Đang tải... (xem toàn văn)
Bài văn mẫu lớp 9 số 5 đề 3: Hãy nêu suy nghĩ của em về hiện tượng Việt Nam đạt được nhiều thành tích cao trong các cuộc...
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI VĂN MẪU SỐ LỚP ĐỀ Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau thăm trường xưa vào ngày hè, viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. Bài làm: Bài văn mẫu 1: Mặt trăng, 12 tháng năm 2033 Khánh thân mến! Tớ viết thư trước hết để hỏi thăm cậu, cậu dạo có khỏe không? Cuộc sống cậu nào? Có đặc biệt không? Nghe nói chưa có vợ à, phải cố gắng lên, 40 đấy. Tớ dạo khỏe, sống tớ tuyệt vời lắm. Cậu có biết thành phố thứ mặt trăng không? Tớ có biệt thự khu ngoại ô ấy, hàng năm cuối hè tớ lại lên chơi với gia đình, nhắc nhớ, tớ cưới vợ gần năm rồi. Vợ tớ xinh lắm, mặt không tì vết. Gia đình tớ sống tốt. Hiện tại, tớ phi riêng bay sang Anh để tiếp xúc đại biểu cấp cao Liên Hợp Quốc. Cách ba hôm, đường sang Mĩ để giải số việc quan trọng nhận giải thưởng Nô-ben hòa bình, tớ có dừng lại Hải Phòng - nơi mà hồi nhỏ anh em học đây. Tớ trường Trần Phú từ thuở nào, ngày tu sửa lại khang trang dát toàn bạch kim khắp trường. Không thế, đưa lên không, cao 100m so với mặt đất để mở rộng chỗ cho người dân. Khi bước vào trường, tớ phát hiệu trưởng Hiền Thảo - người bạn học chung với anh em bốn năm cấp hai. Cậu khác, với vị trí hiệu trưởng, cậu chín chắn ,cứng rắn đầy tình cảm tình yêu thương ấy. Cậu đón tiếp với niềm nở, tự hào kể cho việc cậu làm dãy nhà tăng lên thành sáu tầng, lắp cầu thang máy, xây thêm khu liên hợp, khu thể thao có thêm bề bơi, sân bóng đá, bóng rổ, sân tenis, bãi giữ xe, . Ngoài ra, tớ thấy vài điểm quen thuộc khuôn viên trường, hoa sữa trước cửa lớp mình, cao , to hơn. Tớ nhớ hồi anh em học thể dục, trời nắng nên lại chạy gối tránh nắng, đứa tranh đứa kia, bàn tán rôm rả để bị trực ban nhắc hay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lần thằng Hùng, thằng Phát thi trèo để xem giỏi ai, thi chưa kết thúc, bảo vệ đuổi, chạy tóe khói khắp trường để bị bắt lên phòng bảo vệ. Đang xao xuyến kỉ niệm, có giọng nói khàn khàn, đầy trìu mến, gọi : "Trường Ân em?" Tôi ngờ ngờ quay lại. Hóa thầy Nguyên, Khánh ạ. Thầy trông già hẳn . Đầu thầy không tóc, bóng loáng đột nhiên, xúc động đến - Thầy Nguyên ư? Người thầy dạy ư?" Trời, thầy già quá, người dạy cho cấp hai người dành bốn thập kỉ để cống hiến cho giáo dục nước, nhờ thầy, bao hệ lớn lên, trở thành trụ cột, người xây dựng đất nước, người cống hiến thầm lặng . Ôi, chả có nhẽ mái tóc thầy với sư cống hiến ấy. Khi nghĩ điều đó, Khánh ạ, tớ chực bật khóc. Thầy tận tâm với nghề, cống hiến hết mình. Thầy ông lão bảy mươi thăm trường tình cờ gặp . Tôi dìu thầy ghế đá, lắp đặt thêm tản nhiệt nên mặc cho trời hôm nóng 30 độ, thầy thoải mái ngồi nói chuyện . Tớ hỏi thầy nhiều, tự hào kể thành tựu đạt không quên cảm ơn thầy công lao biển thầy . Nhìn thầy, lại nhớ kỉ niệm với thầy, lần thầy cho lũ bạn kiểm tra 15 phút cực dài lại không thu khiến lũ lăn đùng ngã ngữa , nghĩ đến đó, tớ thầy lại bật cười. Mặc dù không muốn, cuối phải rời đi, chào thấy ,từ biệt Hiền Thảo, hẹn lần khác gặp sau. Buổi chia tay đầy xúc động , tớ lên phi bay đi, ngó lại, tớ thấy bóng dáng thầy mờ dần, nhỏ dần cuối biến sau mây làm lại suy nghĩ viển vông. Tớ viết đến thôi, Cho tớ gửi lời chào đến gia đình cậu chúc cậu gặp thành công mặt sống . Bạn cũ cậu! Bài văn mẫu 2: Hải Dương, ngày . tháng . năm Tường Vi thân! Chưa nghĩ đến bạn mà thấy bồi hồi lúc này. Bao nhiêu cảm xúc ùa biết khoảnh khắc bạn chia sẻ với mình. Hôm nay, thăm trường cấp thân yêu chúng ta, sau hai mươi năm xa cách . VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cái nắng gay gắt mùa hè vương lại dù buổi xế chiều, tia nắng mải đùa nghịch tán cây, trường cũ thân thương, quen thuộc không vẻ nghiêm trang hồi trước . Mình lặng lẽ dạo quanh sân, ngắm nhìn vòm để cảm Đề 3: Việt Nam điều kiện kinh tế hạn chế, sở vật chất chưa phát triển, có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng thi quốc tế toán, lí, ngoại ngữ,… Năm 2004, sinh viên Việt Nam lại đoạt giải vô địch thi Robocon châu Á Hàn Quốc Hãy viết văn nêu suy nghĩ em tượng Bài 1: Trên đồ giới Việt Nam có vị trí khiêm tốn, kỳ thi quốc tế ,Việt Nam biết đến quê hương người ưu tú, biết vượt qua khó khăn để làm nên điều kỳ diệu Trải qua hàng nghìn năm phong kiến hàng trăm năm bắc thuộc, điều kiện kinh tế Việt Nam hạn chế, sở vật chất chưa phát triển mà có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng thi quốc tế Không không nhớ lần tham dự thi toán quốc tế năm 1974 ,Việt Nam đoạt liền huy chương vàng Lần thi Olimpic Toán quốc tế Anh, Lê Bá Khánh Trình với số điểm tuyệt đối 40/40 nữ hoàng Anh trao giải đặc biệt Ngay lĩnh vực mẻ chế tạo Rôbôcon, rôbô nhóm FXR-sinh viên Đại học Bách Khoa thành phố Hồ Chí Minh xuất sắc vượt đất nước tên tuổi Nhật Bản, Hàn Quốc, Trung Quốc để mang cúp vàng cho quê hương Việt Nam … Những thành tích không làm rạng danh đất Việt mà khẳng định cho sức mạnh trí tuệ Việt Nam Tại đất nước nhỏ bé nghèo nàn, lạc hậu Việt Nam lại sản sinh người ưu tú đến thế? Câu hỏi không người Việt Nam biết rõ câu trả lời Suốt chiều dài thăng trầm lịch sử, lòng ham hiểu biết, ý chí học tập, tìm tòi, chiếm lĩnh đỉnh cao tri thức nung nấu trái tim người Việt Nam Tự thuở xưa, ánh sáng đom đóm, Mạc Đĩnh Chi miệt mài học tập để trở thành lưỡng quốc trạng nguyên, Nguyễn Hiền nhờ tự học mà đoạt giải khôi nguyên 12 tuổi, Lê Quý Đôn, Lương Thế Vinh người làm nên truyền thống hiếu học nước nhà… Họ trở thành gương, thành nội lực tinh thần để học sinh - sinh viên Việt Nam cố gắng hết mình, cần cù say mê học tập Đất nước nghèo nàn, lạc hậu nên bạn nước khác cố gắng học sinh - sinh viên Việt Nam phải cố gấp hai ba lần để bù đắp thiếu hụt, thiệt thòi vể điều kiện học tập Dường nghèo nàn lạc hậu đất nước hun đúc ý chí tìm tòi, sáng tạo học sinh Việt Nam Lòng yêu nước, nỗi khát khao quê hương xứ sở đẹp giàu, sức mạnh to lớn giúp học sinh - sinh viên Việt Nam đạt tới chân trời khoa học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Những huy chương vàng thi quốc tế mà có không nỗ lực cá nhân mà nhờ quan tâm chăm sóc gia đình, thầy cô chăm lo Đảng, nhà nước tài trẻ Bởi lẽ tự ngàn xưa, người Việt Nam ta quan niệm “hiền tài nguyên khí quốc gia” Sự thành công học sinh - sinh viên Việt Nam đem đến cho người Việt Nam thân em lòng tin niềm tự hào sâu sắc trí tuệ Việt Nam, thúc em khát vọng chinh phục chân trời tri thức Bài 2: “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với cường quốc năm châu hay không, nhờ phần lớn công học tập cháu” Quyết tâm thực tốt lời Bác dạy, ngày đất nước Việt Nam điều kiện kinh tế hạn chế, sở vật chất chưa phát triển, có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng thi quốc tế Đó gương tiêu biểu cho lòng say mê, cần cù học tập, động, sáng tạo ý chí vượt lên hoàn cảnh để bước đến thành công Nhắc đến thành tích đội tuyển Việt Nam tham dự kỳ thi Toán Quốc tế, nhiều người hẳn chưa quên hình ảnh cậu học sinh Việt Nam nhỏ nhắn, người vinh dự đích thân tổng thống nước Cộng hòa Ru-ma-ni trao huy chương vàng Toán quốc tế lần thứ 40 tổ chức Bu-ca-rét năm 1999 Đó Lê Thái Hoàng, học sinh lớp 12A khối phổ thông chuyên Toán trường Đại học sư phạm Hà Nội Tại thi này, Hoàng đội tuyển Việt Nam vươn lên đứng hàng thứ hai giới Nếu Lê Thái Hoàng tiếng với huy chương vàng môn Toán, Nguyễn Bích Hoàng Anh, sinh viên năm I ngành Công nghệ thông tin Đại học Khoa học tự nhiên, xuất sắc đem cho đất nước huy chương bạc Olympic Tin học quốc tế Ba Lan Và gần sinh viên Đại học Bách Khoa Việt Nam đoạt giải vô địch thi Robocon châu Á Hàn Quốc 2004 Đó phần nhỏ tổng số gương mặt học sinh, sinh viên Việt Nam tiêu biểu Chúng ta biết đến họ qua phương tiện truyền thông thật thán phục họ Thế họ đạt kỳ tích vẻ vang thế? Đó trước hết nhờ lòng hăng say, miệt mài học tập Thomas Edison nói: “Thiên tài 1% cảm hứng cộng với 99% khổ luyện” Nếu bạn không cố gắng học tập, rèn luyện, trau dồi tri thức đem áp dụng kiến thức vào sống liệu bạn nhớ hàng ngàn, hàng vạn kiến thức học hay không? Khi bạn gặp vấn đề khó nên đầu hàng, mà tiếp tục nỗ lực trau dồi, học hỏi để tìm cách giải tốt VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Luôn có tinh thần học tập cao bạn thành công Đó yếu tố yếu tố quan trọng để tạo nên thiên tài Ngoài ra, phẩm chất quan trọng cần phải có để học tốt động, sáng tạo Khi ta giải vấn đề, hầu hết vui mừng Ít nghĩ đến việc tìm đường ngắn hơn, thuận tiện để đạt mục tiêu đặt Tìm cách giải vừa giúp trau dồi bổ sung vốn kiến thức sẵn có mình, vừa giúp có kinh nghiệm quý báu để giải khó khăn khác Chính óc sáng tạo giúp người Việt Nam tạo nên kỳ tích Trong số gương mặt tiêu biểu sinh viên, học sinh Việt Nam đạt thành tích cao học tập, có người hoàn cảnh gia đình khó khắn, bị khuyết tật Nhưng họ xuất sắc vượt qua trở ngại to lớn để đem vinh quang cho đất nước Một gương tiêu biểu bạn Lê Vũ Hoàng Tuy ...Phạm Văn Nghĩa là tấm gương sáng về lòng hiếu thảo, đầu óc sáng tạo và là minh chứng tiêu biểu cho lối học kết hợp giữa học và hành. Báo đưa tin: Phạm Văn Nghĩa, học sinh lớp 7 trường - Trung học cơ sở Bắc Sơn, quận Gò vấp, nhà ở Hóc Môn. Nghĩa thường ra đồng giúp mẹ trổng trọt. Một hôm, mẹ thấy Nghĩa cầm tờ giấy hứng cái gì, mẹ hỏi: “Con làm gì đấy?”. Nghĩa trả lời: “Con thụ phấn cho bắp. Vụ ấy ruộng bắp nhà Nghĩa năng suất cao hơn mọi năm. Ở nhà Nghĩa còn nuôi gà, nuôi heo. Em còn làm một cái tời để mẹ kéo nước đỡ mệt. Trong cuộc sống có rất nhiều tấm gương người tốt, việc tốt đáng được biểu dương, khen ngợi. Một trong số đó là tấm gương bạn Phạm Văn Nghĩa, lớp 7, Trường Trung học cơ sở Bắc Sơn hiểu thảo, ham học, có đầu óc sáng tạo và biết vận dụng những kiến thức đã học vào thực tế đời sống. Phạm Văn Nghĩa đã trở thành một hiện tượng. Để phát huy những tấm gương như thế, Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh đã phát động phong trào Học tập Phạm Văn Nghĩa và đã nhận được sự hưởng ứng rất nhiệt liệt của các bạn học sinh. Qua hiện tựợng Phạm Văn Nghĩa, trước hết, em thấy Nghĩa là một người con biết thương mẹ vì bạn ấy thường xuyên ra đồng giúp mẹ trồng trọt. Hơn thế nữa. Nghĩa mới học lớp 7 nên công việc đồng áng cũng không hề dễ dàng, vậy mà bạn vẫn thường xuyên giúp đỡ mẹ. Điều này càng chứng tỏ tấm lòng hiếu thảo của Nghĩa. Không chỉ dừng lại ở sự hiếu thảo, Nghĩa còn là một cậu bé ham học và biết vận dụng lí thuyết vào thực tiễn. Nghĩa biết dựa vào những kiến thức đã được các thầy cô giáo dạy ở trường để ứng dụng ngay trên mảnh đất nhà mình. Các bạn học sinh ở độ tuổi của Nghĩa có thể đều đã được học về cách thụ phấn của bắp nhưng chắc hẳn rất ít bạn biết ứng dụng vào đời sống. Chính lòng ham học và sự linh hoạt, năng động của Nghĩa đã giúp bạn thành công. Vụ thu hoạch bắp của nhà bạn năm ấy đã đạt năng suất cao hơn mọi năm. Như thế, Nghĩa vừa học thêm được một bài học từ việc kiểm nghiệm thực tế, vừa tăng thêm lợi ích về mặt kinh tế cho gia đình. Qua đây, em càng thấy rõ hơn tầm quan trọng cùa sự kết hợp giữa học với hành. Thêm vào đó, Nghĩa còn biết làm cái tời cho mẹ kéo nước đỡ mệt. Việc làm ấy giúp em thấy thêm được ở Nghĩa sự sáng tạo. Với sự sáng tạo. của mình, Nghĩa lại một lần nữa giúp mẹ giảm bớt khó khăn trong lao động và những việc làm của Nghĩa càng trở nên thiết thực hơn. Có thể nói, mọi thành quả mà Nghĩa đạt được đều xuất phát từ ý thức sống có ích. Những việc làm của Nghĩa rất đỗi bình thường nhưng lại mang đến hiệu quả vô cùng to lớn. Thành đoàn Thành phố Hồ Chí Minh phát động phong trào Học tập Phạm Văn Nghĩa vì Nghĩa là một tấm gương tốt với những việc làm giản dị mà bất cứ ai cùng có thể làm được như thế. Học tập Nghĩa là noi theo một tấm gương có hiếu với cha me. có ý thức học tập kết hợp với thực hành, có đầu óc sáng tạo; đó là những việc làm nhỏ nhưng có ý nghĩa lớn. Nếu mọi học sinh đều làm được như ban Nghĩa thì đời sống sẽ vô cùng tốt đẹp bởi sẽ không còn học sinh lười biếng, hư hỏng hoặc thậm chí là phạm tội. Các kiến thức được học sẽ không còn trên lí thuyết sách vở nữa mà sẽ đem lại nhiều lợi ích cho bản thân mỗi người học sinh và cho cả những người xung quanh Phong trào “Học tập Phạm Văn Nghĩa” là một phong trào thiết thực, có ý nghĩa to lớn và cần nhận được sự ủng hộ từ tất cả các bạn học sinh. Phạm Văn Nghĩa là tấm gương sáng về lòng hiếu thảo, đầu óc sáng tạo và là minh chứng tiêu biểu cho lối học kết hợp giữa học và hành. Em cũng tự hứa với lòng mình sẽ cố gắng học tập thật tốt và biết cách vận dụng kiến thức vào đời sống một cách linh hoạt giống như bạn Nghĩa để có thể góp một phần công sức nhỏ bé của mình giúp đỡ mọi người xung quanh. Trích: loigiaihay.com “Non sông Việt Nam có trở nên tươi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bước tới đài vinh quang để sánh vai với các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các cháu”. Quyết tâm thực hiện tốt lời Bác dạy, ngày nay đất nước Việt Nam tuy điều kiện kinh tế hạn chế, cơ sở vật chất chưa phát triển, nhưng đã có nhiều học sinh đoạt huy chương vàng tại các cuộc thi quốc tế. Đó là những tấm gương tiêu biểu cho lòng say mê, cần cù học tập, năng động, sáng tạo và ý chí vượt lên hoàn cảnh để bước đến thành công. Nhắc đến thành tích của đội tuyển Việt Nam khi tham dự các kỳ thi Toán Quốc tế, nhiều người hẳn vẫn chưa quên hình ảnh cậu học sinh Việt Nam nhỏ nhắn, người đã vinh dự được đích thân tổng thống nước Cộng hòa Ru-ma-ni tro huy chương vàng Toán quốc tế lần thứ 40 tổ chức tại Bu-ca-rét năm 1999. Đó là Lê Thái Hoàng, học sinh lớp 12A khối phổ thông chuyên Toán trường Đại học sư phạm Hà Nội. Tại cuộc thi này, Hoàng đã cùng đội tuyển Việt Nam vươn lên đứng hàng thứ hai trên thế giới. Nếu như Lê Thái Hoàng nổi tiếng với tấm huy chương vàng bộ môn Toán, thì Nguyễn Bích Hoàng Anh, sinh viên năm I ngành Công nghệ thông tin Đại học Khoa học tự nhiên, đã xuất sắc đem về cho đất nước tấm huy chương bạc Olympic Tin học quốc tế tại Ba Lan. Và gần đây nhất là sinh viên Đại học Bách Khoa Việt Nam đoạt giải vô địch cuộc thi Robocon châu Á tại Hàn Quốc 2004. Đó chỉ là một phần rất nhỏ trong tổng số những gương mặt học sinh, sinh viên Việt Nam tiêu biểu. Chúng ta được biết đến họ qua các phương tiện truyền thông và đều thật sự rất thán phục họ. Thế nhưng tại sao họ có thể đạt được những kỳ tích vẻ vang như thế? Đó trước hết là nhờ lòng hăng say, miệt mài học tập. Thomas Edison đã từng nói: “Thiên tài là 1% cảm hứng cộng với 99% khổ luyện”. Nếu như bạn không cố gắng học tập, rèn luyện, trau dồi tri thức và đem áp dụng những kiến thức mới đó vào cuộc sống thì liệu bạn có thể nhớ nổi hàng ngàn, hàng vạn kiến thức đã được học hay không? Khi bạn gặp một vấn đề khó thì chớ nên đầu hàng, mà hãy tiếp tục nỗ lực trau dồi, học hỏi để tìm ra cách giải quyết tốt nhất. Luôn có một tinh thần học tập cao thì bạn sẽ thành công. Đó chính là yếu tố đầu tiên và cũng là yếu tố quan trọng nhất để tạo nên một thiên tài. Ngoài ra, còn một phẩm chất quan trọng nữa cần phải có để học tốt là năng động, sáng tạo. Khi ta giải quyết được một vấn đề, hầu hết chúng ta đều rất vui mừng. Ít ai còn nghĩ đến việc tìm ra một con đường ngắn hơn, thuận tiện hơn để đạt được mục tiêu đặt ra. Tìm ra những cách giải quyết mới vừa giúp chúng ta trau dồi và bổ sung vốn kiến thức sẵn có của mình, vừa giúp chúng ta có được những kinh nghiệm quý báu để giải quyết những khó khăn khác. Chính óc sáng tạo đã giúp con người Việt Nam tạo nên được những kỳ tích. Trong số những gương mặt tiêu biểu của sinh viên, học sinh Việt Nam đạt thành tích cao trong học tập, có không ít những người hoàn cảnh gia đình rất khó khắn, hoặc bị khuyết tật. Nhưng họ đã xuất sắc vượt qua trở ngại to lớn đó để đem vinh quang về cho đất nước. Một tấm gương tiêu biểu là bạn Lê Vũ Hoàng. Tuy sống trong một ngôi nhà lá dột nát, sáng cắt rau cho lợn ăn, chiều đánh bắt cá trầu, vừa chăm bà chăm em, vừa chăm mẹ nằm viện,… nhưng Hoàng vẫn đạt được giải Nhất trong cuôc thi “Đường lên đỉnh Olympia”. Ý chí và nghị lực kiên cường đã giúp những con người ấy vượt lên hoàn cảnh khó khăn của bản thân. Hơn nữa, sinh viên Việt Nam khi tiếp xúc với các cuộc thi quốc tế thật sự gặp nhiều bất lợi vì họ không có đủ điều kiện để học tập, thực hành nhiều như sinh viên nước ngoài, càng không được nhận một nền giáo dục dân chủ, hiện đại, nhưng họ đã vượt qua hạn chế ấy. Vậy mới biết, bằng ý chí, nghị lực, quyết tâm vượt qua khó khăn, không đầu hàng số phận cũng là một yếu tố quan trọng để đạt được những thành tích cao. Nếu chỉ biết khoang tay đầu hàng trước những khó khăn thì đến bao giờ bản thân mới có thể tiến bộ. Trong thời kỳ công nghiệp hóa – hiện đại hóa hiện nay, khi thế giới vẫn không ngừng thay đổi dù VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI VĂN MẪU SỐ LỚP ĐỀ Dàn ý viết số lớp đề 1 Mở bài: Cần thơ, ngày tháng …năm… Bạn… Thân bài: a) Những lí thăm hỏi đầu thư - Lí viết thư (tưởng tượng: VD: Soạn vỡ thấy hình lớp chụp chung….) b) Nội dung thư: - Giới thiệu tên trường? (Tưởng tượng đến trường vào thời điểm nào? Lí đến trường) - Miêu tả đường đến trường (so sánh lúc trước bây giờ? Thay đổi nào? Cảm xúc?) - Miêu tả phòng lớp (Phòng vi tính? Phòng TN? Dụng cụ, thiết bị đổi khác sao? ) Các dãy phòng: phòng giám hiệu, phòng môn, phòng đoàn đội…(So sánh ) - Miêu tả khoảng sân trường? (so sánh xưa nay)? Những băng ghế? gốc bàng, hàng phượng (Còn xưa ? già hay trồng khác?) - Miêu tả hình ảnh, vật gắn với kỉ niệm thời xưa? Nêu cảm xúc? Thầy cô? Bạn bè? - Gặp lại thầy cô? Thầy cô cũ không? Thầy cô nào? (Vui vẻ?) Thầy hiệu trưởng hưu hay mất? - Găp lại thầy cô chủ nhiệm lớp 9A…? Cô thay đổi sao? Nhưng nét gì? (Giọng nói? Ánh mắt? Khuông mặt lộ vẻ xúc động?) - Cô trò nhắc lại kỉ niệm cách 20 năm: + Trò hỏi thăm thầy cô cũ? Báo cho cô biết tình hình số bạn học? Về công việc mình? + Tâm trạng cô sao? + Tình cảm em nào? 3.Kết luận: - Cuối thư: Thăm hỏi sức khoẻ chúc bạn? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Lời chào Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau thăm trường xưa vào ngày hè, viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động Bài làm: Bài văn mẫu 1: Mặt trăng, 12 tháng năm 2033 Khánh thân mến! Tớ viết thư trước hết để hỏi thăm cậu, cậu dạo có khỏe không? Cuộc sống cậu nào? Có đặc biệt không? Nghe nói chưa có vợ à, phải cố gắng lên, 40 Tớ dạo khỏe, sống tớ tuyệt vời Cậu có biết thành phố thứ mặt trăng không? Tớ có biệt thự khu ngoại ô ấy, hàng năm cuối hè tớ lại lên chơi với gia đình, nhắc nhớ, tớ cưới vợ gần năm Vợ tớ xinh lắm, mặt không tì vết Gia đình tớ sống tốt Hiện tại, tớ phi riêng bay sang Anh để tiếp xúc đại biểu cấp cao Liên Hợp Quốc Cách ba hôm, đường sang Mĩ để giải số việc quan trọng nhận giải thưởng Nô-ben hòa bình, tớ có dừng lại Hải Phòng - nơi mà hồi nhỏ anh em học Tớ trường Trần Phú từ thuở nào, ngày tu sửa lại khang trang dát toàn bạch kim khắp trường Không thế, đưa lên không, cao 100m so với mặt đất để mở rộng chỗ cho người dân Khi bước vào trường, tớ phát hiệu trưởng Hiền Thảo - người bạn học chung với anh em bốn năm cấp hai Cậu khác, với vị trí hiệu trưởng, cậu chín chắn ,cứng rắn đầy tình cảm tình yêu thương Cậu đón tiếp với niềm nở, tự hào kể cho việc cậu làm dãy nhà tăng lên thành sáu tầng, lắp cầu thang máy, xây thêm khu liên hợp, khu thể thao có thêm bề bơi, sân bóng đá, bóng rổ, sân tenis, bãi giữ xe, Ngoài ra, tớ thấy vài điểm quen thuộc khuôn viên trường, hoa sữa trước cửa lớp mình, cao , to Tớ nhớ hồi anh em học thể dục, trời nắng nên lại chạy gối tránh nắng, đứa tranh đứa kia, bàn tán rôm rả để bị trực ban nhắc hay lần thằng Hùng, thằng Phát thi trèo để xem giỏi ai, thi chưa kết thúc, bảo vệ đuổi, chạy tóe khói khắp trường để bị bắt lên phòng bảo vệ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Đang xao xuyến kỉ niệm, có giọng nói khàn khàn, đầy trìu mến, gọi : "Trường Ân em?" Tôi ngờ ngờ quay lại Hóa thầy Nguyên, Khánh Thầy trông già hẳn Đầu thầy không tóc, bóng loáng đột nhiên, xúc động đến - Thầy Nguyên ư? Người thầy dạy ư?" Trời, thầy già quá, người dạy cho cấp hai người dành bốn thập kỉ để cống hiến cho giáo dục nước, nhờ thầy, bao hệ lớn lên, trở thành trụ cột, người xây dựng đất nước, người cống hiến thầm lặng Ôi, chả có nhẽ mái tóc thầy với sư cống hiến Khi nghĩ điều đó, Khánh ạ, tớ chực bật khóc Thầy tận tâm với nghề, cống hiến Thầy ông lão bảy mươi thăm trường tình cờ gặp Tôi dìu thầy ghế đá, lắp đặt thêm tản nhiệt nên mặc cho trời hôm nóng Bài viết số lớp 10 đề Thuyết minh di tích lịch sử Bài văn mẫu Trong số hàng nghìn di tích lịch sử Hà Nội, 500 di tích xếp hạng, Văn Miếu - Quốc Tử Giám di tích gắn liền với thành lập kinh đô Thăng Long triều Lý, có lịch sử gần nghìn năm, với quy mô khang trang bề nhất, tiêu biểu cho Hà Nội nơi coi biểu tượng cho văn hóa, lịch sử Việt Nam Theo Đại Việt sử ký, vào mùa thu năm Canh Tuất - 1070, Vua Lý Thánh Tông cho khởi công xây dựng Văn Miếu để thờ bậc tiên thánh tiên hiền, bậc nho gia có công với nước, có thờ Khổng Tử - người sáng lập nho giáo phương Đông Tư nghiệp Quốc Tử Giám Chu Văn An, người thầy tiêu biểu đạo cao, đức trọng giáo dục Việt Nam Sáu năm sau - năm 1076, Vua Lý Nhân Tông định khởi xây Quốc Tử Giám - trường Nho học cao cấp hồi nhằm đào tạo nhân tài cho đất nước Đây kiện có ý nghĩa quan trọng đánh dấu chọn lựa triều đình phong kiến Việt Nam vấn đề giáo dục, đào tạo người Việt Nam theo mô hình Nho học châu Á Hiện di tích có 82 bia đá, khắc tên 1306 vị đỗ tiến sĩ 82 kỳ thi từ năm 1484 1780 Cũng bia ghi lại người đỗ tiến sĩ cao tuổi lịch sử ông Bàn Tử Quang Ông đỗ tiến sĩ 82 tuổi Người trẻ Nguyễn Hiền, quê Nam Trực (Nam Định), đậu trạng nguyên năm Đinh Mùi niên hiệu Thiên ứng Chính bình thứ 16 (tức năm 1247) triều Trần Thái Tông 13 tuổi Từ Văn Miếu Quốc Tử Giám - coi trường đại học Việt Nam tồn đến kỷ 19 Tọa lạc khuôn viên 54.000m2, khu di tích Văn Miếu - Quốc Tử Giám nằm bốn dãy phố, cổng đường Quốc Tử Giám (phía Nam), phía Bắc giáp đường Nguyễn Thái Học, phía Đông giáp phố Tôn Đức Thắng, phía Tây phố Văn Miếu Bên có tường vây bốn phía, bên chia làm khu vực Khu vực gồm có Văn hồ (hồ văn); Văn Miếu môn, tức cổng tam quan cùng, cổng có ba cửa, cửa to cao xây hai tầng, tầng có ba chữ Văn Miếu môn Khu vực thứ hai, từ cổng VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thẳng vào cổng thứ hai Đại Trung môn, bên trái Thánh Dực môn, bên phải có Đạt Tài môn Tiếp Khuê Văn Các (được xây dựng vào nǎm 1805) Khu vực giếng Thiên Quang (Thiên Quang Tỉnh có nghĩa giếng trời sáng) Tại khu vực có 82 bia Tiến sĩ dựng thành hai hàng, mặt bia quay giếng, di tích thật có giá trị Qua cửa Đại Thành vào khu vực thứ 4, cửa Đại Thành mở đầu cho kiến trúc hai dãy Tả Vu Hữu Vu, Toà Đại Bái đường, tạo thành cụm kiến trúc hình chữ U cổ kính truyền thống Xưa, nơi thờ vị Tổ đạo Nho Khu nơi giảng dạy trường Quốc Tử Giám thời Lê, nhiều hệ nhân tài "nguyên khí nước nhà" rèn giũa Khi nhà Nguyễn dời trường Quốc học vào Huế, nơi dùng làm đền thờ Khi Thánh (cha mẹ Khổng Tử), đền bị hư hỏng hoàn toàn chiến tranh Điều đáng mừng nǎm 2000, Chính phủ Việt Nam định khởi công xây dựng Thái học đường với giá trị 22 tỷ đồng Dự kiến hoàn thành vào năm 2003 nhằm làm cho khu di tích Vǎn Miếu - Quốc Tử Giám ngày hoàn chỉnh hơn, với tầm cỡ vị trí di tích Công trình mang tính yêu cầu thời đại, công trình nhằm tôn vinh văn hoá dân tộc Những người đời sau đến có giây phút tưởng niệm người có công sáng lập xây dựng giáo dục Việt Nam Trải qua bao thăng trầm biến cố lịch sử, Văn Miếu - Quốc Tử Giám không nguyên vẹn xưa Những công trình thời Lý, thời Lê không Song Văn Miếu - Quốc Tử Giám giữ nguyên nét tôn nghiêm cổ kính trường đại học có từ gần 1000 năm trước Hà Nội, xứng đáng khu di tích vǎn hoá hàng đầu niềm tự hào người dân Thủ đô nhắc đến truyền thống ngàn năm văn hiến Thăng Long - Đông Đô - Hà Nội Bài văn mẫu Hải Phòng quê hương danh nhân văn hóa Trạng Trình Nguyễn Bỉnh Khiêm nơi có khu di tích Ðền Trạng tiếng thôn Trung Am, xã Lý Học, huyện Vĩnh Bảo Ðây điểm đến du lịch văn hóa, tâm linh thu hút đông du khách chương trình du khảo đồng quê ngành du lịch thành phố VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chương trình du lịch đồng quê Hải Phòng trở thành sản phẩm du lịch đặc thù