Bài văn mẫu lớp 8 số 2 đề 2: Hãy kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

12 3,909 1
  • Loading ...
1/12 trang

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 17/10/2016, 11:34

Dàn bài MB:Thứ hai tuần trước vì ở nhà ham chơi, không học bài để kiểm tra môn Lý nên tôi đã có hành động sai trái là mở sách và tập trong giờ kiểm tra. Chính điều này đã làm cho cô giáo buồn.TB:1/ Sự việc mở đầu:- Đi học về, ăn cơm xong, tôi định lên phòng học bài chuẩn bị cho giờ kiểm tra Lý ngày mai.- Thằng bạn bên cạnh nhà qua rủ tôi đi chơi điện tử – một trò chơi tôi rất thích – tôi đi ngay, định chơi một lát rồi về nhà học bài.2/ Sự việc diễn biến:- Trò chơi hấp dẫn quá nên tôi về nhà khá trễ.- Tôi bị bố mắng: đi học về không lo học bài mà lại đi chơi (may là bố không biết tôi đi chơi điện tử, nếu không thì tôi ốm đòn). Bố bảo tôi về phòng học bài.- Tôi lí nhí xin lỗi bố và nhanh chân về phòng. Lúc đi ngang qua phòng anh trai, tôi thấy ti vi đang chiếu phim “Hiệp sĩ bóng đêm”. Sao lại nhiều thứ hấp dẫn thế này? Làm sao đây? “Xem một tí thôi rồi về học bài” – tôi tự trấn an mình.- Phim kết thúc khá muộn, hai mắt tôi díu lại. Tôi ngủ một mạch đến sáng.- Tôi choàng tỉnh và quáng quàng chạy đến lớp.- Tiết đầu là giờ kiểm tra Lý. Cả lớp im phăng phắc vì ai cũng chăm chú làm bài.- Tôi vô cùng bối rối. Đầu óc trống rỗng không một chữ thì làm sao? Trong đầu tôi hiện rõ điểm không tròn vo như giễu cợt và cây roi mây trên tay bố. - Thôi, đành liều vậy. Tôi mở vở bài tập và sách giáo khoa ra. Mặt lấm lét vừa chép vào bài kiểm tra vừa canh chừng cô giáo.- Đúng là “Thiên bất dung gian”. Tôi đang cặm cụi chép thì cô giáo xuất hiện. Tôi nhanh chóng gấp sách vở cất vào ngăn bàn. Cô gọi tôi đứng lên. Cả lớp đổ dồn những cặp mắt nhìn tôi. Tôi chối phắt ngay nhưng trước những lời lẽ chân tình của cô tôi đã cúi đầu nhận lỗi. Mặt tôi nóng ran, tôi vô cùng xấu hổ.3/ Sự việc kết thúc:- Cô bảo tôi xuống phòng giám thị và viết bản kiểm điểm.- Tôi vô cùng ân hận, xin lỗi cô và hứa không bao giờ tái phạm.- Cô tha lỗi cho tôi và khuyên tôi nên chăm học và phải trung thực nhận lỗi.KB:- Tôi vô cùng ân hận trước lỗi lầm của mình.- Tự hứa với bản thân sẽ bỏ hết trò chơi vô bổ, chăm lo học hành để bố mẹ vui lòng và thầy cô không buồn nữa. Bài tham khảo Trong cuộc sống, mỗi chúng ta không ít lần mắc lỗi nhưng có những lỗi lầm đã gây ra không bao giờ chúng ta quên được. Bây giờ, cứ mỗi lần nhớ đến cô giáo dạy văn năm lớp bảy, tôi lại thấy trong lòng mình ray rứt vì đã vô lễ với cô.Tôi vốn là một đứa trẻ bất hạnh nhất trên đời – tôi luôn nghĩ về bản thân mình như vậy. Mẹ tôi sinh ra tôi nhưng tôi không có bố. Từ bé tôi đã luôn bị mọi người xung quanh khinh miệt, giễu cợt là “đồ con hoang”. Nhiều bà mẹ không cho con họ chơi với tôi. Tôi sống thui thủi như thế với mẹ trong căn nhà nhỏ tồi tàn cuối xóm. Từ bé, tôi không thấy ai tốt bụng và thương tôi ngoài mẹ tôi. Hai mẹ con tôi sống trơ trọi không họ hàng trong sự khinh miệt của mọi người xung quanh. Trong mắt tôi, loài người thật xấu xa và độc ác – trừ người mẹ hiền lành mà tôi hết lòng thương yêu và kính trọng. Đến tuổi đi học, tôi không chơi với bạn nào trong lớp, luôn lãnh đạm, thờ ơ với mọi người xung quanh. Năm ấy, tôi học lớp bảy. Trong giờ văn, hôm nay lớp học văn nghị luận chứng minh. Cô giáo giảng đề “Lá lành đùm lá rách”. Cô đã dùng nhiều lập luận và dẫn chứng gần gũi, cụ thể, thiết thực để cho chúng tôi thấy đấy là lòng nhân ái của người Việt Nam ta. Giảng xong, cô cho lớp viết bài, tiết sau cô sẽ sửa. Tiết học sau, cô gọi một số bạn nộp bài cho cô sửa – trong đó có tôi. Cô gọi tôi lên và hỏi: “Toàn, tại sao em lại không làm bài mà để giấy trắng? Em không hiểu bài à? Không hiểu chỗ nào cô sẽ giảng lại cho?”Phản ứng của tôi bất ngờ đến mức làm cả lớp sững sờ nhìn tôi. Tôi gân cổ lên trả lời cô: “Em không làm vì em không thèm làm chứ không phải không hiểu. Toàn là nói dối, bịa đặt, trên đời này làm gì có lòng nhân ái, người yêu BÀI VIẾT VĂN LỚP SỐ Bài viết số lớp đề 2: Kể lần mắc khuyết điểm khiến thầy, cô giáo buồn Dàn ý Mở bài: Thứ hai tuần trước nhà ham chơi, không học để kiểm tra môn Lý nên có hành động sai trái mở sách tập kiểm tra Chính điều làm cho cô giáo buồn Thân bài: 1/ Sự việc mở đầu: - Đi học về, ăn cơm xong, định lên phòng học chuẩn bị cho kiểm tra Lý ngày mai - Thằng bạn bên cạnh nhà qua rủ chơi điện tử – trò chơi thích – ngay, định chơi lát nhà học 2/ Sự việc diễn biến: - Trò chơi hấp dẫn nên nhà trễ - Tôi bị bố mắng: học không lo học mà lại chơi (may bố chơi điện tử, không ốm đòn) Bố bảo phòng học - Tôi lí nhí xin lỗi bố nhanh chân phòng Lúc ngang qua phòng anh trai, thấy ti vi chiếu phim “Hiệp sĩ bóng đêm” Sao lại nhiều thứ hấp dẫn này? Làm đây? “Xem tí học bài” – tự trấn an - Phim kết thúc muộn, hai mắt díu lại Tôi ngủ mạch đến sáng - Tôi choàng tỉnh quáng quàng chạy đến lớp - Tiết đầu kiểm tra Lý Cả lớp im phăng phắc chăm làm - Tôi vô bối rối Đầu óc trống rỗng không chữ làm sao? Trong đầu rõ điểm không tròn vo giễu cợt roi mây tay bố - Thôi, đành liều Tôi mở tập sách giáo khoa Mặt lấm lét vừa chép vào kiểm tra vừa canh chừng cô giáo - Đúng “Thiên bất dung gian” Tôi cặm cụi chép cô giáo xuất Tôi nhanh chóng gấp sách cất vào ngăn bàn Cô gọi đứng lên Cả lớp đổ dồn cặp mắt nhìn Tôi chối trước lời lẽ chân tình cô cúi đầu nhận lỗi Mặt nóng ran, vô xấu hổ 3/ Sự việc kết thúc: - Cô bảo xuống phòng giám thị viết kiểm điểm - Tôi vô ân hận, xin lỗi cô hứa không tái phạm - Cô tha lỗi cho khuyên nên chăm học phải trung thực nhận lỗi Kết bài: - Tôi vô ân hận trước lỗi lầm - Tự hứa với thân bỏ hết trò chơi vô bổ, chăm lo học hành để bố mẹ vui lòng thầy cô không buồn Bài tham khảo Trong đời người, có lần mắc khuyết điểm Nhưng có khuyết điểm khiến ta ray rức Đó trường hợp Đến tận nhớ in chuyện ngày hôm Tôi ân hận khiến cô buồn phiền lỗi lầm tin Cô sẵn sàng cảm thông tha thứ cho Tôi vốn học sinh giỏi Toán lớp Bài kiểm tra đạt điểm chín, điểm mười Mỗi lần, cô gọi điểm, tự hào trả lời rành rọt trước thán phục bạn bè lớp Một hôm, ôn tập, chủ quan không xem lại cũ Theo thường lệ, cô gọi bạn lên bnảg làm để lấy điểm Tôi khăng khăng nghĩ cô không gọi đến đâu, có điểm kiểm tra miệng Vì vậy, ung dung ngắm trời qua khung cửa sổ thả hồn tưởng tượng đến trận kéo co mà đội lớp lớp bảy năm diễn chiều Nhưng chuyện bất ngờ xảy ra, tin “chấn động” làm lớp nhốn háo lên Cô giáo yêu cầu lấy giấy làm kiểm tra Biết bây giờ? Tôi chưa ôn cũ Mỗi làm bài, cô thường báo trước để chuẩn bị mà Còn hôm lại này? Tôi ngơ ngác nhìn quanh lượt bừng tỉnh nhỏ Hoa ngồi cạnh huých tay nvào sườn nhắc chép đề lo làm Tôi loay hoay viết lại xóa Nhìn quanh thấy bạn chăm làm Về phía tôi, đầu óc quay cuồng muốn vỡ tung, hoàn toàn bình tĩnh suy nghĩ cách làm Thời gian hết, nộp mà lòng thấp thỏm, không yên Tôi nghĩ đến lúc phát ra, bị điểm đây? Tôi mặt trước lớp, lại bị cô giáo khiển trách, chưa nói đến việc bố mẹ la rầy Bố mẹ đốt sành sanh kho tàng truyện tranh cho mà xem Tôi phải làm ? Tôi phải làm đây? Các câu hỏi dồn dập đạt khiến lo lắng Rồi thời khắc định mệnh đến Như lần, nhận từ tay cô để phát cho bạn Liếc qua mình, số ba khiến tim thắc lại Tôi cố không để nhìn thấy cố giữ nét mặt thản nhiên Vẻ mặt che giấu sóng gió quay cuồng, lên lòng Thật chuyện chưa có Tôi biết ăn nói với cô, với bố mẹ, với bạn bè ? Tôi lo nghĩ nảy ý… Cô giáo bắt đầu gọi điểm vào sổ Đến tên tôi, bình tĩnh xướng to “Tám ạ!” Cô giáo dường không phát Tôi thở phào nhẹ nhõm tự nhũ : “Chắc cô không để ý đâu ví có gần chục bị điểm mà!” Để xóa dấu vết, tối hôm làm lại khác lấy bút đỏ ghi điểm “tám” theo nét chữ cô Ngày qua ngày, nghĩ đến lúc cô giáo đòi xem lại bài, lạnh người Trời hỡi, lời “tiên tri”, trời xuôi đất khiến ấy, cô thật muốn xem lại đểm tám không khớp vời số cô tổng kết trước trả Cả người lạnh run, mặt tái mét Tôi muốn trốn khỏi lớp mà Và hốt hoảng nghe cô gọi tên Cô phát sửa điểm Cô gọi lên đưa giấy mời phụ huynh Cả lớp bị bao trùm không khí nặng nề, khô khốc Cô chẳng nói lời với khiến sợ bối rối Tôi không tâm trạng để học môn khác Cô cảm thấy “ghét” cô biết bao! Tôi vi phạm lần đầu đầu mà cô không tha thứ cho Tôi ghi nhớ điều muốn trả thù cô Sự việc ba mẹ phạt suốt tuần lễ không cho xem truyện, bắt làm tập Toán miệt mài Tôi lại “ghét” cô hơn…Và ngày nọ, hết đến chơi, bạn chạy lên bàn hỏi cô, nhanh tay giấu số chủ nhiệm sổ tay cô Tôi nghĩ làm cô tức lo lắng… Tôi thấy cô quay lại lớp tìm thông báo cho lớp Nhưng không biết… Cô không mảy may nghi ngờ đến cô cậu học trò bé bỏng cô Đúng dự đoán, cô phải nộp sổ chủ nhiệm cho nhà trường Cô làm sổ nên bị nhà trường khiển trách Trên môi cô không nở nụ cười nào, trông cô buồn rười rượi Cô phải thời gian làm lại số Điều làm thấy Một hôm, tình cờ giở sổ tay cô xem Từng trang, trang ghi nhận công việc, có trang cô kỉ niệm lớp Cô ghi lại tên bạn bị ốm, nhận xét bạn cần giúp đỡ môn nào, bạn tiến bộ… Tôi cảm thấy bất ngờ Thì cô chăm chút, yêu thương Tôi lật đến trang gần cuối, cô viết kiểm tra Toán gần lớp Tôi ngạc nbhiên có đoạn nhỏ cô viết :“Không ...Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo phiền lòng Ke ve mot lan mac khuyet diem cua em – Đề bài: Kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến cho thầy cô giáo phiền lòng. Bài làm của một học sinh lớp 8 trường THCS Vũ Đức Thọ. Câu chuyện đáng buồn ấy xảy ra từ năm học trước, vậy mà mỗi lần nhớ lại, em cảm thấy như vừa mới đây thôi. Giờ kiểm tra Toán hôm đó, em sẽ nhớ suốt đời. Đầu đuôi câu chuyện là thế này: Thầy giáo dạy Toán lớp 7A là thầy Thảo. Em rất thích môn Toán một phần cũng vì thầy dạy vừa dễ hiểu, vừa hấp dẫn. Từ đầu năm đến giữa học kì I, em liên tục được điểm 9, điểm 10. Bố em cũng là giáo viên dạy Toán trong trường, thường hãnh diện về cậu con trai cưng của mình. ágsgsgdgsdgsdgd Bất ngờ, thầy Thảo bị ốm phải nằm bệnh viện và bất ngờ hơn nữa người được Ban Giám hiệu phân công dạy thay lại chính là… bố em. Mọi rắc rối bắt đầu từ đấy. Mặc dù bố là giáo viên dạy giỏi nhưng học bố, em thấy thế nào ấy. Cứ đến giờ Toán là em ngượng nghịu, mất tự nhiên hẳn. Hồi thầy Thảo còn dạy, em hay xung phong lên bảng giải bài tập và lần nào cũng được thầy khen. Bây giờ khác hẳn, bố giảng bài, em chăm chú nghe nhưng im lặng, chẳng tỏ thái độ gì. Hình như hiểu tâm trạng của em nên bố không vui. Em còn nhớ là trước hôm kiểm tra môn Toán giữa học kì I, em có trong tay cuốn Tuyển tập truyện ngắn hay 2004 mà anh Đức con bác Hải mang đến cho mượn với lời khen nức nở rằng không thể cố cuốn sách nào hấp dẫn hơn. Thế là em lén đọc mê mải cho đến khuya, bất chấp lời nhắc nhở ôn bài của bố. Kết quả là sáng hôm sau, khi làm bài, em không thể nào tập trung tư tưởng, lúng túng mất một lúc khá lâu. Cuối cùng, em đã tính sai đáp số. Suốt mấy ngày, em hồi hộp và lo sợ. Em không chi lo bị điểm kém mà còn lo cho uy tín của bố nữa. Bố sẽ ăn nói làm sao với học trò và đồng nghiệp khi con trai mình làm bài không tốt. Hôm trả bài, cầm trên tay bài kiểm tra bị điểm 3 to tướng, quả thật là em choáng váng. Em vừa xấu hổ, tủi thân lại vừa giận bố. Bố có thể sửa điểm được mà sao bố nỡ thẳng tay như vậy? Đã thế, sau bữa cơm chiều, trước mặt cả nhà, bố buồn bã bảo rằng vì em chủ quan, bướng bỉnh không nghe lời nên mới ra nông nỗi. Ngẫm nghĩ, em thấy bố nói rất đúng. Em chỉ có thể tự trách mình mà thôi. Điểm 3 đầu tiên và duy nhất ấy như một tời cảnh cáo nghiêm khắc đối với em: Không được kiêu căng, tự mãn trong học tập và phải nghiêm túc, cẩn thận trong mọi công việc, dù là việc nhỏ. Sau đó, em nhanh chóng xoá đi mặc cảm, lại say mê môn Toán và cũng mê “thầy giáo bố” chẳng khác gì thầy Thảo trước đây. Cuối năm lớp 7, em vẫn đạt danh hiệu Học sinh xuất sắc. Hôm lĩnh phần thưởng và giấy khen, em trịnh trọng đưa cho bố bằng cả hai tay. Bố khen em cố gắng như vậy là tốt, xứng đáng là con trai của bố. Em xúc động không nói nên lời. Chuyện ấy giờ đã thành kỉ niệm, dẫu là kỉ niệm buồn nhưng ý nghĩa của nó thì vô cùng thấm thía, bền lâu. Nó không chỉ là bài học sâu sắc cho em trong quãng đời học sinh mà sẽ là bài học bổ ích suốt cuộc đời. Theo: Thái Bảo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VĂN LỚP SỐ ĐỀ Đề bài: Kể kỉ niệm đáng nhớ vật nuôi mà em yêu thích Dàn A/ YÊU CẦU CỦA ĐỀ: 1/ Kiểu bài: Tự kết hợp miêu tả. 2/ Nội dung: Kể lại kỉ niệm, ấn tượng vật mà em nuôi. Vd: Nét đáng yêu, thông minh . 3/ Nghệ thuật: Cần miêu tả vật nuôi cho sinh động bày tỏ tình cảm em với (yếu tố biểu cảm) B/ DÀN BÀI: I/ Mở bài: Giới thiệu vật nuôi mà em thân thiết. II/ Thân bài: Kể lại kỉ niệm chung quanh vật nuôi đó. 1/ Vài nét vật nuôi em: Ví dụ tuổi? lông màu gì? To hay nhỏ? . 2/ Lai lịch nguồn gốc nó: Em có trường hợp nào? Mua hay cho? Những kỉ niệm chung quanh việc với gia đình em? 3/ Chung quanh việc đặt tên cho nó? Em có kỉ niệm không? 4/ Buổi ban đầu em có tình cảm với chưa? Vì sao? (Vd cắn giày dép em, kêu làm em không ngủ được, vệ sinh hôi hám . v . v ) 5/ Dần dần em bị chinh phục nào? Chuyện khiến em không ghét nó? (Vd: Nó mừng rỡ em học về. Nó cọ đầu vào em an ủi. Nó cảm hứng để em làm dược làm văn tốt, lập công bắt chuột .) 6/ Bây em gắn bó với nào? (Nó vệ sĩ em? bạn chia sẻ vui buồn? Em chăm sóc em em ) III/ KẾT BÀI: Suy nghĩ em nó. - Không thể tưởng tượng ngày bị bắt cóc. - Sẽ cố giữ gìn chăm sóc thể thành viên gia đình. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài văn mẫu Tuổi thơ gắn bó với loài vật nuôi đáng yêu, rùa, chim hay mèo . Riêng với tôi, tuổi thơ gắn với chó Phi Phi dũng cảm. Phi Phi chó lai béc-giê mà . nhặt công viên! Chuyện này: cách chừng năm, vào buổi chiều tập thể dục công viên. Đang chạy bộ, nghe tiếng rên yếu ớt lùm cây. Tò mò, rẽ đám nhìn vào thấy chó nhỏ yếu ớt nằm rên hộp giấy. Thương quá, mang nuôi. Tôi không ngờ, lúc mang Phi Phi bố mẹ mà giục lấy sữa cho uống nữa! Bây Phi Phi lớn lắm. Lông màu đen mượt, bốn chân cao chắc. Hai tai lúc dựng lên lắng nghe âm xung quanh. Cái mũi lúc khịt khịt đánh thứ. Phi Phi ngoan can đảm. Khi tối trời, hiên nằm canh. Có Phi Phi ngoài, nhà yên tâm ngủ. Thế rồi, đến ngày, có chuyện xảy ra, gia đình cảm nhận sâu sắc dũng cảm lòng trung thành Phi Phi. Đó đêm mùa đông gió rét. Như hôm, Phi Phi nằm canh hiên. Cả nhà ngủ nghe tiếng Phi Phi sủa dội, tiếng giằng dây xích loảng xoảng. Bố vội vàng bật dậy nnẹ nhàng cầm gậy lách ngoài. Cuối góc vườn, bóng đen khả nghi di chuyển. Thấy động, vội vàng trèo tường hòng thoát ngoài. Bố vừa hô hoán hàng xóm vừa lao theo tên trộm. Phi Phi lồng lộn chồm lên, dây xích bị giằng co hết mức. Bố đuổi theo tên trộm, bất ngờ, quay lại đạp mạnh vào bố. Bị lỡ đà, bố ngã xuống. Hắn lợi dụng lúc đè lên người bố, tay phải rút mạnh dao vung lên. Chính lúc ấy, Phi Phi từ đâu lao đến ngoạm vào tay cầm dao mặc cho gã gian phi đẩy, đạp đánh kiên không nhả tay ra. Cuộc vật lộn dừng lại cô bác hàng xóm ùa đến trói gô tên trộm lại. Mẹ vừa xuýt xoa dìu bố vào nhà vừa nhắc chị em lấy sữa cho Phi Phi đưa vào nhà. Sau hôm ấy, Phi Phi tiếng khu phố với câu chuyện “cứu chủ”. Kẻ gian bị bắt sau khai nhiều vụ trộm mà nhúng tay vào. Gia đinh Phi Phi tuyên dương nữa! VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Phi Phi sống gia đình bây giờ. Chú nhà cưng chiều yêu quý, đặc biệt tôi. Phi Phi chó có nhiều điều đáng để học tập không bạn! Bài văn mẫu 2: Hôm cô giáo đề làm văn. Cô yêu cầu kể kỉ niệm với vật nuôi mà thân thiết. Không chút đắn đo, cầm bút kể chó "Lúc", chó mà gia đình coi người thân. "Lúc" cách gọi tắt tên nó. Thật tên đầy đủ "Lucky". Ba đặt cho tên ông tin vào câu dân gian truyền miệng: "Mèo vào nhà khó, chó vào nhà sang". Số này, hôm, đứng trông hàng, anh Hải, người giúp việc cho ba tôi, thấy chó ngơ ngác chạy qua, vẻ mặt thất thần hỏang hốt. Anh huýt gió gọi đứng lại. Ai ngờ vào nhà thật nằm im phủ phục trước thềm. Anh lấy cơm cho ăn vỗ bảo nằm im đợi chủ đến tìm.Không ngờ, ngày, hai ngày . trôi qua mà chẳng tìm cả. Thế gia đình nuôi từ đó. VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI VĂN MẪU SỐ LỚP ĐỀ Đề bài: Tưởng tượng 20 năm sau thăm trường xưa vào ngày hè, viết thư cho bạn học hồi kể lại buổi thăm trường đầy xúc động đó. Bài làm: Bài văn mẫu 1: Mặt trăng, 12 tháng năm 2033 Khánh thân mến! Tớ viết thư trước hết để hỏi thăm cậu, cậu dạo có khỏe không? Cuộc sống cậu nào? Có đặc biệt không? Nghe nói chưa có vợ à, phải cố gắng lên, 40 đấy. Tớ dạo khỏe, sống tớ tuyệt vời lắm. Cậu có biết thành phố thứ mặt trăng không? Tớ có biệt thự khu ngoại ô ấy, hàng năm cuối hè tớ lại lên chơi với gia đình, nhắc nhớ, tớ cưới vợ gần năm rồi. Vợ tớ xinh lắm, mặt không tì vết. Gia đình tớ sống tốt. Hiện tại, tớ phi riêng bay sang Anh để tiếp xúc đại biểu cấp cao Liên Hợp Quốc. Cách ba hôm, đường sang Mĩ để giải số việc quan trọng nhận giải thưởng Nô-ben hòa bình, tớ có dừng lại Hải Phòng - nơi mà hồi nhỏ anh em học đây. Tớ trường Trần Phú từ thuở nào, ngày tu sửa lại khang trang dát toàn bạch kim khắp trường. Không thế, đưa lên không, cao 100m so với mặt đất để mở rộng chỗ cho người dân. Khi bước vào trường, tớ phát hiệu trưởng Hiền Thảo - người bạn học chung với anh em bốn năm cấp hai. Cậu khác, với vị trí hiệu trưởng, cậu chín chắn ,cứng rắn đầy tình cảm tình yêu thương ấy. Cậu đón tiếp với niềm nở, tự hào kể cho việc cậu làm dãy nhà tăng lên thành sáu tầng, lắp cầu thang máy, xây thêm khu liên hợp, khu thể thao có thêm bề bơi, sân bóng đá, bóng rổ, sân tenis, bãi giữ xe, . Ngoài ra, tớ thấy vài điểm quen thuộc khuôn viên trường, hoa sữa trước cửa lớp mình, cao , to hơn. Tớ nhớ hồi anh em học thể dục, trời nắng nên lại chạy gối tránh nắng, đứa tranh đứa kia, bàn tán rôm rả để bị trực ban nhắc hay VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí lần thằng Hùng, thằng Phát thi trèo để xem giỏi ai, thi chưa kết thúc, bảo vệ đuổi, chạy tóe khói khắp trường để bị bắt lên phòng bảo vệ. Đang xao xuyến kỉ niệm, có giọng nói khàn khàn, đầy trìu mến, gọi : "Trường Ân em?" Tôi ngờ ngờ quay lại. Hóa thầy Nguyên, Khánh ạ. Thầy trông già hẳn . Đầu thầy không tóc, bóng loáng đột nhiên, xúc động đến - Thầy Nguyên ư? Người thầy dạy ư?" Trời, thầy già quá, người dạy cho cấp hai người dành bốn thập kỉ để cống hiến cho giáo dục nước, nhờ thầy, bao hệ lớn lên, trở thành trụ cột, người xây dựng đất nước, người cống hiến thầm lặng . Ôi, chả có nhẽ mái tóc thầy với sư cống hiến ấy. Khi nghĩ điều đó, Khánh ạ, tớ chực bật khóc. Thầy tận tâm với nghề, cống hiến hết mình. Thầy ông lão bảy mươi thăm trường tình cờ gặp . Tôi dìu thầy ghế đá, lắp đặt thêm tản nhiệt nên mặc cho trời hôm nóng 30 độ, thầy thoải mái ngồi nói chuyện . Tớ hỏi thầy nhiều, tự hào kể thành tựu đạt không quên cảm ơn thầy công lao biển thầy . Nhìn thầy, lại nhớ kỉ niệm với thầy, lần thầy cho lũ bạn kiểm tra 15 phút cực dài lại không thu khiến lũ lăn đùng ngã ngữa , nghĩ đến đó, tớ thầy lại bật cười. Mặc dù không muốn, cuối phải rời đi, chào thấy ,từ biệt Hiền Thảo, hẹn lần khác gặp sau. Buổi chia tay đầy xúc động , tớ lên phi bay đi, ngó lại, tớ thấy bóng dáng thầy mờ dần, nhỏ dần cuối biến sau mây làm lại suy nghĩ viển vông. Tớ viết đến thôi, Cho tớ gửi lời chào đến gia đình cậu chúc cậu gặp thành công mặt sống . Bạn cũ cậu! Bài văn mẫu 2: Hải Dương, ngày . tháng . năm Tường Vi thân! Chưa nghĩ đến bạn mà thấy bồi hồi lúc này. Bao nhiêu cảm xúc ùa biết khoảnh khắc bạn chia sẻ với mình. Hôm nay, thăm trường cấp thân yêu chúng ta, sau hai mươi năm xa cách . VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Cái nắng gay gắt mùa hè vương lại dù buổi xế chiều, tia nắng mải đùa nghịch tán cây, trường cũ thân thương, quen thuộc không vẻ nghiêm trang hồi trước . Mình lặng lẽ dạo quanh sân, ngắm nhìn vòm để cảm VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài viết số lớp 10 đề Thuyết minh gương học tốt lớp em Bài văn mẫu Trong sống quanh ta có nhiều gương sáng vươn lên ý chí nghị lực, họ vượt khó để chiến thắng hoàn cảnh, chiến thắng số phận Ngày gương sáng tuổi thiếu niên nghèo mà hiếu học Có người ca ngợi báo chí nước biết đến có người âm thầm vượt lên với sống đói nghèo để nuôi dưỡng thực ước mơ khát vọng cháy bỏng Sau gương sáng học sinh nghèo học giỏi nhiều năm, tên là: Trần Bình Gấm, cô bé bán khoai đậu ba trường đại học Chắc nguời nhớ cách sáu năm báo chí viết nhiều chị Chị Gấm cô gái lớn gia đình nghèo, ba chị đạp xích lô Mẹ chị bán khoai để có thêm thu nhập cho gia đình Cuộc sống ngày kiếm đươc chục nghìn đồng, số tiền ỏi dùng cho sáu người Vì gia đình nhà riêng nên phải sống nhà bà ngoại ven kênh Dưới chị em nhỏ Thương ba mẹ làm vất vả, em nhỏ thơ nên chị Gấm lo toan công việc gia đình Nửa ngày chị Gấm học, nửa ngày lại chị bán vé số để tăng thu nhập cho gia đình Có ngày gặp mưa, vé số bán hoài không hết, chị cố gắng vào quán cà phê năn nỉ khách mua dùm Tấm thân gầy guộc run rẩy lẩy bẩy lạnh ngày mưa mà không oán trách câu Nhìn cô gái gầy guộc, xanh xao, mắt bị cận thị nặng không đoán người có ý chí nghị lực phi thường, vươn lên trước số phận nghiệt ngã Rồi ngày bất ngờ xảy gia đình chị, ba chị lao lực, chị vô đau khổ Gánh nặng gia đình đổ hết lên đôi vai nhỏ bé mẹ chị Nhưng chị không lùi bước Hôm san sẻ gánh nặng cho đôi vai mẹ nhẹ bớt lo toan Chị tìm cách để giúp đỡ cho mẹ đỡ vất vả Tan học,chị nhà bán khắp hẻm Khách mua khoai đông phần lớn toàn lao động nghèo quanh khu ga xe lửa Có điều lạ dù nghèo khổ mà chị Gấm học giỏi, môn tự nhiên Rồi ngày tin chị Gấm thi đậu liền ba trường đại học khiến cho xóm nghèo chấn động Rất nhiều niềm xúc động, khâm phục người chị Người xóm đem chị làm gương cho cháu họ Cuối chị chọn vào trường đại học y để thỏa mãn ước trở thành bác sĩ chữa bệnh cho người nghèo Hiện chị tốt nghiệp đai học trở thành bác sĩ chuyên khoa não Cuộc sống cô gái nghị lực cải thiện đầy đủ Đó môt gương sáng vượt khó muôn vàn gương học tập, nhìn vào ta thấy chị Gấm kiên trì vươt lên hoàn cảnh, bất chấp số phận nghiệt ngã, không ngừng cố gắng học tập để đưa gia đình qua khỏi cảnh nghèo khổ, cực nhọc Bài văn mẫu 2: Có người may mắn sống gia đình giàu có, với điều kiện tốt, họ học tốt điều đương nhiên Những người sống hoàn cảnh khó khăn, có ý chí vươn lên học tập tốt với người đáng ca ngợi tự hào Tấm gương không xa lạ, bạn Lan, học lớp với Lan cô gái lớn gia đình nghèo có tới chị em Mẹ Lan người ốm yếu bệnh tật, người trụ cột gia đình cha kiếm vài chục nghìn ngày để nuôi sống gia đình Là chị lớn gia đình nên Lan phải lo toan việc gia đình Tan trường nhà, Lan dọn dẹp việc cho cha mẹ bán vé số để tăng thu nhập cho gia đình Cuộc sống gia đình Lan khó khăn, khó khăn Vào ngày giá rét, ba Lan đột ngột đi, gánh nặng gia đình đổ hết lên đôi vai nhỏ bé mẹ quanh năm đau yếu Khó khăn Lan không quỵ ngã trước nghiệt ngã số phận Tan học, Lan đào khoai luộc bán khắp hẻm Khách mua khoai đông phần lớn toàn lao động nghèo quanh khu ga xe lửa Vừa học, vừa lao động kiếm sống Lan học giỏi, xếp vào hàng nhì lớp Cuộc sống Lan gắn liền với nỗi lo cơm áo gạo tiền, mà không ảnh hưởng tới kết học tập bạn Từ lớp tận bạn học sinh xuất sắc lớp Tôi tự hỏi lòng mình, tai hoàn cảnh thiếu thốn vậy, mà Lan làm điều phi thường Phải ông trời cho bạn trí tuệ người, hay nhờ ý chí nghị lực phi thường mà bạn kết học tập Đó môt gương sáng vượt khó muôn vàn gương học tập, phải biết trân trọng noi theo gương đó, phải kiên trì vươt lên hoàn cảnh, bất chấp số phận nghiệt ngã, không ngừng cố gắng học tập để đưa gia đình qua khỏi cảnh nghèo khổ, cực nhọc [...]... trong em Hiểu được tâm trạng của em cô giáo đã cho em ngồi xuống Cả lớp không ai biết em đã dối điểm có lẽ đây là khuyết điểm lớn nhất đối với một học sinh giỏi như em Vì một suy nghĩ non dại, em đã làm cô giáo rất buồn Em đã hối tiếc nhưng cũng đã muộn màng Cuối tiết học, em đã gặp cô giáo Em xin cô giáo tha lỗi cho em Cô ôn tồn bảo: Cô thất vọng vì em là một học sinh giỏi nhưng kết quả làm bài lại... lời Cô giáo bước xuống xem lại bài làm của em Sắc mặt cô đã thay đổi sau khi hiểu rõ vấn đề “Tại sao em không đọc bài? ” Thế nhưng cô không nói gì thêm vào lúc ấy Cả lớp bàn tán xôn xao, cô giáo yêu cầu lớp yên lặng và gọi tên bạn khác đọc bài Nghe bạn đọc bài rành rọt, em thật thẹn thùng Lúc ấy, em chỉ muốn khóc thật to cho vơi đi nổi buồn về sự dối điểm của mình Em tự nghĩ: “Sao mình nỡ lừa cô giáo. ..Công cha nghĩa mẹ chữ thầy, Học sao cho giỏi những ngày còn thơ Em đã tự nhủ lòng mình như vậy Thế nhưng vì một phút nông nổi, em đã làm cô giáo dạy văn phải buồn, phải thất vọng về em Em nhớ rất rõ, hôm ấy là tiết học Ngữ văn, cô giáo cho làm văn viết tại lớp Thú thật, hôm ấy em không chuẩn bị bài Vì chủ quan nên không đọc kỹ những tác phẩm đã học Thế là em không làm được bài văn viết ở lớp Nội... lại rồi kẹp ngay vào vở của mình Em chợt nảy ra một ý định … Cô giáo yêu cầu chúng em đọc điểm để cô ghi vào sổ Đến lúc gọi tên em, lời hô của em thật dõng dạc: - Dạ, tám điểm ạ! Cô gọi tiếp bạn khác, em thở phào nhẹ nhõm Ghi điểm xong, cô yêu cầu những học sinh có điểm cao đọc bài trước lớp để các bạn tham khảo Cô gọi tên em đọc bài đầu tiên Thế là em như người mất hồn Em đứng khựng như ai chôn chân... kiến thức để làm bài Em đành viết qua loa, sơ sài Bài văn của em không đủ ý Đến tiết trả bài, em dự đoán mình sẽ bị điểm kém nên nên vội chạy lên bục giảng xin cô để được phát bài kiểm tra Cô gật đầu, em cầm xấp bài đi nhanh xuống lớp để phát cho các bạn Lòng em thấp thỏm lo âu Rồi dự đoán của em cũng trở thành sự thật Em phát hiện bài làm của mình chỉ có điểm ba Thế là em vội gấp bài làm lại rồi kẹp... thế? Và cô còn thất vọng hơn về việc em dối điểm Cô mong em tỉnh ngộ và học tập tốt hơn Bây giờ cô tha lỗi cho em, hãy yên tâm và cô gắng học tập hơn nữa” Lời nói của cô đã thấm sâu vào tâm hồn em Lời khuyên nhẹ nhàng nhưng sâu sắc Ánh mắt cô vẫn nhìn em bằng cái nhìn đôn hậu, hiền từ Thế nhưng, em vẫn rút rè, e ngại, cô giáo khẽ bảo: “Ai cũng có lần phạm lỗi lầm, nhưng biết lỗi và sửa lỗi là tốt Cô hy... Cô hy vọng em mãi là học sinh ngoan Hãy cố gắng lên, cô sẽ giúp đỡ cho em hành trang kiến thức của môn Ngữ văn Lời khuyên của cô lúc ấy tựa như lời khuyên của mẹ Lòng em đã ấm áp hẳn lên Em đã bớt lo sợ vì cô đã thực sự tha thứ Ôi? Tấm lòng của cô giáo thật độ lượng, bao dung Lời dặn dò của cô em đã khắc ghi, nó như mạch nước nguồn chảy mải Mạch nước ấy đã giúp em khôn lớn, nên người Từ bài kiểm tra... giúp em khôn lớn, nên người Từ bài kiểm tra hôm ấy, em đã rút ra cho mình bài học sâu sắc Đó là bài học về sự “Tôn sư trọng đạo”, “Biết ơn thầy cô giáo Em còn rút ra bài học quý giá về tính trung thực Con người không nên đánh mất niềm tin, không giẫm lên lòng tin của người khác Trung thực trong làm bài, trung thực trong thi cử, trung thực với thầy cô giáo Bên cạnh tính trung thực là tính kiên trì vượt
- Xem thêm -

Xem thêm: Bài văn mẫu lớp 8 số 2 đề 2: Hãy kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn, Bài văn mẫu lớp 8 số 2 đề 2: Hãy kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn, Bài văn mẫu lớp 8 số 2 đề 2: Hãy kể về một lần em mắc khuyết điểm khiến thầy cô giáo buồn

Từ khóa liên quan

Gợi ý tài liệu liên quan cho bạn