Đang tải... (xem toàn văn)
Tuần 19 Bài 38: TRÒ CHƠI Ngày soạn: 06012016 Nội dung: Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” I. Mục tiêu: Giúp học sinh: Biết cách chơi và tham gia được các trò chơi II. Địa điểm, phương tiện: 1. Địa điểm: Sân tập của trường Vệ sinh sân tập sạch sẽ. 2. Phương tiện: Còi, khăn, kẻ sân trò chơi
Tuần 19 - Bài 38: TRÒ CHƠI Ngày soạn: 06/01/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Nhóm ba, nhóm bảy" - Trò chơi: “Bịt mắt bắt dê” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách chơi tham gia trò chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, khăn, kẻ sân trò chơi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - GV nhận lớp, kiểm tra trang phục LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp,kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT 2x8 1-2 B PHẦN CƠ BẢN : 1.Trò chơi: “Nhóm ba, 2-3 nhóm bảy" 2.Trò chơi: “Bịt mắt bắt 2-4 dê” - Xoay khớp - Kiểm tra thể dục ( 2-4 động tác ) 1214’ -11’ - Chơi tích cực, tự giác GV phân tích lại luật chơi - Vừa di chuyển, vừa đọc vần →Yêu cầu HS thực điệu: ĐH: “Nhi đồng Cùng múa ca Hợp thành nhóm Hay nhóm 7” - Chơi tích cực, tự giác - GV quan sát, làm trọng tài GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS thực ĐH: - GV quan sát, làm trọng tài C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập nhà 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Ưu, nhược điểm học - Trò chơi: “Vòng tròn" - Trò chơi: “Bỏ khăn" ĐH: “ Giải tán – Khỏe” Tuần 20 - Bài 39: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” Ngày soạn: 10/01/2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Đứng kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang) - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đứng kiễng gót hai tay chống hông (dang ngang) - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp,kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT - GV nhận lớp, kiểm tra trang ĐH: phục LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng 2x8 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp ĐH: B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: - Ôn: Đứng kiễng gót 4x8 hai tay chống hông (dang ngang) 1012’ - LT điều khiển 1012’ - MĐ: rèn luyện sức nhanh GV phân tích luật chơi kỹ chạy →Yêu cầu HS chơi - CB: Kẻ vạch song song ĐH: cách 10m hàng ngang đứng đối diện ‘ 4x8 Trò chơi: “Chạy đổi 2-3 chỗ, vỗ tay nhau” GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực ĐH: * Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, nhận xét - CC: Các em đồng đọc vần điệu: “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay 1,2,3!” Sau tiếng ba, đôi - GV quan sát, làm trọng chạy trước ( phía bên trái tài chơi bạn ) vỗ tay vạch sau chạy vạch giới hạn dừng lại C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập nhà Tuần 20 - Bài 40: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay hát ĐH: - Ưu, nhược điểm học - Đứng chân rộng vai, tay đưa trước ( sang ngang, lên cao chếch hình chữ V) “ Giải tán – Khỏe” - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU” Ngày soạn: 10/01/2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Đứng chân rộng vai, tay đưa trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV - Trò chơi: “Chạy đổi chỗ, vỗ tay nhau” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đứng chân rộng vai, tay đưa trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp,kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT - GV nhận lớp, kiểm tra trang ĐH: phục LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng 2x8 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp ĐH: B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: - Ôn: Đứng chân rộng 4x8 vai, tay đưa trước, sang ngang, lên cao chếch hình chữV ‘ 1012’ - LT điều khiển - Tập phối hợp 4x8 Trò chơi: “Chạy đổi 2-3 chỗ, vỗ tay nhau” 1012’ GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực ĐH: * Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, nhận xét - MĐ: rèn luyện sức nhanh GV phân tích lại luật chơi kỹ chạy →Yêu cầu HS chơi - CB: Kẻ vạch song song ĐH: cách 10m hàng ngang đứng đối diện - CC: Các em đồng đọc vần điệu: “ Chạy đổi chỗ, vỗ tay 1,2,3!” Sau tiếng ba, đôi chạy trước ( phía bên trái bạn ) vỗ tay vạch sau chạy vạch giới hạn - GV quan sát, làm trọng dừng lại tài chơi C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập nhà Tuần 21 - Bài 41: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay hát ĐH: - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Đứng chân rộng vai, tay đưa trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng) - Trò chơi: “Nhảy ô” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 19/01/2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Đứng chân rộng vai, tay đưa trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV - Trò chơi: “Nhảy ô” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đứng chân rộng vai, tay đưa trước,sang ngang,lên cao chếch hình chữV - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp,kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT - GV nhận lớp, kiểm tra trang ĐH: phục LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng 2x8 B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: - Ôn: Đứng chân rộng 4x8 vai, tay đưa trước, sang ngang, lên cao chếch hình chữV ‘ 4x8 Trò chơi: “Nhảy ô” 2-3 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp 1012’ 1012’ ĐH: - LT điều khiển - Tập phối hợp GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực ĐH: * Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, nhận xét - Chơi tích cực, tự giác GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS chơi ĐH: - GV quan sát, làm trọng tài chơi C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập nhà Tuần 21 - Bài 42: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay hát ĐH: - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Đứng chân rộng vai, tay đưa trước ( sang ngang, lên cao thẳng hướng) - Trò chơi: “Nhảy ô” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 19/01/2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Học: Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang - Trò chơi: “Nhảy ô” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đứng chân rộng vai, tay đưa trước, sang ngang, lên cao chếch hình chữ V - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, kẻ vạch dài 10m III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp,kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT - GV nhận lớp, kiểm tra trang ĐH: phục LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng 2x8 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp ĐH: B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: - Học: Đi theo vạch kẻ 2-3 thẳng tay chống hông 1012’ - CB: Đứng chân sát vạch XP, chân sau kiễng gót, tay chống hông - ĐT: Có lệnh, thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông dang ngang ( bàn tay sấp) đến đích Khi thân người thẳng, mắt nhìn cách chân khoảng 3-4m GV nhắc lại động tác → Yêu cầu HS thực ĐH: → * → * → * → GV quan sát, nhận xét * Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, nhận xét Đi theo vạch kẻ thẳng 2-3 tay dang ngang Trò chơi: “Nhảy ô” 1-2 1012’ - Chơi tích cực, tự giác GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS chơi ĐH: - GV quan sát, làm trọng tài chơi C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập nhà Tuần 22 - Bài 43,44: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay hát ĐH: - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang - Trò chơi: “Nhảy ô” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 26/01/2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Học: Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang - Trò chơi: “Nhảy ô” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đi theo vạch kẻ thẳng tay chống hông dang ngang - Biết cách chơi tham gia chơi trò chơi 10 - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ “ Giải tán – Khỏe” Tuần 32 - Tiết 63: TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 21/04/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Bước đầu biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, bóng: Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng 38 ĐH: - Khởi động: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” 2- 911’ - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - CB: tập hợp HS thành hàng dọc Ba HS đầu cầm bóng đứng sau VXP cách đích 5m - CC: Có lệnh, em thực ném bóng vào đích GV nhắc lại luật chơi →Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH: → → 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - Biểu dương tổ có số lần tung bóng vào đích nhiều - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m 5m → - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai * Thi đua tổ: Mỗi cho HS tổ chọn HS thi đua với - Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, ( tổng số lần chuyền nhận xét cầu tổ nhiều chiến thắng ) 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ - TC: “Nhanh lên bạn ơi” “ Giải tán – Khỏe” 39 Tuần 32 - Tiết 64: TRÒ CHƠI “ NHANH LÊN BẠN ƠI ” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 21/04/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: - Chạy nhẹ quanh sân 40 ĐH: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: “Nhanh lên bạn ơi” 2- 911’ - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - CB: tập hợp HS thành hàng dọc - CC: Có lệnh, em chạy trước vòng qua cờ sau trở lại chạm tay bạn số 2, HS thực tương tự đến cuối hàng Tổ nhanh chiến thắng - Biểu dương tổ chiến thắng GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH: → → → 7m 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - GV quan sát, làm trọng tài - Thực chuyền cầu GV phổ biến nội dung ôn bảng gỗ tập - HS đứng cách 2m → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai cho HS - Gọi HS lên thực 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: * Thi đua tổ: Mỗi → GV HS quan sát, tổ chọn HS thi đua với nhận xét ( tổng số lần chuyền cầu tổ nhiều chiến thắng ) 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ “ Giải tán – Khỏe” 41 Tuần 33 - Tiết 65: TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 28/04/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Bước đầu biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, bóng: Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - Khởi động: 2x8 2x8 ĐH: - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung 42 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” 2- 911’ - CB: tập hợp HS thành hàng dọc Ba HS đầu cầm bóng đứng sau VXP cách đích 5m - CC: Có lệnh, em thực ném bóng vào đích GV nhắc lại luật chơi →Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH: → → 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - Biểu dương tổ có số lần tung bóng vào đích nhiều - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m 5m → - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai * Thi đua tổ: Mỗi cho HS tổ chọn HS thi đua với - Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, ( tổng số lần chuyền nhận xét cầu tổ nhiều chiến thắng ) 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ - TC: “Nhanh lên bạn ơi” “ Giải tán – Khỏe” 43 Tuần 33 - Tiết 66: TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 28/04/2016 Nội dung: - Trò chơi: Con Cóc Cậu Ông Trời” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐH: - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - Khởi động: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: Con Cóc 2- 9- - CB: tập hợp HS thành GV phân tích luật chơi 44 Cậu Ông Trời” 11’ 2.Chuyên cầu: 10 -14’ hàng dọc →Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH: → - CC: Có lệnh, em bật trước vòng qua cờ sau trở lại chạm tay bạn số 2, HS thực tương tự đến cuối hàng Tổ nhanh chiến thắng - Biểu dương tổ chiến thắng - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m → → 7m - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai cho HS * Thi đua tổ: Mỗi - Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, tổ chọn HS thi đua với nhận xét ( tổng số lần chuyền cầu tổ nhiều chiến thắng ) 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ “ Giải tán – Khỏe” 45 Tuần 34 - Tiết 67: TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 04/05/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Bước đầu biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, bóng: Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐH: - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - Khởi động: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” 2- 911’ - CB: tập hợp HS thành GV nhắc lại luật chơi hàng dọc Ba HS đầu cầm →Yêu cầu HS chơi thử bóng đứng sau VXP cách →Yêu cầu HS chơi đích 5m ĐH: 46 - CC: Có lệnh, em thực ném bóng vào → đích → 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - Biểu dương tổ có số lần tung bóng vào đích nhiều - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m 5m → - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai * Thi đua tổ: Mỗi cho HS tổ chọn HS thi đua với - Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, ( tổng số lần chuyền nhận xét cầu tổ nhiều chiến thắng ) 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ - TC: “Nhanh lên bạn ơi” “ Giải tán – Khỏe” 47 Tuần 34 - Tiết 68: TRÒ CHƠI “ CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI ” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 04/05/2016 Nội dung: - Trò chơi: Con Cóc Cậu Ông Trời” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐH: - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - Khởi động: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: Con Cóc Cậu Ông Trời” 2- 911’ - CB: tập hợp HS thành GV phân tích luật chơi hàng dọc →Yêu cầu HS chơi thử →Yêu cầu HS chơi ĐH: → 48 → 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - CC: Có lệnh, em bật trước vòng qua cờ sau trở lại chạm tay bạn số 2, HS thực tương tự đến cuối hàng Tổ nhanh chiến thắng - Biểu dương tổ chiến thắng - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m → 7m - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai cho HS - Gọi HS lên thực 2l → GV HS quan sát, nhận xét * Thi đua tổ: Mỗi tổ chọn HS thi đua với ( tổng số lần chuyền cầu tổ nhiều chiến thắng ) C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ “ Giải tán – Khỏe” 49 Tuần 35 - Tiết 69: TRÒ CHƠI “ NÉM BÓNG TRÚNG ĐÍCH” – CHUYỀN CẦU Ngày soạn: 10/05/2016 Nội dung: - Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” - Chuyền cầu bảng gỗ I Mục tiêu: - Bước đầu biết cách chơi tham gia chơi trò chơi - Bước đầu biết cách chuyền cầu bảng gỗ II Địa điểm, phương tiện: Địa điểm: Sân tập trường Vệ sinh sân tập Phương tiện: Còi, kẻ sân trò chơi, bóng: Cầu đá bảng gỗ: cái/ HS III Tiến trình dạy học: NỘI DUNG ĐỊNH LƯỢNG SL TG YÊU CẦU VÀ HƯỚNG DẪN KỸ THUẬT PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC - 8’ A.PHẦN MỞ ĐẦU: - Nhận lớp, kiểm tra sĩ số, trang phục - Phổ biến nội dung, yêu cầu giảng - GV nhận lớp, kiểm tra ĐH: trang phục.LT báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu giảng ĐH: - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp - Bài thể dục phát triển chung - Khởi động: 2x8 2x8 B PHẦN CƠ BẢN: Trò chơi: “Ném bóng trúng đích” 2- 911’ - CB: tập hợp HS thành GV nhắc lại luật chơi hàng dọc Ba HS đầu cầm →Yêu cầu HS chơi thử bóng đứng sau VXP cách →Yêu cầu HS chơi đích 5m ĐH: - CC: Có lệnh, em 50 thực ném bóng vào → đích → 2.Chuyên cầu: 10 -14’ - Biểu dương tổ có số lần tung bóng vào đích nhiều - Thực chuyền cầu bảng gỗ - HS đứng cách 2m 5m → - GV quan sát, làm trọng tài GV phổ biến nội dung ôn tập → Yêu cầu HS thực ĐH: → GV quan sát, sửa sai * Thi đua tổ: Mỗi cho HS tổ chọn HS thi đua với - Gọi HS lên thực ( tổng số lần chuyền → GV HS quan sát, nhận xét cầu tổ nhiều chiến thắng ) 2l C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng: - Nhận xét: - Bài tập nhà: 4-5’ - Đứng chỗ, vỗ tay ĐH: hát - Ưu, nhược điểm học - Ôn: Chuyền cầu bảng gỗ - TC: “Nhanh lên bạn ơi” “ Giải tán – Khỏe” 51 52 [...]... nhẹ quanh sân - Xoay các khớp 1 2x8 B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: 121 4’ * Ôn: Đi theo vạch kẻ 2- 3 thẳng 2 tay chống hông Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay dang ngang → GV quan sát sửa sai ĐH: * Ôn: Đi nhanh chuyển 2- 3 sang chạy 2- 4 - Thực hiện đúng động tác, GV phổ biến nội dung ôn thân người thẳng tập → Yêu cầu HS thực hiện ĐH: → → → 2- 3 2 Trò chơi: : “Nhảy ô” ĐH: ... sát, nhận xét Đi theo vạch kẻ thẳng 2- 3 2 tay dang ngang 2 Trò chơi: “Nhảy ô” 1 -2 10 12 - Chơi tích cực, tự giác 11 GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS chơi ĐH: - GV quan sát, làm trọng tài cuộc chơi C PHẦN KẾT THÚC: - Thả lỏng - Nhận xét - Bài tập về nhà Tuần 23 - Bài 45,46: 4-5’ - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát ĐH: - Ưu, nhược điểm giờ học - Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống... BẠN” Ngày soạn: 16/ 02/ 2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông Học: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “Kết bạn” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và đi nhanh chuyển sang chạy 12 - Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi II Địa điểm, phương tiện: 1 Địa điểm: Sân tập của trường Vệ sinh sân tập sạch sẽ 2 Phương tiện: Còi,... Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “Kết bạn” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 26 / 02/ 2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy Học: Đi kiễng gót 2 tay chống hông - Trò chơi: “Nhảy ô” I Mục tiêu: Giúp học sinh: - Biết cách : Đi nhanh chuyển sang chạy và bước đầu đi kiễng gót 2 tay... Bài tập về nhà Tuần 25 - Bài 49,50: 4-5’ ĐH: - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát - Ưu, nhược điểm giờ học - Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy và đi kiễng gót 2 tay chống hông - Trò chơi: “Nhảy ô” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 26 / 02/ 2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông -... cầu bài giảng 1 2x8 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay các khớp ĐH: B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: - Ôn: Đi theo vạch kẻ 2- 3 thẳng 2 tay chống hông 10 12 GV nhắc lại động tác - Thực hiện theo hiệu lệnh GV → Yêu cầu HS thực hiện ĐH: → → → → GV quan sát, nhận xét - CB: Đứng chân sát vạch XP, GV phân tích KT động tác chân sau kiễng gót, 2 tay →Yêu cầu HS thực hiện... báo cáo sĩ số - GV phổ biến nội dung, yêu cầu bài giảng 1 2x8 B PHẦN CƠ BẢN : 1 TDRLTTCB: - Học: Đi theo vạch kẻ 2- 3 thẳng 2 tay chống hông - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay các khớp 10 12 - CB: Đứng chân sát vạch XP, chân sau kiễng gót, 2 tay chống hông - ĐT: Có lệnh, đi thường theo vạch kẻ thẳng, hai tay chống hông hoặc dang ngang ( bàn tay sấp) đến đích Khi đi thân người thẳng, mắt nhìn cách... tán – Khỏe” + Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “Nhảy ô” Tuần 26 - Tiết 51: TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 03/03 /20 16 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “Nhảy ô” I Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện động tác đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang và đi nhanh chuyển sang chạy - Biết cách... xét - Bài tập về nhà Tuần 24 - Bài 48: 4-5’ - Đứng tại chỗ, vỗ tay và hát ĐH: - Ưu, nhược điểm giờ học - Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy và đi kiễng gót 2 tay chống hông - Trò chơi: “Nhảy ô” “ Giải tán – Khỏe” THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN TRÒ CHƠI: “ NHẢY Ô” Ngày soạn: 26 / 02/ 2016 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy Học: Đi kiễng gót 2 tay chống hông - Trò chơi:... - Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang “ Giải tán – Khỏe” Đi nhanh chuyển sang chạy -Trò chơi: “Tung bóng vào đích” TDRLTTCB – TRÒ CHƠI “ TUNG BÓNG VÀO ĐÍCH” Ngày soạn: 15/03 /20 16 Nội dung: - TDRLTTCB: Ôn: Đi theo vạch kẻ thẳng 2 tay chống hông và dang ngang Ôn: Đi nhanh chuyển sang chạy - Trò chơi: “Tung bóng vào đích” I Mục tiêu: - HS biết cách thực hiện động tác đi theo vạch ... khớp 2x8 B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: 121 4’ * Ôn: Đi theo vạch kẻ 2- 3 thẳng tay chống hông Đi theo vạch kẻ thẳng tay dang ngang → GV quan sát sửa sai ĐH: * Ôn: Đi nhanh chuyển 2- 3 sang chạy 2- ... cầu giảng 2x8 - Chạy nhẹ quanh sân - Xoay khớp ĐH: B PHẦN CƠ BẢN : TDRLTTCB: - Ôn: Đi theo vạch kẻ 2- 3 thẳng tay chống hông 10 12 GV nhắc lại động tác - Thực theo hiệu... quan sát, nhận xét * Gọi HS lên thực → GV HS quan sát, nhận xét Đi theo vạch kẻ thẳng 2- 3 tay dang ngang Trò chơi: “Nhảy ô” 1 -2 10 12 - Chơi tích cực, tự giác GV phân tích luật chơi →Yêu cầu HS chơi