ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HUẾ KHOA TOÁN  SVTH:TRẦN THỊ YẾN ĐỀ TÀI: GIỚI THIỆU VÀ HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN CỦA PHẦN MỀM VIOLET TRONG DẠY HỌC TOÁN BÀI THU HOẠCH: RÈN LUYỆN NGHIỆP VỤ SƯ PHẠM THƯỜNG XUYÊN GVHD: NGUYỄN ĐĂNG MINH PHÚC Huế, tháng 10 năm 2014 Lời nói đầu Sự phát triển công nghệ thông tin tác động mạnh mẽ đến hầu hết lĩnh vực đời sống xã hội Nó mở triển vọng to lớn việc đổi phương pháp hình thức giáo dục Việc ứng dụng công nghệ thông tin giáo dục nói chung phương pháp dạy học Toán nói riêng việc cần thiết Hiện thị trường ngành công nghệ thông tin có nhiều phần mềm hỗ trợ cho việc soạn thảo thiết kế giảng điện tử Song, đại đa số phần mềm phần mềm nước ngoài, giao diện tương tác với người dùng tiếng Anh Nhưng thực tế, vốn tiếng Anh người dùng Việt Nam hạn chế Do vậy, khó khăn cho việc sử dụng cung cấp hướng dẫn cho người dùng phần mềm chưa việt hóa Vì vậy, giới thiệu đến bạn phần mềm bậc phần mềm có giao diện tiếng Việt để trợ giúp thiết kế, soạn thảo giảng cách dễ dàng Với đề tài: “Giới thiệu hướng dẫn sử dụng số thao tác phần mềm Violet dạy học Toán”, bạn thấy tính tuyệt vời mà công nghệ thông tin mang đến cho việc soạn thảo giảng phần mềm không khó khăn Trong sản phẩm không tránh khỏi sai sót mong nhận ý kiến đánh giá thầy giáo bạn để sản phẩm hoàn thiện Huế, tháng 10 năm 2014 Tác giả Trần Thị Yến Mục lục Lời nói đầu A Giới thiệu phần mềm Violet I Giới thiệu phần mềm Violet II.Giao diện phần mềm B.Hướng dẫn sử dụng thao tác .6 I.Tạo trang hình 1.Nút Ảnh, phim Nút văn Nút công cụ 4.Chọn giao diện 5.Chọn hình .8 II Sử dụng công cụ chuẩn 1.Vẽ hình 2.Văn nhiều định dạng 10 III Sử dụng module cắm thêm .10 1.Vẽ hình hình học .10 Bài toán quỹ tích 11 3.Vẽ đồ thị hàm số 13 IV Sử dụng mẫu tập 16 C Đánh giá kết luận 18 Tài liệu tham khảo .19 A Giới thiệu phần mềm Violet: I Giới thiệu phần mềm: Violet phần mềm công cụ giúp cho giáo viên xây dựng giảng điện tử theo ý tưởng cách nhanh chóng So với phần mềm khác, Violet trọng việc tạo giảng có âm thanh, hình ảnh, chuyển động tương tác,… phù hợp cho việc dạy học Violet viết tắt từ cụm từ tiếng Anh: Visual & Online Lesson Editor for Teachers( công cụ soạn thảo giảng trực tuyến dành cho giáo viên) Violet có đặc điểm bậc sau:  Thân thiện, dễ sử dụng  Giao diện thiết kế trực quan, ngôn ngữ giao tiếp phần trợ giúp hoàn toàn tiếng Việt nên dễ dùng, phù hợp với người không chuyên tin học không giỏi ngoại ngữ  Chức soạn thảo phong phú, cho phép nhập, chỉnh sửa liệu văn bản, công thức toán, hình ảnh, âm thanh, phim, hiệu ứng chuyển động tương tác…  Nhiều tập mẫu lập trình sẵn, tập trắc nghiệm, ghép đôi, tập ô chữ, điền khuyết, tập kéo thả chữ…rất sinh động hấp dẫn người học  Violet có module công cụ dùng để vẽ hình soạn thảo văn nhiều định dạng  Ngoài ra, Violet hỗ trợ sử dụng nhiều module chuyên dụng cho môn học, giúp người dùng tạo trang giảng chuyên nghiệp cách dễ dàng:  Vẽ đồ thị hàm số: cho phép vẽ đồ thị hàm số nào, đặc biệt thể chuyển động biển đổi hình dạng đồ thị thay đổi tham số  Vẽ hình hình học: tương tự phần mềm Geometer Sketchked cho phép vẽ đối tượng hình học, tạo siêu liên kết chuyển động  Lập trình mô phỏng: ngôn ngữ lập trình đơn giản, có độ linh hoạt cao, tạo mẫu mô vô sinh động  Nhiều giao diện khác nhau, cho phép giáo viên lựa chọn giao diện giảng phù hợp  Hơn nữa, Violet tạo sản phẩm giảng trực tuyến, cho phép xuất giảng thành phần mềm chạy độc lập, thành trang web để chạy trực tuyến qua Internet II Giao diện phần mềm Violet: Menu nút c cấu trúc giảng Hình Danh sách file liệu Giao diện giảng B Hướng dẫn sử dụng thao tác phần mềm Violet(chủ yếu thao tác liên quan đến dạy học Toán): I Tạo trang hình bản: -Vào menu chọn “Nội dung””thêm đề mục”, cửa sổ xuất bên -Gõ tên Chủ đề, Mục, nhấn “Tiếp tục”, cửa sổ soạn thảo trang hình Hình Nút “Ảnh, phim”: -Click vào nút để nhập file liệu multimedia(ảnh, phim, ) vào cửa sổ soạn thảo văn Hình Nút “Văn bản”: -Click nút xuất khung màu xám, người dùng soạn thảo văn trực tiếp ô Nút “Công cụ”: -Nút công cụ bao gồm: Chọn giao diện: Violet có giao diện phong phú, người dùng thay đổi giao diện để phù hợp với nội dung dạy Vào “nội dung””chọn giao diện” Hình Hình Chọn hình nền: Để giảng thêm hấp dẫn, người dùng tạo ảnh cho mục Thao tác đơn giản Vào “Nội dung””Soạn thảo hình nền” Chọn file chứa hình ảnh phù hợp Tùy vào hình mà ta chỉnh độ suốt Hình Hình -Muốn chọn cho mục, ta cần nhấp đôi vào mục đó, đó, cửa sổ II Sử dụng công cụ chuẩn: Vẽ hình bản: -Vào “Công cụ” “Vẽ hình” Cửa sổ sau: Hình Sau chọn đối tượng người dùng chỉnh tham số nút chức phần phía cửa sổ:  Màu nét: thay đổi màu nét vẽ tùy sở thích người  Độ dày nét: thay đổi độ dài nét vẽ Nếu độ dày hình vẽ đường viền  Màu nền: màu tô bên đối tượng hình vẽ  Độ chắn sáng(từ đến 100): thay đổi số độ suốt màu hình thay đổi Văn nhiều định dạng: Văn nhiều định dạng sử dụng cho trang hình mà nội dung trang thể văn Người dùng định dạng văn theo nhiều kiểu khác giống trình bày công cụ Microsoft Office III Sử dụng module cắm thêm: Vẽ hình hình học: Vào “Công cụ””Vẽ hình hình học” Tương tự cách vẽ phần mềm GSP Tôi hướng dẫn bạn tạo hình đơn giản vẽ tam giác cân -Màn hình vẽ hình hình học ra, chọn vẽ đoạn thẳng nối hai điểm -Vẽ trung trực đoạn thẳng, chọn điểm đường trung trực -Ẩn đường trung trực giao điểm, chọn nút: 10 -Nối điểm lại với nhau, ta tam giác cân hình vẽ Bài toán quỹ tích parabol: Ở đây, hướng dẫn thao tác tạo vết chuyển động parabol - Vào “Vẽ hình hình học””Vẽ đường thẳng qua điểm” -Vẽ điểm A không thuộc đường thẳng a, tiếp đến chọn điểm B thuộc đường thẳng a -Vẽ đường thẳng qua B vuông góc với đường thẳng a -Nối AB, vẽ trung trực AB, cắt đường thẳng vuông góc với a C 11 -Ẩn đối tượng không cần thiết, thao tác tương tự trình bày phần vẽ tam giác cân Hình -Nối AC, nối CB, kí hiệu góc vuông, chọn” Chức chính” 12 -Cuối cùng, ta tạo vết cho điểm C Chọn C, vào “Chức chính””lưu vết điểm để tìm quỹ tích” Bây ta quan sát kết Khi C chuyển động tạo quỹ tích đường parabol Vẽ đồ thị hàm số: Tôi hướng dẫn bạn vẽ đồ thị hàm số bậc hai Trước tiên, ta vẽ đồ thị parabol có hệ số a thay đổi từ -1 sang -Vào “Công cụ””Vẽ đồ thị hàm số”, ta nhập số liệu vào cửa sổ: Hình 10 -Nhấp “Đồng ý”, ta thu đồ thị hàm số Khi cho a chạy từ -1 đến đồ thị hàm số sau: 13 Hình 11 hình 12 Tiếp đến, ta vẽ đồ thị Hypebol tiệm cận -Tương tự, vào “Vẽ đồ thị hàm số”, nhập liệu vào bảng, ta chọn màu sắc theo sở thích dễ nhìn Hình 13 -Nhấp “Đồng ý”,ta thu đồ thị hàm số.Nhập tên đồ thị vào đồ thị ta kết sau: 14 Hình 14 Hình 15 Thay vẽ hình bảng đen, học sinh khó hình dung chuyển động đồ thị hệ số thay đổi, phần mềm Violet giúp giáo viên tạo hình ảnh trực quan hơn, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu tri thức cách tích cực 15 IV Sử dụng mẫu tập: Bài tập trắc nghiệm:     Một đáp án Nhiều đáp án Đúng/ sai Câu hỏi ghép đôi Những mẫu tập cách xây dựng tương tự, giới thiêu phần, phần lại dành cho người đọc thực hành *Kiểu tập Đúng/Sai -Vào “Công cụ””Bài tập trắc nghiệm””Đúng/Sai” Hình 16 -Nhập câu hỏi phù hợp với nội dung muốn truyền đạt cho học sinh, chọn” Đồng ý”, ta kết 16 Giao diện tập đẹp thú vị Khi học sinh làm bài, làm đúng, hoa cười tươi có tiếng vỗ tay để khích lệ học sinh Nếu làm sai hoa rủ xuống cho học sinh làm lại Ngoài ra, có dạng tập ô chữ tập kéo thả chữ làm tương tự Hơn nữa, Violet có chức nhúng vào Powerpoint phần mềm khác Impress hay Lecture Maker… 17 Đánh giá kết luận : Đánh giá: Ưu điểm: Đây phần mềm tiếng Việt nên dễ sử dụng, giao diện phong phú Có thể tích hợp nhiều file khác để tạo nên phong phú giảng  Có thể tích hợp với phền mềm khác soạn thảo thiết kế giảng phần mềm Powerpoint, phần mềm GSP…  Khả đóng gói giúp cho di chuyển dễ dàng Nhược điểm:  Chưa đưa thuộc tính thời gian vào soạn nên tạo kiểm tra tự đánh giá học sinh II Kết luận: C I   Một tiết học hay không phụ thuộc vào số lượng kiến thức người giáo viên truyền đạt mà phụ thuộc vào đọng lại nhận thức học sinh, hứng thú tiếp thu học cách trọn vẹn học sinh Việc ứng dụng công nghệ thông tin đem lại hiệu tích cực dạy học Người giáo viên phải trao dồi tri thức mà phải biết ứng dụng công nghệ thông tin dạy học để tiết học đạt hiệu cao Tuy nhiên, phần mềm dạy học công cụ, phương tiện hỗ trợ cho việc dạy-học thay hoàn toàn phương pháp dạy học truyền thống Không nên lạm dụng công nghệ thông tin dạy học mà phải biết kết hợp dạy học truyền thống ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy học 18 Tài liệu tham khảo: Tìm hiểu phần mềm Violet ứng dụng việc xây dựng số giảng môn tin học 11(Luận văn.net.vn) Sử dụng phần mềm Violet hỗ trợ để giảng dạy toán quỹ tích hình học lớp 9( Bùi Đình Toàn) Thư viện trực tuyến Violet Hướng dẫn sử dụng phần mềm Violet(Youtube) 19