bài giảng ngữ văn lớp 7 tiet 78 rút gọn câu

9 466 0
bài giảng ngữ văn lớp 7 tiet 78    rút gọn câu

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

Tiết 78 RÚT GỌN CÂU I Bài học: Thế rút gọn câu? -Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15 a Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ)  Không có chủ ngữ  rút gọn chủ ngữ b Chúng ta học ăn, học nói, học gói, học mở CN VN  Câu đơn bình thường c Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người, sáu bảy người (Nguyễn Công Hoan)  Không có vị ngữ  rút gọn vị ngữ d - Bao cậu Hà Nội? - Ngày mai  Trạng ngữ  rút gọn chủ ngữ, vị ngữ Tiết 78 RÚT GỌN CÂU I Bài học: Thế rút gọn câu? - Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15 - Ghi nhớ sgk/15 Cách dùng câu rút gọn: c Hai ba người đuổi theo Rồi ba bốn người, sáu bảy người (Nguyễn Công Hoan)  Làm cho câu gọn hơn, vừa thông tin nhanh, vừa tránh lặp lại từ ngữ xuất câu đứng trước a Học ăn, học nói, học gói, học mở (Tục ngữ)  Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (lược bỏ chủ ngữ) Tiết 78 RÚT GỌN CÂU I Bài học: Thế rút gọn câu? - Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15 - Học ghi nhớ sgk/15 Cách dùng câu rút gọn: Sáng chủ nhật, trường em tổ chức cắm trại Sân trường thật đông vui Chạy loăng quăng Nhảy dây Chơi kéo co  Người đọc, người nghe hiểu sai, hiểu không đầy đủ nội dung câu nói - Ví dụ: 1,2 (mục II) sgk/ 15, 16 - Học ghi nhớ sgk/16 - Mẹ ơi, hôm điểm mười - Con ngoan quá! Bài điểm mười thế? - Bài kiểm tra toán  Câu nói cộc lốc, khiếm nhã Tiết 78 RÚT GỌN CÂU I Bài học: Thế rút gọn câu? - Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15 - Học ghi nhớ sgk/15 Cách dùng câu rút gọn: - Ví dụ: 1,2 (mục II) sgk/ 15, 16 THẢO LUẬN NHÓM (THEO BÀN) phút - Phân biệt câu đơn bình thường câu rút gọn * Câu thường đơn - Là câu lược bỏ thành phần thành phần chính, nhằm mục đích định - Câu dùng độc lập - Câu phải dùng ngữ cảnh II Luyện tập BT 1: sgk/16: - Các câu rút gọn * Câu rút gọn - Là câu có đầy đủ thành phần - Học ghi nhớ sgk/16 A Ở lớp: bình - Có thể phục hồi thành phần Tiết 78 RÚT GỌN CÂU I Bài học: Thế rút gọn câu? a Người ta hoa đất CN VN - Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15  Câu đơn bình thường - Học ghi nhớ sgk/15 Cách dùng câu rút gọn: b Ăn nhớ kẻ trồng - Ví dụ: 1,2 (mục II) sgk/ 15, 16  Không có chủ ngữ  rút gọn chủ ngữ - Học ghi nhớ sgk/16 II Luyện tập c Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng A Ở lớp: BT 1: sgk/16:  Không có chủ ngữ  rút gọn chủ ngữ - Các câu rút gọn b Ăn nhớ kẻ trồng c Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng  Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (rút gọn chủ ngữ) d Tấc đất tấc vàng CN VN  Câu đơn bình thường Tiết 78 RÚT GỌN CÂU BT 2: sgk/16: - Các câu thơ rút gọn Bước tới đèo Ngang bóng xế tà … Dừng chân đứng lại trời non nước  Rút gọn câu để phù hợp với lối diễn đạt súc tích, phù hợp với số tiếng thể thơ Tôi / Bước tới đèo Ngang, bóng xế tà Cỏ chen đá, chen hoa Lom khom núi, tiều vài Lác đác bên sông, chợ nhà Nhớ nước đau lòng, quốc quốc Thương nhà mỏi miệng, gia gia Tôi / Dừng chân đứng lại, trời, non, nước Một mảnh tình riêng, ta với ta Bà Huyện Thanh Quan Tiết 78 RÚT GỌN CÂU BT 2: sgk/16: - Các câu thơ rút gọn Bước tới đèo Ngang bóng xế tà … Dừng chân đứng lại trời non nước  Rút gọn câu để phù hợp với lối diễn đạt súc tích, phù hợp với số tiếng thể thơ BT 3: sgk/17: * Truyện “Mất rồi” - Mất - Tối hôm qua - Cháy  Trong giao tiếp phải cẩn thận dùng câu rút gọn, để tránh hiểu lầm BT 4: Đặt câu rút gọn: a - Lớp bạn học thể dục vào thứ mấy? - Thứ ba b - Bạn làm tập toán chưa? - Làm B Về nhà: - Bài tập 2b, 4/ 17, 18 - Mất - Bố cậu bé / - Tối hôm qua - Bố cậu bé / tối hôm qua - Cháy - Bố cậu bé / bị cháy Tiết 78 RÚT GỌN CÂU Bàihọc: học: I .Bài Thế rút gọn câu? - Ví dụ: 1, (mục I) sgk/ 14, 15 - Học ghi nhớ sgk/15 Cách dùng câu rút gọn: - Ví dụ: 1,2 (mục II) sgk/ 15, 16 - Học ghi nhớ sgk/16 II Luyện tập A Ở lớp: BT 1: sgk/16: - Các câu rút gọn b Ăn nhớ kẻ trồng c Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng  Ngụ ý hành động, đặc điểm nói câu chung người (rút gọn chủ ngữ) BT 2: sgk/16: - Các câu thơ rút gọn Bước tới đèo Ngang bóng xế tà … Dừng chân đứng lại trời non nước  Rút gọn câu để phù hợp với lối diễn đạt súc tích, phù hợp với số tiếng thể thơ BT 3: sgk/17: * Truyện “Cháy” - Mất - Tối hôm qua - Cháy  Trong giao tiếp phải cẩn thận dùng câu rút gọn, để tránh hiểu lầm BT 4: Đặt câu rút gọn: a - Lớp bạn học thể dục vào thứ mấy? - Thứ ba b - Bạn làm tập toán chưa? - Làm B Về nhà: - Bài tập 2b, 4/ 17, 18 Tiết 78 RÚT GỌN CÂU * DẶN DÒ VỀ NHÀ: - Học thuộc ghi nhớ - Phân biệt câu rút gọn với dạng câu thiếu thành phần, sai ngữ pháp sửa sai Tập Làm Văn - Viết đoạn văn có dùng câu rút gọn - Chuẩn bị bài: ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN + Đọc “Chống nạn thất học” + Trả lời câu hỏi sgk + Tìm luận điểm, luận cách lập luận

Ngày đăng: 30/10/2016, 10:43

Mục lục

  • Tiết 78 RÚT GỌN CÂU

  • Slide 2

  • Slide 3

  • Slide 4

  • Slide 5

  • Slide 6

  • Slide 7

  • Slide 8

  • Slide 9

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan