Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Chương I ĐỘNG HỌC CHẤT ĐIỂM Tiết CHUYỂN ĐỘNG CƠ A MỤC TIÊU Ngày soạn : 22/8 Kiến thức: Hiểu khái niệm bản: Tính tương đối chuyển động, chất điểm, hệ quy chiếu Xác định vị trí chất điểm tọa độ, xác định thời gian đồng hồ, phân biệt khoảng thời gian thời điểm Hiểu rõ muốn nghiên cứu chuyển động chất điểm, cần thiết chọn hệ quy chiếu để xác định vị trí chất điểm thời điểm tương ứng Nắm vững cách xác định tọa độ thời điểm tương ứng chất điểm hệ trục tọa độ Kỹ năng: Chọn hệ quy chiếu mô tả chuyển động Chọn mốc thời gian, xác định thời gian Phân biệt chuyển động với chuyển động khác B CHUẨN BỊ Giáo viên : Hình vẽ đu quay giấy to Học sinh: Xem lại vấn đề học lớp chuyển động Thế độ dài đại số đoạn thẳng? ứng dụng CNTT: GV chuẩn bị đoạn video loại chuyển động học, soạn câu hỏi trắc nghiệm C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC Hoạt động 1: Nhận biết chuyển động cơ, vật mốc, chất điểm, quỹ đạo, thời gian chuyển động Nội dung Phương pháp ( Nội dung sách giáo khoa) ( Hoạt động thầy trò Chuyển động gì? - Chuyển động gì? Ví dụ? - Tại chuyển động có tính tương đối? Ví dụ? Vật mốc ? - Chất điểm gì? Khi vật coi chất 2.Chất điểm Quỹ đạo chất điểm điểm? - Quỹ đạo ? Ví dụ ? -Trả lời câu hỏi C1 ? Xác định vị trí chất điểm -Tìm cách mơ tả vị trí chất điểm quỹ đạo ? Để xác định vị trí chất điểm, người ta - Trả lời câu hỏi C2 chọn vật mốc, gắn vào hệ tọa độ, vị trí chất điểm xác định tọa độ -Đo thời gian dùng đồng hồ nào? hệ tọa độ -Cách chọn mốc (gốc) thời gian.? Xác định thời gian -cách đo thời gian, đơn vị đo thời gian hệSI? -Cho nhóm thảo luận, khai thác ý nghĩa bảng tàu SGK Trả lời câu hỏi C3 ? Hoạt động 2: Hệ quy chiếu chuyển động tịnh tiến Hệ Quy chiếu Chuyển động tịnh tiến - Nêu định nghĩa hệ quy chiếu ? -Giới thiệu tranh đu quay -Phân tích dấu hiệu chuyển động tịnh tiến ? - ví dụ CĐTT ? Trả lời câu hỏi C4 ? Hoạt động 3: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 10 SGK - Bài học: Vận tốc chuyển động thẳng Chuyển động thẳng Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Tiết - Giáo án Vật lý 10 nâng cao VẬN TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG CHUYỂN ĐỘNG THẲNG ĐỀU A MỤC TIÊU Ngày soạn : 23/8 1.Kiến thức: Hiểu rõ khái niệm vectơ độ dời, vectơ vận tốc trung bình, vectơ vận tốc tức thời Hiểu việc thay vectơ giá trị đại số chúng không làm đặc trưng vectơ chúng Phân biệt độ dời với quãng đường đi, vận tốc với tốc độ 2.Kỹ năng: Phân biệt, so sánh khái niệm Thiết lập phương trình chuyển động thẳng Vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian, vận tốc theo thời gian từ đồ thị xác định đặc trưng động học chuyển động B CHUẨN BỊ Giáo viên: Câu hỏi liên quan đến vectơ, biểu diễn vectơ Chuẩn bị câu hỏi trắc nghiệm Học sinh: Xem lại vấn đề học cấp chuyển động thẳng ứng dụng CNTT: Chuẩn bị đoạn video chạy thi, bơi thi, đua xe; dạng đồ thị chuyển động thẳng C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Nhắc lại kiến thức toán, trả lời câu hỏi C1 Hoạt động 2: Tìm hiểu khái niệm độ dời Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Độ dời a) Độ dời b) Độ dời chuyển động thẳng 2.Độ dời quãng đường Phương pháp ( Hoạt động thầy trò -Yêu cầu: HS đọc SGK - Trả lời câu C2 ? - Nêu ví dụ nêu cách xác định véc tơ độ dời ? -Phân biệt độ dời với quãng đường Trả lời câu hỏi C3 ? Hoạt động : Vận tốc trung bình Tốc độ trung bình Vận tốc tức thời 3.Vận tốc trung bình * Tốc độ trung bình Vận tốc tức thời - Trả lời câu C4 ? - Viết cơng thức v tb? -Tốc độ trung bình ? viết công thức ? - Trả lời câu hỏi C5 ? - Thảo luận nhóm: Đặc điểm vận tốc tức thời ? Hoạt động 4: Chuyển động thẳng Đồ thị toạ độ Đồ thị vận tốc 5.Chuyển động thẳng 6.Đồ thị a Đồ thị toạ độ b Đồ thị vận tốc - Chuyển động thẳng ? - Phương trình chuyển động thẳng ? - Nêu phương pháp vẽ đồ thị ? - Trình bày cách vẽ đồ thị ? - Nhận xét dạng đồ thị ? - hệ số góc (tan α)của đường biểu diễn tọa độ theo thời gian có giá trị ? -Trả lời câu hỏi C6 ? Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 16, 17 SGK - Bài học: Khảo sát thực nghiệm chuyển động thẳng Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Tiết KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CHUYỂN ĐỘNG THẲNG A MỤC TIÊU Ngày soạn : 24/8 Kiến thức: Nắm vững mục đích việc khảo sát chuyển động thẳng: tìm hiểu tính nhanh, chậm chuyển động biểu biểu thức vận tốc theo thời gian Hiểu được: muốn đo vận tốc phải xác định tọa độ thời điểm khác biết sử dụng dụng cụ đo thời gian Kỹ năng: Biết xử lý kết đo cách lập bảng vận dụng cơng thức tính thích hợp để tìm đại lượng mong muốn vận tốc tức thời điểm Biết cách vẽ khai thác đồ thị vận tốc theo thời gian B CHUẨN BỊ Giáo viên: Chuẩn bị thí nghiệm cần rung Chuẩn bị số băng giấy trắng, thước vẽ đồ thị Học sinh : Chuẩn bị giấy kẻ ô li,thước kẻ để vẽ đồ thị ứng dụng CNTT: Các dạng đồ thị chuyển động thẳng C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra cũ: Chuyển động thẳng? Vận tốc trung bình? Vận tốc tức thời? Dạng đồ thị? Hoạt động : Lắp đặt, bố trí thí nghiệm Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Giới thiệu cho HS dụng cụ thí nghiệm -Kiểm tra dụng cụ thí nghiệm -Hướng dẫn cách lắp đặt, bố trí thí nghiệm (xe lăn, máng nghiêng, băng giấy, cần rung ) -Hướng dẫn thao tác mẫu: sử dựng băng giấy -Tìm hiểu dụng cụ đo: Tính năng, chế, độ -Giải thích nguyên tắc đo thời gian xác -Lắp đặt, bố trí thí nghiệm -Tìm hiểu nguyên tắc đo thời gian cần rung Hoạt động : Tiến hành thí nghiệm Hướng dẫn GV -Làm mẫu -Quan sát HS làm thí nghiệm -Điều chỉnh sai lệch thí nghiệm -Thu thập kết đo bảng 1: Tọa độ theo thời gian Hoạt động HS -Cho cần rung hoạt động đồng thời cho xe chạy kéo theo băng giấy -Lặp lại thí nghiệm nhiều lần -Quan sát,thu thập kết băng giấy -Lập bảng số liệu: bảng (SGK) -Chú ý: Cân chỉnh máng nghiêng, kiểm tra chất liệu băng giấy, bút chấm điểm Hoạt động : Xử lí kết đo Kết luận chung Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Hướng dẫn cách vẽ đồ thị: Biểu diễn mẫu 1, vị -Vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian H 3.2 trí -Tính vận tốc trung bình khoảng 0,1 s (5 -Quan sát HS tính tốn, vẽ đồ thị khoảng liên tiếp)Lập bảng -Căn vào kết gợi ý HS rút kết luận -Tính vận tốc tức thời lập bảng Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian H 3.3 -Nhận xét kết quả: Biết tọa độ thời điểm biết đặc trưng khác chuyển động Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 20 SGK - Bài học: Chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Tiết Giáo án Vật lý 10 nâng cao CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU A MỤC TIÊU Ngày soạn : 25/8 Kiến thức: Hiểu gia tốc đại lượng đặc trưng cho biến đổi nhanh, chậm tốc độ Nắm định nghĩa gia tốc trung bình, gia tốc tức thời Hiểu định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi đều, từ rút cơng thức tính vận tốc theo thời gian Kỹ năng: Biết cách vẽ đồ thị biểu diễn vận tốc theo thời gian Giải toán thành thạo CHUẨN BỊ Giáo viên: Bộ thí nghiệm chuyển động thẳng biến đổi Học sinh: Các đặc điểm chuyển động thẳng đều, cách vẽ đồ thị ứng dụng CNTT: Đồ thị vận tốc theo thời gian chuyển động thẳng chuyển động thẳng biến đổi Sưu tầm đoạn video chuyển động thẳng biến đổi A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Kiểm tra cũ: Các đặc điểm chuyển động thẳng đều? Cách vẽ đồ thị Đồ thị vận tốc theo thời gian? Hoạt động : Tìm hiểu khái niệm gia tốc trung bình, gia tốc tức thời chuyển động thẳng Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Gia tốc chuyển động thẳng a Gia tốc trung bình b Gia tốc tức thời Phương pháp ( Hoạt động thầy trị -Lấy ví dụ chuyển động có vận tốc thay đổi theo thời gian? làm để so sánh biến đổi vận tốc chuyển động ? - Thảo luận nhóm: Lập cơng thức ý nghĩa gia tốc trung bình ? - Thảo luận nhóm: Lập cơng thức ý nghĩa gia tốc tức thời ? -So sánh gia tốc tức thời gia tốc trung bình ? -Đặc điểm vectơ gia tốc tức thời ? Họat động 3: Chuyển động thẳng biến đổi Sự biến đổi vận tốc theo thời gian Chuyển động thẳng biến đổi a Ví dụ chuyển động thẳng biến đổi b Định nghĩa 3.Sự biến đổi vận tốc theo thời gian a Chuyển động nhanh dần b Chuyển động chậm dần c Đồ thị vận tốc theo thời gian - Cho ví dụ chuyển động thẳng biến đổi đều? - Định nghĩa chuyển động thẳng biến đổi đều? -Công thức vận tốc chuyển động thẳng biến đổi đều? - Phân biệt chuyển động nhanh dần chuyển động chậm dần ? -Vẽ đồ thị vận tốc theo thời gian trường hợp v dấu a ? trường hợp v khác dấu a ? -So sánh đồ thị ? -Trả lời câu hỏi C1 ? - Nêu ý nghĩa hệ số góc đường biểu diễn vận tốc theo thời gian ? Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 24 SGK Các BT SBT phần chuyển động thẳng biến đổi - Bài học: Phương trình chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động 5: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Tiết Giáo án Vật lý 10 nâng cao PHƯƠNG TRÌNH CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 28/8 Kiến thức: Hiểu rõ phương trình chuyển động công thức biểu diễn tọa độ chất điểm theo thời gian Biết thiết lập phương trình chuyển động từ cơng thức vận tốc phép tính đại số nhờ đồ thị vận tốc Nắm vững công thức liên hệ độ dời, vận tốc gia tốc Hiểu rõ đồ thị phương trình chuyển động biến đổi phần parabol Kỹ năng: Biết áp dụng công thức tọa độ, vận tốc để giải toán chuyển động chất điểm, hai chất điểm chuyển động chiều ngược chiều Vẽ đồ thị phương trình chuyển động thẳng biến đổi B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Bộ thí nghiệm chuyển động thẳng chuyển động biến đổi 2.Học sinh: Công thức vận tốc chuyển động biến đổi đều, cách vẽ đồ thị ứng dụng CNTT: Mô cách vẽ đồ thị tọa độ theo thời gian chuyển động thẳng biến đổi chuyển động Sưu tầm đoạn video chuyển động thẳng biến đổi C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: kiểm tra cũ: Vận tốc chuyển động thẳng biến đổi Cách vẽ đồ thị Đồ thị vận tốc theo thời gian? Hoạt động : Thiết lập phương trình chuyển động thẳng biến đổi Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Phương pháp ( Hoạt động thầy trị Phương trình chuyển động thẳng biến đổi a Thiết lập phương trình -Thảo luận nhóm : Thiết lập phương trình chuyển động thẳng biến đổi ? Nêu nhận xét đặc điểm phương trình ? b Đồ thị tọa độ chuyển động thẳng biến đổi -Yêu cầu HS vẽ đồ thị ? -Nhận xét dạng đồ thị ? c Cách tính độ dời chuyển động thẳng biến -Thảo luận nhóm : Cách tính độ dời chuyển đổi đồ thị vận tốc theo thời gian động thẳng biến đổi đồ thị vận tốc theo thời gian ? Hoạt động : Thiết lập công thức liên hệ độ dời, vận tốc gia tốc 2.Công thức liên hệ độ dời, vận tốc gia tốc -Hướng dẫn HS thiết lập công thức liên hệ độ dời, vận tốc gia tốc - Giải thích ký hiệu cơng thức ? - Nêu trường hợp đặc biệt ? Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 28 SGK Các BT SBT phần chuyển động thẳng biến đổi - Bài học: Bài tập phần chuyển động thẳng chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động 5: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Tiết BÀI TẬP A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 1/9 1.Kiến thức: Nắm công thức chuyển động thẳng biến đổi Nắm phương pháp giải tập động học chất điểm Kỹ năng: Giải tập chọn phương án trắc nghiệm thành thạo B CHUẨN BỊ Giáo viên: Các đề tập SGK Soạn câu hỏi kiểm tra công thức chuyển động thẳng biến đổi dạng trắc nghiệm Học sinh : Tìm hiểu cách chọn hệ quy chiếu Xem lại kiến thức toán: Giải phương trình bậc hai C.BÀI CŨ : Các cơng thức đặc điểm chuyển động thẳng chuyển động thẳng biến đổi D.HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BT Bài ( 17 sgk) -Thời gian người thứ ? - Quãng đường người ? -Khoảng cách cần tìm ? Bài (17 sgk) - Thời gian đoạn đường ? Cơng thức vận tốc trung bình qng đường ? Xác định vtb ? - Xác định yếu tố đọc đồ thị ? Công thức độ dời vận tốc trung bình ? - Chọn hệ qui chiếu ? Xác định điều kiện ban đầu ? Phương trình chuyển động xe ? Điều kiện để hai xe gặp ? Xác định thời gian vị trí gặp ? Vẽ đồ thị ? Xác định tọa độ nơi gặp đồ thị ? - Viết công thức v ? Xác định yếu tố cho công thức ? Viết phương trình tọa độ ? Tính vtb ? - Chọn hệ qui chiếu ? Xác định điều kiện ban đầu ? Phương trình chuyển động xe ? Quãng đường xa ? Thời gian ? Vận tốc ? nhận xét ? Bài (17 sgk) Bài (17 sgk) Bài ( 28 sgk) Bài (28 sgk) E Củng cố hướng dẫn tự học: - Hệ thống lại dạng BT -Hệ thống lại công thức học -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm -Chuẩn bị mới: Sự rơi tự Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Tiết SỰ RƠI TỰ DO A MỤC TIÊU Ngày soạn : 2/9 Kiến thức: Hiểu rơi tự vật rơi Biết cách khảo sát chuyển động vật thí nghiệm thực lớp Hiểu gia tốc rơi tự phụ thuộc vị trí địa lí độ cao vật rơi gần mặt đất ln ln có gia tốc gia tốc rơi tự Kỹ : Làm thí nghiệm, quan sát thí nghiệm, tư logic Thu thập xử lí kết thí nghiệm B.CHUẨN BỊ Giáo viên : Dụng cụ thí nghiệm 1, thí nghiệm SGK Học sinh: Cơng thức tính quãng đường chuyển động biến đổi (vận tốc đầu 0) ứng dụng CNTT: Sưu tầm đoạn video chuyển động rơi tự C.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động1: Kiểm tra cũ: Phương trình chuyển động thẳng biến đổi (vận tốc đầu không)? Dạng đồ thị phương trình tọa độ theo thời gian? Hoạt động : Tìm hiểu rơi tự Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Thế rơi tự do? Phương chiều chuyển động rơi tư 3.Rơi tự chuyển động nhanh dần Phương pháp ( Hoạt động thầy trò - Quan sát thí nghiệm ống Niu-Tơn -Lực cản khơng khí ảnh hưởng đến vật rơi nào? lấy ví dụ minh họa? - Nêu định nghĩa rơi tự ? -Khi vật coi rơi tư do? trả lời câu hỏi C1.? - Phương chiều chuyển động rơi tư ? - Làm thí nghiệm trang 30 sgk -Trả lời câu hỏi C2.? Họat động : Tìm hiểu gia tốc rơi tự Gia tốc rơi tự Giá trị gia tốc rơi tự - Làm thí nghiệm trang 30 sgk -Trả lời câu hỏi C3 ? - Thảo luận nhóm : Giá trị gia tốc rơi tự ? Các công thức tính quãng đường vận -Nhắc lại công thức chuyển động thẳng tốc chuyển động rơi tự biến đổi ? -Suy công thức tính quãng đường vận tốc chuyển động rơi tự ? Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 31 , 32 SGK Các BT SBT phần chuyển động rơi tự - Bài học: Bài tập chuyển động thẳng biến đổi Hoạt động 5: Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao Tiết BÀI TẬP VỀ CHUYỂN ĐỘNG THẲNG BIẾN ĐỔI ĐỀU A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 4/9 Kiến thức: Nắm công thức chuyển động thẳng biến đổi Biết cách vận dụng giải tập phần chuyển động thẳng biến đổi Kỹ năng: Rèn luyện óc phân tích, tổng hợp tư logic Giải tập chọn phương án trắc nghiệm thành thạo B CHUẨN BỊ Giáo viên: Các đề tập SGK Câu hỏi kiểm tra công thức chuyển động thẳng biến đổi dạng trắc nghiệm Học sinh: Tìm hiểu cách chọn hệ quy chiếu Xem lại kiến thức tốn học giải phương trình bậc hai ứng dụng CNTT: Mô chuyển động đồ thị vật A TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Kiểm tra cũ Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Đặt câu hỏi cho HS -Viết phương trình chuyển động thẳng biến đổi đều? Cơng thức tính vận tốc? -u cầu HS lên bảng vẽ dạng đồ thị -Dạng đồ thị phương trình tọa độ theo thời gian? vận tốc theo thời gian? -Nhận xét câu trả lời Làm rõ cách chọn trục tọa -Nhận xét câu trả lời bạn độ, gốc thời gian Hoạt động :Tìm hiểu thơng tin đề SGK, đưa phương pháp giải tập Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Cho HS đọc toán SGK -Đọc đề SGK -Gợi ý, đặt câu hỏi cho HS làm việc cá nhân thảo -Làm việc cá nhân: luận theo nhóm Tóm tắt thơng tin từ tốn Tìm hiểu kiến thức, kĩ liên quan đến -Nhận xét đáp án, đưa bước giải toán toán yêu cầu -Thảo luận nêu bước giải toán Hoạt động : Giải tốn trình bày kết Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Hướng dẫn HS, HS chọn hệ quy chiếu, lập -Chọn hệ quy chiếu phương trình vẽ đồ thị -Lập phương trình chuyển động, cơng thức tính vận -Đặt câu hỏi cho HS tính tốn lập bảng biến tốc theo hệ quy chiếu chọn thiên -Lập bảng biến thiên (chú ý vị trí cắt trục tung Yêu cầu HS trình bày kết dạng đồ thị nhóm trục hồnh); vẽ đồ thị tọa độ, đồ thị vận tốc (H -Gợi ý cho HS phân tích kết rút kết luận 7.1) -Mô chuyển động vật -Hoạt động nhóm: vào đồ thị, mơ tả chuyển động vật: Từ ném đến vật đến độ cao rơi xuống Hoạt động 4: Tìm hiểu đề SGK Hướng dẫn GV Hoạt động HS -Cho HS đề SGK, xem H 6.4 -Đọc đề SGK, xem H 6.4 SGK -Xem nhanh lời giải, trình bày cách tính hiệu -Hướng dẫn HS cách tính độ dời? - Cách đo gia tốc theo H 6.4 nào? -Nêu ý nghĩa cách đo gia tốc Cho HS nhà giải tập Hoạt động 5: Củng cố hướng dẫn tự học: - Hệ thống lại dạng BT Hệ thống lại công thức học -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm -Chuẩn bị mới: Chuyển động trịn Tốc độ dài Tốc độ góc -Nhận xét , đánh giá kết học Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Tiết 10 Giáo án Vật lý 10 nâng cao CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU TỐC ĐỘ DÀI VÀ TỐC ĐỘ GÓC A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 4/9 1.Kiến thức: Hiểu chuyển động tròn chuyển động cong,vectơ vận tốc có phương tiếp tuyến với quỹ đạo hướng theo chiều chuyển động Nắm vững định nghĩa chuyển động trịn đều,từ biết cách tính tốc độ dài Hiểu rõ chuyển động tròn đều, tốc độ dài đặc trưng cho độ nhanh, chậm chuyển động chất điểm quỹ đạo kỹ năng: Quan sát thực tiễn chuyển động trịn.Tư lơgic để hình thành khái niệm vectơ vận tốc B.CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Hình vẽ H 8.2 H 8.4 Mơ hình chuyển động trịn (đồng hồ) Học sinh: Ơn vectơ độ dời, vectơ vận tốc trung bình Sưu tầm tranh vẽ chuyển động cong, chuyển động tròn ứng dụng CNTT: Mơ chuyển động trịn Sưu tầm đoạn video chuyển động cong,chuyển động tròn B TỔ CHỨC HOẠT CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : Nêu đặt điểm vectơ độ dời, vectơ vận tốc trung bình, vectơ vận tốc tức thời chuyển động thẳng? Hoạt động :Tìm hiểu vectơ vận tốc chuyển động cong Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Vectơ vận tốc chuyển động cong Phương pháp ( Hoạt động thầy trò - Các nhóm đọc SGK thảo luận: Đặc điểm véc tơ vận tốc chuyển động cong ? vẽ hình? Hoạt động 3:Tìm hiểu vectơ vận tốc chuyển động tròn Vectơ vận tốc chuyển động tròn Tốc độ -Chuyển động tròn ? dài -Các nhóm đọc SGK thảo luận: Đặc điểm véc tơ vận tốc chuyển động tròn đều? vẽ hình? -Trả lời câu hỏi C1 ? Hoạt động 4:Tìm hiểu chu kỳ tần số chuyển động tròn Chu kì tần số chuyển động trịn -Các nhóm đọc SGK thảo luận: Đặc điểm, công thức , đơn vị đo : Chu kì tần số chuyển động trịn ? Hoạt động 5:Tìm hiểu tốc độ góc Tốc độ góc Liên hệ tốc độ góc tốc độ dài 5.Liên hệ tốc độ góc với chu kỳ hay tần số -Trình bày khái niệm tốc độ góc ? - Tốc độ góc đơn vị tốc độ góc gì? -Tìm mối liên hệ tốc độ góc tốc độ dài? -Thiết lập mối liên hệ tốc độ góc với chu kỳ hay tần số ? Hoạt động 6: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 40 SGK - Bài học: Gia tốc chuyển động tròn Hoạt động 7: Nhận xét , đánh giá kết học Tiết 11 GIA TỐC TRONG CHUYỂN ĐỘNG TRÒN ĐỀU Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao A MỤC TIÊU Ngày soạn : 5/9 Kiến thức: Hiểu rõ chuyển động trịn vận tốc chất điểm thay đổi phương, chiều độ lớn, vectơ gia tốc khác khơng chuyển động trịn vectơ gia tốc hướng tâm độ lớn phụ thuộc vận tốc dài bán kính quỹ đạo 2.Kỹ năng: Nắm vững công thức áp dụng giải toán thành thao B CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Tranh vẽ H 9.1 2.Học sinh: Ôn tập đặc trưng vectơ gia tốc ứng dụng CNTT: Mô hình vẽ H 9.1 SGK Sưu tầm đoạn video chuyển động cong, chuyển động tròn C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động : Kiểm tra cũ : Gia tốc ? Các đặc trưng gia tốc chuyển động thẳng biến đổi đều? Hoạt động 2: Tìm hiểu phương chiều vectơ gia tốc chuyển động tròn Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Phương chiều vectơ gia tốc Phương pháp ( Hoạt động thầy trò) -Trả lời câu hỏi C1 ? Các nhóm thảo luận hình 9.1 sgk, rút : Đặc điểm véc tơ gia tốc chuyển động tròn ? - So sánh với vectơ gia tốc chuyển động thẳng ? Hoạt động : Tìm hiểu độ lớn vectơ gia tơc hướng tâm Độ lớn vectơ gia tốc hướng tâm -Ý nghĩa gia tốc hướng tâm? -Lập công thức độ lớn vectơ gia tốc hướng tâm ? -Xem ví dụ trang 42 sgk Hoạt động 4: Củng cố hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 42, 43 SGK BT SBT chuyển động tròn - Bài học: Tính tương đối chuyển động Cơng thức cộng vận tốc Hoạt động 5: Nhận xét , đánh giá kết học Tiết 12 TÍNH TƯƠNG ĐỐI CỦA CHUYỂN ĐỘNG CÔNG THỨC VẬN TỐC Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 8/9 Kiến thức: Hiểu chuyển động có tính tương đối, đại lượng động học độ dời, vận tốc có hướng tương đối Hiểu rõ khái niệm vận tốc tuyệt đối, vận tốc có tương đối, vận tốc kéo theo công thức cộng vận tốc, áp dụng giải toán đơn giản Kỹ năng: Tư lơgic tốn học Vận dụng giải tập A CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: Tranh vẽ ví dụ tính tương đối chuyển động 2.Học sinh: Ôn tập chuyển động cơ, phép tính véc tơ tốn ứng dụng CNTT: Mơ chuyển động tương đối, công thức cộng vận tốc Sưu tầm đoạn video tính tương đối chuyển động B TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Kiểm tra cũ : Chuyển động gì? phải chọn hệ qui chiếu? Hoạt động : Tìm hiểu tính tương đối chuyển động Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Tính tương đối chuyển động Phương pháp ( Hoạt động thầy trị) -Cho HS lấy ví dụ thể tính tương đối chuyển động ? -Xem hình vẽ H 10.1, phân biệt hệ qui chiếu hình vẽ? -Thảo luận: lấy ví dụ vị trí (quỹ đạo) vận tốc vật có tính tương đối? Hoạt động : Tìm hiểu chuyển động người bè Công thức cộng vận tốc Ví dụ chuyển động người bè 3.Cơng thức cộng vận tốc -Các nhóm nghiên cứu thảo luận : *Các khái niệm độ dời ? *Các khái niệm vận tốc ? *Xét trường hợp, thiết lập công thức trang 45, 46 sgk ? - Công thức cộng vận tốc ? Hoạt động 4: Vận dụng, củng cố Hướng dẫn GV Giải tập (SGK) Hoạt động HS - Trình bày cách giải: chọn hệ quy chiếu, hình vẽ cách tính vận tốc - Thảo luận: Trường hợp đặc biệt H 10.6 Hoạt động : Hướng dẫn tự học - Bài vừa học: Câu hỏi tập trang 48 SGK BT SBT tính tương đối chuyển động - Bài học: BT Hoạt động 6: Nhận xét , đánh giá kết học Tiết 13 Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh BÀI TẬP Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao A.MỤC TIÊU Ngày soạn : 10/9 1.Kiến thức: Nắm công thức học chương Nắm phương pháp giải tập tính tương đối chuyển động Kỹ năng: Giải tập chọn phương án trắc nghiệm thành thạo B CHUẨN BỊ Giáo viên: Các đề tập SGK Soạn câu hỏi kiểm tra công thức chuyển động dạng trắc nghiệm Học sinh : Tìm hiểu cách chọn hệ quy chiếu C.BÀI CŨ : Nhắc lại giải BT D.HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BT Bài (48 sgk) *Xét vật : thuyền (1), nước (2) bờ (3) - Xác định vận tốc thuyền nước so với bờ ? - Viết công thức cộng vận tốc ? - Giải toán kết luận ? *Xét vật : em bé (1), thuyền (2) bờ (3) - Xác định vận tốc thuyền em bé so với bờ ? - Viết công thức cộng vận tốc ? - Giải toán kết luận ? Bài (48 sgk) - Hệ vật ? - Vận tốc ca nô nước so với bờ ? - Viết cơng thức cộng vận tốc ? - Giải tốn kết luận ? Bài (48sgk) - Vẽ hình mô tả chuyển động xuồng máy ? - Vẽ vectơ vận tốc ? - Xác định công thức cộng vận tốc theo hình vẽ ? - Giải tốn kết luận ? • Hướng dẫn làm BT SBT theo yêu cầu HS • Giới thiệu số đề trắc nghiệm tham khảo E Củng cố hướng dẫn tự học: - Hệ thống lại dạng BT -Hệ thống lại công thức học -Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi trắc nghiệm -Chuẩn bị mới: Sai số thí nghiệm thực hành Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Tiết 14 Giáo án Vật lý 10 nâng cao SAI SỐ TRONG THÍ NGHIỆM THỰC HÀNH A MỤC TIÊU Ngày soạn : 12/9 Kiến thức: Nắm khái niệm phép đo sai số , loại sai số thường dùng thí nghiệm, chữ số có nghĩa, cách tính sai số , cách biểu diễn sai số đồ thị cách hạn chế sai số Kỹ năng: Thành thạo việc tính sai số B CHUẨN BỊ Giáo viên : Tham khảo SGK & SGV Học sinh: Chuẩn bị chu đáo ứng dụng CNTT: Mô đồ thị sai số đồ thị C TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: Sai số đo lường Nội dung ( Nội dung sách giáo khoa) Phương pháp ( Hoạt động thầy trò) Sai số đo lường a) Phép đo sai số -Các nhóm đọc SGK thảo luận : Phép đo ? sai số phép đo ? Cách xác định sai số cách ghi kết ví dụ ? -Đọc SGK, tìm hiểu sai số loại sai số ? -Nguyên nhân cách hạn chế sai số ? b) Các loại sai số thường dùng c) Phân loại sai số theo nguyên nhân d) Số chữ số có nghĩa (CSCN) - Đọc SGK, tìm hiểu : Số chữ số có nghĩa (CSCN) -Các nhóm đọc SGK thảo luận : Tính sai số ghi kết đo lường ? Hạn chế sai số ? -Hoạt động nhóm: Thực hành đo tính sai số đại lượng đ) Tính sai số ghi kết đo lường e) Hạn chế sai số Hoạt động 2: Biểu diễn sai số đồ thị Biểu diễn sai số đồ thị -Các nhóm đọc SGK thảo luận : Cách biểu diễn sai số đồ thị ? Hoạt động 3: Tìm hiểu hệ đo lường quốc tế SI -Tìm hiểu hệ đơn vị đo lường ? -Hệ đơn vị SI ? -Nêu đơn vị hệ SI ? Hệ đơn vị Hệ SI Hoạt động 3: Củng cố hưóng dẫn tự học - Bài tập trang 52 sgk BT SBT , phần sai số thí nghiệm thực hành - Luyện cách xác định sai số tìm cách hạn chế sai số thí nghiệm - Chuẩn bị thực hành : Xác định gia tốc rơi tự Tiết 15 – 16 THỰC HÀNH XÁC ĐỊNH GIA TỐC RƠI TỰ DO Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao ( HS thực phịng thí nghiệm theo hướng dẫn GV phụ trách thí nghiệm ) Tiết 17 BÀI TẬP A.MỤC TIÊU Ngày soạn :15 /9 1.Kiến thức: Nắm công thức học chương Nắm phương pháp giải tập động học chất điểm Kỹ năng: Giải tập chọn phương án trắc nghiệm thành thạo B CHUẨN BỊ Giáo viên: Các đề tập SGK Soạn câu hỏi kiểm tra công thức chuyển động dạng trắc nghiệm Học sinh : Tìm hiểu cách chọn hệ quy chiếu C.BÀI CŨ : Các công thức đặc điểm chuyển động thẳng , chuyển động thẳng biến đổi đều, chuyển động trịn đều, cơng thức cộng vận tốc – ơn tập kiến thức tồn chương D.HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BT Bài ( 32 sgk) -Chọn hệ quy chiếu ? -Xác định điều kiện ban đầu ? -Viết cơng thức lập phương trình tọa độ ? -Tính khoảng cách ? Bài (36sgk) - Chọn hệ quy chiếu ? - Tóm tắt yếu tố cho tốn ? - cơng thức cần tìm ? - Giải tốn ? Bài ( 36) - Chọn hệ quy chiếu ? - Xác định điều kiện ban đầu ? - Viết công thức giải ? Bài (36 sgk) - Chọn hệ quy chiếu ? Xác định dấu a giá trị a ? Viết phương trình tọa độ ? Tính thời gian ? Vận tốc độ cao cực đại ? Vận tốc chạm đất ? E.HƯỚNG DẪN TỰ HỌC - Ôn tập kiến thức chương, luyện tập giải toán trả lời phương án trắc nghiệm - Chuẩn bị cho kiểm tra tiết toàn chương Tiết 18 A.MỤC TIÊU Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh KIỂM TRA Ngày soạn :16 /9 Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao 1.Kiến thức: Kiểm tra kiến thức toàn chương Kỹ năng: Giải tập chọn phương án trắc nghiệm thành thạo B CHUẨN BỊ : Bộ đề gồm đề, sử dụng chương trình trộn đề TESTPRO kốm ỏp ỏn tng quỏt Trờng THPT CHUYÊN LƯƠNG VĂN CHáNH KIểM TRA TIếT BàI Số Tổ Vật lý GV đề: Đào Thị Xuân N¡M HäC: 2008 - 2009 M«n VËt lý líp 10 Chơng trình nâng cao Thời gian làm : 45 phút (không kể thời gian phát đề) Đề thi môn Vật lý 10 nâng cao - Bài số (MÃ ®Ị 105) C©u : A C©u : A C©u : A B C D C©u : A C©u : A B C D C©u : A B C D C©u : A C©u : A C C©u : A C©u 10 : A C C©u 11 : A t Thả hai viên bi rơi tự độ cao, bi B thả sau bi A khoảng thời gian ∆ bi t A rơi 4s thấp bi B 35m Cho g=10m/s2 Hãy tính ∆ ∆ =1,2s t t t t C ∆ =1s B ∆ =0,5s D ∆ =2s Một xe lửa chuyển động đường thẳng qua A với vận tốc 15m/s, gia tốc 2,5m/s Tại B cách A 35 m vận tốc xe B 15m/s C 25m/s D 20m/s 30m/s Chuyển động thẳng nhanh dần chuyển động thẳng có gia tốc tức thời không đổi vectơ gia tốc hướng véc tơ vận tốc tăng vectơ vận tốc hướng véc tơ gia tốc không đổi vectơ vận tốc ngược hướng với véc tơ gia tốc không đổi ln ln dương Cho phương trình tọa độ - thời gian Phương trình mơ tả chuyển động thẳng biến đổi ? x x =1 =t B C x = 2(t – 1) D x + = (t +1) t −1 t+2 Phát biểu sau khơng nói chuyển động thẳng ? Gia tốc không Toạ độ tăng tỉ lệ thuận với vận tốc Toạ độ tăng tỉ lệ bậc với thời gian chuyển động Quãng đường tăng tỉ lệ thuận với thời gian chuyển động Phương trình: x = xo + vo t + at để biểu diễn điều sau ? Quãng đường chuyển động Quãng đường chuyển động nhanh dần Quãng đường chuyển động chậm dần Tọa độ vật chuyển động biến đổi Thả sỏi từ gác cao xuống đất Trong giây cuối sỏi rơi quãng đường 15m Tính độ cao điểm từ bắt đầu thả sỏi Lấy g=10m/s2 C h=20m h=16m B h=60m D h=36m Đại lượng đặc trưng cho tính chất nhanh hay chậm chuyển động B gia tốc vật vận tốc vật D tọa độ vật quãng đường vật Công thức không biểu diễn tốc độ góc chuyển động trịn ? ∆ϕ v ω = 2πT C ω = B ω = D ω = 2π f R ∆t Ơ tơ chạy đường thẳng Trên nửa đầu đường đi, ôtô chạy với tốc độ 20km/h, nửa quãng đường lại ôtô chạy với tốc độ 30km/h Vận tốc trung bình tốc độ trung bình ơtơ quãng đường B 24km/h 25km/h 25km/h 25km/h D 24km/h 24km/h 25km/h 24km/h Phát biểu sau không với vật rơi tự ? Mọi vật địa điểm có gia tốc rơi tự Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên Đào Thị Xuân Giáo án Vật lý 10 nâng cao B Các vật nặng nhẹ khác rơi tự nhanh chậm khác C Chuyển động rơi tự chuyển động nhanh dần đều, theo phương thẳng đứng D Gia tốc rơi tự giảm dần từ địa cực đến xích đạo C©u 12 : Một ô tô xuất phát không vận tốc đầu từ bến A chuyển động thẳng nhanh dần phía bến B với gia tốc 100km/h2 Khi đến bến C cách A 50km xe dừng lại nghỉ 30 phút , sau xe tiếp tục chuyển động thẳng phía B với vận tốc 40km/h Phương trình chuyển động ô tô hai quãng đường A-C C-B với gốc tọa độ lấy A, chiều dương từ A đến B, gốc thời gian lúc xe xuất phát từ A là: A x1=100t (km) ; x2 = 50 + 40(t - 0,5) (km) B x1=100t (km) ; x2 = 50 + 40(t - 1,5) (km) C x1=50t2 (km) ; x2 = 50 + 40(t - 1,5) (km) D x1=50t2 (km) ; x2 = 50 + 40(t - 0,5) (km) C©u 13 : Một quạt máy quay với tần số 300 vịng/phút Cánh quạt dài 0,8m Tính tốc độ dài tốc độ góc điểm đầu cánh quạt A v = 10π (m/s) ; ω = π (rad/s ) B v = 300π (m/s) ; ω = 10 π (rad/s ) C v = 8π (m/s) ; ω = 10 π (rad/s ) D v = 8π (m/s) ; ω = 300 π (rad/s ) C©u 14 : Chọn câu sai Chuyển động trịn có A gia tốc ln hướng tâm B gia tốc khơng có vận tốc không đổi C độ lớn vận tốc không đổi D chu kì khơng đổi C©u 15 : Chọn câu sai Chất điểm chuyển động chậm dần A a0 C a>0 v0= B a t = s ; h1 = 5t2 = 20 m 2 x1 = 50 t2 (km), tAC= 2( AC ) = h ; t01 = 1,5 h ; x02 = 50 km; x2 = 50+ 40(t – 1,5) a (km) ω = 300.2 π / 60 = 10 π (rad/s); v = ωr = 10 π 0,8 = π (m/s) Chän B Chän B Chän A Chän A Chän C Chän A a = v2 / r = m/s2 Chän C Chän A Chän B Chän B Chän D BIỂU ĐIỂM Đúng câu => số điểm 10 / 25 = 0,4 điểm Đúng 25 câu => số điểm 0,4.25 = 10 điểm 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B B A A C A D C A B B D Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy Hòa – Phú Yên ... Đáp án Vật lý 10 nâng cao - Bài s? ?1 - Đề 10 5 Gợi ý giải: Đề 10 5 2 h1 = 5t = 80m ; h2 = 5(4 - ∆t ) = h1 – 35 = 45 m => t = s Câu Đáp án C D vB = A D B D C Chọn A Chọn D Chọn B Chọn D 10 11 12 A... Đúng câu => số điểm 10 / 25 = 0,4 điểm Đúng 25 câu => số điểm 0,4.25 = 10 điểm 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 C B B A A C A D C A B B D Trường THPT chuyên Lương Văn Chánh Thành phố Tuy... là: A x1 =10 0 t (km) ; x2 = 50 + 40(t - 0,5) (km) B x1 =10 0 t (km) ; x2 = 50 + 40(t - 1, 5) (km) C x1=50t2 (km) ; x2 = 50 + 40(t - 1, 5) (km) D x1=50t2 (km) ; x2 = 50 + 40(t - 0,5) (km) C©u 13 : Một