ĐỀ THI THỬ THPT SỐ Câu Tác phẩm sáng tác Vũ Trọng Phụng? Chọn câu trả lời đúng: A Giông tố B Trẻ không ăn thịt chó C Cơm thầy cơm cô D Kỹ nghệ lấy Tây Câu Cho câu văn sau: - "Các nếp nhăn trán xô lại với ép cho nước mắt chảy ra" (Lão Hạc) - "Nước mắt bật nước chanh mà người ta bóp mạnh" (Đời thừa) Nhận xét so sánh chưa thỏa đáng hiệu khác cách dùng từ ngữ, hình ảnh Nam Cao hai câu văn miêu tả nước mắt hành vi "khóc"? Chọn câu trả lời đúng: A Một bên nước mắt khô kiệt lâu, bên nước mắt tích tụ lâu B Một bên khóc cách khó nhọc, bên khóc hồn nhiên C Một bên nước mắt ông già lẩm cẩm, bên nước mắt gã trẻ ngông cuồng D Một bên nước mắt danh dự, bên nước mắt lòng thương Câu Câu nói không nói dụng ý xây dựng nên cảnh cho chữ Nguyễn Tuân? Chọn câu trả lời đúng: A Khẳng định sức cảm hoá mạnh mẽ tài hoa nhân cách cao đẹp người B Hoàn thiện nhân vật Huấn Cao tài nhân cách - Đây người phi thường C Khẳng định khát vọng sáng tạo mãnh liệt người nghệ sĩ chân D Khẳng định chiến thắng vinh quang ánh sáng, đẹp sào huyệt bóng tối, ác Câu Phép lặp cú pháp đoạn văn sau có tác dụng nghệ thuật gì? "Một dân tộc gan góc chống ách nô lệ Pháp 80 năm nay, dân tộc gan góc đứng phe Đồng minh chống phát xít năm nay, dân tộc phải tự do! Dân tộc phải độc lập!" (Hồ Chí Minh) Chọn câu trả lời đúng: A Khẳng định vai trò, vị trí cách mạng Việt Nam đấu tranh chung chống lại chủ nghĩa thực dân, phát xít, bảo vệ hòa bình giới đồng thời kêu gọi nước giới công nhận độc lập nước ta B Nêu bật lĩnh, trình đấu tranh đóng góp Việt Nam đấu tranh chống thực dân Pháp phát xít Nhật; từ khẳng định dứt khoát quyền độc lập, tự đáng dân tộc C Nêu rõ kẻ thù mà ta chống lại bọn thực dân Pháp phản động thuộc địa nước Pháp với tư cách nước phe Đồng minh đó, nước ta xứng đáng hưởng quyền tự do, độc lập tư người chiến thắng D Khẳng định chân lí bất di bất dịch: dân tộc Việt Nam xứng đáng hưởng tự độc lập Câu Đọc đoạn văn sau: "Vì lẽ trên, chúng tôi, Chính phủ lâm thời nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa, trịnh trọng tuyên bố với giới rằng: Nước Việt Nam có quyền hưởng tự độc lập, thật thành nước tự do, độc lập Toàn thể dân tộc Việt Nam đem tất tinh thần lực lượng, tính mạng cải để giữ vững quyền tự do, độc lập ấy."(Hồ Chí Minh) Phần chêm xen đoạn văn Chọn câu trả lời đúng: A "Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa" B "Vì lẽ trên"; "Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa" C "chúng tôi"; "và thật thành nước tự do, độc lập" D "Chính phủ lâm thời nước Việt Nam dân chủ cộng hòa"; "và thật thành nước tự do, độc lập" Câu Đọc đoạn văn sau: "Hắn lớp trông khác hẳn, đầu chẳng biết Trông đặc thằng săng đá ! Cái đầu trọc lốc, cạo trắng hớn, mặt đen mà cơng cơng, hai mắt gườm gườm trông gớm chết ! Hắn mặc quần nái đen với áo tây vàng Cái ngực phanh, đầy nét chạm trổ rồng phượng với ông tướng cầm chùy, hai cánh tay Trông gớm chết!" (Nam Cao, Chí Phèo) Đoạn văn sử dụng biện pháp tu từ cú pháp nào? Chọn câu trả lời đúng: A Phép lặp cú pháp, phép điệp từ, điệp ngữ B Phép lặp cú pháp, phép liệt kê C Phép liệt kê, phép điệp từ, điệp ngữ D Phép liệt kê, phép điệp từ, điệp ngữ phép so sánh Câu Nhận xét tác dụng cách tổ chức điệu, cách ngắt nhịp câu thơ sau? "Dốc lên khúc khuỷu dốc thăm thẳm Heo hút cồn mây súng ngửi trời Ngàn thước lên cao ngàn thước xuống Nhà Pha Luông mưa xa khơi" (Quang Dũng, Tây Tiến) Chọn câu trả lời đúng: A Ba câu ngắt nhịp 4/3, sử dụng nhiều trắc gợi hình không gian hiểm trở, khắc nghiệt Câu thơ cuối nhịp trải dài, liền mạch, sử dụng toàn gợi lên không gian xa rộng, thoáng đãng, êm đềm, gợi nhắc khoảng thư thái sau chặng đường hành quân không nghỉ chiến sĩ B Hai câu ngắt nhịp 4/3, sử dụng nhiều từ láy gợi cảm giác gập ghềnh, khúc khuỷu chặng đường hành quân chiến sĩ Tây Tiến Hai câu thơ sau dùng nhiều bằng, sử dụng thủ pháp đối gợi lên giây phút nghỉ ngơi, thư thái người lính Tây Tiến xen hành quân vất vả C Ba câu ngắt nhịp 4/3, sử dụng nhiều trắc gợi lên nhịp hành quân đoàn quân Tây Tiến, câu thơ cuối dùng toàn gợi nhắc khoảng thư thái sau chặng đường hành quân không nghỉ chiến sĩ D Bốn câu thơ có đan xen trắc, chuyển đổi linh hoạt nhịp điệu diễn tả khó khăn, vất vả mà chiến sĩ gặp phải chặng đường hành quân gian khổ Câu Phương án nêu điểm giống khác nghị luận văn học nghị luận xã hội? Chọn câu trả lời đúng: A Cả hai sử dụng ngôn ngữ sáng, lập luận chặt chẽ, mạch lạc, giàu sức thuyết phục nghị luận văn học cho phép người viết sử dụng dẫn chứng văn học nghị luận xã hội yêu cầu người viết lấy dẫn chứng từ thực tế sống B Cả hai sử dụng hệ thống lập luận chặt chẽ, lôgic để thuyết phục người đọc, người nghe nghị luận văn học cho phép người viết sử dụng biện pháp tu từ, cách nói hình ảnh để tăng tính gợi cảm cho viết nghị luận xã hội yêu cầu lí lẽ đưa phải khách quan, khoa học, không sử dụng biện pháp tu từ, tránh tượng mơ hồ, đa nghĩa C Cả hai hướng tới mục đích chung thể tư tưởng, tình cảm, thái độ, quan điểm người viết cách trực tiếp nghị luận văn học có đề tài văn học nghị luận xã hội có đề tài vấn đề trị, đạo đức, lối sống D Cả hai thể tư tưởng, tình cảm, thái độ người viết nghị luận văn học bàn tác phẩm văn học nghị luận xã hội bàn vấn đề xã hội thiết Câu 9.Câu văn sau đảm bảo tốt sáng tiếng Việt? A Yêu nước, thương dân, Bác không yêu nước mình, thương dân mà Bác yêu thương nhân loại cần lao B Yêu nước, thương dân, tình thương Bác không hẹp hòi quốc gia mà Bác yêu thương nhân loại cần lao C Yêu nước, thương dân, Bác không yêu thương đất nước mình, thương yêu dân mà Bác yêu thương nhân loại cần lao D Yêu nước, thương dân, Bác không giành cho đất nước mình, nhân dân mà Bác giành cho tất nhân loại cần lao Câu 10 Câu văn sau thiếu tính sáng? A Phan Bội Châu người hiểu rõ vai trò quan trọng phụ nữ cách mạng B Phan Bội Châu người hiểu rõ vai trò quan trọng phụ nữ cách mạng C Phan Bội Châu người hiểu rõ vai trò quan trọng phụ nữ cách mạng D Phan Bội Châu người mà ông hiểu rõ vai trò quan trọng phụ nữ cách mạng Câu 11: Từ trái nghĩa với từ “thanh nhã” ? A Trong B Trắng trợn C Thô thiển D Tinh khiết Câu 12 Câu sau chuyển thành câu bị động ? A Mọi người yêu mến em B Năm 2004, người ta xây dựng lại trường C Cô khen D Tôi ăn cơm Câu 13: Xác định câu văn không vi phạm tính sáng tiếng Việt? A B C D Anh niên dừng xe lại đánh tên cướp, giật túi cô gái Tác phẩm Tắt đèn đề cập đến nhiều vấn đề Nguyễn Trãi, nhà thơ yêu nướccủa dân tộc Việt Nam Con mồi bị trúng tên giãy giụa mạnh khiến lũ vịt trời hốt hoảng bay loạn xạ Câu `14: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ ? “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ.” A Chơi chữ B So sánh C Nhân hoá D Nói Câu 15: Điền từ thiếu vào câu văn sau trích Vợ chồng A Phủ Tô Hoài “Mị thào tiếng “ ”rồi Mị nghẹn lại ” A.Đi mau B Đi C.Đi nhanh D Đi Câu 16: Hình ảnh cờ đỏ bay phấp phới kết thúc tác phẩm ? A.Mùa lạc B.Vợ chồng A phủ C.Đôi mắt D.Vợ Nhặt Câu 17: Nhận xét sau nói tác phẩm ? “Phong cảnh người đẹp đẽ Tây Bắc vẽ nên với sức rung động thơ” A Vợ chồng A phủ B Tiếng hát tàu C.Mùa lạc D Tây Tiến Câu 18:Dòng từ ngữ thuộc trường từ vựng “dụng cụ đánh cá:? A B C D Bến, cá, chất muối Biển, xa xăm, thớ vỏ Chài, bến, cá Thuyền, chài, lưới Câu 19: Nghệ thuật đặc sắc truyện ngắn Vợ nhặt A B C D Dẫn truyện Ngôn ngữ linh hoạt Tả cảnh Tình độc đáo Câu 20: Bài thơ dòng cảm xúc vừa nuối tiếc ,xót thương ,vừa uất ức ,căm giận trước cảnh quê hương bị giặc tàn phá A B C D Tây Tiến Đất nước Tiếng hát tàu Bên sông Đuống Câu 21: Câu sau nói nhân vật : Người đàn bà “ chao chát chỏng lỏn” A B C D Mị Vợ Tràng Nguyệt Đào Câu Câu 22: Nét sau phong cách nghệ thuật tiêu biểu Nguyễn Tuân? A: Chất thơ, chất trữ tình thấm đượm B: Tính triết lý C: Tính chất tài hoa, uyên bác D: Năng lực phân tích tâm lý sắc sảo Câu 23: Để làm văn nghị luận đoạn thơ, thơ cần phải làm gì? A Tìm hiểu hình ảnh, điệp vần đoạn thơ B.Tìm hiểu từ ngữ, hình ảnh, âm thanh, nhịp điệu, cấu tứ C Bàn nhân vật trữ tình đoạn thơ, thơ D B C Câu 24: Mình lại nhớ Nguồn nước nghĩa tình nhiêu Hai câu thơ là: A B C D Lời hỏi người lại người Lời khẳng định người lại với người Lời hỏi người Lời khẳng định người tình cảm người lại Chọc kỹ đoạn thơ sau câu hỏi để lựa chọn câu trả lời đánh vào bảng trả lời trên: "Một bếp lửa chờn vờn sương sớm Một bếp lửa ấp ui, nồng đượm Cháu thương bà nắng mưa" Câu 25: Chỉ biện pháp nghệ thuật sử dụng khổ thơ A) Tưởng tượng - Nhân hoá - sáng tạo từ B) Điệp ngữ - Ẩn dụ - Nhân hoá C) So sánh -nhân hoá -Hồi tưởng D) Ẩn dụ -Nhân hoá - Hồi tưởng - sáng tạo từ Câu 26: Đoạn thơ trích từ tác phẩm A) Bếp lửa B) Anh trăng C) Đồng chí D) Đoàn thuyền đánh cá Câu 27: Em tán thành cách giải nghĩa với từ "ấp ui" A) Tình cảm ấp ủ nâng niu cháu nhỏ bà B) Nỗi vất vả bà để lo cho cháu C) Tình cảm thương yêu, bao dung, chăm sóc bà D) Từ hình ảnh bếp lửa bà cẩn trọng khơi nhóm, giữ gìn tình cảm ấp ủ , nâng niu bà đứa cháu nhỏ Câu 28: Từ ngữ sử dụng cách sáng tạo khổ thơ A) Ấp ui B) Chờn vờn C) Nồng đượm D) Biết nắng mưa Câu 29: Nội dung khổ thơ trên: A) Hình ảnh người cháu nhớ thương bà B) Hình ảnh lửa hồi tưởng, cảm xúc đứa cháu bà C) Hình ảnh bếp lửa mờ nhoà sương sớm lên nỗi nhớ thương bà đứa cháu D) Hình ảnh bếp lưả lửa chờn vờn sương sớm Câu 30: Dòng ca dao,tục ngữ? A B C D Tấc đất tấc vàng Nhất thì, nhì thục Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng Một nắng hai sương Câu 31: Từ từ ghép: A ồn B tấp nập C xa xôi D ngặt nghèo Câu 32: Chủ tịch Hồ Chí Minh nói: "Văn hóa nghệ thuật mặt trận, " Bạn cho biết đáp án sau để thêm vào phần " " thiếu: A anh chị em người lính mặt trận ấy" B "anh chị em chiến sĩ mặt trận ấy" C "anh chị em người huy mặt trận ấy" D "anh chị em dũng sĩ mặt trận ấy" Câu 33: Trong tác phẩm Người lái đò sông Đà, ông lái đò ca ngợi với vẻ đẹp gì? A Là vị tướng giàu trí dũng nơi sông nước (3) B Là chất vàng mười tâm hồn vùng Tây Bắc (1) C Cả (1), (2), (3) D Là tay lái hoa (2) Câu 34: Chủ đề Rừng xà nu gì? A Bản anh hùng ca người lao động chiến đấu B Bản anh hùng ca đấu tranh chống thực dân, đế quốc C Bản anh hùng ca kháng Pháp D Bản anh hùng ca chiến đấu chống Mĩ Câu 35: Hình tượng Nguyễn Tuân sau Cách mạng A nhân dân lao động người chiến sĩ B người nghệ sĩ C nhân dân lao động D người nghệ sĩ chiến sĩ Câu 36: Trùng Nét sau thuộc nét trữ tình sông Đà Nguyễn Tuân nhắc tới tác phẩm Người lái đò Sông Đà? A Như tóc mun dài cô thiếu nữ B Người cố nhân C Như dây thừng ngoằn ngoèo D Như trâu mộng lồng lộn rừng lửa Câu 37: Sự khác biệt nhân vật ông đò nhân vật ông Huấn Cao (Chữ người tử tù) A ông Huấn người nghệ sĩ bị cầm tù ông đò người tự B ông Huấn nhân vật thời xưa người lái nhân vật thời C ông Huấn người nghệ sĩ nghệ thuật người lái đò người nghệ sĩ lao động D ông Huấn nhân vật truyện ngắn người lái đò nhân vật tuỳ bút Câu 38: Truyện Rừng xà nu kể qua lời kể ai? A Tnú B Cụ Mết C Nhân vật "tôi" Câu 39: Qua tác phẩm Người lái đò Sông Đà, Nguyễn Tuân muốn thể A vẻ đẹp dòng sông Đà thơ mộng, trữ tình B niềm cảm thông người lao động sống đối diện với thiên nhiên C tình yêu thiên nhiên đất nước tôn vinh người lao động D vẻ dội, khắc nghiệt thiên nhiên mối đe dọa nguy hiểm với người Câu 40: Chi tiết sau không tác giả dùng để miêu tả ngoại hình cụ Mết tác phẩm Rừng xà nu? A B C D Mắt sáng xếch ngược Bàn tay nặng trịch nắm chặt kìm sắt Ngực căng xà nu lớn Hai cánh tay rộng lớn hai cánh lim Câu 41: Cảm hứng bao trùm đoạn văn tả rừng xà nu đầu truyện Rừng xà nu cảm hứng gì? A B C D Căm giận Đau thương Bi tráng Ngợi ca Câu 42: Từ không đồng nghĩa với từ “trông” câu “ Xa trông dòng thác trước sông này” A Dòm B Nhìn C Ngó D Ngắm Câu 43: Trong tác phẩm Rừng xà nu Nguyễn Trung Thành, bị bọn thằng Dục đốt mười ngón tay dầu xà nu, Tnú A B C D bình thản đau đớn cháy gan ruột không thèm van xin không chịu nổi, phải kêu to lên để giảm bớt nỗi đau thấy căm thù, không cảm thấy nỗi đau thể xác Câu 44: Đoạn thơ đề từ phần đầu Người lái đò sông Đà: "Chúng thuỷ giai đông tẩu Đà giang độc bắc lưu" lời thơ ai? A Lý Bạch B Tản Đà C Nguyễn Quang Bích D Nguyễn Tuân Câu 45: Trong tác phẩm Rừng xà nu, hình ảnh Dít lớn lên thay Mai, bé Heng lớn lên tiếp nối Tnú phù hợp với hình ảnh đây? A "Có bị chặt ngang nửa thân mình, đổ ào trận bão" B "Trận đại bác đêm qua đánh ngã bốn năm xà nu to Quanh đó, vô số mọc lên Có nhú khỏi mặt đất, nhọn hoắt mũi lê" C "Suốt đêm nghe rừng Xô Man ào rung động Và lửa cháy khắp rừng" D "Rừng xà nu ưỡn ngực lớn che chở cho làng" Câu 46: TRong câu tục ngữ sau, câu có nghĩa trái ngược với câu lại? A B C D Uống nước nhớ nguồn Ăn cháo đá bát Ăn nhớ kẻ trồng Uống nước nhớ người đào giếng Câu 47: Dấu chấm lửng đoạn văn sau có tác dụng ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiêc thương oán… Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lịch.” A Nói lên ngập ngừng, đứt quãng B Nói lên bí từ người viết C Tỏ ý nhiều cung bậc chưa kể hết D Tỏ ý người viết lấp lửng hàm ý vấn đề Câu 48: Từ từ đồng nghĩa với từ “rọi” A B C D Chiếu Soi Tỏa Cầm Câu 49: Trong câu văn: “Nhạc công dùng ngón đàn trau chuốt ngón nhấn, mổ, vỗ, vã, ngón bấm, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.” tác giả dùng biện pháp ? A So sánh B Nhân hoá C Liệt kê D Điệp ngữ Câu 50 Từ từ Hán Việt ? A Vô địch B Trẻ em C Nhân dân D Chân lí ĐÁP ÁN B 11.C 21.B 31.D 41.C 2.C 3.C 4.B 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 12.D 22.C 32.B 42.D 13.D 23.D 33.C 43.B 14.C 24.D 34.D 44.C 15.B 25.B 35.A 45.B 16.D 26.A 36.A 46.B 17.A 27.D 37.C 47.C 18.D 28.B 38.B 48.D 19.D 29.B 39.C 49.A 20.D 30.D 40.D 50.B [...]... rung động Và lửa cháy khắp rừng" D "Rừng xà nu ưỡn tấm ngực lớn của mình ra che chở cho làng" Câu 46: TRong các câu tục ngữ sau, câu nào có nghĩa trái ngược với các câu còn lại? A B C D Uống nước nhớ nguồn Ăn cháo đá bát Ăn quả nhớ kẻ trồng cây Uống nước nhớ người đào giếng Câu 47: Dấu chấm lửng trong đoạn văn sau có tác dụng gì ? “Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiêc... ra hết D Tỏ ý người viết lấp lửng hàm ý một vấn đề gì đó Câu 48: Từ nào không phải từ đồng nghĩa với từ “rọi” A B C D Chiếu Soi Tỏa Cầm Câu 49: Trong câu văn: “Nhạc công dùng các ngón đàn trau chuốt như ngón nhấn, mổ, vỗ, vã, ngón bấm, chớp, búng, ngón phi, ngón rãi.” tác giả dùng biện pháp gì ? A So sánh B Nhân hoá C Liệt kê D Điệp ngữ Câu 50 Từ nào dưới đây không phải là từ Hán Việt ? A Vô địch B...D Ngắm Câu 43: Trong tác phẩm Rừng xà nu của Nguyễn Trung Thành, khi bị bọn thằng Dục đốt mười ngón tay bằng dầu xà nu, Tnú A B C D vẫn bình thản đau đớn như cháy cả gan ruột nhưng không thèm van xin không chịu nổi, phải kêu to lên để giảm bớt nỗi đau chỉ thấy căm thù, không cảm thấy nỗi đau thể xác Câu 44: Đoạn thơ đề từ phần đầu Người lái đò sông Đà:... không cảm thấy nỗi đau thể xác Câu 44: Đoạn thơ đề từ phần đầu Người lái đò sông Đà: "Chúng thuỷ giai đông tẩu Đà giang độc bắc lưu" là lời thơ của ai? A Lý Bạch B Tản Đà C Nguyễn Quang Bích D Nguyễn Tuân Câu 45: Trong tác phẩm Rừng xà nu, hình ảnh Dít lớn lên thay Mai, bé Heng lớn lên tiếp nối Tnú phù hợp với hình ảnh nào dưới đây? A "Có những cây bị chặt ngang nửa thân mình, đổ ào ào như một trận bão"... 5.D 6.B 7.A 8.C 9.C 10.D 12.D 22.C 32.B 42.D 13.D 23.D 33.C 43.B 14.C 24.D 34.D 44.C 15.B 25.B 35.A 45.B 16.D 26.A 36.A 46.B 17.A 27.D 37.C 47.C 18.D 28.B 38.B 48.D 19.D 29.B 39.C 49.A 20.D 30.D 40.D 50. B  ... làng" Câu 46: TRong câu tục ngữ sau, câu có nghĩa trái ngược với câu lại? A B C D Uống nước nhớ nguồn Ăn cháo đá bát Ăn nhớ kẻ trồng Uống nước nhớ người đào giếng Câu 47: Dấu chấm lửng đoạn văn. .. xạ Câu `14: Hai câu thơ sau sử dụng biện pháp tu từ ? “Chiếc thuyền im bến mỏi trở nằm Nghe chất muối thấm dần thớ vỏ.” A Chơi chữ B So sánh C Nhân hoá D Nói Câu 15: Điền từ thiếu vào câu văn. .. xen trắc, chuyển đổi linh hoạt nhịp điệu diễn tả khó khăn, vất vả mà chiến sĩ gặp phải chặng đường hành quân gian khổ Câu Phương án nêu điểm giống khác nghị luận văn học nghị luận xã hội? Chọn câu