Đang tải... (xem toàn văn)
Đề thi học kì 1 môn Tiếng Việt lớp 2 trường tiểu học Giao Hương, Giao Thủy năm 2015 - 2016 tài liệu, giáo án, bài giảng...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIAO THUỶ Trường tiểu học Giao Hương ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN TIẾNG VIỆT LỚP (Thời gian làm 40 phút) Họ tên Lớp……………………… Trường tiểu học số phách Chữ ký người coi thi Chữ ký người chấm thi Điểm thi: Số phách BÀI KIỂM TRA ĐỌC CUỐI HỌC KÌ I LỚP (Thời gian đọc thầm làm tập 20 phút) I Đọc thầm văn sau làm tập: điểm a) Đọc bài: SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA Ngày xưa có cậu bé ham chơi Một lần, bị mẹ mắng,cậu vùng vằng bỏ Cậu la cà khắp nơi,chẳng nghĩ đến mẹ nhà mỏi mắt chờ mong Không biết cậu Một hôm,vừa đói, vừa rét, lại bị trẻ lớn đánh, cậu nhớ đến mẹ, liền tìm đường nhà Ở nhà, cảnh vật xưa, không thấy mẹ đâu Cậu khản tiếng gọi mẹ, ôm lấy xanh vườn mà khóc Kì lạ thay, xanh run rẩy Từ cành lá, đài hoa bé tí trổ ra, nở trắng mây Hoa tàn, xuất hiện,lớn nhanh, da căng mịn, xanh óng ánh chín Một rơi vào lòng cậu Môi cậu vừa chạm vào, dòng sữa trắng trào ra, thơm sữa mẹ Cậu nhìn lên tán Lá mặt xanh bóng, mặt đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ Cậu bé òa khóc Cây xòa cành ôm cậu, tay mẹ âu yếm vỗ Trái thơm ngon vườn nhà cậu bé, thích Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa b) Bài tập: Hãy khoanh tròn vào chữ trước ý trả lời cho câu hỏi Bị mẹ mắng cậu bé làm gì? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Cậu vùng vằng cãi lại mẹ B Cậu vùng vằng bỏ la cà khắp nơi C Cậu khóc tức tưởi Vì cậu bé lại tìm đường nhà? A Vì mẹ cậu tìm gọi cậu B Vì cậu nhớ lời mẹ dặn C Ví cậu bị đói, bị rét bị trẻ lớn đánh 3/ Trở nhà không thấy mẹ, cậu bé làm gì? A Cậu bé bỏ nhà tìm mẹ B Cậu gọi mẹ khản tiếng, ôm lấy xanh vườn mà khóc C Cậu nhà chờ mẹ 4/ Những nét lên hình ảnh mẹ? A Lá đỏ hoe mắt mẹ khóc chờ con, xòa cành ôm cậu bé tay mẹ âu yếm vỗ B Quả căng mịn, dòng sữa trắng trào C Đài hoa bé tí trổ hoa trắng mây II Đọc thành tiếng: 5đ (Mỗi học sinh đọc đoạn văn trên) BIỂU ĐIỂM CHẤM TIẾNG VIÊT ĐỌC LỚP I Đọc thầm làm tập trắc nghiệm: điểm Câu 1: điểm Câu 2: điểm Câu 3: điểm Câu 4: điểm II Đọc thành tiếng: điểm - Học sinh đọc đúng, phát âm đúng, đọc lưu loát, rõ ràng, biết ngắt nghỉ hợp lí Tốc độ đọc vừa phải, không ê a, đọc đạt yêu cầu 55 - 60 tiếng/ phút, giọng đọc phù hợp với nội dung đọc cho điểm - Nếu đọc đôi chỗ chưa trừ điểm - Đọc ê a, chưa ngắt nghỉ hợp lí trừ 0,5 điểm - Giọng đọc chưa phù hợp với nội dung đọc trừ 0,5 điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIAO THUỶ Trường tiểu học Giao Hương ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2015- 2016 MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT LỚP (Thời gian làm 40 phút) Họ tên Lớp……………………… Trường tiểu học số phách Chữ ký người coi thi Chữ ký người chấm thi Điểm thi: Số phách BÀI KIỂM TRA VIẾT VIẾT CUỐI HỌC KÌ I A/ Chính tả: 1) Bài viết: Sự tích vú sữa( Sách Tiếng Việt lớp – Trang 96) (Từ cành lá…… thơm sữa mẹ) …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… Bài tập: Điền vào chỗ trống: tr hay ch? ……ai, ……ai, …… ồng cây, ……ồng bát VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B/ Luyện từ câu: 1) Viết phận câu trả lời cho câu hỏi: Ai? Làm gì? vào bảng đây: - Ông em trồng xoài cát trước sân - Thùy Linh mang chổi quét nhà Ai ? Làm ? 2) Tìm từ nói tình cảm thương yêu anh chị em gia đình Đặt câu với từ vừa tìm ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… C/ Tập làm văn: Hãy viết đoạn văn ngắn từ đến câu cô giáo (hoặc thầy giáo) cũ em …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… HƯỚNG DẪN CHẤM A/ Chính tả: (3 điểm) 1/Bài viết:( 2điểm ) Sai thiếu lỗi trừ 0,25 điểm 2/ Bài tập: (1điểm) Điền từ cho 0,25 điểm B/ Luyện từ câu: (3 điểm) Bài 1: (1,5 điểm): Điền câu cho 0,75 điểm Bài 2: (1,5 điểm): - Tìm từ cho điểm - Đặt câu với từ vừa tìm cho 0,5 điểm C/ Tập làm văn: (4 điểm ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Điểm 4: Viết đoạn văn từ – câu kể cô giáo cũ em Câu văn ngắn gọn, logic, trình bày đẹp, không sai lỗi tả theo gợi ý sau: + Cô giáo (hoặc thầy giáo) lớp em tên gì? + Tình cảm cô (hoặc thầy) học sinh nào? + Em nhớ điều cô (hoặc thầy)? + Tình cảm em cô (hoặc thầy) nào? - Điểm 3: Viết đoạn văn ngắn theo gợi ý Song đôi chỗ câu văn lủng củng, sai từ đến lỗi tả Điểm 2: Viết đoạn văn ngắn theo nội dung trên, song chưa nêu tình cảm, cảm xúc Đôi chỗ ý văn lủng củng, chưa lô gic, sai từ đến lỗi tả Điểm 1: Chưa biết viết đoạn văn ngắn kể cô (hoặc thầy) Nội dung viết sơ sài, ý văn chưa lô gic, câu văn mắc nhiều lỗi tả VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG TIU HC VIT M H TấN: LP: . S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 - 2013 Mụn TING VIT LP KIM TRA C THNH TING GIM GIM S MT M S TH T TH TH ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO II. C THNH TING: (1 phỳt) Hc sinh c mt on khong 75 ch thuc mt cỏc bi sau v tr li hai cõu hi v ni dung bi c giỏo viờn nờu. - Th thm bn (Sỏch TV4, - Trang 25) - Mt ngi chớnh trc (Sỏch TV4, - Trang 36) - Ch em tụi (Sỏch TV4, - Trang 59) - Trung thu c lp (Sỏch TV4, - Trang 66) Tiờu chun cho im 1. c ỳng ting, t, rừ rng 2. Ngt ngh hi ỳng cỏc du cõu, cm t rừ ngha (lu loỏt, mch lc) 3. c dim cm 4. Cng , tc c 5. Tr li ỳng ý cõu hi giỏo viờn nờu Cng: I. HNG DN KIM TRA - GV chn cỏc on bi hc sinh c II. HNG DN NH GI 1/ - c sai t n ting tr 0.5 im, c sai ting tr lờn tr im 2/ - c ngt, ngh hi khụng ỳng t n ch: tr 0.5 im. - c ngt, ngh hi khụng ỳng t ch tr i: tr im. 3/ - Ging c cha th hin rừ tớnh din cm: tr 0,5 im. - Ging c khụng th hin tớnh din cm: tr im. 4/ - c nh, vt quỏ thi gian t n phỳt: tr 0.5 im. - c quỏ phỳt: tr im 5/ - Tr li cha ý hoc din t cha rừ rng: tr 0.5 im - Tr li sai hoc khụng tr li c: tr im. im / / / / / / VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ TRNG: H TấN: LP: . S BO DANH KTK GIA HC Kè I NM HC 2012 2013 Mụn TING VIT - LP KIM TRA VIT GIM GIM S MT M S TH T TH TH -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------im GIM GIM S MT M S TH T KHO KHO / I. CHNH T: (Nghe c) Thi gian: 20 phỳt Bi Ngi n xin Vit u bi v on Lỳc y cu giỳp (Sỏch Ting Vit 1, trang 30) Hng dn chm chớnh t Bi khụng mc li hoc li chớnh t, ch vit rừ rng, sch s c im. Sai li tr im (k c li vit hoa v sai du thanh) Ch vit khụng rừ rng, sai ln cao, khong cỏch, kiu ch v bi khụng sch s tr im ton bi. . VnDoc - Ti ti liu, bn phỏp lut, biu mu phớ HC SINH KHễNG C VIT VO KHUNG NY Vè Y L PHCH, S RC I MT ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- / II. TAP LAỉM VAấN: bi: Em hóy k li mt cõu chuyn m em bit v mt c tớnh tt ca ngi. Trường Tiểu học Trần Phú Thứ… ngày…… tháng……năm 2009 Lớp 3… . Họ và tên:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ 1 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút *ĐỀ BÀI: BÀI KIỂM TRA ĐỌC: 1/ Đọc thành tiếng: 2/ Đọc thầm và trả lời câu hỏi: a. Đọc thầm bài “Cửa Tùng” SGK TV 3, tập 1, trang 109. b. Dựa vào nội dung bài Tập đọc, đánh dấu x vào ơ trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: Câu 1: Bài văn trên tả cảnh vùng nào? A. Vùng Biển. B. Vùng Núi. C. Vùng Đồng Bằng. Câu 2:.Trong một ngày, Cửa Tùng có mấy sắc màu nước biển? A. 1 sắc màu. B. 2 sắc màu. C. 3 sắc màu. Câu 3 : Trong câu “Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục.” từ nào là từ chỉ đặc điểm? A. Xanh lơ, B. Xanh lục. C. Cả hai từ trên đều là từ chỉ đặc điểm. Câu 4: Trong các câu dưới đây , câu nào có hình ảnh so sánh ? A. Đôi bờ thôn xóm mướt màu xanh của lũy tre làng và những rặng phi lao rì rào gió thổi. B. Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển. C. Nơi dòng Bến Hải gặp sóng biển khơi ấy chính là Cửa Tùng. Điểm Trường Tiểu học Trần Phú Thứ… ngày…… tháng……năm 2009 Lớp 3… . Họ và tên:…………………… KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ 1 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút *ĐỀ BÀI: BÀI KIỂM TRA VIẾT: 1.Chính tả: ( Nghe - viết ) Bài viết: …………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2/ Tập làm văn: ( 28 phút) *Đề bài: Viết một bức thư ngắn cho người thân, kể về việc học tập của em trong học kỳ I. * Gợi ý : - Dòng đầu thư: Nơi gửi, ngày … tháng … năm… - Lời xưng hô với người nhận thư ( Ôâng, bà, cô, chú, dì … ) - Nội dung thư: Thăm hỏi, báo tin cho người nhận thư về việc học tập của em. Lời chúc và hứa hẹn. - Cuối thư: Lời chào, chữ ký và tên. … ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Điểm ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ - KHỐI 3 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút BÀI KIỂM TRA ĐỌC: ( 10 điểm) 1. Đọc thành tiếng:: ( 5 điểm) Gồm các bài -Người liên lạc nhỏ. (SGK tr/112); Nhà rông ở Tây Nguyên. (SGK tr/127) -Cửa Tùng ( SGK/ 109) ; Nhớ Việt Bắc. ( Đọc thuộc lòng ) * Hình thức : GV ghi tên bài vào phiếu, HS bốc thăm đọc bài, sau đó trả lời 1 câu hỏi về nội dung bài đọc. * Đánh giá điểm dựa vào những u cầu sau: - Đọc đúng tiếng, đúng từ: 3 điểm. ( Đọc sai dưới 3 tiếng: 2,5 điểm; Đọc sai từ 3 đến 5 tiếng: 2 điểm; Đọc sai từ 6 đến 10 tiếng: 1,5 điểm; Đọc sai từ 11 đến 15 tiếng: 1 điểm; Đọc sai từ 16 đến 20 tiếng : 0,5 điểm; Đọc sai trên 20 tiếng : 0 điểm.) - Ngắt nghỉ đúng ở chỗ các dấu câu : 1 điểm. ( Khơng ngắt, nghỉ hơi đúng 3,4 câu: 0,5 điểm; Khơng ngắt, nghỉ hơi đúng 5 câu trở lên: 0 điểm.) - Đọc tốc độ đạt u cầu: 0,5 điểm. - Trả lời đúng câu hỏi giáo viên nêu: 0,5 điểm. II.Đọc th ầm và làm bài tập: (5 điểm) *Lời giải: Câu 1: ý a (1 điểm) ; Câu 2: ý c (1 điểm) Câu 3: ý c (1,5 điểm) ; Câu 4: ý b (1,5 điểm) DUYỆT CỦA BGH Tân An, ngày … tháng … năm 2009 TỔ TRƯỞNG ĐÁP ÁN- BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA ĐỊNH KỲ CUỐI HỌC KỲ - KHỐI 3 MƠN: TIẾNG VIỆT Năm học : 2009 - 2010 Thời gian: 35 phút BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10 Đề thi học kì lớp môn Tiếng Việt - TH số Bắc Lý năm 2015 PHÒNG GIÁO DỤC TP ĐỒNG HỚI ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TRƯỜNG TIỂU HỌC VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Da phuc high school School year 2015 - 2016 Revision for the 1st term - Grade 12 Units: to Pronunciation: - The endings “s” and “ed” - Stress in two - syllable, three- syllable and more than three - syllable words Grammar: - Tenses - Reported speech - Passive voice - Conditional sentences - Relative clauses EXERCISES I Choose the underlined word or phrase that needs correcting in each of the following sentences The boy stands over there is my son It takes 90 minutes to going to Hanoi by plane My son would rather playing tennis than football John had his car to repair yesterday It is three months since he works in this company Never I have seen such a good film before Two years are a long time to wait This is the house in that we often stay in summer She is the most beautiful woman who I have ever met 10 In a hospital, everything have to be very clean 11 The doctor strongly advised her take a few days’ rest 12 We will be late if we not hurry 13 Let’s go to swim now It’s very hot 14 I think your origin plan is the best one 15 Dirty air is harmful for our health 16 Please tell us the reason when he left without saying goodbye 17 Smoking is harmful not only to smokers so to non-smokers 18 When he goes to see them last night, they were playing cards 19 There comes my bus! I must go now Don’t forget giving me a call 20 The problems of pollution are too difficult for us to solving 21 In my opinion, a most beautiful place in Vietnam is Dalat 22 Did you say that you will have a lot of things to the following week 23 Whenever problems come up we often discuss about them frankly 24 The artist whom picture we saw yesterday is also a well-known pianist 25 Many folk songs have been wrote about farmers and country life 26 George isn’t enough intelligent to pass this economics exam without help 27 Unless you work harder, you will be sacked because of your lazy 28 Mai told her child not make noise when she was working 29 We haven’t seen each other from we left school 30 The story telling by my grandfather was very interesting II Choose the best answer among A, B, C or D to complete each of the following sentences: He has been learning hard to prepare _ the coming final exam a for b with c on d over Assessment is commonly _ form of written test a on b of c at d in Statistics indicate that depressed patients are more likely to become ill than _ people are Review for 1st term test English 12 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí a normal b normally c normality d normalize The purpose of secondary education is to give students common knowledge to for either higher education or vocational education a require b prepare c ask d demand In New Zealand, students _ secondary school at the ages from about 13 to 18 a b assess c take d attend Secondary school in Pakistan begins from grade and _ for four years a lasts b spends c requires d prepare What is your major _ at university? - I learn Physics a assessment b evaluation c subject d purpose If it _ an hour ago, we would have stayed inside a rains b rained c had rained d were raining If I feel too excited to sleep, I _ reading one of our reports a would try b try c will try d would have tried 10 If he _ well on the training courses last year, he _ offered the promotion now a did / were b did / would be c had done / would have been d had done / would be 11 I had learned English when I was at high school a If b Provided c Unless d If only 12 He took me to the university _ a he used to study b in that he used to study c where he used to study d which he used to study 13 GCSEs are not compulsory, but they are the most common qualification taken by 14-16-year-old students a specialized b fulfilled c required d applied 14 I admired him for being so confident _ his age a for b at c in d on 15 I saw a lot of new people at the party, _ seemed familiar a some of whom b some of who c whom d some of VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2011 - 2012 Trường Tiểu học Phương Hưng Lớp: . MÔN TIẾNG VIỆT - LỚP Họ tên: . Thời gian: 55 phút (Không kể thời gian đọc thành tiếng giao đề ) Điểm Nhận xét giáo viên Đọc: . Viết: TB: A. KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm) 1. Đọc thành tiếng: (5 điểm) Bài đọc: ……………………………………………………………………………………. 2. Đọc thầm làm tập: (5 đ)- 15 phút Chú sẻ hoa lăng Ở gần tổ sẻ non tập bay có lăng. Mùa hoa này, lăng nở hoa mà vui bé Thơ, bạn cây, phải nằm viện. Sẻ non biết lăng giữ lại hoa cuối để đợi bé Thơ. Sáng hôm ấy, bé Thơ về, lăng cuối nở. Nhưng hoa lại nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy nó. Bé ngỡ mùa hoa qua. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. Nó muốn giúp hoa. Nó chắp cánh, bay vù phía cành lăng mảnh mai. Nó nhìn kĩ cành hoa đáp xuống. Cành hoa chao qua, chao lại. Sẻ non cố đứng vững. Thế hoa chúc hẳn xuống, lọt vào khuôn cửa sổ. Lập tức, sẻ nghe thấy tiếng reo từ gian phòng tràn ngập ánh nắng: - Ôi, đẹp quá! Sao lại có lăng nở muộn kia? Theo Phạm Hổ * Khoanh vào chữ đặt trước ý em cho câu hỏi sau hoàn thành tiếp tập: Câu 1. Bằng lăng muốn giữ lại hoa cuối để làm gì? a. Để tặng cho sẻ non. b. Để trang điểm cho nhà bé Thơ. c. Để dành tặng bé Thơ bé Thơ bị ốm phải nằm viện chưa nhìn thấy hoa nở. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 2. Vì hoa lăng cuối nở, bé Thơ không nhìn thấy nghĩ mùa hoa qua? a. Vì hoa chóng tàn bé Thơ chưa kịp ngắm. b. Vì hoa nở cao cửa sổ nên bé không nhìn thấy. c. Vì bé Thơ mệt không ý đến hoa. Câu 3. Sẻ non làm để giúp lăng bé Thơ? a. Sẻ non hót vang để bé Thơ thức dậy ngắm hoa lăng. b. Sẻ non hái hoa lăng bay vào buồng tặng bé Thơ. c. Sẻ non đậu vào cành hoa lăng làm cho chúc xuống để hoa lọt vào khung cửa sổ. Câu 4. Câu văn có hình ảnh so sánh là: a. Bé Thơ cười tươi hoa. b. Sẻ non yêu lăng bé Thơ. c. Bé nghĩ mùa hoa qua. Câu 5. Điền tiếp phận thiếu để tạo câu theo mẫu Ai gì? Bằng lăng sẻ non . II. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm) 1. Chính tả: (Nghe - viết) – 15 phút a) Bài viết: Nhớ lại buổi đầu học. (Sách Tiếng Việt - Tập I, trang 51) Giáo viên đọc “ Cũng đến hết” (5 điểm) 2. Tập làm văn: (5 điểm) -25 phút Em chọn đề văn sau: 1. Em viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể lại buổi đầu em học. 2. Viết đoạn văn ngắn (từ đến câu) kể tình cảm bố mẹ người thân em em. (Tổ chuyên môn thống đáp án biểu điểm chi tiết) Họ tên giáo viên coi, chấm: Ý kiến PHHS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hướng dẫn chấm Tiếng Việt lớp A. Đọc thầm làm tập: điểm - Mỗi ý điểm Câu 1: c Câu 2: b Câu 3: c Câu 4: a Câu 5: HS điền đúng: điểm (Cuối câu dấu chấm trừ 0,25 điểm) B. 1. Chính tả: điểm Bài viết không mắc lỗi tả, chữ viết rõ ràng, trình bày đoạn văn: điểm. Học sinh viết sai, lẫn phụ âm đầu vần, thanh, không viết hoa quy định lỗi trừ điểm. * Lưu ý: Nếu chữ viết không rõ ràng, sai độ cao khoảng cách - kiểu chữa trình bày bẩn … bị trừ điểm toàn bài. 2. Tập làm văn: điểm * Đoạn văn đảm bảo yêu cầu sau điểm: - Viết đoạn văn đủ phần mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn yêu cầu học; độ dài viết khoảng từ 5-7 câu; - Viết câu ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi tả; - Chữ viết rõ ràng, trình bày viết sẽ. + Tuỳ theo mức độ sai sót ý, diễn đạt chữ viết, cho mức điểm: 4,5 – – 3,5 – – 2,5 – – 1,5 – – 0,5. TRƯỜNG TH LÊ LỢI - THỐNG NHẤT - BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HỌC KÌ I ĐỒNG NAI MÔN: TIẾNG VIỆT Thời gian làm bài: 60 phút Họ tên: ………………………… Lớp: 2… A KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) I CHÍNH TẢ: (15 phút) – (4 điểm) Nghe viết “Hai anh em” (Sách TV – Tập – Trang 119): Viết tiêu đề đoạn: “ Đêm hôm ấy, … vào phần anh.” Bài tập: Điền vào chỗ trống yê, iê hay ya? (1 điểm) Đêm khu… Bốn bề …n tĩnh Ve lặng …n mệt gió trò chuyện Cô t…n phất quạt màu nhiệm II TẬP LÀM VĂN: (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng – câu) giới thiệu thân em VnDoc - Tải tài ... điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí PHÒNG GD & ĐT HUYỆN GIAO THUỶ Trường tiểu học Giao Hương ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I NĂM HỌC 2 015 - 2 016 MÔN TIẾNG VIỆT VIẾT LỚP (Thời... điểm) 1/ Bài viết:( 2 iểm ) Sai thi u lỗi trừ 0 ,25 điểm 2/ Bài tập: (1 iểm) Điền từ cho 0 ,25 điểm B/ Luyện từ câu: (3 điểm) Bài 1: (1, 5 điểm): Điền câu cho 0,75 điểm Bài 2: (1, 5 điểm): - Tìm từ... Lớp …………………… Trường tiểu học số phách Chữ ký người coi thi Chữ ký người chấm thi Điểm thi: Số phách BÀI KIỂM TRA VIẾT VIẾT CUỐI HỌC KÌ I A/ Chính tả: 1) Bài viết: Sự