Tuần Thứ ngày tháng năm 200 Toán I MụC TIÊU Tiết 21 : Số 10 Giúp HS - Có khái niệm ban đầu số 10 - Biết đọc, viết số 10; biết đếm so sánh số phạm vi 10 - Nhận biết nhóm có số lợng phạm vi 10 II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1.ổn định tổ chức Kiểm tra cũ Bài a Giới thiệu b.HĐ1: Giới thiệu số 10 * Trò chơi tiết b HĐ2: Thực hành Bài Bài Hoạt động giáo viên - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc, viết, so sánh số phạm vi - Nhận xét, ghi điểm - Giới thiệu bài, ghi bảng * Giới thiệu số 10 - Hớng dẫn HS quan sát nhận biết, tìm số lợng nhóm đồ vật , hớng dẫn HS rút kết luận : thêm 10 - Yêu cầu HS nhắc lại: thêm 10 , có 10 bạn, 10 chấm tròn - Hớng dẫn HS nhận biết thứ tự số 10 dãy số : số 10 liền sau số - Hớng dẫn HS nhận biết số 10 in số 10 viết -Hớng dẫn HS đếm từ đến 10 theo thứ tự xuôi ngợc * Nghỉ tiết Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS đọc, viết ,so sánh số phạm vi 9: cá nhân, đồng - Nhắc lại tên - Quan sát tranh, nhận biết số lợng nhóm đồ vật - Có bạn chơi Có bạn đến bạn thêm bạn 10 bạn - Đồng thanh, cá nhân - Chú ý - Nhận biết số 10 in số 10 viết - Đếm số : cá nhân, đồng * Nghỉ tiết - HS viết số 10 - Hớng dẫn HS cách viết số - GV nhận xét - Cho HS làm bài, đọc kết - GV hớng dẫn cách viết số t- -Viết số thích hợp vào ô trống, đọc kết - HS điền số thích hợp ơng ứng với đồ vật Bài Bài - Cho HS làm bài, GV sửa bài, hớng dẫn HS phân tích cấu tạo số 10 - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Yêu cầu HS viết sốtừ đến 10 - GV sửa Bài Củng cố, dặn dò - Cho HS tự làm - GV sửa - Yêu cầu HS đếm số phạm vi 10 - Dặn dò, nhận xét tiết học - HS nêu:10 gồm 9và1, gồm 2, - HS nêu -HS tự viết số - HS đổi chữa cho bạn - HS tự làm bài: Khoanh vào số lớn dãy số - Cá nhân, đồng Tiếng Việt Bài 22 : I MụC TIÊU p ph, nh - HS đọc viết đợc : p ph, nh - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: chợ , phố , thị xã II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy Hoạt động giáo viên học 1.ổn địnhtổchức - ổn định lớp - Cho HS đọc viết : s, r, 2.Kiểm tra ch cũ - Gọi HS đọc câu ứng dụng - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài TIếT - Hớng dẫn HS thảo luận tìm chữ ghi âm - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc theo: p b HĐ1: Dạy chữ * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: ghi âm - Yêu cầu HS so sánh p - n * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm choHS ph * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: - Yêu cầu HS so sánh ph - ch * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm choHS - Đánh vần + GV viết bảng đọc mẫu a Giới thiệu Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc, viết tiếng: cá nhân, đồng - Thảo luận tìm chữ ghi âm : p ph, nh - Đọc theo GV -Lắng nghe - HS so sánh - Hs ghép:p - Cá nhân, nhóm, lớp - HS ghép:ph - HS so sánh : - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp - Hs ghép: phố - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm , lớp *Trò chơi tiết Nghỉ tiết TIếT c HĐ2: Luyện tập * Trò chơi tiết 4.Củng cố, dặn dò + Cho HS đọc + Phân tích phố -Giới thiệu từ, hớng dẫn đọc - GV chỉnh sửa * nh (tơng tự) * Thi nhận diện chữ * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa.- giải nghĩa * Hớng dẫn viết chữ - GV hớng dẫn quy trình viết : p, ph, phố, nh, nhà - Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn Nghỉ tiết - Chú ý, đánh vần đọc trơn *nh (tơng tự) *Thi nhận diện chữ - Chú ý - Tìm tiếng chứa âm - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp * Luyện đọc - Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng + Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng + Hớng dẫn HS đọc câu ứng dụng, GV sửa sai + GV đọc mẫu + Cho 2-3 HS đọc lại * Thi tìm tiếng, từ * Luyện viết - Nhắc nhở HS số lu ý - Cho HS viết tập viết, GV quan sát, hớng dẫn * Luyện nói - Gọi HS đọc tên luyện nói - Hớng dẫn HS luyện nói: + Trong tranh vẽ ? - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Cho HS tìm chữ văn - Dặn dò, nhận xét tiết học - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2-3 HS đọc * Thi tìm tiếng - Chú ý - Thực hành viết - Đọc : chợ, phố, thị xã - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt I MụC TIÊU Bài 23 : g - gh - HS đọc viết đợc : g, gh, gà ri, ghế gỗ - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: gà ri, gà gô II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy Hoạt động giáo viên học 1.ổn địnhtổchức - ổn định lớp - Cho HS đọc viết 2.Kiểm tra - Gọi HS đọc câu ứng cũ dụng : nhà dì na - Nhận xét, ghi điểm 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.HĐ1: Dạy chữ ghi âm - Hớng dẫn HS thảo luậnvà tìm chữ ghi âm - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc theo g * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: - Yêu cầu HS so sánh g - a * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm cho HS - Đánh vần + GV viết bảng đọc mẫu + Cho HS đọc + Vị trí chữ tiếng gà - Hớng dẫn cho HS đánh vần, đọc trơn - GV chỉnh sửa * gh(tơng tự) Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc, viết tiếng: phở bò, nho khô - Cá nhân, đồng - Thảo luận tìm chữ ghi âm : g, gh - Đọc theo GV -Lắng nghe - HS so sánh - Lắng nghe - HS tìm ghép g, đọc - Cá nhân, nhóm, lớp - Ghép tiếng gà - Cá nhân, nhóm, lớp -Âm g đứng trớc, âm a đứng sau, dấu huyền đầu âm a - Chú ý, đánh vần đọc trơn *gh (tơng tự) *Trò chơi tiết Nghỉ tiết *Thi nhận diện chữ * Đọc từ ngữ ứng dụng - GV giới thiệu, ghi bảng từ ngữ ứng dụng - Yêu cầu HS đọc, GV chỉnh sửa- kết hợp giải nghĩa * Hớng dẫn viết chữ - GV viết mẫu hớng dẫn quy trình viết : g, gh, gà, ghế - Cho HS viết bảng con, GV quan sát hớng dẫn - Nhận xét, sửa sai Nghỉ tiết TIếT c.HĐ2: Luyện tập * Luyện đọc - Cho HS đọc lại âm, tiếng khoá, từ ứng dụng, GV chỉnh sửa - Đọc câu ứng dụng + Yêu cầu HS thảo luận tranh minh hoạ, GV giới thiệu câu ứng dụng + Hớng dẫn đọc câu ứngdụng, GV sửa sai + Đọc mẫu giải thích + Gọi HS đọc * Trò chơi * Hát tiết * Luyện viết - Nhắc nhở HS số lu ý Hớng dẫn HS viết tập viết, GV quan sát, hớng dẫn * Luyện nói - Gọi HS đọc tên - Hớng dẫn HS luyện nói: + Trong tranh vẽ ? - Yêu cầu HS đọc lại toàn - Cho HS tìm chữ 4.Củng cố, dặn văn dò - Dặn dò, nhận xét tiết học *Thi nhận diện chữ - Chú ý - Đọc cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành viết bảng Nghỉ tiết - Cá nhân, nhóm, lớp - Thảo luận tranh - Đọc câu ứng dụng - Lắng nghe - 2-3 HS đọc * Hát - Chú ý - Thực hành viết - Đọc : gà ri, gà gô - Luyện nói - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Toán Tiết 22 : LUYệN TậP I MụC TIÊU Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lợng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, cấu tạo số phạm vi 10 II Chuẩn bị - GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc, viết, so Kiểm tra sánh số phạm vi cũ 10 Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS đọc, viết, so sánh số phạm vi 10: cá nhân, đồng - Nhận xét, ghi điểm Bài a.Giới thiệu b.Luyện tập Bài Bài * Trò chơi tiết Bài Bài - Giới thiệu bài, ghi bảng - GV nêu yêu cầu tập - Hớng dẫn HS cách nối số tơng ứng với nhóm đồ vật - Cho HS làm theo nhóm - Nhắc lại tên - Quan sát tranh, ý - Nối theo nhóm - Trình bày kết quả, sửa sai - Chú ý - GV sửa sai, nhận xét - Hớng dẫn HS cách vẽ thêm chấm tròn vào ô trống - HS làm - Cho HS làm cá nhân - GV sửa sai * Nghỉ tiết * Nghỉ tiết - HS điền số thích hợp - Hớng dẫn HS đếm số hình - Làm , đọc kết tam giác cách điền số - GV nhận xét - Điền dấu thích hợp - Cho HS làm bài, đọc kết vào ô trống - HS đổi chữa - Hớng dẫn mẫu:8> - Cá nhân, đồng - Yêu cầu HS làm - Nêu số bé 10 - Số bé nhất, số lớn - GV sửa - HS tự làm Bài Củng cố, dặn dò - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS điền số - GV sửa - Ôn lại cho HS cấu tạo số 10 - Hớng dẫn HS cách làm - Cho HS làm GV nhận xét, sửa sai - Yêu cầu HS đếm số phạm vi 10 - Dặn dò, nhận xét tiết học - Cá nhân, đồng Đạo đức Bài : GIữ GìN SáCH Vở, Đồ DùNG HọC TậP( tiết 2) I.MụC TIÊU Giúp HS biết : - Giữ gìn sách vở, đồ dùng đợc bền đẹp giúp em học tập đợc tốt - Biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập - Có ý thức giữ gìn sách - Biết bảo quản giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II Chuẩn bị - GV tranh minh hoạ - HS: Vở bt Đạo đức, hát,vở vẽ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức - ổn định lớp 2.Kiểm tra cũ - Hãy kể tên đồ dùng học tập em ? - Nhận xét - đánh giá 3.Bài - GV giới thiệu bài- ghi bảng a Giới thiệu - Khởi động Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS tự kể : 2- 3HS - Chú ý - Nhắc lại tên - Hát tập thể : Em yêu trờng em b HĐ1: Thi Sách - GV giới thiệu thi yêu - Chú ý lắng nghe, cử cầu HS tự cử BGK, nêu thể lệ BGK gồm bạn đẹp thi - Tiến hành thi : - Tham gia thi + Sách sẽ, đồ dùng + Lấy đồ dùng trng đầy đủ bày lên bàn + Yêu cầu xếp sách vở, đồ dùng lên bàn + BGK GV chấm , - Thi vòng tổ, lớp chọn đồ dùng, sách đẹp theo tổ, lớp - GV tổng kết, tuyên dơng - Lắng nghe * Trò chơi tiết * Tổ chức cho HS hát múa * Hát, múa tập thể tập thể - Tập hát : đồng thanh, cá c.HĐ 2: Hát, đọc - GV tập , hớng dẫn cho HS nhân thơ hát Sách thân yêu - Tập đọc thơ : đồng - Hớng dẫn HS đọc hai câu thơ thanh, cá nhân : Muốn cho sách bền lâu - Chú ý Đồ dùng bền nhớ câu giữ -Liên hệ gìn - GV kết luận Củng cố, dặn - Liên hệ thực tế dò Thứ ngày tháng năm 200 Tiếng Việt Bài 24 : I MụC TIÊU q qu, gi - HS đọc viết đợc : q, qu, gi, chợ quê, cụ già - Đọc đợc từ, câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: quà quê II Chuẩn bị - GV: Tranh minh hoạ, bảng cài - HS: SGK, bt Tiếng Việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên 1.ổn định tổ chức 2.Kiểm tra cũ - ổn định lớp - Cho HS đọc viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ - Gọi HS đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Nhận xét, ghi điểm Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - Đọc, viết tiếng: cá nhân, đồng 3.Bài TIếT a.Giới thiệu b.HĐ1: Dạy chữ ghi âm - Hớng dẫn HS thảo luận tìm chữ ghi âm - GV viết bảng, yêu cầu HS đọc theo q * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: - Yêu cầu HS so sánh q - a * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, GV chỉnh sửa phát âm cho HS qu * Nhận diện chữ - GV viết bảng giới thiệu: chữ qu gồm chữ q chữ u, - Yêu cầu HS ghép chữ qu đồ dùng thực hành * Phát âm - GV phát âm mẫu - Cho HS nhìn bảng phát âm, - Thảo luận tìm chữ ghi âm : q, qu, gi - Đọc theo GV -Lắng nghe - HS so sánh : - Lắng nghe - HS tìm ghép - Cá nhân, nhóm, lớp - Chú ý - Thực hành ghép chữ : qu - Lắng nghe - Cá nhân, nhóm, lớp I KTBC - GV NX II Bài GTB ND Anh chàng Tí Sún Kìa anh chàng tí sún, tí sún, nhe hàm nham nhở chổi cùn Vì anh lời đánh sớm tối, lại ăn kẹo suốt ngày không Anh Sún lại nghe chăm đánh cời trông xinh, với tóc góc ngời Răng có đẹp đời vui Nào có khó việc đánh răng, cầm bàn tựa nh kéo đàn, kem đánh thơm nhé, xoèn xong Củng cố Dặn dò Chiều trò - 3- HS : Cả nhà thơng - GV ghi tên - GV hát mẫu lần - GV hát mẫu lần - GV HD HS đọc câu hát - GV HD hát câu , đoạn, - GV HD HS tập hát theo nhóm, lớp thi xem nhóm hát tốt - HS nhắc lại - HS lắng nghe - HS đọc theo GV - HS hát theo - vài nhóm lên biểu diễn Về ôn lại Thực đánh hàng ngày Bồi dỡng thể dục ĐộI HìNH ĐộI NGũ I Mục tiêu - Làm quen với tập hợp hàng dọc, dóng hàng - Trò chơi :Diệt vật có hại III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Định lợng Phơng pháp tổ chức I Phần chuẩn bị - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, Nội dung dạy học học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần 1' 2' 1-2' 1-2' 1.Tập hợp hàng dọc , dóng hàng 5-7' -GV phổ biến cách tập hợp hàng dọc - Cho tổ lên, GV hớng dẫn , giải thích cho HS làm mẫu 5- 7' - Cho HS luyện tập, gv sửa sai 2.Trò chơi: Diệt vật có hại - Gv yêu cầu HS nhắc lại tên trò chơi 8- 10' - Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử - Cho HS chơi thật - Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc - Đứng- vỗ tay hát - Gv HS hệ thống lại học - Giao tập nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học 1- 2' 1-2' 1-2' 1-2' * * * * ******* ******* ******* ******* Đạo đức Ôn : GIữ GìN SáCH Vở, Đồ DùNG HọC TậP( tiết 2) I.Mục tiêu - HS hiểu: Thế biết giữ gìn sách đồ dùng học tập -HS biết yêu quý đồ dùng, sách II.Hoạt động dạy học *HĐ1: HS nêu cách giữ gìn đồ dùng sách - Không làm giây bẩn, viết vẽ sách - Không gập gáy sách - Không xé sách - Học xong phải cất gọn * HĐ2:Thi sách đẹp - Tiêu chuẩn: Có đủ sách theo qui định Sách sạch, không bẩn, ,không quăn mép, xộc xệch Đồ dùng học tập sẽ, không bôi bẩn, cong queo - HS trng bày, lớp trởng cán lớp chấm điểm - Chọn em giữ sách đẹp tuyên dơng * HĐ nối tiếp: sửa sang lại sách đồ dùng * Giáo dục:Yêu quí đồ dùng sách Hoạt động tập thể I.Mục tiêu Bài : đèn tín hiệu giao thông ( ATGT ) Giúp HS: - Biết tác dụng, ý nghĩa tín hiệu đèn giao thông - Có phản ứng với tín hiệu đèn giao thông - Đi theo tín hiệu để đảm bảo an toàn II Chuẩn bị - Tranh minh hoạ III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung 1.ổn định tổ chức 2.Nội dung hoạt động a.HĐ1: giới thiệu đèn tín hiệu giao thông Hoạt động giáo viên - ổn định lớp - Gv dạy theo tài liệu hớngdẫn - GVđàm thoại HS : + đèn tín hiệu giao thông đợc đặt đâu? + Tín hiệu đèn có loại? + Thứ tự màu nh nào? - Giúp HS nắm hiệu lệnh b.Hđ2:Quan sát đèn tranh SGK * Cho lớp hát tự * Nghỉ tiết c.HĐ3: Trò chơi - Gv nêu tên trò chơi luật chơi Đèn xanh, đèn - Hớng dẫn HS cách chơi đỏ - Nhận xét, tuyên dơng - Trò chơi tự chọn - Liên hệ thực tế ý thức Củng cố, dặn HS dò Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi -HS trảlời - Trình bày trớc lớp - Làm theo tín hiệu * Hát - Lắng nghe - Chơi trò chơi dới điều khiển GV - Chơi trò chơi - HS liên hệ - Chú ý Chiều Bồi dỡng toán Luyện tập chung I Mục tiêu Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lợng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10, thứ tự số phạm vi 10 II Chuẩn bị GV: Bìa ghi số, vật thật - HS: SGK, tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy Hoạt động giáo viên Hoạt động học học sinh Kiểm tra -Yêu cầu HS đọc, viết số - HS đọc, viết số phạm vi 10: cá phạm vi 10 cũ nhân, đồng - Nhận xét, ghi điểm Bài ôn a.HĐ1: * Ôn cấu tạo số b.HĐ2: Thực hành Bài Bài * Trò chơi tiết Bài Bài Bài Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhận biết thứ tự số 10 dãy số -Hớng dẫn HS đếm từ đến 10 theo thứ tự xuôi ngợc Số 10 liền sau số - Đếm số 1,2 ,3, 4,5,6,7,8,9,10 : cá nhân, đồng - HS nối số - Hớng dẫn HS cách nối với số - GV nhận xét -Viết số thích hợp vào - Cho HS làm bài, đọc kết - GV sửa bài, hớng dẫn HS đếm từ ô trống đến 10 * Nghỉ tiết - GV hớng dẫn cách viết số - Cho HS làm bài, GV sửa - Gọi HS nêu yêu cầu toán - Cho HS điền số - GV sửa - Yêu cầu xếp theo mẫu - Dặn dò, nhận xét tiết học * Nghỉ tiết - HS viết số thích hợp: 0,1,2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 - Điền số theo thứ tự từ lớn đến bé,và ngợc lại - HS xếp hình theo mẫu - Cá nhân, đồng Bồi dỡng thể dục Trò chơi vận động I Mục tiêu: - HS đợc rèn luyện thân thể qua trò chơi - Rèn luyện tính nhanh nhẹn tham gia chơi trò chơi II Hoạt động dạy học * HĐ1: HS sân, tập hợp hàng ngang, hàng dọc Cả lớp tập thể dục 2-3 lần * HĐ2: Chơi trò chơi - GV nêu tên trò chơi: Mèo đuổi chuột; diệt vật có hại - Hớng dẫn HS chơi trò chơi - HS chơi - GV nhận xét - GV chia lớp thành tổ: - Giao nhiệm vụ cho tổ - Tổ trởng điều khiển bạn chơi - GV kiểm tra, uốn nắn * HĐ3: Biểu diễn thể dục - GV yêu cầu tổ nhóm biểu diễn - Cả lớp biểu diễn - GV nhận xét - GV HS hệ thống học Thực hành tự nhiên xã hội Ôn : chăm sóc bảo vệ I Mục tiêu Giúp HS biết: - Cách giữ vệ sinh , miệng để tránh sâu có hàm khoẻ, đẹp - Biết chăm sóc cách - Có ý thức tự giác chăm sóc , bảo vệ II Chuẩn bị -GV: Tranh minh hoạ - HS: Vở tập TN-XH II.Hoạt động dạy học A Bài cũ: Tại phải giữ vệ sinh thân thể? B.Ôn bài: * HĐ1:HS quan sát hàm bạn - HS hoạt động nhóm đôi xem nhận xét xem hàm bạn trắng hay xún,sâu - Nói cho nghe điều làm hàng ngày để giữ trắng,sạch - Mời số HS nêu trớc lớp HS khác nhận xét- GV nhận xét tuyên dơng * HĐ2: GV đa số câu hỏi, HS thảo luận đa sai + Buổi tối trớc ngủ,buổi sáng thức dậy em thờng đánh + Đang chơi bi mẹ đa cho bánh bạn cầm ăn +Ăn bánh kẹo trớc ngủ + Răng bị lung lay em bác sĩ nhổ + Em thờng ăn đồ thật nóng, uống thật lạnh - GV mời số nhóm trình bày - Nhóm khác nhận xét - GV kết luận *Hỏi: Muốn hàm trắng, đẹp phải làm gì? Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều I Mục tiêu : Làm tập Tiếng Việt: Bài 25 - Củng cố âm, tiếng chứa ng,ngh - Vận dụng làm tập III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học * HĐ1:Ôn * HĐ2: Làm tập (BT1,BT2) Bài 1: Bài 2: * HĐ3: Bài 3: Bài4: chép Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho học sinh mở SGK - GV gọi HS đọc bài, phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa ng, ngh - GV hớng dẫn HS làm - HS lấy SGK - HS đọc,phân tích - HS nêu: nghỉ hè,ngã ba,ngô nghê +GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng: + Yêu cầu đọc tiếng ghép đợc + GV đọc hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm * Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK câu có tiếng nghỉ, nghé + GV nêu câu mẫu: Bé đợc nghỉ hè - Yêu cầu HS chép - Nhận xét tiết học - HS làm Ngã ngủ ngó nghỉ nghệ nghè - HS tự làm - HS đổi chữa - HS trao đổi nhóm - HS trình bày - HS lắng nghe - HS chép: nga cho nghé bó cỏ * Củng cố dặn dò Bồi dỡng âm nhạc ôn: tìm bạn thân I.Mục tiêu Giúp HS: - Hát giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca, theo phách - Tập biểu diễn hát II Chuẩn bị - GV chuẩn bị nội dung dạy học hát III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.ổn định tổchức - ổn định lớp - ổn định chỗ ngồi.2.Nội dung dạy - GVnêu nội dung dạy học Chú ý lắng nghe học yêu cầu học - GV hát hát a HĐ1: Ôn - Yêu cầu HS hát câu, hát tiếp nối - Luyện tập hát * Nghỉ tiết * Cho lớp hát tự b.HĐ2: Hát kết - GV chia nhóm: hợp vỗ tay - GV nêu yêu cầu - GV hớng dẫn vỗ tay theo tiết tấu: - Chú ý lắng nghe - Tập hát - Nhóm, cá nhân * Hát - Nhóm trởng điều khiển bạn ôn dới điều khiển GV - Nhóm tập hát,vỗ tay theo TT, P - Nhóm biểu diễn - Mời số nhóm lên biểu diễn - Nhận xét, tuyên dơng - HS liên hệ - Liên hệ thực tế ý thức HS - Chú ý Củng cố, dặn - Dặn dò, nhận xét tiết học dò Hoạt động tập thể Hoạt động làm trờng lớp I MụC TIÊU - HS hiểu giữ trờng lớp đẹp - Có ý thức thực giữ vệ sinh trờng lớp II Các hoạt động dạy học Hỏi đáp theo cặp : - Lớp em có đẹp không ? - Hàng ngày có quét lớp, lau bàn ghế? - Em có thờng xuyên quét dọn lớp không? - Em có bứt hay leo trèo lên không? - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung HĐ làm trờng lớp : - GV phân công tổ làm vệ sinh lớp học + Tổ 1: Lau bàn ghế + Tổ 2: Lau bảng cửa vào + Tổ 3,4: Quét dọn lớp, vệ sinh trớc cửa lớp - HS vệ sinh ,GV giúp đỡ - GV nhận xét tuyên dơng cá nhân,tập thể : Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều I Mục tiêu : Làm tập Tiếng Việt: Bài 26 - Củng cố âm, tiếng chứa y, tr - Vận dụng làm tập III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học * HĐ1:Ôn * HĐ2: Làm tập (BT1,BT2) Bài 1: Bài 2: * HĐ3: Bài Bài 4:Chép Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - GV cho học sinh mở SGK - GV gọi HS đọc bài, phân tích - GV cho HS tìm tiếng có chứa y, tr - GV hớng dẫn HS làm - HS lấy SGK - HS đọc,phân tích - HS nêu: ý nghĩ,tre ngà, tra ngô,cá trê +GV đọc yêu cầu + Hớng dẫn HS ghép chữ để tạo tiếng: + Yêu cầu đọc tiếng ghép đợc + GV đọc hớng dẫn HS tìm chữ để điền vào chỗ chấm * Hoạt động nhóm + GV nêu yêu cầu: Nói theo tranh SGK câu có tiếng y,trẻ + GV nêu câu mẫu: Côgiáo em trẻ - GV hớng dẫn HS chép - GV uốn nắn em viết xấu - HS làm Quy ý ỷ trà trỏ trừ - HS tự làm - HS đổi chữa * Củng cố dặn - Nhận xét tiết học dò - HS trao đổi nhóm - HS trình bày - HS lắng nghe - HS chép: pha trà,y tá, nhà trẻ Thực hành thủ công Ôn : Xé , DáN HìNH cam I Mục tiêu - Củng cố cách xé, dán hình cam - Rèn đôi tay khéo léo II Hoạt động dạy học ôn lại cách xé dán hình cam - HS nêu lại cách xé hình - Hỏi: Hình cam đợc xé từ hình nào? * HĐ2: HS thực hành xé dán - GV nhấn mạnh bớc xé: +Xé cam +Xé hình từ hình chữ nhật + Xé hình cuống - HS tự xé dán hình - GV uốn nắn em yếu - HS thực hành dán vào * HĐ3: trng bầy sản phẩm - HS trng bầy sản phẩm - HS chọn xé dán đẹp - GV tuyên dơng đẹp III Củng cố dặn dò - Gv nhận xét học * HĐ1: Thể dục Bài : ĐộI HìNH ĐộI NGũ - TRò CHƠI I MụC TIÊU -Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, nghiêm , nghỉ, quay phải, quay trái Yêu cầu HS tập hợp chỗ, nhanh trật tự - Làm quen với trò chơi : Qua đờng lội II Chuẩn bị - Vệ sinh sân tập, GV chuẩn bị còi, kẻ sân III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học dạy học I Phần chuẩn bị - GV tập hợp HS ,phổ biến yêu cầu, Nội dung dạy học dạy học học - Đứng chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân chỗ II Phần 1.Ôn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, nghiêm, nghỉ - Cho HS luyện tập theo tổ , lớp , GV sửa sai * Quay trái, quay phải - Cho HS luyện tập , GV nhắc nhở, hớng dẫn - Tập luyện phối hợp : hàng dọc, dóng hàng, nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trái 3.Trò chơi: Qua đờng lội - GV nêu tên trò chơi, luật chơihớng dẫn HS cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử - Cho HS chơi thật - Tổng kết sau kết thúc trò chơi III Kết thúc - Đứng- vỗ tay hát - GV HS hệ thống lại học - Giao tập nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học Định lợng Phơng pháp tổ chức 1' 2' 1-2' 1-2' 5-7' 5- 8- 10' 1- 2' 1-2' 1-2' 1-2' * * * * * * [...]... xét tiết học Chiều Bồi dỡng toán Tiết 20: LUYện tập số 10 I Mục tiêu Giúp HS: - HS biết đọc, viết, đếm, so sánh các số trong phạm vi 10 - Vận dụng làm bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra bài cũ 2.Luyện tập a.H 1: Nhận biết thứ tự số 10 trong dãy số b.HĐ2: Thực hành Bài 1 - Yêu cầu đếm từ 1 ến 10 , ngợc lại - Nhận xét, ghi... biết số lợng trong phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 , thứ tự các số trong phạm vi 10 - Nhận dạng các hình đã học II Chuẩn bị GV: Bìa ghi các số, vật thật - HS: SGK, vở bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ Hoạt động của giáo viên - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 - Nhận xét, ghi điểm 3 Bài... Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học học sinh 1 Kiểm tra bài -Yêu cầu HS đọc, viết các số trong - HS đọc, viết các số trong phạm vi 10 : cá phạm vi 10 cũ nhân, đồng thanh - Nhận xét, ghi điểm 2 Bài ôn a.H 1: * Ôn cấu tạo số 9 b.HĐ2: Thực hành Bài 1 Bài 2 * Trò chơi giữa tiết Bài 3 Bài 4 Bài 5 4 Củng cố, dặn dò - Yêu cầu HS nhận biết thứ tự số 10 trong dãy số -Hớng dẫn HS đếm từ 1 đến 10 theo thứ... HS đếm theo yêu cầu của GV - Hớng dẫn HS nêu số 10 là số liền - HS nêu sau của các số 1, 2,3,4,5 ,6, 7,8,9 - Hớng dẫn HS nêu yêu cầu của bài - Yêu cầu HS viết số 10 - Quan sát, nhận xét một số bài - GV nêu yêu cầu và hớng dẫn mẫu: Bài 2 +10 gồm 9 và 1, gồm 8và 2 - GV sửa bài * Xếp đúng thứ tự * Trò chơi giữa tiết - Tơng tự bài 2 - Hớng dẫn mẫu :1, 2, 3,4,5 ,6, 7 Bài 3 - Yêu cầu làm theo nhóm 2 - Mời nhóm trình... tiết học Toán I MụC TIÊU Tiết 23 : LUYệN TậP CHUNG Giúp HS củng cố về : - Nhận biết số lợng trong phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh các số trong phạm vi 10 , thứ tự các số trong phạm vi 10 II Chuẩn bị GV: Bìa ghi các số, vật thật - HS: SGK, vở bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - ổn định lớp -Yêu cầu... động làm sạch trờng lớp I MụC TIÊU - HS hiểu thế nào là giữ trờng lớp sạch đẹp - Có ý thức thực hiện giữ vệ sinh trờng lớp II Các hoạt động dạy học 1 Hỏi đáp theo cặp : - Lớp em có sạch đẹp không ? - Hàng ngày có ai quét lớp, lau bàn ghế? - Em có thờng xuyên quét dọn lớp không? - Em có bứt lá hay leo trèo lên cây không? - Các nhóm khác nhận xét , bổ sung 2 HĐ làm sạch trờng lớp : - GV phân công... vệ sinh lớp học + Tổ 1: Lau bàn ghế + Tổ 2: Lau bảng cửa ra vào + Tổ 3,4: Quét dọn lớp, vệ sinh trớc cửa lớp - HS vệ sinh ,GV giúp đỡ - GV nhận xét tuyên dơng cá nhân,tập thể : Bồi dỡng Tiếng Việt Chiều I Mục tiêu : Làm bài tập Tiếng Việt: Bài 26 - Củng cố các âm, tiếng chứa y, tr - Vận dụng làm bài tập III Các hoạt động dạy học Nội dung dạy học * H 1: Ôn bài * HĐ2: Làm bài tập (BT1,BT2) Bài 1: Bài... sau khi kết thúc trò chơi III Kết thúc - Đứng- vỗ tay và hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học - Giao bài tập về nhà - Dặn dò, nhận xét tiết học Định lợng Phơng pháp tổ chức 1' 2' 1- 2' 1- 2' 5-7' 5- 7 8- 10 ' 1- 2' 1- 2' 1- 2' 1- 2' * * * * * * ... đến 10 theo thứ tự xuôi và ngợc Số 10 liền sau số 9 - Đếm các số 1, 2 ,3, 4,5 ,6, 7,8,9 ,10 : cá nhân, đồng thanh - HS nối số - Hớng dẫn HS cách nối với số - GV nhận xét -Viết số thích hợp vào - Cho HS làm bài, đọc kết quả - GV sửa bài, hớng dẫn HS đếm từ ô trống 0 đến 10 * Nghỉ giữa tiết - GV hớng dẫn cách viết số - Cho HS làm bài, GV sửa bài - Gọi HS nêu yêu cầu bài toán - Cho HS điền số - GV sửa bài -... học bài học - Đứng tại chỗ vỗ tay, hát - Giậm chân tại chỗ II Phần cơ bản 1' 2' 1- 2' 1- 2' 1. Tập hợp hàng dọc , dóng hàng 5-7' -GV phổ biến cách tập hợp hàng dọc - Cho 1 tổ lên, GV hớng dẫn , giải thích cho HS làm mẫu 5- 7' - Cho HS luyện tập, gv sửa sai 2.Trò chơi: Diệt con vật có hại - Gv yêu cầu HS nhắc lại tên trò chơi 8- 10 ' - Gv hớng dẫn lại luật chơi, cách chơi - Tổ chức cho HS chơi thử - Cho ... Hoạt động giáo viên 1. ổn định tổ chức - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc, viết, so Kiểm tra sánh số phạm vi cũ 10 Hoạt động học sinh - ổn định chỗ ngồi - HS đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 : cá nhân,... Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1. ổn định tổ chức Kiểm tra cũ - ổn định lớp -Yêu cầu HS đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 - ổn định chỗ ngồi - HS đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 : cá nhân,... - Cá nhân, lớp - Tìm chữ - Lắng nghe Toán Tiết 22 : LUYệN TậP I MụC TIÊU Giúp HS củng cố : - Nhận biết số lợng phạm vi 10 - Đọc, viết, so sánh số phạm vi 10 , cấu tạo số phạm vi 10 II Chuẩn bị