV chữa bài: Tiếng có vần ăt: vắt, rửa mặt, lắc vòng Bài3: Viết câu chứa tiếng có vần ăt, ăc - HS nêu yêu cầu - HS thảo luận nhóm đôi: - Gọi HS chữa bài: GV ghi: Bé lắc vòng giỏi Bài 4: HS nêu yêu cầu bài: Đánh dấu + trớc câu trả lời a Ai dắt bé tập men qua ngỡng cửa ? Bà Mẹ Mẹ Cả bà mẹ b.Bạn nhỏ qua ngỡng cửa để đâu? Ra sân chơi với bạn bè Đi đến trờng học Theo bố mẹ làm Đi đến trờng họcvà đến nơi Củng cố dặn dò - Nhận xét học Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Bồi dỡng âm nhạc Ôn hát tự chọn: đêm pháo hoa I.Mục tiêu - HS hát lời hát: đêm pháo hoa - HS hát kết hợp với gõ đệm - Biết ý nghĩa hát II.Hoạt Động dạy học A Bài cũ: - Gọi 2HS hát hát: Ngày hội toàn thắng B Ôn hát - GV ghi bảng tên hát * HĐ1: Học lời ca - GV hát toàn lần - GV hát câu- HS hát theo - HS hát toàn bài- GV nghe sửa lỗi cho HS - HS hát theo dãy bàn- GV nhận xét - HS tập hát theo nhóm, tổ - Vài HS biểu diễn tổ * HĐ2: Tập gõ đệm - GV vừa hát vừa gõ đệm theo phách,tiết tấu lời ca - GV làm mẫu toàn - HS ôn cách gõ đệm - HS hát + gõ đệm theo phách,tiết tấu Đêm pháo hoa đêm pháo hoa Gõ theo phách: * * * * Gõ đệm theo tiết tấu: * * * * * * - Mời số nhóm biểu diễn - Hớng dẫn HS kết hợp vài động tác phụ hoạ đơn giản - GV làm mẫu- HS làm theo C Củng cố dặn dò - GV nhận xét Chiều Bồi d ỡng Toán Tiết 122: Thực hành đồng hồ- thời gian I Mục tiêu Giúp HS rèn luyện kĩ : - Giúp HS làm quen với đồng hồ, xem đồng hồ có biểu tợng ban đầu thời gian II Đồ dùng: - Mô hình đồng hồ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp *HĐ1: GV hỏi HS - Mặt đồng hồ có ? ( Mặt đồng hồ có số, có kim ngắn, kim dài.) + Kim ngắn ? ( Kim ngắn giờ) + Kim dài gì? (Kim dài phút) - Giới thiệu cho HS xem đồng hồ - Hớng dẫn HS cách xem, ghi tơng ứng mặt đồng hồ * HĐ2: Làm tập Bài 1: - GV yêu cầu -HS thực hành xem ghi vào -HS kiểm tra theo nhóm đôi -HS đọc mà bạn ghi - Nhận xét, sửa sai Bài 2: - HS yêu cầu - HS viết tiếp vào chỗ chấm: + Nếu hôm chủ nhật thì: Ngày mai thứ Ngày thứ Hôm qua thứ - GV nhận xét, sửa sai - Liên hệ thực tế : + Em thờng dậy vào lúc ? + Vào em làm gì? IV Củng cố dặn - Nhận xét học Thực hành đạo đức Ôn: Bảo vệ hoa nơi công cộng I.Mục tiêu - Giúp HS hiểu lợi ích hoa nơi công cộng; cách bảo vệ hoa nơi công cộng; quyền đợc sống môi trờng lành trẻ em - HS biết, có thái độ bảo vệ hoa nơi công cộng II.Hoạt động dạy học A Bài cũ: Khi em cần nói lời cảm ơn, xin lỗi B Dạy ôn *HĐ1:Quan sát đàm thoại - GV giao nhiệm vụ quan sát - HS QS trả lời: Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp + Sân trờng em trồng nhiều loại không? Em kể tên loại mà em biết? + Ra chơi sân trờng dới bóng mát em có thích không? + nơi có đẹp không? - HS khác nhận xét * HĐ2: Cách chăm sóc bảo vệ + Các bạn nhỏ làm ?( Các bạn nhỏ chăm sóc, trồng cây) + Những việc có tác dụng ?( Nhằm chăm sóc, bảo vệ hoa ) + Các bạn làm ?( Các bạn trèo cây, bể cây) + Em tán thành việc ? Tại ?( Em tán thành việc hai bạn nhắc bạn không đợc phá hại cây.) + Tô màu vào quần áo bạn có hành động - Liên hệ thực tế: Em việc cha? - Em kể việc em làm để bảo vệ cây? - HS kể: Em biết tới cây, nhổ cỏ, bắt sâu, làm hàng rào Những việc là cho cối sân trờng thêm tơi tốt C Củng cố dặn dò: - Dặn dò, nhận xét tiết học Hoạt động tập thể Trò chơi: Toán I Mục tiêu: - Thông qua trò chơi củng cố cộng số phạm vi 100 - Củng cố giải toán có lời văn II Đồ dùng dạy học: - Các tập phạm vi 100 III Hoạt động chủ yếu *HĐ1: Trò chơi tiếp sức - GV hớng dẫn HS chơi - HS tham gia chơi - GV nhận xét,yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép cộng 32 56 33 68 89 70 - 12 - 24 +26 - 25 -65 +20 20 - Nhận xét, sửa sai * HĐ2:Hớng dẫn HS HĐ cá nhân - Hớng dẫn HS đặt tính tính 27 +22 68 - 65 94 - 57 - 35 36 - 20 81 - 10 - HS làm bài, sau đổi chữa cho bạn Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - GV kiểm tra * HĐ3: Chia nhóm - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm cử nhóm trởn - Nhóm thảo luận trình bày - Đặt đề toán theo tóm tắt giải Lớp 1A : 34 tranh Lớp 1B : 30 tranh Bài giải Tất có số tranh là: 34 + 30 = 64( tranh) Cả hai lớp : tranh? IV Củng cố dặn - Nhận xét học Chiều I Mục tiêu- Giúp HS : Đáp số: 64 tranh Bồi dỡngToán Tiết 123 : Luyên tập - Luyện tập làm tính phạm vi 100 - Tập tính nhẩm - Củng cố cộng số đo độ dài III Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:Làm tập vào ô li Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực phép cộng - Hớng dẫn HS cách đặt tính, yêu cầu đặt thẳng cột- HS làm 78 + 21 78 + 21 99 - Nhận xét, sửa sai Bài 2: :- GV nêu yêu cầu toán - Hớng dẫn HS cách tính: 40cm - 20cm = 20cm - Cho HS thi đua làm theo nhóm bốn - Cho nhóm trình bày kết - Gọi HS nhận xét, GV sửa sai Bài 4: - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV vừa hớng dẫn vừa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán : + Muốn biết có cam táo ta làm nào? (Lấy số cam cộng với số táo) + Hớng dẫn HS viết giải vào Bài giải Có tất số cam táo là: 46 + 32 = 68cây) Đáp số : 68 - GV nhận xét làm HS Bài 3: Chuyển thành trò chơi - GV nêu tên trò chơi, phổ biến luật chơi - Chọn đội chơi, đội HS tham gia + Nối phép tính với kết thích hợp + VD:42 +25 = 67 Nối với 67 - HS tham gia chơi trò chơi - GV nhận xét, tổng kết trò chơi IV Củng cố dặn dò Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Nhận xét học Luyện tập thực hành Tiếng Việt I Mục tiêu Luyện viết - HS biết tô chữ hoa : Q, R, - Biết viết đẹp chữ : oan, oat, ngoan ngoãn, đoạt giải, en, oen, hoa sen, nhoẻn cời, ong, oong , xanh, cải xoong II Các hđ dạy học Bài ôn Đọc chữ hoa Đọc vần từ ngữ Luyện viết * Hớng dẫn HS quan sát nhận xét - Treo chữ mẫu, yêu cầu HS quan sát, nhận xét : chữ Q gồm nét ? nét ? * GV viết mẫu chữ Q ( tô lại chữ mẫu) hớng dẫn quy trình viết - HS lên tô Q lớp tô không + Gắn R - Chữ hoa R đợc viết nét - Chỉ và nói nét - HS lên tô R lớp tô không) * Yêu cầu HS đọc vần, từ ngữ cần viết - Cho HS quan sát chữ mẫu - HS đọc từ ngữ cần viết - GV lu ý HS cách viết liền nét, số nét khó - Cho HS viết bảng con, GV quan sát , giúp đỡ, sửa sai * Cho HS viết Tập viết - GV nhắc nhở HS t cầm bút, t ngồi, cách viết liền nét - Cho HS thực hành viết Tập viết - GV quan sát, nhắc nhở - Chấm số - Tuyên dơng số đẹp Củng cố dặn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học Bồi dỡng thể dục Ôn: Ôn thể dục I.Mục tiêu: - HS tập đúng, đều, đẹp thể dục Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Nắm đợc cách chơi trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo tham gia chơi trò chơi II Các hoạt động dạy học Phần mở đầu -Tập hợp lớp thành hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu tiết học - HS đứng vỗ tay hát: Đêm pháo hoa - Chạy chậm vòng xung quanh sân tập vài động tác khởi động Phần * HĐ1: Ôn thể dục - GV nêu yêu cầu - Chia lớp thành nhóm - Nhóm trởng điều khiển bạn ôn - HS ôn theo nhóm - GV kiểm tra nhóm *HĐ2; Cho HS chơi trò chơi: Chuyền cầu theo nhóm ngời + GV nêu tên trò chơi HS lắng nghe nhớ lại cách chơi + HS chơi theo tổ - Khi có hiệu lệnh HS thực cách chơi + GVquan sát đảm bảo an toàn chơi + Bình chọn tổ chơi tích cực Phần kết thúc - Nghỉ chỗ Hồi tĩnh - Đứng vỗ tay hát: Hoà bình cho bé - GVnhận xét học Thực hành tự nhiên- xã hội Ôn: Quan sát bầu trời I Mục tiêu: - Giúp HS thực hành nói tên cối vật đợc học II Đồ dùng: - Tranh minh hoạ SGK III Các hoạt động dạy học: *HĐ1: MĐ: HS biết quan sát, NX biết sử dụng vốn từ riêng để mô tả bầu trời đám mây B1: Nêu nhiệm vụ trời quan sát - Quan sát bầu trời + Bầu trời hôm có mặt trời khoảng trời xanh không? Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp + Trời hôm có nhiều mây hay mây? + Những đám mây có màu gì? Chúng chuyển động hay đứng yên? - Quan sát cảnh vật xung quanh + Sân trờng, cối lúc khô hay ớt? + Em có trông thấy nắng vàng (ma) không? B2: HS quan sát - GV đặt câu hỏi để HS trả lời B3: GV đặt câu hỏi: Những đám mây bầu trời cho biết đợc điều gì? KL: Quan sát đám mây bầu trời ta biết đợc trời nắng, dâm mát hay trời ma *HĐ2: MĐ: HS dùng hình vẽ để biểu đạt kết quan sát bầu trời cảnh vật xung quanh - HS vẽ tranh - HS chọn vẽ đẹp trng bày IV.Củng cố , dặn dò - GV nhận xét tiết học Chiều Bồi dỡng Tiếng việt Tập đọc bài: Hai chị em I Mục tiêu - Củng cố luyện cho học sinh đọc bài: Hai chị em - Vận dụng làm tập Tiếng Việt II Các hđ dạy học Luyện đọc- HS đọc SGK theo nhóm - Đọc từ khó - Đọc nối tiếp câu - Đọc đoạn - Đọc đồng Làm tập Bài 1: HS đọc yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần et - Hớng dẫn HS làm bài- HS làm - GV chữa bài: Tiếng có vần et: hét Bài 2: HS nêu yêu cầu bài: Tìm tiếng có vần oet - HS đọc nối tiếp tiếng có vần oet: xoèn xoẹt, đục khoét Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - GV nhận xét Bài 3: HS đọc yêu cầu bài: Nói câu chứa tiếng có vần et, oet - HS làm theo nhóm đôi - HS đọc câu- GV nhận xét -Em giúp mẹ quét nhà Bài 4: HS nêu yêu cầu bài: Trả lời câu hỏi a Khi chị đụng vào gấu bông, cậu em làm gì? b Khi chị lên giây cót ô tô nhỏ, cậu em làm gì? c Câụ em thấy buồn ngồi chơi sao? d.Những trò chơi vẽ tranh gọi gì? - HS làm bài- GV chữa Củng cố dặn dò - Nhận xét học Luyện tập thực hành toán Tiết 124: Luyện tập I Mục tiêu Bớc đầu giúp HS : - Giúp HS củng cố : xem , xác định vị trí kim, bớc đầu nhận biết sinh hoạt ngày II Chuẩn bị -GV: bảng phụ ghi nội dung tập - HS: tập toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu a.Bài cũ: HS trả lời: Buổi sáng em ngủ dậy lúc giờ? Em học lúc giờ? B.Làm tập Bài 1: - HS tự nêu yêu cầu: Nối đồng hồ với số - Cho HS làm - HS đổi để kiểm tra lẫn - Quay kim đồng hồ để đồng hồ số cho sẵn - GV nhận xét Bài - Đọc đề bài: - HS - Làm vào tập - HS vẽ thêm kim ngắn để đồng hồ theo mẫu - HS chữa theo nhóm đôi -GV nhận xét Bài - Đọc đề bài: 2- HS: Nối câu với đồng hôd thích hợp ( theo mẫu) + Em ngủ dậy lúc sáng + Em học lúc sáng + Em học lúc 11 + Em ăn tra lúc 12 + Em học chiều lúc + Em ăn cơm chiều lúc + Em ngủ lúc tối - Làm vào tập - GV sửa sai - GV nhận xét làm HS IV Củng cố dặn dò - Nhận xét học Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Bồi dỡng âm nhạc ôn : Năm ngón tay ngoan I Mục tiêu - HS ôn luyện hát giai điệu hát - HS yêu thích âm nhạc - Thực vài động tác phụ hoạ II hoạt động dạy học Hoạt động 1: Ôn :Năm ngón tay ngoan theo lớp - GV nêu yêu cầu hoạt động - GV tổ chức cho lớp ôn lại hát học - Lớp trởng điều khiển bạn ôn hát - Hát kết hợp với gõ đệm - Hát kết hợp với vỗ tay động tác phụ hoạ đơn giản - GV nhận xét Hoạt động2: Ôn hát : Năm ngón tay ngoan theo tổ - GV chia lớp theo tổ - HS ôn nội dung GV hớng dẫn - Tổ trởng điều khiển nhóm ôn hát - Từng thành viên tổ biểu diễn, tổ nhận xét Hoạt động2: Thi biểu diễn nhóm - Mỗi nhóm cử đại diện em thi hát với nhóm bạn - HS biểu diễn - GV nhận xét đánh giá - Một vài em xung phong biểu diễn hát kết hợp vỗ tay, đệm theo phách , với động tác phụ hoạ đơn giản - Các nhóm khác quan sát , nhận xét, bổ xung - Bình chọn bạn biểu diễn hay - GV nhận xét tuyên dơng Củng cố dặn dò - Lớp hát bài- GV nhận xét Hoạt động tập thể I Mục tiêu: Tập hát: Văn nghệ chào mừng ngày 30/4; 1/5 -Học sinh thuộc hát giai điệu hát chủ đề ngày 30 4; 1- Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Giáo dục lòng biết ơn ngời có công với cách mạng, ngời lao động chân II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động chủ yếu: Nội dung I KTBC II Bài GTB Nội dung a Kể tên hát có nội dung chủ đề 30 -4; 1- Hoạt động GV - KT chuẩn bị HS Hoạt động HS GV giới thiệu trực tiếp ghi tên - HS nhắc lại - GV ghi lên bảng tên hát + Đêm pháo hoa + Hoà bình cho bé + Lá cờ Việt Nam + Cháu yêu đội - HS nêu b.Ôn - GV NX, đánh giá nhóm hát c Giáo dục lòng - Ai ngời đem lại cho biết ơn sống hòa bình - Ai ngời làm cải vật chất để xây dựng đất nớc - Để tỏ lòng biết ơn ngời góp công xây dựng đất nớc cần phải làm gì? - Nhóm HS lên biểu diễn - Thi đua tổ - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời III Củng cố - - NX tiết học Dặn dò Chiều B ồi dỡng Tiếng Việt Luyện đọc, viết I Mục tiêu - Giúp HS biết cách đọc viết đẹp thơ ,đoạn văn II Các hđ dạy học Luyện đọc câu - Hoa lựu nở đầy vờn đỏ nắng Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Lũ bớm vàng lơ đãng lớt bay qua - Những đem trăng sáng, dòng sông đờng trăng lung linh rát vàng Công cha nh núi Thái Sơn Nghĩa mẹ nh nớc nguồn chảy Một lòng thờ mẹ kính cha Cho tròn chữ hiếu đạo con, Luyện viết - HS đọc đoạn thơ - Gạch chân chữ khó viết - HS viết vào đoạn văn : Con mẹ đẹp Những tơ nhỏ Chạy nh lăn tròn Trên sân, cỏ Cau cao, cao Tàu vơn trời Nh tay vẫy Hứng ma rơi - GV chấm số - Nhận xét viết HS Củng cố dặn dò - Nhận xét học Thực hành thủ công Thực hành: Cắt dán hàng rào đơn giản I Mục tiêu - HS nắm vững cách sử dụng thành thạo với đồ dùng để cắt dán hàng rào đơn giản - Rèn đôi tay khéo léo III hoạt động dạy chủ yếu: A Kiểm tra cũ Nhận xét HS B.HS thực hành a ôn thao tác - GV nêu yêu cầu: HS thảo luận nhóm bàn nêu cách cắt hàng rào - Mời số nhóm trình bày trớc lớp - Nhận xét bổ xung b Thực hành làm sản phẩm - Giáo viên nhắc lại cách kẻ, cắt nan giấy để học sinh nhớ lại Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp - Giáo viên nhắc học sinh lật mặt sau tờ giấy màu để thực hành + Kẻ nan giấy cạnh + Cắt rời nan giấy + Dán sản phẩm - Lu ý học sinh dán sản phẩm cần ý khoảng cách nan - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ em lúng túng để hoàn thành sản phẩm - GV thao tác kết hợp hớng dẫn cách làm - Yêu cầu học sinh làm : HS cắt, dán hàng rào - Tập thể thực hành kẻ cắt ,dán c Các nhóm trình bày sản phẩm - HS chọn sản phẩm đẹp HS để trng bày - Giáo viên nhận xét tiết học C Củng cố dặn dò - Nhận xét học Nguyễn Thị Thuỷ [...]... 94 - 2 57 - 35 36 - 20 81 - 10 - HS làm bài, sau đó đổi vở chữa bài cho bạn Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 - GV kiểm tra * HĐ3: Chia nhóm - GV chia lớp thành 4 nhóm - Nhóm cử nhóm trởn - Nhóm thảo luận và trình bày - Đặt đề toán theo tóm tắt và giải Lớp 1A : 34 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Bài giải Tất cả có số bức tranh là: 34 + 30 = 64( bức tranh) Cả hai lớp : bức tranh? IV Củng... mới 1- Giới thiệu bài - Giáo viên giới thiệu trực tiếp 2- Học sinh thực - Giáo viên nhắc lại cách kẻ, cắt các - Học sinh thực hành Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở hành III- Nhận xét- Dặn dò Giáo án lớp 1 nan giấy để học sinh nhớ lại cắt, dán sản phẩm - Giáo viên nhắc học sinh lật mặt sau tờ giấy màu để thực hành + Kẻ các nan giấy cạnh + Cắt rời các nan giấy + Dán sản phẩm - Lu ý học sinh khi dán sản... thích hợp- HS làm bài 67 < 76 - Nhận xét, sửa sai - Làm bài vào vở bài tập Bài 4:- Đọc đề bài toán : 2 3 HS - Hớng dẫn HS tìm hiểu bài toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV vừa hớng dẫn vừa ghi tóm tắt bài toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải bài toán : Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 + Muốn biết có bao nhiêu con gà và vịt ta làm nh thế nào? + Hớng dẫn HS viết bài giải vào vở... Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 Toán I Mục tiêu Bài : LUYệN TậP - Giúp HS củng cố về : xem giờ đúng , xác định vị trí của các kim, bớc đầu nhận biết sinh hoạt trong một ngày II Chuẩn bị -GV: bảng phụ ghi nội dung bài tập - HS: vở bài tập toán III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên - ổn định lớp - Gọi HS thực hành xem giờ... thích hợp ( theo mẫu) + Em ngủ dậy lúc 6 giờ sáng + Em đi học lúc 7 giờ sáng + Em đi học về lúc 11 giờ + Em ăn tra lúc 12 giờ + Em đi học chiều lúc 2 giờ + Em ăn cơm chiều lúc 6 giờ + Em đi ngủ lúc 9 giờ tối - Làm bài vào vở bài tập - GV sửa sai - GV nhận xét bài làm của HS IV Củng cố và dặn dò - Nhận xét giờ học Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 Bồi dỡng âm nhạc ôn : Năm ngón tay ngoan I... Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 - Giáo viên nhắc học sinh lật mặt sau tờ giấy màu để thực hành + Kẻ các nan giấy cạnh + Cắt rời các nan giấy + Dán sản phẩm - Lu ý học sinh khi dán sản phẩm cần chú ý khoảng cách giữa các nan - Giáo viên theo dõi, giúp đỡ những em còn lúng túng để hoàn thành sản phẩm - GV thao tác kết hợp hớng dẫn cách làm - Yêu cầu học sinh làm bài : HS cắt, dán hàng rào - Tập thể... bức tranh Bồi dỡngToán Tiết 12 3 : Luyên tập - Luyện tập làm tính trong phạm vi 10 0 - Tập tính nhẩm - Củng cố về cộng số đo độ dài III Các hoạt động dạy học chủ yếu *H 1: Làm bài tập vào vở ô li Bài 1: - GV yêu cầu HS nhắc lại cách thực hiện phép cộng - Hớng dẫn HS cách đặt tính, yêu cầu đặt thẳng cột- HS làm bài 78 + 21 78 + 21 99 - Nhận xét, sửa sai Bài 2: :- GV nêu yêu cầu bài toán - Hớng dẫn HS cách... thuộc và hát đúng giai điệu các bài hát về chủ đề ngày 30 4; 1- 5 Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 - Giáo dục lòng biết ơn những ngời có công với cách mạng, những ngời lao động chân chính II Đồ dùng dạy học: III Hoạt động chủ yếu: Nội dung I KTBC II Bài mới 1 GTB 2 Nội dung a Kể tên những bài hát có nội dung về chủ đề 30 -4; 1- 5 Hoạt động của GV - KT sự chuẩn bị của HS Hoạt động của HS... Yên sở Giáo án lớp 1 - Nắm đợc cách chơi các trò chơi: mà HS thích, rèn tính nhanh nhẹn khéo léo khi tham gia chơi trò chơi II Các hoạt động dạy học 1 Phần mở đầu -Tập hợp lớp thành 4 hàng dọc, phổ biến nội dung yêu cầu của tiết học - HS đứng vỗ tay và hát: Đêm pháo hoa - Chạy chậm một vòng xung quanh sân tập một vài động tác khởi động 2 Phần cơ bản * H 1: Ôn bài thể dục - GV nêu yêu cầu - Chia lớp thành...Tiểu học Yên sở Giáo án lớp 1 II Đồ dùng dạy học: - Màu, giấy vẽ III Hoạt động chủ yếu: Nội dung I KTBC Hoạt động của GV - KT sự chuẩn bị của HS II Bài mới 1 GTB - GV giới thiệu trực tiếp 2 ND bài Hoạt động 1: Quan sát bầu trời Hoạt động của HS MĐ: HS biết quan sát, NX và biết sử HS ra ngoài quan sát dụng vốn từ riêng của mình để mô tả kết hợp trả lời câu bầu trời và những đám mây hỏi: B1: Nêu nhiệm vụ ... học Yên sở Giáo án lớp - GV kiểm tra * HĐ3: Chia nhóm - GV chia lớp thành nhóm - Nhóm cử nhóm trởn - Nhóm thảo luận trình bày - Đặt đề toán theo tóm tắt giải Lớp 1A : 34 tranh Lớp 1B : 30 tranh... toán : HS - Hớng dẫn HS tìm hiểu toán: + Bài toán cho biết gì? + Bài toán hỏi gì? - GV vừa hớng dẫn vừa ghi tóm tắt toán lên bảng - Hớng dẫn HS giải toán : Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo. .. giới thiệu Hoạt động HS Cả lớp hát :Quê hơng tơi đẹp II.Bài mới: Hoạt động 1: -GV giải thích nội dung tập -1 HS nêu yêu cầu Nguyễn Thị Thuỷ Tiểu học Yên sở Giáo án lớp Học sinh làm BT 3 Hoạt