GIÁO ÁN tho chum qua ngot

4 6,036 28
  • Loading ...
1/4 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 03/12/2016, 11:29

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI CẤP HUYỆN Năm học: 2014 -2015 ˜&™ Đối tượng: Mẫu giáo - tuổi Thời gian: 15 - 20 phút Ngày dạy: 26/01/2015 Lĩnh vực: Phát triển ngôn ngữ Chủ đề: Thế giới thực vật Chủ đề nhánh: Quả Hoạt động học: Thơ CHÙM QUẢ NGỌT Người soạn, dạy: Nguyễn Hồng Thảo Đơn vị công tác: Trường Mầm non Minh Dân I Mục đích- Yêu cầu: Kiến thức: - Trẻ nhớ tên thơ Trẻ thuộc thơ, hiểu nội dung thơ qua cảm nhận âm điệu vui tươi nhẹ nhàng thơ Kỹ năng: - Phát triển ngôn ngữ cung cấp vốn từ cho trẻ: Trẻ trả lời câu hỏi cô, biết đọc thơ cô, biết thể ngữ điệu thơ Thái độ: - Qua nội dung thơ trẻ cảm nhận vẻ đẹp chùm mùa xuân Trẻ biết ích lợi loai thể Biết ơn người trồng Giáo dục trẻ thích ăn loại chín, biết bảo vệ cây, biết giữ vệ sinh môi trường, ăn phải bỏ vỏ, bỏ hạt vào sọt rác II Chuẩn bị: Chuẩn bị cô: - Giáo án điện tử, máy tính, hình ti vi Chuẩn bị trẻ: - Cây có cho trẻ chơi trò chơi “ Hái quả” Tích hợp: - Âm nhạc, Môi trường xung quanh, toán… III Cách tiến hành: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Vào bài: - Chào mừng bé đến với chương trình giao - Lắng nghe lưu “Bé yêu thơ”, đến dự buổi giao lưu hôm cô xin trân trọng giới thiệu có cô giáo hiệu trưởng trường bạn đến dự, đề nghị - Trẻ vỗ tay chào mừng Đặc biệt đến dự buổi giao lưu có mặt đội chơi đến từ lớp mẫu giáo 3-4 tuổi C trường mầm non Tân Yên đội: Đội - Các đội đứng lên chào Xanh, Đội Đỏ Đội Vàng xin nổ tràng pháo tay thật lớn để chào mừng đội chơi Và người dẫn chương trình ngày hôm cô giáo Hồng Thảo - Để mở đầu buổi giao lưu hôm cô xin mời đội chơi hát tặng vị đại biểu hát “Quả” Nhạc sĩ Xanh Xanh + Các hát hay ban tổ chức tặng giỏ quà, hỏi trẻ: Trong giỏ có gì? + Cô cho trẻ quan sát bưởi, xoài, táo, cam (Cho trẻ gọi tên quả, nói đặc điểm quả) - Các có hay bố mẹ cho ăn loại chín không? Khi ăn phải làm nào?(Lồng giáo dục vệ sinh, dinh dưỡng) - Các ạ! Các loại màu sắc đẹp chúng ăn ngọt, vẻ đẹp trái chín nhiều nhà thơ sáng tác nên thơ hay đấy, đến với buổi giao lưu hôm cô xin tặng bé thơ “Chùm ngọt” tác giả Tạ Hữu Nguyên , xin mời cô bé thưởng thức Nội dung: a Cô đọc thơ: - Lần 1: Đọc diễn cảm - Hỏi trẻ tên thơ? - Cho trẻ đọc tên thơ - Lần 2: Đọc thơ kết hợp tranh minh họa - Giảng nội dung làm rõ ý: Bài thơ miêu tả vẻ đẹp chùm vào mùa xuân khiến cho nhìn thấy yêu thích muốn ăn quả: “Nhìn xa ấm, nhìn gần no”, chín đến ngày thu hoạch, tươi tốt sai trĩu quả: “Cành la cành bổng thơm tho khắp vườn” + Giảng từ: “Cành la, cành bổng”: Cành la cành thấp, cành bổng cành cao Để có chùm thơm ngon nhờ tay ông chăm sóc, ngày chín cháu hái thơm biếu bà Bài thơ không miêu tả vẻ đẹp chùm mà lòng hiếu thảo cháu bé ông bà Qua thơ học tập theo em - Trẻ hát - Quả cam, táo, xoài - Trẻ gọi tên, nêu đặc điểm - Trẻ trả lời - Lắng nghe cô giới thiệu - Nghe cô đọc thơ - Bài thơ Chùm - Trẻ đọc - Quan sát, nghe cô đọc - Quan sát tranh nghe cô giảng nội dung - Trẻ hiểu từ bé biết ơn hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Trẻ đọc thơ cô lần - Trẻ đọc thơ b Đàm thoại nội dung thơ: (Trò chơi: Bé thông minh” - Cô vừa thấy đội chơi đọc thơ hay nên cô - Lắng nghe thưởng cho trò chơi “Bé thông minh” + Cách chơi: Lần lượt đội chơi cử thành viên đội lên hái quả, có câu hỏi ban tổ chức, nhiệm vụ thành viên đội phải trả lời câu hỏi + Luật chơi: Đội trả lời tặng - Hệ thống câu hỏi: + Các vừa đọc thơ gì? Do sáng tác? - Bài “ Chùm ngọt” Nhà thơ Tạ Hữu Nguyên + Bài thơ nói gì? - Chùm + Chùm có hình dạng nào? - Quả tròn vo + Cô trích dẫn: Hình ảnh chùm đẹp với trái sai, tròn trịa “Quả tròn vo Cành la, cành bổng thơm tho khắp vườn” + Ai người trồng cây, chăm sóc để có - Ông người trồng chùm ngọt? chăm sóc + Bạn nhỏ hái biếu ai? - Bạn hái biếu bà + Nhà có ông bà không? Khi ăn - Trẻ trả lời có nhớ tới ông bà không? * Giáo dục: Để có trái cho ăn - Nghe cô giáo dục người trồng phải vất vả để chăm sóc cho đơm hoa kết trái đấy, ăn nhiều chín chín cung cấp nhiều vitamin, chất khoáng tốt cho sức khỏe + Những người trồng cây, chăm sóc lớn + Chăm sóc, bảo vệ cho ta ngọt, Vậy muốn có nhiều phải làm gì? - Các nhỏ phải biết chăm sóc bảo vệ cây, + Lắng nghe tưới nước cho c Dạy trẻ đọc thơ: (Thi đọc thơ) - Cô vừa tranh vừa đọc trẻ 1- lần - Trẻ đọc cô - Cho tổ, nhóm, cá nhân trẻ đọc + Trẻ đọc theo tổ, nhóm, (Cô ý dạy trẻ thể ngữ điệu, nhịp điệu cá nhân thơ) - Củng cố: Cô hỏi lại trẻ tên thơ, giáo dục trẻ - Trẻ trả lời Kết thúc: - Cho trẻ chơi trò chơi ‘ Gieo hạt” - Trẻ chơi trò chơi - Cô tặng quà đội chơi ... ông bà không? * Giáo dục: Để có trái cho ăn - Nghe cô giáo dục người trồng phải vất vả để chăm sóc cho đơm hoa kết trái đấy, ăn nhiều chín chín cung cấp nhiều vitamin, chất khoáng tốt cho sức... cháu bé ông bà Qua thơ học tập theo em - Trẻ hát - Quả cam, táo, xoài - Trẻ gọi tên, nêu đặc điểm - Trẻ trả lời - Lắng nghe cô giới thiệu - Nghe cô đọc thơ - Bài thơ Chùm - Trẻ đọc - Quan sát, nghe... đọc - Quan sát, nghe cô đọc - Quan sát tranh nghe cô giảng nội dung - Trẻ hiểu từ bé biết ơn hiếu thảo với ông bà, cha mẹ - Trẻ đọc thơ cô lần - Trẻ đọc thơ b Đàm tho i nội dung thơ: (Trò chơi:
- Xem thêm -

Xem thêm: GIÁO ÁN tho chum qua ngot, GIÁO ÁN tho chum qua ngot, GIÁO ÁN tho chum qua ngot

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn