KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 11 Ngày soạn: 24/10/2009 Ngày dạy: 27,28/10/2009 Môn: Đạo đức Tiết: 11 Tên dạy: THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I I/ MỤC TIÊU: - HS củng cố kiến thức học - Rèn cho HS kĩ diễn đạt - Giáo dục HS tính tự tin, dạn dĩ trình bày II/ CHUẨN BỊ: - GV: Hệ thống câu hỏi tình - HS: Xem lại học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Thầy 1/ Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra kiến thức cũ: Tiết kiệm thời (Tiết 2) - Thế tiết kiệm thời giờ? - Kể câu chuyện người biết tiết kiệm thời - Đọc ghi nhớ SGK - Bài mới: Thực hành kĩ học kì I 2/ Hoạt động 2: Luyện tập - thực hành - Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp - Nội dung: Bài tập 1: Trung thực học tập - Để trung thực học tập ta cần phải làm gì? - Phát phiếu học tập yêu cầu HS thực BT3 VBT/ + Em tự liên hệ ghi việc em làm thể trung thực học tập + Nhận xét bổ sung Bài tập 2: Vượt khó học tập - Khi gặp khó khăn học tập, em làm gì? - Cho HS Thực BT3 VBT/6 + Hãy bạn nhóm xử lí tình + Nhận xét tuyên dương Bài tập 3: Biết bày tỏ ý kiến - Khi bày tỏ ý kiến em phải có thái độ nào? - Cho HS chơi trò chơi “Phóng viên” thực BT5 VBT/11 Trò Hát Trả lời Kể chuyện Đọc Trả lời Thực phiếu học tập Nhận xét Trả lời Thảo luận nhóm đôi Trình bày nhận xét bổ sung Trả lời Thực Bài tập 4: Tiết kiệm tiền - Thế tiết kiệm tiền của? - Cho HS thực BT4 VBT/13 Bài tập 5: Tiết kiệm thời - Thế tiết kiệm thời giờ? Cho ví dụ - Cho HS làm BT5 VBT/17 + Em lập thời gian biểu trao đổi với bạn nhóm 3/ Hoạt động 3: Củng cố - Đọc lại ghi nhớ học - Liên hệ giáo dục - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 1) Trả lời Làm phiếu Trả lời Trao đổi nhóm đôi thực Đọc Lắng nghe KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 12 Ngày soạn: 31/10/2009 Ngày dạy: 03,04/11/2009 Môn: Đạo đức Tiết: 12 Tên dạy: HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (Tiết 1) I/ MỤC TIÊU: - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống hàng ngày gia đình - HS khá, giỏi hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy II/ CHUẨN BỊ: - Đồ dùng hóa trang để diễn tiểu phẩm Phần thưởng - SGK Đạo đức - Bài hát Cho – Nhạc lời Phạm Trọng Cầu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/ Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra kiến thức cũ: Thực hành kĩ GHKI + Cho HS chơi trò chơi “ Phóng viên” thực BT5 VBT trang 11 + Cho HS thực phiếu tập để làm tập VBT trang 16 - Nhận xét cũ - Bài mới: Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 1) 2/ Hoạt động 2: Cung cấp kiến thức Hát Chơi nhận xét Thực Lắng nghe Hình thức: Cá nhân, lớp Nội dung: - Cho HS hát tập thể Cho con- Nhạc lời : Phạm Trọng Cầu - Bài hát nói điều ? Em có cảm nghĩ tình thương yêu, che chở cha mẹ mình? Là người gia đình , em làm để cha mẹ vui lòng? - Cho HS xem tiểu phẩm Phần thưởng số bạn lớp đóng - Phỏng vấn bạn vừa đóng tiểu phẩm: + Đối với HS đóng vai Hưng: Vì em lại mời “bà” ăn bánh mà em vừa thưởng? + Đối với HS đóng vai bà Hưng : “Bà” cảm thấy trước việc làm đừa cháu mình? - Kết luận: Hưng yêu kính bà, chăm sóc bà Hưng đứa cháu hiếu thảo + Chúng ta phải đối xử với ông bà, cha mẹ nào? Vì sao? + Rút học 3/ Hoạt động 3: Luyện tập - thực hành Hình thức: Cá nhân, nhóm, lớp Bài tập 1: - Nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS trao đổi nhóm - Mời đại diện nhóm trình bày, nhận xét bổ sung - KL: Tình b,d,đ thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ Tình a,c chưa quan tâm đến ông bà cha mẹ Bài tập 2: - Chia nhóm giao nhiệm vụ cho nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày Các nhóm khác trao đổi - Kết luận nội dung tranh khen ngợi nhóm đặt tên tranh phù hợp 4/ Hoạt động 4: Củng cố Cả lớp hát Trả lời Theo dõi Lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử Lắng nghe Thảo luận nhóm đôi, đại diện trình bày Lặp lại * HS khá, giỏi hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy Thảo luận nhóm đôi Trình bày Thảo luận Trình bày bổ sung - Mời HS đọc ghi nhớ SGK - Trò chơi “Trúc xanh” - Nhận xét tiết học - Dặn dò: chuẩn bị tiết sau : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (tiết 2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 7/11/2009 Ngày dạy Môn Tiết Tên dạy Đọc Tham gia Lắng nghe thực Tuần : 13 : 10,11/11/2009 : Đạo đức : 13 : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ , CHA MẸ ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU: - Biết được: Con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ để đền đáp công lao ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy - Biết thể lòng hiếu thảo với ông bà, cha mẹ số việc làm cụ thể sống hàng ngày gia đình - HS khá, giỏi hiểu được: Con cháu có bổn phận hiếu thảo với ông bà, cha mẹ sinh thành, nuôi dạy - Giáo dục HS biết quan tâm, kính trọng ông bà, cha mẹ II/ CHUẨN BỊ: - GV: Bài soạn - HS: Sưu tầm câu ca dao, tục ngữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ + Em hiểu hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? + Vì phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? Hoạt động Trò + quan tâm, chăm sóc, giúp đỡ ông bà, cha mẹ + ông bà, cha mẹ người sinh thành , nuôi dưỡng nên người + Em có biết câu ca dao nói lên điều ? - Bài : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ (Tiết 2) Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm , cá nhân , lớp + Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thảo luận Yêu cầu sắm vai nêu cách - Hoạt động nhóm HS xử lý tình - Gọi HS trình bày + Hỏi : Tại nhóm em chọn cách giải này? Em có cảm xúc cháu quan tâm ? Kết luận : Các em cần phải biết quan tâm giúp đỡ ông bà cha mẹ việc vừa sức cần phải biết nhắc nhở làm cho ông bà, cha mẹ vui lòng có gia đình hạnh phúc + Bài tập : - Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS thảo luận - Gọi HS trình bày Tuyên dương nhắc nhở HS học tập bạn + Bài tập : - Tổ chức cho HS thi đua : Tìm câu ca dao tục ngữ nói lòng hiếu thảo ông bà , cha mẹ Hoạt động : Củng cố - Hỏi : Em làm việc để thể hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? Giáo dục - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Biết ơn thầy giáo, cô giáo - Đại diện nhóm phát biểu - Hoạt động nhóm HS - Đại diện vài nhóm phát biểu - Cả lớp tham gia - Một vài HS phát biểu KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 14 Ngày soạn : 14/11/2009 Ngày dạy : 17,18/11/2009 Môn : Đạo đức Tiết : 14 Tên dạy : BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO ( tiết ) I/ MỤC TIÊU: - Biết công lao thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thấy giáo, cô giáo - Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo - HS khá, giỏi nhắc nhở bạn thực kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo dạy - Giáo dục HS biết kính trọng nhớ ơn thầy cô II/ CHUẨN BỊ : - GV : Tranh phóng to SGK , thẻ màu - HS : Tìm hiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ + Thế hiếu thảo với ông bà, cha mẹ ? Hoạt động Trò + quan tâm , chăm sóc , giúp đỡ + Vì phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ? + người nuôi dưỡng nên người + Em có biết câu thơ nói lên điều ? + Trả lời - Bài : Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( Tiết ) Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : lớp Nội dung : - Treo tranh cho HS quan sát + Hỏi : Tranh vẽ cảnh ? + Các bạn chơi nhảy dây, có hai bạn trò chuyện - Nêu tình SGK, yêu cầu HS thảo luận - Trao đổi nhóm HS - Hãy đoán xem bạn nhỏ tình làm ? Nếu em bạn em làm ? Hãy đóng vai thể cách ứng xử nhóm em ? - Gọi HS trình bày - nhóm đóng vai trước lớp + Hỏi : Tại nhóm em lại chọn cách giải + Phát biểu ? + Đối với thầy, cô giáo phải có thái độ + tôn trọng, biết ơn ? + Tại phải biết ơn , kính trọng thầy + Vì thầy cô không quản cô giáo ? khó nhọc, tận tình bảo em nên người - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc - Hỏi : Em có biết câu ca dao nói thầy cô giáo -“ Thầy cô thể mẹ cha Kính yêu, chăm sóc trò ngoan” * HS khá, giỏi nhắc nhở bạn thực kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo dạy Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm , cá nhân + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận - Hoạt động nhóm đôi - Gọi HS trình bày + giải thích - Hỏi : Nêu việc làm thể biết ơn kính - Biết chào lễ phép, giúp trọng thầy cô giáo ? đỡ thầy cô việc phù hợp, chúc mừng cảm ơn thầy cô cần thiết - Nếu em có mặt tình tranh , em - khuyên bạn , giải nói với bạn ? thích cho bạn hiểu ,… + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS dùng thẻ màu để thể lòng biết ơn - HS dùng thẻ màu xanh, thầy cô đỏ - Theo em cần làm việc khác để thể - Nối tiếp phát biểu lòng biết ơn thầy cô ? Hoạt động : Củng cố - Thi đua : Xếp tranh ( Xếp tranh vào nhóm “ Lễ phép - Không lễ - đội tham gia ,mỗi đội phép ) HS - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực tốt học Chuẩn bị : Sưu tầm ca dao, tục ngữ, câu chuyện, nói công lao thầy cô giáo KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 15 21/11/2009 24,25/11/2009 Đạo đức 15 BIẾT ƠN THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( tiết ) I/ MỤC TIÊU: - Biết công lao thầy giáo, cô giáo - Nêu việc cần làm thể biết ơn thấy giáo, cô giáo - Lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo - HS khá, giỏi nhắc nhở bạn thực kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo dạy - Giáo dục HS biết kính trọng nhớ ơn thầy cô II/ CHUẨN BỊ: - GV : Câu hỏi trắc nghiệm - HS : Câu chuyện , câu tục ngữ nói thầy cô III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động Trò Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : + Đối với thầy cô giáo phải có thái độ + Phải tôn trọng , biết ơn ? + Vì em phải biết ơn , kính trọng thầy cô giáo ? + Thầy cô không quản khó nhọc tận tình dạy bảo chúng em + Để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo em phải làm + Cố gắng học tập , rèn luyện ? để khỏi phụ lòng thầy cô - Bài : Biết ơn thầy giáo, cô giáo ( tiết ) Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm , cá nhân + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS kể nhóm - HS ngồi bàn kể cho nghe - Gọi HS kể trước lớp - Một vài HS kể + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu BT - Cho HS thảo luận nhóm để xây dựng tiểu phẩm - Gọi nhóm trình bày trước lớp + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS thi nói thơ, truyện , ca dao, tục ngữ công lao thầy, cô giáo - Cho HS thảo luận xử lý tình huống: Chia lớp dãy + Cô giáo lớp em giảng bị mệt tiếp tục Em làm ? + Khi thấy thầy, cô ôm nhiều sách lên cầu thang Em làm lúc em chơi bạn ? + Trường em tổ chức phong trào thi đua học tốt chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20 tháng 11 - Hoạt động nhóm HS - Một vài nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét - HS tiếp nối phát biểu - Hoạt động nhóm HS - xoa dầu giúp cô, dìu cô đến phòng y tế ,… + Cô để chúng em mang đỡ ! + Cố gắng học tốt dành nhiều điểm 10 dâng tặng thầy cô , chúc mừng cô ,… - HS đọc - Gọi HS đọc lại ghi nhớ Hoạt động : Củng cố - Câu hỏi trắc nghiệm : Khi gặp thầy , cô giáo cũ em không cần chào hỏi - Dùng thẻ màu để bày tỏ lòng Biết chia sẻ với thầy giáo, cô giáo lúc khó biết ơn thầy cô khăn Nói chuyện làm việc riêng học Tích cực tham gia phát biểu ý kiến xây dựng Chăm học tập - Hỏi : Theo em, việc làm thể lòng - Phát biểu kính trọng thầy cô giáo ? - Nhận xét tiết học Nhắc HS thực tốt điều học Chuẩn bị : Yêu lao động KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 16 28/11/2009 01,02/12/2009 Đạo đức 16 YÊU LAO ĐỘNG ( Tiết ) I/ MỤC TIÊU: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động - HS khá, giỏi biết ý nghĩa lao động - Giáo dục HS yêu lao động, có ý thức tham gia lao động II/ CHUẨN BỊ: - GV : Tranh phóng to SGK - HS : Tìm hiểu câu chuyện III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Biết ơn thầy giáo , cô giáo + Vì phải kính trọng, biết ơn thầy giáo, cô giáo ? Để tỏ lòng biết ơn thầy, cô giáo chúng em cần làm ? Em nêu vài câu tục ngữ, thành ngữ nói thầy , cô giáo - Bài : Yêu lao động + Ngày hôm qua em làm công việc gì? Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm Nội dung : - Kể chuyện “ Một ngày Pê – chi – a “ ( minh hoạ tranh ) - Chia lớp dãy cho HS thảo luận trả lời: + Hãy so sánh ngày Pê – chi – a với người khác câu chuyện ? Hoạt động Trò + Một vài HS phát biểu + Phát biểu - Theo dõi - Hoạt động nhóm đôi +Pê – chi – a không làm , người lái máy cày, mẹ Pê- chi- a, người công nhân lái máy liên hợp, người thợ xây hăng say làm việc + Theo em , Pê – chi – a thay đổi sau chuyện xảy ? + Nếu Pê – chi – a em làm ? - Hỏi : + Em hiểu lao động ? + Theo em biểu yêu laođộng? + Gọi HS đọc ghi nhớ + Cảm thấy hối hận, nuối tiếc Pê – chi – a bắt tay vào làm việc chăm sau + Một vài HS phát biểu + Giúp người phát triển lành mạnh, đem lại sống ấm no, hạnh phúc + Mỗi người phải tham gia lao động phù hợp với khả - HS đọc * HS khá, giỏi biết ý nghĩa lao động Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm,cá nhân + Bài tập : Theo em ý kiến em cho a) Cơm ăn , áo mặc, sách vở,… nhờ lao động - Dùng thẻ màu xanh, đỏ để có bày tỏ ý kiến b) Chỉ người nghèo phải lao động c) Lao động đem lại cho người niềm vui d) Làm biếng chẳng thiết Siêng việc chào mời đ) Lười lao động đáng chê cười - Kết luận chung + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu -Chia nhóm, giao nhiệm vụ cho nhóm thảo luận - Thảo luận đóng vai đóng vai tình - Mời số nhóm lên đóng vai - Thực - Cách ứng xử tình phù - Phát biểu hợp chưa? Vì sao? - Ai có cách ứng xử khác? - Nhận xét kết luận chung - Lắng nghe Hoạt động : Củng cố - Gọi HS đọc ghi nhớ - Đọc - Chuẩn bị trước tập 3,4,5,6 SGK KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 17 / 12 / 2009 8,9 / 12 / 2009 Đạo đức 17 YÊU LAO ĐỘNG ( TIẾT ) I/ MỤC TIÊU: - Nêu ích lợi lao động - Tích cực tham gia hoạt động lao động lớp, trường, nhà phù hợp với khả thân - Không đồng tình với biểu lười lao động - HS khá, giỏi biết ý nghĩa lao động - Giáo dục HS yêu lao động, có ý thức tham gia lao động II/ CHUẨN BỊ: - GV : Câu hỏi trắc nghiệm; thẻ màu xanh, đỏ - HS : Các câu tục ngữ , thành ngữ lao động III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Yêu lao động + Em hiểu yêu lao động ? + Em cho biết biểu yêu lao động ? - Bài : Yêu lao động ( tiết ) Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm , cá nhân - Yêu cầu HS kể gương lao động Bác Hồ , anh hùng lao động bạn lớp ,… - Qua câu chuyện bạn vừa kể em biết gương ? + Vậy biểu yêu lao động ? Hoạt động Trò - Giúp người phát triển lành mạnh ,mang lại sống ấm no - Tham gia lao động phù hợp với khả - Một vài HS kể trước lớp - Phát biểu Gọi HS trả lời ý - Nối tiếp phát biểu + Tự làm lấy công việc + Làm việc từ đầu đến cuối - Tổ chức trò chơi : Mở khoá kho tàng + Vượt khó khăn để làm tốt ( Cho HS nêu câu thành ngữ , tục ngữ , ca dao công việc … nói yêu lao động ) + Chia lớp dãy – Nêu luật chơi - Trò chơi : Phóng viên ( Yêu cầu HS nêu nghề nghiệp tương lai , - Thực trò chơi cần làm để thực ước mơ ) - Cả lớp tham gia - Gọi HS đọc lại ghi nhớ Hoạt động : Củng cố - Câu hỏi trắc nghiệm ( BT1 / 24 VBT ) - HS đọc - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Ôn tập - Dùng thẻ màu xanh , đỏ KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 18 12 / 12 / 2009 15,16 / 12 / 2009 Đạo đức 18 THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I I/ MỤC TIÊU : - HS củng cố kiến thức học - Rèn cho HS kỹ diễn đạt - Giáo dục HS tính dạn dĩ, tự tin trình bày II/ CHUẨN BỊ : - GV : Hệ thống câu hỏi, tình - HS : Xem lại học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Yêu lao động + Lao động có ích lợi cho người ? + Em nêu biểu yêu lao động ? - Bài : Thực hành kỹ cuối Học kỳ I Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : cá nhân * Tổ chức cho HS thi đua : Tiếp sức ( Bài tập VBT / 15 ) Hỏi : Theo em, phải tiết kiệm ? Em nêu vài câu tục ngữ nói tiết kiệm * Yêu cầu HS thảo luận nội dung tranh ( Bài VBT / 18 ) - Treo tranh gọi HS trình bày - Kết luận tranh * Yêu cầu HS chọn ý : a) Chỉ cần hiếu thảo với ông bà, cha mẹ đủ b) Lao động đem lại cho người niềm vui c) Ông bà, cha mẹ dạy dỗ phải yêu quý , kính trọng ông bà, cha mẹ d) Chỉ kính trọng thầy cô dạy Hoạt động : Củng cố - Hái hoa ( Thi đua dãy ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Kính trọng, biết ơn người lao động Hoạt động Trò + Một vài HS phát biểu - đội tham gia, đội HS - Một vài HS phát biểu - Hoạt động nhóm HS - Đại diện nhóm báo cáo - Dùng thẻ màu xanh, đỏ thể - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 19 Môn : Đạo đức Ngày soạn : / 01 / 2010 Ngày dạy : 5,6 / 01 / 2010 Tiết : 19 Tên dạy : KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (T1) I/ MỤC TIÊU : - Biết cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ - HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn phải kính trọng biết ơn người lao động - Giáo dục HS có thái độ kính trọng biết ơn người lao động II/ CHUẨN BỊ : - GV : Tranh phóng to SGK ; thẻ màu, bảng phụ viết BT1,2 - HS : Tìm hiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Yêu lao động + Lao động có ích lợi cho người ? + Những biểu yêu lao động ? + Em tìm câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ nói tác dụng lao động - Bài : Kính trọng, biết ơn người lao động Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm đôi , cá nhân Nội dung : - Yêu cầu HS giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ - Kể lần 1- Truyện: “ Buổi học đầu tiên” - Kể lần kết hợp tranh minh hoạ - Yêu cầu HS thảo luận - Gọi HS phát biểu 1) Vì số bạn lớp lại cười nghe bạn Hà giới thiệu nghề nghiệp bố mẹ ? 2) Nếu em bạn lớp với Hà, em làm tình ? Vì sao? - Hỏi :+ Người lao động làm ? Chúng ta Hoạt động Trò - Một vài HS trình bày - Nối tiếp phát biểu - Theo dõi - Hoạt động nhóm đôi – Trình bày - Một vài HS phát biểu - Cơm ăn, áo mặc sách học cần có thái độ người lao động ? - Kết luận : Tạo cải xã hội nhờ vào người lao động Do vậy, phải biết kính trọng người lao động, dù người lao động bình thường - Gọi HS đọc ghi nhớ Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : nhóm , cá nhân + Bài tập ( SGK) : Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS thảo luận ( Phiếu tập ) - Gọi HS trình bày - Hỏi: Mai lớn lên em chọn nghề lao động chân tay hay trí óc ? Muốn em cần phải làm gì? + Kết luận : Bất bỏ công sức lao động để làm cơm áo, cải cho xã hội tôn trọng + Bài tập2 : Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu ? - Cho HS thảo luận ( 3’) - Gọi nhóm trình bày - GV chốt ý tranh - Kết luận : Trong xã hội, người lao động mang lại lợi ích cho thân, gia đình xã hội + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS bày tỏ thái độ kính trọng, biết ơn người lao động - Gọi HS nhắc lại việc làm, hành động thể kính trọng, biết ơn người lao động - Liên hệ : + Em làm việc để thể kính trọng, biết ơn người lao động ? - Kết luận : Người lao động làm cải họ cần kính trọng biết ơn Hoạt động : Củng cố cải khác xã hội có nhờ người lao động Kính trọng biết ơn - HS đọc * HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn phải kính trọng biết ơn người lao động - Theo dõi SGK - HS ngồi bàn trao đổi - Phát biểu - Hoạt động nhóm HS - Đại diện nhóm báo cáo - Dùng thẻ màu xanh , đỏ - – HS + Nối tiếp phát biểu - Tham gia trò chơi - Trò chơi : Ô chữ kỳ diệu - Nhận xét – Tuyên dương - Chuẩn bị : Sưu tầm câu chuyện , câu ca dao , tục ngữ, thơ nói người lao động KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8/2011 Ngày dạy: 15/8/2011 Tuần: Tên dạy: Trung thực học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 20 / 01/ 2010 12,13 / 01 / 2010 Đạo đức 20 KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG (Tiết 2) I/ MỤC TIÊU : - Biết cần phải kính trọng biết ơn người lao động - Bước đầu biết cư xử lễ phép với người lao động biết trân trọng, giữ gìn thành lao động họ - HS khá, giỏi biết nhắc nhở bạn phải kính trọng biết ơn người lao động - Giáo dục HS có thái độ kính trọng biết ơn người lao động II/ CHUẨN BỊ : - GV : Phiếu BT - HS : Câu ca dao , chuyện kể III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Khởi động Hoạt động : - Ổn định : - Kiểm tra kiến thức cũ : Kính trọng, biết ơn người lao động Hoạt động Trò + Người lao động làm ? + Chúng ta cần có thái độ ngưòi lao động ? + Em làm thể kính trọng , biết ơn người lao động ? - Bài :Kính trọng, biết ơn ngưòi lao động ( Tiết 2) Hoạt động : Luyện tập - Thực hành Hình thức : cá nhân + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành nhóm cho HS thảo luận đóng vai ( nhóm , nhóm tình ) + Nhóm nhóm : Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà Tư Tư … + Nhóm nhóm : Hân nghe bạn lớp nhái tiếng người bán hàng rong Hân sẽ… + Nhóm nhóm : Các bạn Lan đến chơi nô đùa bố ngồi làm việc góc phòng Lan … - Gọi HS trình bày Nhóm khác theo dõi nhận xét - bổ sung - Hỏi : Cách cư xử với người lao động tình phù hợp chưa ? Vì ? Em cảm thấy ứng xử ? + Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - Tổ chức cho HS thi nói câu ca dao, tục ngữ, thơ, câu chuyện kể nói người lao động - Nhận xét - Tuyên dương Hoạt động : Củng cố - Trò chơi : Đố bạn ? - Hướng dẫn cách chơi - Tổ chức chơi - Nhận xét - Tuyên dương Chuẩn bị : Lịch với người + Mọi cải xã hội + Kính trọng, biết ơn người lao động + Một vài HS phát biểu - Hoạt động nhóm HS - Đại diện nhóm phát biểu - Phát biểu - Chia lớp dãy , HS trình bày - Chia lớp dãy - Thực trò chơi [...]... - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8 /201 1 Ngày dạy: 15/8 /201 1 Tuần: 1 Tên bài dạy: Trung thực trong học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu bài tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tuần : 19 Môn : Đạo đức Ngày soạn : 2 / 01 / 201 0 Ngày dạy : 5,6 / 01 / 201 0 Tiết : 19 Tên bài dạy :... ngữ, bài thơ nói về người lao động KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8 /201 1 Ngày dạy: 15/8 /201 1 Tuần: 1 Tên bài dạy: Trung thực trong học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu bài tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên bài dạy : TUẦN : 20 9 / 01/ 201 0 12 ,13 / 01 / 201 0... xét kết luận chung - Lắng nghe Hoạt động 4 : Củng cố - Gọi HS đọc ghi nhớ - Đọc - Chuẩn bị trước các bài tập 3 ,4, 5,6 SGK KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8 /201 1 Ngày dạy: 15/8 /201 1 Tuần: 1 Tên bài dạy: Trung thực trong học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu bài tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY... đó ) - Cả lớp cùng tham gia - Gọi HS đọc lại ghi nhớ Hoạt động 3 : Củng cố - Câu hỏi trắc nghiệm ( BT1 / 24 VBT ) - 2 HS đọc - Nhận xét tiết học Chuẩn bị : Ôn tập - Dùng thẻ màu xanh , đỏ KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP BỐN Ngày soạn: 16/8 /201 1 Ngày dạy: 15/8 /201 1 Tuần: 1 Tên bài dạy: Trung thực trong học tập (Tiết 1) I/ Mục tiêu: II/ Chuẩn bị : 1/ Giáoviên: Tranh phóng to Sgk, phiếu bài tập 2/... hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên bài dạy : TUẦN : 18 12 / 12 / 200 9 15,16 / 12 / 200 9 Đạo đức 18 THỰC HÀNH KỸ NĂNG HỌC KỲ I I/ MỤC TIÊU : - HS củng cố các kiến thức đã học - Rèn cho HS kỹ năng diễn đạt - Giáo dục HS tính dạn dĩ, tự tin khi trình bày II/ CHUẨN BỊ : - GV : Hệ thống câu hỏi, tình huống - HS : Xem lại các bài đã học III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:... phiếu bài tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên bài dạy : TUẦN : 17 5 / 12 / 200 9 8,9 / 12 / 200 9 Đạo đức 17 YÊU LAO ĐỘNG ( TIẾT 2 ) I/ MỤC TIÊU: - Nêu được ích lợi của lao động - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ở trường, ở nhà phù hợp với khả năng của bản thân - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao... - Thực hành Hình thức : cá nhân + Bài tập 4 : Gọi HS đọc yêu cầu - Chia lớp thành các nhóm cho HS thảo luận và đóng vai ( 6 nhóm , 2 nhóm cùng 1 tình huống ) + Nhóm 1 và nhóm 2 : Giữa trưa hè, bác đưa thư mang thư đến cho nhà Tư Tư sẽ … + Nhóm 3 và nhóm 4 : Hân nghe mấy bạn cùng lớp nhái tiếng của một người bán hàng rong Hân sẽ… + Nhóm 5 và nhóm 6 : Các bạn của Lan đến chơi và nô đùa trong khi bố đang... hiện của yêu lao động ? - Bài mới : Thực hành kỹ năng cuối Học kỳ I Hoạt động 2 : Luyện tập - Thực hành Hình thức : cá nhân * Tổ chức cho HS thi đua : Tiếp sức ( Bài tập 1 VBT / 15 ) Hỏi : Theo em, vì sao phải tiết kiệm thì giờ ? Em hãy nêu một vài câu tục ngữ nói về tiết kiệm thì giờ * Yêu cầu HS thảo luận nội dung 4 tranh ( Bài 2 VBT / 18 ) - Treo tranh gọi HS trình bày - Kết luận từng tranh * Yêu... bây giờ em cần phải làm gì? + Kết luận : Bất cứ ai bỏ ra công sức lao động để làm ra cơm áo, của cải cho xã hội đều được tôn trọng như nhau + Bài tập2 : Gọi HS đọc yêu cầu - Bài tập yêu cầu gì ? - Cho HS thảo luận ( 3’) - Gọi các nhóm trình bày - GV chốt ý từng tranh - Kết luận : Trong xã hội, mọi người lao động đều mang lại lợi ích cho bản thân, gia đình và xã hội + Bài tập 3 : Gọi 1 HS đọc yêu cầu... người niềm vui c) Ông bà, cha mẹ đã dạy dỗ chúng ta vì vậy chúng ta phải yêu quý , kính trọng ông bà, cha mẹ d) Chỉ kính trọng thầy cô đang dạy mình Hoạt động 3 : Củng cố - Hái hoa ( Thi đua 2 dãy ) - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Kính trọng, biết ơn người lao động Hoạt động Trò + Một vài HS phát biểu - 2 đội tham gia, mỗi đội 4 HS - Một vài HS phát biểu - Hoạt động nhóm 4 HS - Đại diện nhóm báo cáo - ... sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN : 14 Ngày soạn : 14/ 11 /200 9 Ngày dạy : 17,18/11 /200 9 Môn : Đạo đức Tiết : 14 Tên dạy : BIẾT ƠN THẦY GIÁO , CÔ GIÁO ( tiết... sinh: Sách giáo khoa III/ Các hoạt động dạy học: KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : Ngày dạy : Môn : Tiết : Tên dạy : TUẦN : 20 / 01/ 201 0 12 ,13 / 01 / 201 0 Đạo đức 20 KÍNH TRỌNG, BIẾT ƠN NGƯỜI LAO ĐỘNG... thảo với ông bà, cha mẹ (tiết 2) KẾ HOẠCH BÀI DẠY Ngày soạn : 7/11 /200 9 Ngày dạy Môn Tiết Tên dạy Đọc Tham gia Lắng nghe thực Tuần : 13 : 10,11/11 /200 9 : Đạo đức : 13 : HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ , CHA