PHÁT TRIỂN KHẢ NĂNG TỰ HỌC CỦA HỌC SINH THÔNG QUA MỘT SỐ BIỆN PHÁP TRONG DẠY HỌC SỬ 9

Lịch sử là một một môn học đặc thù với những chuỗi sự kiện, diễn biến đã diễn ra trong quá khứ. Vì vậy, nhiệm vụ của dạy học lịch sử là khôi phục lại bức tranh quá khứ để từ đó rút ra bài học từ quá khứ, vận dụng nó vào trong cuộc sống hiện tại và tương lai. Tuy nhiên, hiện nay phần đông học sinh không thích học lịch sử vì đây là môn học được các em coi là rất khó, lại là môn phụ, nên việc dạy học lịch sử của giáo viên trở nên khó khăn hơn rất nhiều. Vậy làm thế nào để học sinh sẽ yêu thích môn học và tự giác trong học tập, ham muốn tìm tòi, sáng tạo. Một trong những phương pháp quan trọng để đem lại hiệu quả cho người giáo viên dạy lịch sử ở trường THCS là vấn đề tự học của học sinh.