TS NGUYỄN TRẦN TU & 'S Ằ \ S ỉ Ị y R & g d Ệ ậ E Ị3Ị É Í I I U m M ĩB j ìs ^ S i p LỆ m ú \ m ếì \ r ; j j - / K y l i i ổ j ì j ; j 'JẰĨ) i í b -10 M i n ó i đ ầ u Các Thây Cô em học sinh thân mến! Nhòm cung cấp thêm tư liệu cho Giáo viên giúp em học sinh lớp có điều kiện hệ thống lợi kiến thức đâ học ôn tập kiểm tra học kì chuân bị cho kì thi tuyển sinh vào lớp 10, biên soạn Tlở/ liệu kiến thức Tiếng Anh 9” Trong tài liệu đâ hệ thống lại kiến thức trọng tâm theo chủ đề tập điền hình tập thực hành Bên cạnh đó, cung cốp thêm số đề luyện tập nhàm cố kiến thức rèn luyện kĩ nâng làm thi Trong trình biên soạn, có nhiều cố gâng Rât mong nhận đóng góp quỉ báu chân thành từ quí Thây Cô em học sinh đề tài liệu hoàn chỉnh Chúng chân thành cám ơn Nhóm biên soạn CÁC CẤU TRÚC NGỮ PHÁP A CÁC THÌ TRONG TIẾNG ANH (VERB TENSES) I SIMPLE PRESENT: (HIỆN TẠI ĐƠN) I Cách thành lộp (Form)ĩ a Động từ Simple Present thành lập cách lấy thể nguyên mẫu (iníìnitives) thêm -s cuối chủ từ thứ số Ex: I/we write (nhưng He/She writes) b Nếu động từ chấm dứt ch, s, sh, X, z thi thứ ba số thêm -es (và -cs phát ấm ỉà /iz/) Ex: pass —>passes; catch —>catches; push —>pushes c Nếu động từ chấm dứt y, mà trước y lại ỉà phụ âm, thứ ba số ít, y đổi thành i rổi thêm -es (và -es phát âm /z/) Ex: study —» studies; try —>tries d Nếu động từ chấm dút o, thứ ba số ít, phải thêm -es -es phát âm /z/ Ex: go (goes); (does) e Những động từ đặc biệt (speciaỉ verbs) thứ ba số không thêm s Will, May,'Must, Can, Ought to f Động từ have (có) thứ ba sổ has g Động từ be (thì, ỉà) chia theo cách riêng: ỉ am You/ We/ They are He/ She/ It is Công dụng (Use): Thì Simple Present dùng để chỉ: a Một thói quen, hành động cổ tính cách thường xuyên Ex: I come to class every day (Mỗi ngày đêu học) b Một thật Ex: The earth turns around the sun (Trải đất quay chung quanh mặt trời) Dấu hiệu (Markers): Thì Simple Present thường dùng câu cổ từ sau: a Every + time: every day, every week, every month, everyyear, every Monday, b Trạng từ việc thường xuyên xảy (adverbs of ữequency): always, all the time (luôn luôn); usually, frequently, often, generally, normally (thưởng xuyên); sometimes, at times, occasionaUy (đôi khi); rarelỵ, seldom, hardly ever (ít khi); now and then, once in a while (thỉnh ứioảng); never (không bao giờ) II SIMPLE PAST: (QUẢ KHỮ ĐƠN) I Cách thành lập (Form): a Động từ bất qui tắc: Ta phải học thuộc ỉòng cột thứ hai Bảng động từ bất qui tắc (Irregular verb) b Động từ có qui tắc: Thì Simple Past động từ có qui tắc (Regular verbs) thành lập cách thêm -cd vào sau dạng nguyên thể (infìnitives) + Ta thêm -d động từ chấm dút e hay ee Ex: hope —>hoped; agree —>agrecd + Ta thêm -ed vào tất động từ khác Ex: want —» wanted; thank —>thanked Lưu ý: + Động từ chấm dứt y, mà trước y phụ âm, ta đổi y thành i trước thêm -ed Ex: study —>studied; cry —» cried + Nhưng trước y nguyên âm, thêm -ed vào, không đổi y th n h i Ex: play —» played + Đối với tiếng có vẩn, chấm dứt phụ âm (trừ h, w, X, y); trứớc phụ âm nguyên âm, phải nhân đôi phụ âm cuổi trước thêm vào -ed Ex: beg —» begged; stop —>stopped Nhưng: relax —» relaxed (chứ relaxxèd) + Đối với tiếng có từ hai vẩn trở lên, chấm dứt phụ âm (trừ h, w, X, y) trước phụ âm nguyên âm; trọng âm (sưess) vẩn cuối cùng} ta phải nhân đôi phụ âm cuối trước khỉ thêm vào -ed Ex: permít —>permitted; occúr —>occurred Nhưng devéỉop —>developed (chứ developped) Công dụng (Use): Thỉ Sỉmple Past dùng để chỉ: a Một hành động xảy khứ rỗ rệt xác định, có nói rõ thời gian Ex: I saw him yesterday (Tôi gặp anh iahôm qua) We met her fìve days ago (Chúng gặp cô ngày trước đây) Shakespeare was bom in 1564 and died in 1616 (Shakespeare chào đời vào năm 1564 chết vào năm 1616) b Một hành động xảy khứ hoàn toàn chấm dứt khứ Ex: World War II ỉasted for years (Chiến tranh thếgiới thứ hai kéo dài năm) c Một thói quen khứ (a habỉt in the past) Ex: When he was young, he gòt up early every day (Khi trẻ, thường thức dậy sớm) Ghi chú: Ta dùng ƯSED TO + INFINITIVE để diễn tả thổi quen khứ (không tôn tại) Ex: When he was young, he used to get up early every day Dấu hiệu (Markers): Thì Simple Past thường dùng câu cố từ sau: ■Yesterday ■Last + time:last night, last week, lastmonth,lastyear, ■Time + ago: days ago, fìve months ago, III SIMPLE FUTURE: (TƯƠNG LAI ĐƠN) i Cách thành lập (Fơrm): Shall + Will Iníìnitive + Shall đùng cho thứ (I, We) + Wữl dùng cho khác (You, She, He, It, They) Ex: I shall go He wilĩ go Tuy nhiên, ngày ta dùng mĩl vối tất Ex: I will go; He wiỉl go Công dụng (Use): Thì Simple Future dùng để chĩ: a Một hành động (cổ thể/ có lẽ) xảy tương lai Ex: He wfll be here tomorrow (Nổ có mặt vào ngày mai) I think it wiU raỉn tomorrow (Tôi nghĩ ngày mai trời mưa) b Ý kiến, giả thiết, suy nghĩ, điểu dự tưởng người vể tương lai Ex: I am sure he will come back (Tôi chắn trở vê) Perhaps we11 find him at the hotel (Cố lẽ tìm thấy khách sạn) c Thói quen tương lai mà giả thiết xảy Ex: Sprỉng will come again (Mùa xuân lại vê) Quyết định, ý định đưa lúc nói Ex: The phone is ringing - r 11answer it (Chuông điện thoại reo - Tôi trả lời cho) Dấu hiệu (Markers): Thì Simpỉe Future thường dùng khỉ câu có từ thời gian sau: " Tomorrow từ với tomorrow Ex: This time tomorrow m be in New York ■Next + time: next week, next month, next year, ■Iniiiture = in the íìiture (trong tương lai) ■Some day (một ngày đó) ■Sooner or later (không sớm muộn) IV PRESENT CONTINUOUS or PRESENT PROGRESSIVE: (HIỆN TẠI TIẾP DIỄN Cách thành lập (Form): 2, Cồng dụng (Use): Thi Present continuous dùng đế chĩ: a Một hành động xảy hỉện Ex: The chaỉrman ỉs speakíng now (Bâygiờ chủ tọa nôi chuyện) b Một hành động xảy tương lai gần có chủ định Ex: John is coming here next week and ỉs staying here until August (Tuđn tới John định đến đâỵ lại tháng tám) Dấu hiệu (Markers): Thì Present continuous thường dùng câu có từ thời gian sau: now (bây giờ), right now (ngay bây giờ), at the moment (bâỷ giờ), at the present time (bây giờ) V PAST CONTINUOUS or PAST PROGRESSIVE: (QUA KHỨTIẾP DIỄN) Cách thành lập (Form): was + V-ing were + was: dùng cho I/ She/ He/ It + were: dùng cho You/ We/ They Công dụng (Use): Thì Past continuous dùng đế chỉ: a Một hành động xảỵ điểm thời gian khứ Ex: It was raining at fíve o’clock yesterday (Vào ngàỵ hôm qua, trời mưa) a Một hành động xảy khú, có hành động (sự kiện) khác thời xảy Ex: While she was looking at the picture, the thieí stole her watch (Khi cô ta xem tranh tên trộm lột đống hố cô ta) Dầu hiệu (Markers): Thì Past continuous thường dùng cẳu có liên từ whiỉe (trong khỉ đỏ) VI PRESENT PERFECT: (HIỆN TẠI HOÀN THÀNH) i Cách thành lập (Form): has + V (ed/3) have Công dụng (Use): Thi Present Períect dùiig để chỉ: a Một hành động xảy khứ không nêu rõ thời điểm cụ thể Ex: I have read this book before (Tôi đọc quyền sách trước đây) b Một hành động bắt đẩu khứ, kéo dài đến Ex: He has lived in this villagé since 1990 (ồng sống làng từ năm 1990) —»Hiện ông ta vần sống làng này) c Một hành động vừa xảy khứ (trạng từ just “vừa mới” thường dùng trường hợp này) Ex: They have just left here about 15 minutes (Họ vừa khỏi đâỵ khoảng 15 phút) d Một hành động chưa hoàn tất (trạng từ yet/ no t yet “chưa* thường dùng trường hợp này) Ex: Have you mct her yet? (Anh gặp cô ta chưa?) I havc not met her yet (Tôi chưa gặp cô ta) Dấu hiệu (Markers): Thì Present Períect thường dùng câu cổ từ: aỉready (đã rôi), yet/not yet, ever (có bao giò), never (chưa bao giở), so far (từ trước nay), just, recently/ lately (gần đây), up to now/ until now/up tó the present (cho đến nay), since (từ), for (khoảng) Lưu ý: ■ Since + point of time (điểm thòi gian): since 1990, since last week (từ tuần rôỉ), since o*cỉock, ■ For + duration of time (khoảng thời gian): for 10 hours, for days, for weeks, for months, for years, Ex: I have studỉed Engỉish sỉnce 2007 (Tôi học tiếngAnh từ năm 2007) I have studied English for years (Tôi học tiếng Anh năm) VII PAST PERFECT: (QUÁ KHỨ HOÀN THÀNH) Cách thành lập ịForm): had + V (ed/3) Công dụng (Use): Thì Past Perfect dùng để hành động (hay kiện) xảy trước điểm thòi gian khứ hay hành động khác khú Ex: I had fmished my homework before o*ck>ck last night (Tôi làm xõhg tập vê nhà trước tối qua) I went to sleep after I had finỉshed my homework (Tôi ngủ sau làm xong tập nhà) Ệ Dấu ĩtiệu (Markers): Thi Past Perfect thường dùng cỏ từ aíter (sau khi), before (trước khi), as soon as (ngay sau khi), when (khi), ý câu phải để cập đến khứ t £x; When I reached ứie bus-stop, the bus had already lcft (IQii đến trạm xe buýt, thi xe buýt chạy rổii X I L Put the verb in brackets ỉnto the correct tense I (get) up early the day beíore yesterday What you (do) the day aíter tomorrow? She aỉways (go) to sleep before her mother does She rarely (take) a bath after dinner You (take) a trip next summer? Alỉce and Mary (put) away the dinner dỉshes right now The telephone rang while I (take) my shower this morning In what year World War II (break) out? We (leam) grammar right at the moment 10 When we met the Smiths, ứiey (live) in Caỉiíomia 1ị: John and Tom (write) letters at this moment 12 We (taỉk) to another man when I (see) him yesterday 13 Listen! Someone (knock) at the door 14 It always (snow) in winter It (snow) now 15 He (wear) his best cỉothes when I (meet) him yesterday 16 I (read) a book when the electricity was disconnected 17 Look! A boy (run) aíter a dog He (want) to catch it 18 I (spend) this weekend in Dalat I (go) there nearly everymonth 19 The bell rang while I (have) lunch 20 When the war (end) we were living in the countryside fl Marconi (invent) radio a long time ago 22 She (not, speak) to me for over a month 23 The war (break) out beíore I was bom 24 I (buy) a good dictionary yesterday morning 25 You (have) dinner yet? 26 Aíter she (go), he went to sỉeep 27 He had aỉready learned French before he (go) to France 28 So far, I (not, see) a camel 29 As soon as he (go) away, I wanted to see him again 30 She said that she already (see) the Eiffel Towcr 31 In France birds (fly) to the South before winter comes 32 He (sit) on a chair at 9:00 last night 33 I (know) him for a very long time 34 My parents (come) to stay with'me next month 35 She (waỉk) very quickly when I (meet) her yesterday 36 The war began while he (live) in France 37 She (play) the violin when we (come) last night 38 Theyjust (leave) here 39 He (turn) on the fan now 40 Beíore the doctor (come), two people had died 41 There (be) no inteỉỉigent life on the moon 42 Last night, whiỉe ỉ (sỉeep), a thief (break) into my house 43 He thanked me for what I (do) 44 My bicycle isn*t here any more Somebody (take) it 45 Last night my father (arrive) home at half past ten He (have) a bath and then (go) to bed 46 You (visit) One-PiUar Pagoda when you were in Hanoi? 47 I (not, see),her for three years I wonder where she is 48 Goodbye, Diana I never (forget) you I (miss) you more than anyone I ever (know) in my life 49 Yesterday ỉ (waỉk) aỉong the Street when ỉ (reaỉize) a man wỉth a bỉack beard, whom I (see) three times already, (foỉỉow) me 50 Theperíormance(begin)at7 oclockand(last)forthreehours.WeaU(enjoy)it D increase B exhaust c lessen c permanent c although c vapour A series B percentage G number D emission A carries B gives c provides c supply c differently c graduaỉly c permit D brings A.cause B destroy A easy B simpỉe A because B so that A gas A discharge B provide 10 A gradually B obviously A only B clearly A íòrbit B prevent D serious D when D garbage D cause D immediately D directly D require Vĩ Fill in each blank with ONE appropriate word (lm) Approximateỉy 350 million peopỉe speak English as their íìrst language About the same (1) use it as a second ỉanguage It is the ỉanguage of aviation, international sport and world trade It is an offìciaỉ ỉanguage ỉn 44 countries In many (2) it is the language of business, commerce and technoỉogy There are many varieties of English, but Scottish, Texan, Australian, Indian, Jamaican (3) of English despite the (4) in pronunciation, structure, and vocabulary, would recognize that they are alỉ speaking the (5) basic ỉanguage vu Read thefoỉỉowỉngpassage carẹ/ủlly, and then choose the best option (A or B, Q D) to complete the sentences or to answer the questions below (lm ) Paper is named for papyrus, a reed like pỉant used bỵ ancient Egyptians as writing materíaỉ more than 5000 years ago The Chinese invented the paper that we used 2000 years ago A piece of paper is really made up of tiny íìbers, unlike a piece of material The fìbers used in paper, however, are pỉant fìbers, and there are milỉỉons of them in one sheet In addition to the plant fìber, dyes and additives such as resin may be nsed Dyes can make the paper different coỉours; resin may add weight and texture Where these fìbers come from? The majority of paper is made from the plant íìber that comes from trees Miỉỉions are cut down, but new trees are pỉanted in their pỉace Paper may be also made from things ỉỉke oỉd rags or piece of cỉoth Wastepaper, paper that has been made and used, can be turned ỉnto recỵcled paper This recycling process saves íòrest, energy and reduces air and water poỉỉution According to the passage, the paper that we use was íìrst invented b y A the Chinese B the Egyptians c ancỉent cultures D íoresters What is the maỉn ingredient in most paper? A resỉn B cardboard c plant fìber D papyrus According to the passage, the primary source of the pỉant fìber used in paper is A rags B.trees c fabric D.wastepaper According to the passage, recyding paper is A bad for the environment ' B wastefủl c good for the environment D economical According to the passage, recyding paper does aỉl of the foỉlowing EXCEPT A reduce air polỉution c save energy B save íorests D reduce the need for ink VIIL Read the folỉowing passage careỷulỉỵ, and then choose the best optiơn (A or B, c, D) to compỉete the sentences or to answer the questions beỉow (lm) Some peopỉe believe that soon schooỉs will no longer be necessary These peopỉe say that because of the Internet and other new technologỵ, there is no ỉonger any need for schooỉ buildings, íormal classes, or teachers Perhaps this wiỉl be true one day, but ỉt is hard for me to imagine a world without schooỉs In fact, we need to ỉook at how we can use new technology to make schools better not to eỉiminate them We shouỉd invent a new kind of school that is linked to libraries, museums, Science centers, ỉaboratories, and even corporations Corporations ought to create learning programs for schools in their area of expertise Independent experts could give tasks on vỉdeo or over the Internet TV networks and local stations could devclop programming about things stuđents are actuaỉly studying in schooỉs Laboratories could set up web sites to demonstrate new technology so students could view it on the Internet Is this just a dream? No Aỉready there are several towns where this is beginning tô happen Blackburg, Virginia, is one of them Here ứie entire City is linked to the Internet, and ỉearning can take place at home, at schooỉ, and in the QÌÉcẹ Businesses provide programs for the schools and ứie community The schools provide Computer labs for peopỉe at home Because everyone has Internet access, 135 olđer people participate as much as younger ones, and everyone can visit distant ỉibraries and museums as easily as nearby ones How will this new kind of school đhange leaming? It is too early to be sure, but it is very exciting to think about Technology wift change the way we learn; schools will change as well as we will all learn something in the process It can be iníerred from the passage th a t A schools are not necessary B schools are still necessary c new technology will replace schools D schooỉs wilỉ be diminated According to the author, the statements below are possible about schooỉs EXCEPt T A corporations should get involved B everyone can visit distant ỉibraríes as easỉỉy as nearby ones c new technology will replace teachers completely D new technology will change the way we leam The íuture schooỉs shouỉd b e A ỉinked to all the Capital cities the world over ị B linked to libraries, museums, Science centers, laboratories and even corporations c for all young international people D for old people only Which of the foỉỉowing statements is true about Blackburg? A It*s a pỉace where getting access to the Internet is not easy B Ịt’s a school wiứi new technology c It’s a dtỵ where tìiere are no teachers D ù*s a City where ỉearnỉng can take pỉace at home How does the author feel about the change of schools in the íixture? A pessimistic c depressed B positive D indiổerent IX Firtừh each of the fữũowing sentences in such a way that it means exactlỵ the same as the sentenceprinted before it (lm ) Tom is fatter than Peter Peterisn’t Did they return those books to the library? Were What a pity I don’t have a ỉaptop “Can you me a favor?” she said to me She asked Ị.?.' We don’t visit you very often because you live so far away ỉ h y .4 X ưse these sets oýsuggested words ro write a letter (2ms) DearMary, ị I/ not see/ a long time/ And/ miss/ so much Your letter/ you say/ wish/ visit Nha Trang Now/1 write/ give/ iníormation/ City Nha Trang/ beạutiíuỉ City/ tíie center/ Vietnam This City/ the seashore/ more/ one mỉỉlion inhabitants The Central area/ the City/ and/ avenue/ skirting/ beach/ there be/ hoteỉs, restaurants, cinemas and oổìce-buildings Nha Trang/ several interesting sights/ such as/ The Goddess Tower, Hon Chong> The Aquarium/ the island Weather/ Nha Trang/ cool/ fìne There be/ thousands/ tourists/ come/ Nha Trang/ spend/ summer holidays/ every year 10 Write/ me soon/ look forwahl/ hear from you Yours, Ba SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THOẠI NGỌC HAu AN GIANG Năm học 2012-2013 Khoá ngày: 15/06/2012 ĐỀ CHÍNH THỨC Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát để) (Thỉsinh làm giây thi;Đề thi có 02 trang) MÔN: TIẾNG ANH (Dành cho tất học sinh) I Chọn từ (tương ứng vỗi A, B, Q D) mà phẩn gạch chân có cảch phát âm khác với từ cồn lại (0.5 điềm) A turns B answers c accepts D enjoys A stopped B lived c listened D wonderfid A hâppy A think B many B three c fftt c Ihank D man D tíiat II Chọn từ (tương ứng vói A, B, c, D) mà trọng âm đật vị trí khác với từ cồn lại (0,5 điểm) A joyful B ỉunar c sticky D aboard A impress B.gather c.publish D.cover A energy B beneôt CapplianGe D.government A opinion B evidence Cvolcano D destruction n i Điền vào chỗ trống bâng hỉnh thức động từ cho ngoặc đơn (2 điềm) I (lose) my school-bag yesterday morning I oíten dream o f (go) on a trip to Spain W e (write) to her twice tíiis week If h e (leam) hard, he will succeed in the examination I saw you yesterday You (sit) outside a cáfe Don’t forget (do) your homework tonight They left ứie garden after they (gather) many ílowers I wish our teacher (expỉain) that ỉesson to us again tomorrow IV Điền vào chỗ trồng hình thức từ cho ngoặc đơn (ỉ điềm) Mai works for a baiik in Hanoi (nation) TraditionaUy, ao dai was worn by both men and women (ửequent) My sister is not satisíìed with her .for Tet (preparc) It’s to wear short skirts and íaded jeans again (fashion) V Điền vào chỗ trống giới từ tiểu trạng từ thích hợp (1 điểm) She ỉoves watchỉng the stars night We usually go to our home viỉỉage at least once the summer There will be a shortage of fresh water in a few decades unless we stop go wasting ỉt Tum the TV for me, pỉease I want to watch the weathcr forecast V Xác định từ cụm từ có gạch (tương ứng với A, B, c, D) sai ngữpháp tiếng Anh câu (1 điểm) The weather was lovely hul we went out for a walk A B c D I liked the book which Tom told me to read it A B c D Between 1980 ÍQ1990, íhẹ area was hit by fìve disastrous tornadoes A B C D A B G D VI Chọn từ thích hợp (ứng với A B, c, D) để điên vào chỗ trống đoạn văn sau (1,25 điềm) Chiang Mai, also sometimes written as “Chiengmai”, is the ỉargest and most culturaỉly signiíìcant City in Northern Thailànd, and^the Capital of Chiang Mai Province It is about 800 kilometèrs north of Bangkok, (1) some of tìie highest mountains in ứie country The City stands on the Ping river, a major ưibutary of ứie Chao Phraya river In recent years Chiang Mai has (2) an increasingly modern City, although it lacks ứie cosmopolitan gloss of Bangkok .(3) has many attractions for ứie thousands of foreign visitors who come to the City each year Chiang Mai’s historic strength derived from its important strategic (4) near a Southern branch of the ancient Silk Road, and long before ửie modern inílux of íoreign visitors the City served as an important (5) for handcraíted goods, umbrellas, jewellery (particularly silver) and woodcarving Ị A among A turned A This A ỉocatỉon A commẽrce c on D between c made D become B It c There D Which B area c ỉand D sight B posỉtion c theater D center B in B.got VII Đọc kỹ đoạn văn sau chọn từ thích hợp (ứng với A B, c, D) để hoàn thành câu hồi dưổi (1.25 điểm) Poỉỉutỉon is the process of making air, water, soil, etc dangerousỉy dirty and not suitable for people tò use For example: • Air pollution is where there are gases in the air that ỉs harmíul, these gases come from objects or buildings like harmíuỉ smoke from factories, vehicỉes, automobiỉes (cars, trucks, planes, boats) and many more • • • Light pollution is unwanted light, such as the light of cities, Street lights, and oứiers which make it hard to see the stars Noise polỉution is unwanted noise, such as the sound of cars in a City, ỉoud boats/ships, and trains Water poỉlutíon is vvhere there are things ỉn the water that are harmíủỉ, such as crude oỉỉ spilỉed from a shipwrecked tanker, smoke, poison, air poỉỉution, and a ỉot of other things that are not human/plant/animal remains Air pollution comes from harmful from íactories, vehicles, etc A trees B parts c smoke D ỉỉquỉde All of the foỉlowing things cause light poỉỉution except A traổìc light B ỉỉght of cỉtỉes c Street ỉỉghts D ỉight o f the moon Noỉse poỉỉution is sound of cars, traỉns, planes, etc A unwanted B small c interesting D useíiil Which of the foỉỉowing thỉngs doesn’t cause water poỉỉution? A poison c marine life 140 B garbage D oil spilỉed from ships , Which of the foỉlowing sentences is NOT true? A Air poỉlutíon comes from harmíiil gases B Light of the stars causes ỉight poỉỉution c Sound from a ỉoud shỉp causes noỉse poỉỉution D water poỉỉution can come ứom the ỉand VIII Hoàn thành câu thứ hai vâi từ cho sẳtt cho khổng đổi nghĩa so với cứu gốc (Ỉ.5 điềm) The man was very kind ỉ talked to him ỉast night The man to í aI like this hotel very much.” ABce told m e They didn’t look aíter the children properly The children ỉ cannot take a photo of us because ỉ can’t fìnd my camera ị I f How long have you worked as a đesigner? When did you start ? Mr Minh doesn’t have a red tie and he wants to have one very much Mr Minh wishes SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỶ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 AN GIANG Năm học: 2012-2013 - Khoá ngày: 11/07/2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH L (0,5 điểm) Mỗi đáp án đúngđược 0,25 điềm D B n (0.5 điềm) Mỗi đáp án 0.25 điểm c A in (1 điểm) Mỗi đáp án đúngđược 0.25 điềm would/could go 2'took haven’t seen IV (1 điểm) Mỗi đáp án đúngđược 0,25 điểm l.happily imagination scientiíìc V (1 điểm) Mỗi đáp án đúngđược 0.25 điềm at in off after Vĩ (1 điềm) Mỗi đáp án 0.25 điềm A c B 4.fìshing interesting D VII (1 điềm) Mỗi đáp án đúngđược 0.25 điềm B A D c v m , (2 điềm) Mỗi đáp án đúngđược 0.5 điểm American people celebrate Mother’s Day on the second Sunday in May and Father’s Day on the thừd Sunday in June Mothers oíiten get greeting cards, gifts and a day of leisure from her íamily members On this occasion, the family members have their dinner party eiứier in a restaurant or in one of their homes The similar things that fathers get on Father*s Day are greeting cards, gifts and a day ofleisure IX (2 điềm) Mỗi đáp án đúngđược 0.5 điểm Mary was given this present an hour ago 2.1wish I knew many peopỉe in Hanoi He asked me where I lived ỉf she worked hard, she wouỉd/couỉd get good marks ặ KỲTHI TUYỂN SINHVÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYẼNTHOẠI NGỌC HẮU SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO AN GIANG - Năm học: 2012-2013 Khoá ngày: 15/06/2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH (Chuyên Tiếng Anh) L (lm) 0,2fơr each correct answer l.Ẹ D c G E II (Im) 0,1 for each correct answer amspending go went had gone to lock knew has been used to catch lũ (0.5) 0,1for each correct answer coníusing injurỉes diổerent well Vĩ (0.5m) 0.1for each correct answer l.A D B c A 5.was 10 surồng coỉiection V (ỉm ) 0.1 fo r each correct answer l.c D A A D B B c 10 D VI (Im) 0.2for each correct answer number countries/others speakers VII (lm) 0.2for each correct answer l.A 2.C 3.B c 5.D VIII (Im) 0.2for each correct answer l.B c B D B IX (lm) 0.2for each correct ansxver Peter isn’t as fat as Tom Were those books retumed to the library? 3.1wish ỉ had a laptop She asked me to her a favor c differences If you didn’t live so far away, we could visit you very oíten same X (2ms) 0.2 for each correct answer I haven*t seen you for a long time And I miss you so much In your lctter you said you wished to visit Nha Trang Now.I am writing to give you some iníormation about the City Nha Tràng is a beautifui City in the center of Vietnam This City is on the seashore with more than one million inhabitants In the Central area of ứie City and on the avenue skirting the beach there are many hotels, restaurants, cinemas and oífice-buildings Nha Trang has several interesting sights such as The Goddess Tower, Hon Chong, The Aquarium on the island The weather in Nha Trang iscooỉ and fìne There ầre thousands of tourists who come to Nha Trang to spend their summer holidays everyyear 10 Write to me soon Tứ! ỉookỉng forward to hearỉng from you KỲ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 TRƯỜNG THPT CHUYÊN THOẠI NGỌC HẮU SỞ GIÁO DỤC V À Đ ÀO TẠO AN GIANG Năm học: 2012-2013 Khoá ngày: 15/06/2012 HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN TIẾNG ANH (Dành cho tất thí sinh) I (0.5m) 0.125 for each correct answer l.c 2.A 3.B D Hỉ (0.5m) 0.125 for each correct answer l.D A 3.C B III (2ms) 0.25 fơr each correct answer lost going have written were sitting to had gathered leams wouỉd expỉain IV (Im) 0.25 for each correct answer national írequently preparation(s) íashionable V (Im) 0.25for each correct answer at in on on VI (Im) 0.25for each correct answer l.c D A c VII (1.25m) 0.25 for each correct answer l.A D B A 5.D VIII (1.25m) 0.25 for each correct attswer c D A c B XI (i.5m) 0.25 for each cơrrect answer The man to whom I taỉked last night was very kind Alice told me (that) she liked that hotel very much The children weren’t ỉooked aíter properly If I found my camera, I could take a photo of us When did you start working as a designer? Mr Minh wishes (that) he had a red tie TÀI LIỆU THAM KHẢO ỉ Hà Văn Bửu (1995), Verbs: Cách dùng thì, Nhà Xuất Bản Thành Phố Hổ Chí Minh Hà Văn Bửu (2001), Những mẫu câu tiếng Anh, Nhà Xuất Bản thành Phố Hổ Chí Minh Hà Vân Bửu (1997), Tính từ, trạng từ, giới từ, iiên từ, Nhà Xuất Bản Thành Phố HỔ Chí Minh Phạm Ngọc Thanh Trúc, Lê Thị Hoàng Oanh) Huỳnh Xuân Đến, Trần Tuấn Khanh (2009), ổn thi tuyển sinh vào ỉớp 10 môn tiếng Anh , Nhà Xuất Bàn Giáo Dục Việt Nam Nguyễn Bá, Thảo Nguyên (2008), 30 kiểm tra tiếng Anh THCS , Nhà Xuất Bản Đại học Sư Phạm Nguyễn Thị Côi (chủ biên), Nguyễn Hữu Cương (2007), 1000 câu trắc nghiệm tiếng Anh 9, Nhà Xuất Bản Đại học Quốc Gia Thành Phố Hổ Chí Minh Vũ Thị Lợi (chủ biên), Nguyễn Kim Hiền, Nguyễn Mai Phương (2005), Vở tập tiếng Anh 9, Nhà Xuất Bản Giáo dục Mực Lực Trang Lời nói d â u — •3 PHẦN CÁC CẤU TRÚC NGỮ PHẤP PHẦN II READING 70 PHĂN IU PHONETICS (Ngữ âm ) .80 PHẦN IV SAMPLE TESTS (Bài kiểm tra mẫu) 83 PHẦN V KEYS TO EXCERCISES 113 PHẦN VI CÁC ĐỀ THI TUYỂN SINH NĂM HỌC 2012 - 2013 129 / Lt‘ c ể \ / \ £ l x c c c v t Ố-íXếX C Í> ív í m ,V v / v w /v A /1V £ lA / V Ú lV ể Y t i iKÍÙÍ tlvíệxc ốó- tác/l'- -ẨÍTài liệu kiến thức Toán -ổSTài liệu kiến thức Ngữ Văn >ê$Tài liệu kiến thức Tiếng Anh Tổng phát hành: CỔNG TY GỔ PHẨN NGHE NHÌN GIẦO DỤC Địa chi:A06, tháp B, 36 Trịnh Đình Tháo, phường Hòa Thạnh, quận Tán Phủ, )pHCM ĐT: (08) 3976.1275 - 3976.1276 Fax: (08) 3976.1276 Websìte: www.nghenhingiaoduc.com.vn Email: nghenhlngiaoduc@gmall.com GIÁ: 31.0004 [...]... hadplayed 48 H e íootball when he was a boy A plays B played 49 Your hair is very wet Yoú for a long time A had swum B swam c are swimming D have swum 50 She me for what I had done to her A thanked B thanks c has thanked v D will thank III,Finish the secơnd sentence so that it has the same meaning as thefirst 1 Samueỉ started keeping a diary in 199 7 Samueỉhas 2 We started ỉeaming English fìve... 6 She hasn’t had a swim for five years She last .I 7 They last taỉked to each other two months ago Theyhaven’t 8 The last time she saw her elder sister was in 199 9 She hasn’t ụ 9 She hasn*t written to me for years ỉt's years Ị_ 10 Robert and Catherine have been married for ten ỵears It’s tén years |i * 11 It’s two weeks siỉice they deaned... wishes lí !., , _ _ 18 They regret that Tom didn’t come to London with tíiem They wish 19 They regret evcr getting married They wish I _ ìiSLSLSè— B 20 Mrs Tayỉor doesn’t like ỉivmg in her small house Mrs Taylor wishes iẨ .,L _ E GERUND (DANH ĐỘNG TỮ) I Hình thức V + ing II Chức năng: Gerund được dùng làm: 1 Chủ từ cho mộtđộngtừ(subịectcfa verb) Ex: Singing is a pỉeasant... class will be taught bỵ Mr Brown Ex4: Act: She is writing the ỉetter now Pass: The ỉetter is being wrítten by her now Ex5: Act: She was reading an interesting noveỉ at 9: 00 yesterday momỉng Pass: An interesting novel was being read by her at 9: 00 yesterday morning Ex6: Act: Jane has just íinished the report Pass: The report has just been íinished by Jane Ex7: Act: He had found the key beíore she arrived... tomorrow Act: My daughter put the schooỉbag here Pass: The schoolbag was put here by mỵ daughter SPECIAL CASES (Mộtsố trường hợp đặc biệt) I Động từ có hai tân ngữ: (Trực tiếp và giárt tiếp) Trong tiếng Anh có một số động từ có 2 tân ngữ: Trực tiếp (D.o, thông thường ỉà tân ngữ chỉ vật), và gián tiếp (LO, thông thường ỉà tân ngữ chĩ người) Exl: John gave mẻ a food Enịlừh book 1.0 D.o Or: John gave... late at night 39 what will I do if no one meets me at the airport? 40 Nobodyshowedthemhowtodo II Pinish the second sentence so that it has the same meaningas thefirst H Our boss has suggested a new idea A new —ỂầlB||ị§BỊBp8M— 2 You must wash this sweater in warm water This sweater 3 We sold the last shirt of this styie a few hours ago The last shirt 4 They built the Eiffel Tower in 18 89 The EitKl... him at their headquarters He _ 6 He sent me a nice gift on my birthday A nice gift 1 _ 7 They grow rice in tropical countries Rice 8 My íather will buy a new car next month A new car _ I _J 9 i.: MJ I 9 Someone cleans this room cvery day Thisroom _ *?■ 1ttH É | 10 She hasn’t done her homework yet Her homework ỊỄ1 gM W | B M ■ MB ầ 11 My sister will tell you what tìme the train leaves Y o... để Ex: Ịfhe works hardy he will succeed in the examination • b Mệnh để chính có thế đứng trước và giữa 2 mệnh đé KHỔNG có dấu phẩy Ex: He will succeed in the examination if he works hard Chú ỷ Trong tiếng Anh, nếu muốn nhấn mạnh mệnh để nào thì ta đặt mệnh để đó ra đẩu câu II CẤC LOẠI CAU ĐIỂU KIỆN: 1 PROBABLE CONDITION or UKELY CONDITION: Dùng đế diỉn tả một sự kiện có thí hoặc dỉ xảy ra trong hiện... 8 Thebananas wouldn*thavespoiỉed unless the weather A were B hasbeen c is D hadrained hot D hadbeen 9 Had he met my íather, h e satisíìed completely A would have been B wouldbe c were 10 If we had enough time, w e to you A wiU write B wonỉd write c can write III D js D shall write Finỉsh the secơnđ sentence so that it has the same meatting as theýirst 1 Do the test careíully or you may get bad mark... go to the football match this aítemoon and Td like to I wish 8 Mr Minh doesn*t have a red tie and he wants to have one very much Mr Minh wishes _ 9 It’s a pity Hoa can't pỉay the piano well Hoa wishes 9 10 It*s a pity I don*t know the way to the station I wish mầệề& * «— 11 It*s a pity that he didn’t telỉ us the correct answer We wish _ -