Tổng hợp 191 bài hát tiếng Anh giành cho trẻ em rất hay. (dạng flash) Các bạn có thể tham khảo ở trang http://violet.vn/trinhtrongluat/ Hoặc các bạn hãy download các bài hát tên các bài hát bắt đầu bằng các chữ cái: 1. 10 bai hát bắt đầu bằng chữ A: http://www.mediafire.com/download.php?tjmzztwnu5t 2. 25 bài hát bắt đầu bằng chữ B-G: http://www.mediafire.com/download.php? kmetwwxmhte 3. 21 bài hát bắt đầu bằng chữ H-J: http://www.mediafire.com/download.php? nytnnwhxujj 4. 37 bài hát bắt đầu bằng chữ L: http://www.mediafire.com/download.php? yizwdy2zmwx 5. 21 bài hát bắt đầu bằng chữ M-o: http://www.mediafire.com/download.php? w4myltu2w4y 6. 10 bài hát bắt đầu bằng chữ R: .http://www.mediafire.com/download.php?yjitmwjxd3n 7. 14 bài hát bắt đầu bằng chữ S: http://www.mediafire.com/download.php?hiqzkyczdct 8. 26 bài hát bắt đầu bằng T-U: http://www.mediafire.com/download.php?tjfywz2gdoc 9. 11 bài hát bắt đầu bằng chữ W-Z: http://www.mediafire.com/download.php? hmdnmjj3imo Bài hát tiếng Anh cảm động dành cho Thầy Cô: You have made a difference Có người mà ngưỡng mộ nói với rằng: “Hãy nói cho biết thầy bạn nói cho bạn biết, bạn người nào” Người thầy có ảnh hưởng lớn tới người trở thành Thầy người thay đổi hoàn toàn nhìn giới, ước mơ, người giúp đứng dạy gục ngã Thầy người làm nên khác biệt mà người khác không làm Hãy VnDoc.com hát tặng thầy cô hát đặc biệt học tiếng anh qua hát có lời dịch “You have made a difference” bạn nhé! Cùng học tiếng anh qua hát “ You have made a difference” – lời Anh dịch nghĩa This song is for those Who inspire us today Bài hát xin dành tặng cho Người truyền cho chúng em nguồn cảm hứng ngày Who always lend a helping hand hôm To help show us the way Người đưa bàn tay nâng đỡ chúng em hướng This song is for those Bài hát xin dành tặng cho Who see their students through Người dõi theo học sinh qua thời gian khó The tough times in their lives khăn đời, For that, we say thank you Tất chúng em muốn nói “ cảm ơn thầy” You have made a difference Thầy tạo nên điều khác biệt You have shaped our minds Thầy giúp chúng em hình thành suy nghĩ You have changed the world Thầy thay đổi giới One child at a time Với đứa trẻ You have always been there Thầy sâu sát điều In everything you Em hi vọng thầy tự hào em I hope that you’re as proud of me Như em tự hào làm học trò thầy As I am proud of you Bài hát dành tặng cho This song is for those Luôn lắng nghe giọt nước mắt câm lặng Who heard the silent cries Người đến xóa nhòa nước mắt Who stepped in to wipe the tears Trên gò mà trẻ From the children’s eyes Bài hát danh tặng cho For those who gave us Người che chở cho cúng em khôn lớn ngày A safe place to grow Người mãi mái nhà, mở cửa đón chúng em A place for us to call our home Chúng em biết ơn thầy Forever we will know… that Bài hát dành cho This song is for those Người dạy cho chúng em nhận biết điều từ sai lầm Who taught us right from wrong Người bảo nhiều việc dạy học Who taught us much more than Người giúp chúng em khôn lớn trưởng thành người mạnh mẽ their craft To help our minds grow strong This song is for those Bài hát dành cho Người giúp chúng em vượt qua khó khăn Để làm nên đời thêm tười đẹp Who guide us through and through Để chúng em nói nên lời “ cám ơn thầy cô” So that we can make a life Khi chúng em nhìn lại đời For that we say thank you Từng chặng đường chúng em vượt qua As I look back on my life Em muốn trở thành người thầy Into the path within my reach Để thay dổi đời học trò em I hope I can change a life Thầy nói em tạo nên diều khác biệt Of those that I teach Chỉ cần thật cố gắng I can make a difference Tạo nên điều khác biệt All I is try Qua nhìn mắt trẻ thơ Try to see a different world Và em cháy Through the children’s eyes Trong điều em làm And I will always be there Em hi vọng thầy tự hào em In everything I Như em tự hào làm học trò thầy I hope that you’re as proud of me As I am proud of you Chúc thầy cô có ngày 20/11 ý nghĩa nhất! VIETNAM NATIONAL UNIVERSITY, HANOI UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES AND INTERNATIONAL STUDIES FALCUTY OF POST-GRADUATE STUDIES ……………… ***…………………. TRẦN THÚY QUỲNH THE CONTENT VALIDITY OF THE CURRENT ENGLISH ACHIEVEMENT TEST FOR SECOND YEAR NON MAJOR STUDENTS AT PHUONG DONG UNIVERSITY (Đánh giá sự phù hợp về nội dung của bài kiểm tra tiếng Anh cuối kỳ dành cho sinh viên không chuyên năm thứ hai Trường Đại học dân lập Phương Đông) M.A MINOR THESIS Field: ENGLISH TEACHING METHODOLOGY Code: 60-14-10 Course: 18 (2009-2011) Supervisor: M.A Kim Van Tat HA NOI- SEPTEMBER 2011 iv TABLE OF CONTENTS Page Acknowledgement……………………………………………………… i Abstract………………………………………………………………… ii List of tables and figures…………………………………………………iii The table of contents………………………………………………… iv Chapter 1: Introduction 1.1. Rationale………………………………………………………… 1 1.2. Scope of study…………………………………………………….2 1.3. Aims of study…………………………………………………… 2 1.4. Methods of study………………………………………………….2 1.5. Research questions……………………………………………… 3 1.6. Design of study……………………………………………………3 Chapter 2: Literature review 2.1. Language testing 2.1.1. Definition of language testing…………………………………… 4 2.1.2. The roles of language testing…………………………………… 5 2.1.3. Relationship between testing and teaching- learning…………… 6 2.2. Major Characteristics of a good test 2.2.1. Test validity……………………………………………………….8 2.2.1.1. What is test validity? 8 2.2.1.2. Types of test validity………………………………………… 9 2.2.1.2. Face validity…………………………………………….9 2.2.1.2. Content validity……………………………………… 10 2.2.1.2.1. What is content validity? 10 2.2.1.2. 2. How to make the test more valid? 11 2.2.2. Test reliability…………………………………………………… 13 v 2.2.3. Relationship between reliability and validity…………………… 16 2.2.4. Practicality…………………………………………………………17 2.2.5. Discrimination………………………………………………17 Chapter 3: The study 3.1. English learning, teaching and testing at Phuong Dong University 3.1.1. The students……………………………………………………… 19 3.1.2. The teachers……………………….……………………………….19 3.1.3. The course book “New Headway Elementary- The third edition” 19 3.1.4. Syllabus and its objectives……………………………………… 20 3.1.5. The final achievement test…………………………………………20 3.2. Research method……………………………………………………20 3.2.1. The survey questionnaires…………………………………………21 3.2.2. Document analysis……………………………………………… 21 3.3. Data analysis……………………………………………………… 22 3.3.1. Analysis of the final achievement test…………………………… 22 3.3.2. Analysis of the survey questionnaire for students…………………26 3.3.3. Analysis of the survey questionnaire for teachers…………………30 3.4. Results……………………………………………………………….32 Chapter 4: Recommendations and conclusions 4.1. Recommendations………………………………………………… 34 4.2. Conclusion …………………… ………………………………… 43 4.3. Limitations………………………….……………………………… 43 References…………………………………………………… 45 Appendixes Appendix 1: The content of the course book……………… I Appendix 2: Survey questionnaires for students………… IV Appendix 3: Survey questionnaires for teachers……………V Appendix 4: Answer key for reading task ………………….VII Appendix 5: Answer key for the new final achievement test.VIII iii LIST OF TABLES AND CHARTS 1. Table 1: Scores on test A (invented data) by Arthur Hughes 2. Table 1: Scores on test B (invented data) by Arthur Hughes 3. Table 3: The components of the final achievement test 4. Table 4: What students had been taught and what they had been checked in part I, II, III of the test 5. Table 5: What students had been taught and checked in the writing part. 6. Table 6: Paper specification grids for the final achievement test. 7. Chart 1: Students’ comment on validity of the test 8. Chart 2: Students' comment on time allowance of the test 9. Chart 3: Students' comment on ĐỀ THI HỌC KÌ I MA TRẬN ĐỀ Nội dung Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng điểm TN TL TN TL TN TL Các quốc gia cổ đại phương Đông 1 (0.25đ) 1 (0.25đ) (0.5đ) Các quốc gia cổ đại phương Tây 1 (0.25đ) (0.25đ) Văn hóa cổ đại 1 (1.5đ) 1 (2.0đ) (3.5đ) Thời nguyên thủy trên đất nước ta 1 (1.0đ) (1.0đ) Đời sống của người nguyên thủy trên đất nước ta 1 (0.25đ) 1 (0.25đ) (0.5đ) Nước Văn Lang 1 (0.25đ) 1 (0.25đ) (0.5đ) Đời sống vật chất và tinh thần của cư dân Văn Lang 1 (0.25đ) 1 (0.25đ) (0.5đ) Nước Âu Lạc 1 (0.25đ) 2 (0.5đ) 1 (2.0đ) 1 (0.5đ) (3.25đ) Tổng 6 (2.25đ) 7 (1.75đ) 2 (3.5đ) 2 (2.5đ) (10.0đ) Trường THCS Trung Bình THI HỌC KÌ I HỌ TÊN: ……………………… MÔN: LỊCH SỬ LỚP: 6A … Thời gian: Điểm Lời phê của GV Đề 1 A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (4.0Đ) I. Em hãy khoanh tròn vào chữ cái đáp án của câu mà em cho là đúng nhất. (2đ) Câu 1: Các quốc gia cổ đại phương Đông được hình thành từ bao giờ? A, Từ cuối thiên niên kỷ V đến đầu thiền niên kỷ IV TCN. B, Từ cuối thiên niên kỷ IV đến đầu thiền niên kỷ III TCN. C, Từ cuối thiên niên kỷ III đến đầu thiền niên kỷ II TCN. D, Từ cuối thiên niên kỷ II đến đầu thiền niên kỷ I TCN. Câu 2: Xã hội cổ đại phương Đông gồm bao nhiêu tầng lớp? A, 1 tầng lớp. B, 2 tầng lớp. C, 3, tầng lớp. D, 4 tầng lớp. Câu 3: Chế độ chiếm hữu nô lệ gồm hai gia cấp cơ bản nào? A, Nông dân và nô lệ. B, Chủ nô và nô lệ. C, Quý tộc và nô lệ. D, Quý tộc và nông dân Câu 4: Nguyên nhân nào dẫn đến sự ra đời của Nhà nước Văn Lang? A, Do nhu cầu chống thiên tai, ngoại xâm C, Do xung đột các bộ lạc. B, Do bộ lạc Văn Lang giàu và mạnh nhất. D, Cả 3 đáp án điều đúng. Câu 5: Tổ chức của Nhà nước Văn Lang được tổ chức như thế nào? A, Tổ chức của Nhà nước Văn Lang được tổ chức khá chặt chẽ từ trung ương đến địa phương. B, Tổ chức của Nhà nước Văn Lang được tổ chức đơn giản vì chưa có pháp luật và quân đội. C, Tổ chức của Nhà nước Văn Lang được tổ chức bởi những người giàu có và quyền hành. D, Cả 3 đáp án điều đúng. Câu 6: Tinh thần chiến đấu chống quân Tần của người Việt như thế nào? A, Lo ngại vì quân Tần mạnh C, Chịu đựng gian khổ trong suốt 6 năm B, Chưa biết tổ chức kháng chiến. D, Dũng cảm mưu trí, ngày ẩn, đêm đánh. Câu 7: Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh nào? A, Quân Tần xâm lược B, Thủ lĩnh người Tây Âu bị giết? C, Thục Phán đánh bại quân Tần xưng An Dương Vương hợp hai vùng đất của người Tây Âu và Lạc Việt D, Vua Hùng Vương thứ 18 nhường ngôi Câu 8: Theo em nguyên nhân nào dẫn đến việc sụp đổ Nhà nước Âu Lạc? A, Do An Dương Vương gả Mỵ Châu cho Trọng Thủy C, Do An Dương Vương chủ quan B, Do Trọng Thủy phản bội. D, Do lực lượng của Triệu Đà quá mạnh. II. Hãy ghi chữ Đ (đúng) hoặc chữ S (sai) vào ô trống ở trước câu mà em cho là phù hợp (0.5đ) Đời sống vật chất của người nguyên thủy chỉ biết dựa vào những thứ có sẵn trong tự nhiên. Ngoài việc hái lượm, săn bắn, người nguyên thủy còn biết trồng trọt và chăn nuôi. III. Ghép cột A và cột B cho phù hợp (1.0đ) Cột A Nối Cột B 1. 40 – 30 vạn năm. 2. 3 – 2 vạn năm. 3. 12 – 4 nghìn năm 4. Thế kỉ VIII – VII TCN 1. … 2. … 3. … 4. … A. Nước Văn Lang ra đời. B. Người tối cổ C. Giai đoạn đầu Người tinh khôn D. Giai đoạn phát triền Người tinh khôn. IV. Điền vào chổ trống những từ thích hợp (0.5đ). (nghề trồng lúa nước, nghề chăn nuôi và trồng trọt, nghề thủ công, nghề luyện kim) A, Cơm nếp, cơm tẻ là lương thực chính, thể hiện ……………………………… đã phát triển. B, Phụ nữ mặc váy, áo, yếm và đeo đồ trang sức như vòng, hạt chuỗi, khuyên tai, thể hện nghề ………………………………………………… đã phát triển. Trường THCS Trung Bình THI HỌC KÌ I HỌ TÊN: ……………………… MÔN: LỊCH SỬ LỚP: 6A … Thời gian: B, TỰ LUẬN (6.0Đ) Câu 1: Điền những nội dung cần thiết vào bảng tổng kết sau đây về các quốc gia cồ đại phương Đông và phương Tây (1.5đ). Phương Đông Phương Tây Niên đại …………………………………………… CÁCH TẠO MỘT BÀI NGHE TIẾNG ANH Đây cách đơn giản, dễ làm Mời Quý Thầy Cô tham khảo Quý Thầy Cô UNIT 9: THE POST OFFICE Choose one word whose underlined part is pronounced differently. 1. A. population B. commune C. punctuality D. stimulation 2. A. dissatisfaction B. spacious C. facsimile D. telegram Choose one word whose stress pattern is different. 3. A. eradicate B. expand C. announce D. satisfy 4. A. distribute B. stimulate C. subscribe D. affect 5. A. distance B. daily C. surface D. equip Choose the one best answer to complete each sentence. 6. This hotel has got a very________ kitchen. A. spacious B. space C. spaceship D. spacing 7. A ________is someone who sells meat. A. baker B. butcher C. chemist D. shopkeeper 8. A person who sells flowers is called a ________. A. florist B. farmer C. vegetarian D. biologist 9. We call a man who delivers the mail a ________. A. newsman B. mailbox C. mailman D. officers 10. We’d like to buy the house________ overlooks West Lake. A. who B. whose C. where D. which 11. The woman ________daughter Jack loves is very kind. A. whose B. who C. whom D. which 12. The letter ________she received this morning is from the USA. A. whose B. who C. whom D. which 13. I don’t know the girl ________is wearing a long blue dress. A. whom B. whose C. which D. who 14. Would you mind________ this parcel to Mr. Brown, please? A. send B. sending C. to send D. sent 15. I would like to have my mails and newspapers________ early in the morning. A. deliver B. delivery C. delivered D. to deliver Put the verb into the correct tense: 16. Our house (destroy) ________________ in the storm last night. 17. The police (look) ________________ for the painting now. 18. _________you (find) ________________ the wallet which you lost yet? 19. Spring (be) ________________ the time when many kinds of flowers blossom. 20. He (not, phone) ________________ his girlfriend every day. 21. I would like (fax) ________________ this document to my office in Hanoi. 22. Before the postage stamp (invent) ______________________, it was difficult to send a letter to another country. 23. You (meet) ________________ Henry tomorrow. 24. Laura (paint) ______________________ a picture at 6:00 yesterday morning. 25. I (pick) ________________ you up when you (arrive) ________________ at the airport at 9 o’clock tomorrow. Rewrite the following sentences in the passive voice: 26. Someone can’t make a cake without sugar.  A cake ________________________________________________________________________ 27. Dangerous driving causes many accidents.  Many accidents _________________________________________________________________ 28. I was making coffee when the light went out.  Coffee ________________________________________________________________________ 29. She is telling us the news.  We ___________________________________________________________________________ 30. The police haven’t arrested the man who stole your money.  The man ______________________________________________________________________ 31. Jonh will subscribe to Hoa Hoc Tro weekly magazine if he lives in Vietnam.  Hoa Hoc Tro weekly magazine _____________________________________________________ 32. When did people build this hotel?  When _________________________________________________________________________ 33. Mai cleans this room everyday.  This room _____________________________________________________________________ 34. That man is sending money to his relatives  Money ________________________________________________________________________ 35. Somebody robbed the bank near our house last week.  The bank ______________________________________________________________________ 36. Nobody has invited her to the party.  She ___________________________________________________________________________ 37. Their father had driven them to the airport before we came.  They _________________________________________________________________________ 38. People should send their complaints to the head office.  Their complaints VnDoc - Tải tài UNIT 9: THE POST OFFICE Choose one word whose underlined part is pronounced differently. 1. A. population B. commune C. punctuality D. stimulation 2. A. dissatisfaction B. spacious C. facsimile D. telegram Choose one word whose stress pattern is different. 3. A. eradicate B. expand C. announce D. satisfy 4. A. distribute B. stimulate C. subscribe D. affect 5. A. distance B. daily C. surface D. equip Choose the one best answer to complete each sentence. 6. This hotel has got a very________ kitchen. A. spacious B. space C. spaceship D. spacing 7. A ________is someone who sells meat. A. baker B. butcher C. chemist D. shopkeeper 8. A person who sells flowers is called a ________. A. florist B. farmer C. vegetarian D. biologist 9. We call a man who delivers the mail a ________. A. newsman B. mailbox C. mailman D. officers 10. We’d like to buy the house________ overlooks West Lake. A. who B. whose C. where D. which 11. The woman ________daughter Jack loves is very kind. A. whose B. who C. whom D. which 12. The letter ________she received this morning is from the USA. A. whose B. who C. whom D. which 13. I don’t know the girl ________is wearing a long blue dress. A. whom B. whose C. which D. who 14. Would you mind________ this parcel to Mr. Brown, please? A. send B. sending C. to send D. sent 15. I would like to have my mails and newspapers________ early in the morning. A. deliver B. delivery C. delivered D. to deliver Put the verb into the correct tense: 16. Our house (destroy) ________________ in the storm last night. 17. The police (look) ________________ for the painting now. 18. _________you (find) ________________ the wallet which you lost yet? 19. Spring (be) ________________ the time when many kinds of flowers blossom. 20. He (not, phone) ________________ his girlfriend every day. 21. I would like (fax) ________________ this document to my office in Hanoi. 22. Before the postage stamp (invent) ______________________, it was difficult to send a letter to another country. 23. You (meet) ________________ Henry tomorrow. 24. Laura (paint) ______________________ a picture at 6:00 yesterday morning. 25. I (pick) ________________ you up when you (arrive) ________________ at the airport at 9 o’clock tomorrow. Rewrite the following sentences in the passive voice: 26. Someone can’t make a cake without sugar.  A cake ________________________________________________________________________ 27. Dangerous driving causes many accidents.  Many accidents _________________________________________________________________ 28. I was making coffee when the light went out.  Coffee ________________________________________________________________________ 29. She is telling us the news.  We ___________________________________________________________________________ 30. The police haven’t arrested the man who stole your money.  The man ______________________________________________________________________ 31. Jonh will subscribe to Hoa Hoc Tro weekly magazine if he lives in Vietnam.  Hoa Hoc Tro weekly magazine _____________________________________________________ 32. When did people build this hotel?  When _________________________________________________________________________ 33. Mai cleans this room everyday.  This room _____________________________________________________________________ 34. That man is sending money to his relatives  Money ________________________________________________________________________ 35. Somebody robbed the bank near our house last week.  The bank ______________________________________________________________________ 36. Nobody has invited her to the party.  She ___________________________________________________________________________ 37. Their father had driven them to the airport before we came.  They _________________________________________________________________________ 38. People should send their complaints to the head office.  Their complaints VnDoc - Tải tài