Đề tài Tác động của việc chặt cây đến đời sống của người dân

36 100 0
Đề tài Tác động của việc chặt cây đến đời sống của người dân

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Danh sách nhóm: Tăng Tùng Lâm Ngô Nhật Thiệp Nguyễn Thanh Tuấn Lê Tuấn Anh Phạm Tuấn Đạt Lê Mạnh Linh Nguyễn Quang Phú MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hà Nội vốn yên bình, rợp bóng mát với hệ thống xanh tuyệt đẹp xem “di sản” văn hóa vật thể phi vật thể đất Hà Thành Khi thành phố phát triển với tốc độ đô thị hóa nhanh chóng, hệ thống xanh phải “cõng” nhiều áp lực Nhà cao tầng mọc san sát, nhiều nhà lấn chiếm vỉa hè, sử dụng mái che, mái vẩy đua đường, che bóng xanh Theo quy luật quang học, xanh phải vươn tìm ánh sáng, nên chủ yếu ngả hướng lòng đường, gây cảnh quan thiếu an toàn Còn phát triển lên cao, lại không chặt tỉa cành thường xuyên, mọc không thẳng phát triển trái quy luật Đặc thù thổ nhưỡng Hà Nội có hệ thống nước ngầm cao, cách mặt đất chừng mét Do đó, rễ phát triển, gặp hệ thống nước mặt, rễ không phát triển theo chiều thẳng xuống mà lại lan tỏa thành chùm rễ, nằm cạn bề mặt; chưa kể, đất trồng tơi xốp, nhiều nơi bị ô nhiễm, đất xen lẫn rác, cây, hệ thống nước thải bẩn làm cho rễ không khỏe Ngoài ra, đô thị phát triển, hàng quán, nhà hàng, gara ô tô mọc san sát, thiếu chỗ dựng xe, số người dân tìm cách triệt hạ Công an Hà Nội cho biết có trường hợp người dân thuê đối tượng đổ nước nóng, a xít, dầu luyn hay bịt xi măng vào gốc để làm cho chết Lực lượng công an phải lập chuyên án để đấu tranh Một thực tế là, thời gian qua Hà Nội phát triển mạnh hệ thống hạ tầng ngầm như: cống mương thoát nước, hệ thống thông tin liên lạc, đường xá… nên không tránh khỏi việc đào bới đất để thi công, dẫn tới rễ bị ảnh hưởng, khó bám chặt vào đất Theo thống kê chưa đầy đủ Công ty trách nhiệm hữu hạn Một thành viên Công viên xanh Hà Nội, tính từ năm 2010 – 2012 địa bàn Hà Nội xảy 126 vụ xâm hại xanh, thực tế nhiều vụ chưa phát Công ty tiến hành tháo dỡ tới 3.000 biển quảng cáo, rao vặt thân Còn Công an Hà Nội khởi tố nhiều vụ chặt trộm gỗ sưa địa bàn Thực trạng cho thấy, xanh Hà Nội phát triển không đồng đều, lộn xộn, chưa tiêu chuẩn, nhanh mục nát, rễ bám không chặt vào lòng đất Bên cạnh đó, thuộc vùng khí hậu nhiệt đới, năm Hà Nội có mùa mưa bão Cứ đến mùa này, quyền người dân Thủ đô lại lo lắng tình trạng: ngập nước đổ Thực tế xảy ra, năm có mưa gió lớn, hàng trăm xanh lại đổ xuống đường, gây thiệt hại lớn tài sản cho người dân Tiêu biểu gần vụ đổ đè bẹp nhiều phương tiện gây chết người phố Lò Đúc, Quán Thánh, Hàn Thuyên, Hùng Vương… Sau vụ tai nạn này, không xác định nguyên nhân thiên tai hay nhà chức trách chưa làm tốt công tác bảo vệ xanh, nạn nhân không bồi thường Điều 626 Bộ Luật Dân quy định: "Chủ sở hữu phải bồi thường thiệt hại cối đổ, gãy gây ra, trừ trường hợp thiệt hại xảy hoàn toàn lỗi người bị thiệt hại kiện bất khả kháng" Nhiều quan báo chí đặt câu hỏi phải chịu trách nhiệm, bồi thường thiệt hại nhũng vụ đổ đè chết người Trước áp lực nêu trên, Hà Nội tiến hành đề án bảo tồn phát triển hệ thống xanh Tuy nhiên cách làm nóng vội, bất cẩn không loại trừ có toan tính riêng số ban, ngành, cá nhân thực thi việc chặt hạ trồng xanh số tuyến phố thời gian qua gây bất bình không dư luận nhân dân Lãnh đạo Hà Nội đưa chủ trương thay xanh không chủng loại, không chuẩn quy cách, mục nát để hướng tới mục tiêu, là: tạo cảnh quan đường phố đẹp; an toàn giao thông đô thị bảo vệ môi trường Ở số tuyến phố có hệ thống xanh lâu năm chủ yếu gồm loại sấu, xà cừ, đen giữ nguyên vẻ đẹp như: Lò Đúc, Trần Hưng Đạo, Trần Nhân Tông, Lê Thánh Tông, Hoàng Diệu, Trần Phú, Nguyễn Tri Phương, Điện Biên Phủ, Chu Văn An, Phan Đình Phùng Hiện nhiều tuyến phố Hà Nội, trồng tự phát với nhiều loại cây; đó, có nhiều loại không nằm danh mục phù hợp Thủ đô như: xoan, dướng, trứng cá, gòn, keo tràm… Bên cạnh đó, người dân trồng tự phát nên nhiều bố trí không quy cách, khoảng cách kích cỡ Việc triển khai thay loại Hà Nội triển khai nhiều năm qua Việc Hà Nội thực đề án cải tạo, thay 6.700 xanh thu hút quan tâm đặc biệt dư luận Đề án bị người dân phản đối mạnh mẽ, họ có băng rôn hiệu yêu cầu tạm ngừng đề án Họ yêu cầu quyền Hà Nội phải đưa lời giải thích cho người dân, thăm dò ý kiến người dân chuyên gia để đưa giải pháp tối ưu cho đề án cải tạo, thay xanh đô thị Hà Nội Và để tìm nguyên nhân đề án cải tạo xanh Hà Nội bị dư luận phản đối tác động việc chặt đến đời sống người dân nhóm định chọn đề tài: “Tác động việc chặt đến đời sống người dân” Tổng quan vấn đề nghiên cứu Bài báo: “Áp lực đô thị đè nặng lên xanh Hà Nội” Nguyễn Văn Cảnh (TTXVN) Việc Hà Nội thực đề án cải tạo, thay 6.700 xanh thu hút quan tâm đặc biệt dư luận Thành phố nhìn nhận, quy trình làm nóng vội, chưa tạo đồng thuận cao nhân dân đạo đình thực Tuy nhiên, vấn đề đặt hệ thống xanh đô thị việc đảm bảo an toàn tuyến phố Hà Nội nào? Cần cách nhìn toàn diện bảo tồn phát triển xanh Hà Nội Bài báo: “Vụ Hà Nội chặt hạ 6.700 xanh: Phải xử lý làm sai” N.Quyết (Người lao động) Phó Tổng Thanh tra Chính phủ cho với đề án thay 6.700 xanh Hà Nội, ủng hộ, làm sai lên án phải xử lý theo quy định pháp luật Bài báo: “Hà Nội: Phải công khai việc chặt hạ nguy hiểm mùa mưa bão” Trọng Phú (Pháp luật) Việc khảo sát, đánh giá nguy hiểm cần thay thế, cắt tỉa phải lập hồ sơ chi tiết, có kế hoạch cụ thể theo quy định Đặc biệt, ông Thảo yêu cầu việc thay thế, cắt tỉa nguy hiểm lần phải thực công khai, minh bạch “Quyết định chặt hạ cây, gỗ sau chặt hạ chuyển địa điểm nào, bán đấu giá cho Đặc biệt, trồng thay thế, chặt hạ phải thông tin rõ ràng để nhân dân biết” Đối tượng nghiên cứu Tác động việc chặt đến đời sống người dân Khách thể nghiên cứu Người dân sống đường Nguyễn Chí Thanh Phạm vi nghiên cứu 5.1 Phạm vi không gian Nghiên cứu đường Nguyễn Chí Thanh - Hà Nội 5.2 Phạm vi thời gian Nghiên cứu từ ngày tháng đến ngày tháng năm 2015 5.3 Phạm vi nội dung nghiên cứu Nguyên nhân dư luận phản đối đề án cải tạo, thay xanh tác động đến đời sống người dân đường Nguyễn Chí Thanh Câu hỏi nghiên cứu Tác động việc chặt đến đời sống người dân nào? Vì người dân lại phản đối đề án cải tạo thay xanh đô thị Hà Nội? Giả thuyết nghiên cứu Việc chặt xanh Hà Nội có tác động tiêu cực đến đời sống người dân Người dân phản đối đề án cải tạo thay xanh đô thị Hà Nội quyền Hà Nội chưa tuyên truyền tốt chưa cung cấp thông tin đầy đủ cho người dân Khung lý thuyết Chặt hạ, thay xanh đô thị Tuyên truyền Tác động tiêu cực Cách chặt hạ xử không tốt, người đến đời sống người lý xanh bị thay dân thiếu thông tin dân chưa tốt Dự án bị người dân phản đối Phương pháp nghiên cứu 9.1 Phương pháp luận xã hội học Mác - Lênin Trong trình nghiên cứu, đề tài vận dụng cách cụ thể phương pháp luận Chủ nghĩa vật biện chứng Chủ nghĩa vật lịch sử Triết học Mác-Lênin Quy luật biện chứng mối quan hệ xã hội yêu cầu nghiên cứu phải xem xét mối quan hệ quyền người dân Nghiên cứu quy luật phát triển vật tượng phải đặt mối quan hệ tương tác lẫn hoàn cảnh, môi trường cụ thể xã hội để lý giải người dân lại bất mãn phản đối quyền Bên cạnh đó, đề tài sử dụng số phương pháp luận, số lý thuyết chuyên ngành Xã hội học số chuyên ngành khác để có nhìn đa chiều vấn đề nghiên cứu Như vậy, lấy chủ nghĩa Mác-Lênin làm tảng với việc vận dụng triệt để lý thuyết, lý luận làm sở để nghiên cứu Đề tài có thực cách khách quan, khoa học, khắc phục thiếu sót từ tăng thêm tính chặt chẽ, logic đề tài 9.2 Cơ sở lý luận 9.2.1 Lý thuyết hành động xã hội Trong ngành xã hội học, hành động xã hội (tiếng Anh: Social actions) hình thức cách thức giải mâu thuẫn hay vấn đề xã hội Hành động xã hội tạo phong trào xã hội, tổ chức, đảng phái trị, v.v Thực chất, hành động xã hội trao đổi trực tiếp cá nhân với khuôn mẫu quan hệ cấu trúc hóa bên nhóm, tổ chức, thiết chế xã hội Một thực tế quan sát tình cá nhân công cộng hàng ngày hành động xã hội người diễn theo quy tắc định hình thái định, quy tắc hình thái có sứ bất biến tương đối Hành động xã hội cốt lõi mối quan hệ người với xã hội, đồng thời sở đời sống xã hội người Hành động xã hội mang ý nghĩa bao trùm tổng thể mối quan hệ xã hội Định nghĩa nhà xã hội học người Đức Max Weber hành động xã hội cho hoàn chỉnh nhất; ông cho rằng, hành động xã hội hành vi mà chủ thể gắn cho ý nghĩa chủ quan định, hành động xã hội hành động cá nhân mà có gắn ý nghĩa vào hành động ấy, cá nhân tính đến hành vi người khác, cách mà định hướng vào chuỗi hành động Weber nhấn mạnh đến động bên chủ thể nguyên nhân hành động - Một hành động mà cá nhân không nghĩ hành động xã hội Mọi hành động không tính đến tồn phản ứng có từ người khác hành động xã hội Hành động kết trình suy nghĩ có ý thức hành động xã hội Theo m.weber hành động xã hội hành động chủ thể gắn cho ý nghĩa chủ quan đó, hoạt động có tính đến hành vi người khác định hướng tới người khác đường lối trình Như hành động có tính chất xã hội hướng đến người khác ông giải thích định hướng hành động xã hội thông qua giai đoạn: hành động cảm xúc gắn với yếu tố tâm lí, theo truyền thống, theo lí giá trị theo lý mục đích 9.2.2 Lý thuyết định kiến xã hội Định kiến thái độ tiêu cực hình thành sở yếu tố cảm xúc Là niềm tin cách nhìn thường không thiện cảm, dẫn đến cho chủ thể cách nghĩ cách ửng xử tương ứng với người khác Fischer cho rằng: Định kiến thái độ bao hàm đánh giá chiều đánh giá tiêu cực cá nhân khác nhóm khác tùy theo quy thuộc xã hội riêng họ Nói cách khác, định kiến loại phân biệt đối xử bao gồm hai thành tố nhận thức ứng xử Quá trình hình thành định kiến xã hội xem xét từ hai nguồn gốc, thứ trình xã hội hóa nhìn nhận môi trường có định kiến Định kiến khuôn mẫu bố mẹ tạo Trẻ học cách ứng xử xã hội cách quan sát người khác có xu hướng lặp lại, bắt chước cha mẹ Thông qua trình chúng tiếp thu thái độ, định kiến bố mẹ chúng Có thể thấy kinh nghiệm năm đầu đời có tầm quan trọng hình thành định kiến trẻ em học cách nhìn nhận, đánh người xung quanh chúng Ngoài ra, trường học nơi cung cấp định kiến cho trẻ em Các sách giáo khoa trạm chuyển tiếp hàng đầu tri thức người Tác động chúng nhào nặn tinh thần nuôi dưỡng tư xã hội Khi kiến thức sách giáo khoa không phù hợp với thời đại, với quan điểm xã hội trở thành nguồn cung cấp định kiến cho học sinh Như vậy, định kiến biểu tượng tiếp thu, trước hết học cách nhập tâm khuôn mẫu bố mẹ tạo ra, sau trường học với tri thức lỗi thời Trong suốt đời người, ảnh hưởng nhóm, thiết chế bối cảnh xã hội mà sống lại vun xới tư tưởng định trước theo hướng tiêu cực làm cho chúng trở nên bền vững Có nhiều dạng định kiến khác xã hội, định kiến dân tộc, tôn giáo, định kiến giai tầng xã hội, định kiến nghề nghiệp, định kiến giới… Tuy nhiên, nghiên cứu thực nghiệm lý thuyết thường đề cập nhiều định kiến giới định kiến dân tộc 10.Phương pháp thu thập thông tin Để thu thập thông tin xã hội học làm sở cho việc phân tích vấn đề đặt ra, nghiên cứu sử dụng số phương pháp sau: 10.1 Phương pháp chọn mẫu Để phục vụ cho trình thu thập thông tin trình nghiên cứu, đề tài sử dụng phương pháp chọn mẫu với nguyên tắc chọn mẫu dung lưỡng mẫu xác định sở chọn ngẫu nhiên Từ phương pháp đề tài dự kiến chọn mẫu theo cách chọn ngẫu nhiên người dân sống đường Nguyễn Chí Thanh 10.2 Phương pháp phân tích tài liệu Đề tài sử dụng thông tin giáo trình, sách báo, tư liệu, tạp chí chuyên ngành, thống kê xã hội, thông tin internet tình thần tiếp thu có chọn lọc sáng tạo, phát triển 10.3 Phương pháp vấn cấu trúc Phương pháp chọn mẫu ngẫu nhiên, đề tài sử dụng bảng hỏi để tiến hành vấn cấu trúc người dân chọn Vì phương pháp phương pháp thu thập thông tin định lượng cho kết nghiên cứu cụ thể nên phương pháp thường xuyên sử dụng nghiên cứu khoa học Các kết nghiên cứu đề tài khái quát thực trạng vấn đề nghiên cứu, đưa số thống kế cụ thể nhằm tạo nên tính khoa học cho đề tài nghiên cứu 10.4 Phương pháp vấn sâu Để thu thập thông tin định tính, đề tài nghiên cứu thực vấn sâu người dân đường Nguyễn Chí Thanh nhằm khai thác thông tin theo chiều sâu cho đề tài nghiên cứu 10.5 Phương pháp thu thập, xử lý phân tích thông tin Ngoài phương pháp luận dựa tẳng chủ nghĩa MácLênin, lý thuyết Xã hội học, lý luận phân công lao động, bình đẳng xã thiếu kế hoạch, chủ trương lớn để xây dựng Hà Nội thành đô thị đại, xứng tầm khu vực giới Kiến nghị Tất trồng thành công Hà Nội sấu, muồng, dái ngựa, lăng… trồng tiếp Tuy nhiên, cần phải tiếp tục nghiên cứu bổ sung thêm loại để đảm bảo đa dạng sinh học phát triển sinh thái bền vững Một hạn chế Hà Nội mùa đông loại hoa Thời gian qua, số nhà lâm nghiệp thử nghiệm đề xuất xem khả đưa sở trồng Hà Nội hay không Bởi thích hợp để trồng làm cảnh quan, tán rộng, xanh quanh năm, hoa đẹp, mùi thơm quyến rũ đặc biệt hoa lại nở vào mùa đông Lâu sở lâm sản gỗ, trồng lấy khó, trồng làm cảnh quan nghĩ khả thi Sở trồng có khả chống ô nhiễm, cải thiện môi trường tốt Một số khác trà bạch, trà hồng, trà đỏ Nhật trồng nhiều, đẹp trồng Hà Nội Cây dổi bắc “ứng cử viên” sáng trồng làm cảnh quan Hà Nội, Việt Nam có sẵn, hoa thơm, màu sắc đẹp, không độc, có hai màu lục – hồng đẹp mắt Dổi bắc trồng thử nghiệm làm cảnh quan nhiều nơi khuôn viên Trường CĐ Nông lâm Đông Bắc (Bộ Nông nghiệp-Phát triển Nông thôn) Quảng Ninh cho kết mĩ mãn, trồng đẹp Khu đô thị Ecopark (Hà Nội)… Tất nhiên, Hà Nội trồng gì, kể hay cũ phải trồng thử nghiệm trước, chưa nên đưa vào trồng ạt Điều kiện khí hậu, thời tiết, đất đai, nguồn nước… Hà Nội thay đổi nhiều Chẳng hạn trước đây, sáo đen trồng Hà Nội thành công đó, trồng sống Ngay trồng thành công trước sấu, lăng, dổi… trồng chưa sống được, muốn trồng số lượng lớn Hà Nội phải trồng thử nghiệm đã, không nên vội vàng trồng đại trà rủi ro lớn Xét mặt đa dạng sinh học, cấu loài cảnh quan Hà Nội đơn điệu, theo thống kê địa bàn thành phố có 100 loài khác nhau, có khoảng 25 loài chiếm tỉ lệ áp đảo Vì vậy, quan điểm số nhà lâm nghiệp không nên trồng đại trà loại đó, mà phải trồng thật đa dạng nhiều loài khác đảm bảo bền vững Dĩ nhiên, trồng phải có quy hoạch cụ thể, bản, thích trồng chỗ trồng Cái trước Hà Nội có, sau người ta trồng tùm lum Thành nhiều tuyến phố Hà Nội, nhìn hàng hổ lốn, cao thấp, đủ thứ bà chằng loại mà chẳng Nói chung, xanh đường phố Hà Nội phải xét tới yếu tố chịu điều kiện đất đai, thời tiết đặc thù Hà Nội; chống chịu gió bão; hình dáng đẹp, tán có hình khối vừa tạo dáng vừa che bóng được; hoa – có mùi thơm tốt, hay phải không độc, không gây ô nhiễm; phải sâu bệnh… Về mặt kỹ thuật, cần lưu ý đến vấn đề ô nhiễm đất trước trồng Tại vị trí trồng phải xem xét kỹ xem có bị ô nhiễm xăng, dầu, chất thải công nghiệp độc hại không Nếu có phải tuyệt đối đào hố bỏ khoảng 1-2 m3 thay đất đảm bảo tiêu chuẩn TÀI LIỆU THAM KHẢO Xã hội học đại cương - NXB Quốc Gia Hà Nội, 1997, GS Phạm Tất Dong - TS Lê Ngọc Thùng đồng chủ biên Từ điển xã hội học, NXB Thế giới, 1994 Năm mươi từ then chốt chủa xã hội học (Tài liệu dịch phòng thông tin tư liệu, thư viện Xã hội học) Phương pháp nghiên cứu Xã hội học, Phạm Văn Quyết - Nguyễn Qúy Thanh Lịch sử lý thuyết Xã hội học, Lê Ngọc Hùng Giáo trình lý thuyết Xã hội học đại, Vũ Quang Hà Phụ lục Điều tra viên: Tăng Tùng Lâm Lớp: XH15C Mã số sinh viên: 124D1031962 Biên vấn sâu Giới tính: Nam Tuổi: 29 Thời gian: ngày 07/04/2015 Địa điểm: Đường Nguyễn Chí Thanh Người vấn: Tăng Tùng Lâm Câu 1: Chào anh Em thuộc nhóm nghiên cứu trường Đại học Công Đoàn đến xã làm vài nghiên cứu xã hội học tác động việc chặt đến đời sống người dân Em có hỏi anh vài vấn đề không ? TL: Ừ, anh rảnh em hỏi Câu 2: Hiện anh làm công việc ? TL: Anh buôn bán sửa chữa điện thoại Câu 3: Công việc có vất vả không anh ? TL: Thì việc kinh doanh mà em, lúc lúc kia, lúc đông lúc vắng Nói chung bình thường em Câu 4: Xin anh vui lòng cho em biết trước cửa hàng anh trước trồng không ạ? TL: Hoa sữa em Câu 5: Vậy hoa sữa trồng lâu chưa anh? TL: Cũng lâu Câu 6: Vậy anh có thấy tiếc bị chặt không ạ? TL: Lúc đầu chẳng tiếc lần hoa khó chịu em trời nắng to thấy tiếc Nắng rọi thẳng vào nhà, trước khách đến để xe gốc mát trồng có vài có bóng mát Cậu 7: Cây bị chặt nằm đề án cải tạo thay xanh Hà Nội, anh có ý kiến đề án không? TL : Thay tốt thay đồng loạt không hay Ví dụ thay trước cửa hàng anh giữ bên cạnh lấy bóng mát đến mùa hè tới nắng chết Em vấn xong Em cảm ơn anh giúp đỡ em! Điều tra viên: Ngô Nhật Thiệp Lớp: XH15C Mã số sinh viên: 124D1031985 Biên vấn sâu Giới tính: Nữ Tuổi: 58 Thời gian: ngày 07/04/2015 Địa điểm: Đường Nguyễn Chí Thanh Người vấn: Ngô Nhật Thiệp Câu 1: Chào cô Cháu sinh viên trường Đại học Công Đoàn đến làm vài nghiên cứu xã hội học tác động việc chặt đến đời sống người dân cháu có hỏi cô vài vấn đề không ? TL: Ừ, ngồi xuống uống nước hỏi hỏi Câu 2: Hiện cô làm công việc ? TL: Trước cô có làm công nhân nghỉ bán hang nước kiếm thêm thu nhập Câu 3: Cô bán nước lâu chưa ? TL: Cũng có gần năm Câu 4: Xin cô vui lòng cho em biết cạnh quán nước cô trước trồng không ạ? TL: Trước cô ngồi bên đường có trông sà cừ từ ngày bị chặt đến cô qua bên này, bên họ thi công trồng lại câu không ngồi Với lại trồng làm có bóng mát đến uống nước mà bán Câu 5: Vậy sà cừ trồng lâu chưa cô? TL: Cũng lâu đấy, từ ngày cô khu thấy có Câu 6: Vậy cô có cảm nhận bị chặt ? TL: Lúc đầu tiếc gắn liền với năm trời sang bên bán có đông khách lên không đỡ nhiều Câu 7: Cây bị chặt có ảnh hường nhiều đến sống cô không TL: Cô ngõ lên chặt không ảnh hưởng lắm, bất tiện đem đồ bán hàng sang bên đường mệt ngu hiểm Câu 8: Vậy theo cô có ảnh hường đến sống người dân không TL: Có Người chỗ làm ăn, người chỗ tranh nắng Hè đến nhà mặt đường bóng chết nóng Câu 9: Vậy trước bị chặt cô có thông báo trước hay tham khảo ý kiến không ? TL: Có thấy đến nói đâu Đùng dân quân phường đên bảo cô dọn quán co người đến chặt Cậu 10: Cây bị chặt nằm đề án cải tạo thay xanh Hà Nội, cô có ý kiến đề án không? TL : Úi giờ, cô biết mà ý kiến Vâng cháu vấn xong Cháu cảm ơn cô Điều tra viên: Ngô Nhật Thiệp Lớp: XH15C Mã số sinh viên: 124D1031985 Biên vấn sâu Giới tính: Nam Tuổi: 45 Thời gian: ngày 07/04/2015 Địa điểm: Đường Nguyễn Chí Thanh Người vấn: Ngô Nhật Thiệp Câu 1: Chào Cháu sinh viên trường Đại học Công Đoàn đến làm vài nghiên cứu xã hội học tác động việc chặt đến đời sống người dân cháu có hỏi vài vấn đề không ? TL: Ừ, hỏi Câu 2: Hiện làm công việc ? TL: Chú chạy xe ôm Câu 3: Chú làm xe ôm lâu chưa ? TL: Hơn chục năm Câu 4: Vậy gần chỗ hay bắt đợi khách trước trồng không ạ? TL: Trước hay đón khách chỗ gốc sấu chặt Câu 5: Vậy sấu trồng lâu chưa chú? TL: Chẳng biết nữa, lâu Câu 6: Vậy có cảm nhận bị chặt ? TL: Bức xúc Cái đấy, tất phố toàn xanh tốt tự nhiên chặt Câu 7: Cây bị chặt có ảnh hường nhiều đến sống không TL: Cũng không ảnh hưởng nhiều Câu 8: Vậy theo có ảnh hường đến sống người dân không TL: Chắc không, toàn người dùng điều hòa người ta nhà cần bóng Câu 9: Vậy trước bị chặt có thông báo trước hay tham khảo ý kiến không ? TL: Không Cậu 10: Cây bị chặt nằm đề án cải tạo thay xanh Hà Nội, có ý kiến đề án không? TL : Không Vâng cháu vấn xong Cháu cảm ơn Điều tra viên: Ngô Nhật Thiệp Lớp: XH15C Mã số sinh viên: 124D1031985 Biên vấn sâu Giới tính: Nam Tuổi: 65 Thời gian: ngày 07/04/2015 Địa điểm: Đường Nguyễn Chí Thanh Người vấn: Ngô Nhật Thiệp Câu 1: Chào bác Cháu sinh viên trường Đại học Công Đoàn đến làm vài nghiên cứu xã hội học tác động việc chặt đến đời sống người dân Cháu có hỏi bác vài vấn đề không ? TL: Cháu nói Câu 2: Hiện bác làm công việc không ? TL: Bác nghỉ hưu Câu Vâng, bác lâu chưa ạ? TL : Bác chục năm Từ lúc hàng chưa trồng Câu 4: Vậy bác có cảm nhận bị chặt ? TL: Tiếc Cây bị chặt cảm thấy thiếu vắng Câu 5: Cây bị chặt có ảnh hường nhiều đến sống bác không ạ? TL: Cũng không ảnh hưởng nhiều Câu 6: Vậy theo bác có ảnh hường đến sống người dân không TL: Bác nghĩ người mặt đường làm việc đường bị ảnh hưởng nhiều Câu 7: Vậy trước bị chặt bác có thông báo trước hay tham khảo ý kiến không ? TL: Bác không thấy đến thông báo trực tiếp biết trước qua người bạn Cậu 10: Cây bị chặt nằm đề án cải tạo thay xanh Hà Nội, bác có ý kiến đề án không? TL : Bác thấy việc lớn, xanh mặt thành phố lên trước làm lên có trừng cầu ý dân, tham khảo ý kiến nhà khoa học, mở họp báo, thông báo rộng rãi công khai để người biết Vâng cháu vấn xong Cháu cảm ơn bác Điều tra viên: Ngô Nhật Thiệp Lớp: XH15C Mã số sinh viên: 124D1031985 Biên vấn sâu Giới tính: Nữ Tuổi: 17 Thời gian: chiều ngày 12/4/2014 Địa điểm: Đường Nguyễn Chí Thanh Người vấn: Ngô Nhật Thiệp Câu 1: Chào bạn sinh viên trường Đại học Công Đoàn đến làm vài nghiên cứu xã hội học tác động việc chặt đến đời sống người dân Mình có hỏi bạn vài vấn đề không ? TL: Vâng Anh hỏi Câu 2: Hiện bạn làm công việc gì? TL: Em học Câu 3: Bạn lâu chưa ? TL: Em từ bé Câu 4: Bạn có cảm nhận bị chặt ? TL: Em tiếc lắm, từ bé đến ngày em trả học qua Giờ bị chắt hết Câu 5: Cây bị chặt có ảnh hường nhiều đến sống bạn không? TL: Cuộc sống không ảnh hưởng việc lại khổ Trời nóng vỉa hè mà xa mạc Câu 6: Vậy theo bạn có ảnh hường đến sống người dân không TL: Có Câu 7: Vậy trước bị chặt bạn có thông báo trước hay tham khảo ý kiến không ? TL: Không Cậu 10: Cây bị chặt nằm đề án cải tạo thay xanh Hà Nội, bạn có ý kiến đề án không? TL : Em chẳng biết mong trồng nhanh lên để có bóng râm Mình vấn xong Cảm ơn bạn Phụ lục MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài 2 Tổng quan vấn đề nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu Khách thể nghiên cứu 5 Phạm vi nghiên cứu Câu hỏi nghiên cứu Giả thuyết nghiên cứu Khung lý thuyết Phương pháp nghiên cứu 10 Phương pháp thu thập thông tin 10 11 Hệ khái niệm 11 NỘI DUNG CHÍNH 13 Tác động việc chặt xanh đô thị đến đời sống người dân 13 Phản hồi người dân xanh bị thay 15 KẾT LUẬN 21 Kết luận 21 Kiến nghị 22 TÀI LIỆU THAM KHẢO 24 Phụ lục 25

Ngày đăng: 29/10/2016, 07:27

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan