i ii ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan rằng, số liệu kết nghiên cứu điều tra trung thực chưa sử dụng để bảo vệ học vị Tôi xin cam đoan rằng, giúp đỡ cho việc thực luận văn NGUYỄN THỊ LOAN cảm ơn thông tin trích dẫn luận văn rõ nguồn gốc Tác giả XÂY DỰNG MÔ HÌNH LÀNG NGHỀ, KHU DU LỊCH SINH THÁI GẮN LIỀN VỚI PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN BỀN VỮNG TẠI CÁC XÃ VÙNG ĐỆM VƢỜN QUỐC GIA TAM ĐẢO THUỘC HUYỆN ĐẠI TỪ TỈNH THÁI NGUYÊN Nguyễn Thị Loan Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 60-31-10 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ GẤM Thái Nguyên, năm 2008 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn iii iv LỜI CẢM ƠN MỤC LỤC Trong trình học tập, nghiên cứu hoàn thành luận văn này, nhận quan tâm giúp đỡ tận tình nhiều tập thể cá nhân: Tôi xin trân trọng bày tỏ lòng biết ơn tới tất thầy, cô giáo trường đại học Kinh tế Quản trị Kinh doanh Thái Nguyên, Khoa Sau đại học giúp đỡ trình học tập nghiên cứu Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc cô giáo TS Nguyễn Thị Gấm, người tận tình hướng dẫn, giúp đỡ suốt thời gian nghiên cứu đề tài Tôi xin chân thành cảm ơn cán bộ, nhân viên Phòng Kế hoạch Đầu tư, Phòng Nông nghiệp & PTNT, Phòng Thống kê huyện Đại Từ, UBND, sở, hộ sản xuất xã Văn Yên, Quân Chu, La Bằng, Hoàng Nông, Phú Xuyên giúp đỡ, tạo điều kiện thuận lợi cho trình nghiên cứu đề tài Trang bìa phụ i Lời cam đoan ii Lời cảm ơn iii Mục lục iv Danh mục ký hiệu chữ viết tắt xi Danh mục bảng biểu xii MỞ ĐẦU 1 Tính cấp thiết đề tài Mục tiêu nghiên cứu đề tài Đối tượng phạm vi nghiên cứu Đóng góp luận văn Bố cục luận văn Chƣơng I CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 1.1 Cơ sở khoa học Tác giả 1.1.1 Cơ sở lý luận 1.1.1.1 Khái niệm phát triển, phát triển bền vững 1.1.1.2 Khái niệm làng nghề Nguyễn Thị Loan 1.1.1.3 Du lịch, du lịch sinh thái 15 1.1.1.4 Mối quan hệ phát triển làng nghề phát triển du lịch phát triển kinh tế xã hội địa phương 17 1.1.2 Cơ sở thực tiễn 18 1.1.2.1 Một số kinh nghiệm phát triển nông thôn bền vững 18 1.1.2.2 Phát triển làng nghề, du lịch sinh thái Việt Nam 22 1.1.2.3 Phát triển làng nghề, du lịch sinh thái tỉnh Thái Nguyên 24 1.2 Phương pháp nghiên cứu 26 1.2.1 Các câu hỏi nghiên cứu 26 1.2.2 Phương pháp nghiên cứu 27 1.2.2.1 Phương pháp thu thập số liệu 27 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn v vi 1.2.2.2 Phương pháp phân tích 28 2.4.1.3 Thị trường tiêu thụ chè 57 1.2.3 Hệ thống tiêu nghiên cứu 29 2.4.1.4 Đầu tư sở hạ tầng phục vụ phát triển chè 58 Chƣơng II HIỆN TRẠNG LÀNG NGHỀ, KHU DU LỊCH VÀ XÂY 2.4.1.5 Các loại hình kinh tế tham gia SX, chế biến tiêu thụ chè 59 DỰNG MÔ HÌNH LÀNG NGHỀ KHU DU LỊCH SINH THÁI HUYỆN 2.4.1.6 Đánh giá hiệu sản xuất chế biến chè 59 ĐẠI TỪ TỈNH THÁI NGUYÊN 30 2.4.1.7 Những hạn chế nguyên nhân sản xuất, chế biến 2.1 Đặc điểm tự nhiên, tình hình phát triển KT- XH huyện Đại Từ 30 tiêu thụ chè huyện Đại Từ 66 2.1.1 Đặc điểm điều kiện tự nhiên 30 2.4.2 Nghề trồng nấm thực phẩm nấm dược liệu 68 2.1.1.1 Vị trí địa lý 30 2.4.2.1 Tình hình hộ điều tra 68 2.1.1.2 Địa hình 30 2.4.2.2 Đánh giá hiệu kinh tế hoạt động sản xuất nấm 69 2.1.1.3 Khí hậu thuỷ văn 31 2.4.2.4 Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến hiệu sản xuất 2.1.1.4 Tài nguyên đất đai, khoáng sản 32 nấm địa bàn huyện 72 2.1.2 Điều kiện kinh tế xã hội 32 2.4.2.5 Thuận lợi khó khăn 78 2.1.2.1 Về tăng trưởng kinh tế năm 2005 35 2.5 Hiện trạng du lịch 81 2.1.2.2 Nguồn nhân lực 38 2.5.1 Tiềm du lịch huyện Đại Từ 81 2.1.2.3 Kết cấu hạ tầng huyện 39 2.5.2 Hoạt động du lịch huyện Đại Từ 81 2.1.2.4 Tình hình đầu tư phát triển 41 2.5.2.1 Hoạt động du lịch 81 2.2 Đặc điểm xã vùng đệm VQG tam đảo có ảnh hưởng tới hình thành phát triển làng nghề 43 2.5.2.2 Các dịch vụ phục vụ du lịch 82 2.5.3 Những vấn đề tồn thách thức 83 2.2.1 Điều kiện tự nhiên vị trí địa lý 43 Chƣơng III NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU XÂY DỰNG MÔ HÌNH 2.2.2 Trình độ phát triển kinh tế 44 LÀNG NGHỀ KHU DU LỊCH SINH THÁI HUYỆN ĐẠI TỪ TỈNH 2.2.3 Điều kiện văn hoá xã hội 47 THÁI NGUYÊN 84 2.3 Thực trạng ngành nghề làng nghề huyện đại từ 48 3.1 Những định hướng, quan điểm, phương hướng phát triển làng nghề, 2.3.1 Phân bố phát triển ngành nghề, làng nghề 48 du lịch 84 2.3.2 Tình hình vốn sản xuất 49 3.1.1 Định hướng chiến lược phát triển bền vững Việt Nam 84 2.3.3 Thị trường đầu vào đầu 50 3.1.2 Quan điểm phát triển làng nghề, du lịch 85 2.3.4 Tình hình lao động sở sản xuất, hộ ngành nghề 52 3.1.2.1 Quan điểm nhà nước phát triển làng nghề, du lịch 85 2.4 Tình hình sản xuất số nghề địa bàn huyện đại từ 52 3.1.2.2 Quan điểm huyện Đại Từ phát triển làng nghề, du lịch 86 2.4.1 Nghề chế biến chè 52 3.1.3 Phương hướng, mục tiêu xây dựng làng nghề, du lịch 86 2.4.1.1 Về tình hình đầu tư cho sản xuất 52 3.1.3.1 Phương hướng, mục tiêu phát triển làng nghề, du lịch 2.4.1.2 Tình hình đầu tư cho chế biến chè 56 phủ 86 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn vii viii 3.1.3.2 Phương hướng, mục tiêu phát triển làng nghề, du lịch, du lịch sinh thái Đảng bộ, quyền huyện Đại Từ 89 3.2 Các giải pháp chủ yếu xây dựng làng nghề khu du lịch sinh thái xã vùng đệm VQG Tam Đảo thuộc huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên 91 3.2.1 Các giải pháp phát triển làng nghề 91 3.2.1.1 Giải pháp đào tạo kỹ thuật 91 3.2.1.2 Giải pháp thông tin thị trường tiêu thụ sản phẩm 91 3.2.1.3 Giải pháp huy động vốn đầu tư 94 3.2.1.4 Giải pháp phát triển đồng rộng khắp thành phần kinh tế 94 3.2.2 Các giải pháp phát triển du lịch 96 3.2.2.1 Đầu tư sở hạ tầng khu du lịch 96 3.2.2.2 Giải pháp tuyên truyền quảng bá sản phẩm du lịch 96 3.2.3 Các giải pháp phát triển làng nghề, khu du lịch 96 3.2.3.1 Quy hoạch khu du lịch, khu vui chơi giải trí gắn với làng nghề 96 3.2.4 Các giải pháp tầm vĩ mô 103 3.2.4.1 Về tổ chức quản lý 103 3.2.4.2 Giải pháp chế sách 103 3.2.4.3 Giải pháp phát triển sở hạ tầng 104 3.2.4.4 Giải pháp môi trường 105 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .109 I Kết luận 109 II Kiến nghị 110 Đối với nhà nước 110 Đối với tỉnh Thái Nguyên, huyện Đại Từ 110 Đối với hộ sản xuất, tổ sản xuất, HTX, doanh nghiệp, công ty 111 TÀI LIỆU THAM KHẢO 112 PHẦN PHỤ LỤC 115 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn DANH SÁCH CÁC KÝ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT Chữ ký hiệu viết tắt ATK VQG TNHH CNH-HĐH HTX SX KTCB ADB LĐLĐ TNCS BTXM SC CN-TTCN CNH TTCN DT XH UBND GDP FDI THPT KT – XH ĐVT SL GT TSCĐ NL Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Giải thích An toàn khu Vườn Quốc Gia Trách nhiệm hữu hạn Công nghiệp hoá, đại hoá Hợp tác xã Sản xuất Kiến thiết Ngân hàng Châu Á Liên đoàn lao động Thanh niên cộng sản Bê tông xi măng Sửa chữa Công nghiệp, tiểu thủ công nghiệp Công nghiệp hoá Tiểu thủ công nghiệp Diện tích Xã hội Uỷ ban nhân dân Tổng sản phẩm quốc nội Đầu tư trực tiếp nước Trung học phổ thông Kinh tế xã hội Đơn vị tính Sản lượng Giá trị Tài sản cố định Nguyên liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn ix DANH MỤC CÁC BẢNG BIỂU MỞ ĐẦU Bảng 01: Số hộ, vùng điều tra năm 2007 27 Bảng 02: Một số tiêu tổng hợp phát triển kinh tế huyện Đại Từ 33 Bảng 03: Giá trị ngành nông nghiệp huyện Đại Từ qua năm 34 Bảng 04: Giá trị số trồng huyện tính 1ha diện tích 35 Bảng 05: Giá trị ngành công nghiệp huyện Đại Từ qua năm 36 Bảng 06: Hoạt động thương mại dịch vụ huyện Đại Từ qua năm 37 Bảng 07: Một số tiêu dân số, lao động huyện Đại Từ 38 Bảng 08: Thu hút vốn đầu tư phát triển 41 Bảng 09 Tình hình sử dụng đất xã vùng đệm VQG Tam Đảo 43 Bảng 10: Kết sản xuất lúa qua năm 45 Bảng 11: Kết sản xuất chè qua năm 46 Bảng 12.Tình hình dân số, lao động vùng năm 2007 47 Bảng 13: Tình hình phát triển ngành nghề địa bàn huyện 48 Bảng 14: Diện tích chè qua năm 53 Bảng 15: Kết trồng chè qua năm 54 Bảng 16: Năng suất, sản lượng chè 55 Bảng 17: Kết huy động vốn cho đầu tư sản xuất chè 56 Bảng 18: Giá tiêu thụ chè địa bàn huyện 58 Bảng 20: Chi phí cho sản xuất chế biến chè hộ điều tra 62 Bảng 21: Kết sản xuất chế biến chè hộ điều tra 64 Bảng 23: Chi phí cho sản xuất nấm hộ điều tra 69 Bảng 24: Kết sản xuất nấm hộ điều tra 70 Bảng 25: Thu nhập bình quân hộ điều tra 71 Bảng 26: Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến giá thành SX nấm 73 Bảng 27: Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến thu nhập hộ gia đình trước trồng nấm 75 Bảng 28: Phân tích yếu tố ảnh hưởng đến thu nhập hộ gia đình sau trồng nấm 76 Bảng 29: Quy hoạch vùng chè chất lượng cao 93 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Tính cấp thiết đề tài Ý tưởng phát triển bền vững sớm hình thành xã hội loài người Nhưng phải đến thập niên đầu kỷ XX ý tưởng phát triển, chuyển hoá thành hành động cao phong trào xã hội Ở Việt Nam, quan điểm phát triển bền vững khẳng định văn kiện Đại hội đại bảng toàn quốc lần thứ IX Đảng Cộng sản Việt Nam Chiến lược phát triển kinh tế-xã hội 2001-2010 là: "Phát triển nhanh, hiệu bền vững, tăng trưởng kinh tế đôi với thực tiến bộ, công xã hội bảo vệ môi trường" "Phát triển kinh tế-xã hội gắn chặt với bảo vệ cải thiện môi trường, bảo đảm hài hoà môi trường nhân tạo với môi trường thiên nhiên, giữ gìn đa dạng sinh học" Để thực mục tiêu phát triển bền vững, nhiều thị, nghị Đảng, nhiều văn quy phạm pháp luật Nhà nước ban hành triển khai thực hiện; nhiều chương trình, đề tài nghiên cứu lĩnh vực tiến hành thu kết bước đầu; nhiều nội dung phát triển bền vững vào sống trở thành xu tất yếu phát triển đất nước Thực đường lối quan điểm phát triển bền vững nhà nước, địa phương nước tiến hành xây dựng, phát triển kinh tế xã hội địa phương dựa lợi thế, tiềm vùng Tuy nhiên, trình phát triển dựa nhiều vào việc khai thác tài nguyên thiên nhiên, xuất lao động thấp, công nghệ sản xuất, mô hình tiêu dùng sử dụng nhiều lượng, nguyên liệu thải nhiều chất thải Dân số tăng nhanh, tỷ lệ hộ nghèo cao, vấn đề gây ảnh hưởng tới phát triển bền vững địa phương nói riêng đất nước nói chung Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Tại vùng nông thôn có đến 80% dân số sống sản xuất nông nghiệp, kinh tế xã hội phát triển, với tiềm lực khoa học, công Phân tích trạng hoạt động du lịch, ngành nghề, làng nghề địa bàn huyện Đại Từ nghệ hạn chế, vốn sản xuất thiếu, lao động phổ thông dư thừa, thiếu lao Xây dựng mô hình làng nghề để cung cấp sản phẩm đặc trưng động có tay nghề cao nên chưa có khả để phát triển sản xuất địa phương tỉnh đồng thời cung cấp sản phẩm phục vụ khách du công nghiệp, cần phải trọng phát triển tiểu thủ công nghiệp, coi lịch tạo điều kiện phát triển kinh tế hộ nông thôn bước đệm, song song với việc tích luỹ tạo tiền lực để tiến dần lên sản xuất đại công nghiệp Xây dựng tua du lịch sinh thái lịch sử dọc phía đông dãy núi Tam Đảo kết hợp tham quan làng nghề Mục tiêu động lực phát triển nông thôn bền vững nâng cao Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu chất lượng sống nhân dân, xét khía cạnh kinh tế, xã hội 3.1 Đối tượng nghiên cứu: Đề tài tập trung nghiên cứu tiềm phát môi trường Xét riêng trình phát triển kinh tế bền vững sản phẩm sản triển, đặc điểm tự nhiên, trình độ phát triển kinh tế, tình hình phát triển nghề xuất phải đảm bảo yêu cầu là: Chất lượng, giá cả, quy mô sản phẩm sản xuất thời gian cung ứng sản phẩm Vì vậy, cần thiết phải phát triển nông nghiệp đa chức vừa sản xuất nông phẩm hàng hoá phát triển du lịch sinh thái tạo môi trường sống đẹp Xây dựng mô hình phát triển kinh tế khu vực nông thôn gắn với phát triển bền vững nhu cầu tất yếu địa phương nước gia đoạn Xuất phát từ xu phát triển theo hướng bền vững đất nước, để góp phần phát triển kinh tế xã hội xã vùng đệm VQG Tam Đảo huyện Đại Từ nghiên cứu đề tài: Xây dựng mô hình làng nghề, khu du lịch sinh thái phụ, trình phát triển làng nghề hoạt động du lịch xã nằm vùng đệm VQG Tam Đảo thuộc Huyện Đại Từ Tỉnh Thái Nguyên 3.2 Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi không gian: 11 xã nằm vùng đệm VQG Tam Đảo Thời gian từ 2005 - 2007 Đóng góp luận văn Việc đưa mô hình phát triển kinh tế mục tiêu nghiên cứu đề tài mong muốn đề tài ứng dụng vào thực tế góp phần phát triển kinh tế xã hội Huyện Đại Từ nói chung xã vùng đệm VQG Tam gắn liền với phát triển nông thôn bền vững xã vùng đệm Vườn quốc Đảo nói riêng gia Tam Đảo thuộc huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên Bố cục luận văn Mục tiêu nghiên cứu đề tài Phần mở đầu 2.1 Mục tiêu tổng quan Chương I: Một số vấn đề lý luận chung Xây dựng mô hình phát triển kinh tế phù hợp, nhằm nâng cao đời sống vật chất tinh thần nhân dân theo hướng phát triển công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp nông thôn góp phần thực công nghiệp hóa - đại hóa nông thôn Chương II: Hiện trạng làng nghề, khu du lịch xây dựng mô hình làng nghề khu du lịch sinh thái huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên Chương III: Những giải pháp chủ yếu xây dựng mô hình làng nghề, khu du lịch sinh thái huyện Đại Từ tỉnh Thái Nguyên 2.2 Mục tiêu cụ thể Phân tích, làm rõ cần thiết xây dựng làng nghề khu du lịch sinh thái Kết luận kiến nghị xã vùng đệm Vườn quốc gia Tam Đảo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn CHƢƠNG I việc phát triển nông thôn gắn với phát triển nông nghiệp, hướng cố CƠ SỞ KHOA HỌC VÀ PHƢƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU gắng vào phát triển công nghệ phục vụ sản xuất nông nghiệp sử dụng hợp 1.1 CƠ SỞ KHOA HỌC lý tài nguyên thập kỷ 60 kỷ XX Bước sang thập kỷ 70, người ta 1.1.1 Cơ sở lý luận tập trung ý đến việc làm thu nhập, tăng trưởng công 1.1.1.1 Khái niệm phát triển, phát triển bền vững suốthai thập kỷ Đối với nước phát triển, quan điểm phát 1.1.1.1.1 Khái niệm triển nông thôn đa chức nhấn mạnh vào khía cạnh phát triển bền vững, Phát triển kinh tế trình lớn lênhay tăng tiến mặt kinh tế thời kỳ định Bao gồm tăng thêm quy mô sản lượng (tăng trưởng) tiến cấu kinh tế xã hội [15] phát triển tổng hợp kinh tế, xã hội, trị, văn hóa, môi trường nông thôn [29] Trong công phát triển đất nước, Việt Nam chủ trương tăng trưởng Năm 1987, báo cáo “Tương lai chúng ta” hội đồng giới kinh tế gắn với nâng cao phúc lợi, giảm đói nghèo bảo đảm công xã môi trường phát triển (WCED) liên hợp quốc “Phát triển bền vững hội Tăng trưởng kinh tế để nâng cao đời sống dân giảm số hộ đói phát triển thoả mãn nhu cầu mà không ph ương hại nghèo Nhưng thành tăng trưởng phân phối đến khả đáp ứng nhu cầu hệ mai sau [13] Nói cách khác, để tránh tình trạng thiếu công bằng, số người giàu lên, đa số người phát triển bền vững phải đảm bảo có phát triển kinh tế hiệu quả, xã hội khác sống nghèo khổ, chênh lệch giàu - nghèo gia tăng vấn đề công môi trường bảo vệ gìn giữ Đảng nhà nước quan tâm Đối với nông thôn, nông dân khu Hội nghị thượng đỉnh trái đất môi trường phát triển Rio de Janeiro vực thụ hưởng kết đổi mới, nhiều khó khăn (Braxin) năm 1992 hội nghị thượng đỉnh giới phát triển bền vững tổ phận bị thiệt thòi nước ta gia nhập WTO, nhiệm vụ phát triển chức Rohannesburrg (Cộng hoà Nam Phi) năm 2002 xác định “Phát triển nông thôn bền vững đặt lại cấp bách bền vững” trình phát triển có kết hợp chặt chẽ, hợp lý hài hoà Nông thôn địa bàn để người dân (chủ yếu hộ gia đình nông dân) mặt phát triển, gồm: Phát triển kinh tế (nhất tăng trưởng kinh tế), sinh sống phát triển Nông thôn Việt Nam có chức chính: Sản xuất phát triển xã hội (nhất thực tiến bộ, công xã hội, xoá đói giảm cung ứng nông phẩm cho xã hội; giữ sắc văn hoá truyền thống dân tộc nghèo giải việc làm) bảo vệ môi trường (nhất xử lý, khắc phục ô đảm bảo môi trường sinh thái [28] nhiễm, phục hồi cải thiện chất lượng môi trường, phòng cháy chặt phá Về kinh tế, phát triển nông nghiệp theo hướng thâm canh, tăng rừng, khai thác hợp lý sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên) [13] suất lao động suất ruộng đất, tạo vùng chuyên canh 1.1.1.1.2 Phát triển nông thôn bền vững gắn với công nghiệp chế biến để nâng cao giá trị sản phẩm nông nghiệp, tăng Trong vòng năm thập kỷ vừa qua, giới trăn trở tìm tòi thu nhập cho nông dân Đó trình phát triển thêm nhiều ngành đường phát triển nông thôn Trước hết "cách mạng xanh", thành tựu nghề, làng nghề, loại hình doanh nghiệp sản xuất công nghiệp, tiểu thủ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn công nghiệp với tổ chức hoạt động dịch vụ nông thôn Phát triển lương thực toàn cầu, đặc biệt thời gian khủng hoảng lương thực doanh nghiệp dân doanh, doanh nghiệp nhỏ vừa giới năm 2008 GDP lĩnh vực nông nghiệp bình quân tăng Về văn hóa, phát triển mở rộng hình thức nâng cao trình độ 3,3%; thu nhập đời sống nhân dân cải thiện, tỷ lệ hộ nghèo nông thôn văn hóa, kỹ lao động cho nông dân, để họ tiếp cận với yêu cầu giảm bình quân 1,5%/năm; mặt nông thôn thay đổi theo hướng văn minh; sản xuất, kinh doanh Trong cần trú trọng giáo dục nghề nghiệp cho nông trình độ văn hoá, khoa học, kỹ thuật nhiều nông dân nâng lên cao dân vùng bị thu hồi đất, để họ sớm có việc làm phù hợp Các thiết chế văn hóa trước… Tuy nhiên, nông nghiệp, nông thôn, nông dân Việt Nam nông thôn cần củng cố phát triển; bảo tồn phát huy giá trị nhiều vấn đề cộm, búc xúc kìm hãm phát triển [30] văn hóa truyền thống, làng nghề truyền thống vùng Vấn đề ruộng đất sản xuất nông nghiệp, đặc biệt đất trồng lúa ngày Về xã hội, giải việc làm, yêu cầu xúc số bị thu hẹp Theo Bộ Tài nguyên Môi trường, từ năm 2001 đến 2007 nông thôn Cùng với trình công nghiệp hóa, lao động nông nghiệp nước bị 500 nghìnha đất nông nghiệp, riêng năm 2007 120 giảm tỷ trọng số tuyệt đối (dự kiến năm 2010, lao động nông nghiệp nghìnha, nhiềuha đất trồng lúa màu mỡ đô thị hoá công nghiệp chiếm 50% lao động xã hội so với khoảng 70%) Vì hoá; bình quân đất nông nghiệp/1 nhân thấp, có nơi vậy, giải việc làm cho nông dân không yêu cầu cấp bách để tận 1sào/1 Các vùng đất nông nghiệp nhiều Đồng sông Hồng, dụng lao động nông thôn lúc nông nhàn, tăng thu nhập cho họ, mà cấp bách Đồng sông Cửu Long, Đông Nam Bộ Đất nông nghiệp lại vùng đất bị thu hồi, tránh tình trạng số người ạt phân tán, chia nhỏ, manh mún tạo cho sản xuất hàng hoá nông chuyển vào thành phố, gây nhiều vấn đề xã hội khó giải nghiệp phát triển chậm [30] Nội dung phát triển nông thôn bền vững bao gồm trình: Công Đầu tư cho nông nghiệp nông thôn từ ngân sách nhà nước giảm nhanh nghiệp hoá, đại hoá; đô thị hoá, kiểm soát dân số, bảo vệ môi trường sinh tỷ trọng Thực tế năm qua, đầu tư cho nông nghiệp, nông thôn có tăng thái [32] giá trị tuyệt đối lại giảm tỷ trọng: năm 1990 20% đến năm * Tình hình phát triển nông thôn bền vững Việt nam 2001 10%, năm 2007 8%, khu vực nông thôn 14% Sau 20 năm đổi mới, nông nghiệp, nông thôn nông dân nước ta tổng vốn từ ngân sách nhà nước [30] đạt nhiều kết phát triển khả quan nhờ đường lối đổi đắn Vốn FDI đầu tư cho nông nghiệp nông thôn chiếm Đảng Suốt từ Đại hội IV đến Đại hội X Đảng ta xác định nông 3%, riêng năm 2007 chiếm 1,8% tổng số vốn FDI nước Thiếu vốn nghiệp lĩnh vực ưu tiên trước hết; công nghiệp hoá-hiện đại hoá trước hết đầu tư khiến cho nông nghiệp kinh tế nông thôn phát triển chậm, công nghiệp hoá-hiện đại hoá nông nghiệp nông thôn Từ năm 1990, an khó khăn lớn nông nghiệp, nông thôn nông dân nước ta [30] ninh lương thực nước ta bảo đảm bắt đầu xuất gạo, năm Đời sống lao động, việc làm nông thôn vấn đề cộm, tăng từ lúc 1,5 triệu tấn/năm đến triệu tấn/năm góp phần giải xúc nay, ruộng đất lại giảm nhanh Nhiều vùng nông thôn, số Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn http://www.lrc-tnu.edu.vn hộ nghèo lớn, khoảng cách giàu nghèo thành thị nông thôn ngày doãng ra, số hộ giàu lao động nông nghiệp Trong 10 triệu hộ nông dân nay, số hộ có trang trại chiếm 1% Mối quan hệ công nghiệp nông nghiệp chưa chặt chẽ, tác động công nghiệp nông nghiệp chưa rõ, thị trường nông thôn yếu kém, tổ chức sản xuất quản lý nông nghiệp, nông thôn chưa đáp ứng yêu cầu phát triển nay, môi trường sinh thái nông thôn ngày suy giảm, dịch bệnh người, gia cầm, gia súc có xu hướng phát triển lan rộng nông thôn [30] - Phải có sản phẩm trở thành hàng hoá, giao lưu đáp ứng nhu cầu thị trường công nghệ sản xuất làng - Phải có thị trường tiêu thụ độc lập thị trường giao lưu qua doanh nghiệp thương mại - Phải có vốn để dự trữ nguyên vật liệu sản xuất chuẩn bị điều kiện cho sản xuất - Phải có sở hạ tầng kỹ thuật tối thiểu thuận tiện như: đường xá, điện, công cụ sản xuất… 1.1.1.2 Khái niệm làng nghề - Phải có nguồn lao động làng ổn định tạo nguồn lao động 1.1.1.2.1 Khái niệm làng nghề phụ địa phương lân cận để đáp ứng nhu cầu lao động cần thiết Làng nghề cộng đồng tập trung địa bàn nhỏ, dân cư sản xuất loại hàng hoá dịch vụ, có - Phải có quan tâm hỗ trợ mặt cấp uỷ Đảng quyền địa phương sản phẩm dịch vụ đặc trưng, thu hút đại phận lao động Làng nghề khái niệm mang tính tương đối, phụ thuộc vào chủ hộ gia đình tham gia, đem lại nguồn thu nhập chiếm tỷ trọng lớn so với trương sách, quy định địa phương Mỗi khu vực, địa phương thu nhập tạo địa bàn cộng đồng dân cư [17] có quy định tiêu chí nhận dạng làng nghề khác nhau, Như vậy, làng nghề cầu nối công nghiệp nông nghiệp, chịu ảnh hưởng tình hình phát triển kinh tế - xã hội nói chung tầm nông thôn thành thị, truyền thống đại nấc thang quan trọng quan trọng hoạt động ngành nghề nói riêng địa phương trình công nghiệp hoá đại hoá nông thôn nước ta Để xác 1.1.1.2.2 Phân loại làng nghề định làng nghề cụ thể cần tiêu chí là: + Phân theo lịch sử tồn phát triển: Theo tiêu chí người ta - Làng nghề phải làng quê mà nông nghiệp phát triển đến phân chia làng nghề thành làng nghề truyền thống làng nghề trình độ định, điều kiện ruộng đất có hạn, dân cư ngày Làng nghề truyền thống thường phận dân cư sinh sống giới đông đúc nên số lao động dư thừa ngày nhiều Nhu cầu giải hạn địa bàn vùng nông thôn, tách khỏi sản xuất nông nghiệp việc làm để tạo thu nhập cho người lao động đòi hỏi cấp bách làng làm nhiều nghề thủ công có truyền thống lâu đời để sản xuất - Phải có người, gia đình, doanh nghiệphay dòng tộc làm nghề, sản xuất kinh doanh phát triển nghề làm hạt nhân - Phải tìm nguồn nguyên liệu ổn định, đáp ứng nhu cầu sản xuất làng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên sản phẩm phục vụ đời sống sinh hoạt sản xuất nhân dân quanh vùng [19] Làng nghề làng nghề xuất lan toả làng nghề truyền thống năm gần đây, đặc biệt thời kỳ đổi mới, thời http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 10 11 kỳ bước sang kinh tế thị trường Ngày khái niệm làng nghề không Ngoài ra, người ta thực phân chia làng nghề theo số nghề có bó hẹp làng có người chuyên làm ngành nghề đóng góp đáng kể giá trị sản xuất địa phương thành làng nghề, thủ công nghiệp mà mở rộng theo hướng hiểu làng nghề làng đa nghề để thuận tiện cho quản lý người ta thực chia theo địa có ngành nghề phi nông nghiệp chiếm ưu số hộ số lao động số giới hành chính, tỉnh, huyện, xã thu nhập so với nghề nông [20] 1.1.1.2.3 Hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh làng nghề + Phân chia theo tính chất sản phẩm Hình thức tổ chức sản xuất kinh doanh làng nghề đa dạng phong Có thể phân chia làng nghề thành nhóm sau: phú, bao gồm: Các sở ngành nghề hộ cá thể Nhóm I: bao gồm nghề gốm sứ, sơn mài thêu ren, thảm, chạm khắc Hộ cá thể thường tồn loại hộ hộ kiêm nghề, hộ chuyên nghề gỗ, chạm mạ vàng bạc, dệt tơ tằm, thổ cẩm, mây tre đan loại Đây - Hộ kiêm hộ vừa làm nông nghiệp vừa làm ngành nghề làng nghề thủ công mỹ nghệ có sản phẩm ưa chuộng không - Hộ chuyên hộ có toàn phần lớn lao động hộ mà nước Tiềm thị trường xuất tương đối thuê thêm lao động tham gia ngành nghề phi nông nghiệp lớn, vấn đề biện pháp maketing yếu chưa quan nguồn thu chủ yếu họ Các hộ chuyên có đất tâm mức nông nghiệp song sản xuất nông nghiệp thứ yếu Nhóm II: Các làng nghề sản xuất mặt hàng phục vụ tiêu dùng thông Cơ sở chuyên ngành nghề nông thôn sở nông thôn chuyên thường gồm dệt chiếu, làm nón, đan mành rổ rá bồ sọt Đây làng hoạt động sản xuất kinh doanh, hoạt động phi nông nghiệp cấp nghề mà sản phẩm chúng bị chèn ép lớn phát triển khoa đăng ký kinh doanh theo luật định học công nghệ vật liệu mới, cạnh tranh với hàng nước Phân loại theo hình thức tổ chức sản xuất, sở chuyên nghề chia Nhóm III: Gồm làng nghề chế biến lương thực thực phẩm: làm bún, thành nhóm: Tổ hợp sản xuất, hợp tác xã, doanh nghiệp tư nhân, công ty bánh, làm đường, làm mật, chế biến nông, lâm, thuỷ sản loại Nhìn TNHH xí nghiệp quốc doanh Các sở chuyên nghề hình thành ngày chung nguyên liệu cung ứng cho làng nghề phong phú nhiều, với vai trò quan trọng phát triển ngành nghề nông thôn Nhóm IV: Các làng nghề phục vụ cho sản xuất đời sống nề, mộc rèn, hàn, đúc, làm cày bừa 1.1.1.2.4 Đặc điểm làng nghề Làng nghề gắn bó chặt chẽ với sản xuất nông nghiệp: Sự đời Nhóm V: Bao gồm nghề khác: làng nghề trước tiên xuất phát từ bí làng, sau Việc phân loại mang tính tương đối, số nghề phát triển xã hội, đô thị hoá vùng nông thôn làm cho diện tích vừa thuộc nhóm này, lại vừa thuộc nhóm khác Một số nghề địa đất canh tác bị thu hẹp, nhu cầu việc làm nông thôn ngày nhiều phương sở coi nghề truyền thống phạm vi vĩ mô có Tuy vậy, nông thôn sản xuất nông nghiệp việc làm thiếu thể chưa coi làng nghề truyền thống Vì sản xuất phi nông nghiệp làng nghề nhiều gặp nhiều Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 94 95 3.2.1.3 Giải pháp huy động vốn đầu tư nhu cầu xã hội; tạo cảnh quan thiên nhiên từ đồi chè dịch vụ - Cải thiện môi trường đầu tư để tạo điều kiện thuận lợi cho doanh nghiệp, hộ ngành nghề đầu tư, kinh doanh địa bàn Xây dựng chế quản lý thông thoáng, tạo điều kiện tốt cho nhà đầu tư hoạt động địa bàn huyện Hàng năm tổ chức gặp mặt để đối thoại với nhà đầu tư, doanh nghiệp địa bàn Kịp thời giải ý kiến thắc mắc có liên quan đến việc đầu tư doanh nghiệp huyện Làm tốt công tác giải phóng mặt tạo điều kiện thuận lợi cho nhà đầu tư tới triển khai dự án địa bàn - Huy động vốn tự có người lao động Mở rộng hệ thống dịch vụ tín nhỏ phục vụ du lịch sinh thái HTX đảm nhiệm khâu dịch vụ sản xuất, thu gom, trao đổi, tiếp nhận thông tin Doanh nghiệp sản xuất đảm nhận công viêc chế biến tiêu thụ chè, sản xuất nấm, nấm giống, hỗ trợ hộ sản xuất kỹ thuật, bao tiêu sản phẩm Doanh nghiệp dịch vụ cung ứng sản phẩm phục vụ du lịch, du lịch sinh thái - Thực liên kết kinh tế doanh nghiệp với nông dân cụ thể: dụng cho khu vực nông thôn tổ chức quỹ tín dụng chuyên doanh phục vụ + Liên kết sản xuất: phát triển TTCN nông thôn Tăng lượng vốn cho vay từ nguồn vốn tín Hộ nông dân sử dụng giá trị quyền sử dụng đất để góp vốn cổ phần, liên dụng đầu tư phát triển, quỹ hỗ trợ đầu tư quốc gia, quỹ quốc gia xúc tiến việc doanh, liên kết với doanh nghiệp, cho doanh nghiệp thuê đất, sau làm, Ngân hàng người nghèo ngân hàng thương mại quốc doanh Tạo nông dân sản xuất chè đất góp cổ phần, liên doanh, liên kết, điều kiện thuận lợi cho hộ gia đình, cá nhân sở làng nghề nông thôn cho thuê bán lại chè nguyên liệu cho doanh nghiệp Doanh nghiệp chuyển vay vốn tổ chức tín dụng, ưu tiên cho vay từ nguồn vốn vay ưu đãi giao tiến kỹ thuật cho nông dân, đầu tư ứng trước vật tư kỹ thuật cho nông Ngân hàng sách XH huyện dân, tạo gắn kết bền vững nông dân doanh nghiệp Đơn giản hoá thủ tục cho vay vốn ngân hàng Trong làng nghề, nên phát triển hình thức cho vay qua tổ chức đoàn thể địa phương Tổ chức thành lập Tổ hợp tác Hợp tác xã sản xuất ngành nghề xã, liên xã huyện, sở lựa chọn hộ có nguyện vọng chế biến Doanh nghiệp chế biến vừa tiêu thụ chè nguyên liệu, vừa tham gia cổ phần vào hợp tác xã chè nông dân điều kiện sản xuất 3.2.1.4 Giải pháp phát triển đồng rộng khắp thành phần kinh tế - Phát triển đầy đủ loại hình tổ chức sản xuất vật chất, kinh doanh dịch vụ + Liên kết cung ứng dịch vụ phục vụ du lịch: Doanh nghiệp du lịch tiêu thụ sản phẩm từ hộ nông dân, trang trại Hộ nông dân, trang trại liên kết với doanh nghiệp cung ứng dịch vụ du lịch việc tạo cảnh Hộ nông dân, trang trại đảm nhiệm nhiệm vụ sản xuất cung ứng sản phẩm dịch vụ nhỏ: Sản phẩm chè, chè nguyên liệu, nấm phục vụ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Nông dân vừa cung ứng nguyên liệu, vừa tham gia cổ phần doanh nghiệp http://www.lrc-tnu.edu.vn quan môi sinh, tổ chức hoạt động văn hóa nghệ thuật, ẩm thực, trà đạo thu hút khách du lịch Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 96 97 3.2.2 Các giải pháp phát triển du lịch 2km, đỉnh núi phía Đát Ngao có mặt rộng (khoảng vài chụcha) 3.2.2.1 Đầu tư sở hạ tầng khu du lịch Khí hậu đỉnh núi mát mẻ vào mùa hè Đây địa điểm thích hợp Đầu tư tôn tạo hệ thống khu di tích lịch sử, đền chùa, điểm du cho việc phát triển khu nghỉ dưỡng, nghỉ cuối tuần Đát Ngao lịch thắng cảnh, Trong ý quan tâm đến việc trùng tu nâng cấp, bảo tồn điểm thắng cảnh hoang sơ với ưu địa hình cảnh quan thiên phát huy di tích lịch sử để thu hút khách du lịch, để lưu truyền văn hoá nhiên nên Đát Ngao trọng tâm phát triển hoạt động du cho đời sau qua để lan toả, giao lưu văn hoá, thu hút khách du lịch lịch huyện năm tới “ Các công trình văn hoá điểm đến quan tâm hàng đầu dòng Định hướng phát triển: khách du lịch” [21] + Quy hoạch mặt phía đỉnh Đát Ngao xây dựng hệ thống nhà Đầu tư xây dựng khu vui chơi giải trí, khu du lịch nghỉ dưỡng, nghỉ ngơi hàng, khách sạn, khu vui chơi giải trí phục vụ cho cụm du lịch xã Quân Chu + Xây dựng hệ thống đường mòn liên kết điểm du lịch tự nhiên, Đầu tư sở hạ tầng thiết yếu phục vụ cho hoạt động du lich: điện, đường giao thông, hệ thống nước sạch, y tế, giáo dục 3.2.2.2 Giải pháp tuyên truyền quảng bá sản phẩm du lịch Xây dựng chương trình tuyên truyền quảng bá sản phẩm du lịch thông qua phương tiện thông tin, hội chợ, lễ hội văn hoá địa phương lịch sử, văn hoá như: đền Quân Chu, Lán Than, chùa Tây Trúc tạo thành chương trình du lịch hấp dẫn + Hình thành làng nghề chế biến chè: Đầu tư nâng cao chất lượng chè, cải tiến công nghệ chế biến chè khô Hình thành khu đồi chè vừa đáp Tổ chức tốt hoạt động lễ hội văn hoá địa phương lễ hội Núi ứng cho việc phát triển sản phẩm chè, đồng thời hình thành mô hình du lịch Văn Núi Võ, lễ hội nghè 27/7 Hùng Sơn , tổ chức lễ hội du lịch làng nghề vùng đồi, du lịch thăm đồi chè phát triển hình thức nghệ thuật ẩm trà phục thường niên nhằm quảng bá sản phẩm làng nghề vụ khách du lịch Xây dựng kế hoạch đào tạo nguồn nhân lực phục vụ công tác du lịch - Đền Quân Chu: cần trọng chất lượng nguồn nhân lực Xây dưng đội ngũ làm du Nằm cạnh suối Đền đường tỉnh lộ ĐT261 Đền thờ Mẫu Thượng lịch phải hiểu lịch sử để tuyên truyền, giới thiệu, lan toả lịch sử, văn hoá Ngàn thờ phật Đây đền nhỏ có vị trí thuận lợi nằm sát địa phương trục đường tỉnh lộ ĐT261, bên cạnh đền dòng suối nhỏ Khuôn viên 3.2.3 Các giải pháp phát triển làng nghề, khu du lịch 3.2.3.1 Quy hoạch khu du lịch, khu vui chơi giải trí gắn với làng nghề * Khu du lịch Đền Quân Chu - Lán Than - Đát Ngao - chùa Thiên Tây Trúc du lịch sinh thái chè đền khoảng 600m2 Quy mô đền Quân Chu nhỏ nên ban thờ phật thờ mẫu xây dựng nhỏ hẹp, hệ thống tượng phật đơn giản, ban thờ phân bố chưa hợp lý kiến trúc đền xây - Đát Ngao: Nằm phía Tây xã Quân Chu từ suối Đền đường tỉnh lộ ĐT261 vào khoảng 2,5km, Đát Ngao thác nước có chiều dài khoảng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên đền trước rộng, nhiên quản lý nên diện tích http://www.lrc-tnu.edu.vn dựng lắp ghép nên chưa thể uy nghiêm không thuận tiện cho du khách đến hành lễ Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 98 99 Định hướng phát triển: Định hướng phát triển: + Tu sửa nâng cấp đền có quy mô lớn hơn, giải toả hộ dân lấn chiếm đất chùa trái phép để mở rộng khuôn viên chùa phía suối Đền + Xây dựng thêm hệ thống tượng phật đầy đủ ban bệ có quy mô + Kè bờ, khơi thông dòng chảy suối Đền vừa tạo vẻ linh thiêng vừa hữu tình cho đền + Trên sở trạng khôi phục lại khu vực lán đóng quân đội Cứu quốc quân Phạm Hồng Thái, xây dựng nhà lưu niệm trưng bày hình ảnh vật đội Cứu quốc quân + Trồng xanh để phủ mát khu vực lán diện tích vùng đồi xung quanh * Điểm du lịch sinh thái Hồ Vai Miếu, du lịch lịch sử Núi Văn, Núi Võ xã Văn Yên, Ký Phú kết hợp tham quan làng nghề trồng nấm - Chùa Thiên Tây Trúc: Toạ lạc lưng trừng núi, bao quanh rừng tre, phía sau chùa có Hồ Vai Miếu nằm phía Tây Nam xã Ký Phú từ suối cầu bến dòng suối chảy qua Chùa nằm phía Tây xã Quân Chu từ suối Đền tỉnh lộ 261 vào theo hướng Tây khoảng 2km Đây hồ nhân tạo mục đích tỉnh lộ ĐT261 vào khoảng 3km Có thể nói chùa Thiên Tây Trúc có vị trí đẹp, phục vụ tưới tiêu nông nghiệp cho xã Ký Phú xã lân cận Mặt tạo thành điểm du lịch tín ngưỡng kết hợp với tự nhiên hấp dẫn hồ tạo đắp đập để ngăn dòng chảy từ núi Tuy mặt hồ không không người dân địa phương mà thu hút du khách rộng cảnh quan xung quanh hồ đẹp, phát triển thành thập phương Hiện kiến trúc đơn giản với gian nhà cấp lợp khu nghỉ dưỡng, nghỉ cuối tuần tổ chức dã ngoại, cắm trại Đây ngói prôximăng Gian thờ phật, gian thờ Mẫu Hệ thống tượng điểm biết đến nhiều nên số lượng khách tham phật sơ sài Hiện chùa hộ dân trông coi quản lý phục vụ chủ quan vào mùa hè đông hơn, chủ yếu đối tượng niên, học yếu cho tín ngưỡng người dân địa phương sinh dã ngoại Các hộ dân xung quanh khu vực hồ lòng kinh doanh chủ yếu Định hướng phát triển: dịch vụ giải khát có số hộ dân kinh doanh dịch vụ tàu nhỏ đưa đón + Xây dựng chùa với quy mô lớn theo kiến trúc mái cong khách thăm quan chùa truyền thống Việt Nam với đầy đủ hệ thống tượng phật Định hướng phát triển: ban thờ mẫu + Tại vị trí chân đập: Quy hoạch khu vực phía chân đập dọc theo + Hình thành đường mòn chạy quanh chùa tới dòng suối chân đồi lên vườn quốc gia Tam Đảo để du khách vừa đến hành lễ vừa thưởng ngoạn cảnh quan thiên nhiên đường nhánh từ trục đường vào chân đập để xây dựng hệ thống khách sạn, nhà hàng, khu vui chơi giải trí, bến bãi + Khu vực lòng hồ: Mở rộng lòng hồ tạo mặt nước để tận dụng phát - Lán Than: triển loại hình dịch vụ mặt nước như: Du thuyền thăm hồ, bơi thiên nga, Nằm phía chân chùa Tây Trúc, trước nơi đóng quân đội xây dựng chòi câu cá thư giãn ; mở rộng lòng suối từ mặt hồ vào phía Cứu quốc quân Phạm Hồng Thái Hiện di tích lại lán thác nước thuyền nhỏ lại; hình thành đường Lán Than nằm khu vực đất trống, xung quanh có loại bụi mòn dọc theo bờ suối lên vườn rừng quốc gia Tam Đảo để tạo thuận lợi cho nhỏ chương trình picnic đến chân thác nước lên vườn rừng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 100 101 + Khu vực thượng nguồn gần thác nước: Mở rộng cải tạo đủng + Hình thành làng nghề chế biến chè: Đầu tư nâng cao chất lượng nước tạo thành bãi tắm tự nhiên; Tận dụng số mặt sẵn có quy chè, cải tiến công nghệ chế biến chè khô Hình thành khu vườn chè vừa hoạch thành khu cắm trại nghỉ ngơi cho picnic đáp ứng cho việc phát triển sản phẩm chè, đồng thời hình thành mô hình du + Thực dự án trồng rừng, bảo vệ nguồn nước, bảo vệ vệ sinh lịch vùng đồi, du lịch thăm đồi chè phát triển hình thức nghệ thuật ẩm trà phục vụ khách du lịch môi trường + Đa dạng hoá loại hình dịch vụ, xây dựng chương trình du lịch picnic sản phẩm du lịch khác nhằm thu hút khách du lịch lưu trú qua đêm, biến Hồ Vai Miếu thành điểm đến thường xuyên du khách + Hình thành làng nghề trồng nấm xã Văn Yên, Ký Phú tạo sản * Điểm du lịch sinh thái chè, du lịch leo núi Thác Ba Dội Phú Xuyên Nằm phía Tây Nam xã Phú Xuyên từ quốc lộ 37 phía Tây qua hồ Vai Bành khoảng km Thác Ba Dội giữ nguyên vẻ hoang sơ, có điều kiện tự nhiên lý tưởng, có dòng suối chạy dài, có thác cao tạo nên cảnh quan thiên nhiên tuyệt đẹp Suối chảy vào hồ Vai Bành, hồ nhân tạo phục vụ phẩm phục vụ khách du lịch * Điểm du lịch làng nghề chế biến chè, du lịch dã ngoại ngắm cảnh, tắm suối Cửa Tử xã Hoàng Nông Nằm phía Tây xã Hoàng Nông cách trung tâm xã khoảng 3km với diện tích tự nhiên khoảng 10ha, điểm du lịch sinh thái Cửa Tử có điều kiện tự nhiên lý tưởng Có rừng núi, có sông suối đặc biệt nguồn nước mát lạnh vào mùa hè Cửa Tử cách xa trung tâm thị trấn, đường nhánh từ quốc lộ 37 vào Cửa Tử đường đất lại chưa thuận tiện Đây điểm thu hút nhiều khách du lịch chủ yếu đối tượng thiếu niên vào dịp nghỉ lễ mùa hè cho việc tưới tiêu nông nghiệp Định hướng phát triển: + Phía hồ: Cải tạo đủng nước thành bãi tắm, xây dựng hệ thống đường lên thác, lên núi phục vụ khách picnic; Trồng rừng, bảo vệ cảnh quan thiên nhiên + Khu vực lòng hồ: Đầu tư mở rộng lòng hồ; Chọn điểm thuận lợihai bên bờ hồ để quy hoạch thành điểm xây dựng nhà sàn, bán hàng lưu niệm, chòi câu cá, bến bãi đỗ xe,… tạo thuận lợi cho du khách đến thăm quan + Hình thành làng nghề chế biến chè sở mô hình CLB chè xã Phú Xuyên: Đầu tư nâng cao chất lượng chè, cải tiến công nghệ chế Định hướng phát triển: + Quy hoạch bảo vệ tài nguyên rừng, nguồn nước + Quy hoạch mở rộng số đủng nước lớn tạo bãi tắm tự nhiên biến chè khô Hình thành khu đồi chè vừa đáp ứng cho việc phát triển sản phẩm chè, đồng thời hình thành mô hình du lịch vùng đồi, du lịch thăm đồi chè phát triển hình thức nghệ thuật ẩm trà phục vụ khách du lịch + Mở rộng lòng suối tạo dòng chảy lớn hơn, hấp dẫn * Điểm du lịch sinh thái Bom Bom - ghềnh Tổ Chim xã Mỹ Yên + Hình thành đường mòn chạy dọchai bên bờ dòng suối tạo nên Bom Bom điểm thắng cảnh có diện tích tự nhiên khoảng 3ha, chương trình du lịch dã ngoại ngắm cảnh, tắm suối cách trung tâm xã Mỹ Yên 3km phía Tây Tài nguyên gồm có rừng núi, + Quy hoạch diện tích phía Cửa Tử thành khu khách sạn, nhà hàng, vui chơi giải trí, bến bãi… Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên nguồn nước, dòng suối tự nhiên, bãi đá Hiện rừng tự nhiên bị khai thác phần làm ảnh hưởng đến cảnh quan thiên nhiên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 102 103 Ghềnh tổ chim điểm du lịch sinh thái với diện tích tự nhiên khoảng 5ha cách trung tâm xã Mỹ Yên khoảng 3km phía Tây Đây điểm 3.2.4 Các giải pháp tầm vĩ mô 3.2.4.1 Về tổ chức quản lý Tăng cường lãnh đạo cấp uỷ Đảng, quản lý Nhà nước du lịch giữ cảnh quan thiên nhiên Cả hai điểm du lịch tạo thành quần thể du lịch sinh thái đẹp, phát triển ngành nghề; hàng năm cấp uỷ Đảng phải nghị thu hút đông đảo tầng lớp thiếu niên đến thăm quan, picnic vào phát triển ngành nghề địa bàn thể chế hoá Nghị chương trình hành động cụ thể mùa hè Tăng cường phối hợp chặt chẽ phòng ban liên quan Định hướng phát triển: + Quy hoạch để bảo vệ nguồn tài nguyên nước, tài nguyên rừng + Xây dựng đường lên thượng nguồn, đường lên núi du khách đến thăm quan UBND xã, Thị trấn tổ chức triển khai thực hiện; Mặt Trận Tổ Quốc Đoàn thể nhân dân tăng cường vận động, gây dựng phong trào phát triển ngành nghề nhằm giải lao động, tăng thu nhập cho nhân dân Các phòng ban liên quan UBND xã,Thị trấn phân công cán + Cải tạo, xây dựng bãi tắm phụ trách, theo dõi tổ chức thực phát triển ngành nghề theo chương + Quy hoạch khu kinh doanh dịch vụ giải khát, lưu trú, bến bãi… 3.2.3.2 Hình thành điểm du lịch tham quan làng nghề trình, kế hoạch đề hàng năm huyện 3.2.4.2 Giải pháp chế sách Đại Từ huyện giàu tiềm du lịch với nhiều điểm di tích văn Tích cực triển khai hướng dẫn thực để làng nghề nông thôn hoá, lịch sử công nhận, phát triển văn hoá du lịch làng nghề có địa bàn huyện hưởng các sách theo Quyết định ý nghĩa quan trọng góp phần nâng cao hiệu hoạt động du lịch địa số:2020/QĐ-UB ngày 28/8/2003 UBND tỉnh Thái Nguyên ban hành bàn, cải thiện đời sống nhân dân Để làm việc cần phải tập trung: sách khuyến khích phát triển làng nghề nông thôn địa bàn tỉnh Thái - Xây dựng làng nghề văn minh, xanh, sạch, đẹp Trong trọng vào đầu tư khu du lịch sinh thái chè với mục đích tạo môi trường du lịch làng quê bình, thay đổi thói quen canh tác người sản xuất chè, tạo cho người dân ý thức trồng sản xuất, chế biến chè an toàn, tạo vùng chè nguyên liệu sạch, sản phẩm chè phục vụ khách du lịch; xây dựng điểm du lịch làng nghề trồng nấm cung cấp sản phẩm nấm cho khách du lịch - Tạo sản phẩm độc đáo, đa dạng, có nhãn hiệu, thương hiệu tặng, khuyến mại cho khách du lịch Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên Nguyên (Sở Nông Nghiệp &PTNT hướng dẫn văn số 314 /CV-HDNN ngày 04/5/2004) Trên sở chế độ sách Trung ương, Tỉnh cần ưu tiên cho tổ chức, hộ gia đình, cá nhân vay vốn để đầu tư xây dựng mở rộng quy mô sản xuất ngành nghề; tạo điều kiện cho đối tượng vay vốn ưu đãi với lãi xuất thấp, định mức thời gian vay phù hợp để phát triển ngành nghề Vận dụng sách miễn giảm thuế với sở sản xuất năm đầu để khuyến khích ngành nghề phát triển http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 104 105 Cấp uỷ Đảng cấp, đặc biệt cấp xã có Nghị phát triển kinh tế địa phương theo lĩnh vực: Làng nghề nông thôn, du lịch đơn vị định kỳ kiểm điểm, kiểm tra đôn đốc thực bứt phá việc xây dựng kết cấu hạ tầng cho xã, thị trấn dọc triền đông VQG Tam Đảo - Vận động ủng hộ, đóng góp nhân dân việc triển khai Tăng cường trách nhiệm UBND xã, Thị trấn, ngành chức để thực quản lý Nhà nước, cụ thể: dự án xây dựng sở hạ tầng như: Hiến đất tài sản, đóng góp ngày công lao động, tiền lĩnh vực giải phóng mặt xây dưng Chính quyền địa phương tạo điều kiện thuận lợi cho cho việc thuê đất để phát triển ngành nghề nông thôn, giải việc làm cho người lao động Có sách miễn giảm thuế đất tiền thuê đất để mở rộng quy mô phát triển ngành nghề công trình, làm đường bê tông, 3.2.4.4 Giải pháp môi trường Thực hỗ trợ nhóm xã hội chính, hoạt động nhằm thúc đẩy phát triển bền vững bao gồm: Cần nâng cao vai trò, lực đội ngũ cán xã thực tế cho thấy lực lượng có định lớn tới phát triển làng nghề việc tiếp thu nghề * Đối với Phụ nữ: Tăng cường giáo dục, đào tạo, tuyên truyền nhằm nâng cao nhận thức mặt, trình độ nghề nghiệp lực quản lý kinh tế, xã hội bảo vệ Tuyên truyền, phổ biến luật Du lịch đến chủ thể liên quan đến hoạt động du lịch, Nhà nước thực nhiệm vụ quản lý hoạt động du lịch diễn địa bàn theo luật định Khuyến khích tạo điều kiện để huy động tham gia đóng góp tổ chức cá nhân vào việc bảo vệ tài nguyên, môi trường du lịch 3.2.4.3 Giải pháp phát triển sở hạ tầng Quy hoạch phát triển sở hạ tầng xã vùng đệm VQG Tam Đảo thuộc huyện Đại Từ Huy động nguồn vốn để đầu tư xây dựng sở hạ tầng - Tận dụng khai thác tốt nguồn vốn cấp quyền sử dụng đất khu quy hoạch khu dân cư xã, thị trấn huyện để xây dựng sở hạ môi trường cho phụ nữ Hỗ trợ phụ nữ làm kinh tế, tạo việc làm xóa đói giảm nghèo: Mở rộng huy động vốn hình thành quỹ tín dụng hỗ trợ phụ nữ nghèo; Khuyến nông, khuyến lâm, đào tạo nghề phi nông nghiệp cho phụ nữ; Thành lập tổ hợp tác nhằm tạo việc làm cho phụ nữ hỗ trợ lẫn kinh doanh; Hình thành phong trào lựa chọn mô hình tiêu dùng hợp lý, chống lãng phí tài nguyên giảm thiểu ô nhiễm môi trường Tham gia xây dựng giám sát việc thực sách, pháp luật bình đẳng giới Tham gia bảo vệ phát triển nguồn tài nguyên thiên nhiên địa tầng nông thôn Hàng năm huyện cân đối phần ngân sách để kích cầu phương: Phát động phong trào sử dụng tiết kiệm nhiên liệu, lượng với nguồn vốn nhân dân đóng góp để đầu tư xây dựng đường bê tông dùng nguồn lượng sinh hoạt gia đình; Phát động phong nông thôn cho xã, thị trấn trào phụ nữ đầu việc thực mô hình tiêu dùng hợp lý, tiết kiệm - Huy động sử dụng có hiệu nguồn vốn từ bên ngoài, nguồn vốn tập trung Chính phủ để đầu tư có trọng điểm, tạo Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn chống lãng phí; Xây dựng mô hình phụ nữ tự quản lý tài nguyên thiên nhiên bảo vệ môi trường cộng đồng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 106 107 * Đối với thanh, thiếu niên: Thực đánh giá tác động môi trường tất dự án phát Huy động thanh, thiếu niên tham gia chủ động tích cực vào triển kinh doanh du lịch trình phát triển kinh tế-xã hội bảo vệ môi trường địa phương, đặc biệt Hỗ trợ cộng đồng dân cư tham gia quản lý công tác du lịch địa sách có liên quan trực tiếp đến quyền lợi thanh, thiếu niên bàn địa phương nhằm tăng thêm lợi ích kinh tế, đồng thời tham gia giám liên quan đến tương lai lâu dài nhiều hệ mai sau sát, bảo đảm giảm tới mức thấp tác động tiêu cực rủi ro du Hỗ trợ niên tự tạo thêm việc làm sách ưu đãi quyền sử dụng đất đai, cho vay vốn với lãi suất ưu đãi, miễn giảm thuế, hướng dẫn kỹ thuật, nghiệp vụ quản lý, tìm thị trường tiêu thụ lịch môi trường, truyền thống văn hóa điều kiện sống nhân dân địa phương Tăng cường đầu tư, đẩy mạnh tuyên truyền, giáo dục nâng cao nhận thức Nhân rộng điển hình tiên tiến doanh nghiệp niên, dự án cho người để bảo tồn di sản tự nhiên, lịch sử văn hóa dân tộc niên làm chủ, nhà doanh nghiệp trẻ, đặc biệt dự án đòi Huy động tham gia rộng rãi cấp quyền, doanh nghiệp kinh hỏi gắn kết lâu dài lợi ích người thực kết công doanh du lịch cộng đồng dân cư việc phát triển du lịch sinh thái việc trồng rừng, khai phá vùng đất mới, bảo vệ tài nguyên thiên nhiên văn hóa, bảo vệ di sản môi trường môi trường Xây dựng, ban hành thực sách, pháp luật nhằm thu hút * Đối với nông dân: đầu tư cho việc phát triển bảo vệ rừng Hỗ trợ nhân dân trồng bảo vệ Nâng cao trình độ dân trí, đào tạo nghề nghiệp hướng dẫn kiến thức rừng, sử dụng có hiệu đất rừng giao khoán Khuyến khích cải thiện kỹ thuật, kinh tế xã hội cho nông dân đời sống thông qua sử dụng bền vững rừng quản lý rừng theo nhóm Động viên nông dân tham gia tích cực vào hoạt động bảo vệ môi cộng đồng dân cư Trao hợp đồng bảo vệ rừng cho cá nhân, hộ gia trường nông nghiệp thông qua việc sử dụng thuốc trừ sâu, phân hoá học theo đình, nhóm cộng đồng dân cư để bảo đảm công tác bảo vệ quản lý phù qui định; ứng dụng kỹ thuật sản xuất nông sản hợp với khu rừng phòng hộ Triển khai sách chia sẻ lợi nhuận Xây dựng, phổ biến ứng dụng rộng rãi mô hình thành công kinh tế hộ gia đình theo hệ sinh thái vườn-ao-chuồng (VAC), vườn-aochuồng-rừng (VACR) phù hợp việc bảo vệ rừng nhằm khuyến khích nhân dân địa phương tham gia vào công tác quản lý bảo vệ rừng * Đối với hoạt động hộ sản xuất, sở ngành nghề,làng nghề * Đối với hoạt động phát triển du lịch Thoái hóa đất xu phổ biến nhiều vùng rộng lớn Việt Lồng ghép quy hoạch phát triển văn hoá, xã hội, bảo vệ môi trường với Nam, đặc biệt vùng đồi núi Các dạng thoái hoá đất chủ yếu là: xói mòn, quy hoạch phát triển kinh doanh du lịch Kiện toàn máy quản lý nhà rửa trôi, đất có độ phì nhiêu thấp cân dinh dưỡng, đất bạc màu, nước du lịch, lồng ghép yêu cầu phát triển bền vững vào khô hạn nguyên nhân chủ yếu phương thức canh tác lạc hậu; tình công tác quản lý nhà nước du lịch trạng chặt phá, đốt rừng bừa bãi Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 108 109 Quy hoạch quản lý sử dụng tài nguyên đất tất đối tượng sử dụng đất; Nghiên cứu áp dụng hệ thống sản xuất nông-lâm-ngư nghiệp liên hoàn nhằm bảo đảm hiệu phát triển kinh tế-xã hội bảo vệ môi trường Áp dụng biện pháp kỹ thuật tổng hợp (nông học, sinh học, hóa học, học ) đầu tư thâm canh sử dụng đất theo chiều sâu Tái tạo lớp phủ thực vật rừng tổ hợp nông-lâm kết hợp để bảo vệ độ phì nhiêu đất sử dụng bền vững đất dốc KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ I Kết luận Nước ta nước nông nghiệp, có đến 80% dân số nông thôn, đặc điểm lớn nghề nông dân số đông có khoảng thời gian nông nhàn dài Để sử dụng lao động hộ gia đình cách hợp lý, giải pháp hữu hiệu phát triển ngành nghề địa phương Phát triển ngành nghề nông thôn, giải công ăn việc làm, tăng thu nhập cho người dân mà tạo sản phẩm độc đáo, chứa đựng, bảo lưu giá trị văn hoá tinh thần, truyền thống dân tộc Phát triển du lịch Việt Nam coi giải pháp quan trọng phát triển kinh tế xã hội Đây coi ngành công nghiệp không khói tạo giá trị sản xuất xuất to lớn Trên sở khai thác có hiệu lợi điều kiện tự nhiên, sinh thái, truyền thống văn hoá lịch sử, huy động tối đa nguồn lực nước tranh thủ hợp tác, hỗ trợ quốc tế để góp phần thực công nghiệp hoá, đại hoá đất nước Vấn đề đặt phát triển kinh tế - xã hội nói chung phát triển làng nghề, khu du lịch bền vững nói riêng mục tiêu quan trọng mà Việt Nam nhiều nước giới quan tâm Đó phải phát triển để hệ tương lai có sống hạnh phúc vật chất tinh thần Sự phát triển kinh tế xã hội huyện Đại Từ đòi hỏi tuân thủ theo quy luật chung đất nước, sở khai thác hiệu nguồn lực đểt thúc đẩy kinh tế tăng trường nhanh bền vững [2] Qua nghiên cứu đặc điểm, tình hình kinh tế xã hội huyện Đại Từ xã vùng đệm VQG Tam Đảo thấy cần thiết xây dựng mô hình làng nghề, khu du lịch sinh thái, du lịch lịch sử đề nhằm mục tiêu phát triển kinh tế xã hội địa phương gắn với việc phát triển nông thôn bền vững Trong giai đoạn 2008 - 2010 trọng tập trung: Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 110 111 - Xây dựng mô hình làng nghề trồng nấm, làng nghề trồng, chế biến chè - Xây dựng hoàn thiện tua du lịch, loại hình du lịch dịch vụ phục vụ du lịch dọc triền Đông VQG Tam Đảo - Có kế hoạch đầu tư xây dựng sở hạ tầng nông thôn đặc biệt hệ thống đường giao thông, y tế, nước sạch, giáo dục - Tổ chức mở rộng hoạt động đào tạo nghề địa bàn số lượng - Hình thành xây dựng mô hình du lịch làng nghề gắn với sản xuất chế biến chè chất lượng Có quy hoạch chi tiết bảo vệ môi trường tiểu chuẩn môi II Kiến nghị trường làng nghề, khu du lịch Đối với nhà nước Đối với hộ sản xuất, tổ sản xuất, HTX, doanh nghiệp, công ty Đẩy mạnh cải cách hành chính, tinh giảm thủ tục hành chính, tạo điều kiện thuận lợi thuê đất, xuất, nhập hàng hoá cho đối tác đầu tư - Cần tranh thủ giúp đỡ, ủng hộ quan, đoàn thể, quyền địa phương để triển khai hoạt động có hiệu - Chủ động nắm bắt thường xuyên chủ trương, định hướng phát triển Hỗ trợ vốn kỹ thuật cho phát triển làng nghề xây dựng sở hạ tầng, vốn đầu tư kỹ thuật, vốn cải tạo đảm bảo môi trường Ổn định, kiềm chế đẩy lùi lạm phát kinh tế giai đoạn Tạo môi trường kinh tế tài lành mạnh cho đầu tư phát triển Đối với tỉnh Thái Nguyên, huyện Đại Từ nhà nước để xây dựng kế hoạch sản xuất phù hợp Tránh tình trạng sản xuất ạt theo phong trào giá cao, thu hẹp sản xuất sản phẩm không tiêu thụ gây ổn định thị trường, tổn thất kinh tế - Chủ động việc tìm kiếm thị trường, đặc biệt thị trường tiêu thụ nước, liên kết chặt chẽ với sở sản xuất lớn sản xuất Tăng cường quản lý nhà nước phát triển ngành nghề công nghiệp - tiểu thủ công nghiệp địa phương, hoạt động du lịch địa bàn Cải thiện môi trường đầu tư để thu hút nhà đầu tư vào địa bàn - Tạo môi trường thuận lợi thủ tục đầu tư, ưu đãi thuê đất, thuê mặt tiêu thụ sản phẩm - Thành lập câu lạc bộ, hiệp hội ngành nghề để trao đổi thông tin, kinh nghiệm Tổ chức liên kết, liên danh để có đủ lực thực hợp đồng lớn nước, loại thuế - Xây dựng quy hoạch phát triển ngành chè, du lịch địa bàn - Hỗ trợ công tác xúc tiến thương mại, tìm kiến thị trường cho sản phẩm sản xuất làng nghề Xây dựng kế hoạch, chương trình quảng bá sản phẩm du lịch địa phương Xúc tiến công tác xây dựng thương hiệu cho sản phẩm chè Thái Nguyên - Hỗ trợ vốn để phát triển sản xuất làng nghề đặc biệt vốn vay ưu đãi, tránh thủ trục phiền hà, phức tạp Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 112 113 [14] Giải pháp huy động vốn đầu tư huyện Đại Từ, năm 2006 TÀI LIỆU THAM KHẢO [15] Kinh tế phát triển / Tập thể môn kinh tế phát triển ĐH KTQD, 1995 [1] Báo cáo trị đại hội Đảng lần thứ X [2] Báo cáo trị Ban chấp hành Đảng huyện Đại Từ khoá XX ngày 14/6/2005 đại hội đại bảng Đảng huyện lần thứ XXI [3] Báo cáo kết thực dự án ứng dụng khoa học công nghệ dự án xây dựng mô hình trồng nấm thực phẩm nấm dược liệu địa bàn huyện Đại Từ, Tháng năm 2007 [4] Báo cáo phát triển nông nghiệp nông thôn bền vững hội nghị phát triển bền vững toàn quốc lần thứ Bộ nông nghiệp PTNT, tháng năm 2006 [5] Biển Việt Nam, số 12/2004, Tr18-19-Phát triển du lịch bền vững gắn liền [17] Nghiên cứu hình thành phát triển làng nghề mới, gắn với chuyển dịch cấu kinh tế nông thôn theo hướng CNH - HĐH vùng Đồng Sông Hồng Ban kinh tế trung ương tháng - 2002 [18] Niên giám thống kê tỉnh Thái Nguyên [19] Nguyễn Duy Hà (2007), Phát triển bền vững làng nghề truyền thống địa bàn huyện Từ Sơn tỉnh Bắc Ninh Luận văn thạc sỹ, Trường ĐHKT &QTKD Thái Nguyên với bảo vệ môi trường biển [6] Bảo vệ môi trường phát triển bền vững/ Trung tâm giáo dục DS -SKMT TW Đoàn TNCS Hồ Chí Minh [20] Nguyễn Thị Hiền (2003), Thực trạng giải pháp chủ yếu phát triển làng nghề truyền thống Đại Bái tỉnh Bắc Ninh, Luận văn Trường ĐHKTQD Hà Nội [7] Chiến lược phát triển du lịch Việt Nam 2001-2010 [8] Chương trình phát triển du lịch dịch vụ phục vụ du lịch giai đoạn 2006 - 2010- Huyện uỷ Đại Từ [9] Chương trình hành động quốc gia du lịch 2006-2010 [10] Chương trình hành động ngành du lịch thực chương trình hành động phủ sau Việt Nam gia nhập tổ chức thương mại giới (WTO) giai đoạn 2007-2012 [11] Đề án Phát triển ngành nghề làng nghề nông thôn huyện Đại Từ giai đoạn 2006 - 2010 [12] Đặng Kim Oanh - Học viện Chính trị - Hành quốc gia Hồ Chí Minh, tháng 7/2007 - Chiến lược phát triển nông nghiệp, nông thôn số nước Châu Á [13] Định hướng phát triển bền vững Việt Nam (Chương trình nghị 21 Việt Nam) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên [16] Luật du lịch số 44/2005/QH11 Quốc hội khoá 11 kỳ họp thứ thông qua http://www.lrc-tnu.edu.vn [21] Phạm Từ (2008), Phát triển du lịch - nhìn từ góc độ kinh tế văn hoá, Tạp chí Cộng sản ngày 27/2/2008 [22] Phương án số 78/PA-UBND ngày 02/11/2006 xây dựng mô hình trồng nấm dược liệu nấm thực phẩm huyện Đại Từ [23] Phát triển Du lịch gắn với làng nghề: Có thể từ mô hình OVOP OTOP, Tin du lịch VIETNAM OPENTOUR - Công ty TNHH Du lịch Mở Việt Nam [24] Quy hoạch phát triển công nghiệp vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ đến năm 2015, có xét đến 2020 [25] Sổ tay kỹ thuật trồng, chăm sóc chế biến chè / Nhà xuất nông nghiệp Hà Nội - 2006 [26] Trung tâm tin học - Ngành du lịch tổng kết công tác năm 2007 triển khai nhiệm vụ năm 2008 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 114 [27] Tiềm định hướng phát triển số điểm du lịch địa bàn huyện Đại Từ [28] Tăng Minh Lộc, Phó cục trưởng cục HTX PTNT - Bộ nông nghiệp PTNT - Bài phát bảng: Những chủ trương, giải pháp phát triển nông thôn bền vững - công tiến trình công nghiệp hoá, đại hoá Việt nam đến năm 2020” hội nghị toàn thể ISG ngày 07/11/2007 115 [29] Tương Lai Việt báo chủ nhật, 03 tháng năm 2007, Bàn tiếp chuyện phát triển bền vững nông thôn, nông dân PHẦN PHỤ LỤC [30] Thanh Trúc, Để nông nghiệp, nông thôn nông dân phát triển bền Phụ lục 01: Kết điều tra 50 hộ dân sản xuất nấm mỡ xã Văn Yên vững Báo điện tử Đảng cộng sản Việt Nam ngày 7/7/2008 [31] Thái Nguyên có 30 xóm công nhận làng nghề Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập trước trồng nấm Điều tra sản xuất nấm http://www.lrc-tnu.edu.vn 11,4 8,8 6,5 8,5 11,8 5,8 9,1 3,3 10,4 10,0 8,2 3,8 11,2 6,3 7,9 8,4 7,3 6,0 7,5 2,5 13,0 7,5 9,4 10,0 2,5 2,5 1,1 2,5 2,7 1,8 2,4 1,4 2,3 1,7 1,1 3,6 1,7 0,5 2,5 2,5 1,9 2,9 1,8 0,3 1,0 1,4 1,6 0,4 1,3 3,5 1,2 1,0 1,7 1,9 1,8 0,5 2,5 1,0 1,9 3,3 2,5 0,3 0,5 1,4 2,6 0,4 14,8 12,0 13,2 12,8 16,5 13,0 14,0 10,4 9,8 8,7 14,7 14,4 115 3 3 2 Tổng thu nhập(Tr.đ) 0,7 1,8 0,57 0,61 0,3 0,21 0,8 0,3 0,51 0,35 0,4 0,27 0,45 0,7 Thu nhập từ trồng nấm (Tr.đ) 1,3 1,5 1,0 1,2 1,0 13 8,5 12,7 9,8 12,8 9,5 11,5 8,3 7,8 7,3 12 13,8 Thu nhập khác (Tr.đ) http://www.lrc-tnu.edu.vn 1,3 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 1,7 0,5 2,5 2,0 1,9 0,7 1,8 0,3 1,0 1,4 2,6 0,4 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 2,5 1,0 1,6 1,5 2,1 2,3 2,4 0,8 1,8 2,7 1,1 3,4 Vốn đầu tư (Tr.đ) 10,7 7,5 6,8 7,0 10,8 7,3 4,8 9,5 7,8 5,5 5,3 9,7 6,3 6,2 7,2 6,2 5,0 5,6 2,5 10,6 6,5 6,6 10,0 Lao động (Người) 0,57 0,61 0,57 0,4 0,8 0,47 0,51 0,35 0,4 0,37 0,55 0,7 Tổng thu nhập (Tr.đ) 5,9 7,7 4,1 4,4 8,1 8,3 5,7 8,2 Diện tích canh tác (ha) 2.500 1.674 2.500 725 1.875 2.600 2.500 1.250 2.560 1.875 2.580 1.725 Thu nhập khác (Tr.đ) Diện tích canh tác (ha) 1,5 0,5 1,5 2 1,5 1,5 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) Giá thành (Nghìn đồng) 213 145 250 350 250 293 250 155 155 220 260 140 Vốn đầu tư (Tr.đ) Tổng chi phí (Nghìn đồng) 10 11 12 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) Quy mô (Tấn nguyên liệu) TT hộ sáng ngày 08/7/2008 Lao động (Người) Sản lượng (Kg) Năng xuất (Kg/tấn NL) 425 218 500 175 375 586 500 155 310 330 520 210 [32] Vũ Trọng Khải, Chiến lược phát triển nông thôn bền vững, Tạp chí Tia Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập sau trồng nấm 116 Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập trước trồng nấm Điều tra sản xuất nấm 9,4 0,6 14,5 9,5 2,5 14,5 8,2 6,5 2,5 15,8 0,5 10,5 3,0 14 2,0 11,4 1,8 14,4 1,2 9,6 0,6 10,8 1,5 12,2 0,45 0,72 0,51 0,64 0,43 0,21 0,3 0,71 0,5 0,65 0,46 0,2 0,44 0,6 0,51 0,48 3 2 3 2 2 3 http://www.lrc-tnu.edu.vn 6,5 7,5 9,3 11,4 6,2 7,6 14,0 9,3 6,5 5,6 6,8 4,5 15,7 9,9 8,0 11,0 15,0 8,6 6,8 7,6 9,5 7,2 15,6 5,6 8,0 6,7 6,0 7,7 7,5 7,4 13,2 10,1 1,1 1,6 1,5 1,9 2,7 1,2 1,9 1,5 2,0 4,0 1,2 1,4 1,3 2,8 2,2 1,0 0,8 1,2 0,4 1,5 1,0 0,8 1,5 0,5 1,5 0,5 1,0 5,6 0,4 0,5 0,6 0,7 0,6 2,5 3,6 0,9 3,0 2,0 3,8 1,2 0,6 1,5 0,8 1,2 0,5 2,5 1,0 0,8 0,5 0,5 2,2 0,3 0,4 0,8 0,4 0,2 0,6 2,5 10,2 16,0 10,0 17,7 10,3 7,3 17,4 14,4 17,3 12,4 11,8 17,2 10,0 11,2 11,4 15,8 117 0,8 1,2 0,4 2,5 1,0 0,8 1,5 0,5 1,5 0,5 1,0 5,6 0,4 0,5 0,6 2,5 Tổng thu nhập(Tr.đ) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 1,1 3,3 1,5 1,9 2,2 1,2 1,9 1,5 2,0 1,0 1,2 1,4 1,3 0,8 2,2 1,0 Thu nhập từ trồng nấm (Tr.đ) 7,5 9,4 7,6 7,6 5,0 4,5 9,9 8,0 7,5 6,5 7,2 5,6 6,7 7,7 7,4 7,2 Thu nhập khác (Tr.đ) 5,2 11,5 6,5 12,6 5,8 5,2 14,2 12,8 5,8 8,8 13,2 6,5 10,6 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) 3 2 2 2 3 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) 0,45 0,72 0,51 0,64 0,43 0,25 0,6 0,71 0,57 0,65 0,46 0,55 0,44 0,6 0,51 0,5 Vốn đầu tư (Tr.đ) 6,3 4,7 7,7 4,1 7,1 4,5 5,2 8,7 6,4 6,3 8,4 6,9 4,2 Lao động (Người) 1.380 1.090 1.675 2.500 718 1.917 405 525 2.392 2.023 640 1.386 2.100 352 420 2.500 Tổng thu nhập (Tr.đ) 1 1,5 0.5 1,5 0,3 0.5 1,5 0,5 0,3 0,5 Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập sau trồng nấm Diện tích canh tác (ha) 220 230 145 250 350 180 300 210 230 155 200 220 125 170 200 250 Thu nhập khác (Tr.đ) Vốn đầu tư (Tr.đ) Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) 220 230 218 500 175 270 90 105 460 233 100 220 250 51 100 500 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) Lao động (Người) 1,4 Diện tích canh tác (ha) 0,5 3,2 3,0 1,0 Giá thành (Nghìn đồng) 0,7 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 Tổng chi phí (Nghìn đồng) 15,8 18,0 13,9 13,9 8,7 16,0 11,0 12,5 10,6 11,9 20,9 22,4 9,5 13,0 7,9 8,0 Quy mô (Tấn nguyên liệu) 1,8 1,0 1,0 2,0 0,6 1,4 0,2 0,4 0,5 0,9 4,1 1,3 0,1 0,8 0,3 0,4 Sản lượng (Kg) 2,0 2,0 2,1 1,2 Năng xuất (Kg/tấn NL) 2,8 1,0 1,0 5,9 0,7 1,5 0,6 0,4 1,0 2,7 6,7 1,1 0,9 0,8 0,3 TT hộ 116 1,0 2,4 3,3 1,6 2,2 2,1 1,8 2,1 2,3 1,9 1,5 7,6 2,1 1,6 2,1 3,6 Tổng thu nhập(Tr.đ) http://www.lrc-tnu.edu.vn 13,7 7,2 10,7 11,6 7,8 6,5 11,7 3,2 6,3 5,2 10,4 10,3 6,8 8,4 7,0 9,6 5,2 6,3 10,0 3,2 13,8 5,6 16,5 11,4 5,4 6,4 8,7 9,8 5,4 5,2 7,0 2,6 Thu nhập từ trồng nấm (Tr.đ) 3 2 2 3 1 Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập trước trồng nấm Điều tra sản xuất nấm Thu nhập khác (Tr.đ) 0,51 0,5 0,2 0,42 0,71 0,57 0,65 0,4 0,2 0,5 0,77 0,51 0,62 0,41 0,27 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) 2,0 12 2,0 15,7 0,7 9,5 1,2 8,8 0,7 14,5 10,5 12 0,5 8,5 3,2 10,2 3,0 14,2 1,0 16,4 8,8 11,2 7,6 7,5 Vốn đầu tư (Tr.đ) 2,8 1,0 1,0 2,8 0,6 1,4 0,3 0,4 0,5 0,9 4,0 3,9 0,3 0,8 0,3 0,3 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 1,0 2,1 2,3 1,6 2,2 2,1 1,8 2,0 1,7 1,9 1,5 2,1 2,1 1,6 2,1 4,7 Lao động (Người) 11,5 6,2 7,2 10,6 5,5 5,5 7,8 3,2 5,4 5,2 10,3 5,6 8,4 9,6 5,8 9,5 4,2 11 5,7 15 9,4 6,4 8,5 8,8 4,8 5,2 5,8 2,5 Tổng thu nhập (Tr.đ) 0,55 0,5 0,41 0,42 0,71 0,57 0,65 0,4 0,4 0,65 0,77 0,51 0,62 0,41 0,35 Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập sau trồng nấm Diện tích canh tác (ha) 4,4 7,1 4,2 4,9 7,9 4,9 7,4 8,4 4,5 4,2 4,1 5,5 7,3 8,7 6,4 Thu nhập khác (Tr.đ) Diện tích canh tác (ha) 2.200 2.500 740 1.875 2.300 1.350 625 2.100 405 635 2.900 1.575 315 2.175 2.025 640 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) Giá thành (Nghìn đồng) 2 0,5 1,5 0,5 0,3 0,5 1,5 0,3 1,5 1,5 0,5 Vốn đầu tư (Tr.đ) Tổng chi phí (Nghìn đồng) 250 175 350 255 145 275 170 125 300 300 350 190 150 200 155 200 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) Quy mô (Tấn nguyên liệu) 500 350 175 383 290 275 85 250 90 150 700 285 45 300 233 100 Lao động (Người) Sản lượng (Kg) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 Năng xuất (Kg/tấn NL) TT hộ 117 119 Phụ lục 02: Kết phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến giá thành SX nấm Regression Statistics Multiple R 0,897067 R Square 0,804729 Adjusted R Square 118 0,79642 Standard Error 0,696628 Observations Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập trước trồng nấm Điều tra sản xuất nấm 8,5 8,8 10,5 10,2 0,6 10,6 2,7 9,5 0,41 0,2 0,45 0,72 0,52 0,14 2 1,4 0,9 (Nguồn: Số liệu điều tra tác giả) Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên 6,2 5,4 8,6 4,9 9,4 8,2 8,4 11,0 9,8 8,0 9,0 4,3 1,0 0,3 1,2 1,8 1,7 2,5 0,9 1,8 1,5 0,5 1,3 1,0 1,4 0,9 0,9 1,9 0,3 0,5 1,4 0,2 0,6 2,7 9,6 9,8 11,2 13,8 13,0 10,7 Regression SS MS 93,996361 46,99818 Residual 47 22,808639 0,48529 Total 49 116,805 F 96,8455196 Significance F 2,1379E-17 Standard 118 0,9 1,8 1,5 0,5 1,3 1,0 df Tổng thu nhập(Tr.đ) 0,8 1,2 1,2 0,7 0,7 2,5 Thu nhập từ trồng nấm (Tr.đ) 5,4 4,9 7,8 9,0 8,0 3,3 50 ANOVA Thu nhập khác (Tr.đ) 7,5 8,2 8,4 8,3 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) 2 Vốn đầu tư (Tr.đ) Vốn đầu tư (Tr.đ) Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) 0,41 0,4 0,45 0,72 0,52 0,35 Thu nhập từ trồng lúa (Tr.đ) Lao động (Người) 4,1 8,4 5,8 7,4 Lao động (Người) Diện tích canh tác (ha) 656 1.875 1.240 2.604 1.914 629 Tổng thu nhập (Tr.đ) Giá thành (Nghìn đồng) 0,5 1,5 1,5 0,5 Diện tích canh tác (ha) Tổng chi phí (Nghìn đồng) 320 250 155 155 220 170 Thu nhập khác (Tr.đ) Quy mô (Tấn nguyên liệu) 160 375 155 310 330 85 Thu nhập từ chăn nuôi (Tr.đ) Thu nhập từ trồng chè (Tr.đ) Sản lượng (Kg) 45 46 47 48 49 50 Năng xuất (Kg/tấn NL) TT hộ Tổng hợp điều tra sản xuất, thu nhập sau trồng nấm Coefficients Error t Stat P-value Lower 95% Upper 95% Intercept 10,77696 0,4549916 23,68605 8,9617E-28 9,86162991 11,69228 Quy mô 0,030376 0,160043 0,189797 0,85028542 -0,29158934 0,352341 Năng xuất -0,02162 0,0015982 -13,5271 8,0431E-18 -0,02483496 -0,0184 http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 120 121 Phụ lục 03: Phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến thu nhập hộ Phụ lục 04: Phân tích yếu tố ảnh hƣởng đến thu nhập hộ gia đình trƣớc trồng nấm gia đình sau trồng nấm Regression Statistics Regression Statistics Multiple R 0,930829 Multiple R 0,948763902 R Square 0,900152941 R Square 0,866443 Adjusted R Square 0,857733 Square 0,893641177 Standard Error 0,960531 Standard Error 1,088118583 Observations Adjusted R Observations 50 50 ANOVA ANOVA df df SS Regression MS 275,3307 91,77689 Residual 46 42,44054 0,92262 Total 49 317,7712 F 99,47416 Significance F SS Regression 3,99E-20 491,011105 163,67037 Residual 46 54,4640943 1,1840021 Total 49 Coefficients Coefficients Standard t Stat P-value Lower 95% Error Intercept Upper 95% MS Intercept F Significance F 138,2349 5,05E-23 545,4752 Standard Error t Stat P-value Lower 95% Upper 95% 0,26084484 0,67345367 0,3873241 0,700303 -1,09475 1,616435 Diện t ích canh tác 6,091520756 1,09694968 5,5531451 1,35E-06 3,883478 8,299564 1,028844 0,608774 1,690026 0,09779 -0,19655 2,254241 Lao động 0,664396764 0,30210616 2,1992161 0,032928 0,056289 1,272504 7,69231 1,241157 6,197691 1,46E-07 5,193993 10,19063 Vốn đầu từ 0,886918007 0,05300720 16,732029 3,47E-21 0,78022 0,993616 Lao động 0,413984 0,258551 1,601168 0,116186 -0,10645 0,93442 Vốn đầu tư 0,586739 0,056459 10,39232 1,18E-13 0,473093 0,700385 Diện t ích canh tác Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 122 Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn