Đang tải... (xem toàn văn)
Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, là hệ thống những nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội để điều chỉnh hành vi ứng xử giữa người với người, giữa cá nhân với cộng đồng cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc của con người và tiến bộ xã hội. Đạo đức được thực hiện do sức mạnh của phong tục, tập quán, dư luận xã hội và bằng niềm tin lương tâm của chính mỗi con người. Đạo đức có vai trò to lớn trong đời sống xã hội, trong mọi hoạt động và là nhân tố cơ bản, nền tảng trong nhân cách con người, tạo nên bộ mặt giá trị xã hội của nhân cách, là động lực bên trong định hướng, điều chỉnh thái độ nhận thức hành vi của con người theo hướng tích cực khi giải quyết các mâu thuẫn nảy sinh trong quan hệ thường ngày của con người
1 GIÁO DỤC NÂNG CAO ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG CHO CÁN BỘ ĐẢNG VIÊN TRONG SỰ NGHIỆP ĐỔI MỚI Ở NƯỚC TA HIỆN NAY Đạo đức hình thái ý thức xã hội, hệ thống nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội để điều chỉnh hành vi ứng xử người với người, cá nhân với cộng đồng cho phù hợp với lợi ích, hạnh phúc người tiến xã hội Đạo đức thực sức mạnh phong tục, tập quán, dư luận xã hội niềm tin lương tâm người Đạo đức có vai trò to lớn đời sống xã hội, hoạt động nhân tố bản, tảng nhân cách người, tạo nên mặt giá trị xã hội nhân cách, động lực bên định hướng, điều chỉnh thái độ nhận thức hành vi người theo hướng tích cực giải mâu thuẫn nảy sinh quan hệ thường ngày người Đạo đức thuộc lĩnh vực đời sống tinh thần xã hội góp phần tích cực tác động mạnh mẽ đến việc phát triển trí tuệ, tài năng, óc thẩm mỹ nhân cách Đạo đức trở thành tiêu chuẩn quan trọng để tuyển chọn, xếp, bố trí, đề bạt, sử dụng người nội dung giáo dục, rèn luyện nhân cách người cán Với tính cách tảng tinh thần xã hội, đạo đức có vị trí vai trò quan trọng phát triển xã hội thời kỳ lịch sử Trong thời kỳ đổi mới, kinh tế nước ta có nhiều biến đổi sâu rộng, công đổi đạt thành tựu to lớn có ý nghĩa lịch sử Bên cạnh đó, nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc nghiệp khó khăn, lâu dài liệt Nhưng yếu tố định cho thành công nhân tố người, vai trò quan trọng thiếu trình độ, phẩm chất, lực đạo đức người cán bộ, đảng viên Sự nghiệp đổi chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa với mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, dân giàu nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh nghiệp cách mạng lớn lao đất nước Để giành thắng lợi hoàn toàn nghiệp cách mạng đòi hỏi phải có người có đạo đức cách mạng Như Bác Hồ dạy: “Đạo đức cách mạng phải có tinh thần tận tụy hy sinh dân, nước tâm đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng Đạo đức cách mạng tuyệt đối trung thành với Đảng, với nhân dân …đạo đức cách mạng phải phấn đấu để thực mục tiêu Đảng, trung thành phục vụ giai cấp công nhân nhân dân lao động”1 Tuy nhiên, giai đoạn cách mạng trước tác động, ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, toàn cầu hoá tác động không nhỏ đến việc xây dựng đạo đức, phẩm chất lối sống đội ngũ cán bộ, đảng viên Mặt khác, chống phá lực thù địch tất lĩnh vực đời sống xã hội, làm cho số cán bộ, đảng viên phai nhạt lý tưởng chiến đấu, vi phạm đạo đức nhân cách dẫn đến thoái hoá biến chất làm ảnh hưởng đến uy tín Đảng Trong Văn kiện Đại hội lần thứ X Đảng khẳng định: “Tình trạng suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống, bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí phận cán bộ, công chức diễn nghiêm trọng”2 Từ thực tiễn đặt yêu cầu khách quan phải giáo dục, rèn luyện nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nhiệm vụ cấp thiết có vai trò quan trọng hết Đồng thời, vấn đề có ý nghĩa lý luận thực tiễn công đổi nước ta Đạo đức thuộc lĩnh vực đời sống tinh thần, phận kiến trúc thượng tầng xã hội, có vai trò điều chỉnh hành vi người đem lại lợi ích cho cá nhân xã hội Như vậy, đạo đức hình thái ý thức xã hội, bao gồm hệ thống nguyên tắc, quy tắc chuẩn mực định, điều chỉnh hành vi Hồ Chí Minh, Tập 9, Nxb CTQG, H 1995, tr 285 Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H 2006, tr 65 3 người mối quan hệ người với người, cá nhân với cộng đồng, người với môi trường sinh thái đáp ứng với lợi ích người nhu cầu phát triển, tiến xã hội, gắn với giai cấp, chế độ xã hội thời đại lịch sử định Trong xã hội cần hình thành nguyên tắc sống để người tuân theo, nhằm ổn định trật tự xã hội, đảm bảo cho phát triển người toàn xã hội Trong đời sống có nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức chung cho thời đại, song có nguyên tắc, chuẩn mực phù hợp với giai đoạn lịch sử định, chất nội dung đạo đức chế độ xã hội khác nhau, giai đoạn lịch sử định đạo đức có biểu khác phù hợp với điều kiện hoàn cảnh thời kỳ lịch sử Như vậy, đạo đức hình thành phát triển sớm đời sống xã hội loài người Song đến C.Mác Ph.Ăng ghen có quan niệm đầy đủ, đắn nguồn gốc chất, vai trò đạo đức Trên sở lập trường vật biện chứng khắc phục hạn chế quan điểm đạo đức trước đó, kế thừa phát triển quan điểm tiến có lịch sử, hai ông đưa quan điểm cách mạng, khoa học đạo đức giáo dục đạo đức Các ông rõ: đạo đức tách rời thực sống người Chính người hành động thực tế, quan hệ xã hội kinh nghiệm để xây dựng nên tiêu chuẩn, giá trị đạo đức Đóng góp to lớn C.Mác Ph.Ăng ghen đạo đức ông phân tích sâu sắc tính giai cấp đạo đức vạch trần chất phản động đạo đức tư sản Hai ông phân tích làm sáng tỏ nguồn gốc, chất đạo đức vô sản- đạo đức tiến lịch sử loài người Các ông tiêu chuẩn đạo đức vô sản đấu tranh chống áp bóc lột, xoá bỏ chế độ người bóc lột người, thiết lập xã hội công bằng, tự giác lao động, tất lợi ích chung nhân dân lao động Các ông làm rõ phạm trù đạo đức thiện, hạnh phúc, lương tâm, lẽ sống… Kế thừa phát triển tư tưởng đạo đức Mác-Ăng ghen, Lê-nin làm sâu sắc vai trò đạo đức, mối quan hệ đạo đức phát triển kinh tế - xã hội, với trị, với pháp quyền…Lênin nhấn mạnh giá trị đạo đức chỗ phục vụ cho tiến xã hội, hạnh phúc người; vai trò đạo đức tính giai cấp, tính chiến đấu coi đạo đức công cụ quan trọng phá hoại xã hội cũ kẻ bóc lột, đoàn kết toàn thể nhân dân lao động, xây dựng xã hội Lênin khẳng định: Phải giáo dục, rèn luyện đạo đức cho quần chúng nghiệp cách mạng, chiến đấu, lao động sản xuất Giáo dục đạo đức cộng sản trước hết giáo dục tính kỷ luật lao động, hoạt động tập thể, đấu tranh cách mạng Đồng thời Lê-nin rõ: muốn trở thành người có đạo đức cộng sản đường khác tự giác, tích cực tham gia vào đấu tranh để giải phóng nhân loại cần lao tham gia xây dựng chủ nghĩa xã hội Trên sở phát triển sáng tạo tư tưởng, giá trị đạo đức truyền thống dân tộc, tinh thần đạo đức phương Đông phương Tây, đặc biệt quan điểm đạo đức chủ nghĩa Mác - Lênin Chủ tịch Hồ Chí Minh xem xét vấn đề đạo đức cách mạng cách toàn diện, cụ thể sâu sắc với đối tượng lĩnh vực hoạt động, phạm vi mối quan hệ người Người khái quát giá trị, chuẩn mực chung nhất, mang tính phổ quát đạo đức - đạo đức cách mạng Việt Nam Những vấn đề đạo đức cách mạng mà Hồ Chí Minh đặt cán đảng viên nhằm phát huy vai trò lãnh đạo Đảng, đồng thời để ngăn chặn, khắc phục tượng tha hoá quan liêu, tham ô, lãng phí, hủ hoá ba mối quan hệ: thân, người công việc 5 Theo Hồ Chí Minh, để có đạo đức cách mạng phải tiến hành giáo dục, rèn luyện đỏi hỏi người cương vị công tác phải thể thực tiễn phong trào cách mạng nhận thức việc làm cụ thể Nếu xa rời thực tiễn, tách khỏi phong trào đấu tranh cách mạng đất nước, dân tộc có đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh xác định giá trị chuẩn mực đạo đức cách mạng yêu cầu cán đảng viên phải có không ngừng rèn luyện phẩm chất cách mạng Đây bước phát triển mới, cống hiến đắc sắc vào phát triển đạo đức học Mác - Lênin đạo đức xã hội chủ nghĩa Những giá trị tư tưởng đạo đức Người giữ nguyên tính thời sự, tiếp tục soi sáng cho giải vấn đề đạo đức xã hội nói chung, đạo đức đội ngũ cán bộ, đảng viên nói riêng Sự nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa nghiệp vĩ đại, yếu tố định thành công nghiệp người phát triển toàn diện đức, trí, thể, mỹ kỹ hành động Hơn 75 năm qua Đảng ta xác định rõ mục tiêu xây dựng phát triển người thời kỳ cách mạng Trong chiến lược phát triển người nguồn lực người, Đảng ta đặc biệt quan tâm đến Tâm lực (đạo đức, tư tưởng trị, sống tâm hồn, tâm lý) Trong tâm lực có vai trò đặc biệt quan trọng ảnh hưởng trực tiếp đến phát triển trí lực, thể lực nhân cách Sau 20 năm đổi mới, Đảng Nhà nước ta tiếp tục quan tâm đến trình đào tạo bồi dưỡng nguồn nhân lực, trọng giáo dục, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức, trí lực, thể chất tâm hồn Nghị lần thứ BCHTW Đảng (khoá VII) xác định: Mục tiêu xây dựng người Việt Nam có trí tuệ phát triển cao, thể lực cường tráng, tinh thần phong phú, đạo đức sáng Đặc biệt thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH, chủ động hội nhập quốc tế, Đảng ta trọng xây dựng đức tính lành mạnh người Việt Nam 6 Trong nghị lần thứ BCHTW Đảng (khoá VIII) xác định rõ đức tính người Việt Nam sau: “Một là, có tinh thần yêu nước, tự cường dân tộc, phấn đấu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội, có ý chí vươn lên đưa đất nước thoát nghèo nàn lạc hậu, đoàn kết với nhân dân giới nghiệp đấu tranh hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ tiến xã hội Hai là, có ý thức tập thể, đoàn kết phấn đấu mục đích chung Ba là, có lối sống lành mạnh, nếp sống văn minh, cần kiệm, trung thực, nhân nghĩa, tôn trọng kỷ cương phép nước, quy ước cộng đồng, có ý thức bảo vệ cải tạo môi trường sinh thái Bốn là, lao động chăm với lương tâm nghề nghiệp, có kỹ thuật sáng tạo, suất cao, lợi ích thân, gia đình, tập thể xã hội Năm là, thường xuyên học tập, nâng cao hiểu biết trình độ chuyên môn, thẩm mỹ thể lực”3 Như vậy, đường lối, sách Đảng Nhà nước ta thể rõ chủ trương gắn kết kế hoạch xây dựng, phát triển kinh tế với kế hoạch đầu tư cho giáo dục đào tạo, phát triển người toàn diện, kết hợp phát triển kinh tế với công xã hội, tăng cường giáo dục phẩm chất trị, đạo đức đáp ứng nhu cầu xây dựng bảo vệ Tổ quốc xã hội chủ nghĩa thời kỳ đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước Trong thời kỳ độ xây dựng chủ nghĩa xã hội, quan niệm, quan hệ, nguyên tắc, chuẩn mực đạo đức kế thừa giá trị đạo đức tốt đẹp truyền thống đạo đức dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại, đồng thời làm phong phú thêm, phát triển thêm giá trị đạo đức - đạo đức cách mạng Đạo đức cách mạng thân trực tiếp, biểu sinh động Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện nghị lần thứ BCHTW (khoá VIII),Nxb CTQG, H.1998, tr.58 7 giới quan mà cốt lõi nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa Đạo đức cách mạng sở đạo, định hướng tư hành động người phù hợp với điều kiện Bởi vậy, người có đạo đức cách mạng phải người sẵn sàng hy sinh nghiệp cách mạng, hạnh phúc nhân dân, công lẽ phải, sống hạnh phúc lành mạnh Ngược lại, suy thoái đạo đức tất yếu dẫn đến suy thoái tư tưởng hành động, đưa người tới chỗ phẩm chất, nhân cách người cách mạng Đạo đức cách mạng giai đoạn đạo đức mà Đảng Bác Hồ dày công xây dựng gần kỷ qua Tuy nhiên, đạo đức cách mạng phải phát triển lên trình độ mới, đạo đức đổi theo hướng nhân tố xã hội chủ nghĩa ngày mở rộng chuẩn mực đạo đức xã hội, chuẩn mực đạo đức hình thành từ thời chế tập trung quan liêu bao cấp cần phải điều chỉnh cho phù hợp với việc chuyển sang thời kỳ chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Tất nhiên kinh tế thị trường nhiều thành phần tất yếu nảy sinh đạo đức không Đạo đức xã hội Việt Nam thời kỳ độ lên chủ nghĩa xã hội đạo đức thống lại chứa đựng quan niệm, môi trường đạo đức khác nhau, chí đối lập nhau, tác động ảnh hưởng đấu tranh lẫn nhau, tranh giành địa vị chủ đạo đời sống tinh thần, đạo đức xã hội Đạo đức cách mạng có vai trò quan trọng đời sống tinh thần xã hội xã hội chủ nghĩa, vai trò ngày quan trọng hết kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa nước ta Đạo đức cách mạng biểu giới quan, nhân sinh quan cộng sản chủ nghĩa, lập trường giai cấp công nhân cán bộ, đảng viên, người cộng đồng xã hội Thế giới quan, nhân sinh quan, lập trường giai cấp công nhân đạo tư hành động người vươn lên đấu tranh mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng, dân chủ, văn minh Đạo đức cách mạng phương thức điều chỉnh thái độ hành vi người lĩnh vực đời sống xã hội, có sức mạnh to lớn xây dựng cải tạo người xã hội Tuy nhiên, điều kiện kinh tế – xã hội nước ta nhiều biến động sâu sắc đa dạng nhiệm vụ xây dựng phát triển đạo đức, lối sống cán đảng viên trở nên quan trọng, cần thiết hết Nhiệm vụ khẳng định nghị BCHTW Đảng lần thứ lần thứ khoá VIII, nghị BCHTW Đảng lần thứ lần thứ khoá IX Để tiến hành giáo dục đạo đức có hiệu cần phải xác định rõ nhân tố tác động, chi phối đến đạo đức dự báo xác xu hướng biến động đạo đức Những nhân tố tác động đến hình thành đạo đức giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên sau: Thứ nhất, tác động mặt trái chế thị trường, nhân tố bản, bao trùm chủ yếu tác động đến tình trạng suy thoái đạo đức phận cán đảng viên Kinh tế thị trường với chất vốn có lấy cạnh tranh làm phương thức tồn chủ yếu, lấy việc thu lợi nhuận trình sản xuất kinh doanh làm mục đích tối thượng Vì vậy, bên cạnh mặt tích cực làm cho phát triển kinh tế động sáng tạo, song kinh tế thị trường chứa đựng mặt tiêu cực đối lập với chất chủ nghĩa xã hội Mặt trái kinh tế thị trường nước ta thể hai phương diện bản: Sự phân hoá giàu nghèo mức tâm lý sùng bái đồng tiền Đây hai phương thức tác động, ảnh hưởng chủ yếu mặt trái kinh tế thị trường đến đời sống đạo đức xã hội, từ tác động đến ý thức, tình cảm hành vi đạo đức cán bộ, đảng viên Đảng Sự phân hoá giàu nghèo mức xã hội tạo chênh lệch đáng kể mức sống, qua tác động đến nếp sống, lối sống, hình thành chủ nghĩa cá nhân, tham vọng quyền lực, bệnh quan liêu, bệnh hình thức trỗi dậy phận cán đảng viên Mặt khác, tâm lý sùng bái đồng tiền, chủ nghĩa cá nhân cực đoan len lỏi vào mối quan hệ gây tổn hại đến uy tín, chất truyền thống tốt đẹp người cán đảng viên Đảng Thứ hai, công lực thù địch lợi dụng mặt trái kinh tế thị trường, mở cửa, hội nhập quốc tế để chống phá đạo đức Đây thách thức nghiêm trọng trình lành mạnh hoá đời sống đạo đức cán bộ, đảng viên nước ta Tính chất nghiêm trọng phá hoại đạo đức lực thù địch mục đích trị chúng, mà thủ đoạn phá hoại thâm độc xảo quyệt tinh vi Cái đích mà kẻ thù nhằm tiến tới việc phá hoại đạo đức làm băng hoại giá trị truyền thống đạo đức tốt đẹp dân tộc, chất truyền thống tốt đẹp Đảng, lý tưởng cách mạng, niềm tin vào Đảng, vào chế độ xã hội chủ nghĩa cán bộ, đảng viên Bằng thủ đoạn mua chuộc, lôi kéo, lợi dụng diễn đàn, hội nghị, hoạt động giao lưu văn hoá, mở rộng quan hệ hợp tác, đầu tư, lực thù địch sức tuyên truyền, tiêm nhiễm lối sống thực dụng, đề cao chủ nghĩa cá nhân cực đoan, đồng tiền bất chấp đạo lý, pháp luật vào phận dân cư, hệ trẻ, số cán có chức, có quyền máy Đảng, Nhà nước, đoàn thể xã hội kể quân đội Thứ ba, tình trạng dân chủ, buông lỏng việc quản lý, rèn luyện cán bộ, đảng viên nhiều đơn vị sở thiếu tu dưỡng, rèn luyện cán bộ, đảng viên nước ta Đây nhân tố tác động trực tiếp đến tình trạng suy thoái đạo đức phận cán bộ, đảng viên, mà điều kiện để tác động tiêu cực từ mặt trái kinh tế thị trường xâm nhập vào đời sống đạo đức cán bộ, đảng viên toàn xã hội kẻ hở để lực thù địch lợi dụng khai thác nhằm chống phá đạo đức Thực tế cho thấy, năm vừa qua tỷ lệ cán bộ, đảng viên vi phạm kỷ luật phải xử lý có liên quan đến 10 đạo đức, lối sông tham ô, lãng phí, làm thất thoát nghiêm trọng tài sản nhà nước thường rơi vào đơn vị dân chủ kéo dài Thông thường đơn vị đó, việc thực dân chủ mang nặng tính hình thức, công tác quản lý cán bộ, đảng viên cấp uỷ đảng bị buông lỏng, ý kiến cá nhân có chức có quyền trở thành nghị tập thể Hiện tượng đoàn kết nội xẩy thường xuyên, biểu tiêu cực cán bộ, đảng viên không đấu tranh, phê bình thẳng thắn, trung thực, điều góp phần tạo tác nhân làm suy thoái, biến chất phận cán bộ, đảng viên Mặt khác, điều kiện đổi đất nước, với trình phát triển đời sống kinh tế - xã hội, đời sống vật chất tinh thần đội ngũ cán bộ, đảng viên cải thiện, nâng cao rõ rệt, điều làm nảy sinh tâm lý hưởng thụ, đề cao nhu cầu lợi ích cá nhân, buông lỏng tu dưỡng, rèn luyện đạo đức phận cán bộ, đảng viên Sự thiếu thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức làm dần khả miễn dịch đội ngũ cán trước tác động ảnh hưởng mặt trái chế thị trường, công phá hoại lực thù địch, kéo theo trượt dài họ vào xu suy thoái đạo đức Đảng ta nhận thấy rõ vấn đề này: “Tình trạng tham nhũng với suy thoái tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên cản trở việc thực đường lối, chủ trương, sách Đảng, gây bất bình làm giảm lòng tin nhân dân”4 Đây bốn nguy đê doạ sống chế độ xã hội chủ nghĩa mà Đảng nhân dân ta lựa chọn Như vậy, nâng cao đạo đức cách mạng, đặc biệt đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nghiệp đổi công việc không đơn giản Về thực chất đấu tranh phức tạp lâu dài người, tổ chức hệ thống trị, nhằm mục đích xây dựng chủ thể đạo đức ĐCSVN, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ IX, Nxb CTQG, H 2001, tr.67 11 xã hội ta đường lên chủ nghĩa xã hội Đây nhân tố có vai trò định trực tiếp đến thắng lợi nghiệp cách mạng nước ta giai đoạn đổi Thực trạng sau 20 năm đổi mới, với phát triển kinh tế - xã hội, lĩnh vực văn hoá đạo đức xây dựng tạo bước ngoặt phát triển đạo đức xã hội tương ứng với bước ngoặt kinh tế Song bên cạnh đó, thực tiễn đất nước đặt hàng loạt vấn đề xây dựng đạo đức cách mạng cho đội ngũ cán bộ, đảng viên Nghị Trung ương lần thứ khoá VIII ra: Bước vào thời kỳ đổi có phần lúng túng buông lỏng mặt trận tư tưởng, văn hoá, theo buông lỏng mặt trận đạo đức phận cốt lõi văn hoá; diễn xuống cấp không đáng có mặt văn hoá đạo đức, đặc biệt đạo đức người cán bộ, đảng viên Vì vậy, ngày nghiệp đổi mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội đòi hỏi phải sức củng cố đạo đức cách mạng, phát triển lên trình độ đáp ứng với yêu cầu kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa Đây đấu tranh không đơn giản, mà đấu tranh lâu dài, kiên trì bền bỉ, vừa kiên không nóng vội Tuy nhiên, đấu tranh đố định giành thắng lợi, cách mạng đỏi hỏi phải thắng lợi mà có điều kiện cho phép đấu tranh giành thắng lợi Vấn đề toàn Đảng, toàn dân toàn quân ta có tâm xây dựng đạo đức cách mạng, giương cao cờ “Sống chiến đấu, lao động học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại”, sức công vào thói hư tật xấu, phi đạo đức, hành vi xa rời, trái ngược với chuẩn mực đạo đức truyền thống dân tộc, nhân văn xã hội chủ nghĩa; sức chống chủ nghĩa cá nhân tất màu sắc định giành thắng lợi 12 Để khắc phục cách có hiệu tác động ảnh hưởng tiêu cực, đồng thời nâng cao đạo đức cách mạng cho người cán bộ, đảng viên nghiệp đổi nước ta nay, trước mắt cần thực số nội dung giải pháp sau: Một là, tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống cho cán bộ, đảng viên Trong bối cảnh chủ nghĩa xã hội giới lân vào khủng hoảng, kinh tế đất nước phát triển theo chế kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa vấn đề xây dựng mục tiêu lý tưởng trị làm sở cho đạo đức cách mạng yêu cầu hàng đầu vấn đề giáo dục đạo đức cách mạng Trước hết phải coi trọng công tác giáo dục nâng cao trình độ lý luận giới quan, nhân sinh quan chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đây sở lý luận để người cán bộ, đảng viên xem xét đánh giá mối quan hệ xã hội; giải hài hoà lợi ích, định hướng đắn cho nhận thức hành động Từ giác ngộ mục tiêu, lý tưởng làm cho người cán bộ, đảng viên có niềm tin tuyệt đối vào lãnh đạo Đảng, nhận thức sâu sắc bổn phận trách nhiệm Đảng, với nhân dân đồng chí, sở ý thức phẩm chất đạo đức, lối sống mà họ phải có phải thường xuyên tu dưỡng rèn luyện Giáo dục đạo đức lối sống cho cán bộ, đảng viên trước hết phải mở rộng nâng cao chất lượng giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối, quan điểm, sách Đảng, pháp luật Nhà nước Phải tiến hành giáo dục cách thường xuyên có hệ thống, từ giúp cho cán bộ, đảng viên tự giác đấu tranh, phê bình tự phê bình, kiên khắc phục ảnh hưởng tiêu cực xã hội tàn dư đạo đức cũ Song song với trình phải thường xuyên giáo dục đạo đức cộng sản chủ nghĩa, đặc biệt phẩn chất, nhân cách, đạo đức Hồ Chí Minh Nêu cao gương sáng tinh thần yêu nước, tinh thần quốc tế vô sản, suốt đời tận tuỵ chiến đấu cho nghiệp giải phóng 13 dân tộc, giải phóng nhân dân, giải phóng nhân loại Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên noi theo Tiến hành giáo dục đạo đức cộng sản chủ nghĩa, đạo đức tiến lịch sử, đạo đức lấy chủ nghĩa tập thể làm nòng cốt, đề cao lối sống người người, người người, giúp cho cán bộ, đảng viên nhận thức đầy đủ đạo đức cách mạng, từ có hành vi đạo đức cách mạng đắn Nêu cao tính tiền phong gương mẫu, có tinh thần trách nhiệm cao trước công việc, khiêm tốn, giản dị, sống lành mạnh, nhân dân quý mến Không ngừng giáo dục phát huy phẩm chất tốt đẹp đạo đức truyền thống dân tộc tiếp thu giá trị, chuẩn mực đạo đức tiến nhân loại nhằm xây dựng phẩm chất nhân cách cho cán bộ, đảng viên Đảm bảo cho cán bộ, đảng viên gương sáng phẩm chất đạo đức cách mang để quần chúng noi theo Hai là, đổi mạnh mẽ công tác cán đôi với đẩy mạnh phong trào chống quan liêu tham nhũng, vi phạm đạo đức nhân cách cán bộ, đảng viên Hồ Chí Minh dạy, cán “gốc” công việc, muôn việc thành công hay thất bại cán tốt hay Thực trạng đất nước ta nay, Đảng Cộng sản Việt Nam đảng cầm quyền, đồng thời đảng có vai trò toàn quyền công tác cán Do đó, suy thoái đạo đức cách mạng, xuất chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên có nguyên nhân từ công tác cán Nói cách khác, giải pháp Nhà nước nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên cần công tác cán Do đó, suy thoái đạo đức cách mạng, xuất chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên có nguyên nhân từ công tác cán Như vậy, giải pháp Nhà nước tiến hành giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng, chống chủ nghĩa cá nhân cán bộ, đảng viên phải công tác cán Thực tế cho thấy 14 công tác cán Đảng nhiều bất cập, việc kiểm tra thi hành, xử lý kỷ luật, thưởng phạt có lúc chưa nghiêm minh Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Đảng yếu kém, bất cập công tác cán là: Chưa làm tốt việc quản lý giám sát cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo, chưa khắc phục biểu tiêu cực công tác cán Văn kiện đại hội X Đảng khẳng định: “Một phận khộng nhỏ cán bộ, đảng viên, kể số cán chủ chốt cấp, yếu phẩm chất lực; thiếu tính chiến đấu tinh thần bảo vệ quan điểm, đường lối quan điểm Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, giảm sút lòng tin, phai nhạt lý tưởng; số có biểu bất mãn, lòng tin, nói làm trái với quan điểm, đường lối, quan điểm Đảng, vi phạm nguyên tắc tổ chức hoạt động Đảng, vi phạm pháp luật Nhà nước Bệnh hội, chủ nghĩa cá nhân phận cán bộ, đảng viên có chiều hướng gia tăng; tình trạng “chạy chức”, “chạy quyền”, “chạy tội”, “chạy cấp” Thoái hoá, biến chất trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống; tệ quan liêu, tham nhũng, lãng phí, sách nhiễu dân phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn nghiêm trọng, kéo dài chưa ngăn chặn, đẩy lùi, quan công quyền, lĩnh vực xây dựng bản, quản lý đất đai, quản lý doanh nghiệp nhà nước quản lý tài chính, làm giảm lòng tin nhân dân Đảng Đó nguy lớn liên quan đến sống Đảng, chế độ”5 Như vậy, yếu bất cập công tác cán nguyên nhân hàng đầu dẫn đến suy thoái đạo đức cách mạng phận không nhỏ cán bộ, đảng viên Vì vậy, để giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên biện pháp hàng đầu phải tiến hành đổi mạnh mẽ công tác cán Phải mở rộng phát huy dân chủ, thực công khai minh bạch công tác ĐCSVN, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H 2006, tr.263-264 15 cán bộ; đổi hoàn thiện chế độ bầu cử, mở rộng quyền tiến cử tự ứng cử; đổi mạnh mẽ triển khai đồng khâu đánh giá, quy hoạch, đào tạo, bồi dưỡng, luân chuyển, bố trí, sử dụng, xây dựng thực sách cán bộ; xây dựng thực sách phát triển trọng dụng nhân tài Đi đôi với đổi mạnh mẽ công tác cán bộ, phải đẩy mạnh phong trào chống quan liêu, tham nhũng, vi phạm đạo đức nhân cách người cán bộ, đảng viên Cần nhấn mạnh hiệu công tác chống quan liêu, tham nhũng có liên quan đến phẩm chất đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Đây vấn đề hệ trọng Đảng Nhà nước Sự tồn vong Đảng, Nhà nước chế độ, việc thể Đảng cầm quyền, hiệu quản lý Nhà nước khâu đột phá để nâng cao đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên phụ thuộc lớn vào phong trào đấu tranh chống quan liêu, tham nhũng Đại hội lần thứ X Đảng khẳng định: “Đấu tranh phòng, chống tham nhũng, lãng phí nhiệm vụ trọng tâm công tác xây dựng Đảng, nhiệm vụ trực tiếp, thường xuyên hệ thống trị toàn xã hội”6 Thực tế cho thấy Đảng Nhà nước ta nhẹ tay với quốc nạn Để chống quan liêu, tham nhũng có hiệu cần phải tăng cường quyền hạn cho uỷ ban kiểm tra đảng cấp, ban hành quy định nhằm khuyến khích, biểu dương, bảo vệ người có tinh thần đấu tranh, tố cáo cán bộ, đảng viên quan liêu, tham nhũng Tiến hành trừng trị nghiêm khắc hành vi, việc làm với mục đích trả thù người đấu tranh, tố cáo tham nhũng Đồng thời xử lý nghiêm người lợi dụng dân chủ, lợi dụng đấu tranh chống tham nhũng mà vụ lợi cá nhân Ba là, phát huy tốt vai trò tổ chức đảng quản lý, giáo dục, rèn luyện đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên ĐCSVN, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H 2006, tr.286-287 16 Người cán bộ, đảng viên theo tư tưởng Hồ Chí Minh họ vừa người lãnh đạo, vừa người đầy tớ nhân dân Đối với họ vừa thành viên, vừa chủ thể xây dựng tổ chức Do Hồ Chí Minh đặc biệt nhấn mạnh vai trò quan trọng tổ chức đảng với quản lý, giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên Trong giai đoạn phải đổi tiến hành tốt công tác quản lý cán bộ, đảng viên, trọng đến mối quan hệ xã hội đảng viên Kết hợp chặt chẽ quản lý tổ chức đảng nơi đảng viên sinh hoạt với tổ chức đảng nơi đảng viên cư trú Một mặt tổ chức đảng phải có quy định chặt chẽ việc đảng viên không làm Mặt khác, đảng viên phải trung thực, thẳng thắn, thật chủ động báo cáo vấn đề thân gia đình tổ chức yêu cầu Trong thời gian qua, không nơi cán bộ, đảng viên có biểu trái với đạo lý truyền thống tốt đẹp dân tộc, trái với chuẩn mực đạo đức cách mạng, họ có mức sống cách biệt, lối sống xa lạ bị dư luận xã hội lên án, nhân dân không đồng tình tổ chức đảng không nắm chắc, không nghiêm túc đấu tranh, chí bao che, dung túng Chính mà thời gian tới người có dấu hiệu giàu lên bất thường, mức sống cách biệt với nhân dân phải có kiểm tra tổ chức đảng có thẩm quyền Những biểu sai trái với đạo lý dân tộc tổ chức đảng phải nơi tạo dư luận để lên án Những hành vi thiếu văn hoá không chuẩn mực đạo đức mới, lối sống cán bộ, đảng viên phải xem xét, phân tích đầy đủ xử lý kịp thời Muốn phải thường xuyên nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ chức đảng, thực tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, đẩy mạnh tự phê bình phê bình Trong học tập, sinh hoạt công tác phải tôn trọng điều lệ, nguyên tắc, chế độ, đồng thời phải luôn có tình đồng chí, thương yêu giúp đỡ lẫn Hồ Chí Minh rõ: Tự phê bình phê bình “cốt để giúp sửa chữa, giúp tiến Cốt để sửa đổi cách làm việc cho tốt 17 Cốt để đoàn kết thống nội bộ”7 Phê tự phê phải hướng tới xây dựng chuẩn mực “nhân, nghĩa, trí, dũng, liêm”, đồng thời phê binh tự phê bình phải có lòng yêu thương chân thành, bao dung độ lượng, trung thực nhân nghĩa, sáng suốt vô tư tự phê bình phê bình đạt kết đích thực Phân tích chất lượng sàng lọc đảng viên phải tiến hành thường xuyên, làm tốt công tác kiểm tra đảng, kịp thời phát đấu tranh với biểu sai trái nhằm làm lành mạnh quan hệ công tác Theo Hồ Chí Minh: “Sửa chữa sai lầm, cố nhiên cần dùng cách giải thích, thuyết phục, cảm hoá, dạy bảo Song không dùng xử phạt”8 Đối với người thoái hoá biến chất, bị quần chúng oán ghét kiên xử lý để làm nội bộ, lấy lại niềm tin quần chúng nhân dân Bốn là, đẩy mạnh vận động đổi chỉnh đốn Đảng cải cách máy hành để nâng cao hiệu lực tổ chức hiệu hoạt động đội ngũ cán bộ, đảng viên Hai vận động hai lĩnh vực khác nhằm mục đích nâng cao hiệu lực tổ chức hiệu hoạt động cán bộ, đảng viên Vì vậy, cần phải tiến hành kiên quyết, đồng làm cho máy tổ chức Đảng, Nhà nước cán bộ, đảng viên nâng cao đạo đức cách mạng, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Hai vận động sử dụng nhiều biện pháp khác nhau, hai vấn đề lớn cần quan tâm giáo dục xây dựng người có phẩm chất đạo đức cách mạng, có trí tuệ, có lĩnh lực để hoàn thành nhiệm vụ, đồng thời loại bỏ phần tử thoái hoá biến chất khỏi máy Đảng, Nhà nước làm cho máy sạch, vững mạnh, đội ngũ cán bộ, đảng viên nâng cao phẩm chất, đạo đức cách mạng, hết lòng phục vụ Tổ quốc, phục vụ nhân dân Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, H 1995, tr.232 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 5, Nxb CTQG, H 1995, tr.284 18 Đại hội lần thứ X Đảng nhận định: “Sự suy thoái tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên diễn nghiêm trọng; tệ quan liêu, tham nhũng, lảng phí chưa ngăn chặn, đẩy lùi, làm giảm lòng tin cán bộ, đảng viên nhân dân”9 Điều chứng tỏ Đảng, Nhà nước có nhiều cố gắng, tâm đấu tranh chống tham nhũng, chống tiêu cực, loại bỏ cán bộ, đảng viên thoái hoá biến chất khỏi máy Đảng Nhà nước Song chưa thực cách đồng bộ, thiếu kiên kịp thời Vì giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên đỏi hỏi Đảng, Nhà nước cần nêu cao tinh thần tâm, kiên triệt để đổi chỉnh đốn Đảng cải tạo máy Nhà nước, thực hiên tốt lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh kính yêu là: “Chỉnh đốn Đảng, làm cho đảng viên, đoàn viên, cán sức làm tròn nhiệm vụ Đảng giao cho mình, toàn tâm, toàn ý phục vụ nhân dân”10 Năm là, kết hợp chặt chẽ việc bồi dưỡng, rèn luyện, giáo dục tổ chức với việc đề cao trách nhiệm tự tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên Mỗi cán bộ, đảng viên thực thể xã hội, tổng hoà mối quan hệ xã hội Vì vậy, việc bồi dưỡng rèn luyện cán bộ, đảng viên có yếu tố chủ quan khách quan Đối với tiến cán bộ, đảng viên yếu tố chủ quan trực tiếp định, thiếu nỗ lực chủ quan, không thực tự giác, tâm nghị lực không cao dù điều kiện khách quan có thuận lợi đến không tiếp thu đầy đủ giáo dục giúp đỡ tổ chức Khi bàn vấn đề Chủ tịch Hồ Chí Minh rõ: “Đạo đức cách mạng từ ĐCSVN, Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X, Nxb CTQG, H 2006, tr.274 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 12, Nxb CTQG, H 2002, tr.503 10 19 trời sa xuống, đấu tranh, rèn luyện bền bỉ ngày mà phát triển củng cố Cũng ngọc mài sáng, vàng luyện trong”11 Để nâng cao phẩm chất đạo đức cách mạng “trung với nước, hiếu với dân’ cán bộ, đảng viên phải phát huy trách nhiệm trước Đảng, trước nhân dân, trước quần chúng, thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện khắc phục khó khăn, cám dỗ tiền tài, vật chất, danh vọng Tuyệt đối trung thành với Đảng, Tổ quốc nhân dân, kiên định với mục tiêu độc lập dân tộc chủ nghĩa xã hội Trong giai đoạn cách mạng nay, việc rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nêu cao tính đảng, chấp hành nghiêm túc quy định Đảng điều cấm đảng viên không làm, thực hành tiết kiệm chống lãng phí chấp hành nghiêm kỷ luật đảng Mặt khác, cán bộ, đảng viên phải coi trọng tiếp thu giáo dục, hướng dẫn, kiểm tra, giám sát tổ chức Phải chấp hành chịu quản lý, giáo dục tập thể, coi điều kiện để rèn luyện góp phần xây dựng tổ chức vững mạnh Rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng cán bộ, đảng viên nội dung hành động cụ thể, thiết thực nhiệm vụ thường xuyên, lâu dài Đây trách nhiệm tự tu dưỡng, tự rèn luyện cán bộ, đảng viên trước yêu cầu Đảng nhân dân Rèn luyện đạo đức cách mạng sở để đáp ứng yêu cầu tình hình cách mạng giai đoạn Tóm lại: Giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên nghiệp đổi nước ta tất yếu khách quan, đấu tranh phức tạp lâu dài người, tổ chức toàn xã hội Ngày nay, biểu đạo đức cách mạng nghiệp đổi có biến đổi, phát triển theo định hướng xã hội chủ nghĩa, đấu tranh đạo đức cách mạng xã hội chủ nghĩa với đạo đức cũ, đạo đức tư sản 11 Hồ Chí Minh, Toàn tập, tập 9, Nxb CTQG, H 2002, tr.29 20 thực tế đấu tranh giai cấp lĩnh vực văn hoá, đạo đức ý thức hệ Hơn nữa, giai đoạn cách mạng nay, trước tác động mặt trái kinh tế thị trường, chống phá điên cuồng lực thù địch dẫn tới số cán bộ, đảng viên sa sút, thoái hoá, biến chất phẩm chất đạo đức cách mạng Trước thực tế đòi hỏi phải có chiến lược, giải pháp thích hợp để giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Để tổ chức thực tốt điều trước hết phải tiến hành đồng tất giải pháp, vấn đề tăng cường giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng, rèn luyện phẩm chất cho cán bộ, đảng viên vấn đề cấp thiết có tính thời tình hình Đồng thời phải tăng cường phong trào đấu tranh chống tham ô, lãng phí, chống quan liêu, tham nhũng, sách nhiễu nhân dân cán bộ, đảng viên Tiến hành đổi công tác cán bộ, phát huy tốt vai trò quản lý tổ chức giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên Tổ chức thực nghiêm túc vận động đổi chỉnh đốn Đảng cải cách máy hành Nhà nước với việc tạo dư luận xã hội tác động đến việc rèn luyện, tu dưỡng đạo đức người cán bộ, đảng viên đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ cách mạng giai đoạn ... luyện cán bộ, đảng viên trước yêu cầu Đảng nhân dân Rèn luyện đạo đức cách mạng sở để đáp ứng yêu cầu tình hình cách mạng giai đoạn Tóm lại: Giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên. .. ảnh hưởng tiêu cực, đồng thời nâng cao đạo đức cách mạng cho người cán bộ, đảng viên nghiệp đổi nước ta nay, trước mắt cần thực số nội dung giải pháp sau: Một là, tăng cường giáo dục đạo đức, ... hợp để giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng cho cán bộ, đảng viên Để tổ chức thực tốt điều trước hết phải tiến hành đồng tất giải pháp, vấn đề tăng cường giáo dục nâng cao đạo đức cách mạng, rèn