Đang tải... (xem toàn văn)
Thực tiễn Việt Nam trong những năm vừa qua đã khẳng định rằng cán bộ là một nhân tố quyết định sự thành bại của sự nghiệp cách mạng, là khâu then chốt trong công tác xây dựng Đảng. Hiện nay, công cuộc đổi mới, mà trọng tâm là đổi mới kinh tế ở nước ta chỉ có thể thắng lợi khi các cán bộ có đủ phẩm chất và năng lực cần thiết, có trình độ tư duy cao đáp ứng được nhiệm vụ mới đó là tư duy biện chứng mácxít.
5 MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Thực tiễn Việt Nam năm vừa qua khẳng định cán nhân tố định thành bại nghiệp cách mạng, khâu then chốt công tác xây dựng Đảng Hiện nay, công đổi mới, mà trọng tâm đổi kinh tế nước ta thắng lợi cán có đủ phẩm chất lực cần thiết, có trình độ tư cao đáp ứng nhiệm vụ - tư biện chứng mácxít Nhận thức rõ điều đó, nghị Đại hội Đảng lần thứ VI, VII, VIII, Nghị 3, Ban chấp hành Trung ương Đảng, Nghị 01, 09 Bộ Chính trị (khóa VII) gần Nghị Hội nghị lần thứ ba Ban chấp hành Trung ương khóa VIII đặc biệt nhấn mạnh tầm quan trọng tư duy, trí tuệ cán bộ, cán lãnh đạo kinh tế Với đội ngũ đông đào tạo từ nhiều nguồn khác trưởng thành từ thực tiễn đạo sản xuất, kinh doanh, cán lãnh đạo kinh tế nước ta thời gian qua góp phần không nhỏ đưa đất nước thoát khỏi khủng hoảng kinh tế - xã hội Tuy nhiên, bên cạnh mạnh phẩm chất đạo đức, kinh nghiệm thực tiễn lực tư duy, yếu tư lý luận, lạc hậu tư so với phát triển thực tiễn, mà đặc biệt yếu tư biện chứng, biểu bệnh phương pháp tư lối tư siêu hình, kinh nghiệm chủ nghĩa, giáo điều, bảo thủ, chủ quan ý chí dẫn tới sai lầm nghiêm trọng đạo hoạt động kinh tế thời gian qua Những yếu tư biện chứng, phương pháp tư đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế vấn đề cấp bách cần phải giải nước ta phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa Bởi lẽ, thành công hay không thành công trình phụ thuộc nhiều vào đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế Vì vậy, vấn đề đặt phải nghiên cứu cách sâu sắc vai trò tư biện chứng, đánh giá mặt mạnh, mặt yếu phương diện tư cán lãnh đạo kinh tế, làm rõ tầm quan trọng tư biện chứng cán lãnh đạo kinh tế trình đổi Trên sở này, đề xuất phương hướng, giải pháp đắn nhằm phát triển, rèn luyện, nâng cao trình độ tư biện chứng cho đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế Đây yêu cầu cấp bách mà lý luận thực tiễn đặt Vì lý đó, tác giả chọn vấn đề: "Vai trò tư biện chứng cán lãnh đạo kinh tế trình đổi nước ta nay" làm đề tài luận án Tình hình nghiên cứu đề tài Về mặt lý luận, vấn đề tư tư biện chứng tác giả nước đề cập đến nhiều góc độ khác Trong lịch sử triết học trước Mác, có nhiều nhà triết học nghiên cứu sâu sắc vấn đề tư mà đỉnh cao "Khoa học lôgíc" Hêghen Kế thừa, chọn lọc cải tạo tư tưởng nhà triết học trước, đặc biệt Hêghen, nhà sáng lập chủ nghĩa Mác xây dựng phép biện chứng vật đưa tư biện chứng lên trình độ khoa học Ở Liên xô trước đây, vấn đề tư bàn chủ yếu tài liệu, sách báo triết học Song, chủ yếu đề cập tác giả trình bày lịch sử triết học, phép biện chứng, lôgíc học vấn đề lý luận nhận thức Xin nêu số công trình quan trọng sau: - I X Nar-xki, Gor-xki: Phép biện chứng nhận thức khoa học, Mát-xcơva, 1978; N.C Vắc-tô-min: Thực tiễn - tư - tri thức, Mát-xcơva, 1978 - M M Rô-den-tan: Nguyên lý lôgíc biện chứng, Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, 1979; - K C O-rut-jep: Lôgic biện chứng, Mát-xcơva, 1981; - I D An-đrây-ep: Lôgíc biện chứng, Mát-xcơva, 1985; - Lịch sử phép biện chứng mácxít Từ xuất chủ nghĩa Mác đến giai đoạn Lênin Nxb Tiến bộ, Mát-xcơva, 1986; - A.P Sep-tu-lin: Phương pháp nhận thức biện chứng, Nxb Sách giáo khoa Mác - Lênin, Hà Nội, 1987 Ở nước ta, nhiều hội thảo khoa học, nhiều viết tạp chí, số luận án đề cập đến vấn đề đổi tư duy, tư kinh tế, vấn đề nâng cao lực tư đội ngũ cán lãnh đạo, ý nghĩa tư biện chứng cán lãnh đạo Đặc biệt nhiều tác giả tập trung tìm hiểu thực trạng tư đội ngũ cán đảng viên nêu số bệnh phương pháp tư Xin nêu số công trình sau: - Ngô Thành Dương: Một số khía cạnh phép biện chứng vật, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, Hà Nội, 1986 - Nguyễn Văn Linh: Đổi tư phong cách, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1987 - Nguyễn Duy Quý: Đổi tư duy: Nội dung phương hướng, Triết học, số 1/1987; - Nguyễn Ngọc Long: Năng lực tư lý luận trình đổi tư duy, Tạp chí Cộng sản, số 10/1987; - Lê Hữu Nghĩa: Một số bệnh phương pháp tư cán ta, Triết học, số 2/1988; - Trần Hữu Tiến: Đổi tư lý luận - vấn đề cấp bách nay, sách: "Mấy vấn đề cấp bách đổi tư lý luận", Học viện Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội, 1988; - Lại Văn Toàn: Đổi tư Tư lý luận nghiệp đổi mới, Triết học, số 1/1988; - Nguyễn Trọng Chuẩn (chủ biên): Về phát triển xã hội ta nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội, 1991; - Phạm Ngọc Quang: Thử vận dụng lý luận mâu thuẫn vào thời kỳ độ nước ta, Nxb Sự thật, Hà Nội, 1991 - Vũ Văn Viên: Suy nghĩ định hướng nghiên cứu giảng dạy Lô gích học thời gian tới, Triết học, số 1/1992; - Hồ Bá Thâm: Nâng cao lực tư đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã nay, Luận án PTS, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1994; - Trần Văn Phòng: Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa đội ngũ cán nước ta trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Luận án PTS, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội, 1994; Trong công trình nêu trên, số tác giả tập trung phân tích vấn đề lý luận chung tư tư biện chứng, số khác lại quan tâm phân tích hạn chế, bệnh khuyết tật phương pháp tư cán đảng viên ta cách cụ thể, số tác giả khác lại dành ý cho việc tìm tòi truyền thống tư dân tộc với mong muốn kết hợp truyền thống tư dân tộc với phương pháp tư đại nhằm xây dựng tư Và, có điểm chung dễ dàng nhận thấy đa số tác giả tiếp cận vấn đề từ góc độ triết học, thường tập trung vào giải vấn đề lý luận chung, vấn đề mang tính khái quát phổ biến Bên cạnh có số tác giả bàn riêng tư kinh tế, tác phẩm mối liên hệ tư lý luận, tư biện chứng với tư kinh tế dường chưa quan tâm mức Dù vậy, qua tác phẩm đó, tác giả nêu đặc điểm chung, nguyên tắc, nét đặc thù tư kinh tế cần thiết tư kinh tế công đổi kinh tế Tuy vậy, dường chưa có công trình khoa học nghiên cứu cách riêng biệt, có hệ thống chuyên sâu vai trò tư biện chứng cán lãnh đạo kinh tế Trong đó, vấn đề đặt cấp bách công tác lãnh đạo kinh tế điều kiện đổi đất nước ta Mục đích, nhiệm vụ phạm vi nghiên cứu luận án Mục đích luận án là: Trên sở làm sáng tỏ vai trò tư biện chứng mácxít cán lãnh đạo kinh tế, thực trạng tư đội ngũ cán nước ta, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao trình độ tư biện chứng cho đội ngũ cán Để thực mục đích trên, nhiệm vụ luận án là: - Làm rõ phạm trù tư duy, tư biện chứng góc độ lôgíc biện chứng vật - Phân tích vai trò tư biện chứng mácxít cán lãnh đạo kinh tế 10 - Trình bày thực trạng tư đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế yêu cầu nâng cao trình độ tư biện chứng đội ngũ cán - Đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao lực trình độ tư biện chứng cho cán lãnh đạo kinh tế Phạm vi nghiên cứu: - Luận án không xem xét cán lãnh đạo kinh tế cấp mà chủ yếu xem xét đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế cấp chiến lược - Trong luận án, khái niệm tư biện chứng chủ yếu dùng để tư biện chứng vật mácxít Chỉ số trường hợp dùng với nghĩa chung Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Luận án dựa sở lý luận phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử, nguyên lý phép biện chứng, lý luận nhận thức lôgíc biện chứng Luận án quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh, vận dụng Nghị Đảng, sử dụng công trình nhà nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài luận án Trong trình nghiên cứu, tác giả luận án sử dụng phương pháp: phân tích tổng hợp; qui nạp diễn dịch; lịch sử lôgíc; phương pháp so sánh; phương pháp thống kê phương pháp khác Đóng góp khoa học luận án - Góp phần làm rõ vai trò tư biện chứng mácxít cán lãnh đạo kinh tế cấp chiến lược nước ta 11 - Khái quát số đặc điểm nói lên thực trạng tư cán lãnh đạo kinh tế, từ đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao trình độ tư biện chứng cho đội ngũ cán Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận án Kết nghiên cứu luận án tài liệu tham khảo cho công tác đào tạo, qui hoạch sử dụng cán bộ, đặc biệt cán lãnh đạo kinh tế Kết luận án dùng làm tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu giảng dạy Triết học, Xây dựng Đảng, Kinh tế học hệ thống trường Đảng, trường Nhà nước Kết cấu luận án Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận án gồm có chương, tiết 12 Chương TƯ DUY BIỆN CHỨNG VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ ĐỐI VỚI CÁN BỘ LÃNH ĐẠO KINH TẾ Ở NƯỚC TA 1.1 BẢN CHẤT VÀ ĐẶC ĐIỂM CỦA TƯ DUY BIỆN CHỨNG 1.1.1 Tư - trình phản ánh trình độ lý tính thực khách quan Tư thuộc tính cố hữu người, tiêu chí để đánh giá lực hoạt động nhận thức thực tiễn chủ thể Việc nghiên cứu tư duy, lẽ đó, từ lâu trọng Tư người nghiên cứu lĩnh vực khoa học khác Chẳng hạn: sinh lý học nghiên cứu tư với tính cách hoạt động hệ thần kinh cao cấp; tâm lý học nghiên cứu tư tác động qua lại hệ thần kinh cao cấp, não người, với môi trường xung quanh; điều khiển học nghiên cứu chế điều khiển tư hoạt động vật chất thể, tìm mối tương quan tư người hoạt động tự điều khiển hệ thống máy móc; nhận thức luận nghiên cứu tư mối tương quan chủ thể khách thể trình nhận thức, quan hệ tri thức thực; lôgíc học nghiên cứu hình thức quy luật tư đắn nhằm nhận thức chân lý, v.v Trong lịch sử triết học có quan điểm tách rời tư khỏi dạng vật chất có tổ chức cao não người, tách rời tư khỏi hoạt động thực tiễn xã hội Quan điểm có thừa nhận tư "cá nhân riêng lẻ sinh từ số nguyên tinh 13 thần đứng vật chất ý thức người riêng lẻ" [132, tr 635] Chẳng hạn, quan điểm triết học Hêghen Hêghen không hiểu tư theo nghĩa thông thường Với Hêghen, tư rộng lực chủ quan túy Ông không hiểu tư theo nghĩa bó hẹp phạm vi ý thức cá nhân lực chủ quan người, mà hiểu theo nghĩa rộng Đó ý niệm tuyệt đối sáng tạo giới tự nhiên người Tư người giai đoạn phát triển cao nhất, ý niệm tuyệt đối nhận thức thân Hêghen phân biệt hai loại tư duy: Tư tự - ý niệm tuyệt đối tạo thành chất toàn thực; Tư cho - tức tư người Tư tự tư giai đoạn phát triển cao Chỉ có có tư theo nghĩa danh từ Hêghen khẳng định: "Giới tự nhiên tư thể dạng vật vật chất, hay gọi tư khách quan vô thức, tư người tư chủ quan có ý thức Chúng đồng nội dung Tư người phải hoạt động theo quy luật chung tư duy, tức tư tự nó" [137, tr 207] Trái lại quan điểm chủ nghĩa Mác cho rằng: Tư - sản phẩm cao dạng vật chất tổ chức cách đặc biệt não, trình phản ánh tích cực giới khách quan khái niệm, phán đoán, lý luận, v.v Tư xuất trình hoạt động sản xuất xã hội người bảo đảm phản ánh thực cách gián tiếp, phát mối liên hệ hợp quy luật thực [132, tr 634] 14 Ph Ăngghen viết: "Nếu người ta đặt câu hỏi tư ý thức gì, chúng từ đâu đến, người ta thấy chúng sản vật óc người" [67, tr 55] ; "Ý thức, tư siêu cảm giác nữa, sản vật khí quan vật chất, nhục thể, tức óc" [68, tr 408] Tư sản phẩm xã hội đặc điểm xuất lẫn phương thức hoạt động, kết Mặc dầu không tách khỏi não, song tư lý giải cách hoàn toàn trình sinh lý não Ngoài yếu tố sinh học xem yếu tố tư duy, yếu tố xã hội yếu tố có tính chất định Bởi lẽ, tư tồn mối liên hệ tách rời khỏi hoạt động lao động ngôn ngữ - hoạt động mang đặc trưng xã hội loài người Theo C Mác, ngôn ngữ vỏ vật chất tư duy, thực trực tiếp tư tưởng Thiếu ngôn ngữ tư không tồn Ngôn ngữ không công cụ để người giao tiếp, trao đổi tư tưởng với nhau, mà phương tiện lưu trữ tư duy, thực chế "di truyền" xã hội, phản ánh khái quát vật, tổng kết hoạt động người hệ nối tiếp lịch sử Tư phản ánh vật, ngôn ngữ thể hiện, biểu đạt vật Nếu tư có chức khái quát, tạo thông tin, ngôn ngữ công cụ chuyển tải thông tin Khả phản ánh thực cách khái quát tư biểu khả người xây dựng khái niệm chung, cao phạm trù Gắn liền với việc xây dựng khái niệm, việc phát quy luật tương ứng Tư phản ánh thực cách gián tiếp, xuất phát từ chỗ phân tích kiện tri giác cách trực tiếp, cho phép nhận thức tri giác nhờ giác quan Nghĩa là, từ tri thức nhận 156 KẾT LUẬN Với xu toàn cầu hóa diễn vô mạnh mẽ giới, chưa nhân tố người lại quốc gia đề cao Phát huy vai trò người thực chất nhằm phát huy khai thác lực trí tuệ họ, đặc biệt tư Chính thế, tư trình độ cao - tư biện chứng có vai trò quan trọng vai trò ngày tăng lên thời đại ngày Tư biện chứng tư phản ánh vật tượng mối liên hệ, trình vận động phát triển chúng Nghĩa xem xét vật tượng từ đời đến phát triển diệt vong theo qui luật biện chứng vốn có vật khách quan Tư biện chứng sâu phân tích chất vật, vạch nguồn gốc, động lực thúc đẩy vận động, phát triển diệt vong quan hệ với vật khác Tư biện chứng phản ánh cách động sáng tạo biện chứng thực khách quan, phản ánh qui luật phép biện chứng qui luật mâu thuẫn, qui luật lượng - chất qui luật phủ định phủ định Tư biện chứng có tính độc lập tương đối, có nét đặc thù riêng Để nhận thức vật, tượng cách chân thực, đắn, tư biện chứng đòi hỏi xem xét phải tuân thủ nguyên tắc như: khách quan, toàn diện, phát triển, lịch sử - cụ thể, nguyên tắc thực tiễn, lôgíc lịch sử, trừu tượng cụ thể, phân tích tổng hợp, quy nạp diễn dịch Tư biện chứng với phẩm chất đặc trưng nêu nên công cụ nhận thức tiên tiến thời đại Ở nước ta, tư biện chứng có vai trò quan trọng đội ngũ cán lãnh đạo trình đổi đất nước, 157 đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế Do nguyên nhân khách quan chủ quan, đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế có nhiều ưu điểm tư duy, nhưng, nhìn chung nhiều hạn chế Đó lực tư lý luận yếu trình độ tư biện chứng nhìn chung thấp Bên cạnh đó, tư họ bị ảnh hưởng nặng nề quan niệm tiêu cực đạo đức truyền thống Sự ảnh hưởng tạo nên lực cản không nhỏ trình quản lý lãnh đạo đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế Sự nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước đặt yêu cầu tư đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế nước ta Đó tư phải vươn tới trình độ nắm bắt qui luật kinh tế thị trường; phải động, sáng tạo nhạy bén, phải kết hợp chặt chẽ tư kinh tế tư trị; tư kinh tế với tư pháp quyền, đạo đức, văn hóa - xã hội môi trường Và tư kinh tế đắn phải tư đạt lợi ích kinh tế hiệu kinh tế cao Những yêu cầu xét cho thực tiễn nghiệp đổi đòi hỏi đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế phải có tư khoa học cao - tư biện chứng vật Sớm nhận thức yêu cầu đặt công đổi bối cảnh toàn cầu hóa sớm đánh giá thực trạng tư đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế nay, Đảng ta trọng tới công tác đào tạo đào tạo lại đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế, kịp thời đổi công tác cán bộ, cán lãnh đạo kinh tế Những thành công to lớn mười năm đổi lĩnh vực kinh tế khẳng định đắn Đảng ta công tác cán Dĩ nhiên, xu toàn cầu hóa ngày mạnh mẽ, công đổi ngày phát triển sâu rộng tác động đến lĩnh vực đời sống xã hội nên đứng trước hội thách 158 thức Tình hình đặt đội ngũ cán lãnh đạo nói chung đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế nói riêng cần không ngừng nâng cao lực trình độ tư biện chứng để hoàn thành nhiệm vụ cách mạng Vấn đề đặt là, cần phải có giải pháp bản, thích hợp để thực nâng cao trình độ tư biện chứng đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế nước ta Những giải pháp là: 1- Xây dựng phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đẩy mạnh nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước Bởi lẽ, xây dựng phát triển kinh tế thị trường theo định hướng xã hội chủ nghĩa sở hình thành tính động, sáng tạo tư thực công nghiệp hóa, đại hóa đất nước nhân tố định phát triển tư biện chứng vật người cán lãnh đạo kinh tế 2- Đẩy mạnh đổi công tác đào tạo, bồi dưỡng kiến thức văn hóa, khoa học, lý luận cho cán lãnh đạo kinh tế 3- Đổi công tác tổ chức cán bộ, đặc biệt coi trọng việc rèn luyện thông qua hoạt động thực tiễn đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế Để thực nâng cao trình độ tư biện chứng đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế phải thực cách đồng biện chứng giải pháp nêu Sự thiếu đồng hay tách rời siêu hình giải pháp chắn không đạt kết mong muốn Trong bối cảnh nhân tố người đóng vai trò định nâng cao trình độ lực tư biện chứng cho đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế nhân tố định thành công trình công nghiệp hóa, đại hóa Chỉ với đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế thực có tư biện chứng công đổi đất nước đạt thành công to lớn giữ vững định hướng xã hội chủ nghĩa 159 Đề tài luận án đến khép lại, song vấn đề nghiên cứu chưa kết thúc Chúng hy vọng tiếp tục hướng nghiên cứu với chiều sâu qui mô rộng lớn thời gian tới NHỮNG CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ ĐÃ CÔNG BỐ CÓ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN Nguyễn Thị Bích Thủy (1998), "Một số suy nghĩ phát triển tư biện chứng cán ta nay", Nghiên cứu lý luận, (3), tr 33-34 Nguyễn Thị Bích Thủy (2000), "Tư kinh tế với công tác lãnh đạo", Lịch sử Đảng, (6), tr 60-64 Nguyễn Thị Bích Thủy (2000), "Nâng cao trình độ tư lý luận cho đội ngũ cán kinh tế", Nghiên cứu lý luận, (8), tr 35-36 Nguyễn Thị Bích Thủy (2000), "Yêu cầu tư cán lãnh đạo kinh tế", Thông tin lý luận, (12), tr 42-46 Nguyễn Thị Bích Thủy (2001), "Những nhân tố ảnh hưởng tới tư cán lãnh đạo kinh tế Việt Nam", Kinh tế phát triển, (2), tr 51-53 160 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO I.D An-đrây-ép (1985), Lôgíc biện chứng, Matxcơva Thế Bảo (1996), "Mấy ý kiến cấu tiêu chuẩn cán lãnh đạo chủ chốt địa phương", Công tác tư tưởng văn hóa, (1), tr 26-27 Lê Bính (1995), "Bác Hồ với công tác giáo dục chủ nghĩa Mác-Lênin cho cán bộ, đảng viên", Xây dựng Đảng, (5), tr 10-12 Nguyễn Trọng Chuẩn (chủ biên) (1991), Về phát triển xã hội ta nay, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội Nguyễn Trọng Chuẩn (1996), "Mối quan hệ biện chứng đổi sách kinh tế đổi sách xã hội", Triết học, (3), tr 13-17 Nguyễn Trọng Chuẩn, Đỗ Minh Hợp (1999), Vấn đề tư triết học Hêghen, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội Nguyễn Hồng Chương (1992), "Một số vấn đề tiêu chuẩn cán lãnh đạo quản lý", Xây dựng Đảng, (8), tr 29-31 Gaston Courton (1996), Lãnh đạo quản lý - nghệ thuật Nxb Hà Nội, Hà Nội Nguyễn Sinh Cúc (26/12/1999), "Chào xuân 2000", Nhân Dân 10.Đỗ Minh Cương, Phương Kỳ Sơn (1995), Vai trò người quản lý doanh nghiệp, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 11.Đỗ Minh Cương (chủ biên) (1996), Các học thuyết quản lý, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 12.Lê Đăng Doanh (1997), "Một số vấn đề đổi tư kinh tế Việt Nam nay", Triết học, (2), tr 24-37 13.Ngô Thành Dương (1986), Một số khía cạnh phép biện chứng vật, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, Hà Nội 161 14.Đặng Đức Đạm (1997), Đổi kinh tế Việt Nam - thực trạng triển vọng, Nxb Tài chính, Hà Nội 15.Đảng Cộng sản Việt Nam (1982), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ V, tập 3, Nxb Sự thật, Hà Nội 16.Đảng Cộng sản Việt Nam (1987), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VI, Nxb Sự thật, Hà Nội 17.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII, Nxb Sự thật, Hà Nội 18.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Chiến lược ổn định phát triển kinh tế - xã hội đến năm 2000, Nxb Sự thật, Hà Nội 19.Đảng Cộng sản Việt Nam (1991), Cương lĩnh xây dựng đất nước thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội, Nxb Sự thật, Hà Nội 20.Đảng Cộng sản Việt Nam (1996), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 21.Đảng Cộng sản Việt Nam (1997), Nghị Hội nghị lần thứ ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 22.Đảng Cộng sản Việt Nam (1999), Nghị Hội nghị lần thứ (lần 2) Ban chấp hành Trung ương khóa VIII, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 23.Nguyễn Trọng Điều (1992), "Cán quản lý kinh doanh chế thị trường", Kinh tế dự báo, (9), tr 4-6 24.Nguyễn Trọng Điều (1993), "Một số suy nghĩ sở lý luận phương pháp luận xác định cấu tiêu chuẩn cán lãnh đạo chủ chốt cấp quyền hệ thống trị đổi mới", Nghiên cứu lý luận, (2), tr 29-31 25.Nguyễn Văn Đức (1992), "Tiến lên chủ nghĩa xã hội bỏ qua chế độ tư - biện chứng kinh tế trị", Quốc phòng toàn dân, (4), tr 38-41 162 26.Nguyễn Ngọc Hà (1994), Một số vấn đề mối quan hệ nhận thức mâu thuẫn nhận thức quy luật, Luận án Phó tiến sĩ Triết học, Viện Triết học, Hà Nội 27.Đoàn Hải (1992), "Bàn công tác cán chế thị trường", Kinh tế dự báo, (9), tr 2-3 28.Nguyễn Hùng Hậu (1996), "Phật giáo tư người Việt nay", Nghiên cứu Phật học, (3), tr 4-19 29.Trần Ngọc Hiên (1993), "Phương pháp luận phương pháp cụ thể nghiên cứu cấu, tiêu chuẩn cán bộ", Nghiên cứu lý luận, (1), tr 36-38 30.Dương Phú Hiệp (1987), "Quán triệt tư biện chứng vật nội dung quan trọng việc đổi tư duy", Triết học, (2), tr 3-11 31.Mã Hồng, Tôn Thượng Thanh, Lưu quốc Quang, Ngô Kính Liễn, Tạ Mục (1995), Kinh tế thị trường xã hội chủ nghĩa, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 32.Học Viện Nguyễn Ái Quốc (1988), Mấy vấn đề cấp bách đổi tư lý luận, Hà Nội 33.Học Viện trị quốc gia Hồ Chí Minh, Khoa Triết học (1996), Triết học Mác - Lênin, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 34.Hội nghị bàn tròn đổi tư (1987), Tạp chí Cộng sản, (10) 35.Hội nghị bàn tròn đổi tư (1987), Tạp chí Cộng sản, (12) 36.Hội nghị bàn tròn đổi tư (1988), Tạp chí Cộng sản, (8) 37.Hội nghị bàn tròn đổi tư (1988), Tạp chí Cộng sản, (9) 38.Tô Duy Hợp (1989), "Bàn sở triết học đổi tư nước ta nay", Triết học, (1), tr 15-22 163 39.Trần Đình Hượu (1984), "Tư tưởng hay triết học nội dung thực tiễn cách đặt vấn đề việc nghiên cứu ý thức hệ Việt Nam", Triết học, (4), tr 124-140 40.Lương Xuân Khai (1993), "Mấy ý kiến dổi công tác đào tạo cán quản lý doanh nghiệp nhà nước nước ta nay", Xây dựng Đảng, (11), tr 19-21 41.Vũ Nhật Khải (1996), "Nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ cán lãnh đạo, quản lý đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ giai đoạn mới", Nghiên cứu lý luận, (4), tr 6-9 42.Phan văn Khải (19/11/1999), "Tạo chuyển biến tích cực tốc độ chất lượng phát triển kinh tế - xã hội", Nhân Dân 43.Phan Văn Khải (15/11/2000), "Đưa đất nước phát triển nhanh bền vững bước vào kỷ 21", Nhân Dân 44.Nguyễn Khánh (1995), "Phát triển kinh tế phải gắn liền với việc giải vấn đề xã hội", Công tác tư tưởng văn hóa, (8), tr 7-9 45.Nguyễn Linh Khiếu (1999), Lợi ích - động lực phát triển xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 46.Harold Koontz, Cyil Odonnell, Heinz Weihrich (1994), Những vấn đề cốt yếu quản lý, Nxb Khoa học kỹ thuật, Hà Nội 47.V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 1, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 48.V.I Lênin (1980), Toàn tập, tập 18, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 49.V.I Lênin (1981), Toàn tập, tập 26, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 50.V.I Lênin (1981), Toàn tập, tập 27, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 51.V.I Lênin (1981), Toàn tập, tập 29, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 52.V.I Lênin (1976), Toàn tập, tập 33, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 53.V.I Lênin (1978), Toàn tập, tập 41, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 164 54.V.I Lênin (1979), Toàn tập, tập 42, Nxb Tiến bộ, Matxcơva 55.Lịch sử phép biện chứng mácxít Từ xuất chủ nghĩa Mác đến Lênin (1986), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 56.Lịch sử phép biện chứng Mácxít Giai đoạn Lênin (1987), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 57.Lịch sử phép biện chứng (1998), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 58.Nguyễn Văn Linh (1987), Đổi tư phong cách, Nxb Sự thật, Hà Nội 59.Nguyễn Ngọc Long (1984), "Kinh nghiệm lý luận", Nghiên cứu lý luận, (1), tr 47-51 60.Nguyễn Ngọc Long (1988), "Năng lực tư lý luận trình đổi tư duy", Triết học, (2), tr 47-51 61.Nguyễn Văn Lộc (1993), "Vài ý kiến sử dụng cán bộ", Tạp chí Cộng sản, (1), tr 48-50 62.Nguyễn Văn Lộc (8/3/1993), "Nghĩ lĩnh làm lãnh đạo, quản lý nay", Quân đội nhân dân 63.Lê Văn Lý (1999), "Chỉ dẫn Chủ tịch Hồ Chí Minh công tác đào tạo, huấn luyện cán bộ", Nghiên cứu lý luận, (10) 64.C.Mác Ph Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 65.C.Mác Ph Ăngghen (1993), Toàn tập, tập 12, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 66.C.Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 13, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 67.C.Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 20, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 165 68.C.Mác Ph Ăngghen (1994), Toàn tập, tập 21, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 69.C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 22, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 70.C.Mác Ph Ăngghen (1995), Toàn tập, tập 24, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 71.Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 2, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 72.Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 3, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 73.Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 4, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 74.Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 5, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 75.Hồ Chí Minh (1995), Toàn tập, tập 6, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 76.Đỗ Mười (1996), Đẩy mạnh nghiệp đổi chủ nghĩa xã hội, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 77.Đỗ Mười (1997), Về công nghiệp hóa - đại hóa đất nước, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 78.Đỗ Hoài Nam (chủ biên) (1993), Đổi phát triển thành phần kinh tế, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội 79.Lục Nam (1996), "Đạo đức người lãnh đạo theo tư tưởng Hồ Chí Minh", Xây dựng Đảng, (6), tr 2- 80.I.X Nar-xki, Gor-xki (1978), Phép biện chứng nhận thức khoa học, Matxcơva 81.Lê Hữu Nghĩa (1988), "Một số bệnh phương pháp tư cán ta", Triết học, (2), tr 21-26 82.Lê Hữu Nghĩa (1992), "Mâu thuẫn trình xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta", Triết học, (1), tr 8-12 166 83.Lê Hữu Nghĩa (1992), "Quan hệ lý luận trị", Tạp chí Cộng sản, (6), tr 21-24 84.Lê Hữu Nghĩa (1993), "Đảng cầm quyền - Bản chất vấn đề đặt ra", Đảng cầm quyền, Học viện Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội 85.Lê Hữu Nghĩa (1997), "Phép biện chứng công đổi nước ta", Nghiên cứu lý luận, (4), tr 3-6 86.Lê Hữu Nghĩa, Phạm Duy Hải (1998), Tư khoa học giai đoạn cách mạng khoa học - công nghệ, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 87.Trần Nhơn (1992), "Đổi công tác cán thích ứng với chế thị trường", Thông tin lý luận, (6), tr 9-15 88.Bạch Đình Ninh (1993), "Những tư tưởng Hồ Chí Minh công tác cán bộ", Xây dựng Đảng, (5), tr 89.K.C O-rút-zép (1981), Lôgíc biện chứng, Matxcơva 90.Lê Huy Phan (1988), "Quản lý kinh tế vĩ mô kinh tế vi mô sản xuất đại cách vận dụng nước ta nay", Nghiên cứu kinh tế, (5), tr 17-24 91.Lê Huy Phan (1992), "Một vấn đề tư biện chứng cần trao đổi", Thông tin lý luận, (11), tr 44-46 92.Lê Khả Phiêu (1999), "Nâng cao sức chiến đấu vai trò lãnh đạo Đảng; tăng cường mối quan hệ máu thịt với nhân dân, Đảng - Dân ý chí", Tạp chí Cộng sản, (4), tr 5-10 93.Phan Thanh Phố (chủ biên) (1996), Những vấn đề kinh tế đổi kinh tế Việt Nam, Nxb Giáo dục, Hà Nội 94.Trần Văn Phòng (1994), Bệnh kinh nghiệm chủ nghĩa đội ngũ cán nước ta trình xây dựng chủ nghĩa xã hội, Luận án 167 Phó tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 95.Mai Trọng Phụng (1988), "Để thực việc đổi tư lý luận cần tìm hiểu nguyên nhân lạc hậu nhận thức lý luận", Triết học, (4) tr 15-19 96.Nguyễn Thị Kim Phương (15/5/1994), "Hồ Chí Minh với vấn đề xây dựng người đại Việt Nam kinh tế thị trường", Nhân Dân 97.Dương Bá Phượng - Nguyễn Minh Khải (1998), "Kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa", Tạp chí Cộng sản, 18, tr 27-31 98.Nguyễn Đăng Quang (1989), "Biện chứng trình tư tưởng nhiệm vụ chúng ta", Triết học, (4), tr 3-5 99.Phạm Ngọc Quang (1991), "Triết học vật biện chứng trị trình đổi nước ta", Triết học, (4), tr 27-31 100 Phạm Ngọc Quang (1991), Thử vận dụng lý luận mâu thuẫn vào thời kỳ độ nước ta, Nxb Sự thật, Hà Nội 101 Nguyễn Duy Quý (1987), "Đổi tư duy: nội dung phương hướng", Triết học, (1), tr 3-14 102 Nguyễn Duy Quý (chủ biên) (1987), Những vấn đề lý luận chủ nghĩa xã hội đường lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 103 Hồ Sỹ Quý (1989), "Xác định mâu thuẫn thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội Việt Nam: Những vấn đề đáng suy nghĩ", Triết học, (2), tr 12-17 104 M.M Rô-den-tan (1979), Nguyên lý lôgíc biện chứng, Trường Đảng cao cấp Nguyễn Ái Quốc, Hà Nội 168 105 Tô Huy Rứa (1996), "Con đường điều kiện đảm bảo định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta", Tạp chí Cộng sản, (6), tr 19-22 106 Trần Xuân Sầm (1993), "Quan điểm xác định cấu tiêu chuẩn cán lãnh đạo chủ chốt hệ thống trị đổi Việt Nam", Nghiên cứu lý luận, (2), tr 18-22 107 A.P Sép-tu-lin (1987), Phương pháp nhận thức biện chứng, Nxb Sách giáo khoa Mác-Lênin, Hà Nội 108 Nguyễn Sinh (1999), "Tổng quan tình hình kinh tế xã hội năm 1998, triển vọng năm 1999", Tạp chí Cộng sản, (1), tr - 10 109 Danh Sơn (1988), "Mấy suy nghĩ thực trạng quản lý kinh tế hướng giải quyết", Nghiên cứu kinh tế, (6), tr 20-26 110 Hà Văn Tấn (1984), "Mấy suy nghĩ lịch sử Việt Nam tư tưởng Việt Nam", Triết học, (4), tr 48-57 111 Nguyễn Xuân Tảo (1993), "Mấy ý kiến công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán chủ chốt nay", Nghiên cứu lý luận, (1), tr 43-45 112 Lê Hữu Tầng (1991), Xây dựng chủ nghĩa xã hội Việt Nam - Vấn đề nguồn gốc động lực, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 113 Lê Hữu Tầng (chủ biên) (1997), Về động lực phát triển kinh tế - xã hội, Nxb Khoa học xã hội, Hà Nội 114 Võ Tử Thành (1987), "Mấy ý kiến công tác tổ chức công tác cán bộ", Tạp chí Cộng sản, (2), tr 61-65 115 Vũ văn Thái (1993) "Một số ý kiến công tác cán quản lý kinh tế vĩ mô chế thị trường với nông nghiệp", Xây dựng Đảng, (1), tr 31-33 116 Nguyễn Thế Thắng (1995), "Nâng cao tri thức cán đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh", Giáo dục lý luận, (1), tr 31-33 169 117 Hồ Bá Thâm (1994), Nâng cao lực tư đội ngũ cán lãnh đạo chủ chốt cấp xã nay, Luận án Phó tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh 118 Lê Thi (1987), "Đổi tư - xây dựng tư khoa học", Triết học, (1), tr 86-107 119 Lê Thi (1987), "Tư triết học đổi tư duy", Tạp chí Cộng sản, (8), tr 24-27 120 Lê Thi (1988), "Thực trạng tư cán Đảng viên ta nguyên nó", Triết học, (4), tr 11-16 121 Lê Phước Thọ (1993), "Đổi công tác cán theo tư tưởng Bác Hồ", Xây dựng Đảng, (8), tr 24-27 122 Lê Phước Thọ (16/9/1993), "Tạo bước chuyển biến quan trọng công tác cán thời kỳ mới", Nhân Dân 123 Hồ Văn Thông (1985), "Mấy vấn đề quy luật xã hội quan hệ kinh tế -chính trị thời độ Việt Nam", Triết học, (4), tr 3-17 124 Lê Huyền Thông (23/8/1994), "Động lực cán chế thị trường gì", Nhân Dân 125 Mạc Văn Tiến - Trần Quốc Toàn (1998), "Quan hệ biện chứng sách kinh tế sách xã hội", Tạp chí Cộng sản, (14), tr 22-26 126 Lại Văn Toàn (1988), "Đổi tư lý luận Tư lý luận nghiệp đổi mới", Triết học, (1), tr 26-34 127 Nguyễn Phú Trọng (1995), Sự lãnh đạo hoạt động Đảng điều kiện chế thị trường, Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 170 128 Nguyễn Phú Trọng (1996), "Định hướng xã hội chủ nghĩa đường lên chủ nghĩa xã hội nước ta", Tạp chí Cộng sản, (5), tr 9-14 129 Nguyễn Phú Trọng (Chủ nhiệm đề tài) (2000), Luận khoa học cho việc nâng cao chất lượng đội ngũ cán nhằm đáp ứng yêu cầu nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa đất nước, Chương trình khoa học - công nghệ cấp Nhà nước, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội 130 Lão Tử (1992), Đạo đức kinh, Nxb Văn học, Hà Nội 131 Từ điển Tiếng Việt (1992), Trung tâm ngôn ngữ, Hà Nội 132 Từ điển Triết học (1986), Nxb Tiến bộ, Matxcơva 133 N.C Vắc-tơ-min (1978), Thực tiễn - tư - tri thức, Matxcơva 134 Vấn đề người nghiệp công nghiệp hóa, đại hóa (1995), Nxb Chính trị quốc gia, Hà Nội 135 Vũ Văn Viên (1992), "Suy nghĩ định hướng nghiên cứu giảng dạy lôgíc học thời gian tới", Triết học, (1), tr 65-70 136 Vũ Văn Viên (1992), "Vấn đề thực chất tư khoa học đại", Nghiên cứu lý luận, (3), tr 19-21 137 Viện Hàn lâm khoa học Liên Xô (1992), Lịch sử triết học, Nxb Tư tưởng - Văn hóa, Hà Nội 138 Hồ Văn Vĩnh (1994), "Vấn đề nâng cao trình độ lực quản lý cán chủ chốt nay", Nghiên cứu lý luận, (1), tr 26-30 139 Nguyễn Văn Vĩnh (1994), "Tư trị cán ta nay", Triết học, (2), tr 11-14 ... lôgíc biện chứng vật - Phân tích vai trò tư biện chứng mácxít cán lãnh đạo kinh tế 10 - Trình bày thực trạng tư đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế yêu cầu nâng cao trình độ tư biện chứng đội ngũ cán. .. hình tư duy, ta có tư lôgíc tư hình tư ng; tư biện chứng tư siêu hình; phạm vi tư duy, theo chuyên môn ta có tư triết học, tư toán học, tư kỹ thuật, tư trị, tư kinh tế, tư sư phạm, tư văn hóa, tư. .. lực trình độ tư biện chứng cho cán lãnh đạo kinh tế Phạm vi nghiên cứu: - Luận án không xem xét cán lãnh đạo kinh tế cấp mà chủ yếu xem xét đội ngũ cán lãnh đạo kinh tế cấp chiến lược - Trong luận