ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN PHƯƠNG PHÁP LUẬN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Câu 1: Trình bày khái niệm nghiên cứu khoa học? Các đặc điểm nghiên cứu khoa học? Câu 2: Trình bày cách phân loai nghiên cứu khoa học theo chức nghiên cứu theo giai đoạn nghiên cứu? Cho ví dụ? Câu 3: Trình bày khái quát trình tự logic nghiên cứu khoa học? Cho ví dụ? Câu 4: Trình bày kết cấu logic báo khoa học? Cho ví dụ? Câu 5: Trình bày bố cục chung khóa luận tốt nghiệp? Câu 6: Trình bày cách xử lí thông tin định lương nghiên cứu khoa học? Cho ví dụ? Câu 1: Trình bày khái niệm nghiên cứu khoa học? Các đặc điểm nghiên cứu khoa học? a) Khái niệm nghiên cứu khoa học: Nghiên cứu khoa học phát chất sư vật, phát triển nhận thức khoa học giới; sáng tạo phương pháp phương tiện kĩ thuật để làm biến đổi vật phục vụ cho mục tiêu hoạt động người b) Các đặc điểm nghiên cứu khoa học: Đặc điểm chung nghiên cứu khoa học tìm tòi vật tượng ma khoa học chưa biết * Tính mới: Tính thuộc tính quan trọng số nghiên cứu khoa học Nó có khả dẫn tới xung đột xã hội với kết luận cũ, khoa học tự nhiên hay khoa học xã hội Quá trình nghiên cứu khoa học trình hướng tới phát sang tạo Trong nghiên cứu khoa học lặp lại cũ phát sáng tạo mà đồng nghiệp trước thực * Tính tin cậy: Nghiên cứu khoa học phải đảm bảo độ tin cậy mặt thông tin Một kết nghiên cứu đạt nhờ phương pháp phải có khả kiểm chứng lại nhiều lần điều kiện quan sát thí nghiệm hoàn toàn giống với kết thu hoàn tòn giống * Tính thông tin: Sản phẩm nghiên cứu khoa học thể nhiều dạng, báo cáo khoa học, tác phẩm khoa học, song mẫu vật liệu mới, mẫu sản phẩm mới, mô hình thí điểm phương thức tổ chức sản xuất mới,… Tuy nhiên, tất trường hợp này, sản hẩm khoa học mang đặc trưng thông tin Đó thông tin quy luật vận động vật, thông tin trình xã hội quy trình công nghệ tham số đặc trưng cho quy trình * Tính khách quan: Tính khách quan vừa đặc điểm nghiên cứu khoa học, vừa tiêu chuẩn phẩm chất người nghiên cứu khoa học Để đảm bảo tính khách quan người nghiên cứu khoa học cần phải đặt loại câu hỏi ngược lại kết luận xác nhận * Tính rủi ro: Quá trình khám phá chất vật sáng tạo vật hoàn toàn gặp phải thất bại Đó tính rủi ro nghiên cứu Có thể nhiều nguyên nhân: thiếu thông tin cần thiết đủ tin cậy, trình độ kĩ thuật thiết bị quan sát thí nghiệm thấp, lực xử lí thông tin người nghiên cứu hạn chế, giả thuyết khoa học đặt sai tác nhân bất khả kháng Ngay kết nghiên cứu thử nghiệm thành công gặp rủi ro áp dụng Hai trường hợp xảy là: - Kỹ thuật chưa làm chủ, triển khai áp dụng phạm vi mở rộng không thành công - Ngay thử nghiệm thành công đến định áp dụng nguyên nhân xã hội Tuy nhiên,trong khoa học, thất bại xem kết * Tính kế thừa: Có ý nghĩa quan trọng: người nghiên cứu chân không đóng cửa cố thủ lý luận phương pháp luận “riêng có”, “của mình” mà xích xâm nhập lý luận phương pháp luận từ lĩnh vực khoa học dù khác Hàng loạt phương pháp nghiên cứu môn khoa học xuất kết kế thừa lẫn môn * Tính cá nhân: Được thể tư cá nhân, nỗ lực cá nhân, chủ kiến riêng cá nhân Dù công trình nghiên cứu khoa học tập thể thực vai trò cá nhân sáng tạo mang tính định Câu 2: Trình bày cách phân loai nghiên cứu khoa học theo chức nghiên cứu theo giai đoạn nghiên cứu? Cho ví dụ? a) Các cách phân loại nghiên cứu khoa học theo chức nghiên cứu theo giai đoạn nghiên cứu: * Theo chức nghiên cứu: Gồm loại: Nghiên cứu mô tả, nghiên cứu giải thích, nghiên cứu giải pháp, nghiên cứu dự báo - Nghiên cứu mô tả: Là nghiên cứu nhằm đưa hệ thống tri thức nhận dang vật VD: mô tả triều đại lịch sử; mổ tả hoạt động xã hội; mô tả tệ nạn xã hội,… - Nghiên cứu giải thích: nghiên cứu nhằm giải thích nguồn gốc, động thái, cấu trúc, tương tác, hậu quả, quy luật chung chi phối trình vận động vật VD: Giải thích nguyên nhân dẫn đến phong trào xã hội, giải thích chất kinh tế tượng di dân, lí dẫn đến đời lý thuyết khoa học,… - Nghiên cứu giải pháp: nghiên cứu nhằm sáng tạo giải pháp, giải pháp công nghệ, giải pháp tổ chức quản lý VD: tìm kiếm giải pháp nâng cao lực cạnh tranh sản phẩm, biện pháp tháo gỡ khủng hoảng kinh tế xã hội, giải pháp khắc phục tượng suy thoái chất lượng giáo dục,… - Nghiên cứu dự báo: nghiên cứu nhằm nhận dạng trạng thái vật tương lai VD: dự báo phát triển kinh tế xã hội nước ta 10 năm sau gia nhập WTO, dự báo thành tựu khoa học công nghệ giới vào cuối kỉ XXI * Theo giai đoạn nghiên cứu: Phân chia thành loại: nghiên cứu bản, nghiên cứu ứng dụng triển khai (gọi chung nghiên cứu triển khai, viết tắt R&D) - Nghiên cứu bản: nghiên cứu nhằm phát thuộc tính, cấu trúc, động thái vật Kết khám phá, phát hiện, phát minh, dẫn tới hình thành hệ thống lý thuyết VD: Darwin với thuyết tiến hóa; Einstein với lý thuyết tương đối… - Nghiên cứu ứng dụng: vận dụng quy luật phát từ nghiên cứu để giải thích vật tạo nguyên lý giải pháp VD: Nghiên cứu sử dụng biện pháp kinh tê để giảm thiểu dòng di dân từ nông thôn thành phố - Triển khai: vận dụng lý thuyết để đưa vật mẫu công nghệ sản xuất vật mẫu với thông số khả thi kĩ thuật Gồm giai đoạn: + Tạo mẫu: giai đoạn thực nghiệm nhằm tạo sản phẩm mẫu, chưa quan tâm đến quy trình hình thành mẫu VD: xây dựng mô hình làng du lịch sinh thái, mô hình trang trại nông nghiệp vùng đồng Bắc Bộ,… + Tạo quy trình: (gđ “làm pilot”) gđ tìm kiếm thư nghiệm công nghệ sản xuất sản phẩm theo mẫu vừa thành công giai đoạn thứ VD: quy trình hình thành trang trại trồng trọt chăn nuôi vùng đồng Bắc Bộ + Làm thí điểm loạt nhỏ: ( làm “série 0”) gđ kiểm chứng độ tin cậy quy trình quy mô nhỏ VD: mô hình thí điểm một/một số trang trại vùng đồng Bắc Bộ, mô hình thí điểm làng du lịch sinh thái vùng trung du Việt Nam,… Câu 3: Trình bày khái quát trình tự logic nghiên cứu khoa học? Cho ví dụ?