Bài động từ môn LTVC lớp 4

21 8 0
  • Loading ...
1/21 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 01/12/2016, 11:11

LUYỆN TỪ VÀ CÂU ĐỘNG TỪ (lớp 4) Họ tên: Nguyễn Thanh Thanh Lớp: Tiểu học C – k34 I Nhận xét: Đọc đoạn văn: Anh nhìn trăng nghĩ tới ngày mai… Mươi mười lăm năm thôi, em thấy ánh trăng này, dòng thác nước đổ xuống làm chạy máy phát điện; biển rộng, cờ đỏ vàng phấp phới bay tàu lớn Tìm từ: - Chỉ hoạt động anh chiến sĩ thiếu nhi Chỉ trạng thái vật II Ghi nhớ III Luyện tập: BT 1: Viết tên hoạt động em thường làm ngày nhà trường Gạch động từ cụm từ hoạt động BT2: Gạch động từ có đoạn văn a) Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông Nhà vua: -Trẫm cho nhà nhận lấy loại binh khí Yết Kiêu: -Thần xin dùi sắt Nhà vua: -Để làm ? Yết Kiêu: -Đề dùi thủng chiến thuyền giặc thần lặn hàng nước b) Thần Đi-ô-ni-dốt mỉm cười ưng thuận Vua Mi-đát thử bẻ cành sồi, cành sồi liền biến thành vàng Vua ngắt táo, táo thành vàng nốt Tưởng đời sung sướng ! BT 3: Trò chơi: Nói tên hoạt động, trạng thái bạn thể cử chỉ, động tác không lời I Mục tiêu: Kiến thức: - HS hiểu ý nghĩa động từ: từ hoạt động, trạng thái vật Kỹ năng: - Tìm động từ câu văn, đoạn văn Dùng động từ hay, có ý nghĩa nói viết Rèn học sinh biết hợp tác nhóm tích cực giúp đỡ bạn học tập Thái độ: - Yêu thích môn học II Ý tưởng dạy bài: Kiểm tra cũ: - GV yêu cầu HS nhắc lại kiến thức cũ (Thế danh từ chung, danh từ riêng) để HS nhớ lại  Danh từ chung tên loại vật Danh từ riêng tên riêng loại vật Danh từ riêng luôn viết hoa Xác định danh từ chung danh từ riêng câu sau: Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông DTR TC Giới thiệu bài: DTR DTC DTR Bài mới: HĐ 1: Hoạt động cá nhân Ai tinh mắt Ghi nhanh hoạt động bạn học sinh có đoạn phim Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Luyện từ câu Quan sát video ghi lại trạng thái vật: - Dòng thác: - Lá cờ: Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Luyện từ câu a) Hoạt động người - Đá cầu, vỗ tay , nhìn, cười, nhảy dây, b) Trạng thái vật: - Dòng thác: - Lá cờ: đổ xuống, chảy bay Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Luyện từ câu Nhận xét Kết luận Các từ Động từ - Chỉ hoạt động người: đá, nhảy, nhìn , cười, vỗ… - Chỉ trạng thái vật : + Dòng thác: + Lá cờ : đổ xuống bay Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Luyện từ câu ĐỘNG TỪ Ghi nhớ Động từ từ hoạt động, trạng thái vật Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2016 Luyện từ câu Động từ Mẹo Từ kết hợp với từ : hãy, đừng, vị trí đứng trước từ động từ HĐ 2: Hoạt động nhóm Bài 1: Viết tên hoạt động em thường làm ngày nhà trường Gạch động từ cụm từ hoạt động ấy: - Các hoạt động nhà - Các hoạt động trường - M: quét nhà - M: làm • Nhóm HS viết nhanh hoạt động thường làm nhà trường bảng nhóm, gạch động từ cụm từ hoạt động • Trình bày kết trước lớp  Cả lớp GV nhận xét, kết luận HS làm nhất, tìm nhiều từ VD: Hoạt động nhà Hoạt động trường đánh răng, rửa mặt, trông em, quét nhà, tưới học bài, làm bài, nghe giảng, trực nhật lớp, cây, nhặt rau, đãi gạo, đun nước, pha trà, chăm sóc cây, sinh hoạt văn nghệ, chào cờ, nấu cơm, đọc truyện, xem ti vi, giặt quần quét lớp, lau bảng, ghi chép, viết bài, đọc bài, áo, làm toán, đá bóng, … HĐ 3: Làm việc cá nhân Bài 2: Gạch động từ đoạn văn sau: a) Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông Nhà vua : - Trẫm cho nhà nhận lấy loại binh khí Yết Kiêu: - Thần xin dùi sắt Nhà vua : - Để làm gì? Yết Kiêu: - Để dùi thủng thuyền giặc, thần lặn hàng nước b)Thần Đi-ô-đi-dốt mỉm cười ưng thuận Vua Mi-đát thử bẻ cành sồi, cành liền biến thành vàng Vua ngắt táo, táo thành vàng nốt Tưởng đời sung sướng nữa! HĐ 3: Làm việc cá nhân - GV yêu cầu HS “Viết đoạn văn ngắn kể lại việc tốt em làm tuần vừa qua, tìm gạch chân động từ có đoạn văn ấy.” - HS làm nhanh  GV gọi số HS đọc trước lớp  Cả lớp nhận xét, sửa lỗi giúp bạn  GV khen, tuyên dương làm tốt HĐ 4: Tổ chức Trò chơi: Xem kịch câm Nói tên hoạt động, trạng thái bạn thể cử chỉ, động tác không lời Cách chơi : Có nhóm tham gia trò chơi - Nhóm A cử người làm động tác - Nhóm B quan sát đoán xem hoạt động Sau đổi lại, nhóm A làm động tác, nhóm B đoán hành động nhóm A B A cúi Đề tài nội dung chơi: - Các động tác thể động tác đề tài học tập; vệ sinh cá nhân, môi trường; hoạt động vui chơi giải trí… - Kết thúc trò chơi, nhóm đoán nhiều động từ hơn, nhanh hơn,hành động thể đẹp, tự nhiên, rõ ràng thắng ck to edit Master title style A B ngủ Củng cố - Dặn dò • Qua luyện tập trò chơi, em thấy động từ loại từ dùng nhiều nói viết Trong văn kể chuyện, không dùng động từ không kể hoạt động nhân vật • Yêu cầu HS nhắc lại học thuộc ghi nhớ học (Động từ từ hoạt động, trạng thái vật) • Chuẩn bị sau: Luyện tập động từ [...]... Ghi nhớ Động từ là những từ hoạt động, trạng thái của sự vật Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2016 Luyện từ và câu Động từ Mẹo Từ nào kết hợp được với các từ : hãy, đừng, chớ ở vị trí đứng trước thì từ đó là động từ HĐ 2: Hoạt động nhóm Bài 1: Viết tên các hoạt động em thường làm hằng ngày ở nhà và ở trường Gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ những hoạt động ấy: - Các hoạt động ở nhà - Các hoạt động ở... quét nhà - M: làm bài • Nhóm HS viết nhanh các hoạt động mình thường làm ở nhà và ở trường ra bảng nhóm, gạch dưới động từ trong các cụm từ chỉ hoạt động ấy • Trình bày kết quả trước lớp  Cả lớp và GV nhận xét, kết luận HS làm bài đúng nhất, tìm được nhiều từ nhất VD: Hoạt động ở nhà Hoạt động ở trường đánh răng, rửa mặt, trông em, quét nhà, tưới học bài, làm bài, nghe giảng, trực nhật lớp, cây, nhặt... 4 Củng cố - Dặn dò • Qua các bài luyện tập và trò chơi, các em đã thấy động từ là một loại từ được dùng nhiều trong nói và viết Trong văn kể chuyện, nếu không dùng động từ thì sẽ không kể được các hoạt động của nhân vật • Yêu cầu HS nhắc lại và học thuộc ghi nhớ của bài học (Động từ là những từ chỉ hoạt động, trạng thái của sự vật) • Chuẩn bị bài sau: Luyện tập về động từ ... gạch chân dưới những động từ có trong đoạn văn ấy.” - HS làm nhanh ra vở  GV gọi 1 số HS đọc bài trước lớp  Cả lớp cùng nhận xét, sửa lỗi giúp bạn  GV khen, tuyên dương những bài làm tốt HĐ 4: Tổ chức Trò chơi: Xem kịch câm Nói tên các hoạt động, trạng thái được bạn thể hiện bằng cử chỉ, động tác không lời Cách chơi : Có 2 nhóm cùng tham gia trò chơi - Nhóm A cử một người làm động tác - Nhóm B quan... động gì Sau đó đổi lại, nhóm A làm động tác, nhóm B đoán hành động của nhóm A B A cúi Đề tài và nội dung chơi: - Các động tác được thể hiện là các động tác về đề tài học tập; vệ sinh cá nhân, môi trường; các hoạt động vui chơi giải trí… - Kết thúc trò chơi, nhóm nào đoán đúng nhiều động từ hơn, nhanh hơn,hành động thể hiện đẹp, tự nhiên, rõ ràng sẽ thắng cuộc ck to edit Master title style A B ngủ 4. .. Luyện từ và câu a) Hoạt động của người - Đá cầu, vỗ tay , nhìn, cười, nhảy dây, b) Trạng thái của sự vật: - Dòng thác: - Lá cờ: đổ xuống, chảy bay Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2016 Luyện từ và câu Nhận xét Kết luận Các từ Động từ - Chỉ hoạt động của người: đá, nhảy, nhìn , cười, vỗ… - Chỉ trạng thái của sự vật : + Dòng thác: + Lá cờ : đổ xuống bay Thứ sáu ngày 23 tháng 9 năm 2016 Luyện từ và câu ĐỘNG TỪ... nhật lớp, cây, nhặt rau, đãi gạo, đun nước, pha trà, chăm sóc cây, sinh hoạt văn nghệ, chào cờ, nấu cơm, đọc truyện, xem ti vi, giặt quần quét lớp, lau bảng, ghi chép, viết bài, đọc bài, áo, làm toán, đá bóng, … HĐ 3: Làm việc cá nhân Bài 2: Gạch dưới động từ trong các đoạn văn sau: a) Yết Kiêu đến kinh đô Thăng Long yết kiến vua Trần Nhân Tông Nhà vua : - Trẫm cho nhà ngươi nhận lấy một loại binh
- Xem thêm -

Xem thêm: Bài động từ môn LTVC lớp 4 , Bài động từ môn LTVC lớp 4 , Bài động từ môn LTVC lớp 4

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập