SỞ GD&ĐT BẮC NINH ĐỀ KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015-2016 TRƯỜNG THPT QUẾ VÕ SỐ Môn: Lịch sử 11 (Đề gồm có 01 trang) Thời gian làm bài: 180 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? Câu II (3,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc, chứng minh thực dân Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công Câu III (2,0 điểm) Kể tên hình thức tổ chức mặt trận dân tộc thống Đảng Cộng sản Đông Dương thành lập từ năm 1930-1945 Hãy nêu hiểu biết em Mặt trận Tồ quốc Việt Nam Câu IV (2,0 điểm) Bằng kiện lịch sử có chọn lọc giai đoạn 1919 đến 1945, em viết luận ngắn không 300 từ nêu bật đóng góp to lớn Nguyễn Ái Quốc – Hồ Chí Minh cho cách mạng Việt Nam giai đoạn Hết Thí sinh không sử dụng tài liệu Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên thí sinh: Số báo danh ĐÁP ÁN BÀI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG LẦN - NĂM HỌC 2015 - 2016 MÔN: Lịch sử 11 ĐÁP ÁN CÂU ĐIỂM PHẦN LỊCH SỬ THẾ GIỚI I (3,0 điểm) Trình bày nêu nhận xét định quan trọng Hội nghị Ianta (2/1945) Sự thỏa thuận nước Anh, Mĩ, Liên Xô việc phân chia phạm vi ảnh hưởng có tác động đến khu vực châu Á thời kì chiến tranh lạnh? a) Những định quan trọng HN - Từ - 11/2/1945, Hội nghị quốc tế triệu tập Ianta (Liên Xô) 0,25 với tham gia nguyên thủ quốc gia (Liên Xô, Mỹ, Anh) - Hội nghị đưa định quan trọng: + Nhanh chóng tiêu diệt chủ nghĩa phát xít Đức chủ nghĩa quân phiệt Nhật 0,25 + Thành lập Liên hợp quốc trì hoà bình an ninh giới 0,25 + Phân chia phạm vi ảnh hưởng ba cường quốc châu Âu 0,5 châu Á b) Nhận xét - Tuy thỏa thuận cường quốc thực chất phân chia phạm vi ảnh hưởng Mĩ Liên Xô 0,25 - Những định hội nghị Ianta thỏa thuận sau 0,5 ba cường quốc trở thành khuôn khổ trật tự giới mới, thường gọi "Trật tự hai cực Ianta" c) Tác động - Từ sau CTTG2 đến năm 70 –XX, nhiều chiến tranh cục diễn Đông Bắc Á, Đông Nam Á, Trung Đông liên quan 0,25 đến đối đầu hai cực Xô- Mĩ - Cuộc chiến tranh xâm lược Đông Dương thực dân Pháp (19451954) phản ánh đấu tranh gay gắt phe 0,25 - Cuộc chiến tranh Triều Tiên (1950-1953): 9/1950 quân đội Mĩ đổ Triều Tiên Tháng 10/1950 quân đội Trung Quốc tiến vào Triều Tiên “kháng Mĩ viên Triều” đụng đầu trực tiếp phe, không 0,25 phân thắng bại - Cuộc chiến tranh xâm lược Việt Nam Mĩ (1954-1975): Mĩ xâm lược Việt Nam, Liên Xô , Trung Quốc, nước XHCN ủng hộ 0,25 khang chiến nhân dânVN chiến tran cục lớn PHẦN LỊCH SỬ VIỆT NAM II Bằng kiện lịch sử có chọn lọc chứng minh thực dân (3,0 điểm) Pháp kẻ thù nhân dân Việt Nam lực ngoại xâm nước ta sau cách mạng tháng Tám 1945 thành công a) Tình Việt Nam sau cách mạng tháng Tám  Hoàn cảnh “ngàn cân treo sợi tóc”:ngoại xâm ,nội phản; nạn đói, 0,25 nạn dốt, tài chính… ngoại xâm khó khăn lớn b) Các lực ngoại xâm - Trung Hoa Dân quốc: 20 vạn THDQ kéo vào MB nước ta + tay sai phản động với âm mưu cướp quyền nước ta Tuy nhiên khó khăn lớn THDQ lực lượng CM- ĐCSTQ phát triển  khả lại VN lâu dài khó  kẻ thù nguy hiểm - Đế quốc Mĩ: hậu thuận cho THDQ để chiếm nước ta.Nhưng khó khăn Mĩ tập trung đối phó Châu Âu TQ nên điều 0,5 kiện can thiệp vào Đông Dương 0,25 - Thực dân Anh: vĩ tuyến 16 trở vào Nam, vạn quân Anh kéo vào dọn dường cho Pháp xâm lược lại VN Tuy nhiên, Anh tậptrung lực lượng đối phó với phong trào CM nước thuộc địa  Anh can thiệp trực trực tiếp lâu dài VN 0,5 - Nhật Bản: dù vạn quân Nhật chờ giải giáp, số theo lệnh Anh dọn đường cho Pháp xân lược Việt Nam Nhật nước bại 0,25 trận nên không đủ điều kiện…  Dù nước có âm mưu chống phá CM VN nước có khó khăn riêng, việc chiếm can thiệp lâu dài VN 0,25  kẻ thù nhân dân VN c) Thực dân Pháp III (2,0 điểm) - Dã tâm: ý chí thực dân, tư duy, hành động 0,25 - Được VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Trường THPT Phan Ngọc Hiển Họ tên HS:……………………… Lớp 11 C… Bài kiểm tra khảo sát đầu năm Môn: Vật Lí 11 CB VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO THÁI BÌNH TRƯỜNG THPT ĐÔNG TIỀN HẢI ĐỀ THI GIỮA HKI MÔN TIẾNG ANH : 11 Thời gian làm bài: 60 phút; (50 câu trắc nghiệm) Mã đề thi 132 (Thí sinh không sử dụng tài liệu) Họ, tên thí sinh: SBD: I Choose the correct sentence which has the same meaning as the given one Câu 1: He played some games and then went to bed A He went to bed before having played some games B.After he had played some games, he went to bed C While he was playing some games, he was going to bed D Playing some games, and then he had gone to bed Câu 2: “I’m sorry I have to leave so early,” he said A He apologized that he has to leave early B He apologized for having to leave early C He apologized to have left early D He apologized to have to leave early Câu 3: “You won the competition Congratulations!” A Mary congratulated me with winning the competition B Mary congratulated me about winning the competition C Mary congratulated me on winning the competition D Mary congratulated me at winning the competition II Mark the letter A,B,C or D on your sheet to indicate the word(s) closest meaning to the underlined words in each of the following sentences Câu 4: Unselfishness is the very essence of friendship A romantic part B important part C difficult part D interesting part Câu 5: We should take care of war invalids and and families of martyrs A Look into B look for C look after D look at Câu 6: The purpose of the contest is to stimulate the spirits of playing sports among students A prevent B rise C encourage D influence III.Mark the letter A,B,C or D on your sheet to indicate the word(s)opposite meaning to the underlined words in each of the following sentence , from to Câu 7: Why did the parents oppose to the idea of sending their children to the special class at first? A unlimited B undefined C everyday D normal Câu 8: Match the word in A with its appropriate definition in B A illegal B improper C indirect D unreal IV.Read the passage, then choose the correct answer A, B, C, or D In the last few weeks I have spent every Saturday in my flat and have done nothing more exciting than work at home, read the newspapers, and watch television I had begun feeling bored with this and so, last weekend I thought I would something different I phoned several of my friends and we decided to go to London for the day I was really excited as I hadn’t been to London since I was ten We decided to go by coach as this was the cheapest means of transport In London we decided to take a sightseeing tour as we wanted to see some of the famous buildings After the tour, we bought some sandwiches and ate them in the small park In the afternoon some of us went shopping and the others went to the theater We met up again at 6.30 p.m and went to a small restaurant in Sotho The meal was really good, but, unfortunately, it took much longer than we had expected We had to get a taxi back to the coach station Luckily, we got there just two minutes before our coach left Câu 9: According to the passage, the writer -A has lived in London for ten years B usually spends his weekend in London C went to London with some of his friends D felt bored with his tour Câu 10 : He felt so excited about going to London because A he went there ten years ago B he hadn’t been there before C he hadn’t been there for ten years D he hadn’t been there for a long time Câu 11: Why did they decide to go by coach? Trang 1/4 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí A Because they wanted to start early B Because other means of transport were more expensive C Because it was expensive D Because they were excited about taking it to London Câu 12: Which of the following is true? A They all went shopping before going to the theater B They had lunch in a small restaurant C They made a sightseeing tour and then had lunch D They left the city at 6.60 p.m Câu 13: Why did they have to catch a taxi? A Because they didn’t have enough time to walk to the coach station B Because they were too tired to walk C Because the coach station was very far from the restaurant D Because it was raining heavily then VChoose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest Câu 14: A grow B figure C fag D organize Câu 15: A sponsored B answered C enjoyed D reached Câu 16: A music B student C hundred D mutual Câu 17: A school B cheese C cheat D charity Câu 18: A language B uncle C glance D link VI Choose the option A, B, C or D corresponding to the best sentence that is made up from the sets of word Câu 19: It/ very kind / you / help me / start / engine A It’s very kind for you to help me start the engine B It’s very kind to you to help me start the engine C It’s very kind that you help me start the engine D It’s very kind of you to help me start the engine Câu 20: while / I / open / letter / telephone / ring A While I was opening the letter, the telephone rang B ...VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí TRƯỜNG THPT TAM GIANG ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2014 - 2015 MÔN: TIẾNG ANH 10 Thời gian làm bài: 45 phút; Mã đề thi 132 Họ, tên thí sinh: Lớp: .SBD: HỌC SINH TÔ KÍN Ô TRÒN ĐÁP ÁN ĐÚNG Câu 10 11 12 13 14 15 16 17 18 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 A A A A A A A A A A A A A A A A A A A B B B B B B B B B B B B B B B B B B B C C C C C C C C C C C C C C C C C C C D D D D D D D D D D D D D D D D D D D 19 A B C D 39 A B C D 20 A B C D 40 A B C D A MULTIPLE CHOICE: Choose the best answer Câu 1: By the time they got to the shopping center, all the shops A had closed B closed C were closed D were being closed Câu 2: Tom: Bob: Oh, my weekend was terrific thanks A How did you spend your weekend? B How was your weekend? C What did you on weekend? D Did you have a good weekend? Câu 3: Mary: Daisy: Well, a microwave is used to cook or heat food A Please tell me how to use a microwave? B Could you tell me what a microwave is used for? C Could you tell me what is a microwave used for? D Can you tell me what is used for cooking'? Câu 4: Jame basketball, but now he is too busy A used to playing B used to play C is used to playing D is used to play Câu 5: ? - In 1945 A Where did the Second World War end B When did the Second World War end C What time did the Second World War end D How long did the Second World War end Câu 6: My glasses are in my bag, but I don't remember them there A putting B to put C I put D put Câu 7: The doctor is a good man I told you about him last week A The doctor who is a good man I told you about last week B The doctor is a good man who I told you about last week C The doctor who I told you about last week is a good man D The doctor whom I told you about him last week is a good man Câu 8: ……………… that exercise yet? A Has you finished B Have you finished C Did you finish D Will you finish Câu 9: Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest A lunch B pump C hungry D put Câu 10: Choose the word which has the underlined part pronounced differently from the rest A pan B bat C man D tall Câu 11: Computer models help to determine whether a particular area is likely to flood A find out B take over C put up D make up Trang 1/13 - Mã đề thi 132 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu 12: Choose A, B, C or D that needs correcting Could you tell me what the air conditioner use for? A use B for C Could D what Câu 13: Choose A, B, C or D that needs correcting Since I begin school I haven't had much spare time A haven’t had B much C Since D begin Câu 14: Marie Curie was born November 7, 1867 A in B at C on D from Câu 15: Choose the word with the different stress pattern A reading B family C diploma D chemistry Câu 16: Choose the word with the different stress pattern A professor B student C teacher D children Câu 17: is it to the post office? ~ About two hundred meters A How far B How long C How often D How much Câu 18: There are a lot of black couds in SỞ GD &ĐT BẮC NINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN VĂN CỪ ĐỀ THI CHÍNH THỨC KỲ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM HỌC 2014 -2015 Môn thi: Địa lí - Khối: 10 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 30/ 1/2015 Câu I (6,0 điểm) Trình bày nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông Tại thủy chế sông Cửu Long điều hòa? Dựa vào kiến thức học, hoàn thành bảng sau: Mùa Theo dương lịch Bán Cầu Bắc Theo âm – dương lịch Bán Cầu Bắc 5-2 (lập xuân) đến – Xuân (lập hạ) Hạ Thu Đông Câu II (4,0 điểm) So sánh quy luật địa ô quy luật đai cao Tại tính địa đới phân bố lượng mưa Trái Đất bị phá vỡ? Câu III (4,0 điểm): Phân tích mối quan hệ công nghiệp hóa với đô thị hóa So sánh khác biệt đặc điểm sản xuất công nghiệp so với sản xuất nông nghiệp Câu IV (6 điểm) Cho bảng số liệu sau: Sản xuất lương thực giới thời kì 1990 -2008 (đơn vị: triệu tấn) Năm 1990 2008 Lúa mì 592.4 689.9 Lúa gạo 511.0 685.0 Ngô 480.7 822.7 Cây LT khác 365.9 312.7 Tổng số 1950.0 2510.3 Vẽ biểu đồ thể quy mô, cấu lương thực giới năm 1990 - 2008 Nhận xét tình hình sản xuất lương thực giới thời kì 1990 - 2008 Hết -Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam (Nhà xuất Giáo dục); không sử dụng tài liệu khác.Cán coi thi không giải thích thêm Họ tên : ………………………………………… số báo danh: …………………………… ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI CẤP TRƯỜNG NĂM 2014 – 2015 Câu I (6,0đ) Nội dung Các nhân tố ảnh hưởng đến chế độ nước sông: Điểm 4.5 * Chế độ mưa, băng tuyết nước ngầm: - Ở vùng khí hậu nóng nơi địa hình thấp khí hậu ôn 0.5 đới, nguồn tiếp nước chủ yếu mưa nên chế độ nước sông phụ thuộc vào chế độ mưa nơi - Ở miền ôn đới lạnh miền núi cao, nước sông chủ yếu băng 0,5 tuyết tan cung cấp - Ở nơi đất đá thấm nước nhiều, nước ngầm có vai trò đáng kể 0,5 việc điều hòa chế độ nước sông * Địa thế, thực vật hồ đầm: - Địa thế: Ở miền núi, nước sông chảy nhanh đồng Vì thế, 0,5 mưa to thời gian ngắn, lũ lên nhanh - Thực vật: điều hòa dòng chảy cho sông ngòi, giảm lũ lụt 0,5 - Hồ, đầm: Hồ, đầm nối với sông có tác dụng điều hòa chế độ nước 0,5 sông Thủy chế sông Cửu Long điều hòa vì: 0.75 - Do đặc điểm lưu vực trắc diện (dòng sông dài, có dạng lông chim, lưu vực lớn, độ dốc bình quân nhỏ) 0,5 - Do tác động điều tiết hồ Tônlêxap (Campuchia) (Nếu thí sinh làm theo cách riêng đáp ứng yêu cầu hướng dẫn chấm cho đủ điểm) Dựa vào kiến thức học, hoàn thành bảng sau: Mùa Xuân Theo dương lịch Theo âm – dương lịch Bán Cầu Bắc Bán Cầu Bắc 21-3 (xuân phân) đến 5-2 (lập xuân) đến 22- (hạ chí) – (lập hạ) 22 - (hạ chí) đến 23 - (lập hạ) đến Hạ – (thu phân) -8 (lập thu 1,75 -8 (lập thu) đến 23 - (thu phân) đến -11 (lập đông) Thu 22 – 12 (đông chí) 22 -12 (đông chí) đến -11 (lập đông) đến 21 - năm sau (xuân 5-2 năm sau (lập xuân) Đông phân) So sánh quy luật địa ô quy luật đai cao * Giống nhau: 1.0 - Là quy luật phân bố không phụ thuộc vào tính chất phân bố theo địa đới thành phần địa lí cảnh quan - Do nguồn lượng bên TĐ tạo phân chia bề mặt TĐ thành lục địa, đại dương địa hình núi (độ cao hướng núi) * Khác nhau: Khái niệm 1.5 Quy luật địa ô Quy luật đai cao thay đổi có quylà thay đổi có quy luật thànhluật thành Câu II (4.0đ) phần tự nhiên cảnhphần tự nhiên theo độ Nguyên nhân quan theo kinh độ cao địa hình Do phân bố đất liền, đại dương làm cho khí hậu lục địaDo giảm nhanh phân hóa từ đông sangnhiệt độ theo độ cao tây; dãy núi chạycùng với thay đổi theo Biểu hướng kinhvề độ ẩm lượng tuyến mưa miền núi Sự thay đổi kiểuSự phân bố vành thảm thực vật theođai đất thực vật kinh độ theo độ cao Tính địa đới phân bố lượng mưa Trái Đất bị phá vỡ : - Ảnh hưởng dòng biển (dòng biển nóng qua có mưa, 1.5 ngược lại dòng biển lạnh qua mưa ít) - Ảnh hưởng địa hình (độ cao, hướng sườn) tính chất mặt đệm (sự phân bố mặt đệm lục địa hay đại dương) - Gió khí áp: gió Tây ôn đới mưa nhiều, gió Mậu dịch mưa ít, III điểm dãi cao áp mưa ít, áp thấp mưa nhiều Phân tích mối quan hệ công nghiệp hóa với đô thị hóa - Công nghiệp hóa phát triển góp phần làm tăng nhanh số lượng dân cư 1.5 0.75 thành thị, thúc đẩy trình đô thị hóa diễn nhanh (Phân tích) - Đô thị SỞ GD&ĐT NINH THUẬN TRƯỜNG THPT NINH HẢI ĐỀ THI HỌC KÌ I NĂM HỌC 2015 – 2016 MÔN: Ngữ Văn 11 Thời gian: 90 phút ( không kể phát đề) Câu 1: (2.0 điểm) Đọc thơ “Chạy giặc” Nguyễn Đình Chiểu cho biết: a/ Hoàn cảnh sáng tác thơ b/ Văn cảnh thơ cho ta hiểu từ “loạn” nào? c/ Thái độ nhà thơ hai câu kết? CHẠY GIẶC Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, Một bàn cờ phút sa tay Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, Mất ổ bầy chim dáo dác bay Bến Nghé tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây Hỏi trang dẹp loạn đâu vắng, Lỡ để dân đen mắc nạn này? Câu 2:(2.0 điểm): Trước có tên “Chí Phèo”, tác phẩm có hai nhan đề khác Anh/ chị cho biết nhan đề có nhận xét nhan đề tác phẩm? Câu 3: (6.0 điểm) Diễn biến tâm tâm lí Chí Phèo (trong tác phẩm tên Nam Cao) từ gặp thị Nở đến kết thúc đời Sự thay đổi Chí Phèo cho ta thấy điều từ sức mạnh tình người? ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HỌC KÌ VĂN 11 NĂM 2015 – 2016 MÔN NGỮ VĂN 11 Câu 1: – Hoàn cảnh đời: thực dân Pháp công vào Sài Gòn – Gia Định (0,5đ) – Từ loạn dùng văn cảnh: tình cảnh rối ren thực dân Pháp bắn giết, cướp bóc khiến nhân dân phải chạy trốn (0,75đ) – Thái độ nhà thơ: bất bình, lên án triều đình nhà Nguyễn; xót xa, thương cảm cho hoàn cảnh người dân… (0,75đ) Câu – Nhan đề: Cái lò gạch cũ; Đôi lứa xứng đôi; (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí – Cái lò gạch cũ: Phản ánh tượng tàn bạo mang tính quy luật xã hội cũ: người nông dân bị đẩy vào đường bần dẫn đến tha hóa, lưu manh hóa cuối bị đẩy khỏi xã hội loài người/ Sự bế tắc người nông dân… (0,5đ) – Đôi lứa xứng đôi: Nhấn mạnh tính mối tình Chí Phèo – thị Nở, tạo tính giật gân, gây tò mò hàm ý mỉa mai, miệt thị người có số phận bất hạnh… (0,5đ) – Chí Phèo: Tính điển hình hóa số phận nhân vật (0,5đ) => Mỗi nhan đề 0.25 đ (đúng tả), phần ý nghĩa 0.5 đ phải đảm bảo ý Câu 3: a/ Mở bài: Đảm bảo yêu cầu phần mở (ngắn gọn, có cảm xúc, nêu vấn đề) (0,5đ) b/ Thân bài: * Khái quát đời Chí Phèo trước gặp thị Nở -> nạn nhân xã hội phi nhân tính (0,5đ) * Sau gặp thị Nở: (0,5đ) – Nhận biết dấu hiệu sống – Ăn cháo hành -> khao khát hoàn lương – Bị tuyệt tình: ban đầu sửng sốt, sau hiểu đau khổ, tuyệt vọng quay lại kiếp sống cầm thú nên định trả thù tìm đến chết (2,0đ) * Nghệ thuật: biệt tài phát miêu tả tâm lí nhân vật; giọng văn bình thản, tự nhiên chất chứa yêu thương, phẫn… -> lòng nhân đạo nhà văn * Sức mạnh tình người: – Khi không xem Chí người -> quỷ – Khi gặp thị, đối xử tốt -> sống ác, muốn sống lương thiện (1,0đ) => tình người có sức mạnh cảm hóa, “con người ta xấu xa trước mắt hoảnh phường ích kỉ” (Nam Cao) Hãy đối xử với tình người: chân thành, biết yêu thương, biết cảm thông, chia sẻ với số phận bất hạnh… (1,5đ) c/ Kết bài: Đánh giá lại vấn đề bàn luận (0,5đ) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Lưu ý: – Học sinh phải làm sáng tỏ nội dung chính: Tâm lí nhân vật từ gặp thị Nở – Cần có nhận xét, đánh giá trước thay đổi Chí – Nếu học sinh kể lại theo văn cho tối đa 50% số điểm (của phần phân tích) – Phần đánh giá sức mạnh tình người: phải trình bày thành đoạn văn riêng Nếu gộp chung với phần kết không tính điểm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT ĐĂK LĂK ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 - 2016 TRƯỜNG THPT LÊ HỒNG PHONG MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11 BAN CƠ BẢN Tổ ngữ văn Thời gian làm bài: 90 phút I Phần đọc – hiểu: (2,0 điểm) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi từ đến 2: Hắn vừa vừa chửi Bao thế, rượu xong chửi Bắt đầu chửi trời Có gì? Trời có riêng nhà nào? Rồi chửi đời Thế chẳng sao: Đời tất chẳng Tức mình, chửi tất làng Vũ Đại Nhưng làng Vũ Đại nhủ: “Chắc trừ !” Không lên tiếng Tức thật! Ờ! Thế tức thật! Tức chết mất! Đã thế, Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Hà Họ và tên: Lớp: ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2014-2015 Thời gian: 90 phút MÃ ĐỀ: 628 Câu 1: ( 3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới? “Anh Mịch nhăn nhó, nói: - Lạy ông, ông làm phúc tha cho con, mai con phải đi làm trừ nợ cho ông Nghị, kẻo ông ấy đánh chết. Ông Lý cau mặt, lắc đầu, giơ roi to bằng ngón chân cái lên trời, dậm dọa: - Kệ mày, theo lệnh quan, tao chiếu sổ đinh, thì lần này đến lượt mày rồi. - Cắn cỏ con lạy ông trăm nghìn mớ lạy, ông mà bắt con đi thì ông Nghị ghét con, cả nhà con khổ”. (Tính thần thể dục - Nguyễn Công Hoan) A.Văn bản trên sử dụng thủ pháp nghệ thuật gì? (0.75 điểm) B. Hãy nêu nội dung chính của văn bản? (0.75 điểm) C. Từ văn bản trên hãy viết một đoạn văn ngắn trình bày về lòng cảm thông trong cuộc sống? (1.5 điểm) Câu 2. (7.0 điểm ) Cảm nhận của em về cảnh đưa tang trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Sổ đỏ - Vũ Trọng Phụng) …………………………………………HẾT………………………………………… GỢI Ý ĐÁP ÁN Câu 1: 3.0 điểm Đọc văn bản và trả lời câu hỏi. a. Nghệ thuật: Ngôn ngữ mộc mạc dễ hiểu ,từ địa phương, lời nói tái hiện,cường điệu. b. Nội dung :Thái độ hách dịch ,thể hiện quyền uy của ông lí và nỗi khốn cùng , thấp cổ bé họng của người dân lao động trước CMT8 c. viết một đoạn văn ngắn trình bàỳ về lòng cảm thông trong cuộc sống ? -Cảm thông có nghĩa là đặt mình vào vị trí của người khác, nhận biết và hiểu được cảm xúc của người đó. Đó không có nghĩa là cảm thấy thương hại họ, nói những lời đãi bôi giả dối, mà là nhận biết và hiểu được cảm nhận của họ, những gì họ đã phải trải qua, cả niềm vui và đau khổ… -Học cách thông cảm là cách tốt nhất để trở thành một người dễ mến, sâu sắc, lôi cuốn và hạnh phúc hơn. Để thông cảm với một ai là việc không hề khó, chỉ cần sẵn lòng đặt mình vào đỉa vị của người đó. -Phê phán những người không biết cảm thong, chia sẻ trong cuộc sống 0.75 0.75 1.5 Câu 2 (7.0 điểm) Cảm nhận của em về cảnh đưa tang trong đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia (Vũ Trọng Phụng) MB :Giới thiệu vài nét về tác giả, hoàn cảnh sáng tác, nội dung tác phẩm. 0.5 TB -Bên ngoài trạng trọng , “gương mẫu” nhưng thật chất chẵng khác gì đám rước nhố nhăng: +Đám ma to tát, đi đến đâu làm huyên náo đến đấy. Đám ma nhưng chẳng khác nào đám rước . +Có sự phối hợp cà Ta-Tàu-Tây : “Kèn Ta, kèn Tây, kèn Tàu lần lượt thi nhau mà rộn lên” +Mọi người thi nhau chụp ảnh như hội chợ +Ai cũng tỏ ra bộ mặt nghiêm chỉnh nhưng kì thực họ đang thì thầm với nhau về chuyện gia đình, riêng tư. +Là dịp để chim nhau, cười tình với nhau , bình phẩm nhau, chê bai nhau , ghen tuông , hẹn hò nhau ,bằng vẻ mặt buồn rầu của những người đi đưa ma “con bé nhà ai kháu thː …ch˪ng gʵy thː thì mˤc s ng mʳt ! vân vân….” -Cậu Tú Tân yêu cầu mọi người tạo dáng để chụp ảnh , con cháu tự nguyện trở thành những diễn viên đại tài +Cụ Cố Hồng ho khạc , khóc mếu và ngất đi +Đặc biệt “màn kịch siêu hạng” của Phán mọc sừng cứ oặt người khóc ngất với những âm thanh lạ Hứt ! Hứt ! Hứt ! -Nghệ thuật : +Tạo tình huống bất ngờ thú vị +Phát hiện những chi tiết đối lập gay gắt cùng tồn tại trong một con người, sự vật, sự việc +Miêu tả biến hóa , linh hoạt 0.75 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.75 0.5 0.5 1.0 KB : Khẳng định lại vấn đề: giá trị nội dung và nghệ thuật 0.5 Sở Giáo dục và Đào tạo Lâm Đồng Trường THPT Thăng Long- Lâm Hà Họ và tên:………………. Lớp:…… ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I MÔN NGỮ VĂN KHỐI 11 NĂM HỌC 2014-2015 Thời gian: 90 phút MÃ ĐỀ 789: I. PHẦN 1: Đọc –Hiểu Văn bản ( 3 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi bên dưới ? - Hắn đấy! - Đâu phải! - Đúng mà! Anh đã bảo là chính hắn đấy. - Chắc thật à ? Em thì em đã thấy hắn ở trường đua, trông hắn có vẻ nhút SỞ VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỞ GD&ĐT TP.HCM ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC 2015 - 2016 TRƯỜNG THCS, THPT ĐÔNG DU MÔN: VẬT LÝ - LỚP 11 Thời gian làm bài: 45 phút Câu (3.0 điểm) - Phát biểu định luật Cu - Lông - Viết biểu thức nêu tên gọi, đơn vị đại lượng Câu (3.0 điểm) - Nêu định nghĩa công thức tính