Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Đạo đức (Tiết 10) TIẾT KIỆM THỜI GIỜ (Tiết 2: Luyện tập - thực hành) I MỤC TIÊU: Học xong này, HS có khả năng: Hiểu thời quý nhất, cần phải tiết kiệm Biết quý trọng sử dụng thời cách tiết kiệm( bỏ phân vân) II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC  Các truyện, gương tiết kiệm thời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Kiểm tra cũ : - Đọc học ghi nhớ - HS trả lời, lớp theo dõi nhận - GV nhận xét xét, bổ sung Bài Hoạt động 1: Bày tỏ thái độ (BT1/15) - GV đọc tình BT1, HS - HS làm việc cá nhân, dùng phiếu thông qua phiếu màu bày tỏ thái độ màu bày tỏ thái độ tán thành - GV kết luận : không tán thành + Các tình (a), (c), (d) tiết kiệm thời gian +Các tình huống: (b), (đ), (e) không tiết kiệm thời gian Hoạt động 2: Em biết tiết kiệm thời chưa? (BT 4/16) - HS đọc yêu cầu BT, trao đổi theo cặp việc - Làm việc theo nhóm đôi làm cụ thể mà em làm để tiết kiệm thời gian - GV mời 1, HS trình bày trước lớp - HS trình bày, lớp theo dõi - Lớp trao đổi, chất vấn, nhận xét nhận xét, đặt câu hỏi chất vấn, bổ + GV nhận xét, khen ngợi nhắc nhở HS sung Hoạt động 3: Trình bày, giới thiệu tư liệu sưu tầm - HS hoạt động theo tổ - HS trình bày tư liệu khen sưu tầm theo tổ - Cả lớp trao đổi thảo luận ý nghĩa - Đại diện tổ giới thiệu ý nghĩa tư liệu của tranh vẽ, ca dao, tục ngữ…mà tố trưng bày tổ trình bày - GV nhận xét., - HS lắng nghe nhắc lại - Thực tiết kiệm thời ngợi tổ có chuẩn bị sinh hoạt ngày + Đọc học ghi nhớ Củng cố: cho học sinh đọc lại ghi nhớ Một số em đọc ghi nhớ Liên hệ sống - giáo dục học sinh: nhân cách sống IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Bài sau : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - HS áp dụng thực hành tiết kiệm thời gian học tập sinh hoạt Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Khoa học (T 19iết): ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ (TT) I/ MỤC TIÊU: -Ôn tập kiến thức về: + Sự trao đổi chất thể người với môi trường + Các chất dinh dưỡng có thức ăn vai trò chúng + Cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng bệnh lây qua đường tiêu hoá II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Phiếu câu hỏi ôn tập Tranh ảnh, mô hình loại thức ăn III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV Hoạt động 1: HD HS ôn tập + Trong trình sống người lấy từ môi trường thải môi trường gì? + Kể tên nhóm chất dinh dưỡng mà thể cần cung cấp đầy đủ thường xuyên + Kể tên cách phòng tránh số bệnh thiếu thừa chất dinh dưỡng + Nêu cách phòng tránh bệnh lây qua đường tiêu hoá + Nên không nên làm để phòng tránh tai nạn đuối nước + Đọc 10 lời khuyên dinh dưỡng mà em học Gọi đại diện tổ 2em lên bảng đọc - GV nhận xét, tổng kết Hoạt động 2Tổ chức cho HS làm tập vào phiếu học tập -Tổ chức cho HS thảo luận nhóm -Nhận xét chốt ý 3.Củng cố: - Tổ chức trò chơi :Ai nhanh HS HĐ lớp -HS ý lắng nghe - HS bốc thăm câu hỏi trả lời - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung HĐ nhóm 4:Thảo luận làm vào phiếu học tập -Cử thư kí ghi vấn đề mà tổ thảo luận -Thống ghi vào phiếu -Mỗi nhóm cử đại diện lên bảng trình bày -Các nhóm bạn nhận xét ,bổ sung -Tham gia trò chơi IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhận xét tiết học - Học thuộc bài và chuẩn bị bài: Nước có những tính chất gì ? Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Khoa học ( Tiết 20) NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? (42) I/ MỤC TIÊU -Nêu số tính chất nước -Quan sát ,làm thí nghiệm để phát tính chất nước -Nêu VD số úng dụng tính chất cuẩ nước II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Mỗi nhóm chuẩn bị: -2 cốc thuỷ tinh giống nhau, kính, khay nước, số vật dụng chứa nước có hình dạng khác -Vải, bông, giấy thơm, túi ni-lon, đường, muối, cát … thìa III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC GV HS Bài cũ: - HS trả lời - Lớp theo dõi, nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu Hoạt động 2:Phát màu mùi vị nước - GV yêu cầu nhóm bày vật dụng chuẩn bị H1 H2 bàn Bước 1: Yêu cầu làm việc theo nhóm: Quan sát, trả lời câu hỏi: Bước 2: Làm việc lớp - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm GV tóm tắt ghi nội dung vào bảng tổng hợp sau: - GV chốt ý: Nước suốt không màu, không mùi, không vị Hoạt động 3: Phát hình dạng nước - GV yêu cầu nhóm bày dụng cụ (1 chai, cốc, khăn lau, túi ni lông, khay nước, thau) chuẩn bị bàn - GV yêu cầu nhóm đọc phần thí nghiệm 1, 2/43 SGK thực hành hướng dẫn, sau trả lời câu hỏi sau: Hoạt động 4: Nước thấm qua số vật hoà tan số chất - GV nêu câu hỏi, hs trả lời: Củng cố: - HS lắng nghe - Các nhóm báo cáo tình hình chuẩn bị trước lớp - Làm việc theo nhóm - HS nối tiếp trình bày - Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - HS nhìn bảng, nói lại tính chất nước phát HĐ2 - HS lắng nghe - HS tự kiểm tra lại dụng cụ làm thí nghiệm - Hoạt động nhóm 4: thực hành thí nghiệm thảo luận ý kiến: + Hoạt động cá nhân – lớp IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhận xét tiết học - Học bài và chuẩn bị bài sau: Ba thể của nước Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Lịch sử (Tiết 10) CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT I/ MỤC TIÊU: -Nắm nhũng nét kháng chến chống quân Tống xâm lược lần thứ -Tường thuật sơ lược kháng chiến -Lê Hoàn lên ngooi vua phù hợp vơi yêu cầu nhân dân ,giới thiệu đôi nét Lê Hoàn II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Lược đồ khu vực kháng chiến chống quân Tống III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Bài cũ: -2 HS lên bảng trả lời câu hỏi Lớp - GV gọi HS lên bảng trả lời: theo dõi, nhận xét - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu - HS lắng nghe Hoạt động 2: Hoàn cảnh nước ta trước + Hoạt động cá nhân - lớp quân Tống xâm lược - GV gọi HS đọc đoạn: “Năm 979 ….nhà Tiền - HS đọc thầm Lê” - GV nêu câu hỏi SGK -HS trả lời câu hỏi - GV chốt ý HĐ2 - HS lắng nghe Hoạt động 3: Cuộc kháng chiến chống quân + Hoạt động nhóm đôi - lớp Tống lần thứ - GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm thảo luận - HS làm việc theo nhóm Đại diện câu hỏi SGK nhóm trình bày: - GV gọi HS lên bảng thuật lại diễn biến - HS kể lại trận đánh lớn kháng chiến chống quân Tống nhân dân ta quân ta quân Tống lược đồ phóng to - HĐ4: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần - HS lắng nghe nhắc lại thứ thắng lợi giữ vững độc lập nước nhà đem lại cho nhân dân ta niềm tự hào, lòng tin vào sức mạnh tiền đề dân tộc Củng cố: - Gọi hs đọc lại nội dung ghi nhớ SGK - hs đọc lại nội dung ghi nhớ SGK IV/HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học - Học bài - Chuẩn bị sau: Nhà Lý dời đô Thăng Long Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Địa lý (Tiết 10) Trường Tiểu học Quế Trung THÀNH PHỐ ĐÀ LẠT (93) I/ MỤC TIÊU: Học xong này, HS biết: -Nêu đặc điểm tiêu biểu thành phố Đà Lạt: +Vị trí, khí hậu,có nhiều điều kiện thuận lợi phát triển du lịch +Chỉ vị trí Đà Lạt lược đồ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam - Tranh ảnh thành phố Đà Lạt III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Bài cũ:GV nêu câu hỏi - HS trả lời - Nhận xét - Lớp theo dõi, nhận xét Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu - HS lắng nghe Hoạt động 2: Thành phố Đà Lạt tiếng rừng + Hoạt động cá nhân - lớp thông thác nước - Yêu cầu hs đọc mục 1/SGK quan sát H1/bài - HS nối tiếp trả lời - Lớp theo dõi, (Lược đồ cao nguyên Tây Nguyên), tranh ảnh nhận xét, bổ sung trang 94 để trả lời câu hỏiSGK Hoạt động 3: Đà Lạt - thành phố du lịch nghỉ + Hoạt động nhóm đôi - lớp mát - Yêu cầu hs làm việc theo nhóm đôi: Dựa vào lược - Làm việc theo nhóm đôi đồ H3/SGK trang 95 mục để thảo luận theo gợi ý sau: + Tại Đà Lạt chọn làm nơi du lịch, nghỉ - HS nối tiếp trình bày kết thảo mát? luận - Lớp theo dõi, nhận xét + Đà Lạt có công trình phục vụ cho việc nghỉ mát, du lịch? - Chốt ý HĐ3 - HS lắng nghe nhắc lại Hoạt động 4: Hoa rau xanh Đà Lạt + Hoạt động cá nhân - lớp - HS dựa vào vốn hiểu biết, quan sát hình 4, trả lời -Quan sát tranh trả lời câu hỏi câu hỏiSGK - GV tổ chức cho HS giới thiệu tranh ảnh tư liệu sưu - Đại diện nhóm giới thiệu tầm thành phố Đà Lạt theo nhóm tranh ảnh tư liệu sưu tầm thành phố Đà Lạt - Nhận xét, chốt ý HĐ4: Ở Đà Lạt có khí hậu mát mẻ tạo điều kiện thuận lợi cho cối phát triển Đà - HS lắng nghe nhắc lại Lạt có nhiều rau tiếng với nhiều sản phẩm ngon đẹp, có giá trị kinh tế cao 3.Củng cố - Cho HS nêu lại nội dung - HS thực IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài sau: Ôn tập Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn TIẾNG VIỆT: Tiết 1: Trường Tiểu học Quế Trung ÔN TẬP: TIẾT (96) I/ MỤC TIÊU: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kĩ đọc - hiểu (HS trả lời 1-2 câu hỏi nội dung tập đọc ) - Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy tập đọc học (phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 75 tiếng /phút , đọc diễn cảm thể nội dung bài, cảm xúc nhân vật) -Hiểu,cả ,biết nhận xét nhân vật II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu ghi sẵn tên tập đọc từ tuần đến tuần III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu - HS lắng nghe Hoạt động 2: Kiểm tra Tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn - Sau bốc thăm HS xem lại khoảng 1-2 phút - Gọi tên, HS đọc trả lời câu hỏi - HS đọc SGK (đọc thuộc đoạn vừa đọc (Kiểm tra 1/3 số HS lòng) theo định phiếu trả lớp: 10em) lời câu hỏi - Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 2: Yêu cầu hs đọc nội dung BT2 - HS đọc to, lớp đọc thầm - Gợi ý HS trả lời câu hỏi: + Hoạt động cá nhân - lớp - Yêu cầu hs tự làm vào VBT - HS làm vào phiếu riêng, HS lớp làm vào Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu: Tìm nhanh - HS đọc yêu cầu hai tập đọc nêu đoạn văn có -HĐ nhóm 4:Làm theo yêu cầu giọng đọc GV a) Thiết tha, trìu mến b) Thắm thiết c) Mạnh mẽ, răn đe - Tổ chức cho hs thi đọc diễn cảm (3 hs - HS thi đọc diễn cảm, thể rõ đọc đoạn để so sánh) khác biệt giọng đọc đoạn - Nhận xét, tuyên dương - Lớp theo dõi, nhận xét, bình chọn bạn đọc hay Củng cố: - Nhắc lại nội dung học - Một số em nhắc lại IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhận xét tiết học - Dặn em luyện đọc thêm nhà ôn lại quy tắc viết hoa tên riêng - Bài sau: Ôn tập Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VỆT: Tiết 2: ÔN TẬP: TIẾT (96) I/ MỤC TIÊU: Nghe - viết tả, trình bày "Lời hứa"với tốc độ :75 chữ /15phút HS viết đúng,đẹp hiểu nội dung viết Nắm qui tắc viết hoa tên riêng,bước đầu biết sủa lỗi tả đoạn viết II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ ghi sẵn lời giải BT2 III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu - GV nêu MĐYC tiết học - HS lắng nghe Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết - GV đọc Lời hứa, kết hợp giải nghĩa từ trung - HS theo dõi SGK sỉ Chấm sửa - Nhận xét - Từng cặp đổi kiểm tra cho nhau, sau tự sửa Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập - Yêu cầu hs đọc thầm viết, ý từ - Cả lớp đọc thầm làm theo yêu cầu ngữ dễ mắc lỗi viết cách trình bày, cách viết lời thoại - GV đọc cho hs viết tả Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu BT2: • Dựa vào nội dung tả Lời hứa, trả lời câu hỏi SGK - HS viết tả - HS đọc nêu yêu cầu BT + Hoạt động nhóm đôi - lớp Bài tập 3: Gọi hs đọc yêu cầu BT3 - GV hướng dẫn hs lập bảng tổng kết qui tắc viết tên riêng - Nêu câu hỏi trường hợp, HS trả lời GV tóm tắt ghi vào bảng tổng kết 3.Củng cố - Nhắc lại nội dung IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TI.ẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị sau: Ôn tập :tiết - HS đọc nêu yêu cầu BT + Hoạt động cá nhân - lớp Giáo án lớp - HS nối tiếp trả lời, Lớp theo dõi, nhận xét, bổ sung - HS nhắc lại Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VIỆT: Tiết 3: ÔN TẬP:TIẾT (97) I/ MỤC TIÊU: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (yêu cầu tiết 1) Hệ thống hóa kiến thức cần ghi nhớ nội dung chính, nhân vật, giọng đọc :các tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm: Măng mọc thẳng II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Phiếu ghi sẵ :n tên tập đọc từ tuần đến tuần III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu - GV nêu MĐYC tiết học - HS lắng nghe Hoạt động 2: Kiểm tra tập đọc học thuộc lòng - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn - Sau bốc thăm HS xem lại khoảng 1-2 phút - GV gọi tên, HS đọc trả lời câu - HS đọc SGK (đọc thuộc lòng) hỏi đoạn vừa đọc (Kiểm tra 1/3 theo định phiếu trả lời câu hỏi số HS lớp: 10em) - GV nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu, tìm - HS đọc nêu yêu câu BT tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng (tuần 4,5,6) - GV gọi hs nêu tên tập đọc - HS nối tiếp trả lời truyện kể thuộc chủ điểm Măng mọc thẳng - GV cho hs trao đổi theo nhóm đôi, làm - cặp làm phiếu BT, HS lớp làm vào - GV sửa phiếu - Nhận xét - HS tự sửa - GV mời số HS thi đọc diễn cảm số - Các nhóm cử đại diện lên đọc Nhóm đoạn văn, minh họa giọng đọc phù hợp với khác nhận xét nội dung mà em vừa tìm Củng cố: + Những truyện kể em vừa ôn có chung - HS phát biểu Lớp theo dõi, nhận xét lời nhắn nhủ gì? - GV chốt ý: Các truyện có chung lời - HS lắng nghe nhắc lại nhắn nhủ: Chúng em cần sống trung thực tự trọng, thẳng măng mọc thẳng IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau.(Tiết 4) Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Thứ tư Trường Tiểu học Quế Trung Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 29/10/2014 TIẾNG VIỆT: Tiết 4: ÔN TẬP: TIẾT (98) I/ MỤC TIÊU: Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học ba chủ điểm: Thương người thể thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước mơ Nắm tác dụng dấu chấm dấu ngoặc kép II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ kẻ sẵn bảng tổng kết BT3 -GV kẻ sẵn mẫu BT1 lên bảng III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Hoạt động 1: Giới thiệu + Hãy nhắc lại chủ điểm học từ đầu - HS trả lời: Thương người thể năm học đên thương thân; Măng mọc thẳng; Trên đôi cánh ước mơ Hoạt động 2:5 Hướng dẫn HS làm tập Bài tập 1: Gọi hs đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp theo dõi SGK - GV yêu cầu hs mở SGK, xem lại - HS xem lại theo yêu cầu GV MRVT học thuộc chủ điểm - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi làm vào - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm VBT vào - GV chấm sửa (5 vở) - chốt lời giải - Lớp theo dõi, nhận xét làm bạn Bài tập 2: Gọi hs đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp theo dõi SGK - GV tổ chức cho nhóm chơi điền tiếp sức - Hoạt động nhóm: Chơi tiếp sức thi đua nhanh thành ngữ, tục ngữ học nhóm (mỗi chủ điểm nhóm chủ điểm tham gia trò chơi) - GV nhận xét, tuyên dương, chốt lời giải: Bài tập 3: Gọi hs đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp theo dõi SGK - Yêu cầu hs làm cá nhân - HS làm vào VBT - GV gọi HS trình bày, nêu ví dụ - HS nối tiếp trình bày Lớp theo dõi, bổ sung hoàn chỉnh ý - GV đưa bảng phụ, yêu cầu HS trình bày lại - HS nối tiếp trình bày Lớp ý lắng nội dung bảng tổng kết dấu câu học nghe Củng cố: - Nhắc lại nội dung - HS nhắc lại IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau (tiết 5) Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VIỆT: Tiết 5: ÔN TẬP:TIẾT (98) I/ MỤC TIÊU: Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (như tiết 1) Nhận biết số điều cần nhớ thể loại, nội dung chính, nhân vật, tính cách, cách đọc tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Phiếu kẻ sẵn tập – Bút III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu - GV nêu MĐYC tiết học Hoạt động 2: Kiểm tra TĐ HTL - Cho HS lên bảng bốc thăm chọn - Gọi tên, HS đọc trả lời câu hỏi đoạn vừa đọc (Kiểm tra 1/3 số HS lớp: 10em) - Nhận xét Hoạt động 3: Hướng dẫn làm tập Bài tập 2: Gọi HS đọc yêu cầu BT - GV chia lớp thành nhóm (mỗi nhóm em), nhóm trưởng phân công em đảm nhận đọc nội dung yêu cầu - Gọi đại diện nhóm trình bày kết làm - Nhận xét, chốt lời giải Bài tập 3: Gọi HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu hs thảo luận nhóm đôi làm - Gọi hs trình bày, GV tóm tắt ghi bảng theo mẫu (phiếu học tập ) Củng cố: + Các tập đọc thuộc chủ điểm “Trên đôi cánh ước mơ” vừa học giúp em hiểu điều gì? - Chốt ý: Con người cần sống có ước mơ, cần quan tâm đến giấc mơ Những ước mơ cao đẹp làm cho sống thêm tươi vui, hạnh phúc Những ước mơ tham lam tầm thường, kì quặc mang lại bất hạnh HS - HS lắng nghe - Sau bốc thăm HS xem lại khoảng 1-2 phút - HS đọc SGK (đọc thuộc lòng) theo định phiếu trả lời câu hỏi - HS đọc yêu cầu SGK - Các nhóm làm việc, cử thư kí ghi nội dung vào phiếu BT - HS nối tiếp trình bày Lớp theo dõi, nhận xét làm bạn - HS đọc lại nội dung (6 em đọc dòng) - HS nêu yêu cầu BT3/SGK - Từng cặp thảo luận làm vào VBT - HS nối tiếp trình bày Lớp theo dõi, bổ sung - HS phát biểu - HS lắng nghe IV/HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: tiết Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VIỆT: Tiết 6: ÔN TẬP: TIẾT (99) I/ MỤC TIÊU: Xác định tiếng đoạn văn theo mô hình cấu tạo tiếng học Tìm đoạn văn từ đơn, từ láy, từ ghép, danh từ, động từ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ ghi mô hình đầy đủ âm tiết III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1Hoạt động 1: Giới thiệu * GV nêu mục tiêu tiết học 2.Hoạt động 2:Hướng dẫn HS làm tập : Gọi hs nối tiếp đọc đoạn văn (BT1) Bài tập 1, yêu cầu BT2 HS - HS lắng nghe - HS đọc to, lớp đọc thầm - Lưu ý: Ứng với mô hình, cần tìm tiếng yêu cầu hs tự làm - Chấm sửa (7 vở) - Chốt lại lời giải BT - HS làm bảng phụ, HS lớp làm vào - HS tự sửa Bài tập 3: GV nêu câu hỏi: + Thế từ đơn? + Thế từ ghép? + Thế từ láy? - Yêu cầu hs tìm đoạn văn từ đơn, từ láy, từ ghép - HS tiếp nối trả lời - Chấm sửa (5 vở) - Nhận xét - Từng cặp đổi kiểm tra cho nhau, sau tự sửa - HS tiếp nối trả lời Bài tập 4: GV nêu câu hỏi: + Thế danh từ? + Thế động từ? - Yêu cầu hs tìm đoạn văn danh từ, động từ - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào -GV chấm sửa (5 vở) - Nhận xét Củng cố : Nhắc lại nội dung - HS nhắc IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Bài sau: Ôn tập tiết Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VIỆT: Tiết 7: KIỂM TRA: ĐỌC - HIỂU; LUYỆN TỪ VÀ CÂU I/ MỤC TIÊU: Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt kiến thức,kĩ kì I(như tiết 1) II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV làm sẵn đề kiểm tra phát cho HS làm III/ CÁCH TIẾN HÀNH: -GV in phát đề kiểm tra cho HS (SGK/101) -Yêu cầu hs đọc thật kĩ văn Quê hương/SGK trang 100 để dựa vào nội dung đọc, chọn câu trả lời -GV hướng dẫn hs nắm vững yêu cầu đề bài, cách làm (khoanh tròn chữ trước ý trả lời đánh dấu chéo vào ô trống) -Tiến hành phát đề cho HS làm IV/ ĐÁP ÁN:  Câu 1: Ý b (Hòn Đất)  Câu 2: Ý c (Vùng biển)  Câu 3: Ýc (Sóng biển, cửa biển, xóm lưới, làng biển, lưới)  Câu 4: Ý b (Vòi vọi)  Câu 5: Ý b (Chỉ có vần thanh)  Câu 6: Ý a (Oa oa, da dẻ,vòi vọi, nghiêng nghiêng, chen chúc, phất phơ, trùi trũi, tròn trịa)  Câu 7: Ý c (thần tiên)  Câu 8: Ý c (3 từ: Sứ, Hòn Đất, Ba Thê) Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung TIẾNG VIỆT: Tiết 8: KIỂM TRA: CHÍNH TẢ - TẬP LÀM VĂN (Thời gian làm bài: 30 phút) I/ MỤC TIÊU: Kiểm tra viết theo kiến thức ki học kì I -nghe viết tả 75chuwx /15 phút -Biết viết thư ngắn nội dung II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng phụ viết sẵn phần sườn chung thư (nội dung ghi nhớ tiết: Viết thư - Tuần 3) III/ CÁCH TIẾN HÀNH: Chính tả (nghe - viết): Viết thời gian 10 phút  GV đọc, HS viết thời gian khoảng 10 phút (tốc độ yêu cầu cần đạt: 70 chữ/15 phút) Bài viết: Chiều quê hương Đó buổi chiều mùa hạ có mây trắng xô đuổi cao Nền trời xanh vời vợi Con chim sơn ca cất lên tiếng hót tự do, tha thiết khiến người ta phải ao ước có đôi cánh Trải khắp cánh đồng nắng chiều vàng dịu thơm đất, gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đòng hương sen Tập làm văn: Làm 30 phút  HS phép lựa chọn đề sau: Đề 1: Viết thư ngắn (khoảng 10 dòng) cho bạn người thân nói mơ ước Đề 2: Viết đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) kể chuyện có nội dung liên quan đến chủ điểm học Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 27/10/2014 Tuần 10-Môn: Toán(tiết 46) BÀI: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Nhận biết góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao hình tam giác - Vẽ hình vuông, hình chữ nhật - tập cần làm 1,2,3,4a II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ,bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS Bài cũ: - Thực hành vẽ hình vuông - GV yêu cầu HS sửa làm nhà -Sửa - GV nhận xét -Nhận xét Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu: Hoạt động 2: Thực hành -Chú ý lắng nghe Bài tập 1: a.Yêu cầu HS đánh dấu góc vuông vào -Tổ chức HĐ nhóm đôi hình - HS làm Bài tập 2: - Từng cặp HS sửa thống kết - Yêu cầu HS nhận dạng đường cao hình tam giác viết vào chỗ chấm giải thích -HĐ nhóm 4: Nhận dạng đường cao hình Bài tập 3: tam giác - Yêu cầu HS vẽ hình vuông có cạnh -Đại diện nhóm trình bày AB = cm Bài tập 4a: -HĐ lớp : Vẽ hình vuông có cạnh 4cm - Yêu cầu HS vẽ hình chữ nhật có vào bảng chiều dài AB = cm, chiều rộng AD = cm Sau tính chu vi hình chữ -HS ý lắng nghe HD GV nhật -Tự làm vào -KT tổ -Nhận xét -HS sửa Củng cố: Một số em nhắc lại - Nhắc lại nội dung tiết học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ ba Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 28/10/2014 Tuần: 10 Toán(tiết 47) BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Cách thực phép cộng , phép trừ số có sáu chữ số -Nhận biết hai đường thẳng vuông góc -Giải toán tìm hai số biết tổng hiệu hai số - tập cần làm 1a,2a,3b,4 II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ,bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV Bài cũ: Luyện tập - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu: Hoạt động 2: Thực hành Bài tập 1a: Tổ chức HS hoạt đông nhóm đôi Yêu cầu HS nêu bước thực phép cộng , phép trừ Bài tập 2a: -Tổ chức HĐ nhóm 4: -Gọi nhóm lên bảng trình bày -Nhận xét,chốt ý Bài tập 3b:GV hướng dẫn b) Trong hình vuông ABCD , cạnh DC vuông góc với cạnh AD BC.Trong hình vuông BIHC cạnh CH vuông góc với cạnh BC cạnh IH Mà DC CH phận cạnh DH ( hình chữ nhật AIHD ) Vậy cạnh DH vuông góc với cạnh AD , BC , IH Bài tập 4:HD tóm tắt -HD học sinh làm -Chấm 2tổ :2 3 Củng cố - Nhắc lại nội dung IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nhân với số có chữ số Giáo án lớp - HS HS sửa HS nhận xét HS ý lắng nghe - HĐ nhóm đôi - HS làm - Từng cặp HS sửa thống kết - HS làm theo nhóm - Cử đại diện lên bảng trình bày - Nhận xét -HS làm vào -HS sửa - HS tóm tắt ( sơ đồ ) - HS làm - HS sửa - HS nhắc lại Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ năm Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 30/10/2014 Tuần: 10 Toán(tiết 49) BÀI: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực phép nhân số có sáu chữ số với số có chữ số - Thực hành tính nhân - Bài tập cần làm 1,3a II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ,bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1.Bài cũ: Luyện tập chung - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét Bài mới:  Giới thiệu: Hoạt động1: Nhân số có sáu chữ số có chữ số (không nhớ) - GV viết bảng phép nhân: 241 324 x - GV yêu cầu HS lên bảng đặt tính, HS khác làm bảng Yêu cầu HS nêu lại cách đặt tính cách tính Hoạt động 2: Nhân số có sáu chữ số có chữ số (có nhớ ) - GV ghi lên bảng phép nhân: 136 204 x - Yêu cầu HS lên bảng đặt tính tính, HS khác làm bảng - GV nhắc lại cách làm:Nhân theo thứ tự từ phải sang trái: Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:HD HS làm -Tổ chứcHĐ lớp Bài tập 3a: - GV gọi HS nêu cách làm, lưu ý HS dãy phép tính phải làm tính nhân trước, tính cộng, trừ sau Củng cố Yêu cầu HS nhắc lại cách đặt tính & thực phép tính nhân HS - HS sửa - HS nhận xét -HS ý lắng nghe - HS đọc - HS nêu cách đặt tính tính HS so sánh: kết lần nhân không vượt qua 10, thực phép tính nhân không cần nhớ Trong phép nhân có nhớ thêm số nhớ vào kết lần nhân liền sau -Vài HS nhắc lại cách thực phép tính -Chú ý nghe HD –HĐ cá nhân :Làm vào bảng -Nêu cách tính giá trị biểu thức -HĐ nhóm 4:Làm - Một số em nhắc lại IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán phép nhân Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Thứ sáu Trường Tiểu học Quế Trung Ngày soạn: 26/10/2014 Ngày giảng: 31/10/2014 Tuần: 10 -Môn: Toán(tiết 50) BÀI: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN - I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS nhận biết tính chất giao hoán phép nhân -Vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán - Bài tập cần làm: 1, (a,b) II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ kẻ bảng phần b SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV HS 1.Bài cũ Nhân với số có chữ số - GV yêu cầu HS sửa làm nhà - GV nhận xét - HS sửa 2.Bài mới: - HS nhận xét  Giới thiệu: Hoạt động1: So sánh giá trị hai biểu -HS ý lắng nghe thức - Yêu cầu HS tính so sánh kết phép tính : -HS tính.-so sánh kết x x x x -Khi đổi chỗ thừa số x x tích tích không thay đổi - Yêu cầu HS nhận xét tích -Vài HS nhắc lại - Nhận xét thừa số tích Hoạt động : Viết kết vào ô trống - GV treo bảng phụ ghi SGK - Yêu cầu HS thực bảng con: tính - HS làm cặp giá trị hai biểu thức a x b, b x a - Từng cặp HS sửa thống kết Hoạt động 3: Thực hành Bài tập 1:Tổ chức HĐcả lớp - HD HS làm Bài tập 2a,b: -2HS lên bảng làm - HD vận dụng T/C giao hoán để làm -HS nêu nhận xét Củng cố -HS làm theo nhóm - Phép nhân phép cộng có tên gọi -Đại diện nhóm nhận xét,sửa tính chất nào? - Yêu cầu HS nhắc lại tính chất đó? -HS ý lắng nghe IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100, 1000…Chia cho 10, 100, 1000… Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Môn: Kĩ thuật-Tuần: 10 KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: HS biết cách gấp mép vải khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột thưa II.CHUẨN BỊ: - Mẫu đường gấp mép vải khâu viền mũi khâu đột (quần, áo, túi xách, bao gối ) - SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1.Bài cũ: Khâu đột mau - Nêu quy trình khâu đột mau - GV nhận xét Bài mới: *Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: HS quan sát nhận xét mẫu - GV giới thiệu mẫu GV nhận xét, tóm tắt đặc điểm đường khâu - Mép vải gấp lần Đường gấp mép mặt trái mảnh vải khâu mũi khâu đột thưa.Đường khâu thực mặt phải mảnh vải * Hoạt động 2: Thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS quan sát hình 1, 2, 3, yêu cầu HS nêu bước thực - GV nhận xét thao tác HS - GV hướng dẫn thao tác SGK - GV nhận xét chung Hướng dẫn thao tác khâu lược, khâu viền đường gấp mép vải khâu đột (khâu lược mặt trái vải, khâu viền thực mặt phải vải Củng cố - Nhắc lại nội dung IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết 2,3 Giáo án lớp HS - HS quan sát trả lời câu hỏi đường gấp mép vải đường khâu viền mẫu - HS đọc mục nêu cách gấp mép vải - HS thực thao tác vạch đường dấu - HS thực thao tác gấp mép vải - HS đọc mục 2, quan sát hình 3, - Thực thao tác khâu viền đường -gấp mép mũi khâu đột - HS nhắc lại Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Toán (tiết 48) KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I I.MỤC TIÊU Kiểm tra vào ND sau: - Đọc, viết, so sánh số tự nhiên, hàng lớp - Đặt tính thực phép cộng, phép trừ số có đến chữ số, không nhớ có nhớ không lượt không liên tiếp - Chuyển đổi số đo thời gian học; chuyển đổi thực phép tính với số đo khối lượng - Nhận biết góc vuông, nhọn, tù, đường thẳng song song, đường thẳng vuông góc; tính chu vi, diện tích hình chữ nhật, hình vuông - Giải toán tìm số trung bình cộng Tìm số biết tổng hiệu số II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Giấy kiểm tra III.HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Cho HS làm theo thời gian quy định trường Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen [...]... -HĐ nhóm 4: Làm bài - Một số em nhắc lại IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Tính chất giao hoán của phép nhân Giáo án lớp 4 Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Thứ sáu Trường Tiểu học Quế Trung Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 31 /10/ 20 14 Tuần: 10 -Môn: Toán(tiết 50) BÀI: TÍNH CHẤT GIAO HOÁN CỦA PHÉP NHÂN - I.MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: - HS nhận biết tính chất giao hoán của phép... liên quan đến các chủ điểm đã học Giáo án lớp 4 Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ 2 Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 27 /10/ 20 14 Tuần 10- Môn: Toán(tiết 46 ) BÀI: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: -Nhận biết được góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đường cao của hình tam giác - Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật - bài tập cần làm 1,2,3,4a II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ,bảng con III HOẠT... 4 cm Sau đó tính chu vi hình chữ -HS chú ý lắng nghe HD của GV nhật -Tự làm bài vào vở -KT bài 2 tổ -Nhận xét bài -HS sửa bài 3 Củng cố: Một số em nhắc lại - Nhắc lại nội dung tiết học IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Luyện tập chung Giáo án lớp 4 Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ ba Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 28 /10/ 20 14 Tuần: ... HĐcả lớp - HD HS làm bài Bài tập 2a,b: -2HS lên bảng làm bài - HD vận dụng T/C giao hoán để làm bài -HS nêu nhận xét 3 Củng cố -HS làm bài theo nhóm 4 - Phép nhân và phép cộng có cùng tên gọi -Đại diện các nhóm nhận xét,sửa bài tính chất nào? - Yêu cầu HS nhắc lại tính chất đó? -HS chú ý lắng nghe IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100 , 100 0…Chia cho 10, 100 , 100 0…... Bài tập 4: GV nêu câu hỏi: + Thế nào là danh từ? + Thế nào là động từ? - Yêu cầu hs tìm trong đoạn văn trên 3 danh từ, 3 động từ - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở - 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở -GV chấm sửa bài (5 vở) - Nhận xét 3 Củng cố : Nhắc lại nội dung bài - HS nhắc IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Nhận xét tiết học - Bài sau: Ôn tập tiết 7 Giáo án lớp 4 Nguyễn... chữ số Giáo án lớp 4 - HS HS sửa bài HS nhận xét HS chú ý lắng nghe - HĐ nhóm đôi - HS làm bài - Từng cặp HS sửa và thống nhất kết quả - HS làm bài theo nhóm 4 - Cử đại diện lên bảng trình bày - Nhận xét -HS làm bài vào vở -HS sửa bài - HS tóm tắt ( bằng sơ đồ ) - HS làm bài - HS sửa bài - HS nhắc lại Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ năm Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày... cánh Trải khắp cánh đồng là nắng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa ngậm đòng và hương sen 2 Tập làm văn: Làm bài trong 30 phút  HS được phép lựa chọn 1 trong 2 đề sau: Đề 1: Viết một bức thư ngắn (khoảng 10 dòng) cho bạn hoặc người thân nói về mơ ước của mình Đề 2: Viết 1 đoạn văn ngắn (khoảng 10 dòng) kể chuyện có nội dung liên quan đến các chủ điểm đã học Giáo án. .. sửa bài - HS tóm tắt ( bằng sơ đồ ) - HS làm bài - HS sửa bài - HS nhắc lại Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ năm Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 30 /10/ 20 14 Tuần: 10 Toán(tiết 49 ) BÀI: NHÂN VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.MỤC TIÊU: - Biết cách thực hiện phép nhân số có sáu chữ số với số có một chữ số - Thực hành tính nhân - Bài tập cần làm 1,3a II.CHUẨN BỊ: Bảng phụ,bảng... nhắc lại tính chất đó? -HS chú ý lắng nghe IV HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100 , 100 0…Chia cho 10, 100 , 100 0… Giáo án lớp 4 Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Môn: Kĩ thuật -Tuần: 10 KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (Tiết 1) I.MỤC TIÊU: HS biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa II.CHUẨN... Trường Tiểu học Quế Trung Thứ ba Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 28 /10/ 20 14 Tuần: 10 Toán(tiết 47 ) BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG I.MỤC TIÊU: -Cách thực hiện phép cộng , phép trừ các số có sáu chữ số -Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc -Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó - bài tập cần làm 1a,2a,3b ,4 II.CHUẨN BỊ: -Bảng phụ ,bảng con III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: GV 1 Bài cũ: Luyện tập ... bài: Luyện tập chung Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ ba Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 28 /10/ 20 14 Tuần: 10 Toán(tiết 47 ) BÀI: LUYỆN TẬP CHUNG... học - Chuẩn bị bài: Nhân với 10, 100 , 100 0…Chia cho 10, 100 , 100 0… Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Môn: Kĩ thuật -Tuần: 10 KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI... 10 dòng) kể chuyện có nội dung liên quan đến chủ điểm học Giáo án lớp Nguyễn Thị Kim Sen Phòng GD-ĐT Nông Sơn Trường Tiểu học Quế Trung Thứ Ngày soạn: 26 /10/ 20 14 Ngày giảng: 27 /10/ 20 14 Tuần 10- Môn: