Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 S / Tiết 1 /19 Luyện Toán ( $ 92 ) Phép nhân I Mục tiêu : Giúp học sinh - Bớc đầu nhận biết phép nhân trong mối quan hệ với 1 tổng các số hạng bằng nhau - Biết đọc, biết cách tính kết quả của phép nhân II Đồ dùng dạy học : Mô hình phép nhân ( các tấm bìa ) III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Giới thiệu phép nhân ( 12 phút ) - Gv đa các tấm bìa, Hs quan sát - Lấy tiếp 4 tấm. Hs đếm số bìa và số chấm tròn - ? Muốn biết có bao nhiêu chấm tròn ta làm thế nào ? - Hs nhận xét các số hạng: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 - Chuyển phép nhân: 2 x 5 = - Hớng dẫn cách đọc và dấu x - Gv giảng cách chuyển từ phép cộng thành phép nhân + Hoạt động 2 : Thực hành ( 21 phút ) * Bài 1 : Hs quan sát tranh - Hs nhận ra : 4 lấy 2 lần suy ra 4 x 2 = 8 - Hs đọc phép nhân. cả lớp làm các bài còn lại * Bài 2 : Hs nêu yêu cầu, quan sát tranh, nêu bài toán viét phép tính cho phù hợp - Nêu đề bài, Gv hớng dẫn cách làm, Các bài còn lại tự làm vào vở - Nêu kết quả làm. Gv nhận xét, bổ xung + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhắc lại cách viết, đọc phép nhân - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 S / Tiết 2 /19 Tập đọc Lá th nhầm địa chỉ I Mục tiêu : Giúp học sinh - Rèn kỹ năng đọc thành tiếng. đọc toàn bài. Ngắt nghỉ hơi đúng sau dấu câu, cụm từ dài - Biết phân bệt giọng ngời kể và giọng nhân vật - Rèn kỹ năng đọc hiểu: Hiểu nghĩa về th từ. Nhớ phải ghi đúng địa chỉ , không đợc xem trộm th của ngời khác II Đồ dùng dạy học : Một phong bì th đã dùng có dán tem và dấu bu điện 1 III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố cách đọc ( 5 phút ) - Gọi 2 Hs đọc bài: chuyện bốn mùa - Cả lớp cùng nghe, nhận xét, cho điểm + Hoạt động 2 : Hớng dẫn đọc ( 15 phút ) - Gv đọc bài : Hớng dẫn đọc Giọng bác đa th: Sốt sắng Mẹ và mai: Ngạc nhiên Mẹ: Dịu dàng, ôn tìm - Hs đọc lại bài. Luyện phát âm. đọc từng câu nối tiếp - Luyện đọc đoạn trong nhóm. đọc đoạn trớc lớp: Lu ý cách ngắt nghỉ - Ngời gửi: // Nguyễn viết Nhân / 26 / Đờng lạch chay / Hải phòng // - Ngời nhận: Ông Tạ Văn Tờng / 58 / Đờng điện biên phủ / Đà nẳng // - Các nhóm thi đọc + Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài và giải nghĩa từ ( 10 phút ) - Hs đọc chú giải. 1 Hs nêu câu hỏi cả lớp suy nghĩ, trả lời - ? Nhận đợc th Mai ngạc nhiên vì điều gì ? - ? Tại sao Mẹ bảo Mai đừng bóc th - Gv liên hệ để Hs nắm đợc. Việc bóc th ngời khác là vi phạm pháp luật - ? Trên phong bì cần ghi nh thế nào ? - Hs nói , Gv đa phong bì cho Hs quan sát, nhận xét - Hớng dẫn cụ thể cách ghi phong bì + Hoạt động 4 : Luyện đọc lại ( 4 phút ) - Tổ chức cho hs đọc trong vở, bài - Đọc to trớc lớp + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 1 phút ) - Gv khắc sâu cách viết th từ. Tác dụng của việc bí mật th từ - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 S / Tiết 3 / 19 Hát Trên con đờng đến trờng ( Cô Huyền Dạy ) 2 Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 C / Tiết 4 /19 Chính tả ( Tập chép ) Chuyện bốn mùa I Mục tiêu : Giúp học sinh - Chép lại chính xác 1 đoạn trích trong Chuyện bốn mùa - Biết viết hoa các tên riêng - Luyện viết đúng và nhớ cách viết những chữ có âm vần dễ lẫn II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ chép sẵn nội dung bài học III Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Hớng dẫn tập chép ( 24 phút ) - Gv đọc đoạn viết: Hs đọc lại - ? Đoạn chép ghi lại lời của ai ? - Những tên nào đợc viết hoa ? tại sao ? - Hs viết bảng: tựu trờng, ấp ủ, niềm sống - Hs đọc lại các từ trên. chép bài vào vở, chấm chữa bài + Hoạt động 2 : Thực hành ( 10 phút ) - Yêu cầu từng Hs nêu bài tập. Suy nghĩ, điền vào chỗ yêu cầu - Đọc lại cả câu. cả lớp cùng nhận xét. Gv nhận xét kết quả đúng + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 1 phút ) - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 C / Tiết 5 /19 Luyện Toán I Mục tiêu : Giúp học sinh - Luyện cách nhận biết mối quan hệ giữa phép cộng và phép nhân - Luyện cách đọc. Viết phép nhân II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố mối qh giữa phép cộng và phép nhân ( 10 phút ) - Cho ví dụ: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 - Hs đọc phép tính. Tính tổng. Chuyển tổng thành phép nhân - Nêu cách viét. Cách tính + Hoạt động 2 : Thực hành ( 23 phút ) - Hs làm lần lợt các bài tập trong sách bài tập * Lu ý 1 số bài chuyển: Gv khắc sâu để Hs làm cho tốt: 4 + 2 = 4 x 2 5 + 5 + 5 = 5 x 3 4 + 4 + 4 = 4 x 3 7 + 7 = 7 x 2 8 + 8 = 8 x 2 2 + 2 + 2 = 2 x 3 - Hs đổi vở, kiểm tra cho nhau + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. 3 Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 C / Tiết 6 /19 Luyện tiếng việt Luyện kể chuyện I Mục tiêu : Giúp học sinh - Luyện kể lại từng đoạn văn và cả câu chuyện: Chuyện bốn mùa - Phân vai dựng lại câu chuyện II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Luyện kể lại từng đoạn ( 15 phút ) - Tổ chức cho Hs luyện kể từng đoạn câu chuyện trong nhóm - Gv hớng dẫn Hs kể cho chính xác từng đoạn. kể kết hợp các yếu tố khác - Từng nhóm lên kể, kể theo yêu cầu, Hs khác nghe nhận xét, Gv chốt cách kể + Hoạt động 2 : Luyện phân vai, Kể chuyện ( 20 phút ) - Gv hớng dẫn cho phân vai - dựng lại câu chuyện - Mỗi nhóm 6 Hs, phân vai, kể chuyện - Từng nhóm lên kể, cả lớp cùng nhận xét, bổ xung + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. Thứ 3 ngày 10 tháng 01 năm 2006 C / Tiết 7 /19 Luyện tiếng việt Luyện đọc hiểu I Mục tiêu : Giúp học sinh - Củng cố lại các tháng và các mùa trong năm - Trả lời câu hỏi theo mẫu: Khi nào ? II Các hoạt động dạy học + Hoạt động1: Củng cố lại các tháng và các mùa ( 15 phút ) - yêu cầu Hs nêu tên các tháng trong năm - Xếp các tháng nêu trên vào từng mùa - Nêu tháng bắt đầu và tháng kết thúc của từng mùa - Hs trả lời. Hs khác nhận xét, Gv tổ chức cho Hs làm bài vào vở + Hoạt động 2 : Luyện trả lời câu hỏi: Khi nào ( 18 phút ) - Hs tập đối đáp theo nội dung - ? Khi nào bạn đợc nghỉ hè ? - Mẹ thờng nhắc nhở em khi nào ? - ? Em thích nhất đợc Mẹ khen khi nào nhất ? - Tổ chức cho nhiều Hs đợc nói - Hs làm bài trong vở bài tập + Hoạt động nối tiếp : Hoàn thiện bài học ( 2 phút ) - Nhận xét tiết học, dặn dò ./. 4 5 . ví dụ: 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 - Hs đọc phép tính. Tính tổng. Chuyển tổng thành phép nhân - Nêu cách viét. Cách tính + Hoạt động 2 : Thực hành ( 23 phút. khắc sâu để Hs làm cho tốt: 4 + 2 = 4 x 2 5 + 5 + 5 = 5 x 3 4 + 4 + 4 = 4 x 3 7 + 7 = 7 x 2 8 + 8 = 8 x 2 2 + 2 + 2 = 2 x 3 - Hs đổi vở, kiểm tra cho nhau