VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC XÃ HỘI VIỆT NAM HỌC VIỆN KHOA HỌC XÃ HỘI - NGUYỄN TRUNG THÀNH NHỮNG TƯ TƯỞNG CỦA AMARTYA SEN VÀ Ý NGHĨA CỦA CHÚNG Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Chuyên ngành: Triết học Mã số: 62 22 03 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC HÀ NỘI –2016 Công trình hoàn thành tại: Học viện Khoa học xã hội, Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam Người hướng dẫn khoa học: PGS.TSKH Lương Đình Hải Phản biện 1: GS.TS Trần Văn Phòng Phản biện 2: PGS.TS Nguyễn Chí Hiếu Phản biện 3: PGS.TS Hoàng Đình Cúc Luận án bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án cấp Học viện Học viện Khoa học xã hội Vào hồi……… giờ…… ngày…… tháng…… Năm 2016 Có thể tìm hiểu luận án tại: - Thư viện quốc gia - Thư viện Học viện Khoa học xã hội DANH MỤC CÔNG TRÌNH CỦA TÁC GIẢ LIÊN QUAN ĐẾN LUẬN ÁN ĐÃ CÔNG BỐ Nguyễn Trung Thành (2016), Một số tư tưởng Amartya Sen dân chủ tự do, Tạp chí Nhân lực khoa học xã hội, số 02 (33)/2016, tr.43-50 Nguyễn Trung Thành (2016), Cách tiếp cận lực cách tiếp cận “phát triển quyền tự do” Amartya Sen, Tạp chí Nghiên cứu người, số (83)/2016, tr.51-58 Nguyễn Trung Thành (2016), Một số quan điểm Amartya Sen nghèo đói, dân chủ, tự cách tiếp cận lực, Tạp chí Khoa học Giao thông vận tải, số 51 (04/2016), tr.171-176 Tham gia đề tài cấp Bộ 2013-2014 Viện Nghiên cứu Con người: “Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao Việt Nam nay: Yêu cầu giải pháp” PGS.TSKH Lương Đình Hải làm chủ nhiệm MỞ ĐẦU Tính cấp thiết đề tài Trọng tâm trình phát triển quốc gia giới chuyển từ tăng trưởng kinh tế sang mục tiêu người Những năm 50 kỉ XX, trước nạn đói nghèo nghiêm trọng, giới phải tập trung thúc đẩy tăng trưởng kinh tế Tốc độ tăng trưởng kinh tế cao xem tiền đề tốt cho việc huy động nguồn vốn đầu tư nước nước để tiếp tục phát triển đất nước nâng cao đời sống người dân Tuy nhiên, tập trung thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nên chừng mực đó, sách phát triển bỏ qua đánh giá thấp vai trò người Con người thường nhìn nhận nguồn lực cho tăng trưởng kinh tế mục tiêu phát triển thật tăng trưởng kinh tế Trong đó, cần thiết, tăng trưởng kinh tế lại điều kiện đủ cho phát triển toàn diện Với cách tiếp cận “coi người không mục tiêu mà động lực phát triển”, vào năm 80 kỷ XX, học giả giới hướng tới xu hướng nghiên cứu phát triển – nghiên cứu phát triển người Trong số học giả này, người đạt giải Nobel Kinh tế học năm 1998 Amartya Sen coi người đặt móng cho việc nghiên cứu phát triển người với việc xây dựng thành công công cụ đo phát triển người quốc gia – số phát triển người (HDI) Ông người có đóng góp to lớn cho việc xây dựng Báo cáo phát triển người Liên hợp quốc cấp độ toàn cầu từ năm 1990 Những tư tưởng Amartya Sen, bật tư tưởng phát triển người, thông qua Báo cáo Phát triển người (HDR) Chương trình Phát triển Liên hiệp quốc (UNDP), có ảnh hưởng mạnh mẽ sâu rộng Việt Nam từ năm 1990 đến Với đời Báo cáo Phát triển người năm 1990 UNDP, vị trí, vai trò người tiến trình phát triển nhìn nhận thấu đáo Việt Nam Kể từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI, với quan điểm phát triển người UNDP, kỳ Đại hội Đảng ta nhấn mạnh đến vai trò người trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Báo cáo Phát triển người năm 2015 UNDP khẳng định, giới ngày khác nhiều so với giới năm 1990, quan niệm phát triển người số đo lường để đánh giá thịnh vượng người đời Kể từ đến nay, tranh phát triển thay đổi, trung tâm tăng trưởng kinh tế giới dịch chuyển, trình chuyển đổi nhân học quan trọng trở thành thực sóng thách thức phát triển xuất Trong đàm luận phát triển, quan niệm phát triển người mang tính thời coi thước đo thịnh vượng quốc gia, chí mang tính thời bối cảnh giới ngày Với tất tiến công nghệ kinh tế có người không hưởng lợi cách bình đẳng từ thành tựu phát triển, lực hội người lúc phát huy, an ninh người bị đe dọa, quyền người quyền tự lúc bảo vệ, vấn đề dân chủ chưa đảm bảo nhiều nơi, nghèo khổ tồn tại, tình trạng bất bình đẳng giới thách thức, lựa chọn hệ tương lai chưa ý mức Bởi quan niệm phát triển người, tức mở rộng lựa chọn, tập trung vào sống trường thọ, khỏe mạnh, sáng tạo nhấn mạnh nhu cầu nâng cao lực, kiến tạo hội, đưa khung phát triển với ý nghĩa quan trọng người trung tâm trình phát triển Với tư cách thước đo thịnh vượng người, khung phát triển người cung cấp nhìn bao trùm tiến người, đồng thời đóng góp vào trình hoạch định sách Mặc dù vậy, sau phần tư kỷ, đến lúc cần nhìn nhận lại hai khía cạnh quan niệm cách thức đo lường Quan niệm cách thức đo lường phát triển người cần xem xét lại để đảm bảo phù hợp với thách thức giới tương lai Góc độ nhận thức phát triển người đòi hỏi phải có nhìn để giải thách thức lên giới thay đổi nhanh chóng, đặc biệt mối tương quan với Chương trình nghị phát triển bền vững đến năm 2030 Mục tiêu phát triển bền vững Trong năm gần đây, việc áp dụng tư tưởng Amartya Sen Việt Nam có nhiều vấn đề đặt Chúng ta cần có cách nhìn nhận khách quan, đánh giá tổng thể tư tưởng Amartya Sen ý nghĩa tư tưởng Việt Nam suốt thời gian vừa qua để từ vạch bước cho việc áp dụng tư tưởng Việt Nam thời gian tới Với lí trên, nghiên cứu sinh lựa chọn vấn đề “Những tư tưởng Amartya Sen ý nghĩa chúng Việt Nam nay” làm đề tài nghiên cứu luận án tiến sĩ Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Tư tưởng Amartya Sen gồm nhiều nội dung khác nhau, như: kinh tế, trị, xã hội người Trong luận án này, tập trung nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen phát triển người ý nghĩa chúng Việt Nam Phạm vi nghiên cứu: Những tư tưởng Amartya Sen phát triển người ý nghĩa chúng Việt Nam từ năm 1990 đến 3 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Luận án tập trung nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen phát triển người, từ rút ý nghĩa tư tưởng Việt Nam Nhiệm vụ nghiên cứu: Thứ nhất, trình bày sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen phát triển người Thứ hai, phân tích tư tưởng Amartya Sen phát triển người Thứ ba, trình bày đánh giá ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen phát triển người giới Việt Nam Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu luận án Cơ sở lý luận: Luận án dựa tảng lý luận quan điểm Chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh quan điểm Đảng Cộng sản Việt Nam quan hệ kinh tế trị, phát triển xã hội phát triển người Luận án thực sở nghiên cứu trực tiếp tác phẩm, công trình Amartya Sen, đồng thời kế thừa có chọn lọc công trình nghiên cứu Amartya Sen tác giả trước giới Việt Nam Phương pháp nghiên cứu: Luận án sử dụng phương pháp luận chủ nghĩa vật biện chứng chủ nghĩa vật lịch sử kết hợp với phương pháp: Phân tích tổng hợp, lịch sử logic, so sánh, trừu tượng hóa, khái quát hóa, hệ thống hóa … Những đóng góp luận án: Luận án bổ sung thêm ý kiến sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen, đặc biệt tư tưởng phát triển người Luận án phân tích làm rõ tư tưởng Amartya Sen phát triển người theo hệ thống logic từ cách tiếp cận lực, cách tiếp cận “phát triển quyền tự do” đến vấn đề thực tiễn liên quan phát triển người dân chủ, bất bình đẳng giới nghèo khổ Luận án làm bật ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới nói chung Việt Nam nói riêng Ý nghĩa khoa học thực tiễn luận án: Luận án góp phần làm sáng tỏ khía cạnh tiến bộ, tích cực khía cạnh hạn chế tư tưởng Amartya Sen phát triển người Luận án góp phần đánh giá ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen phát triển người giới Việt Nam Luận án sử dụng tài liệu tham khảo cho việc nghiên cứu, giảng dạy vấn đề phát triển người, nghèo khổ, dân chủ, công bằng, bất bình đẳng giới năm tới Kết cấu luận án: Ngoài phần mở đầu, kết luận danh mục tài liệu tham khảo, luận án gồm chương Chương 1: TỔNG QUAN TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU 1.1 Tổng quan tình hình nghiên cứu sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen Nghiên cứu sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen, thấy công trình nghiên cứu chuyên biệt vấn đề Cơ sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen bàn xen kẽ, sơ lược công trình nghiên cứu đời, nghiệp tư tưởng Amartya Sen Cho đến nay, Việt Nam chưa có công trình nghiên cứu sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen Các công trình có đề cập đến Amartya Sen tập trung vào việc phân tích quan điểm, tư tưởng riêng lẻ ông phát triển người 1.2 Tổng quan tình hình nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen 1.2.1 Tình hình nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen nước Nhìn chung, giới, Amartya Sen học giả nhiều người nghiên cứu Các công trình nghiên cứu Amartya Sen chủ yếu tập trung sâu vào tư tưởng Amartya Sen, đặc biệt tư tưởng ông cách tiếp cận lực, cách tiếp cận phát triển, nạn đói, nghèo khổ, dân chủ bất bình đẳng giới 1.2.2 Tình hình nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen Việt Nam Về bản, công trình nghiên cứu Việt Nam tập trung vào việc giới thiệu khái quát tư tưởng Amartya Sen phát triển người chủ yếu 1.3 Tổng quan tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen 1.3.1 Tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới Những tư tưởng Amartya Sen từ đời có ý nghĩa, đóng góp ảnh hưởng to lớn giới, đặc biệt nước phát triển phần Việt Nam Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới số công trình bàn tới phân tích tư tưởng ông 1.3.2 Tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen Việt Nam Hiện Việt Nam chưa có công trình chuyên khảo riêng biệt nghiên cứu, đánh giá ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen Việt Nam Hầu việc đánh giá ý nghĩa, mà chủ yếu ý nghĩa tư tưởng phát triển người, thực gián tiếp thông qua nghiên cứu, đánh giá việc áp dụng Báo cáo phát triển người HDR Chương trình phát triển Liên hợp quốc tác động HDR việc nâng cao số phát triển người Việt Nam KẾT LUẬN CHƯƠNG Có thể tổng kết, đánh giá việc giải vấn đề có liên quan đến đề tài luận án công trình nêu sau: Thứ nhất, thấy công trình nghiên cứu chuyên biệt vấn đề sở hình thành phát triển tư tưởng Amartya Sen Vấn đề bàn xen kẽ, sơ lược công trình nước nghiên cứu đời, nghiệp tư tưởng Amartya Sen Thứ hai, tư tưởng Amartya Sen quan tâm nghiên cứu chủ yếu tư tưởng riêng biệt về: lý thuyết lựa chọn xã hội, cách tiếp cận lực, phụ nữ bất bình đẳng giới, đạo đức, dân chủ, công bằng, tự do, bạo lực, phát triển, phát triển người 2.2.2.Tiền đề tư tưởng Sự đời phát triển tư tưởng Amartya Sen, đặc biệt tư tưởng phát triển người kết trình kế thừa tổng hợp cách có quy mô hệ thống tư tưởng, lý luận nhà kinh tế học triết học trước Như Amartya Sen khẳng định nhiều lần phát biểu, vấn, người có ảnh hưởng đến suy nghĩ, tư tưởng ông kể đến người trước Rabindranath Tagore, Mahatma Gandhi, Karl Marx, Adam Smith, John Stuart Mill, Kenneth Arrow, John Rawls hay người đồng hành Martha Nussbaum, Jean Drèze, Mahbub ul Haq Tuy nhiên, theo có Rabindranath Tagore, Kenneth Arrow, Adam Smith John Rawls người có ảnh hưởng sâu rộng đến hệ thống tư tưởng Amartya Sen, đặc biệt tư tưởng phát triển người 2.3 Cuộc đời nghiệp Amartya Sen Amartya Sen sinh ngày 03 tháng 11 năm 1933 gia đình trí thức danh giá theo đạo Hindu Santiniketan, Tây Bengal, Ấn Độ Cuộc đời Amartya Sen chuyến di chuyển khuôn viên trường đại học từ Ấn Độ đến Anh Mỹ Suốt đời ông gắn với việc nghiên cứu, giảng dạy nhiều trường đại học lớn giới Amartya Sen giữ nhiều chức vụ quan trọng nhiều tổ chức, hiệp hội nhiều trường đại học quốc gia khác Mỹ, Anh đặc biệt Ấn Độ Ông vinh dự nhận 90 giải thưởng danh hiệu cao quý.Giải thưởng lớn nhất, vinh dự đời Amartya Sen giải thưởng Nobel Kinh tế học năm 1998 Trong 83 năm đời, Amartya Sen để lại cho nhân loại kho tàng đồ sộ công trình nghiên cứu có giá trị với 25 sách, 100 báo đăng tạp chí có tên tuổi thực hàng trăm hội thảo, trao đổi, vấn 10 KẾT LUẬN CHƯƠNG Những tư tưởng Amartya Sen hình thành phát triển bối cảnh đầy biến động lịch sử giới Ấn Độ Chúng kế thừa điểm tích cực phê bình, khắc phục điểm tiêu cực tư tưởng số nhà tư tưởng, triết học, kinh tế học tiếng giới kỷ XX Cuộc đời nghiệp Amartya Sen gắn liền với khuôn viên trường đại học giảng đường, phòng nghiên cứu, phòng hội thảo Đến nay, dù 83 tuổi ông cống hiến cho việc đề xuất sách công phát triển người toàn giới Chương 3: NHỮNG TƯ TƯỞNG CỦA AMARTYA SEN Amartya Sen khẳng định “Phát triển có nhiều khía cạnh đòi hỏi phải có phân tích xem xét khác nhau” Trong phạm vi nghiên cứu luận án tiến sĩ ngành triết học, sâu nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen khía cạnh phát triển người 3.1 Tư tưởng Amartya Sen cách tiếp cận lực phát triển người 3.1.1 Sự hình thành cách tiếp cận lực Amartya Sen Amartya Sen có sở tảng rộng lớn kinh tế phát triển, lý thuyết lựa chọn xã hội triết học trước phát triển cách tiếp cận lực suốt năm 1980 Amartya Sen lần giới thiệu khái niệm lực giảng Tanner ông đại học Stanford, Mỹ vào ngày 22/5/1979 (được xuất thành sách có tên Equality of what? vào năm 1980) tiếp tục xây dựng ấn phẩm xuất suốt năm 1980 1990 11 3.1.2 Nội dung cốt lõi cấu trúc cách tiếp cận lực Amartya Sen Khi đánh giá phúc lợi người, thịnh vượng người, Amartya Sen lập luận rằng, điều quan trọng biết người có lực thực hay không làm Cách tiếp cận lực Amartya Sen tập trung trực tiếp vào chất lượng sống hay mà người thực đạt Người ta thường đánh giá chất lượng sống dựa khái niệm “chức hoạt động” (functionings) “năng lực” (capability) Chức hoạt động (functionings) trạng thái “sự tồn hoạt động”(being and doing), vốn có, ví dụ nuôi dưỡng, có chốn nương thân Chính việc thực chức hoạt động khác thể vận hành sống người lĩnh vực khác Đối với Amartya Sen chức hoạt động người ta thực làm được, lực có nghĩa khả đạt thứ định.Chức tương ứng với trạng thái vật lý cá nhân; trạng thái tinh thần; trạng thái xã hội Vì vậy, chức nhiều thứ mà người chọn lựa để đạt sống họ từ có giá trị thực Chức năng, theo Amartya Sen, có liên quan nhiều đến điều kiện sống, chúng khía cạnh khác điều kiện sống Theo cách đó, chức cho biết loại sống mà người sống Khi ý vào thành phần cấu thành tồn hoạt động người, thấy người cần đạt tồn hoạt động với việc thực chức đạt chức cao hơn, phức tạp Theo Amartya Sen, để thực chức này, người phải có lực 12 Năng lực (capability) tổ hợp khả thực chức (hay đạt chức năng) Nói cách khác, lực tự thực mà người thụ hưởng để sống có ý nghĩa Năng lực liên quan đến thiết lập chức có giá trị mà người tiếp cận cách hiệu Như vậy, lực người đại diện cho tự hiệu người để lựa chọn kết hợp chức khác – dạng khác sống mà người có lý để coi trọng Cụ thể, lực gắn liền với khả cá thể sức mạnh để đạt chức định Theo Amartya Sen, lực “sẽ tạo thành tự người – hội thực tế để có phúc lợi” Khái niệm lực có ý định “phản ánh tự người để dẫn đến loại hình sống loại hình sống khác” Trong trường hợp này, lực tương ứng với tự người Amartya Sen cho người có nhiều lực (hoặc nhiều quyền tự do) thay có Như nói khái niệm lực người rộng Điều cho phép phân tích tập trung vào thiết lập chức liên quan đến khía cạnh cá nhân sống, ví dụ, lực đọc viết, sức khỏe quyền tự trị Amartya Sen lập luận cách đắn để đánh giá người nhìn vào lực sống tốt họ nhìn vào giàu có vật chất hay tình trạng hạnh phúc họ Cách tiếp cận lực sử dụng để kiểm tra yếu tố định mối quan hệ người hàng hóa Amartya Sen cho rằng, dùng thu nhập hàng hóa làm sở vật chất hạnh phúc Nhưng việc ta sử dụng gói hàng, nói chung mức thu nhập định lại tùy thuộc nhiều vào hoàn cảnh đặc biệt, cá nhân xã hội Có năm nguồn khác thu nhập thực lợi ích – hạnh phúc tự – thu từ chúng: không cá nhân, đa dạng môi trường, thay đổi môi 13 trường xã hội, khác cách nhìn quan hệ, phân phối nội gia đình 3.1.3 Những phê bình, trích cách tiếp cận lực Amartya Sen phản ứng ông Những người theo chủ nghĩa tự do, thuyết lực, chủ nghĩa cộng đồng, chủ nghĩa cá nhân tập trung phê bình Amartya Sen cách tiếp cận lực ông Sen tranh luận đáp lại phê bình bảo vệ cách tiếp cận lực ông 3.2 Tư tưởng Amartya Sen cách tiếp cận “phát triển quyền tự do” phát triển người Amartya Sen lập luận rằng, “sự phát triển coi trình mở rộng quyền tự thực mà người dân hưởng” Ông chứng minh quyền tự nhân tố trung tâm trình phát triển, không mục đích phát triển, mà nằm số phương tiện chủ yếu phát triển Việc coi “quyền tự cá nhân cam kết xã hội” cách tiếp cận hướng nghiên cứu “phát triển quyền tự do” Amartya Sen Trong cách tiếp cận này, việc mở rộng quyền tự vừa coi mục đích vừa coi phương tiện chủ yếu phát triển Phát triển bao gồm việc xóa bỏ thể loại không tự làm cho nhân dân có lựa chọn hội để thực thi vai trò cá nhân hợp lý Vì vậy, việc xóa bỏ không tự nhân tố cấu thành phát triển 3.2.1 Cách tiếp cận “phát triển quyền tự do” Amartya Sen Việc nhìn nhận phát triển theo nghĩa mở rộng quyền tự thực dẫn dắt ý tới mục đích làm cho phát triển trở nên quan trọng, không đơn ý đến số nhiều phương tiện có vai trò bật trình phát triển Ngoài ra, theo Amartya Sen, việc sử dụng cách tiếp cận phát triển quyền tự cho phép xem xét trình phát triển cách bao quát mặt kinh tế, xã hội trị 14 Phát triển phải quan tâm đến việc nâng cao sống tăng cường quyền tự Việc mở rộng quyền tự mà có lý để trân trọng không làm cho sống phong phú hạnh phúc hơn, mà cho phép trở thành người xã hội đầy đủ hơn, thực ý chí thân tương tác với giới sống Theo Amartya Sen, quyền tự bao gồm trình cho phép tự hành động tự định hội thực tế người dân, vào hoàn cảnh cá nhân xã hội họ Trong cách tiếp cận Amartya Sen, việc mở rộng quyền tự coi là: (1) mục đích (2) phương tiện chủ yếu phát triển Theo Amartya Sen, quyền tự công cụ đa dạng, nhiên nhận dạng năm loại quyền tự khác đặc biệt đáng nhấn mạnh triển vọng mang tính công cụ này, bao gồm: Các quyền tự trị, Các điều kiện kinh tế, Các hội xã hội, Các đảm bảo tính minh bạch An ninh bảo vệ Từng loại quyền hội khác góp phần thúc đẩy lực chung người Theo cách tiếp cận phát triển quyền tự do, quyền tự công cụ gắn kết với gắn kết với mục đích tăng cường tự người nói chung 3.2.2 Sự khác biệt cách tiếp cận phát triển quyền tự cách tiếp cận khác phát triển Theo Amartya Sen, thực chất, có khác biệt bên cách phân tích phát triển tập trung vào tiêu điểm “sự tăng trưởng sản lượng tính theo đầu người” bên cách phân tích tập trung cách vào mở rộng phạm vi tự người Những khác xuất phát từ hai lý riêng biệt, đằng liên quan đến “phương diện trình” đằng liên quan đến “phương diện hội” tự 15 3.3 Tư tưởng Amartya Sen dân chủ phát triển người Theo Amartya Sen, phát triển ưu việt kỷ XX phát triển chế độ dân chủ Amartya Sen cho rằng, ý tưởng dân chủ cam kết mang tính toàn cầu ý tưởng sản phẩm tinh túy kỷ XX Vì ông bảo vệ cho lập luận: dân chủ giá trị toàn cầu Amartya Sen khẳng định đồng hóa dân chủ với quy luật đa số Theo ông, dân chủ có điều kiện phức tạp, số chắn có bầu cử tôn trọng kết bầu cử đòi hỏi phải có bảo vệ quyền tự do, tôn trọng quyền hợp pháp, bảo đảm thảo luận tự do, phổ biến thông tin bình luận trung thực mà không bị kiểm duyệt Dân chủ hệ thống đòi hỏi nhiều điều kiện, có điều kiện áp dụng cách máy móc (như quy luật đa số) riêng rẽ Trong quan niệm dân chủ tham gia dân chủ, Amartya Sen coi tham gia quan trọng sống tự thân phần sống phồn thịnh xứng đáng với người.Nhưng thứ mà coi trọng Cái quan trọng mà đạt sống, cho dù không sống xã hội dân chủ, không đạt Theo Amartya Sen, dân chủ phần tập hợp khả cần có để người sống sống thịnh vượng Dân chủ với Amartya Sen phải đuợc xem phương tiện để thực ao ước khác người, sống sống thịnh vượng với lực phát triển toàn vẹn Đó tự 3.4 Tư tưởng Amartya Sen bất bình đẳng giới vai trò chủ thể phụ nữ phát triển người 3.4.1 Tư tưởng Amartya Sen bất bình đẳng giới Theo Amartya Sen, phụ nữ nhiều nước phát triển chí không cung cấp phương tiện giáo dục không khuyến khích phát triển tài tự nhiên 16 họ tự tham gia chức xã hội cộng đồng Ngay phương diện lao động thăng tiến nơi làm việc, phụ nữ bị phân biệt đối xử Hơn nữa, nhiều xã hội, quyền sở hữu tài sản quyền thừa kế tài sản nhà mảnh đất không đồng Sự thiếu quyền sở hữu cản trở phụ nữ tham gia phát triển hoạt động thương mại, kinh tế xã hội Đây loại hình bất bình đẳng tồn hầu hết nơi giới, có khác biệt mang tính địa phương Trên sở phân tích bất bình đẳng giới, Amartya Sen cố gắng để đưa mô hình kinh tế giúp phủ nhận không ý phụ nữ loại bỏ bất bình đẳng giới Tóm lại, Amartya Sen nhìn nhận phát triển trình mở rộng quyền tự bình đẳng cho người Trong quan niệm phát triển này, bình đẳng giới mục tiêu (năng lực trung gian) trọng tâm Chính phát triển đồng nghĩa với giảm nghèo hay tăng cường bình đẳng, phát triển đồng thời có nghĩa thu hẹp khoảng cách quyền lợi nam nữ 3.4.2 Tư tưởng Amartya Sen vai trò chủ thể phụ nữ Amartya Sen khẳng định việc hiểu biết vai trò chủ thể điều quan trọng để công nhận phụ nữ người có trách nhiệm Họ không khỏe ốm, mà họ hành động theo cách theo cách khác Và vậy, phụ nữ phải nhận trách nhiệm làm không làm công việc Trong mối quan hệ khía cạnh chủ thể khía cạnh hạnh phúc phụ nữ, Amartya Sen cho rằng, xét cách nghiêm túc, vai trò chủ thể tích cực phụ nữ bỏ qua tính cấp bách việc sửa chữa nhiều bất bình đẳng làm hại đến hạnh phúc phụ nữ khiến họ bị đối xử bất bình đẳng Vì vậy, quan tâm đến vai trò chủ thể phụ nữ phải quan tâm nhiều đến hạnh phúc phụ nữ Tương tự vậy, cố gắng thực tế để tăng cường hạnh phúc phụ nữ không dựa vào thân vai trò chủ thể phụ nữ để đem lại thay đổi Như vậy, khía 17 cạnh hạnh phúc phụ nữ khía cạnh chủ thể phụ nữ tất yếu có giao thoa với Theo Amartya Sen, có nhiều yếu tố tác động đến vai trò chủ thể phụ nữ, như: có khả kiếm thu nhập độc lập, làm việc bên gia đình, có học vấn, sở hữu tài sản Trong nghiên cứu mình, bàn đến vai trò chủ thể phụ nữ, Amartya Sen quan tâm đến mối quan hệ vai trò chủ thể phụ nữ với tình trạng tử vong trẻ em, việc giảm tỷ lệ sinh đẻ 3.5 Tư tưởng Amartya Sen nghèo khổ phát triển người 3.5.1 Cách tiếp cận lực nghiên cứu nghèo khổ Phát triển người trình mở rộng lực lựa chọn người, nghèo khổ có nghĩa loại bỏ hội lựa chọn cho phát triển người: sống trường thọ, khỏe mạnh động, hưởng điều kiện sống tốt đẹp, tự do, đàng hoàng, tự tin người khác tôn trọng Theo quan điểm phát triển Amartya Sen, nghèo khổ có nghĩa rộng thiếu thốn điều kiện thiết yếu sống vật chất Amartya Sen khẳng định “có lý xác đáng để coi nghèo khổ bị tước đoạt lực bản, không thu nhập thấp” Ông lập luận việc bị tước đoạt lực phản ánh qua chết yểu, thiếu dinh dưỡng nghiêm trọng (đặc biệt trẻ em), hoành hành bệnh tật dai dẳng, nạn mù chữ phổ biến yếu khác 3.5.2 Mối quan hệ nghèo thu nhập nghèo lực Amartya Sen cho rằng, mặt khái niệm, điều quan trọng phải phân biệt nghèo khổ với tư cách thiếu lực (nghèo lực) với nghèo khổ theo nghĩa thu nhập thấp (nghèo thu nhập) Theo ông, hai cách nhìn có liên quan với 18 KẾT LUẬN CHƯƠNG Hệ thống tư tưởng Amartya Sen vô đồ sộ đa dạng vốn xuất thân từ nhà nghiên cứu toán học kinh tế học nên dòng tư tưởng Amartya Sen logic xuyên suốt Trên sở nghiên cứu lý thuyết lựa chọn xã hội, Amartya Sen vào vấn đề thực tế sống mang đậm chất nhân văn Thế giới ghi nhận ông nhà kinh tế học, triết học nhận giải Nobel Kinh tế năm 1998 cho đóng góp kinh tế phúc lợi ảnh hưởng sâu đậm ông lịch sử nhân loại sách quản lý tổ chức trị xã hội khắp giới từ đầu năm 90 kỉ XX tư tưởng phát triển người Khi giới chuyển hướng sang lấy người làm trọng tâm trình phát triển cách tiếp cận người Amartya Sen coi tảng xuất phát điểm để xây dựng cách thức, công cụ nhằm đánh giá phát triển người toàn giới Thế giới bước sang kỷ XXI với nhiều biến động kinh tế, trị - xã hội tư tưởng, tư tưởng Amartya Sen đậm chất thời sự, quan tâm, nghiên cứu đánh phê bình Nó có ý nghĩa to lớn việc hoạch định sách phát triển quốc gia phát triển Châu Phi, Châu Á mà đặc biệt Việt Nam Chương 4: Ý NGHĨA CỦA NHỮNG TƯ TƯỞNG CỦA AMARTYA SEN Những tư tưởng Amartya Sen có ý nghĩa vô to lớn giới Việt Nam, đặc biệt lĩnh vực kinh tế phúc lợi, kinh tế phát triển phát triển người Trong phạm vi nghiên cứu Luận án, tiến hành làm rõ ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen phát triển người giới Việt Nam 19 4.1 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới 4.1.1 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen cách tiếp cận phát triển người UNDP Trên tảng khung khái niệm thiết lập cách tiếp cận lực Amartya Sen, UNDP xây dựng quan niệm phát triển người, thể thông qua Báo cáo phát triển người HDR, năm 1990 Từ đó, cách tiếp cận phát triển người Amartya Sen sử dụng để xác định sách phương pháp lập chương trình UNDP có ảnh hưởng nhiều nước nhiều tổ chức phát triển khác 4.1.2 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen đời số phát triển người (HDI) Chính tư tưởng cách tiếp cận lực, Amartya Sen khẳng định ảnh hưởng to lớn nhân loại UNDP sử dụng cách tiếp cận làm tảng để xây dựng cách tiếp cận phát triển người số phát triển người HDI Báo cáo phát triển người từ năm 1990 4.1.3 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen vấn đề bình đẳng giới phát triển người Dựa vào quan niệm Amartya Sen phát triển, giới nhìn nhận phát triển trình mở rộng quyền tự bình đẳng cho người Chính phát triển đồng nghĩa với giảm nghèo hay tăng cường bình đẳng, phát triển đồng thời có nghĩa thu hẹp khoảng cách quyền lợi nam nữ Quan điểm thể rõ khẳng định cộng đồng phát triển quốc tế trao quyền cho phụ nữ bình đẳng giới mục tiêu phát triển 4.1.4 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen vấn đề nghèo khổ phát triển người Sự xuất tư tưởng Amartya Sen nghèo khổ phát triển người có ý nghĩa vô to lớn việc nghiên cứu nghèo khổ nhà nghiên cứu, đặc biệt UNDP 20 Việc vận dụng cách tiếp cận lực Amartya Sen nghiên cứu nghèo khổ giúp UNDP có cách tiếp cận đánh giá giải vấn đề nghèo khổ toàn giới 4.2 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen Việt Nam 4.2.1 Khái niệm phát triển người Việt Nam Ở Việt Nam, vấn đề phát triển người quan tâm từ lâu, nhiên giai đoạn lịch sử đất nước, việc quan tâm đến phát triển người thể cách khác văn kiện Đảng Nhà nước Trên nhiều phương diện, quan niệm phát triển người Việt Nam vừa có tương thích với quan niệm phát triển người (có ảnh hưởng từ tư tưởng Amartya Sen) mà UNDP theo đuổi, vừa có nét đặc thù, riêng biệt gắn liền với đặc tính người Việt Nam 4.2.2 Các báo cáo quốc gia phát triển người Việt Nam Từ năm 2001 đến nay, Việt Nam với UNDP công bố bốn Báo cáo quốc gia phát triển người Việt Nam với chủ đề khác nhằm tổng kết nghiệp phát triển người giai đoạn năm đề xuất phương hướng phát triển người năm 4.2.3 Việc sử dụng số phát triển người HDI Việt Nam Số liệu số phát triển người HDI Việt Nam xuất Báo cáo phát triển người UNDP năm 1990 liên tục từ đến Trong năm gần đây, việc sử dụng số phát triển người báo cáo HDR ngày có tầm quan trọng Việt Nam 4.2.4 Bình đẳng giới vai trò phụ nữ Việt Nam Thông qua Báo cáo UNDP, tư tưởng Amartya Sen bình đẳng giới vai trò phụ nữ có ý nghĩa, ảnh hưởng gián tiếp việc nghiên cứu đánh giá bình đẳng giới vai trò phụ nữ Việt Nam 21 4.2.5 Sự thay đổi phương pháp tiếp cận đo lường nghèo khổ Việt Nam Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen, tư tưởng nghèo khổ phát triển người, Việt Nam nay, thấy rõ thay đổi phương pháp tiếp cận đo lường nghèo khổ Việt Nam KẾT LUẬN CHƯƠNG Amartya Sen có đóng góp vô to lớn nhân loại thông qua công trình nghiên cứu kinh tế phúc lợi, cách tiếp cận lực, nghèo khổ, bất bình đẳng, dân chủ, tự đặc biệt phát triển người Ở Việt Nam, vấn đề người quan tâm từ lâu, nhiên giai đoạn lịch sử đất nước, việc quan tâm đến người thể cách khác Tựu chung lại quan điểm xuyên suốt Việt Nam trình đổi phát triển người người Số liệu Chỉ số phát triển người HDI Việt Nam xuất Báo cáo phát triển người HDR UNDP năm 1990 liên tục xuất tiếp từ tới Những tư tưởng Amartya Sen, thông qua Báo cáo HDR việc đo lường đánh giá số HDI, MPI, GII có ảnh hưởng tới nghiệp phát triển người Việt Nam 22 KẾT LUẬN Amartya Sen coi người đặt móng cho việc nghiên cứu phát triển người với việc đưa tư tưởng mang tính chất tảng, khuôn khổ cho phát triển người Những tư tưởng Amartya Sen hình thành phát triển bối cảnh đầy biến động lịch sử giới Ấn Độ Chúng kế thừa điểm tích cực phê bình, khắc phục điểm tiêu cực tư tưởng số nhà tư tưởng, triết học, kinh tế học tiếng giới kỷ XX Cuộc đời nghiệp Amartya Sen gắn liền với khuôn viên trường đại học giảng đường, phòng nghiên cứu, phòng hội thảo Đến nay, dù 83 tuổi ông cống hiến cho việc đề xuất sách công phát triển người toàn giới Amartya Sen khẳng định “Phát triển có nhiều khía cạnh đòi hỏi phải có phân tích xem xét khác nhau” Trong phạm vi nghiên cứu luận án tiến sĩ ngành triết học, sâu nghiên cứu tư tưởng Amartya Sen khía cạnh khác phát triển, đặc biệt phát triển người Đó cách tiếp cận lực, cách tiếp cận “phát triển quyền tự do” - hai cách tiếp cận đóng vai trò tảng, tiền đề cho hình thành quan điểm phát triển người Amartya Sen – vấn đề có liên quan đến phát triển người dân chủ, bất bình đẳng giới nghèo khổ Tư tưởng Amartya Sen, bật tư tưởng phát triển người, thông qua Báo cáo Phát triển người UNDP, có ý nghĩa ảnh hưởng mạnh mẽ sâu rộng Việt Nam từ năm 1990 đến Với xuất Báo cáo Phát triển người UNDP, vị trí, vai trò người tiến trình phát triển nhìn nhận thấu đáo Việt Nam Kể từ sau Đại hội Đảng lần thứ VI, với quan điểm phát triển người UNDP, kỳ 23 Đại hội Đảng ta nhấn mạnh đến vai trò người trình phát triển kinh tế - xã hội đất nước Thế giới bước sang kỷ XXI với nhiều biến động kinh tế, trị - xã hội tư tưởng, tư tưởng Amartya Sen đậm chất thời sự, quan tâm, nghiên cứu đánh phê bình Nó có ý nghĩa to lớn việc hoạch định sách phát triển quốc gia phát triển Châu Phi, Châu Á mà đặc biệt Việt Nam Những tư tưởng Amartya Sen, thông qua Báo cáo HDR việc đo lường đánh giá số HDI, MPI, GII có ảnh hưởng tới nghiệp phát triển người Việt Nam Trong thời gian tới, với bối cảnh tình hình mới, việc tiếp tục nghiên cứu vận dụng tư tưởng Amartya Sen Việt Nam có số vấn đề đặt Giải vấn đề giúp cho Việt Nam có tảng lý luận hữu ích cách tiếp cận người, phát triển người để đưa nghiệp phát triển người Việt Nam lên tầm cao mới./ 24 [...]...Đến nay, chưa có công trình nào ở Việt Nam nghiên cứu đầy đủ những tư tưởng của Amartya Sen về phát triển con người trong hệ thống nấc thang kế thừa phát triển Thứ ba, hiện nay ở Việt Nam chưa có công trình chuyên khảo riêng biệt nghiên cứu, đánh giá ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen ở Việt Nam Hầu như việc đánh giá ý nghĩa của những tư tưởng của ông, tập trung chủ yếu là ý nghĩa của tư tưởng. .. lợi, kinh tế phát triển và phát triển con người Trong phạm vi nghiên cứu của Luận án, chúng tôi tiến hành làm rõ ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen về phát triển con người đối với thế giới và Việt Nam hiện nay 19 4.1 Ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen đối với thế giới 4.1.1 Ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen đối với cách tiếp cận phát triển con người của UNDP Trên nền tảng khung... tư tưởng, những tư tưởng của Amartya Sen vẫn còn đậm chất thời sự, được quan tâm, nghiên cứu đánh giá cũng như phê bình Nó có ý nghĩa to lớn đối với việc hoạch định các chính sách phát triển của các quốc gia đang phát triển ở Châu Phi, Châu Á mà đặc biệt là Việt Nam Chương 4: Ý NGHĨA CỦA NHỮNG TƯ TƯỞNG CỦA AMARTYA SEN Những tư tưởng của Amartya Sen có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với thế giới và Việt Nam, ... nữ có ý nghĩa, ảnh hưởng gián tiếp đối với việc nghiên cứu đánh giá bình đẳng giới và vai trò của phụ nữ ở Việt Nam 21 4.2.5 Sự thay đổi của phương pháp tiếp cận đo lường nghèo khổ ở Việt Nam Ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen, nhất là tư tưởng về nghèo khổ trong phát triển con người, ở Việt Nam hiện nay, có thể thấy rõ trong sự thay đổi của phương pháp tiếp cận đo lường nghèo khổ ở Việt Nam. .. trị và xã hội của Ấn Độ từ Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay Giai đoạn từ 1939 đến 1947 là thời kỳ có ảnh hưởng sâu sắc đến suy nghĩ, tư tưởng của Amartya Sen hồi trẻ Giai đoạn từ 1947 đến nay đã góp phần hình thành và phát triển những tư tưởng của Amartya Sen về phát triển con người 2.2 Tiền đề văn hóa và tư tưởng 2.2.1 Tiền đề văn hóa, tôn giáo Những tư tưởng của Amartya Sen được hình thành và. .. chủ, bất bình đẳng giới và nghèo khổ Ba là trình bày và đánh giá ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen đối với thế giới nói chung và Việt Nam nói riêng hiện nay 8 Chương 2: CƠ SỞ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN NHỮNG TƯ TƯỞNG CỦA AMARTYA SEN 2.1 Điều kiện kinh tế, chính trị và xã hội Amartya Sen sinh ra và lớn lên trong thời kỳ đỉnh cao của phong trào đấu tranh giành độc lập dân tộc ở Ấn Độ Lúc đó trên thế... trong quá trình thực hiện đề tài Trên cơ sở tiếp thu kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học đi trước, luận án tập trung nghiên cứu, giải quyết và làm sáng tỏ những vấn đề cơ bản sau: Một là phân tích và làm rõ cơ sở hình thành và phát triển những tư tưởng của Amartya Sen, đặc biệt là những tư tưởng về phát triển con người Hai là phân tích và làm rõ hơn nữa những tư tưởng của Amartya Sen về phát triển... con người của Amartya Sen – và những vấn đề có liên quan đến phát triển con người là dân chủ, bất bình đẳng giới và nghèo khổ Tư tưởng của Amartya Sen, trong đó nổi bật là tư tưởng về phát triển con người, thông qua các Báo cáo Phát triển con người của UNDP, đã có ý nghĩa và ảnh hưởng mạnh mẽ và sâu rộng ở Việt Nam từ năm 1990 đến nay Với sự xuất hiện của các Báo cáo Phát triển con người của UNDP,... được thể hiện rõ trong khẳng định của cộng đồng phát triển quốc tế rằng trao quyền cho phụ nữ và bình đẳng giới chính là những mục tiêu phát triển 4.1.4 Ý nghĩa của những tư tưởng của Amartya Sen đối với vấn đề nghèo khổ trong phát triển con người Sự xuất hiện của những tư tưởng của Amartya Sen về nghèo khổ trong phát triển con người có ý nghĩa vô cùng to lớn đối với việc nghiên cứu về nghèo khổ của các... HDI của Việt Nam đã xuất hiện ngay trong Báo cáo phát triển con người đầu tiên của UNDP năm 1990 và liên tục từ đó đến nay Trong những năm gần đây, việc sử dụng các chỉ số phát triển con người trong các báo cáo HDR ngày càng có tầm quan trọng ở Việt Nam 4.2.4 Bình đẳng giới và vai trò của phụ nữ ở Việt Nam Thông qua những Báo cáo của UNDP, những tư tưởng của Amartya Sen về bình đẳng giới và vai trò của ... phát triển phần Việt Nam Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới số công trình bàn tới phân tích tư tưởng ông 1.3.2 Tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen Việt Nam Hiện Việt Nam chưa có công... cứu Luận án, tiến hành làm rõ ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen phát triển người giới Việt Nam 19 4.1 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới 4.1.1 Ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen cách tiếp cận phát triển người... tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen 1.3.1 Tình hình nghiên cứu ý nghĩa tư tưởng Amartya Sen giới Những tư tưởng Amartya Sen từ đời có ý nghĩa, đóng góp ảnh hưởng to lớn giới, đặc