Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 BÀI : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT. I. Mục tiêu -n đònh tổ chức lớp học - bầu cán sự lớp -Tập nề nếp : +Cách đưa bảng +Cách cầm bút… II.Chuẩn bò: -Lớp học sạch sẽ -Bàn ghế đúng quy đònh III.Lên lớp 1.Ổn đònh lớp Tổ chức một số trò chơi khởi động 2.Kiểm tra: -Điểm danh ,sắp xếp chỗ ngồi 3.Bài mới: Giới thiệu tên trường lớp tên cô -Hướng dẫn bầu lớp trưởng và lớp phó các tổ trưởng . -Tập nề nếp đưa bảng bằng hai tay,khuỷu tay chóng lên bàn -Tập cách cầm bút -Theo dõi, uốn nắn, nhận xét, sửa sai 4.Củng cố: Hệ thống lại một số việc đã làm 5.Nhận xét tiết học:KT+KN Dặn dò :Tập thực hành nhiều lần để rèn thành thói quen. Lớp hát bài hát đã học ở mẫu giáo Lớp chơi theo sự hướng dẫn của cô Học sinh ngồi mỗi bàn 4 em theo chỉ dẫn của cô Lắng tai nghe ,vài em nhắc lại Lớp bầu cán sự lớp Học sinh thực hiện 5 lần Tập cầm bút bằng 3 ngón tay phải Môn : Học vần BÀI : CÁC NÉT CƠ BẢN --------------------------------------------------------------------------------- Môn : Học vần BÀI : âm E I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh có thể : -Làm quen nhận biết được chữ e, ghi âm e. -Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật có âm e -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung các tranh vẽ trong SGK có chủ đề: Lớp học Trang 1/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Giấy ô li viết chữ e để treo bảng (phóng to) -Tranh minh hoạ các vật thật các tiếng bé, me, xe, ve. -Tranh minh hoạ luyện nói: “Lớp học” III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : KT việc chuẩn bò Đồ dùng học tập của học sinh về môn học Tiếng Việt. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài: GV treo tranh để học sinh quan sát và thảo luận: Các em cho cô biết trong các tranh này vẽ gì nào? GV viết lên bảng các chữ các em nói và giới thiệu cho học sinh thấy được các tiếng đều có âm e. GV đọc âm e và gọi học sinh đọc lại. 2.2 Dạy chữ ghi âm: GV viết bảng âm e a) Nhận diện chữ e: Các em thấy chữ e có nét gì? Chữ e giống hình cái gì? GV nêu: Chữ e giống hình sợi dây vắt chéo. b) Phát âm e GV phát âm mẫu Gọi học sinh phát âm và sữa sai cho học sinh về cách phát âm. c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng con GV treo khung chữ e lên bảng để học sinh quan sát. GV vừa nói vừa hướng dẫn học sinh viết bảng con nhiều lần để học sinh nắm được cấu tạo và cách viết chữ e. Học sinh thực hành quan sát và thảo luận. (bé, me, xe, ve) Nhiều học sinh đọc lại. Có 1 nét thắt, …. Nhắc lại. Học sinh phát âm âm e (cá nhân, nhóm, lớp) Nghỉ giữa tiết. HS viết trên không . Quan sát và thực hành viết bảng con. Trang 2/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 GV củng cố –hỏi lại bài 1HS đọc lại NX tiết học TD Tiết 2 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc: Gọi học sinh phát âm lại âm e Tổ chức cho các em thi lấy nhanh chữ e trong bộ chữ và hỏi: Chữ e có nét gì? b) Luyện viết: GV hướng dẫn cho các em tô chữ e trong vở tập viết và hướng dẫn các em để vở sao cho dễ viết cách cầm bút và tư thế ngồi viết… GV theo dõi uốn nắn và sữa sai. c) Luyện nói: GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh, yêu cầu học sinh QS và trả lời câu hỏi: Trong tranh vẽ gì? Gọi học sinh nêu và bổ sung hoàn chỉnh cho học sinh. Các em nhỏ trong tranh đang làm gì? Thực hành. Viết trong vở tập viết. Nghỉ giữa tiết. Học sinh nêu: Tranh 1: các chú chim đang học. Tranh 2: đàn ve đang học. Tranh 3: đàn ếch đang học. Tranh 4: đàn gấu đang học. Tranh 5: các bạn học sinh đang học. Đang học bài. Trang 3/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 GV kết luận: Đi học là công việc cần thiết và rất vui. Ai cũng phải học tập chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và học tập chăm chỉ hay không? 3.Củng cố: Hỏi tên bài. Gọi đọc bài. Trò chơi: Ai nhanh hơn Mục đích: Nhận diện âm e và thắt đúng chữ e bằng dây. Chuẩn bò khoảng 8 – 10 sợi dây) Chia lớp thành 2 nhóm và đặt tên cho từng nhóm. Nêu quy luật chơi cho học sinh nắm rõ. Nhóm nào thắt nhanh và nhiều chữ ghi âm e thì thắng cuộc. GV nhận xét trò chơi. 4.Nhận xét, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn học bài, xem bài ở nhà. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 5 học sinh lên chơi trò chơi. Học sinh khác nhận xét. Học sinh lắng nghe, thực hành ở nhà. Môn : Học vần BÀI : âm B I.Mục tiêu : Sau bài học học sinh có thể: -Làm quen nhận biết được âm b, chữ ghi âm b -Ghép được âm b với âm e tạo thành tiếng be -Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. II.Đồ dùng dạy học: -Sách TV1 tập I, vở tập viết 1 tập I -Bộ ghép chữ tiếng Việt. -Giấy ô li viết chữ b để treo bảng (phóng to) -Tranh minh hoạ các vật thật các tiếng bé, bê, bà, bóng. -Tranh minh hoạ luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con âm e và các tiếng khóa. Chữ e có nét gì? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 6 -> 8 em e, bé, me, xe, ve. Sợi dây vắt chéo. Trang 4/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu tranh rút ra tiếng có mang âm b, ghi bảng âm b. 2.2 Dạy chữ ghi âm GV viết lên bảng chữ b và nói đây là chữ b (bờ) GV phát âm mẫu (môi ngậm lại, bật hơi ra, có tiếng thanh) Gọi học sinh phát âm b (bờ) a) Nhận diện chữ GV tô lại chữ b trên bảng và nói : Chữ b có một nét viết liền nhau mà phần thân chữ b có hình nét khuyết, cuối chữ b có nét thắt. Gọi học sinh nhắc lại. b) Ghép chữ và phát âm GV yêu cầu học sinh lấy từ bộ chữ ra chữ e và chữ b để ghép thành be. Hỏi : be : chữ nào đứng trước chữ nào đứng sau? GV phát âm mẫu be Gọi học sinh phát âm theo cá nhân, nhóm, lớp. c) Hướng dẫn viết chữ trên bảng GV treo giấy đã viết sẵn b trên bảng lớp (viết b trong 5 ô li) GV vừa nói vừa viết để học sinh theo dõi Cho học sinh viết b lên không trung sau đó cho viết vào bảng con Hướng dẫn viết tiếng be GV hướng dẫn viết và viết để học sinh theo dõi trên bảng lớp Viết b trước sau đó viết e cách b 1 li (be) Yêu cầu học sinh viết bảng con be. Học sinh theo dõi. Âm b (bờ) Nhắc lại. Học sinh ghép be B đứng trước, e đứng sau. Học sinh phát âm be. Nghỉ giữa tiết HS theo dõi và lắng nghe. Viết trên không trung và bảng con Lắng nghe. HS viết trên không Viết bảng con. Trang 5/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 GV theo dõi sửa chữa cách viết cho học sinh. GV củng cố –hỏi lại bài 1HS đọc lại NX tiết học TD Tiết 2 2.3 Luyện tập a) Luyện đọc Gọi học sinh phát âm lại âm b tiếng be Sửa lỗi phát âm cho học sinh. b) Luyện nói Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân. GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. GV treo tranh và hỏi: + Trong tranh vẽ gì? + Tại sao chú voi lại cầm ngược sách nhỉ? + Các con có biết ai đang tập viết chữ e không? + Ai chưa biết đọc chữ? + Vậy các con cho cô biết các bức tranh có gì giống nhau? Khác nhau? Học sinh đọc cá nhân, nhóm, lớp. Nghỉ giữa tiết. Chim non đang học bài Chú gấu đang tập viết chữ e Chú voi cầm ngược sách Em bé đang tập kẻ Vẽ hai bạn nhỏ đang chơi xếp hình Tại chú chưa biết chữ …. Tại không chụi học bài. Chú gấu Voi. Giống nhau là đều tập trung vào công việc của mình, khác nhau là các bạn vẽ các con vật khác nhau và các công việc khác nhau. Học sinh luyện nói dựa theo gợi ý của GV. Học sinh khác nhận xét. Đọc lại bài Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 3 học sinh lên chơi trò chơi. Học sinh khác nhận xét. Thực hành ở nhà. Trang 6/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 3.Củng cố : Gọi đọc bài Trò chơi: Thi tìm chữ Giáo viên chuẩn bò 12 bông hoa, bên trong viết các chữ khác nhau, trong đó có 6 chữ b. GV gắn lên bảng. GV nêu luật chơi: Mỗi nhóm 3 em, thi tiếp sức giữa 2 nhóm tìm âm b. Nhóm nào tìm nhanh và đúng nhóm đó sẽ thắng. GV nhận xét trò chơi. 4.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà, tự tìm chữ đã học trong sách báo. Môn : Tập viết BÀI : TÔ CÁC NÉT CƠ BẢN I.Mục tiêu : -Giúp học sinh nắm được nội dung bài viết, nắm được các nét cơ bản : nét ngang, nét đứng, nét xiên phải, nét xiên trái, nét sổ thăûng hất lên, nét móc, nét móc hất, nét cong phải, cong trái, nét vòng trong khép kín, …. -Viết đúng độ cao của các nét cơ bản. -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 1, vở viết, bảng … . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC: Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh. 2.Bài mới : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài. GV hướng dẫn học sinh quan sát bài viết các nét cơ bản và gợi ý để học sinh nhận xét các nét trên giống những nét gì các em đã học. GV viết mẫu, vừa viết vừa nêu cách viết. Gọi học sinh đọc nêu lại nội dung bài viết. Vở tập viết, bút chì, tẩy, … HS nêu tựa bài. HS theo dõi ở bảng lớp. Nêu nhận xét. Các nét cơ bản: nét ngang, nét đứng, nét xiên phải, nét xiên trái, nét sổ thăûng hất lên, nét móc, nét móc hất, nét cong phải, cong trái, nét vòng trong khép kín, …. Trang 7/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 Phân tích độ cao, khoảng cách giữa các nét. Khoảng cách giữa các chữ bằng 1 vòng tròn khép kín. Yêu cầu học sinh viết bảng con. GV nhận xét sửa sai. Nêu yêu cầu số lượng viết ở vở tập viết cho học sinh thực hành. 3.Thực hành : Cho học sinh viết bài vào tập. GV theo dõi nhắc nhở động viên một số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết 4.Củng cố : Hỏi lại tên bài viết. Gọi học sinh nêu lại nội dung bài viết. Thu vở chấm một số em. Nhận xét tuyên dương. 5.Dặn dò : Viết bài ở nhà, xem bài mới. Học sinh viết bảng con. Thực hành bài viết. HS nêu: các nét cơ bản. Lắng nghe về viết bài ở nhà, xem bài mới. Môn : Học vần BÀI : THANH SẮC I.Mục tiêu: -Nhận biết được dấu và thanh sắc. -Ghép được tiếng bé từ âm chữ b với âm chữ e cùng thanh sắc. Trang 8/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 -Biết được dấu sắc và thanh sắc ở tiếng chỉ đồ vật, sự vật và các tiếng trong sách báo. -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung: Các hoạt động khác nhau của trẻ em ở trường, ở nhà. II.Đồ dùng dạy học : -Tranh Sách Tiếng Việt 1, Tập một. -Giấy ô li phóng to hoặc bảng kẻ ô li. -Các vật tựa hình dấu sắc. -Tranh minh họa hoặc các vật thật các tiếng: lá, cá khế, chó, bé. -Tranh minh họa cho phần luyện nói: Một số hoạt động của trẻ ở trường và ở nhà. -Sưu tầm các tranh ảnh hoặc sách báo có các tiếng mang dấu sắc. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Gọi 2 – 3 em đọc âm b và đọc tiếng be. Gọi 3 học sinh lên bảng chỉ chữ b trong các tiếng: bé, bê, bóng, bà. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: 2.1 Giới thiệu bài GV giới thiệu tranh để học sinh quan sát và thảo luận. Các em cho cô biết bức tranh vẽ gì? (GV chỉ từng tranh để học sinh quan sát trả lời) Các em chú ý, các tiếng bé, cá, lá (chuối), khế, chó giống nhau ở chỗ đều có dấu ghi thanh sắc. Hôm nay, cô sẽ giới thiệu với các em dấu sắc. GV viết dấu sắc lên bảng. Tên của dấu này là dấu sắc. 2.2 Dạy dấu thanh: GV đính dấu sắc lên bảng. a) Nhận diện dấu Hỏi: Dấu sắc giống nét gì? Yêu cầu học sinh lấy dấu sắc ra trong bộ chữ của học sinh. Nhận xét kết quả thực hành của học Học sinh nêu tên bài trước. HS cá nhân 6 -> 8 em Viết bảng con: Viết chữ b và tiếng be. bé, cá, lá, khế, chó Học sinh theo dõi Nhắc lại Nét xiên phải Thực hành. Trang 9/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 sinh. Yêu cầu học sinh thực hiện đặt nghiêng cái thước về bên phải để giống dấu sắc. b) Ghép chữ và đọc tiếng Yêu cầu học sinh ghép tiếng be đã học. GV nói: Tiếng be khi thêm dấu sắc ta được tiếng bé. Viết tiếng bé lên bảng. Yêu cầu học sinh ghép tiếng bé trên bảng cài. Gọi học sinh phân tích tiếng bé. Hỏi : Dấu sắc trong tiếng bé được đặt ở đâu ? GV lưu ý cho học sinh khi đặt dấu sắc (không đặt quá xa con chữ e, cũng không đặt quá sát con chữ e, mà đặt ở bên trên con chữ e một chút) GV phát âm mẫu : bé Yêu cầu học sinh phát âm tiếng bé. GV gọi học sinh nêu tên các tranh trong SGK, tiếng nào có dấu sắc. c) Hướng dẫn viết dấu thanh trên bảng con Gọi học sinh nhắc lại dấu sắc giống nét gì? GV vừa nói vừa viết dấu sắc lên bảng cho học sinh quan sát. Yêu cầu học sinh viết bảng con dấu sắc. Hướng dẫn viết tiếng có dấu thanh vừa học. GV yêu cầu học sinh viết tiếng be vào bảng con. Cho học sinh quan sát khi GV viết thanh sắc trên đầu chữ e. Viết mẫu bé Thực hiện ở thước. Be Bé Thực hiện ghép tiếng bé. 3 em phân tích Trên đầu âm e. Lắng nghe Cá nhân, nhóm, lớp. Học sinh nêu. Nghỉ giữa tiết. Nét xiên phải Quan sát và thực hiện viết trên bảng con. Học sinh viết be Học sinh quan sát. HS viết trên không Viết bảng con. Trang 10/ 147 [...]... khuết trên Khác: Chữ l không có nét thắt cuối chữ Lắng nghe CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2 Ta cài âm l trước âm ê Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 nào? Yêu cầu học sinh cài tiếng lê GV nhận xét và ghi tiếng lê lên bảng Gọi học sinh phân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lân Cả lớp 1 em CN đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2 CN 2 em Lớp theo dõi Gọi đọc sơ đồ 1 GV chỉnh sữa cho học sinh... GV gọi học sinh đánh vần và đọc trơn tiếng Gọi học sinh đọc trơn tiếng ứng dụng Gọi học sinh đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Tìm tiếng mang âm CN 6 em, nhóm 1, nhóm 2 mới học Đọc lại bài Trang 25/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 NX tiết 1 Tiết 2 Tiết 2 : Luyện đọc trên bảng lớp Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn GV nhận xét - Luyện câu: Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: bé vẽ bê Gọi đánh vần tiếng vè,... Phát âm và đánh vần tiếng: -Phát âm GV phát âm mẫu: âm ê Lắng nghe Trang 24/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 Lưu ý học sinh khi phát âm mở miệng rộng hơn đọc âm e -Giới thiệu tiếng: GV gọi học sinh đọc âm ê GV theo dõi, chỉnh sữa cho học sinh Có âm ê muốn có tiếng bê ta là như thế nào? Yêu cầu học sinh cài tiếng bê GV nhận xét và ghi tiếng bê lên bảng Gọi học sinh phân tích Hướng dẫn đánh vần GV... sinh quan sát và trả lời câu hỏi: − Tranh vẽ gì? Trang 29/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 − Tiếng ve kêu thế nào? − Tiếng ve kêu báo hiệu điều gì? Từ tranh GV rút câu ghi bảng: ve ve ve, hè về Gọi đánh vần tiếng hè, đọc trơn tiếng Gọi đọc trơn toàn câu GV nhận xét - Luyện nói: Chủ đề luyện nói hôm nay là gì nhỉ? GV nêu câu hỏi SGK GV giáo dục tư tưởng tình cảm - Đọc sách kết hợp bảng con GV đọc... Thêm âm b đứng trước âm o, dấu huyền ở trên âm o Cả lớp cài: bò Nhận xét một số bài làm của các bạn khác Lắng nghe 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm 1, nhóm 2 2 em Lớp theo dõi Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 • Âm c (dạy tương tự âm o) - Chữ “c” gồm một nét cong hở phải - So sánh chữ “c" và chữ “o” Giống nhau: Cùng là nét cong Khác nhau: Âm c nét cong hở, âm o có nét cong kín Lắng nghe -Phát âm:... phân tích Hướng dẫn đánh vần GV hướng dẫn đánh vần 1 lần Cô giáo dạy học sinh tập viết Lá cờ Tổ quốc Âm c, thanh huyền đã học Theo dõi Giống chữ o Khác: Chữ ô có thêm dấu mũ ở trên chữ o Toàn lớp thực hiện Lắng nghe Quan sát GV làm mẫu, nhìn bảng, phát âm 6 em, nhóm 1, nhóm 2 Lắng nghe Thêm âm c đứng trước âm ô Cả lớp cài: cô Nhận xét một số bài làm của các bạn khác Lắng nghe 1 em Đánh vần 4 em, đọc trơn... viết, đọc được các tiếng: e, b, bé -Viết đúng độ cao các con chữ -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 2, vở viết, bảng … Trang 26/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ Gọi 2 học sinh lên bảng viết Hoạt động học sinh 1 học sinh nêu tên bài viết tuần trước, 2 học sinh lên bảng viết: các nét cơ bản Học... cho từ be, bé (quyển sổ nhỏ, bộ quần áo của trẻ nhỏ) -Các tranh minh hoạ phần luyện nói Chú ý các cặp thanh: dê/dế, dưa/dừa, cỏ/cọ, vó/võ III.Các hoạt động dạy học : Trang 20/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 Hoạt động giáo viên 1.KTBC : GV cho học sinh viết bảng con (2 học sinh viết bảng lớp) dấu huyền, ngã GV giơ bảng con viết “bè” “bẽ” rồi gọi học sinh đọc 2 học sinh lên bảng chỉ các dấu huyền,... vở tập viết Nghỉ 5 phút +Tranh 1: Mẹ đang bẻ cổ áo cho bé trước khi đi học +Tranh 2: Bác nông dân đang bẻ ngô +Tranh 3: Bạn gái bẻ bánh đa chia cho các bạn Các người trong tranh khác nhau: me, bác nông dân, bạn gái Hoạt động bẻ Học sinh tự trả lời theo ý thích Có Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 -Gọi 3 học sinh lên bảng, mỗi học sinh điền 1 đấu thanh Bẻ gãy, bẻ ngón tay,… Thi tìm tiếng có dấu hỏi,... dùng dạy học: -Tranh minh hoạ (hoặc các mẫu vật các từ khoá: bò, cỏ và câu ứng dụng bò bê có bó cỏ) -Tranh minh hoạ phần luyện nói: vó bè III.Các hoạt động dạy học : Trang 30/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 Hoạt động giáo viên 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Đọc câu ứng dụng: ve ve ve, hè về Viết bảng con GV nhận xét chung 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: GV treo tranh yêu cầu học . Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 BÀI : ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC GIỚI THIỆU SÁCH, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP MÔN TIẾNG VIỆT. I. Mục tiêu -n đònh tổ chức lớp học - bầu cán. xét. Thực hành ở nhà. Trang 6/ 147 Giáo án môn Học vần-TV - Tuần 01 3.Củng cố : Gọi đọc bài Trò chơi: Thi tìm chữ Giáo viên chuẩn bò 12 bông hoa, bên