NHÓM COLLABORATION Họ tên thành viên: Đình Phước Đình Thọ Như Mai Viết Sử Phượng Thúy “KHOÁNG CH ẤT” NGƯ ỜI B ẠN C ẦN THI ẾT D ạy h ọc d ự án gì?   Là hình thức dạy học, người học thực nhiệm vụ phức hợp, có kết hợp lý thuyết thực hành, có tạo sản phẩm giới thiệu Lấy học sinh làm trung tâm  Học sinh đóng vai trò kĩ sư nông nghiệp hướng dẫn bà nông dân huyện Cần Giuộc ( Long An) trồng cải đạt suất cao Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng khoáng cho từ non đến trưởng thành Địa điểm trung tâm phát triển nông nghiệp huyện Cần Giuộc, lúc giờ, ngày 18, tháng 1, năm 2017 Đ ặc ểm d ạy h ọc d ự án  Lấy người học làm trung tâm  Liên hệ thực tế cao  Thể hiểu biết qua sản phẩm  Kĩ tư Lĩnh v ực liên quan đ ến d ự án  Toán  Lí học  Hóa học Chu ẩn n ội dung & quy chu ẩn     Nêu khái niệm: nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu, nguyên tố dinh dưỡng đại lượng vi lượng Mô tả số dấu hiệu điển hình thiếu số nguyên tố dinh dưỡng nêu vai trò đặc trưng nguyên tố dinh dưỡng khoáng thiết yếu Liệt kê nguồn cung cấp dinh dưỡng cho cây, dạng phân bón (muối khoáng) hấp thụ Trình bày ý nghĩa liều lượng phân bón hợp lí trồng, môi trường sức khỏe người Bộ câu hỏi định hướng  Câu hỏi khái quát Làm để thực vật tồn phát triển B ộ câu h ỏi đ ịnh hư ớng  Câu hỏi học Dấu hiệu để biết thực vật thiếu nguyên tố khoáng thiết yếu B ộ câu h ỏi đ ịnh hư ớng  Câu hỏi nội dung  Các nguyên tố khoáng có vai trò đời sống thực vật