ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ BÍCH HẰNG VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG TRẺ EM TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI (Nghiên cứu Quận Ba Đình Huyện Thƣờng Tín) LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Công tác xã hội Hà Nội - 2014 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ BÍCH HẰNG VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI ĐỐI VỚI LAO ĐỘNG TRẺ EM TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI (Nghiên cứu Quận Ba Đình Huyện Thƣờng Tín) Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Công tác xã hội Mã số: 60 90 01 01 Giáo viên HDKH Chủ tịch hội đồng TS Nguyễn Hải Hữu PGS.TS Nguyễn Hồi Loan Hà Nội - 2014 MỤC LỤC MỤC LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT DANH MỤC BẢNG, BIỂU, SƠ ĐỒ MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Tổng quan vấn đề nghiên cứu Tr n th gi i 2 T i Vi t N m 10 Ý nghĩa nghiên cứu 13 3.1 Ý nghĩ kho học 13 Ý nghĩ thực tiễn 13 Đối tƣợng khách thể nghiên cứu 13 4.1 Đối tượng nghi n cứu 13 Khách thể nghi n cứu 13 Phạm vi nghiên cứu 14 Ph m vi nội dung nghi n cứu 14 Ph m vi không gi n 14 Ph m vi thời gi n 15 Câu hỏi nghiên cứu 15 Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 15 Mục đích nghi n cứu 15 7.2 Nhi m vụ nghi n cứu 15 Giả thuyết nghiên cứu 15 Phƣơng pháp nghiên cứu 16 9.1 Phương pháp nghi n cứu thứ cấp 17 Phương pháp nghi n cứu sơ cấp 18 9.2.1 Cách ti p cận 18 2 Khảo sát mẫu l o động trẻ em 18 9.2.3 Phương pháp vấn sâu 19 9.2.4 Phương pháp qu n sát 19 9.2.5 Phương pháp x l số li u 19 NỘI DUNG CHÍNH 20 C H Ư Ơ N G T H Ự C 1: C Ơ T I Ễ N S Ở C Ủ A L Ý L U Ậ N N G H I Ê N V À C Ứ U 20 1.1 Cơ sở lý luận 20 1 Các khái ni m công cụ 20 1 1 Khái ni m Trẻ em 20 1 Khái ni m l o động 20 1 Khái ni m vi c làm 21 1 Khái ni m l o động trẻ em 21 1.1.1.5 Phân bi t trẻ em th m gi l o động l o động trẻ em 26 1 Trẻ em th m gi ho t động kinh t 28 1 Khái ni m công tác xã hội 28 1 Khái ni m nhân vi n công tác xã hội 29 1 Khái ni m v i trò v i trò nhân vi n Công tác xã hội 29 1.2 Lý thuyết ứng dụng nghiên cứu 32 Thuy t v i trò xã hội 32 1.2.2 Thuy t h thống sinh thái 35 1.3 Cơ sở thực tiễn 38 Đặc điểm đị bàn nghi n cứu 38 1.3.1.1 Vị trí đị l 38 1.3.1 Điều ki n tự nhi n 38 3 Đặc điểm kinh t - xã hội 39 CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG LAO ĐỘNG TRẺ EM TẠI THÀNH PHỐ HÀ NỘI 44 2.1 Thực trạng lao động trẻ em 44 1 Tình hình bi n động l o động trẻ em gi i đo n 2005 đ n n y 44 2 Thực tr ng chung l o động trẻ em t i Hà Nội 48 2 Tình tr ng học 49 2 2 Môi trường sống hi n t i củ l o động trẻ em 53 2 Thời gi n làm vi c củ trẻ em l o động 56 2 Thu nhập củ trẻ em l o động 59 2.1.2.5 Điều ki n làm vi c 62 2.2 Nguyên nhân dẫn đến lao động trẻ em 63 2.3 Các loại hình lao động trẻ em 66 Khuân vác sản xuất vật li u xây dựng 66 Ch bi n th n tổ ong 67 3 Trẻ em làm vi c t i làng nghề truyền thống 67 Trẻ em làm thu giúp vi c gi đình 68 2.4 Những rủi ro mà lao động trẻ em gặp phải 68 2.5 Đánh giá lao động trẻ em 71 Mặt tích cực 71 Mặt ti u cực 72 Đối v i thân trẻ em 72 2 Đối v i gi đình xã hội 75 CHƢƠNG 3: VAI TRÒ NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI LAO ĐỘNG TRẺ EM TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ HÀ NỘI 78 3.1 Vai trò truyền thông, vận động xã hội 79 3.2 Vai trò ngƣời tham vấn, tƣ vấn 83 3.3 Vai trò ngƣời hỗ trợ tâm lý 85 3.4 Vai trò ngƣời kết nối nguồn lực 91 3.5 Vai trò tác nhân tạo thay đổi 95 3.6 Vai trò ngƣời giáo dục, nâng cao nhận thức 98 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 101 K t luận 101 Khuy n nghị 102 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 105 PHỤ LỤC 108 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT ILO : Interational Labor Organization HIV/AIDS : Human Insuffisance Virus/Acquired Immune Deficiency Syndrome Công c 138 : Công c số 138 ILO tuổi l o động tối thiểu (ILO Convention No 138 on the Minimum Age for Admission to Employment and Work), 1973 Công c 182 : Công c số 182 ILO xóa bỏ hình thức l o động trẻ em tồi t (Worst Forms of Child Labour Convention) 1999 CTXH : Công tác xã hội BVCSTE : Bảo v chăm sóc trẻ em UBND : Ủy b n nhân dân ĐHKHXH&NV : Đ i học Kho học Xã hội Nhân văn LHQ : Li n hợp quốc LĐTB&XH : L o động - Thương binh Xã hội BCĐ : B n đ o DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1: Phân bi t trẻ em th m gi l o động l o động trẻ em 27 Bảng 2: Tình tr ng học củ l o động trẻ em chi theo gi i tính 50 Bảng 3: Nguy n nhân bỏ học củ l o động trẻ em thành phố Hà Nội 51 Bảng 4: Điều ki n nơi củ trẻ 54 Bảng 5: Thời làm vi c bình quân ngày củ l o động trẻ em chi theo lo i hình công vi c 57 Bảng 6: Mức thu nhập củ l o động trẻ em phân theo nhóm tuổi 62 Bảng Nguy n nhân dẫn đ n l o động trẻ em 64 Bảng Cộng đồng củ có n toàn cho trẻ em không 90 DANH MỤC CÁC BIỂU Biểu đồ 1 Tháp nhu cầu củ Abr h m M slow 38 Biểu đồ 2: L o động trẻ em 2004 - 44 DANH MỤC SƠ ĐỒ Sơ đồ 1: Sơ đồ nhận d ng l o động trẻ em 25 Sơ đồ 2: Sơ đồ h thống sinh thái 35 Sơ đồ 3: Sơ đồ phân bố trẻ em 5-17 tuổi theo tình tr ng th m gi ho t động kinh t củ trẻ em 45 Sơ đồ 4: Sơ đồ k t nối nguồn lực cho trẻ em l o động 93 MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong thời gi n qu , trình đổi m i m ng l i k t rõ r t, đời sống vật chất tinh thần củ nhân dân bư c nâng c o, công tác bảo v , chăm sóc giáo dục trẻ em có nhiều chuyển bi n tích cực từ nhận thức đ n ho ch định sách tổ chức thực hi n Tuy nhi n, trình hội nhập kinh t quốc t khu vực, mặt m ng l i nhiều hội đư đất nư c theo kịp v i khu vực th gi i, mặt khác t o r môi trường có nhiều diễn bi n phức t p thách thức m i đối v i công tác bảo v , chăm sóc giáo dục trẻ em Trẻ em có hoàn cảnh đặc bi t theo quy định củ Luật BVCS&GDTE số nhóm trẻ em có hoàn cảnh đặc bi t khác chư đư vào Luật đ ng có xu hư ng gi tăng, có trẻ em bị xâm h i tình dục, trẻ em bị b o lực, trẻ em bị t i n n thương tích, trẻ bị bỏ rơi, trẻ em l ng th ng, trẻ em phải l o động s m, trẻ em bị buôn bán, trẻ em bị nhiễm HIV/AIDS Tình hình l o động trẻ em nư c t đ ng gây r nhiều xúc Đây vấn đề Chính phủ qu n tâm đặc bi t đư r giải pháp thi t thực nhằm c n thi p hỗ trợ có hi u đối v i nhóm trẻ em thi t thòi Sự qu n tâm thể hi n: Ngày 17/11/2000, Vi t N m có ph chuẩn th m gi Công c 182 “Cấm hành động ng y lo i bỏ hình thức l o động trẻ em tồi t nhất” Ngày 9/6/2003, Vi t N m thức ph chuẩn th m gi Công c 138 Quy định tuổi tối thiểu làm vi c Điều thể hi n c m k t m nh mẽ củ Chính phủ vi c đảm bảo công xã hội bảo v quyền trẻ em Thủ tư ng Chính Phủ ph t Chương trình Ngăn ngừ giải quy t tình tr ng trẻ em l ng th ng, trẻ em bị xâm ph m tình dục trẻ em phải l o động nặng nhọc, điều ki n độc h i, nguy hiểm gi i đo n 20042010 (Quy t định số 19/2004/QĐ-TTg ngày 12 tháng năm 2004) Theo k t điều tr l o động trẻ em năm 2012, nư c t có khoảng 1,7 tri u l o động trẻ em từ 5-17 tuổi, có khoảng 1,5 tri u em độ tuổi từ 10-16, độ tuổi mà nhiều trẻ em có hoàn cảnh đặc bi t phải th m gi l o động ki m sống, bỏ nhà l ng th ng, phải làm vi c công vi c không phù hợp v i sức khoẻ tâm sinh l củ trẻ em; đáng số trẻ em phải l o động điều ki n nặng nhọc độc h i, nguy hiểm kh i thác đá, gi công sản phẩm từ đá, sản xuất sản phẩm mộc dân dụng, kh i thác th n lộ thi n, khuân vác b n cảng, thu gom ph li u bãi rác, đào đãi vàng, kh i thác vận chuyển cát vật li u xây dựng (theo báo cáo củ 63/63 tỉnh, thành phố c tính toàn quốc đ n tháng 12 năm 2012 có tr n 39 ngàn trẻ em phải l o động điều ki n nhọc, độc h i, nguy hiểm) đ phần trẻ em n y thường có hoàn cảnh gi đình h t sức khó khăn đời sống gi đình có nhiều diễn bi n phức t p, tính ri ng Hà Nội năm 2012 có khoảng ngàn trẻ em l o động điều ki n nặng nhọc, nguy hiểm Bản thân em thi u thốn vật chất lẫn tinh thần, hầu h t em không tự nuôi sống thân mà phải chắt chiu, dành dụm g i tiền giúp đỡ gi đình em, gặp nhiều rủi ro công mưu sinh, mắc b nh gặp t i n n không chăm sóc chu đáo Do đó, tỉ l suy dinh dưỡng nhóm trẻ thường c o, đặc bi t tỉ l trẻ em thấp còi em phải làm vi c sức thường xuy n đ u ốm Trư c thực tr ng tr n, công tác bảo v , chăm sóc giáo dục trẻ em đặc bi t l o động trẻ em chư coi trọng Đội ngũ cán làm công tác xã hội chuy n trách cấp làm vi c v i trẻ em, gi đình cộng đồng chư có thi u, lực chư đáp ứng y u cầu, hầu h t phường xã tr n đị bàn Hà nội chư có đội ngũ cán làm công tác xã hội đào t o bảo v trẻ em, phòng ngừ tình tr ng l o động trẻ em Chính sách đối v i đội ngũ cán chư qu n tâm mức; công tác xã hội m i công nhận nghề; chư có cán công tác xã hội chuyên nghi p thi u phương pháp ti p cận m ng tính l luận toàn di n để phòng ngừ có dịch vụ c n thi p, hỗ trợ kịp thời, phù hợp Đây l s o chọn đề tài: “ Vai trò nhân viên công tác xã hội lao động trẻ em Thành phố Hà Nội (nghiên cứu quận Ba Đình huyện Thường Tín)” Tổng quan vấn đề nghiên cứu Trên th giới L o động trẻ em trở thành chủ đề th gi i qu n tâm nhiều năm qu , đặc bi t Tổ chức l o động quốc t (ILO) đối v i phủ nư c Tr n th gi i có nhiều nghi n cứu thực hi n; đồng thời có nhiều dự án chương trình hành động chi n dịch truyền thông phát động nhằm chi sẻ thông tin giải quy t tình tr ng l o động trẻ em Hội nghị quốc t Ôx-lô (tháng 6/1999) l o động trẻ em thể hi n qu n tâm quốc t ngày tăng l o động trẻ em Hội nghị dự tr n sở văn ki n quốc t thừ nhận rộng rãi, đặc bi t Công c Quyền trẻ em (CRC); Công c 138 củ tổ chức L o động quốc t (ILO) tuổi tối thiểu năm 1973; Công c số 29 l o động cưỡng năm 1930 khuôn khổ K ho ch hành động củ Hội nghị cấp c o th gi i trẻ em năm 1990 Hội nghị ti p nối Hội nghị Am-xec-d m l o động trẻ em năm 1997 Các đ i biểu t i hội nghị Ôx-lô công nhận tầm qu n trọng củ nhiều hội nghị quốc t khu vực li n qu n t i vấn đề l o động trẻ em Đặc bi t đề cập đ n: Tuy n bố chương trình hành động củ Hội nghị quốc t Vi n quyền người năm 1993 Chương trình hành động củ hội nghị C i-rô Dân số phát triển năm 1994 Tuy n bố chương trình hành động củ Hội nghị cấp c o th gi i Côpen-ha-ghen phát triển xã hội năm 1995 Ki n toàn h thống tổ chức, máy làm công tác bảo v , chăm sóc trẻ em từ trung ương đ n sở, xác định rõ v i trò, trách nhi m, chức năng, quyền h n củ qu n chủ trì qu n phối hợp; ưu ti n xây dựng m ng lư i cán bộ, tình nguy n vi n cấp sở; hoàn thi n khung chương trình đào t o, huấn luy n cho cán th m gi h thống bảo v trẻ em Đặc bi t, nhà nư c cần qu n tâm hỗ trợ trường đào t o nhân vi n công tác xó hội cỏc cấp học đ i học, c o đẳng, trung cấp có kỹ bảo v , chăm sóc trẻ em Tăng cường đào t o, tập huấn ngắn h n nhằm nâng c o lực đội ngũ nhân vi n xã hội hi n có; ưu ti n cho đội ngũ nhân vi n xã hội làm vi c h thống củ ngành LĐTB&XH 104 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Báo cáo tổng k t quy t định 19/2004/QĐ-TTG ngày 12/02/2004 củ Thủ tư ng phủ ph t chương trình ngăn ngừ giải quy t tình tr ng trẻ em l ng th ng, trẻ em bị xâm h i tình dục trẻ em phải l o động nặng nhọc, điều ki n độc h i nguy hiểm gi i đo n 2004 -2010 Bộ L o động -Thương binh Xã hội ILO Báo cáo Kết điều tra Lao động trẻ em năm 2009 tỉnh thành phố Bộ LĐTBXH (2010), Báo cáo Cục Bảo vệ chăm sóc trẻ em Bộ luật L o động bổ sung s Bộ L o động – Thương Binh Xã hội phối hợp v i Tổng cục Thống đổi năm 2012 k Tổ chức L o động quốc t ILO (2012), Báo cáo Điều tra quốc gia lao động trẻ em Bộ L o động – Thương binh xã hội, Dự thảo chương trình xóa bỏ tình trạng lao động trẻ em giai đoạn (2015 - 2020) Bộ L o động-Thương binh Xã hội (2009), Thuật ngữ bảo vệ trẻ em Bộ LĐTBXH UNICEF Vi t N m 2009, Xây dựng Môi trường Bảo vệ Trẻ em Việt Nam: Đánh giá luật pháp sách bảo vệ trẻ em Công c củ LHQ Quyền trẻ em 10 Chỉ thị Số: 1408/CT-TTg, ngày 01 tháng năm 2009, Tăng cường công tác bảo vệ, chăm sóc trẻ em 11 Chỉ thị số 20/CT-TW, ngày 5/11/2012 Bộ Chính trị, Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác chăm sóc, giáo dục bảo vệ trẻ em tình hình 12 Dự thảo văn ki n chương trình quốc gi bảo v trẻ em gi i đo n 2011-2015 105 13 Đặng N m (2008), Tư tưởng Hồ Chí Minh với công tác Bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em, NXB Chính trị quốc gi 14 Đặng Bích Thủy (2009-2010), Một số vấn đề trẻ em Việt Nam, Đề tài kho học cấp bộ, Vi n Kho học xã hội Vi t N m 15 Giáo trình n sinh xã hội (2013), tr 20 – 50 16 Giáo trình l o động trẻ em cho sinh vi n đ i học, sđd, tr 22 17 ILO Vi t N m (2006), Báo cáo khảo sát trẻ em làm nghề giúp việc nhà TPHCM 18 ILO đối tác, Tìm hiểu tình hình trẻ em lao động Việt Nam, 2009 19 ILO, UNICEF Ngân hàng th gi i(2009), Tìm hiểu tình hình trẻ em lao động Việt Nam 20 UNICEF (2010), Tình hình trẻ em Việt Nam 21 Luật Bảo v , chăm sóc giáo dục trẻ em năm 2004 22 Nguyễn B o Cường (5/1997), Quản lý ngăn ngừa lao động trẻ em Việt Nam nay″, Vi n Kho học L o động xã hội, số 23 23 Nghị định 144/2013/NĐ-CP ngày 29/10/2013 24 Quy t định số 23/2001/QĐ-TTg ngày 26/2/2001 thực hi n Chương trình Hành động quốc gi trẻ em gi i đo n 2001-2010 25 Tổ chức Cứu trợ trẻ em củ Thụy Điển (S ve the Children Sweden) cộng tác v i Kho Tâm l học (Trường Đ i học Kho học xã hội Nhân văn- Đ i học Quốc gi Hà Nội) thực hi n năm 2000, Trẻ em làm thuê giúp việc gia đình 26 Tổ chức l o động Quốc t năm 1999, Công c 182 “Cấm hành động loại bỏ hình thức lao động trẻ em tồi tệ nhất” 27 Tổ chức L o động Quốc t năm 1973, Công c số 138 “Quy định tuổi tối thiểu làm việc” 28 T S Nguyễn Hải Hữu làm chủ nhi m năm 2011, Tình trạng lao động trẻ em thực trạng giải pháp, đề tài nghi n cứu kho học cấp 106 29 T.S Nguyễn Hải Hữu (2011), Quan niệm lao động trẻ em, T p chí l o động xã hội 30 UNICEF (2010), “Báo cáo Phân tích tình hình trẻ em Vi t N m” thực hi n năm 31 UNICEF công bố năm 2008, Báo cáo nghèo trẻ em 32 Vụ Chính sách L o động Vi c làm, Bộ Lao động - Thương binh Xã hội, Báo cáo nghiên cứu Trẻ em làm việc điều kiện nặng nhọc, độc hại nguy hiểm Hà Nội, tháng năm 2001 107 PHỤ LỤC PHIẾU KHẢO SÁT TRẺ EM LAO ĐỘNG Đối tƣợng: Trẻ em lao động tuổi từ 10 đến 17 tuổi địa bàn thành phố Hà Nội (quận Ba Đình huyện Thƣờng Tín) (Mọi thông tin phi u hỏi dùng để phục vụ nghiên cứu khoa học tuyệt đối giữ bí mật) Ngày vấn: Người vấn: Xã/phường: Quận/huy n: Tỉnh/Tp: I Thông tin cá nhân ngƣời đƣợc hỏi: Sinh năm: Gi i tính: Nơi cư trú: II Thông tin nhận thức, cảm xúc hành vi trẻ vấn đề lao động sớm: Em học không? a Có b Đã nghỉ học N u học em có làm th m vi c không? a Có b Không N u có em trả lời ti p câu hỏi s u: Hi n n y em đ ng làm công vi c gì? a Giúp vi c gi đình b Phụ giúp t i sở sản xuất, làng nghề 108 c Khuân vác d Công vi c khác (ghi rõ): Nguy n nhân em th m gi l o động s m? a Do gi đình nghèo b Do em muốn có tiền ti u c Do ch mẹ bắt phải làm d Do học n n chán nghỉ học e Khác: _ Đi làm có tiền em có đư cho ch mẹ không? a Có b Không Khi làm có tiền, em ti u số tiền dùng làm gì: Có thể chọn nhiều phương án a Mu sách b Cho ch mẹ c Chơi g me d Vi c khác (ghi rõ): 10 Em cảm thấy công vi c củ làm th nào? a Rất thích b Phù hợp v i em c Không thích d Bình thường 11 Khi làm vi c em cảm thấy th nào? a Bình thường b Hơi m t c Nguy hiểm d Rất vui e Ý ki n khác (ghi rõ): 109 12 Trong trình làm vi c em gặp phải khó khăn gì? a Không có thời gi n học b Tiền lương thấp c Sức khỏe y u d Ý ki n khác (ghi rõ): 13 Em có bi t em làm vi c mà chư đủ độ tuổi l o động không? a Có b Không III Thông tin sống, công việc trẻ 14 Hi n n y em đ ng làm gì? Ở nhà giúp ch mẹ làm kinh t b Làm thu giúp vi c gi đình c Đi l ng th ng ki m sống d Đi làm thu t i sở kinh nh dịch vụ 15 Những công vi c cụ thể em phụ giúp gi đình làm kinh t là: Buôn bán gi đình b Làm nghề truyền thống gi đình c Những vi c khác (ghi rõ): 16 Mỗi ngày em làm vi c ti ng? Dư i ti ng ti ng b ti ng c ti ng d Giờ khác(ghi rõ): -17 Em bắt đầu làm vi c lúc giờ? sáng b sáng 110 c Giờ khác (ghi rõ): -18 Thu nhập củ em bình quân hàng tháng? < 500 000đ b Từ 500 000đ đ n 700 000đ c Từ 800 000đ – 500 000đ d Tr n tri u 19 K t thúc công vi c lúc giờ? 20 Một tuần em làm vi c ngày? a ngày b ngày c Hơn ngày 21 Môi trường làm vi c củ em th nào? a An toàn b Nguy hiểm c Độc h i, ảnh hưởng đ n sức khỏe d Ý ki n khác (ghi rõ): 22 Chủ s dụng l o động đối x v i em th nào? Tốt b Bình thường c Không tốt 23 Khi rảnh rỗi em thường làm gì? Đọc báo b Nghe nh c c Làm th m công vi c khác (ghi rõ): IV Thông tin tìm hiểu nhu cầu, mong muốn trẻ lao động 24 Bây giờ, em có muốn học l i không? a Có b Không 111 25 Em mong muốn s u làm gì? Học đ i học, mong muốn tìm công vi c phù hợp b Chỉ muốn ki m tiền c Ý ki n khác (ghi rõ): 26 Em có muốn nghỉ làm công vi c mà em đ ng làm không? a Có b Không 27 N u cho em học nghề mà không tốn tiền học em có đồng ? a Có b Không 28 Em mong muốn học theo hình thức nào? Vừ học, vừ làm b Học tập trung quy c Học nghề d Khác (ghi rõ): 29 Em mong muốn gi đình th nào? Thoát khỏi nghèo đói b Bố mẹ có vi c làm ổn định c Bố mẹ khỏi b nh d Mong muốn khác (ghi rõ): 30 Em mong muốn gi đình, đị phương, Nhà nư c trợ giúp đỡ hỗ trợ cho em? 112 BẢNG PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho cán quản lý) I Một số thông tin đáp viên Họ t n: Tuổi: Gi i tính: Chức vụ: Li n h : II Nội dung vấn Câu 1: Xin nh (Chị) cho bi t tình hình l o động trẻ em tr n đị bàn sinh sống hi n n y th nào? - Nguy n nhân chủ y u dẫn đ n trẻ em l o động ki m sống - Các hình thức l o động trẻ em th m gi tr n đị bàn - Có nguy hậu đối v i trẻ em l o động Câu 2: Ông (bà) cho bi t em l o động s m chủ y u độ tuổi nào? Câu 3: Xin ông (bà) cho bi t nguy n nhân dẫn đ n trẻ em l o động s m tr n đị bàn nguy n nhân nguy n nhân hàng đầu dẫn đ n thực tr ng tr n? Câu 4: Ông (bà) cho bi t thời gi n qu , đị phương có thực hi n ho t động trợ giúp, k t nối nguồn lực cho em có hoàn cảnh khó khăn trẻ em l o động s m không? Câu 5: Vi c thực hi n giải pháp phòng ngừ giải quy t tình tr ng l o động trẻ em có thuận lợi h n ch gì? Câu 6: Những nguy n nhân dẫn đ n vi c thực hi n giải pháp phòng ngừ giải quy t tình tr ng l o động trẻ em chư hi u quả? Câu 7: V i tư cách nhân vi n công tác xã hội đị phương, người th m vấn, tư vấn, hỗ trợ tâm l , ông (bà) có vi c làm cụ thể để trợ giúp trẻ em l o động tr n đị bàn sinh sống? 113 Câu V i trò tác nhân t o th y đổi giáo dục, nâng c o nhận thức, ông (bà) t o đổi th y, nhận thức đắn th để trợ giúp trẻ em l o động tr n đị bàn mình? Câu 9: Xin ông (bà) cho bi t tr n đị bàn công tác li n qu n đ n sách cho trẻ em l o động s m qu n, phận phụ trách? Câu 10: Ông (bà) cho bi t hi n đị phương có trung tâm h y tổ chức dịch vụ xã hội m ng tính chuy n nghi p trợ giúp trẻ em có hoàn cảnh khó khăn h y trẻ em l o động s m không? Câu 11: Theo ông (bà) thời gi n t i để thực hi n tốt nữ công tác phòng ngừ ngăn chặn tình tr ng l o động trẻ em tr n đị bàn chúng t cần tập trung vào giải pháp nào? Câu 12: Ông (bà) có ki n nghị v i qu n bảo v trẻ em cấp tr n để thực hi n tốt công tác bảo v trẻ em nói chung công tác phòng ngừ ngăn chặn tình tr ng l o động trẻ em hi n n y? Chân thành cảm ơn hợp tác Ông (bà)! 114 BẢNG PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho trẻ em) I Thông tin cá nhân đƣợc hỏi Họ t n: Sinh năm: Gi i tính : Đị điểm vấn: II Về điều kiện sống trẻ Câu 1: Hi n n y em đ ng sống v i gi đình h y thu phòng trọ? Câu 2: Em thấy phòng củ em th nào? Câu 3: Em có học không? Câu 4: Lý n cho em nghỉ học? Câu 5: Bố mẹ em có ý ki n em phải nghỉ học để làm? Câu 6: Em có tham gia ho t động vui chơi giải trí hay không? N u có tham gia em tham gia vào ho t động th nào? N u không lý n cho em không tham gia vào ho t động vui chơi giải trí đó? Câu 7: Em cảm thấy hài lòng v i công vi c hi n t i không?công vi c theo em có phù hợp v i độ tuổi l o động không? Câu 8: Theo em, điều ki n ăn, ở, sinh ho t em đảm bảo h y chư ? III Về môi trƣờng, điều kiện làm việc Câu 9: Em chi sẻ cho chị bi t công vi c hi n t i em đ ng làm th nào? - Làm công vi c - Được b o nhi u năm - Công vi c có hợp đồng l o động không - Thời gi n làm vi c - Thời gi n nghỉ ngơi - Thu nhập 115 Câu 10: Em làm công vi c nhằm mục đích gì? Câu 11: Chủ s dụng l o động đối x v i em th nào? - Trả công - Điều ki n l o động - Bảo hộ l o động Câu 12: Trong trình làm vi c em có tr ng bị đồ dùng cần thi t để l o động không? Câu 13: Em có mong muốn, đề xuất đối v i gi đình, đị phương nhà nư c hỗ trợ cho em không? CẢM ƠN EM ĐÃ TRẢ LỜI PHỎNG VẤN 116 BẢNG PHỎNG VẤN SÂU (Dành cho cha mẹ) I Một số thông tin ngƣời đƣợc vấn Họ t n: Tuổi: Gi i tính: Chức vụ: Li n h : II Nội dung vấn Câu 1: Xin nh (chị) cho bi t gi đình định cư b o nhi u năm rồi? Câu 2: Anh (chị) đ ng làm nghề h y công vi c gì? Ai l o động gi đình nh (chị)? Câu 3: N u không ng i, nh (chị) cho bi t thu nhập bình quân tháng củ gi đình b o nhi u? Có đủ sống không? Câu 4: Gi đình có b o nhi u người con? Các cháu có đ n trường đầy đủ không? Trong gi đình có cháu phải nghị học s m để ki m tiền không? Câu 5: Xin nh (chị) cho bi t củ nào? Các đ ng l o động củ Câu 6: Các củ nh (chị) nghỉ học từ nh (chị) b o nhi u tuổi rồi)? nh(chị) l o động v i ch mẹ h y tự cháu làm mình? Câu 7: Anh (chị) cho bi t cháu thường làm công vi c gì? Hàng tháng có đư tiền cho nh chị không? Câu 8: Gi đình có thuộc di n gi đình sách h y hộ nghèo không? Hi n n y, gi đình có hưởng chương trình h y sách dành cho trẻ em không? 117 Câu 9: Anh (chị) xin cho bi t trình l o động củ vây thị cháu có thường xuy n bị đ u ốm không? Câu 10: Kể từ làm củ nh (chị) có biểu hi n khác l không? Câu 11: Ngoài thời gi n l o động b n ngoài, nhà cháu có phải làm th m phụ giúp cho gi đình nữ không? Câu 12: Anh (chị) có hiểu vấn đề trẻ em l o động s m th không? Theo nh (chị) có n n l o động s m không? Câu 13: Xin nh (chị) cho bi t hi n t i tr n đị bàn sinh sống có trung tâm h y tổ chức dịch vụ xã hội m ng tính chuy n nghi p vi c trợ giúp gi đình khó khăn giúp đỡ trẻ em l o động s m không? Câu 14: Anh (chị) có khuy n nghị v i qu n, b n ngành chức vi c giảm thiểu, xó bỏ tình tr ng trẻ em l o động s m? Chân thành cảm ơn hợp tác anh (chị)! 118