N gày soạn:26/9 Ngày giảng:4/10 CHƯƠNG 3: TUẦN HOÀN TIẾT 13 : MÁU VÀ MÔI TRƯỜNG TRONG CƠ THỂ I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau học, học sinh cần * Kiến thức: - HS phân biệt thành phần máu - Trình bày chức huyết tuong hồng cầu - Phân biệt máu, nước mô, bạch huyết - Trình bày vai trò môi trường thể * Kỹ năng: - Thu thập thông tin, quan sát tranh hình, phát kiến thức - Khái quát tổng hợp kiến thức - Hoạt động nhóm * Thái dộ: - Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ thể tránh máu * Phát triển lực: Năng lực tự học, lực giải vấn đề, lực sáng tạo, lực tự quản lí, lực giao tiếp, lực hợp tác, lực sử dụng công nghệ thông tin truyền thông, lực sử dụng ngôn ngữ, lực tính toán II TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN - Tranh: Tế bào máu, quan hệ máu với nước mô - bạch huyết III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC DỰ KIẾN KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ : (0 phút) GIỚI THIỆU BÀI HỌC: (1phút) - Máu có cấu tạo vai trò NTN Môi trường thể gồm có yêu tố nào, vai trò môi trường nội dung nghiên cứu hôm DẠY HỌC BÀI MỚI: (38 phút) HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH Hoạt động : Máu ( 24 phút) * MT: HS phân biệt thành phần máu - Trình bày chức huyết tuong hồng cầu - Thu thập thông tin, quan sát tranh hình, phát kiến thức - Khái quát tổng hợp kiến thức * Cách tiến hành: - GV nêu cách làm máu lắng + Cho vào ống nghiệm ôxalát Nát ri  Ca+ kết tủa  máu không đông, để 3,4 HC.BC.TC lắng đọng  dùng máy li tâm  tách máu thành thành phần.là I.Máu a Thành phần cấu tạo máu - Huyết tương : chiếm 55% máu, lỏng, suốt, màu vàng nhạt - TB máu: Đặc, quánh, màu đỏ thẫm, chiếm 45% V máu + TB hồng cầu: màu hồng, hình đĩa, lõm mặt, nhân + TB bạch cầu: có kích thước lớn, có nhân, gồm: bạch cầu ưa kiềm, trung tính, mô nô, ưa axit, lim phô + Tiểu cầu b Chức huyết tương HT TB máu hồng cầu - HS quan sát mẫu máu gà, vịt  TP : * HT : + Sẫm + Thành phần : nước chiếm 90% + Màu vàng - Chất dinh dưỡng,chất cần thiết, muối - HS nghiên cứu / SGK quan sát H 13.1 khoáng ,các chất thải TB -> chiếm  Làm tập SGK 10% Thảo luận nhóm,trả lời câu hỏi + Chức năng: Duy trì máu trạng thái ? Máu gồm thành phần lỏng, để lưu thông dễ dàng ? TB máu có đặc điểm mạch, vận chuyển chất dinh ? TB máu gồm có loại TB dưỡng, chất cần thiết, chất thải ? Bạch cầu gồm thành phần * Hồng cầu : ? Vì gọi máu mô liên kết + TP : Gồm hêmôglôbin (Hb) - GV: yêu cầu HS nghiên cứu thông tin + CN : Kết hợp vận chuyển ôxi,và SGK trao đổi nhóm hoàn thành tập CO2 dạng hợp chất hoà tan /tr/43 trả lời câu hỏi ? Khi thể nước từ 80%, 90%, 70% náu biến đổi ,có ảnh đến vận chuyển máu không ? Nêu chức HT,HC * Kết luận: (phần nội dung chính) Hoạt động 2: Môi trường thể (14 phút) * MT: - Phân biệt máu, nước mô, bạch huyết - Trình bày vai trò môi trường thể - Giáo dục ý thức giữ gìn, bảo vệ thể tránh máu * Cách tiến hành: - GV hướng dẫn HS quan sát H13.2 trao đổi nhóm, trả lời câu hỏi ? TB sâu thể có trao đổi chất trực tiếp với môi trường không ? Sự trao đổi TB thể với môi trường phải gián tiếp thông qua yếu tố ? Môi trường gồm thành phần ? Nêu mối quan hệ máu, nước mô bạch huyết ? Vai trò môi trường ? Khi em bị ngã xước da, nước chảy mùi chất (Nước mô ) * Kết luận: (phần nội dung chính) LUYỆN TẬP, CỦNG CỐ: (5 phút) II Môi trường thể Môi trường gồm : - Máu, nước mô, bạch huyết - Môi trường giúp TB trao đổi chất với môi trường - Máu gồm thành phần cấu tạo nêu chức HT ,và TB máu? - Môi trường thể gồm thành phần ? Chúng có quan hệ với nào? HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP : (1 phút) HDVN : Học Làm tập 1,2,3,4,/SGK/44 Đọc mục em có biết Nghiên cứu bạch cầu, miễn dịch ... (5 phút) II Môi trường thể Môi trường gồm : - Máu, nước mô, bạch huyết - Môi trường giúp TB trao đổi chất với môi trường - Máu gồm thành phần cấu tạo nêu chức HT ,và TB máu? - Môi trường thể gồm... đến vận chuyển máu không ? Nêu chức HT,HC * Kết luận: (phần nội dung chính) Hoạt động 2: Môi trường thể (14 phút) * MT: - Phân biệt máu, nước mô, bạch huyết - Trình bày vai trò môi trường thể -... TB thể với môi trường phải gián tiếp thông qua yếu tố ? Môi trường gồm thành phần ? Nêu mối quan hệ máu, nước mô bạch huyết ? Vai trò môi trường ? Khi em bị ngã xước da, nước chảy mùi chất (Nước