DỰ ÁN QUYÊN GÓP SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬP CHO TRẺ EM NGHÈO XÃ NGỌC LIÊN – NGỌC LẶC – THANH HÓA

1.Thực trạng trẻ em nghèo ở xã Ngọc Liên – Ngọc Lặc – Thanh HóaNgọc Liên là một xã thuộc diện nghèo của huyện miền núi (huyện Ngọc Lặc) tỉnh Thanh Hóa. Những gia đình thuộc hộ nghèo trong xã có cuộc sống rất khó khăn, vất vả; các hộ nghèo trong xã có tới 201 trẻ em; chiếm 43,32% trong tổng số 460 trẻ em trong toàn xã. Đây là một vấn đề bức xúc đối với các ban, các ngành đoàn thể cũng như của chính quyền trong việc thực hiện các chương trình kinh tế xã hội của địa phương. Một trong những chương trình đó là giúp cho trẻ em nghèo có khả năng duy trì tốt cuộc sống của bản thân và phát triển một cách toàn diện. Tuy nhiên điều kiện kinh tế của gia đình thuộc hộ nghèo quyết định đến toàn bộ sinh hoạt của các em.Điều kiện sinh hoạt hằng ngàya.Vấn đề về ởNhà ở là một tiêu chí quan trọng thuộc về vật chất trong đánh giá chuẩn nghèo đói của các hộ gia đình nông dân. Gia đình nghèo là những gia đình có nhà cũ bằng tranh, nứa, vách lá, mái nhà dột nát. Theo điều tra của chính quyền xã Ngọc Liên, toàn xã có tới 343 hộ nghèo và trung bình ở mỗi thôn có tới 80% ngôi nhà của những gia đình nghèo là phên nứa vách lá. Ngày bình thường thì không sao nhưng những ngày mưa gió bão thì những căn nhà này thường bất ổn định có thể là sập nhà… Trẻ em sống cùng với gia đình trong những căn nhà đó; điều đó có ảnh hưởng rất lớn đến cuộc sống của các em ở những gia đình nghèo. Có một gia đình thuộc thôn 1 của xã có 7 người ( 2 vợ chồng và 5 người con trong đó có 2 em dưới 14 tuổi) sống trong căn nhà lá chứa đầy 3m2, mọi sinh hoạt hàng ngày diễn ra chật vật, trên lá, dưới nền đất, vách thưa. Do đó gia đình rất khốn khó. Tình trạng trẻ em nghèo của xã sống dưới những căn nhà như vậy rất nhiều.b.Vấn đề ăn uống: Tại các hộ gia đình nghèo, việc đáp ứng nhu cầu ăn uống của các thành viên trong gia đình hàng ngày rất vất vả. Là một xã vùng cao nên điều kiện ăn uống của các gia đình rất đạm bạc; thường là phải ăn cơm độn ngô, sắn..,thức ăn chủ yếu là rau muống. Do tiền không có, bố mẹ cho ăn gì thì tùy; đa số các hộ gia đình, trung bình hàng tháng các em được ăn một đến hai bữa có chất đạm như thịt cá; điều đó ảnh hưởng nhiều tới sức khỏe và thể lực của các em. c.Điều kiện học hành:Điều kiện tham gia học tập của trẻ em các xã vùng cao nói chung là rất khó khăn; đặc biệt là trẻ em của các hộ gia đình nghèo. Do điều kiện kinh tế của gia đình hạn chế nên việc học hành của con cái bị ảnh hưởng rất nhiều. Việc học tập của các em phụ thuộc vào kinh tế gia đình, trong khi gia đình không thể chu cấp cho tất cả các con của mình có điều kiện ăn học. Ở những gia đình đông con (45 con), thường chỉ có 12 người được đi học còn lại phải ở nhà. Hầu hết các em chỉ học hết cấp 1, nếu học đến cấp 2 thì con số rất khiêm tốn đạt khoảng 31% trong tổng số em đến trường đối với trẻ em nghèo. Hiện nay mặc dù điều kiện kinh tế đã khá giả hơn nhưng nhiều gia đình nghèo vẫn chưa nhận thức được việc học hành của con cái họ là quan trọng, họ thường nói học làm gì?2.Lý do lựa chọn đề tài: Như chúng ta đã biết trẻ em là thế hệ tương lai của đất nước Việt Nam hay bất cứ quốc gia nào trên thế giới đều quan tâm đến sự phát triển của trẻ em, bảo vệ quyền và lợi ích của trẻ em. Xã hội càng phát triển thì càng cần có thế hệ tương lai hội tụ đầy đủ trí tuệ và phẩm chất để họ trở thành những chủ nhân tương lai của đất nước sau này.Trẻ em cũng có những nhu cầu cơ bản như:Nhu cầu sinh lí: bao gồm ăn ở ,đi lại,điều kiện chăm sóc ,bảo vệ sức khỏe.Tất cả các yếu tố này đảm bảo sự phát triển thể lực của các em.Nhu cầu vui chơi,học hành phát triển trí tuệ: hoạt động này giúp các em trải nghiệm cuộc sống,phát triển trí tuệ tích lũy những hiểu biết kinh nghiệm,kiến thức cho mai sau.Nhu cầu được thừa nhận tôn trọng: trẻ em có quyền bày tỏ quan điểm suy nghĩ của mình.Việc thừa nhận tôn trọng trẻ em làm tăng khả năng tự tin trẻ dễ hòa nhập.Bước sang thời kỳ kinh tế mở cửa, Việt Nam đang hòa nhập với sự phát triển chung của thế giới, đất nước ta đang thực sự chuyển mình, song song với sự phát triển đó thì chúng ta đang phải đối mặt với nhiều vấn đề xã hội trong đó có vấn đề đảm bảo sự phát triển toàn diện cho các trẻ em nghèo. Chúng ta thấy rằng sự tồn tại của trẻ em nghèo ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế xã hội của đất nước hạnh phúc của mỗi gia đình trong tương lai.Đảng và Nhà Nước đã có nhiều hoạt động thiết thực nhằm giúp những trẻ em có hoàn cảnh khó khăn ở tất cả các lĩnh vực văn hóa ,giáo dục ,y tế bù đắp phần nào kém may mắn mà các em gặp phải.Các hoạt động văn hóa cũng được mở rộng nhiều hơn tạo nhiều sân chơi thú vị cho các em.Các phương tiện thông tin đại chúng đã và đang có nhiều chương trình nói về những trẻ em cần sự giúp đỡ và cưu mang.Với mong muốn có cái nhìn thiết thực và mới mẻ hơn trong việc tác động đến thực trạng trẻ em nghèo trên một khía cạnh góp phần cải thiện điều kiện học tập của trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt khó khăn; nhóm chúng tôi quyết định tư xây dựng dự án “ Dự án quyên góp sách vở, đồ dùng học tập cho trẻ em vùng cao”. Không hướng đến mục đích kiếm lợi nhuận thông qua dự án này.