VẤN ĐỀ BỎ HỌC CỦA SINH VIÊN BÁCH KHOA thuyết trình mác

39 1K 1
VẤN ĐỀ  BỎ HỌC CỦA  SINH VIÊN BÁCH KHOA thuyết trình mác

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

VẤN ĐỀ BỎ HỌC CỦA SINH VIÊN BÁCH KHOA thuyết trình mác a Nêu hiện tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích hiện tượng Các phương pháp giải quyết Phạm trù nguyên nhân và kết quả Quan hệ biện chứng giữa nguyên nhân và kết quả Ý nghĩa phương pháp luận

NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN  GVHD:  Nhóm 19: Nguyễn Thị Phương Vy Nguyễn Đăng Khánh Châu Phan Thanh Thiên Ân Tạ Du Hào Nguyễn Thanh Hải Nguyễn Văn Hiệu THUYẾT TRÌNH ĐỀ TÀI VẤN ĐỀ BỎ HỌC CỦA SINH VIÊN BÁCH KHOA NỘI DUNG Nêu tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích tượng Các phương pháp giải • 181 sinh viên bị buộc học học lực • 332 sinh viên bị xóa tên tự ý nghỉ học HK132 NỘI DUNG Nêu tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích tượng Các phương pháp giải Lý thuyết: I Phạm trù nguyên nhân kết II Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết III Ý nghĩa phương pháp luận Lý thuyết: I/ Phạm trù nguyên nhân, kết quả: Phạm trù nguyên nhân • Sự tác động lẫn Phạm trù kết • Những biến đổi xuất mặt vật, tượng, tác động mặt, yếu tố vật, tượng vật, tượng, với => tạo biển đổi vật, tượng định Lý thuyết: II/ Quan hệ biện chứng nguyên nhân kết quả: • Mối quan hệ nguyên nhân kết mối quan hệ khách quan, bao hàm tính tất yếu • Một nguyên nhân sinh nhiều kết kết nhiều nguyên nhân tạo nên • Một nguyên nhân dẫn đến kết phụ, không bản, trực tiếp gián tiếp, • Trong vận động giới vật chất, nguyên nhân kết cuối Lý thuyết: III/ Ý nghĩa phương pháp luận: • Trong giới thực tồn vật, tượng hay trình biến đổi nguyên nhân ngược lại nguyên nhân không dẫn tới kết định • Mối liên hệ đa dạng, phức tạp => phải phân biệt xác loại nguyên nhân để có phương pháp giải đắn, phù hợp • Phải có cách nhìn mang tính toàn diện lịch sử - cụ thể phân tích, giải vận dụng quan hệ nhân - NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Gia đình khó khăn dẫn đến hông đủ điều kiện để tiếp tục học NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Do bệnh tật NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Áp lực => bị bệnh tâm lý NỘI DUNG Nêu tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích tượng Các phương pháp giải Hoạt động Tuyên truyền PHƯƠNG PHÁP ngoại khóa Nhà trườg Tư vấn tuyển hỗ trợ sinh GIẢI QUYẾT Chương trình Gia đình học bạn bè yền -Tổ chức buổi SHCD-SHL -Thầy cô quan tâm đến sinh viên ạt động ngoại khóa - Mở clb thể thao,âm nhạc,ngoại ngữ …giúp sinh viên xã stress -Tổ chức chuyên dã ngoại,team building Hỗ trợ từ phía nhà trường -Trao học bổng cho bạn sv giỏi - Tạo điều kiện cho bạn học : mở tuyến bus nhanh,xe đưa rước tận nơi,nâng cấp sở vật chất - Tổ chức thi sáng tạo,giúp sv đam mê hứng thú ấn tuyển sinh Chương trình học Phương pháp dạy Chương trình nặng? Soft skill h bạn bè Kết luận • • Một nguyên nhân sinh nhiều kết Một kết nhiều nguyên nhân tạo nên [...]... về tâm lý NỘI DUNG Nêu hiện tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích hiện tượng Các phương pháp giải quyết Hoạt động Tuyên truyền PHƯƠNG PHÁP ngoại khóa Nhà trườg Tư vấn tuyển hỗ trợ sinh GIẢI QUYẾT Chương trình Gia đình học bạn bè yền -Tổ chức các buổi SHCD-SHL -Thầy cô quan tâm đến sinh viên hơn ạt động ngoại khóa - Mở clb về thể thao,âm nhạc,ngoại ngữ …giúp sinh viên xã stress -Tổ chức các chuyên đi dã ngoại,team... nghi, khó hòa nhập => không muốn đi học NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Thầy cô dạy không hấp dẫn, không truyền tải được kiến thức NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN •Chương trình học không hứng thú •Môn học lý thuyết quá nhiều => không thích học NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Ngành học không phù hợp với khả năng NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Gia đình khó khăn dẫn đến hông đủ điều kiện để tiếp tục học NGUYÊN NHÂN KHÁCH QUAN Do bệnh tật...NỘI DUNG Nêu hiện tượng Cơ sở lý thuyết Phân tích hiện tượng Các phương pháp giải quyết Nguyên nhân vấn đề Chủ quan Khách quan NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN Không thích học, không có đam mê với ngành học NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN Không đủ khả năng để học ở Bách Khoa NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN Ham chơi, nghiện game NGUYÊN NHÂN CHỦ QUAN Nghiệp ngập các... building Hỗ trợ từ phía nhà trường -Trao học bổng cho các bạn sv khá giỏi - Tạo điều kiện cho các bạn đi học : mở các tuyến bus nhanh,xe đưa rước tận nơi,nâng cấp cơ sở vật chất - Tổ chức các cuộc thi về sáng tạo,giúp sv đam mê hứng thú hơn ấn tuyển sinh Chương trình học Phương pháp dạy Chương trình quá nặng? Soft skill h bạn bè Kết luận • • Một nguyên nhân có thể sinh ra một hoặc nhiều kết quả Một kết

Ngày đăng: 30/11/2016, 01:57

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC-LÊNIN

  • Slide 2

  • THUYẾT TRÌNH ĐỀ TÀI

  • NỘI DUNG

  • Slide 5

  • NỘI DUNG

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

  • Slide 10

  • NỘI DUNG

  • Slide 12

  • Slide 13

  • Slide 14

  • Slide 15

  • Slide 16

  • Slide 17

  • Slide 18

  • Slide 19

  • Slide 20

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan