7 ôn tập tiếng việt lớp 4

9 9 0
  • Loading ...
1/9 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 29/11/2016, 14:37

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 09 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HK II - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết thể loại (thơ, văn xuôi) tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, tình yêu sống - Học sinh khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 90 tiếng / phút) II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28- 34 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức Ăn “mầm đá” Gọi học sinh đọc - học sinh đọc nối tiếp đoạn trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn đọc Gọi học sinh đọc đoạn thích nêu nội dung - Theo dõi - Nhận xét - Bài : Ôn tập học kỳ II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 1) Kiểm tra đọc: Học sinh khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm - – học sinh thực đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 90 tiếng/ phút) - Gọi học sinh lên bảng bốc thăm - Lần lượt thực - Yêu cầu học sinh đọc, trả lời câu hỏi - học sinh đọc 2) Lập bảng thống kê: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh thực - Yêu cầu học sinh mở Mục lục sách đọc tên tập đọc - Hoạt động nhóm chủ điểm trên, trao đổi để thực yêu cầu - Gọi đại diện nhóm trình bày - Đại diện nhóm báo Chủ điểm: Khám phá giới Bài “Đường Sa Pa” (Nguyễn Phan Hách)-Văn xuôi: Ca ngợi vẻ đẹp độc đáo Sa Pa, thể tình cảm yêu mến tha thiết tác giả cảnh đẹp đất nước Bài “Trăng ơi… từ đâu đến?”(Trần Đăng Khoa)-Thơ: tình cảm yêu mến, gắn bó nhà thơ trăng thiên nhiên đất nước Bài “Hơn nghìn ngày vòng quanh trái đất”(Hồ Diệu Tần, Đỗ Thái)- Văn xuôi: Ca ngợi Ma- gien- lăng đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử; khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương vùng đất Bài “Dòng sông mặc áo” (Nguyễn Trọng Tạo)- Thơ: Ca ngợi vẻ đẹp dòng sông quê hương Bài “Ăng- co Vát” (Những kì quan giới)- Văn xuôi: Ca ngợi Ăng- co Vát, công trình kiến trúc điêu khắc tuyệt diệu nhân dân Cam- pu- chia Bài “Con chuồn chuồn nước” (Nguyễn Thế Hội)- Văn xuôi: Ca ngợi vẻ đẹp sinh động chuồn chuồn nước cảnh đẹp quê hương Chủ điểm: Tình yêu sống Bài “Vương quốc vắng nụ cười” (Trần Đức Tiến)- Văn xuôi: Cuộc sống thiếu tiếng cười vô tẻ nhạt, buồn chán Tiếng cười phép mầu làm cho sống vương quốc u buồn thay đổi,thoát khỏi nguy tàn lụi Bài “Ngắm trăng- Không đề” (Hồ Chí Minh)- Thơ: Nêu bật tinh thần lạc quan yêu đời, yêu sống, không nản chí trước khó khăn sống Bác Hồ Bài “Con chim chiền chiện” (Huy Cận)- Thơ: Hình ảnh chim chiền chiện tự bay liệng cảnh thiên nhiên bình cho thấy ấm no, hạnh phúc tràn đầy tình yêu sống Bài “Tiếng cười liều thuốc bổ” (Báo Giáo dục Thời đại)- Văn xuôi: Tiếng cười mang đến niềm vui cho sống, làm cho người hạnh phúc, sống lâu Bài Ăn “mầm đá (Truyện dân gian Việt Nam)- Văn xuôi: Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo giúp chúa thấy học ăn uống Hoạt động 3: Củng cố - Trò chơi: Chuyền hộp thư - Cả lớp tham gia - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 09 - 10 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học (Khám phá giới, Tình yêu sống) ; bước đầu giải thích nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28- 34 Phiếu HT 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra: Gọi học sinh đọc đoạn nêu nội dung - Một vài học sinh đọc - Bài mới: Ôn tập học kỳ II (tiết 2) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 1) Kiểm tra tập đọc: - Gọi HS bốc thăm - – học sinh - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi gắn với nội - Lần lượt học sinh dung đoạn đọc thực 2) Thống kê từ học: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Theo dõi Sgk - Phát phiếu học tập , yêu cầu học sinh trao đổi để thực - Hoạt động nhóm em yêu cầu * Chủ điểm: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI + Đồ dùng cần cho chuyến du lịch : va li, quần áo, điện thoại , đồ ăn, thức uống,dụng cụ thể thao,… + Phương tiện giao thông : tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay, xe buýt, xe đạp, mô tô, sân bay,… + Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch : khách sạn, hướng dẫn viên, nhà nghỉ, tuyến du lịch, tua du lịch,… + Địa diểm tham quan du lịch : phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước,nhà lưu niệm,… + Tục ngữ : Đi ngày đàng học … + Đi cho biết biết đây… + Đồ dùng cần cho thám hiểm: la bàn, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, đèn, dao bật lửa, vũ khí,… + Khó khăn, nguy hiểm cần vượt qua: núi, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, mua, sóng thần, gió, thú dữ,… + Những đức tính cần thiết người tham gia đoàn thám hiểm: kiên trì, dũng cảm, táo bạo, bền gan, sáng tạo, hiếu kỳ, tò mò, … * Chủ điểm: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG + Những từ có tiếng “lạc” ( nghĩa vui mừng ): lạc quan, lạc thú + Những từ phức chứa tiếng vui: vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng… + Từ miêu tả tiếng cười : Cười: khanh khách, hả, hì hì, rúc rích, khúc khích, sằng sặc,… + Tục ngữ : Sông có khúc, người có lúc + Kiến tha lâu đầy tổ - Gọi nhóm trình bày - Đại diện nhóm báo cáo 3) Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hỏi: Những từ ngữ bảng em chưa hiểu? - Phát biểu - Gọi học sinh giải thích - Lắng nghe - Yêu cầu học sinh đặt câu - Nối tiếp phát biểu Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Tiếp sức (Tìm từ ngữ thuộc chủ đề vừa - đội tham gia, đội học ) học sinh - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 09 - 10 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loài cây, viết đoạn văn tả cối rõ đặc điểm bật II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28- 34 Ảnh xương rồng 2/ Học sinh: Xem đoạn văn tả xương rồng, sưu tầm tranh xương rồng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Em tìm số từ đồ - Một vài học sinh phát biểu dùng dành cho chuyến du lịch, thám hiểm? - Bài mới: Ôn tập học kỳ II (tiết 3) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 1) Kiểm tra tập đọc- HTL: - Gọi học sinh bốc thăm - – học sinh - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi gắn với nội - Lần lượt học sinh dung đoạn đọc thực 2) Viết đoạn văn tả xương rồng: - Treo tranh- Hỏi: Tên gì? - Yêu cầu học sinh giới thiệu số loại xương rồng - Trình bày bảng lớp khác - Gọi học sinh đọc yêu cầu - học sinh đọc -Hỏi: Bài tập yêu cầu gì? - Phát biểu - Em miêu tả quan sát từ xương - Nối tiếp phát biểu rồng (tranh Sgk) - Yêu cầu học sinh đọc đoạn văn - học sinh đọc - Hỏi: Cây xương rồng có phận nào? (Thân, - Nối tiếp phát biểu cành, lá, hoa, quả) - Các phận miêu tả sao? Xương rồng có loài? Người ta trồng xương rồng để làm gì? - Yêu cầu học sinh viết đoạn văn miêu tả xương rồng - Làm vào mà em biết ý miêu tả đặc điểm bật - Gọi học sinh đọc đoạn viết Nhận xét - Một vài em trình bày Hoạt động 3: Củng cố - Nhận xét tiết học - Theo dõi - Dặn dò: Chuẩn bị: Ôn tập tiết KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 10 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn - Tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Tranh minh hoạ 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Tìm hiểu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi học sinh đọc lại đoạn văn tả - – học sinh đọc Theo xương rồng Yêu cầu học sinh tìm câu văn hay dõi, nhận xét đoạn viết bạn - Bài mới: Ôn tập học kỳ II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Treo tranh- hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Quan sát tranh– phát biểu - Gọi học sinh đọc truyện: “Có lần” - học sinh đọc - Hỏi: Tại bạn nhỏ dùng giấy thấm nhét vào mồm? - Một vài em phát biểu (Để khỏi phải đọc bài) + Thái độ cô giáo bạn nào? (Thương lo lắng) + Cuối cùng, bạn cảm thấy trước việc làm mình? (Cảm thấy ngượng nhận lỗi mình) + Em hiểu điều qua truyện này? Liên hệ giáo dục: không nói dối - Yêu cầu học sinh thực yêu cầu BT - Hoạt động nhóm đôi - Gọi học sinh phát biểu - Đại diện nhóm trình bày Câu hỏi: Răng em đau, phải không? Câu kể: Có lần tập đọc … Thế má sưng phồng lên Nhưng không muốn nhà … Câu cảm: Ôi, đau quá! Bộ sưng bạn ấy… Câu khiến: Em nhà đi! Nhìn kìa! * Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh trao đổi để tìm TN nơi chốn, TN - Hoạt động nhóm đôi thời gian - Gọi học sinh trình bày - Đại diện nhóm phát biểu TN thời gian Có lần, tập đọc… TN nơi chốn Ngồi lớp, lấy lưỡi… - Yêu cầu học sinh đặt câu thêm với kiểu TN - Một vài em đặt câu Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Ai nhanh - đội, đội em ( Yêu cầu đặt câu có TN thời gian, nơi chốn) - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 10 - 12 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 5) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết tả (tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi bài; biết trình bày dòng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ - Học sinh khá, giỏi đạt tốc độ viết 90 chữ/ 15 phút; viết sẽ, trình bày đẹp II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28- 34 Chép sẵn tả 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem viết III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: TN thời gian, nơi chốn có ý - Một vài học sinh nối tiếp nghĩa nào? TN thời gian, nơi chốn trả lời cho phát biểu câu hòi nào? - Bài mới: Ôn tập học kỳ II (tiết 5) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 1) Kiểm tra tập đọc: - Gọi học sinh bốc thăm - – học sinh - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi gắn với nội - Lần lượt học sinh dung đoạn đọc thực 2) Nghe - viết: Nói với em - Gọi học sinh đọc viết - Cả lớp đọc thầm Sgk - Hỏi: Nhắm mắt lại em nhỏ thấy điều gì? - Hoạt động nhóm đôi (Nghe tiếng chim hót, bà kể chuyện, gặp bà tiên, bé hài bảy dặm, cô Tấm, cha mẹ) + Bài thơ muốn nói lên điều gì? (Trẻ em sống câu chuyện cổ tích, tình yêu thương cha mẹ thiên nhiên) - Yêu cầu học sinh phát từ khó - Hướng dẫn học sinh ý tượng tả - Đọc cho học sinh viết - Viết vào * Học sinh khá, giỏi đạt tốc độ viết 90 chữ/ 15 phút; viết sẽ, trình bày đẹp - Hướng dẫn học sinh chửa lỗi - em ngồi bàn đổi Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Viết đúng- Viết đẹp - Đại diện dãy bàn ( Đọc từ khó học sinh viết sai ) - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 12 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 6) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loài vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 28- 34, tranh chim bồ câu 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Tìm hiểu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Nhận xét viết Đọc cho học sinh viết từ khó: chìa - Nghe – rút kinh nghiệm vôi, sớm khuya, vất vả - Viết vào bảng - Bài mới: Ôn tập học kỳ II (tiết 6) Hoạt động 2: Luyện tập- Thực hành 1) Kiểm tra đọc: - Gọi học sinh bốc thăm - Số học sinh lại - Yêu cầu học sinh đọc trả lời câu hỏi gắn với nội - Lần lượt học sinh dung đoạn đọc thực 2) Viết đoạn văn: - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Cho học sinh xem tranh - Hỏi:Em miêu tả hoạt động chim bồ câu? - Theo dõi Sgk - Hướng dẫn học sinh miêu tả hoạt động chim mẹ - Quan sát tranh mớm mồi cho con, chim rỉa lông, cánh, thơ thẩn - Nối tiếp phát biểu mái nhà - Lắng nghe - Yêu cầu học sinh làm - Làm vào - Gọi học sinh đọc làm - Một vài em đọc đoạn viết - Theo dõi, nhận xét - Theo dõi Hoạt động 3: Củng cố - Gọi học sinh đọc lại viết - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 12 - 13 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 7) I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt lớp 4, HKII (Bộ GD ĐT- Đề kiểm tra học kì cấp Tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008) II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Đề 2/ Học sinh: Tìm hiểu III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Một vài em đọc viết miêu tả hoạt động chim bồ câu - Bài mới: Ôn tập học kỳ II (tiết 7) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành - Phát đề cho học sinh - Nhận đề - Hướng dẫn học sinh nắm yêu cầu đề bài: - Theo dõi + Yêu cầu học sinh đọc kỹ đề khoảng 15 phút + Khoanh vào chữ trước ý Nhắc học sinh lúc đầu đánh dấu X bút chì Làm xong kiểm tra lại kết đánh dấu bút mực - Yêu cầu học sinh làm - Tự lực làm Hoạt động 3: Củng cố - Thu học sinh - Nộp - Nhận xét tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 01 / 05 / 2011 Ngày dạy: 13 / 05 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra cuối học kì I Tuần 35 (Tiết 8) I/ Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề KT môn Tiếng Việt lớp 4, HKII (TL dẫn) II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Đề 2/ Học sinh: Giấy kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra chuẩn bị học sinh (giấy kiểm tra) - Tổ trưởng báo cáo - Bài mới: Ôn tập tiết Hoạt động 2: Luyện tập- Thực hành - Đọc cho học sinh viết tả “Trăng lên” - Viết vào giấy - Treo đề tập làm văn sau cho học sinh làm - Tự làm Hoạt động 3: Củng cố - Thu làm - Nộp - Nhận xét tiết học
- Xem thêm -

Xem thêm: 7 ôn tập tiếng việt lớp 4 , 7 ôn tập tiếng việt lớp 4

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập