Ý THỨC PHÁP LUẬT ThS Trương Vĩnh Xuân Khoa Nhà nước Pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân Nội dung I Khái niệm, đặc điểm phân loại ý thức pháp luật (YTPL) II Cấu trúc YTPL III Quan hệ YTPL pháp luật IV Quan hệ YTPL với văn hoá pháp lý V Quan hệ YTPL với GDPL 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Khái niệm YTPL XHCN tổng thể học thuyết, tư tưởng, quan điểm, quan niệm thịnh hành xã hội XHCN, thể mối quan hệ người pháp luật hành, pháp luật qua pháp luật cần phải có, thể đánh giá tính hợp pháp hay không hợp pháp hành vi xử người, tổ chức hoạt động quan nhà nước tổ chức xã hội 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Đặc điểm ý thức pháp luật a YTPL tượng mang tính giai cấp sâu sắc - YTPL giai cấp cầm quyền tiền đề để xây dựng giá trị, chuẩn mực pháp lý xã hội - YTPL giai cấp cầm quyền sở để hình thành giới quan pháp lý thống xã hội - Sự chọn lọc giai cấp cầm quyền kế thừa số nhân tố YTPL cũ 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Đặc điểm ý thức pháp luật b YTPL mang tính độc lập tương đối - YTPL thường lạc hậu so với tồn xã hội, diễn ra: + Khi điều kiện tồn có nhân tố xuất YTPL lại chưa phản ánh, ghi nhận kịp thời biển đổi + Khi điều kiện tồn xã hội cũ YTPL tương ứng với tồn dai dẳng thời gian định 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Đặc điểm ý thức pháp luật b YTPL mang tính độc lập tương đối - YTPL mang tính kế thừa, theo hai hướng: + Kế thừa giá trị mang tính tích cực, tiến + Kế thừa giá trị tiêu cực, cản trở xã hội phát triển 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Đặc điểm ý thức pháp luật b YTPL mang tính độc lập tương đối - YTPL tác động qua lại với tồn xã hội, hình thái ý thức xã hội khác, tượng khác kiến trúc thượng tầng: + Sự tác động không diễn trực tiếp mà thông qua hành vi pháp luật + Sự tác động đến ý thức trị, ý thức đạo đức, tôn giáo… thể đan xen, tương hỗ lẫn trình tồn vận động 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Đặc điểm ý thức pháp luật b YTPL mang tính độc lập tương đối - Tính vượt trước tư tưởng khoa học pháp luật: + Do tư tưởng khoa học đem lại nhìn nhận khách quan tồn xã hội + Góp phần phục vụ cho trình điều chỉnh pháp luật cải tạo xã hội thực tế 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Các dạng (hình thức) tồn YTPL a Căn nội dung, tính chất hệ tư tưởng pháp luật: YTPL thông thường YTPL lý luận - YTPL thông thường: thể khả phản ánh tượng pháp lý, khả nhận thức pháp luật có hạn định, bên ngoài, phiến diện riêng lẽ - YTPL lý luận: thể nhận thức pháp luật tượng pháp lý sâu sắc, toàn diện chất, nội dung hình thức - YTPL chuyên ngành: dạng YTPL nhận diện theo lĩnh vực nghề nghiệp 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân I Khái niệm, đặc điểm phân loại YTPL Các dạng (hình thức) tồn YTPL b Căn chủ thể: YTPL cá nhân, nhóm YTPL xã hội - YTPL cá nhân: biểu hiểu biết pháp luật thái độ pháp lý cá nhân - YTPL nhóm: quan điểm nhận thức thái độ, tình cảm nhóm, tổ chức người xã hội pháp luật giá trị xã hội pháp luật pháp lý thực tiễn - YTPL xã hội: ý thức phận tiến đại diện cho xã hội chứa đựng quan điểm, tư tưởng khoa học vấn đề pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 10 III Quan hệ YTPL với PL • Tác động YTPL hoạt động xây dựng hoàn thiện hệ thống pháp luật XHCN • Tác động YTPL việc nhận thức thực pháp luật đời sống xã hội • Tác động YTPL XHCN hoạt động áp dụng PL • Tác động PL YTPL 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 13 IV Quan hệ YTPL với văn hoá pháp lý • YTPL tảng thiết yếu trình truyền tải, phản ánh, thực hoá loại hình, nội dung, giá trị VH pháp lý • VH pháp lý thể hiểu biết pháp lý, trình độ tư pháp lý mức độ thực hoá giá trị pháp lý thông qua hành vi người 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 14 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Khái niệm GDPL: trình tác động cách có hệ thống, mục đích thường xuyên tới nhận thức người nhằm trang bị cho người trình độ pháp lý định để từ có ý thức đắn pháp luật, tôn trọng tự giác xử theo yêu cầu pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 15 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Khái niệm GDPL Tri thức pháp luật Chủ thể GDPL Có định hướng Có tổ chức Đối tượng GDPL Tình cảm pháp luật Hành vi phù hợp yêu cầu PL V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Mục đích GDPL: - Mục đích nhận thức: Nâng cao khả nhận thức pháp lý, hiểu biết pháp luật, hình thành tri thức PL cho chủ thể - Mục đích xúc cảm: Hình thành tình cảm lòng tin PL (mục đích xúc cảm) - Mục đích hành vi: Hình thành động cơ, hành vi thói quen xử hợp pháp, tích cực 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 17 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL a Nội dung Quy định Hiến pháp VBQPPL, trọng tâm quy định pháp luật dân sự, hình sự, hành chính, hôn nhân gia đình, bình đẳng giới, đất đai, , quyền nghĩa vụ công dân, quyền hạn trách nhiệm quan nhà nước, cán bộ, công chức Các điều ước quốc tế mà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam thành viên, thỏa thuận quốc tế Ý thức tôn trọng chấp hành pháp luật; ý thức bảo vệ pháp luật; lợi ích việc chấp hành pháp luật; gương người tốt, việc tốt thực pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 18 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp • Họp báo, thông cáo báo chí • Phổ biến pháp luật trực tiếp; tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật; cung cấp thông tin, tài liệu pháp luật • Thông qua phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền thanh, internet, pa-nô, áp-phích, tranh cổ động; đăng tải Công báo; đăng tải thông tin pháp luật trang thông tin điện tử; niêm yết trụ sở, bảng tin quan, tổ chức, khu dân cư • Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật • Thông qua chương trình giáo dục pháp luật sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 19 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp • Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo công dân hoạt động khác CQ BMNN; thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải sở • Lồng ghép hoạt động văn hóa, văn nghệ, sinh hoạt tổ chức trị đoàn thể, câu lạc bộ, tủ sách pháp luật thiết chế văn hóa khác sở • Các hình thức phổ biến, GDPL khác phù hợp với đối tượng cụ thể mà quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền áp dụng để bảo đảm cho công tác phổ biến, GDPL đem lại hiệu 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 20 V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Họp báo, thông cáo báo chí - VP chủ tịch nước kết hợp VP Quốc hội thực - Bộ Tư pháp thông cáo báo chí VBQPPL Chính phủ ban hàng (hằng tháng) Phổ biến pháp luật trực tiếp; tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật; cung cấp thông tin, tài liệu pháp luật V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Thông qua phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền thanh, internet, pa-nô, áp-phích, tranh cổ động; đăng tải Công báo; đăng tải thông tin pháp luật trang thông tin điện tử; niêm yết trụ sở, bảng tin quan, tổ chức, khu dân cư V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo công dân hoạt động khác quan máy nhà nước; thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải sở V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải khiếu nại, tố cáo công dân hoạt động khác quan máy nhà nước; thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải sở V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Lồng ghép hoạt động văn hóa, văn nghệ, sinh hoạt tổ chức trị đoàn thể, câu lạc bộ, tủ sách pháp luật thiết chế văn hóa khác sở V Quan hệ YTPL với vấn đề GDPL Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL Thông qua chương trình giáo dục pháp luật sở giáo dục hệ thống giáo dục quốc dân Các hình thức phổ biến, giáo dục pháp luật khác phù hợp với đối tượng cụ thể mà quan, tổ chức, cá nhân có thẩm quyền áp dụng để bảo đảm cho công tác phổ biến, giáo dục pháp luật đem lại hiệu [...]... quốc tế Ý thức tôn trọng và chấp hành pháp luật; ý thức bảo vệ pháp luật; lợi ích của việc chấp hành pháp luật; gương người tốt, việc tốt trong thực hiện pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 18 V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp • Họp báo, thông cáo báo chí • Phổ biến pháp luật trực tiếp; tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật; ... của pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 15 V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật 1 Khái niệm GDPL Tri thức pháp luật Chủ thể GDPL Có định hướng Có tổ chức Đối tượng GDPL Tình cảm pháp luật Hành vi phù hợp yêu cầu của PL V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật 2 Mục đích của GDPL: - Mục đích nhận thức: Nâng cao khả năng nhận thức pháp lý, sự hiểu biết pháp luật, hình thành tri thức. .. biết pháp lý, trình độ tư duy pháp lý và mức độ hiện thực hoá các giá trị pháp lý thông qua hành vi của con người 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 14 V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật 1 Khái niệm GDPL: là quá trình tác động một cách có hệ thống, mục đích và thường xuyên tới nhận thức của con người nhằm trang bị cho mỗi người trình độ pháp lý nhất định để từ đó có ý thức đúng đắn về pháp luật, ... thông tin pháp luật trên trang thông tin điện tử; niêm yết tại trụ sở, bảng tin của cơ quan, tổ chức, khu dân cư V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 4 Tổ chức thi tìm hiểu pháp luật V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 5 Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm... GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 6 Lồng ghép trong hoạt động văn hóa, văn nghệ, sinh hoạt của tổ chức chính trị và các đoàn thể, câu lạc bộ, tủ sách pháp luật và các thiết chế văn hóa khác ở cơ sở V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 7 Thông qua chương trình giáo dục pháp luật trong các cơ sở... pháp luật XHCN • Tác động của YTPL đối với việc nhận thức và thực hiện pháp luật trong đời sống xã hội • Tác động của YTPL XHCN đối với hoạt động áp dụng PL • Tác động của PL đối với YTPL 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 13 IV Quan hệ giữa YTPL với văn hoá pháp lý • YTPL là nền tảng thiết yếu đối với quá trình truyền tải, phản ánh, hiện thực hoá các loại hình, nội dung, giá trị của VH pháp lý • VH pháp lý... báo chí - VP chủ tịch nước kết hợp VP Quốc hội thực hiện - Bộ Tư pháp thông cáo báo chí VBQPPL của Chính phủ ban hàng (hằng tháng) 2 Phổ biến pháp luật trực tiếp; tư vấn, hướng dẫn tìm hiểu pháp luật; cung cấp thông tin, tài liệu pháp luật V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 3 Thông qua các phương tiện thông tin đại chúng, loa truyền... 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 19 V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp • Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân và hoạt động khác của các CQ trong BMNN; thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải ở cơ sở • Lồng ghép trong hoạt động văn hóa, văn nghệ,... thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải ở cơ sở V Quan hệ giữa YTPL với vấn đề GDPL 3 Nội dung, hình thức, phương pháp GDPL b Hình thức, phương pháp GDPL 5 Thông qua công tác xét xử, xử lý vi phạm hành chính, hoạt động tiếp công dân, giải quyết khiếu nại, tố cáo của công dân và hoạt động khác của các cơ quan trong bộ máy nhà nước; thông qua hoạt động trợ giúp pháp lý, hòa giải ở cơ sở V Quan... tư tưởng khoa học không chỉ mang tính giai cấp mà còn kế thừa văn minh pháp lý của nhân loại 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 11 II Cấu trúc của YTPL 2 Tâm lý pháp luật • Khái niệm Biểu hiện tâm trạng, xúc cảm, thái độ của con người đối với pháp luật • Đặc điểm  Do có tính chủ quan nên nhân thân của cá nhân đối với nhận thức  Khi tâm lý PL bền vững là tiền đề hình thành Hệ tư tưởng PL  Có thể có tính tiêu ... biết pháp luật thái độ pháp lý cá nhân - YTPL nhóm: quan điểm nhận thức thái độ, tình cảm nhóm, tổ chức người xã hội pháp luật giá trị xã hội pháp luật pháp lý thực tiễn - YTPL xã hội: ý thức. .. YTPL lý luận - YTPL thông thường: thể khả phản ánh tượng pháp lý, khả nhận thức pháp luật có hạn định, bên ngoài, phiến diện riêng lẽ - YTPL lý luận: thể nhận thức pháp luật tượng pháp lý sâu... độ pháp lý định để từ có ý thức đắn pháp luật, tôn trọng tự giác xử theo yêu cầu pháp luật 5/7/2016 Trương Vĩnh Xuân 15 V Quan hệ YTPL với vấn đề giáo dục pháp luật Khái niệm GDPL Tri thức pháp