CHÚC MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ Giáo viên: TRẦN THỊ NHÀN MƠN: VẬT LÝ KIỂM TRA MIỆNG Câu 1: Nguồn âm gì? Nêu số ví dụ nguồn âm Nêu đặc điểm chung nguồn âm.(10đ) Trả lời: - Nguồn âm vật phát âm (2đ) - Ví dụ : Mặt trống gõ , nước suối chảy, (3đ) - Sự rung động ( chuyển động )quanh vị trí cân sợi dây cao su, thành cốc ,mặt trống, gọi dao động Các vật phát âm dao động (hoặc rung động) (5đ) KIỂM TRA MIỆNG Câu 2: Em phận dao động phát âm loại nhạc cụ sau : Đàn Ghita,đàn Viơlơng, đàn tranh, sáo, trống, chiêng Tần số gì? Đơn vị tần số gì?(10đ) Đàn Ghita Đàn Viơlơng Dây đàn Sáo Cột khơng khí bên ống sáo Chiêng Mặt chiêng Mặt trống Đàn tranh Tần số số dao động giây.Đơn vị héc Trống Như âm phát cao, âm phát thấp ? Tuần 12 –Tiết 12-Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK) Treo lắc có chiều dài 40cm 20cm , kéo chúng lệch khỏi vị trí đứng n ban đầu thả cho chúng dao động hình 11.1 Tuần 12 – Tiết 12 - Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh, chậm - Tần số: Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK) *Các bước làm thí nghiệm để đếm số dao động lắc 10 giây: - Bước 1: Quan sát cho biết lắc dao động nhanh -Bước 2: Đếm số dao động lắc a, b 10 giây -Bước : Tính số dao động lắc giây -Bước 4: Ghi kết vừa thí nghiệm vào bảng câu C1/ SGK Một dao động Một dao động *C1: Hãy quan sát đếm số dao động lắc 10 giây ghi kết vào bảng sau: Con lắc Con lắc dao động Số dao nhanh? động Con lắc dao động 10 chậm? giây Số dao động giây a Dao động chậm 0.8 b Dao động nhanh 16 1.6 Tuần 12 –Tiết 12-Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1.Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK) Kết luận: II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1.Thí nghiệm 2: (H.11.2/SGK) cao thấp nhanh chậm *C3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau: chậm âm phát ra… thấp Phần tự thước dài dao động…………, cao nhanh âm phát ra… Phần tự thước ngắn dao động ……… , Tuần 12 –Tiết 12-Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK) Kết luận: II Âm cao(âm bổng) , âm thấp(âm trầm): Thí nghiệm 2: (H.11.2/SGK) Thí nghiệm 3: (H.11.3;H.11.4/SGK) Một đĩa nhựa đục lỗ cách gắn vào trục động chạy pin (H.11.3) Chạm góc miếng bìa vào hàng lỗ định đĩa quay (H.11.4) trường hợp: -Đĩa quay chậm -Đĩa quay nhanh K *C4: Hãy lắng nghe âm phát điền từ thích hợp khung vào chỗ trống: chậm Khi đĩa quay chậm , góc miếng bìa dao động ………, thấp âm phát ………… nhanh Khi quay nhanh , góc miếng bìa dao động ………., cao âm phát ra………… *Kết luận: Từ kết thí nghiệm 1,2,3 viết đầy đủ câu kết luận sau: nhanh (chậm) Dao động ………………., tần số dao động lớn (nhỏ) càng…………… cao (thấp) âm phát ………… Tuần 12 –Tiết 12-Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1.Thí nghiệm 1: (H.11.1/SGK) Kết luận: - Tần số số dao động giây - Đơn vị tần số héc Kí hiệu: Hz - Dao động nhanh (chậm) tần số dao động lớn (nhỏ) II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1.Thí nghiệm 2: (H.11.2/SGK) 2.Thí nghiệm 3: (H.11.3 ; H.11.4/SGK) 3.Kết luận: -Âm phát cao (càng bổng ) tần số dao động lớn - Âm phát thấp ( trầm) tần số dao động nhỏ Đài bật Người thổi sáo Loa phát âm Trống gõ -Thơng thường, tai người nghe âm có tần số khoảng từ 20Hz đến 20000Hz -Những âm có tần số 20Hz gọi hạ âm - Những âm có tần số lớn 20000Hz gọi siêu âm - Trước bão thường có hạ âm, hạ âm làm người khó chịu, cảm giác buồn nơn, chóng mặt, số sinh vật nhạy cảm với hạ âm nên có biểu khác thường Vì người xưa dựa vào dấu hiệu để nhận biết bão - Dơi phát siêu âm để săn tìm muỗi Vì vậy, chế tạo máy phát siêu âm bắt chước tần số siêu âm dơi để đuổi muỗi * Tích hợp GDHN: Liên hệ với ngành sân khấu nghệ thuật với cơng việc sử dụng nhạc cụ người nhạc cơng , luyện người ca sĩ , hòa âm phối khí biểu diễn Với số u cầu nghề nghiệp em có giọng hát hay phù hợp với phong cách biểu diễn nghệ thuật tham gia ngành nghệ thuật sân khấu sau ( ca sĩ , nghệ sĩ, ) , thực rèn luyện kĩ hồn thành nghề hồn thiện tương lai Số dao động giây gọi tần số Đơn vị tần số héc (Hz) Tần số gì? Đơn vị tần số? Khi vật dao động nhanh có tần số âm phát ? Khi vật dao động chậm có tần số âm phát ? CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ C5: Một vật dao động phát âm có tần số 50Hz vật khác dao động phát âm có tần số 70Hz Vật dao động nhanh hơn? Vật phát âm thấp hơn? Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh Vật có tần số dao động 50Hz phát âm thấp 70Hz 50Hz CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ BT: Khi gõ vào mặt trống mặt trống rung động phát âm Nhưng cho lắc dao động người ta khơng nghe âm Giải thích? - Con lắc nguồn phát âm có tần số nhỏ (hạ âm) nên tai người khơng nghe CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ Trong ngơn ngữ đời sống , giọng nói người mơ tả nhiều tính từ Với trường hợp sau nhận định độ cao âm tương ứng A.Ồ ề : thấp B.Ấm : thấp C.Lanh lảnh : cao D.The thé : cao HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC *Đối với học tiết này: *Đối với học tiết tiếp theo: -Học (ghi nhớ -SGK+ tập ghi) -Soạn : “Độ to âm” + Trả lời câu hỏi sau: -Đọc “có thể em chưa biết” -Làm tiếp C6,C7/SGK -Làm BT: 11.1->11.10/26,27sbt -Liên hệ thực tế dao động nhanh , chậm ?Âm to , âm nhỏ - biên độ dao động(C1,C2,C3,/SGK 34,35) ? Đơn vị độ to âm Độ to số âm ? Vận dụng (C4,C6/SGK) Do chỉnh nội dung dạy học (C5,C7 khơng thực hiện) [...]... thước dài dao động…………, cao nhanh âm phát ra… Phần tự do của thước ngắn dao động ……… , Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1 Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: II Âm cao( âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1 Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) 2 Thí nghiệm 3: (H .11 . 3;H .11 . 4/SGK) Một đĩa nhựa được đục lỗ cách đều nhau và được gắn vào trục của động cơ chạy bằng pin (H .11 . 3) Chạm... dao động lớn (nhỏ) càng…………… cao (thấp) âm phát ra càng ………… Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1. Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: - Tần số là số dao động trong một giây - Đơn vị tần số là héc Kí hiệu: Hz - Dao động càng nhanh (chậm) thì tần số dao động càng lớn (nhỏ) II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1. Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) 2.Thí nghiệm 3: (H .11 . 3... sát dao động của đầu thước , lắng nghe âm phát ra -Bước 3:So sánh sự dao động ở hai đầu thước Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1. Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1. Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) cao thấp nhanh chậm *C3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống trong các câu sau: chậm âm phát ra… thấp Phần tự do của thước... như thế nào? Tuần 12 – Tiết 12 - Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1 Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm trầm): 1 Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) Cố định một đầu hai thước thép có chiều dài khác nhau (30cm và 20cm) trên mặt hộp gỗ ( H .11 . 2) Lần lượt bật nhẹ đầu tự do của hai thước cho chúng dao động Quan sát dao động và lắng nghe âm phát ra rồi trả... C3/SGK Tuần 12 – Tiết 12 - Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1 Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm): 1 Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) *Các bước làm thí nghiệm để so sánh sự dao động ở hai đầu thước -Bước 1: Bật nhẹ đầu tự do của phần thước ngắn (20cm) và quan sát dao động của đầu thước,lắng nghe âm phát ra -Bước 2:Bật nhẹ đầu tự do của phần thước... 12 – Tiết 12 - Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1 Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: -Tần số là số dao động trong một giây -Đơn vị tần số là héc Kí hiệu : Hz Con lắc Số dao Con lắc nào dao động Số dao động nhanh? động trong trong 1 Con lắc nào dao động 10 giây giây chậm? a Dao động chậm 8 0.8 b Dao động nhanh 16 1. 6 *C2: Từ bảng trên hãy cho biết con lắc nào có tần số dao động... định về độ cao của âm tương ứng A.Ồ ề : thấp B.Ấm : thấp C.Lanh lảnh : cao D.The thé : rất cao HƯỚNG DẪN HỌC SINH TỰ HỌC *Đối với bài học ở tiết này: *Đối với bài học ở tiết tiếp theo: -Học bài (ghi nhớ -SGK+ tập ghi) -Soạn bài : Độ to của âm + Trả lời các câu hỏi sau: -Đọc “có thể em chưa biết” -Làm tiếp C6,C7/SGK -Làm BT: 11 . 1- >11 . 10 /26,27sbt -Liên hệ thực tế về dao động nhanh , chậm ?Âm to , âm nhỏ... dao động lớn hơn *Nhận xét: nhanh (chậm) tần số dao động Dao động càng , lớn (nhỏ) càng Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm-Tần số: 1 Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) 2 Kết luận: - Tần số là số dao động trong một giây -Đơn vị tần số là héc Kí hiệu: Hz -Dao động càng nhanh (chậm) thì tần số dao động càng lớn (nhỏ) Và mối liên hệ giữa vật dao động nhanh (hoặc chậm) thì âm phát... Đơn vị của tần số? Khi vật dao động nhanh thì có tần số và âm phát ra như thế nào ? Khi vật dao động chậm thì có tần số và âm phát ra như thế nào ? CÂU HỎI, BÀI TẬP CỦNG CỐ C5: Một vật dao động phát ra âm có tần số 50Hz và một vật khác dao động phát ra âm có tần số 70Hz Vật nào dao động nhanh hơn? Vật nào phát ra âm thấp hơn? Vật có tần số dao động 70Hz dao động nhanh hơn Vật có tần số dao động 50Hz... nghiệm 3: (H .11 . 3 ; H .11 . 4/SGK) 3.Kết luận: -Âm phát ra càng cao (càng bổng ) khi tần số dao động càng lớn - Âm phát ra càng thấp ( càng trầm) khi tần số dao động càng nhỏ Đài đang bật Người đang thổi sáo Loa đang phát ra âm thanh Trống đang gõ -Thông thường, tai người có thể nghe được âm có tần số trong khoảng từ 20Hz đến 20000Hz -Những âm có tần số dưới 20Hz gọi là hạ âm - Những âm có tần số lớn hơn ... ngắn dao động ……… , Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) Kết luận: II Âm cao( âm bổng) , âm thấp (âm trầm): Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK)... nghe âm phát -Bước 3:So sánh dao động hai đầu thước Tuần 12 –Tiết 12 -Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: 1. Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) Kết luận: II Âm cao (âm bổng) , âm thấp (âm. .. C3/SGK Tuần 12 – Tiết 12 - Bài 12 ĐỘ CAO CỦA ÂM I Dao động nhanh , chậm- Tần số: Thí nghiệm 1: (H .11 . 1/ SGK) Kết luận: II Âm cao (âm bổng), âm thấp (âm trầm): Thí nghiệm 2: (H .11 . 2/SGK) *Các