Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Tuần 1: Ngày soạn: 21/08/2016 Tiết 1: Ngày dạy: 22/08/2016 HỌC HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU Nhạc lời: Lê Quốc Thắng A Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát giai điệu hát, thể đảo phách biết ngân dài đủ phách - Qua hát giáo dục em tình cảm yêu quý mái trường trường Ở có thầy cô ngày đêm chăm sóc, vun trồng mầm xanh đất nước B Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị giáo viên - Đàn ocgan - Đàn hát thục hát “Mái trường mến yêu” Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa, xem trước nội dung học C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: (2’) II Giới thiệu mới: (3’) GV giới thiệu vào nội dung học: Trong đời người, hình ảnh mái trương tuổi thơ ấu thầy, cô giáo để lại lòng tình cảm sángvà chân thành Một hát mái trường nhắc nhở biết yêu quý ngày tháng học biết trân trọng công sức thầy cô Trong nhiều hát viết mái trường, hôm học hát “Mái trường mến yêu” tác giả Lê Quốc Thắng III Dạy học HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG Học hát: Mái trường mến yêu (35’) HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Lê Quốc Thắng Giới thiệu tác giả, hát GV giới thiệu GV ghi bảng a Tác giả: Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng TP Hồ Chí Minh ,là tác giả hát Phố xa nhiều bạn trẻ yêu thích HS nghe ghi nhớ b Bài hát: HS ghi - HS đọc sgk/6 Trường THCS Thuỷ Lương GV yêu cầu Giáo án âm nhạc - Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát HS đọc sgk Nghe hát mẫu: GV thực Chia đoạn, chia câu: đoạn (a-b-a’) GV thực Luyện thanh: HS nghe- cảm nhận GV đàn Mì mi mí mê mề mê mế ma mà ma má ma mà HS luyện Tập hát câu: GVđàn h/dẫn - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn HS thực - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu - Hướng dẫn hs hát thục đoạn - Tập đoạn tương tự đoạn 1=> Nối đoạn - Gọi 2-3 hs hát đoạn a’=> lớp hát Hát đầy đủ bài: GV hướng dẫn - GV hát đoạn a, ½ lớp hát đoạn a’, ½ lớp lại hát đoạn b - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm HS thực Hát hoàn chỉnh bài: GV đệm đàn - Chọn TP 100, đoạn sử dụng tiết điệu cha cha, đệm đàn cho hs hát - Yêu cầu em hát đoạn sôi nổi- nhiệt tình,đoạn thể tha thiết- mênh mang Gv yêu cầu - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có) - Gọi vài cá nhân trình bày hát HS trình bày HS nghe thực - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng * Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo… GV h/ dẫn GV h/dẫn hs đọc them GV ghi bảng GV h/dẫn HS thực HS ghi HS đọc IV Củng cố, kết thúc: (5’) - Hs trình bày lại hát theo nhóm - Về nhà học thuộc lời đọc nốt TĐN số Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ******************************************** Tuần 2: Ngày soạn: 28/08/2016 Tiết 2: Ngày dạy: 29/08/2016 -ÔN TẬP BÀI HÁT: MÁI TRƯỜNG MẾN YÊU -TẬP ĐỌC NHẠC - TĐN SỐ -BÀI ĐỌC THÊM: CÂY ĐÀN BẦU A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Biết trình bày hát theo vài cách hát tập thể hát hoà giọng, lĩnh xướng, hát đối đáp… - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1, kết hợp đánh nhịp 2/4 B Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa - Đọctên nốt trước nhà C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: (2’) II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra trình ôn hát) III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: III Dạy học HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ôn hát: Mái trường mến yêu (10’) HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Lê Quốc Thắng Trường THCS Thuỷ Lương GV đàn Giáo án âm nhạc Luyện thanh: HS luyện Ôn tập: GV thực GV hướng dẫn sửa sai GV yêu cầu GVđàn h/dẫn - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa xác HS nghe ghi nhớ - Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai HS thực Tập hình thức biểu diễn: HS thực - Một hs nam hs nữ hát đối đáp đoạn 1- đoạn lớp hát hoà giọng HS thực - Đoạn 1- hs hát lĩnh xướng, đoạn lớp hoà giọng Kiểm tra: Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày hát=> Gv nhận xét cho điểm GV yêu cầu II Tập đọc nhạc: (25’) TĐN số 1- Ca ngợi Tổ quốc HS thực (Trích) GV ghi bảng Nhạc lời: Hoàng Vân HS ghi Nhận xét: ? Bài TĐN viết nhịp nào? ( Nhịp 2/4) GV hỏi ? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào? ( Đô , mi fa, son, đố) HS trả lời ? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt trắng, đen, móc đơn) Đọc tên nốt nhạc Chia câu: 2câu GV yêu cầu Đọc gam Đô trưởng HS đọc tên nốt GV thực Đồ rê mi pha son la si đố - đố si la son pha mi rê đồ GV đàn Tập đọc câu: ( Dịch giọng -2) HS nghe ghi nhớ - GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần HS đọc gam C - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi HS nghe cảm Trường THCS Thuỷ Lương GV đàn GV h/ dẫn Giáo án âm nhạc vài cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhận nhẹ nhàng HS nghe đọc - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu theo 2=> Đọc thục câu - Tập tương tự với câu lại hêt - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 2/4 Trình bày hoàn chỉnh bài: GV đệm đàn hướng dẫn GV thực - GV đệm đàn (Ttấu Polka – TP 110) – hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 2/4 khoảng 2-3 lần * Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm (3’) -GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm - Gọi nhóm: đọc nhạc -1 gõ tiết tấu -> HS khác nhận xét GV yêu cầu HS thực III Bài đọc thêm: Cây đàn bầu HS thực HS nghe nhận biết ? Đàn bầu có tên gọi gì? (Độc huyền cầm) - HS đọc SGK/9 - GV giới thiệu sơ qua nhạc cụ cho hs nghe HS thực HS ghi GV ghi bảng HS trả lời GV hỏi HS đọc SGK GV yêu cầu HS nghe GV thuyết trình IV Kết thúc: -GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chép TĐN số vào đọc thêm bài: Cây đàn bầu Trường THCS Thuỷ Lương - Giáo án âm nhạc Chuẩn bị cho tiết sau Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ******************* Tuần 3: Ngày soạn: 4/9/2016 Tiết 3: Ngày dạy: 6/9/2016 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ ANTT:NHẠC SĨ HOÀNG VIỆT VÀ BÀI HÁT “NHẠC RỪNG” A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Rèn luyện kỹ hát theo tay huy giáo viên - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 1, kết hợp đánh nhịp 2/4 - Có hiểu biết đôi nét đời nghiệp âm nhạc nhạc sĩ Hoàng Việt Nghe cảm nhận hát “Nhạc rừng” B Chuẩn bị : 1.Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số - Tư liệu nhạc sĩ Hoàng Việt số tác phẩm khác ông Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa - Sưu tầm số hát nhạc sĩ Hoàng Việt C Tiến trình dạy học: Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc I Ổn định lớp: 2’ II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra trình ôn tập) III :Giới thiệu GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ôn hát: Mùa thu ngày khai trường (5’) HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Vũ Trọng Tường GV đàn Luyện thanh: HS l.thanh Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng HS thực - Chia nhóm hát đối đáp hoà giọng - Hướng dẫn hs hát đuổi đoạn (nhóm hát trước nhóm ô nhịp) => GV huy tay để hs trình bày II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số (10’) GV ghi bảng Ca ngợi Tổ quốc (Trích) HS ghi Đọc gam Đô trưởng GV đàn Ôn tập: GV đàn - Cho học sinh nghe lại giai điệu TĐN lần để em nhớ lại GV yêu cầu HS đọc gam C - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách HS nghe nhớ lại - Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp 2/4 HS thực Kiểm tra: - Gọi em lên bảng trình bày hát - Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp) III Âm nhạc thường thức: (20’) GV ghi bảng 1.Nhạc sĩ Hoàng Việt: HS ghi - Gọi em đọc sgk/10 GV yêu cầu ? Em nêu đôi nét đời nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt? GV hỏi - Tên ksinh Lê Chí Trực, sinh năm 1928, quê Tiền HS đọc sgk HS trả lời Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Giang Lấy bút danh Hoàng Việt từ sau cmạng tháng GV thuyết trình ghi bảng - Là tác giả giao hưởng “Quê hương”- giao hưởng đàu tiên VN HS nghe ghi - Một số tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca, Mùa lúa chín,… - Ông Nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học- nghệ thuật - Cho hs nghe số trích đoạn hát khác như: Lên ngàn, Lá xanh, Tình ca Bài hát “Nhạc rừng” GV thực - Bài hát nhạc sĩ Hoàng Việt sáng tác năm 1953 Nam Bộ, thời kì kháng chiến chống thực dân Pháp HS nghe cảm nhận HS ghi HS nghe GV ghi bảng - Cho hs nghe hát lần qua đĩa CD GV giới thiệu ? Nêu cảm nhận em hát “Nhạc rừng” ? (Giai điệu hát vui tươi, sáng, nhịp nhàng thể HS nghe vẻ đẹp rừng miền Đông Nam Bộ Bài hát HS nêu cảm tranh sinh động tràn đầy âm thanhcủa thiên nhận nhiên Nổi bật lên hết hình anhe anh đội trẻ lạc quan yêu đời, say mê ca hát anh dũng chiến đấu chống quân thù) GV thực GV hỏi GV chốt ý V Kết thúc: ( 3’) - GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chuẩn bị cho tiết sau.( Sưu tầm số hát dân ca Quan họ Bắc Ninh) Rút kinh nghiệm: ******************************************* Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Tuần 4: Ngày soạn: 11/09/2016 Tiết 4: Ngày dạy: 13/09/2016 HỌC HÁT: LÍ CÂY ĐA BÀI ĐỌC THÊM: HỘI LIM A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát giai điệu hát, làm quen với cách thể tính chất vui tươi, dí dỏm hát - Tập hát luyến âm với nốt nhạc - Qua hát hs hiểu biết thêm dân ca Quan họ Bắc Ninh Giáo dục em biết trân trọng sản phẩm tinh thần quý giá cha ông để lại B Chuẩn bị : Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Đàn hát thục hát “Lí đa” - Sưu tầm số hát dân ca Quan họ khác Chuẩn bị học sinh: - Sách giáo khoa - Sưu tầm số hát dân ca C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Bài cũ: Đọc nhạcvà đánh nhịp TĐN số Nêu vài nét đời nghiệp nhạc sĩ Hoàng Việt? III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: Việt Nam đất nước có dân ca phong phú đa dạng Các em nghe, học số hát dân ca kho tàng dân ca dân tộc Hôm cô giới thiệu cho em dân ca Quan họ Bắc Ninh- hát “Lí đa” IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Học hát: 35’ Lí đa HĐ CỦA HS HS ghi Dân ca Quan họ Bắc Ninh Giới thiệu hát Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc GV giới thiệu ? Dân ca hát nào, sáng tác? HS nghe ghi nhớ GV hỏi ? Những dân ca thường có giai điệu nào? HS trả lời GV yêu cầu - Gọi hs đọc phần giới thiệu sgk/14 HS đọc sgk GV thực Nghe hát mẫu: GV thực Chia câu: HS nghe- cảm nhận ? Bài hát chia làm câu? (4 câu) GV đàn Luyện thanh: (Mì mi mí mê …ma…) HS luyện Tập hát câu: (Dịch giọng -5) GVđàn h/dẫn - GV đàn chậm giai điệu câu (3 lần), hs nghe hát lại theo đàn HS thực - Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu câu -Tập tương tự với câu lại hết * Đối với lớp có khả hát tốt GV đệm đàn hát cho em nghe từ 3-4 lần sau cho em hát theo phần đệm => GV nghe chỉnh sửa cho hoàn chỉnh Hát hoàn chỉnh GV đệm đàn - GV đệm đàn tiết tấu 16 Beat (hoặc Rymthm 97)TP 90, dịch giọng -5 cho hs trình bày hoàn chỉnh hát => GV nghe sửa sai (nếu có) HS trình bày - Gọi vài nhóm trình bày hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung Gv yêu cầu GV đàn h/dẫn * Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm) HS thực - GV đàn vài nốt giai điệu “Trống cơm, Cây trúc xinh, Xe luồn kim” cho hs sinh nghe phát hiiện hát (Nhóm phát nhanh HS thực ghi điểm chung cho nhóm) II Bài đọc thêm: 5’ Hội Lim - Đọc SGK/ 15 ? Hội Lim tổ chức đâu, vào thời gian nào? GV ghi bảng ? Hiện có khoảng điệu dân ca Quan họ? HS ghi - Hội Lim tổ chức đồi Lim xã Nội Duệ, HS trả lời HS đọc SGK 10 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc I Ổn định lớp: 1’ II Kiểm tra cũ: (4’)1 Nêu khái niệm gam trưởng - giọng trưởng? Đọc nhạc đánh nhịp TĐN số III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: Đối với tuổi thơ, mùa hè ngày mong đợi, lúc kết thúc năm học Các em nghỉ ngơi, tới bao miền đất Đồng cảm với niềm vui tuổi thơ chào đón mùa hè từ cảm xúc chân thật, nhạc sĩ viết nên bai ca thật đẹp Các em nghe số hát viết mùa hè ( Cho hs nghe Mùa hoa phượng nở, Hè về) Hôn em học hát viết mùa hè nhạc sĩ Trịnh Công Sơn – hát “Tiếng ve gọi hè” IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Học hát: (30’) Tiếng ve gọi hè HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Trịnh Công Sơn Giới thiệu tác giả, hát a Tác giả: GV thuyết trình - Sinh năm 1939 DăkLăk- quê Huế - Sau tốt nghiệp Sư phạm Quy Nhơn ông dạy học Blao (Lâm Đồng) Sau ông dạy học sống sáng tác ca khúc Sài Gòn HS nghe ghi nhớ - Sáng tác âm nhạc từ năm 1958, tác phẩm đầu tay Ướt mi - Là tác giả 500 hát, chủ yêu khúc tình ca Bài hát ông nhiều người yêu thích như: Diễm xưa, Biển nhớ, Hạ trắng, Hà Nội mùa thu, Nhìn mùa thu đi, Biết đâu nguồn cội, Huyền thoại mẹ,… - Ca khúc thiếu nhi góc sáng tác âm nhạc ông: Khăn quàng thắp sáng bình minh, tiến ve gọi hè, Về thăm mái trường xưa,… - Ông ngày 1/4/2001 Sầi Gòn - Cho HS nghe trích đoạn vài ca khúc b Bài hát: GV thực - HS đọc sgk/ 54 HS nghe - Đọc lời ca tìm hiểu nội dung hát 77 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc GV yêu cầu ? Bài hát viết giọng gì, sao? (giọng D nốt HS đọc sgk kết thúc nốt rê, hoá biểu có dấu thăng ) GV hỏi Nghe hát mẫu: HS trả lời Chia đoạn, chia câu: (4 câu) GV thực Luyện thanh: Tập hát câu: GV đàn GVđàn h/dẫn HS nghe- cảm nhận - Đàn chậm giai điệu câu từ 2-3 lần, yêu cầu hs hát HS l nhẩm theo sau gọi vài cá nhân hát lại => Cả lớp hát theo đàn HS thực - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu - Tập câu sau tương tự hết - Chia lớp làm nhóm trình bày hát - Cả lớp hát gõ tiết tấu Hát đầy đủ bài: - Chia ½ lớp hát lần 1, ½ lớp hát lần sau đổi ngược lại GV yêu cầu - Hướng dẫn hs trình bày theo nhóm Hát hoàn chỉnh bài: GV hướng dẫn GV đệm đàn HS thực - Chọn tiết tấu Dissco TP 110 đệm đàn cho hs hát - Trình bày theo nhóm, GV nhận xét sửa sai (nếu có) HS thực - Gọi vài cá nhân trình bày hát HS trình bày - Hướng dẫn hs hát lĩnh xướng hoà giọng - Cả lớp trình bày hát vài lần theo tay huy GV GV h/dẫn GV huy * Hát câu, hát quay lại từ câu đến hết => Hát câu lần * Một hs hát lĩnh xướng câu câu 4, tất hát câu lại (Hát lặp lại cách trên) HS thực HS trình bày II Bài đọc thêm: (5’) Xuất xứ ca - Đọc SGK/ 61- 62 GV ghi bảng 78 Trường THCS Thuỷ Lương GV yêu cầu Giáo án âm nhạc HS ghi HS đọc SGK V Củng cố, kết thúc: 5’ - Hs trình bày lại hát theo nhóm.Về nhà học thuộc lời đọc nốt TĐN số RÚT KINH NGHIỆM: ………………………………………………………… 79 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Tiết 31: Ngày soạn: 27/3/2016 Ngày dạy: 30/3/2016 ÔN HÁT: TIẾNG VE GỌI HÈ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hát giai điệu, thuộc lời ca hát - Biết trình bày hát mức độ hoàn chỉnh - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 9, kết hợp đánh nhịp 3/4 B Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số 2.Chuẩn bị giáo viên: SGK, đọc tên nốt TĐN số C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: (Kiểm tra ttrong trình ôn hát) III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ôn hát: Tiếng ve gọi hè HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời: Trịnh Công Sơn 80 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc 1.Luyện thanh: GV đàn GV thực 2.Ôn tập: - Cho hs nghe lại giai điệu hát để em so sánh sửa chỗ chưa xác - Cả lớp ôn tập lại hát, GV nghe sửa sai ( có) GV hướng dẫn sửa sai GV yêu cầu - Gọi vài cá nhân trình bày hát => Gv chỗ em hát chưa xác hướng dẫn em sửa sai HS luyện HS nghe ghi nhớ HS thực - Tập hát lĩnh xướng hoà giọng Kiểm tra: * Gọi nhóm 2-3 em lên bảng trình bày lời mới=> Gv nhận xét cho điểm II Tập đọc nhạc: TĐN số 9GV yêu cầu Trường làng (Trích) Nhạc lời: Phạm Trọng Cầu GV ghi bảng Nhận xét: ? Bài TĐN viết nhịp gì, khái niệm nhịp đó? (Nhịp 3/4) HS trình bày HS ghi ? Về cao độ có sử dụng độ cao nốt nhạc nào, nốt cao thấp nhất, Quãng mấy? (Sòn- la => Quãng 9) GV hỏi ? Kể tên hình nốt có bài?(Nốt tròn, trắng, đen, đen chấm dôi, móc đơn ) HS trả lời ? Bài có sử dụng kí hiệu gì? (Dấu quay lại ) ? Bài viết giọng gì, sao? (C, nốt kết thúc nốt đô, hoá biểu) Đọc tên nốt nhạc Chia câu: câu Đọc gam Đô trưởng GV yêu cầu GV thực GV đàn HS đọc tên nốt Tập đọc câu HS theo dõi - GV cho hs nghe giai điệu TĐN -2 lần HS đọc gam C - GV đàn chậm giai điệu câu khoảng 2-3 lần cho hs 81 Trường THCS Thuỷ Lương GV đàn Giáo án âm nhạc nghe,yêu cầu em đọc nhẩm theo sau gọi vài cá nhân đọc => Cả lớp đọc kết hợp gõ phách nhẹ nhàng - Tập câu tương tự câu => Nối câu với câu 2=> Đọc thục câu - Tập tương tự với câu lại hết HS nghe HS tập đọc nhạc - Trong hướng dẫn hs tự đọc nhạc hoà với tiếng đàn, GV cần ý nghe để phát sửa sai kịp thời cho em - Tập đọc theo nhóm kết hợp gõ phách Ghép lời ca: -Chia lớp thành nửa: đọc nhạc gõ phách- hát lời gõ tiết tấu sau đổi ngược lại - Cả lớp hát lời kết hợp đánh nhịp 4/4 Trình bày hoàn chỉnh bài: GV h/ dẫn - GV đệm đàn (Ttấu Swing– TP 120) cho hs đọc nhạc, hát lời ca đánh nhịp 4/4 khoảng 2-3 lần HS thực * Trò chơi âm nhạc: Thẩm âm -GV đàn 2-3 nốt nhạc cho em nghe hát lại theo âm la sau cho biết cao độ âm GV đệm đàn hướng dẫn - GV đàn vài nốt cho hs nghe phát câu đọc lại ngyên vẹn câu HS thực GV đàn HS tham gia trò chơi V Kết thúc: - GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chép TĐN số vào Chuẩn bị cho tiết sau – sưu tầm số dân cac dân tộc người 82 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Tiết 32: Ngày soạn: 3/4/2016 Ngày dạy: 6/4/2016 ÔN HÁT- ÔN TẬP TĐN SỐ ANTT:VÀI NÉT VỀ DÂN CA MỘT SỐ DÂNTỘC ÍT NGƯỜI A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Luyện hát thể tốt sắc thái tình cảm cảu hát “Tiếng ve gọi hè” - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 9, kết hợp đánh nhịp 3/4 - Có hiểu biết đôi nét dân ca số dân tộc người Việt Nam để em thấy dân ca dân tộc người với dân ca vùng, mêbf làm nên dân ca Việt Nam vô phong phú đa dạng B Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số - Một số dân ca dân tộc người để minh hoạ cho dạy 2.Chuẩn bị hs: SGK, tìm số hát dân ca dân tộc người C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Kiểm tra cũ: ( Kiểm tra trình ôn tập) III Giới thiệu mới: GV giới thiệu vào nội dung học: IV Dạy học: HĐ CỦA GV GV ghi bảng NỘI DUNG I Ôn hát: Tiếng ve gọi hè HĐ CỦA HS HS ghi Nhạc lời:Trịnh Công Sơn GV đàn Luyện thanh: HS l.thanh Ôn tập: GV hướng dẫn - Cả lớp trình bày hát, GV nghe sửa sai HS thực - Hướng dẫn cho hs hát vận động phụ hoạ nhẹ nhàng 83 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc - Chia nhóm hát lĩnh xướng hoà giọng =>GV huy tay để hs trình bày II Ôn tập đọc nhạc: TĐN số –Trường làng Nhạc lời: Phạm Trong Cầu HS ghi GV ghi bảng Đọc gam C HS đọc gam C GV đàn Ôn tập: - Cho học sinh nghe lại giai điệu TĐN lần để em nhớ lại GV đàn - Cả lớp đọc nhạc + gõ phách HS nghe nhớ lại - Từng nhóm đọc nhạc đánh nhịp 3/4 Kiểm tra: - Gọi em lên bảng trình bày hát GV yêu cầu - Gọi em lên bảng trình bày TĐN (đọc nhạc đánh nhịp) III Âm nhạc thường thức: Vài nét dân ca dân tộc người GV ghi bảng - Gọi em đọc sgk/64 - 65 Sơ qua số dân tộc người Việt Nam GV yêu cầu ?Nước ta có dân tộc người? Những dân tộc thường sống đâu? GV ghi bảng - VN có 54 dân tộc anh em sinh sống GV hỏi - Tuỳ theo hàon cảnh địa li, tiếng nói, phong tục tập tập quán dân tộc mà có dân ca riêng, độc đáo, làm thành âm nhạc dân gian Việt Nam phong phú,đa dạng GV thuyết trình HS thực HS ghi HS đọc sgk HS ghi HS trả lời HS nghe 2.Đặc điểm dân ca dân tộc người ? Hãy nêu đặc điểm dân ca dân tộc người? Kể tên vài dân ca mà em biết? GV ghi bảng - Nội dung dân ca dân tộc người nói tình yêu quê hương, làng bản, nói núi rừng, sông suối, tình đoàn kết cộng đồng,… HS ghi HS trả lời - Giai điệu dân ca thường mộc mạc, chân thành, 84 Trường THCS Thuỷ Lương GV hỏi GV thuyết trình Giáo án âm nhạc giản dị gần gũi với ngôn ngữ dân tộc HS nghe - Cho nghe: Ru em (Dân ca Xơ – Đăng), Xoè hoa (Dân ca Thái), Gà gáy (Dân ca Cống Khao), Mưa rơi (Dân ca Xá) Cải biên, phát triển sáng tác âm nhạc ựa âm điệu dân ca ? Kể tên hát nhạc sĩ sáng tác dựa chất liệu dân ca dan tộc người? GV thực - Cho nghe: Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác (Hoàng Long- Hoàng Lân), Em nhớ Tây Nguyên (Văn Tấn - Trần Quang Huy), Đi học (Bùi Đình Thảo) HS ghi HS trả lời GV ghi bảng GV hỏi HS nghe GV thực V Kết thúc: - GV nhắc nhở hs nhà ôn lại hát, đọc nhạc- hát lời đánh nhịp TĐN số - Chuẩn bị cho tiết sau Tiết 33 Ngày soạn: 10/4/2016 Ngày dạy: 13/4/2016 ÔN TẬP A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại hát “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Tiếng ve gọi hè, Ca – chiu – sa ” - Ôn tập lại kiến thức nhạc lí học - Đọc nhạc hát lời xác TĐN 6-7-8-9, kết hợp đánh nhịp 85 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc B Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan - Bảng phụ chép TĐN số 6-7-8-9 C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II Ôn tập: HĐ CỦA GV GV ghi bảng GV đàn NỘI DUNG I Ôn hát: Luyện thanh: HĐ CỦA HS HS ghi HS luyện Ôn tập: GV hướng dẫn - Hướng dẫn cho hs hát tập thể từ 1-2 lần HS thực - Hướng dẫn ôn tập theo nhóm GV yêu cầu - Kỉêm tra vài cá nhân HS trình bày GV ghi bảng II Ôn tập nhạc lí HS ghi GV hỏi chốt ý ? Nêu khái niệm nhịp 4/4, viết ví dụ nhịp 4/4 có ô nhịp dụng nhịp lấy đà? HS trả lời ghi nhớ ? Cung nửa cung gì, cho biết khoảng cách 1c ½ c bậc âm tự nhiên? ? Dấu hoá gì? Có loại dấu hoá, tá dụng loại? ? Nêu khái niệm quãng, cách gọi tên quãng? ? Khái niệm gam trưởng - giọng trưởng? Cách xác định giọng hát? II Ôn tập TĐN GV ghi bảng GV h/dẫn - GV cho hs nghe lại giai điệu TĐN để em nhớ lại - Hướng dẫn hs ôn tập - Ôn luyện theo nhóm- đọc nhạc đánh nhịp- đọc nhạc gõ phách HS ghi HS nghe HS thực - Kiểm tra vài cá nhân GV yêu cầu III Trò chơi âm nhạc: Luyện tai nghe thẩm thấu âm nhạc HS lên ktra Luyện tai nghe: 86 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc - GV đàn gam C (hoặc Am) cho hs phát gam trưởng hay thứ đọc lại GV đàn - Đàn vài nốt (Không liền bậc) gam cho hs nghe cho biết cao độ nốt nào? HS nghe, phát đọc Luyện nghe tiết tấu: - GV gõ tiết tấu từ 2-3 lần cho hs nghe yêu cầu em gõ lại HC nghe gõ tiết tấu GV gõ tiết tấu IV Kết thúc: - Về nhà học chuẩn bị nội dung cho tiết học sau ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC: 2015 - 2016 87 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc Môn: Âm Nhạc Lớp * Ma trận đề: Mã đề: Ant34,35 Cấp Vận dụng độ Nhận biết Chủ đề Thông hiểu Cộng Cấp độ thấp Học hát Cấp độ cao Hát đúng, đều, to rõ ràng thể nội dung, sắc thái tình cảm hát 1 5,0 Số câu: 5,0 Số điểm: 50 % Tập nhạc đọc Đọc cao độ, trường độ hát lời ca theo giai điệu TĐN 5,0 Số câu: 5,0 Số điểm: 50 % Tổng câu: số Tổng điểm: số * Đề kiểm tra: 1 5,0 5,0 50 50 % % 100 % 88 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc (HS bốc thăm đề kiểm tra: Phần TĐN thực cá nhân, phần hát theo nhóm mình) Phiếu 1: Hát hát “Đi cắt lúa” đọc TĐN số Phiếu 2: Hát hát “Khúc ca bốn mùa” đọc TĐN số Phiếu 3: Hát hát “Ca- chiu- sa” đọc TĐN số Phiếu 4: Hát hát “Tiếng ve gọi hè” đọc TĐN số ĐÁP ÁN: Đạt: - Thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập - Thực tốt yêu cầu kiểm tra, đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, tích cực hứng thú tham gia học tập - Đạt yêu cầu kiểm tra có sai sót kiến thức kĩ năng, có cố gắng chưa tích cực Chưa đạt: - Chưa đạt yêu cầu kiểm tra, có sai sót kiến thức kĩ năng, chưa tích cực học tập - Không đạt yêu cầu kiểm tra, không đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng, không tự giác, thiếu cố gắng học tập Tiết 35 – 36: Ngày soạn: 11/5/2013 Ngày dạy: 13 - 20/5/2013 KIỂM TRA HỌC KÌ A.Mục tiêu: Giúp học sinh: - Ôn tập lại hát “Đi cắt lúa, Khúc ca bốn mùa, Tiếng ve gọi hè, Ca – chiu – sa ” - Ôn tập lại kiến thức nhạc lí học - Đọc nhạc hát lời xác TĐN số 5-6-7-8, kết hợp đánh nhịp - Kiểm tra, đánh giá kết học tập hs cách công bằng, khách quan xác B Chuẩn bị giáo viên: - Đàn ocgan 89 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc - Bảng phụ chép TĐN - Đĩa CD để giới thiệu tác phẩm nhạc sĩ - Làm thăm để chuẩn bị cho hs kiểm tra C Tiến trình dạy học: I Ổn định lớp: II.Bài mới: HĐ CỦA GV NỘI DUNG * Yêu cầu: GV thông báo thang điểm yêu cầu cần đạt ktra Hát: (4 điểm) - Thuộc lời, xác giai điệu (3 điểm) HĐ CỦA HS HS nghe ghi nhớ yêu cầu GV - Thể tốt sắc thái tình cảm hát (1đ) TĐN: ( điểm) - Đọc nhạc đúng, thuộc lời- không nhìn sgk (3điểm) - Đánh nhịp xác (1điểm) Nhạc lí: (2 điểm) - Xác định giọng hát TĐN (1điểm) - Gọi tên số quãng cho sẵn (1 điểm) * Kiểm tra: GV yêu cầu - Gọi hs lên bảng bốc thăm trình bày theo nội dung yêu cầu thăm GV nhận xét, nhắc nhở * Trong trình ktra GV yêu cầu hs chưa kiểm tra phải giữ trật tự để theo dõi phần trình bày HS nghe rút bạn để rút kinh nghiệm cho thân để bạn kinh nghiệm ktra cho tốt HS lên kiểm tra IV Kết thúc: - GV nhận xét, đánh giá chung ( Nêu rõ ưu, khuyết) để hs rút kinh nghiệm - Thông báo kết kiểm tra em 90 Trường THCS Thuỷ Lương Giáo án âm nhạc 91