Ôn tập tuần 27 tiếng việt lớp 4

11 12 0
  • Loading ...
1/11 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 29/11/2016, 14:37

KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 14 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 1) I/ Mục tiêu: - Đọc rành mạch, tương đối lưu loát tập đọc học (tốc độ đọc khoảng 85 tiếng/ phút); bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc - Hiểu nội dung đoạn, nội dung bài; nhận biết số hình ảnh, chi tiết có ý nghĩa bài; bước đầu biết nhận xét nhân vật văn tự - Học sinh khá, giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc 85 tiếng / phút) II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Tranh minh hoạ Phiếu ghi tên tập đọc từ tuần 17- 26 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại tập đọc từ tuần 17- 26 III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ “Con sẻ’ Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi Gọi học sinh đọc đoạn thích nêu nội dung - Bài mới: Ôn tập học kì II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành 1) Kiểm tra đọc: - Cho học sinh bốc thăm - Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi gắn với nội dung đọc 2) Hướng dẫn làm tập: * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu học sinh trao đổi trả lời câu hỏi - Những tập đọc truyện kể? (Bài có chuỗi việc liên quan đến hay số nhân vật, truyện có nội dung nói lên điều đó) - Hãy tìm kể tên tập đọc truyện kể chủ điểm Người ta hoa đất ? - Yêu cầu học sinh trao đổi để tìm hiểu nội dung nhân vật - Gọi học sinh trình bày - Kết luận lời giải - Mỗi em đọc đoạn trả lời câu hỏi 1, 2, - Một tốp học sinh - Lần lượt học sinh đọc trả lời câu hỏi - Hoạt động nhóm đôi - Nối tiếp phát biểu - Hoạt động nhóm em - Đại diện nhóm báo cáo Tên Bốn anh tài Nội dung Ca ngợi sức khoẻ , tài năng,lòng nhiệt thành làm việc nghĩa bốn anh em Cẩu Khây Anh Ca ngợi ông có hùng cống hiến Lao xuất sắc cho động nghiệp quốc phòng Trần xây dựng nến Đại khoa học trẻ đất Nghĩa nước Nhân vật Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc,Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng, yêu tinh, bà lão chăn bò Trần Đại Nghĩa Hoạt động 4: Củng cố - Tổ chức trò chơi: Chuyền hộp thư - Nhận xét tiết học - Dặn dò: Chuẩn bị “Ôn tập HKII (T 2)” - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 14 - 15 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 2) I/ Mục tiêu: - Nghe- viết tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ /15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày văn miêu tả - Biết đặt câu theo kiểu câu học (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) để kể, tả hay giới thiệu - Học sinh khá, giỏi viết tương đối đẹp tả ( tốc độ 85 chữ/ 15 phút); hiểu nội dung II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Tranh minh hoạ Chép sẵn đoạn viết 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Bảng III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Bài mới: Ôn tập học kì II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài tập 1: - Đọc viết - Theo dõi SGK / 95 - Hỏi: Những từ ngữ, hình ảnh cho thấy hoa giấy nở nhiều? (Nở hoa tưng bừng, lớp lớp hoa giấy rải kín mặt sân) Đoạn văn có hay? (Miêu tả vẻ đẹp sặc sỡ hoa giấy) - Yêu cầu học sinh trao đổi tìm từ khó - Đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn học sinh soát lỗi - Chấm điểm số - Nhận xét * Bài tập 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu học sinh trao đổi (3 dãy, dãy câu) - Bài tập yêu cầu đặt câu văn tương ứng với kiểu câu nào? (Ai làm gì? Ai nào? Ai gì?) - Gọi học sinh trình bày Hoạt động 3: Củng cố - Hỏi: Em nêu ý nghĩa câu kể Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập ( T3 ) - Hoạt động nhóm đôi - Viết vào - Trao đổi - Hoạt động nhóm đôi - Một vài học sinh phát biểu - Phát biểu KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 14 - 15 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 3) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nghe- viết tả (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày thơ lục bát II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu ghi tên tập đọc, phiếu tập 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại tập đọc học III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động trò Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Nêu nhận xét viết - Kiểm tra việc sửa lỗi học sinh - Đọc cho học sinh viết: tưng bừng, tinh khiết, trắng muốt - Bài mới: Ôn tập học kì II (Tiết 3) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Gọi học sinh bốc thăm đọc - Yêu cầu học sinh đọc đoạn trả lời câu hỏi gắn - Lắng nghe tự rút kinh nghiệm - Viết vào bảng - Nhóm học sinh - Đọc (lần lượt em) với nội dung đoạn đọc * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh kể tên tập đọc thuộc chủ điểm Vẻ đẹp muôn màu - Yêu cầu học sinh trao đổi thực phiếu tập - Gọi học sinh trình bày ( Mỗi nhóm ) - Nối tiếp phát biểu - Hoạt động nhóm em - Đại diện nhóm báo cáo Tên Nội dung Sầu riêng Tả sầu riêng có nhiều nét đặc sắc hoa, nét độc đáo dáng Chợ Tết Cảnh chợ Tết miền trung du có nhiều nét đẹp thiên nhiên, gợi tả sống êm đềm người dân quê Hoa học Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phượng, loài trò hoa gắn với kỉ niệm niềm vui tuổi học trò Khúc hát Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc ru người phụ nữ Tà-ôi kháng em bé chiến chống Mỹ cứu nước lớn lưng mẹ Vẽ Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn thiếu nhi nước hưởng ứng sống an tranh thể nhận thức đắn toàn an toàn, đặc biệt an toàn giao thông Đoàn Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng biển , thuyền vẻ đẹp lao động đánh cá * Bài 3: - Đọc viết - Hỏi: Cô Tấm mẹ ? (Là bé) Cô Tấm mẹ làm việc gì? (Xâu kim, thổi cơm, nấu nước, bế em, học giỏi) Bài thơ nói điều gì? (Khen ngợi bé ngoan, chăm làm, giống cô Tấm xuống trần giúp mẹ) - Yêu cầu học sinh trao đổi tìm từ khó - Đọc cho học sinh viết - Hướng dẫn soát lỗi - Chấm điểm Hoạt động 4: Củng cố - Thi đua: Viết - Viết đẹp - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập (T4) - Theo dõi SGK / 96 - Trao đổi nhóm đôi - Viết vào - Đại diện dãy bàn KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 15 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 4) I/ Mục tiêu: - Nắm số từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ học ba chủ điểm Người ta hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người cảm (BT1, BT2) - Biết lựa chọn từ thích hợp theo chủ điểm học để tạo cụm từ rõ ý (BT3) - Giáo dục HS thông qua chủ điểm II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu BT 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại câu tục ngữ chủ điểm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Bài mới: Ôn tập học kì II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Từ đầu học kì II em học chủ điểm nào? - Yêu cầu học sinh trao đổi - Gọi học sinh trình bày Chủ điểm Người ta hoa đất Từ ngữ - Tài hoa, tài năng, tài ba, tài đức, tài trợ,… - Đặc điểm thể khoẻ mạnh: vạm vỡ… - Hoạt động có lợi cho sức khoẻ: tập thể dục… Vẻ - Đẹp, xinh tươi, lộng đẹp lẫy, tha thướt, … muôn - Thuỳ mị, dịu dàng, màu đằm thắm, chânthành… - Tươi đẹp, sặc sỡ … - Xinh xắn, xinh đẹp - Tuyệt vời, tuyệt diệu, - Gan dạ, anh hùng, Những cảm,… người - Nhát, nhút nhát, nhu nhược, khiếp nhược,… cảm - Tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm… Hoạt động trò - Phát biểu - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo Thành ngữ, tục ngữ Người ta hoa đất Nước lã mà vã nên hồ … Chuông có đánh kêu… Khoẻ như: voi, trâu, bò, … Nhanh cắt, …, Ăn ngủ tiên … Mặt tươi hoa, Đẹp người …, Chữ gà bới, Tốt gỗ …, Người …, Cái nết …,Trông mặt mà bắt hình dong… - Vào sinh tử - Gan vàng sắt * Bài 3: - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Hỏi: Để làm tập em làm nào? (Chọn từ thích hợp) - Yêu cầu học sinh làm - Gọi học sinh đọc làm Hoạt động 3: Củng cố - Tổ chức trò chơi: Ghép từ A B Một người … vẹn toàn tài Nét chạm trổ … tài đức Phát bồi dưỡng … trẻ tài hoa - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Ôn tập (T5) - Tự làm vào - Nối tiếp đọc - đội tham gia, đội học sinh KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 15 - 17 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 5) I/ Mục tiêu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nắm nội dung chính, nhân vật tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm - Giáo dục HS ý thức vượt khó gặp khó khăn II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Phiếu BT 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại tập đọc chủ điểm Những người cảm III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: - Kiểm tra: Cho học sinh nhắc lại số câu thành ngữ, tục ngữ chủ đề: Người ta hoa đất, Những người cảm, Vẻ đẹp muôn màu - Bài mới: Ôn tập học kì II ( tiết ) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: - Kiểm tra đọc - Gọi học sinh bốc thăm đọc đoạn trả lời câu hỏi gắn với nội dung đoạn đọc * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh kể tên tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Những người cảm - Tổ chức cho học sinh trao đổi - Gọi học sinh trình bày Tên Khuất phục tên cướp biển Ga- vrốt chiến luỹ Dù Nội dung Ca ngợi hành động dũng cảm bác sĩ Ly đối đầu với tên cướp biển hãn Ca ngợi lòng dũng cảm bé Ga- vrốt Ca ngợi nhà khoa Nhận vật - Bác sĩ Ly - Tên cướp biển - Ga- vrốt - Ăng-giôn-ra - Cuốc- phây- rắc - Cô-péc-ních Hoạt động trò - Nối tiếp phát biểu - Số em lại - Lần lượt em - Nối tiếp phát biểu - Hoạt động nhóm - Đại diện nhóm báo cáo trái đất quay Con sẻ học chân chínhđã dũng cảm, kiên trì bảo vệ chân lí khoa học Ca ngợi hành động dũng cảm, xả thân cứu sẻ mẹ - Ga-ghi-lê - Con sẻ mẹ, sẻ con, chó săn, nhân vật “ tôi” Hoạt động 3: Củng cố - Tổ chức trò chơi: Chuyền hộp thư - Nhận xét tiết học Chuẩn bị: Ôn tập (T6) - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 17 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Ôn tập kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 6) I/ Mục tiêu: - Nắm định nghĩa nêu ví dụ để phân biệt kiểu câu kể học: Ai làm gì? Ai nào? Ai gì? (BT1) - Nhận biết kiểu câu kể đoạn văn nêu tác dụng chúng (BT2); bước đầu viết đoạn văn ngắn nhân vật tập đọc học, có sử dụng số kiểu câu kể học (BT3) - HS khá, giỏi viết đoạn văn câu, có sử dụng kiểu câu kể học (BT3) - HS có ý thức viết câu ngữ pháp II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Viết sẵn BT2 2/ Học sinh: Sách giáo khoa Xem lại kiểu câu kể III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra số học sinh đọc chưa đạt tiết trước (nếu có ) Gọi học sinh đọc đoạn thích nêu nội dung - Bài mới: Ôn tập học kì II ( tiết 6) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành * Bài 1: Gọi học sinh đọc yêu cầu BT - Hỏi: Các em học kiểu câu ? - Tổ chức cho học sinh trao đổi ( phát phiếu BT ) - Gọi học sinh trình bày * Bài 2: Gọi học sinh đọc yêu cầu nội dung Hoạt động trò - Một vài em đọc - Nối tiếp phát biểu - Hoạt động nhóm em - Đại diện nhóm báo cáo - Tổ chức cho học sinh trao đổi - Gọi học sinh trình bày (học sinh giỏi câu) * Bài 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hỏi: Em dùng câu kể Ai gì? để làm ? (Giới thiệu nhận định bác sĩ Ly) - Câu kể Ai làm có tác dụng gì? (Kể hành động bác sĩ Ly) - Câu kể Ai dùng để làm gì? (Nói đặc điểm tính cách bác sĩ Ly) - Yêu cầu học sinh làm (học sinh giỏi viết câu) - Gọi học sinh đọc làm Hoạt động 3: Củng cố - Thi đua: Đặt câu - Nhận xét tiết học - Hoạt động nhóm đôi - Một vài học sinh phát biểu - Tự làm vào - Một vài học sinh đọc - Cả lớp tham gia KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 17 - 18 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 7) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HK II (nêu tiết 1, Ôn tập) - Giáo dục học sinh biết quý trọng người lao động II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Đề 2/ Học sinh: Giấy kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra chuẩn bị giấy học sinh - Bài mới: Ôn tập học kì II (tiết 7) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành - Gọi học sinh đọc Chiếc - Hướng dẫn học sinh nắm vững yêu cầu bài, cách làm Yêu cầu học sinh đọc kĩ đoạn văn thời gian khoảng 15 phút Chọn ý ghi vào giấy - Yêu cầu học sinh làm Hoạt động trò - Giấy kiểm tra - Cả lớp đọc thầm - Theo dõi - Tự làm Hoạt động 3: Củng cố - Thu làm - Nhận xét tiết học - Nộp KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 18 / / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên dạy: Kiểm tra học kì II Tuần 27 (Tiết 8) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt kiến thức, kĩ HKII - Nghe- viết CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày hình thức thơ (văn xuôi) - Viết văn tả đồ vật (hoặc tả cối) đủ phần (mở bài, thân bài, kết bài), rõ nội dung miêu tả; diễn đạt thành câu, viết tả - Học sinh có ý thức làm nghiêm túc II/ Chuẩn bị: 1/ Giáo viên: Đề kiểm tra 2/ Học sinh: Giấy kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra chuẩn bị giấy học sinh - Bài mới: Ôn tập kì II (tiết 8) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành - Đọc cho học sinh viết tả (đọc câu, cụm từ ) - Gọi học sinh đọc đề : 1) Tả đồ vật em thích 2) Tả bóng mát, hoa ăn Em chon đề và: a Viết mở theo lời gián tiếp b Viết đoạn văn tả phận đồ vật - Hướng dẫn học sinh cách làm - Yêu cầu học sinh làm Hoạt động 3: Củng cố - Thu - Nhận xét tiết học Hoạt động trò - Giấy kiểm tra - Viết - Theo dõi - Tự lực làm - Nộp [...]...KẾ HOẠCH BÀI DẠY TIẾNG VIỆT LỚP 4 Ngày soạn: 06 / 03 / 2011 Ngày dạy: 18 / 3 / 2011 Người soạn: Dương Thị Tích Tên bài dạy: Kiểm tra giữa học kì II Tuần 27 (Tiết 8) I/ Mục tiêu: - Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa HKII - Nghe- viết đúng bài CT (tốc độ viết khoảng 85 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài; trình bày đúng hình thức... Học sinh: Giấy kiểm tra III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị giấy của học sinh - Bài mới: Ôn tập giữa kì II (tiết 8) Hoạt động 2: Luyện tập - Thực hành - Đọc cho học sinh viết bài chính tả (đọc từng câu, cụm từ ) - Gọi 1 học sinh đọc đề bài : 1) Tả một đồ vật em thích 2) Tả một cây bóng mát, cây hoa hoặc cây ăn
- Xem thêm -

Xem thêm: Ôn tập tuần 27 tiếng việt lớp 4 , Ôn tập tuần 27 tiếng việt lớp 4 , Ôn tập tuần 27 tiếng việt lớp 4

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn

Nạp tiền Tải lên
Đăng ký
Đăng nhập