1 Sửa tập cũ : Bài tập 15(sgk): Để nghiên cứu “tuổi thọ” loại bóng đèn, người ta chọn tùy ý 50 bóng đèn bật sáng liên tục lúc chúng tự tắt “Tuổi thọ” bóng (tính theo giờ) ghi lại bảng 23 (làm tròn đến hàng chục) Tuổi thọ(x) Số bóng đèn tương ứng(n) 1150 1160 1170 1180 1190 12 18 N =50 Bảng 23 a) Dấu hiệu cần tìm số giá trị ? b) Tính số trung bình cộng c) Tìm mốt dấu hiệu Sửa tập cũ : Bài tập 15(sgk): Làm tập : Bài tập 16(sgk): Quan sát bảng “tần số” (bảng 24) cho biết có nên dùng số trung bình cộng làm “đại diện” cho dấu hiêêu khơng? Vì sao? Giá tri (x) 90 100 Tần số(n) 2 Bảng 24 N =10 Sửa tập cũ : Bài tập 15(sgk): Làm tập : Bài tập 16(sgk): Bài tập 17(sgk): Theo dõi thời gian làm tốn (tính phút) 50 học sinh , thầy giáo lập bảng 25: Thời gian (x) 10 11 12 Tần số (n) Bảng 25 a) Tính số trung bình cộng b) Tìm mốt dấu hiệu N = 50 Bài tập 18(sgk): Đo chiều cao 100 học sinh lớp (đơn vị đo: cm) kết theo bảng sau: Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) Tần số (n) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 35 45 11 N=100 a) Bảng có khác so với bảng “tần số” biết? b) Ước tính số trung bình cộng trường hợp Bài tập 18(sgk): Đo chiều cao 100 học sinh lớp (đơn vị đo: cm) kết theo bảng sau: Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 Tần số (n) 35 45 11 N=100 a) Bảng có khác so với bảng “tần số” biết? b) Ước tính số trung bình cộng trường hợp GIẢI a) Các giá trị dấu hiệu ghép theo lớp (Bảng phân phối ghép lớp) b) Chiều cao (sắpxếp theo khoảng) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 Số TBC khoảng(x) Tần số Các tích (n) (x.n) 35 45 11 N=100 13268 Bài tập 18(sgk): Đo chiều cao 100 học sinh lớp (đơn vị đo: cm) kết theo bảng sau: Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 Tần số (n) 35 45 11 N=100 a) Bảng có khác so với bảng “tần số” biết? b) Ước tính số trung bình cộng trường hợp GIẢI a) Các giá trị dấu hiệu ghép theo lớp (Bảng phân phối ghép lớp) b) Chiều cao (sắpxếp theo khoảng) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 Số TBC khoảng(x) 115 Tần số Các tích (n) (x.n) 35 45 11 N=100 13263 Bài tập 18(sgk): Đo chiều cao 100 học sinh lớp (đơn vị đo: cm) kết theo bảng sau: Chiều cao (sắp xếp theo khoảng) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 Tần số (n) 35 45 11 N=100 GIẢI a) Các giá trị dấu hiệu ghép theo lớp (Bảng phân phối ghép lớp) b) Chiều cao (sắpxếp theo khoảng) Số TBC khoảng(x) Tần số (n) Các tích (x.n) 105 110-120 121-131 132-142 143-153 155 105 115 126 137 148 155 35 45 11 105 805 4410 6165 1628 155 N=100 13268 a) Bảng có khác so với bảng “tần số” biết? b) Ước tính số trung bình cộng trường hợp X= 13268 = 132, 68 100 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP - Đối với học tiết : + HS xem lại tập làm + Bài tập nhà : BT 19/ 22 - SGK - Đối với học tiết học : Tiết sau ơn tập chương III ... 13268 = 132, 68 100 HƯỚNG DẪN HỌC TẬP - Đối với học tiết : + HS xem lại tập làm + Bài tập nhà : BT 19/ 22 - SGK - Đối với học tiết học : Tiết sau ơn tập chương III ... hiêêu khơng? Vì sao? Giá tri (x) 90 100 Tần số(n) 2 Bảng 24 N =10 Sửa tập cũ : Bài tập 15(sgk): Làm tập : Bài tập 16(sgk): Bài tập 17(sgk): Theo dõi thời gian làm tốn (tính phút) 50 học sinh , thầy...1 Sửa tập cũ : Bài tập 15(sgk): Làm tập : Bài tập 16(sgk): Quan sát bảng “tần số” (bảng 24) cho biết có nên dùng số trung