KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN LỊCH SỬ LỚP TUẦN : 25 Ngày soạn : 28/ 02/ 2010 Ngày dạy : 3/ 3/ 2011 Môn : Lịch sử Tiết : 25 Tên dạy : TRỊNH - NGUYỄN PHÂN TRANH I/ MỤC TIÊU : - Biết vài kiện chia cắt đất nước, tình hình kinh tế sa sút - Dùng lược đồ Việt Nam ranh giới chia cắt Đàng Ngoài- Đàng Trong - HS trình bày diễn biến chiến tranh Trịnh - Nguyễn - HS có thái độ không chấp nhận việc đất nước bị chia cắt II/ CHUẨN BỊ : - GV : Bản đồ Việt Nam kỉ XVI , XVIII , thẻ A , B , C - HS : Tìm hiểu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Thầy Hoạt động : Khởi động Ổn định : Kiểm tra kiến thức cũ : Ôn tập + Đinh Bộ Lĩnh có công buổi đầu độc lập đất nước ? + Vì Lý Thái Tổ chọn vùng đất Đại La làm kinh đô ? + Vì thời Lý chùa xây dựng nhiều ? Bài : Trịnh - Nguyễn phân tranh Hoạt động : Cung cấp kiến thức Hình thức : nhóm , cá nhân Nội dung : 1) Sự suy sụp thời Hậu Lê - Gọi HS đọc : “ Từ đầu …loạn lạc.” - Hỏi : Em tìm biểu cho thấy suy sụp triều đình Hậu Lê từ đầu kỉ XVI ? - GV chốt ý - Giải thích “ vua quỷ”, “ vua lợn” * Vua quỷ ( Lê Uy Mục): ăn chơi xa xỉ, thích rượu chè, cờ bạc, gái đẹp, trò giết người * Vua lợn ( Lê Tương Dực): thích hưởng lạc không lo việc triều Hoạt động Trò + Tập hợp nhân dân dẹp loạn, thống đất nước năm 968 + Vùng đất trung tâm đất nước, đất rộng , phẳngdân cư không khổ ngập lụt + Chùa nơi tu hành nhà sư, nơi sinh hoạt văn hoá cộng đồngvà công trình kiến trúc đẹp - Đọc thầm SGK / 53 - Nối tiếp phát biểu + Vua bày trò … tranh giành quyền lợi - Lắng nghe 2) Nhà Mạc đời - Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận :Nhà Mạc - Hoạt động nhóm HS đời ? - Gọi HS trình bày GV chốt ý - Đại diện nhóm phát biểu + Lợi dụng tình hình nhà Hậu Lê bắt đầu suy yếu, Mạc Đăng Dung cầm đầu số quan lại cướp nhà Lê 3) Chiến tranh Trịnh - Nguyễn - Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận : - Hoạt động nhóm HS + Nguyên nhân dẫn đến chiến tranh Trịnh - + Khi Nguyễn Kim chết … hai Nguyễn ? lực bùng nổ + Em trình bày diễn biến chiến + Trong khoảng 50 năm,… chiến tranh Trịnh - Nguyễn ? trường ác liệt + Nêu kết chiến tranh Trịnh - Nguyễn? + Cuối hai bên phải lấy sông Gianh …trở + Chỉ đồ ranh giới Đàng Trong, Đàng - Kết luận: Hơn 200 năm, lực phong kiến chia cắt đất nước ta thành hai miền Trước tình cảnh đời sống người dân ? 3) Đời sống người dân - Yêu cầu HS thảo luận - Hoạt động nhóm HS + Cuộc xung đột tập đoàn phong kiến + Đời sống nhân dân vô cực gây hậu cho đời sống khổ , đất nước bị chia cắt … người dân ? phát triển đất nước - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc Hoạt động : Củng cố - Cho HS chọn ý ( BT / 30 VBT ) - Dùng thẻ A , B , C - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị : Cuộc khẩn hoang Đàng Trong