BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC KINH TẾ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH _ TRƯƠNG MINH LỄ BÁO CÁO KẾT QUẢ ĐỀ TÀI Tôi xin cam đoan với quý Hội đồng rằng, đề tài công trình thân thực hiện, xin chịu trách nhiệm với lời cam đoan An Giang, tháng năm 2010 Người thực Trương Minh Lễ TÌNH TRẠNG NGHÈO Ở HUYỆN TRI TÔN THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP Chuyên ngành: Mã số: KINH TẾ PHÁT TRIỂN 60.31.05 LUẬN VĂN THẠC SỸ KINH TẾ Người hướng dẫn khoa học: PGS TS Đinh Phi Hổ An Giang, Tháng 04 năm 2010 i ii 2.8.1.1 Những hạn chế người dân tộc Khmer MỤC LỤC 13 2.8.1.2 Giới tính chủ hộ………………………………… 15 trang 2.8.1.3 Trình độ học vấn chủ hộ 15 Mục lục ………………………………………………………………… i 2.8.1.4 Quy mô hộ gia đình 16 Danh mục phần phụ lục ……………… iv 2.8.1.5 Vấn đề làm nông hộ gia đình 17 Danh mục chữ viết tắt v 2.8.1.6 Số năm định cư địa phương hộ gia đình 18 Lời cam đoan tác giả: ……………………………………………… vi 2.8.1.7 Hộ có người làm xa 18 Lời mở đầu vii 2.8.2 Nhóm yếu tố có liên quan tới nguồn lực sản xuất sở hạ tầng 19 Chương I : GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI ………………………………… 1.1 Vấn đề nghiên cứu 1.2 Ý nghĩa mục tiêu đề tài…… ………… Tên đề mục ……………………………………………………… 2.8.2.1 Vấn đề đất sản xuất …………… ……………………………… 19 2.8.2.2 Vay ngân hàng …………… …………………………………… 20 2.8.2.3 Khoảng cách đến chợ khả tiếp cận với sở hạ tầng 20 2.9 Kết luận chương II : 21 1.3 Câu hỏi nghiên cứu ………………………………………………… 1.4 Các giả thuyết nghiên cứu 1.5 Phạm vi nghiên cứu ………………………………………………… Chương III : THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU 1.6 Bố cục luận văn ……………………………………………… 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 23 1.7 Kết luận chương I ………………………………………………… 3.2 Vị trí địa lý huyện Tri Tôn 25 3.3 Phương pháp điều tra chọn mẫu …………………………………… 27 3.4 Công thức đo lường mức độ nghèo 28 Chương II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NGHÈO 2.1 Khái niệm nghèo đói 3.5 Xác định chuẩn nghèo … 29 2.2 Lý thuyết phát triển kinh tế: 3.6 Mô hình kinh tế lượng ……………………………………………… 2.3 Lý thuyết tăng trưởng nông nghiệp nghèo đói nông thôn … 3.7 Phương pháp nghiên cứu 31 2.4 Lý thuyết nông nghiệp với phát triển kinh tế 3.8 Kết luận chương III ………………………………………………… 31 2.5 Lý thuyết thay đổi chuyển giao công nghệ nông nghiệp 10 2.6 Phương pháp xác định đối tượng nghèo 10 Chương IV : KẾT QUẢ PHÂN TÍCH 2.7 Nguyên nhân nghèo đói 12 4.1 Mô tả liệu điều tra huyện Tri Tôn 32 2.8 Nhóm yếu tố có ảnh hưởng đến tình trạng nghèo huyện Tri Tôn 13 4.2 Nghèo phân theo thành phần dân tộc … 32 2.8.1 Nhóm yếu tố có liên quan tới hộ gia đình …………………… 4.3 Nghèo giới tính chủ hộ … 35 13 29 iii 4.4 Trình độ học vấn chủ hộ mẫu điều tra iv 36 DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU PHẦN PHỤ LỤC 4.5 Số người phụ thuộc hộ gia đình … 38 4.6 Tình trạng làm nông hộ gia đình 39 4.7 Đi làm xa 41 4.8 Sở hữu đất đai tình trạng hộ gia đình 42 4.9 Đường ô tô khoảng cách hộ gia đình đến trung tâm chợ 43 Bảng 4.11.5 Kiểm định khả dự báo mô hình Logit 4.10 Vấn đề vốn vay tình trạng hộ gia đình 44 Bảng 4.11.6 Hệ số tương quan cặp biến mô hình hồi quy 4.11 Kết phân tích hồi quy ………………………………………… 46 4.12 Kết luận chương IV ………………………………………………… 50 Chương V : ĐỀ NGHỊ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢM NGHÈO Ở HUYỆN TRI TÔN 5.1 Diện tích đất hộ gia đình 52 5.2 Vấn đề làm xa 54 5.3 Vấn đề giáo dục học vấn 55 5.4 Vấn đề làm nông hộ gia đình 56 5.5 Số tiền vay 59 5.6 Một vài kiến nghị công tác dân tộc Khmer ………………… 60 5.7 Hệ thống nông hộ phát triển bền vững ………………………… 61 5.8 Những hạn chế đề tài hướng nghiên cứu 63 Kết luận : ……………………………………………………………… 64 Phần phụ lục : Tài liệu tham khảo Phiếu vấn Các bảng biểu kiểm định mô hình hồi quy Bảng 4.11.3 Mô hình Logit tổng quát Bảng 4.11.4 Mô hình hồi quy sau khử biến ý nghĩa thống kê Bảng 4.11.7 Kiểm định mức độ phù hợp mô hình Bảng 4.11.8 Kiểm định tỷ lệ dự báo mô hình v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT AusAID : Cơ quan phát triển quốc tế Úc BCPTVN : Báo cáo phát triển Việt Nam ĐBSCL: Đồng Sông Cửu Long ĐTMSDC: Điều tra mức sống dân cư Việt Nam LỜI NÓI ĐẦU Ngày nay, việc giảm bớt nghèo đói trở thành vấn đề quan tâm hàng đầu nước phát triển Mặc dù tăng trưởng đem lại lợi ích cho tất thành viên xã hội người nghèo nhận phần thành ĐTMSHGĐ: Điều tra mức sống hộ gia đình Việt Nam tăng trưởng kinh tế Thiên tai, nạn đói bệnh tật thường xuyên đe GDP: Tổng sản phẩm nội địa dọa sống người nghèo, cho nên, việc nghiên cứu tìm yếu tố ảnh LĐTBXH: Lao động Thương binh Xã hội hưởng đến nghèo đói để cải thiện đời sống người nghèo trở thành ưu tiên NXB: Nhà xuất hàng đầu cho chiến lược phát triển kinh tế quốc gia PPA: Đánh giá đói nghèo có tham gia người dân địa phương UBND: Ủy ban Nhân dân Riêng tỉnh An Giang, công xóa đói, giảm nghèo mục tiêu hàng đầu Lãnh đạo Tỉnh ủy, Ủy ban Nhân dân, lãnh đạo cấp ngành toàn thể người dân tỉnh Tuy nhiên, nay, tìm hiểu thông tin có liên quan đến nghiên cứu đói nghèo An Giang đặc biệt huyện Tri Tôn mang tính thống kê, định tính, có nghiên cứu thực nghiệm mô hình khoa học tập trung quy mô cấp tỉnh hay Vùng, Miền cụ thể công trình: Hiện trạng đói nghèo 12 tỉnh ĐBSCL (2003) AusAID tài trợ, PPA (2008) An giang, Chương trình phân tích trạng nghèo đói vùng ĐBSCL (2003) AusAID tài trợ Với ý nghĩa đó, tiến hành thực đề tài nghiên cứu “ Tình trạng nghèo huyện Tri Tôn thực trạng giải pháp” nhằm tìm hiểu thực trạng nghèo hộ gia đình địa bàn nghiên cứu, xác định khả ảnh hưởng đến xác suất nghèo hộ gia đình đồng thời đề xuất giải pháp cho sách phù hợp Tác giả xin chân thành cám ơn PGS TS Đinh Phi Hổ tận tình hướng dẫn để thực đề tài nầy Tác giả xin chân thành cám ơn Quý Thầy Cô Khoa Kinh tế Phát triển trường CHƯƠNG I: GIỚI THIỆU ĐỀ TÀI Đại học Kinh tế TP HCM, xin chân thành cám ơn Quý Thầy Cô giảng dạy lớp Cao học Fulbright khóa 3, xin chân thành cám ơn Quý Thầy Cô giảng dạy chương trình 1.1 Vấn đề nghiên cứu: Fulbright - Việt Nam khóa 4, xin chân thành cám ơn Quý Thầy Cô Khoa Đào tạo sau Nghèo đói vấn đề cộm toàn giới, đặc biệt quốc gia Đại học trường Đại học Kinh tế thành phố Hồ Chí Minh trang bị cho kiến thức phát triển Hiện chiến chống lại đói nghèo tiếp diễn Một để thực đề tài nầy quốc gia muốn ổn định trị phát triển kinh tế trước hết phải giải tốt Tác giả xin chân thành cám ơn: Sở LĐTBXH tỉnh An Giang, Sở Nội vụ tỉnh An Giang, Phòng Nông nghiệp Phát triển Nông thôn huyện Tri Tôn, Phòng vấn đề nghèo đói Theo ngân hàng giới, có khoảng 1,2 tỷ người, tức khoảng 1/5 dân số toàn cầu lâm vào cảnh nghèo đói LĐTBXH huyện Tri Tôn, UBND thị trấn Tri Tôn, UBND xã Ô Lâm, UBND xã Tà Cũng nước giới, Nhà nước Việt Nam sau hoàn thành công Đảnh Các Anh cán nông nghiệp xã: Lại Thế Cảnh, Châu Sóc Anh, Đoàn Thanh giải phóng dân tộc, thống đất nước nỗ lực cho việc xóa đói giảm nghèo Bằng tận tình giúp đở hợp tác để hoàn thành luận văn rút ngắn khoảng cách giàu nghèo cộng đồng dân cư để tạo công phát triển bền vững Theo BCPTVN (2008) số liệu điều tra hộ gia đình năm 2006 khẳng định xu hướng giảm nghèo tiếp tục diễn Việt Nam, với tỷ lệ hộ gia đình sống ngưỡng nghèo 16% so với 28,9% năm 2002 58,1% năm 1993 Thành tựu giảm nghèo Việt Nam thời gian qua câu chuyện thành công phát triển kinh tế câu hỏi đặt làm để tiếp tục thành năm trước An Giang 13 tỉnh thuộc khu vực ĐBSCL, tỉnh biên giới Tây Nam Tổ quốc An Giang có kinh tế chủ yếu phụ thuộc vào nông nghiệp Dân số khoảng 2,2 triệu người, mật độ dân số 636 người / km2, thuộc nhóm cao vùng Tỷ lệ hộ nghèo tỉnh năm 2008 6,96%, phần lớn hộ nghèo sống tập trung nông thôn, đó, có 41% số hộ nghèo sống huyện cù lao, tiếp đến 28% vùng miền núi (Tri Tôn Tịnh Biên), 24% sống huyện đồng 7% số hộ nghèo sống vùng thành thị Khi bắt đầu định chọn luận văn nầy, cố gắng mình, tác giả thu 1.5 Phạm vi nghiên cứu: thập số liệu để tìm hiểu nguyên nhân gây tình trạng nghèo huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang Thu thập số liệu: Đề tài tiến hành điều tra trực tiếp 182 hộ thuộc địa bàn: xã Ô Lâm (60 hộ), xã Tà Đảnh (62 hộ) thị trấn Tri Tôn (60 hộ) Thời gian điều tra từ ngày 30 tháng 11 đến 15 tháng 12 năm 2008 1.2 Ý nghĩa mục tiêu đề tài: Tại huyện Tri Tôn, từ trước đến chưa có công trình nghiên cứu mang tính chất định lượng để xác định yếu tố ảnh hưởng đến khả nghèo hộ gia đình Tác giả hy vọng kết nghiên cứu đề tài góp phần nhỏ bé vào việc đẩy nhanh công giảm nghèo địa phương 1.3 Câu hỏi nghiên cứu: Bảng Thông tin xã phạm vi nghiên cứu đề tài Số hộ Số hộ Tỷ lệ hộ (người) (hộ) nghèo nghèo % 47.406 30.970 5.643 18,25% 14.752 3.174 3.338 500 14,47% Xã Ô Lâm 10.304 10.138 2.865 726 25,34% Xã Tà Đảnh 6.735 1.543 174 11,27% Đơn vị hành Dân số Người dân tộc chánh (người) Toàn huyện 125.654 Thị trấn Tri Tôn - Các yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo hộ gia đình huyện Tri Nguồn: Phòng LĐTBXH huyện Tri Tôn (2008) - Để cải thiện tình trạng nghèo huyện Tri Tôn nên làm ? 1.6 Bố cục luận văn: Tôn? Chương I: Giới thiệu 1.4 Các giả thuyết nghiên cứu: Chương II: Cơ sở lý thuyết nghèo Giả thiết đề tài nhóm yếu tố sau có tác động đến xác suất nghèo hộ gia đình: - Nhóm yếu tố có liên quan đến hộ gia đình bao gồm: Thành phần dân tộc chủ hộ, số năm hộ sinh sống địa phương, trình độ học vấn chủ hộ, giới tính chủ hộ, số người sống phụ thuộc hộ, việc làm nông chủ hộ, hộ có người làm xa hay không - Nhóm yếu tố có liên quan đến nguồn lực sản xuất sở hạ tầng: Đường giao thông, khoảng cách từ nhà đến chợ xã, hộ có sở hữu đất hay không vay từ nguồn tín dụng thức Trình bày lý thuyết nghèo, phương pháp xác định đối tượng nghèo, nguyên nhân dẫn đến nghèo hộ gia đình để làm sở xây dựng mô hình nghiên cứu Chương III: Thiết kế nghiên cứu Mô tả địa bàn nghiên cứu cách thức nghiên cứu nghèo huyện Tri tôn Chương IV: Kết phân tích Chương V: Đề nghị giải pháp giảm nghèo huyện Tri Tôn 1.7 Kết luận chương I: CHƯƠNG II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NGHÈO Trong khứ, người dân nơi chịu nhiều mát, đau thương không hào hùng để góp sức người, sức tham gia kháng chiến Hòa bình lập lại 2.1 Khái niệm nghèo đói: không bao lâu, Huyện Tri Tôn lại bị tàn phá nặng nề chiến biên giới Việt Nam sử dụng khái niệm nghèo đói theo chủ trương Ủy ban Kinh tế Tây Nam tổ quốc Mặc dù nay, hưởng đãi ngộ Chính phủ với xã hội khu vực châu Á – Thái Bình Dương (tổ chức Thái Lan năm 1993) chương trình như: chương trình 134 135, đề án 27 phát triển kinh tế - xã hội vùng quốc gia khu vực thống Khái niệm nầy cho rằng: “ Nghèo đói tình trạng đồng bào dân tộc thiểu số đặc biệt khó khăn, tỷ lệ nghèo huyện Tri Tôn phận dân cư khả thỏa mãn nhu cầu người cao tỉnh Là huyện vùng biên giới, muốn ổn định trị bảo đảm trật tự, mà nhu cầu thừa nhận tùy theo trình độ phát triển kinh tế - xã hội trị an cho xã hội trước hết, công tác giảm nghèo huyện Tri Tôn phải đưa phong tục tập quán địa phương” lên hàng đầu Nghiên cứu để tìm giải pháp nhằm cải thiện tình trạng nghèo huyện Tri Tôn vấn đề cấp bách mang tính nhân Một khái niệm khác cụ thể nghèo đói đưa hội nghị thượng đỉnh giới Copenhagen, Đan Mạch năm 1995: “Người nghèo tất mà thu nhập thấp đô la Mỹ (USD) ngày cho người, số tiền coi đủ để mua sản phẩm thiết yếu để tồn tại” Theo Ngân hàng Thế giới, nghèo tình trạng khả để có mức sống tối thiểu, chúng bao gồm tình trạng thiếu thốn sản phẩm dịch vụ thiết yếu giáo dục, y tế, dinh dưỡng Tóm lại: Tất quan niệm nghèo đói phản ảnh ba khía cạnh chủ yếu sau đây: Những người xem nghèo đói khi: * Có mức sống thấp mức sống trung bình * Không thụ hưởng nhu cầu mức tối thiểu dành cho người * Thiếu hội lựa chọn tham gia vào trình phát triển cộng đồng 2.2 Lý thuyết phát triển kinh tế: Theo Nguyễn Trọng Hoài (2007), phát triển kinh tế, hiểu cách đầy đủ, thường bao hàm thay đổi toàn diện, liên quan đến vấn đề trị, văn hóa, xã hội thể chế Một khái niệm khác thường đề cập đến giai đoạn phát triển bền vững Trong hội nghị Rio de Janerio, 1992, khái niệm nầy Phương thức quảng canh, bóc lột chất dinh dưỡng tự nhiên đất, mở nhấn mạnh sau: Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu rộng diện tích phá rừng tăng trưởng nông nghiệp đạt ngắn hạn, không gây trở ngại cho việc đáp ứng nhu cầu hệ mai sau môi trường tự nhiên bị suy thoái, sản lượng thu nhập sụt giảm Muốn cho dân giàu, nước mạnh xã hội phồn vinh Chính phủ phải trì dân số tăng hệ thất nghiệp nghèo đói xuất mức tăng trưởng kinh tế ổn định dài hạn Đây điều kiện tiền đề để thực Phương thức thâm canh, để đáp ứng nhu cầu tăng trưởng nhanh nông mục tiêu khác trình phát triển Nền kinh tế có tăng trưởng ngân nghiệp, tình trạng lạm dụng hóa chất sử dụng vào sản xuất nông nghiệp ngày sách nhà nước ngày mở rộng, thu nhập người dân nâng lên tăng làm suy thoái tài nguyên đất nước Khi suy thoái xuất suất có điều kiện nâng cao mức hưởng thụ vật chất tinh thần cho người thu nhập giảm dần, dân số tăng, nông thôn không thu hút việc làm dân (thông qua tăng cường ngân sách cho đầu tư sở hạ tầng, giáo dục, chăm sóc y tế, hệ thất nghiệp nghèo đói xuất xóa đói giảm nghèo …) Shepherd A (1998) cho việc đảm bảo không suy thoái tài nguyên Mặt trái phát triển kinh tế gặp phải là, kinh tế tăng môi trường kỹ thuật tốt xuất nghèo đói, đặc điểm tự nhiên khác trưởng nhanh, phận nhỏ dân cư hưởng lợi từ tăng trưởng theo vùng hiệu áp dụng tiến kỹ thuật đem lại kết khác nầy, phần lớn phận dân cư khác tình trạng thu nhập thấp Giai đoạn đầu áp dụng kỹ thuật mới, đòi hỏi tăng nhanh đầu tư giống, phân bón, nghèo đói, phân hóa giàu nghèo tầng lớp dân cư ngày lớn Tuy nhiên, thuốc sâu, làm đất, thủy nông nội đồng … nên gắn với rủi ro cao, tình trạng bất bình đẳng thu nhập phân phối hệ cần thiết hộ giàu vùng nông thôn có khả thực hưởng lợi ích lớn từ việc tăng trưởng kinh tế mà nguyên nhân ảnh hưởng đến tăng trưởng kinh tế Do tiên phong đầu tư kỹ thuật Sau đó, với hỗ trợ Nhà nước thông qua tài đó, “hấp tấp, vội vã” sách nhằm nhanh chóng xóa bỏ bất trợ giá yếu tố sản xuất đầu vào ưu đãi tín dụng nông dân nghèo bình đẳng phân phối thu nhập giai đoạn đầu phát triển kinh tế ảnh hưởng có điều kiện áp dụng rộng rãi kỹ thuật Tuy nhiên, đại phận nông tới tăng trưởng kinh tế quốc gia dân áp dụng mô hình này, sản lượng tăng nhanh giá rớt xuống làm giảm hiệu đầu tư nông dân Nếu trình tiếp tục, họ bị rơi vào gánh 2.3 Lý thuyết tăng trưởng nông nghiệp nghèo đói nông thôn: Rao CHH Chopra K (1991) tranh luận mối quan hệ nầy sau: Trong nặng nợ nần, từ bỏ việc đầu tư, dân số tăng, làm tăng thất nghiệp tình trạng nghèo đói trầm trọng trình tăng trưởng nông nghiệp, hai phương thức chủ yếu thực quảng Trong bối cảnh vậy, người nông dân sẵn sàng đáp ứng nhu cầu canh (tăng sản lượng mở rộng diện tích) thâm canh (tăng suất đơn vị tiêu dùng hàng hóa tự nhiên phận dân cư có thu nhập cao cách khai thác diện tích cách tăng cường sử dụng yếu tố đầu vào ngành công nghiệp hóa nguồn lực tự nhiên (hàng hóa công) săn bắn, phá rừng để tăng thu nhập Hệ chất sản xuất) môi trường tự nhiên tiếp tục bị suy thoái, thu nhập người dân giảm, lại rơi vào vòng lẩn quẩn nghèo đói Như vậy, hệ thống nông nghiệp mà không đảm bảo sinh kế bền vững Ruộng đất sử dụng nông nghiệp coi tư liệu sản xuất đặc biệt, nên mức nghèo đói cho người dân nông thôn hệ thống nông nghiệp bền việc bảo tồn quỹ đất nâng cao chất lượng đất vấn đề tồn nông nghiệp vững Hay nói cách khác, mô hình nông nghiệp bền vững mô hình sử dụng Nông nghiệp có địa bàn sản xuất rộng lớn, lại mang tính khu vực nên phương thức sản xuất tiến không làm suy thoái môi trường, cân tự sách kinh tế xã hội cho phát triển nông nghiệp phải thích hợp cho khu vực nhiên đảm bảo sinh kế bền vững mức nghèo đói cho nông dân Biểu nông nghiệp bền vững khía cạnh đo lường Lý giải cho tình trạng tụt hậu nhiều nước phát triển, nhà kinh tế mô tả “Vòng lẩn quẩn nghèo đói” tiêu: tỷ lệ hộ nghèo đói, tỷ lệ lao động thất nghiệp nông thôn Sinh sản nhiều 2.4 Lý thuyết nông nghiệp với phát triển kinh tế: Năng suất Nông nghiệp ngành sản xuất vật chất quan trọng kinh tế quốc dân Hoạt động gắn liền với yếu tố kinh tế, xã hội mà gắn liền với yếu tố tự nhiên Nông nghiệp xét theo đối tượng sản xuất Thiếu dinh dưỡng Bệnh tật Đông Thu nhập thấp Đầu tư bao gồm ngành: trồng trọt, chăn nuôi, lâm nghiệp thủy sản Vẫn phận lớn dân cư sống vùng nông thôn với thu nhập chủ yếu từ Thất học nông nghiệp Trong đó, tốc độ tăng trưởng nông nghiệp ảnh hưởng đáng kể Tích lũy đến tốc độ tăng trưởng chung kinh tế công nghiệp chưa đủ sức để lôi kéo hết lao động thặng dư nông nghiệp nông nghiệp giữ vị trí quan trọng Góc độ xã hội chiến lược phát triển kinh tế nhiều nước phát triển Nông nghiệp Vòng lẩn quẩn nghèo đói Góc độ kinh tế phát huy vai trò tích cực trình phát triển kinh tế quan tâm đầu tư mức thoát khỏi trì trệ lạc hậu Do đó, phát triển nông nghiệp đặt mối quan hệ với phát triển kinh tế Tác động thúc đẩy tăng trưởng kinh tế, nâng cao thu nhập cho dân cư sở để thoát khỏi vòng lẩn quẩn Trong chiến lược phát triển kinh tế nước Những năm qua, nông nghiệp “lá chắn” vững bảo vệ kinh tế nước ta phát triển, nông nghiệp chọn lĩnh vực sản xuất quan trọng để tác trước tác động bất lợi từ bên Ngay thời điểm đất nước gặp động đến tăng trưởng Điều quan trọng nước có ưu khó khăn nhất, nông nghiệp kinh tế nông thôn có mức tăng trưởng tiềm tự nhiên gắn với nông nghiệp Nông nghiệp tham gia giải khó nhân tố tạo bình ổn cho kinh tế - xã hội nước nhà Michael Porter, chuyên gia khăn tình trạng phát triển nước phát triển thông qua vai trò kích lợi cạnh tranh quốc gia Đại học Harvard, Hoa Kỳ, hỏi điều đáng nói thích tăng trưởng đóng góp nông nghiệp vào mức tăng trưởng GDP Việt Nam, Ông trả lời: Lao động nông nghiệp kinh tế 10 2.5 Lý thuyết thay đổi chuyển giao công nghệ nông nghiệp: 11 Mọi hành vi trốn hay gian lận thuế bị xử lý nghiêm khắc Một hạn chế Theo Nicolas Kaldor (1957), nguồn gốc tăng trưởng kinh tế không phương pháp dựa vào thu nhập để đo nghèo đói đòi hỏi nhiều số liệu phụ thuộc vào gia tăng vốn sản xuất mà tùy thuộc vào phát triển tiến kỹ thuật Theo BCPTVN (2004), nước phát triển nước ta, phương pháp đo tức trình độ công nghệ nghèo đói chi tiêu tỏ phép đo tốt Khác với Kaldor, năm 1976, nghiên cứu thực nghiệm, Sung Sang Park cho nguồn gốc tăng trưởng phụ thuộc vào kỹ lực lượng lao động Kỹ tích lũy qua trình phát triển người Vì vậy, theo Park, vốn Theo Ngân hàng Thế giới (1990) BCPTVN (2004), để xác định ngưỡng nghèo, có tiêu chí: - Ngưỡng nghèo đói lương thực thực phẩm: đo lường mức chi tiêu cần thiết để đầu tư quốc gia cần phân bổ cho đầu tư phát triển người (văn hóa kiến đảm bảo hộ gia đình mua lượng lương thực thực phẩm đủ cung cấp cho thức, kỹ năng, đời sống vật chất – tinh thần) thành viên gia đình 2100 calo/ngày Ngoài yếu tố kỹ thuật người, Hayami Ruttan (1971) phát biểu rằng, nông nghiệp phát triển theo thời gian, vài nguồn lực trở nên khan chi phí chúng nâng cao tương đối so với số nguồn lực khác Đối với - Ngưỡng nghèo chung: Đo lường mức chi phí đủ để mua lượng lương thực thực phẩm cung cấp 2100 calo/ngày số mặt hàng phi lương thực thực phẩm Đối với Việt Nam, sử dụng ngưỡng nghèo định số 170/2005/QĐ- nước có nguồn lao động dồi khan đất nông nghiệp, đường phát TTg ngày 8/7/2005 Thủ tướng Chính phủ Theo chuẩn nghèo Việt Nam triển nông nghiệp tìm kiếm công nghệ nhằm tăng suất đơn vị thu nhập 200.000 đồng/người/tháng khu vực nông thôn 260.000 đồng/người/ diện tích (sử dụng công nghệ sinh học, phân bón, giống, nước) tháng khu vực thành thị Việc ứng dụng khoa học kỹ thuật sản xuất nông nghiệp mang lại gia Theo Thời báo Kinh tế Sài Gòn ngày 04 tháng 12 năm 2008: Bộ LĐTBXH tăng suất cho trồng cán khuyến nông người giúp bà đề xuất chuẩn nghèo khu vực nông thôn thu nhập 300.000 đồng/người/tháng nông dân có kiến thức khu vực thành thị 390.000 đồng/người/tháng Về thực chất, chuẩn nghèo năm 2005 áp giá năm 2008, cập nhật theo chuẩn Bộ 2.6 Phương pháp xác định đối tượng nghèo: Có nhiều cách phân loại giàu nghèo như: phân loại theo chi tiêu, phân loại theo LĐTBXH đề xuất tỷ lệ hộ nghèo tăng khoảng 40-45% so với tỷ lệ hộ nghèo thu nhập, vẽ đồ nghèo, phân loại giàu nghèo theo tiêu chí địa phương xếp Trong nghiên cứu nầy, áp dụng chuẩn nghèo theo đề xuất Bộ hạng giàu nghèo Mỗi phương pháp có ưu, khuyết điểm riêng LĐTBXH, chi tiêu bình quân người mẫu điều tra nhỏ hay áp dụng tùy lúc, tùy nơi, tùy mục đích 300.000 đồng/tháng xem diện nghèo Nhìn chung, hầu phát triển thống kê tình trạng nghèo thông qua mức thu nhập Vì nước này, thuế thu nhập theo dõi chặt chẽ, thu nhập người dân khai báo đầy đủ, thể cụ thể qua tài khoản ngân hàng 52 53 không, trình độ học vấn chủ hộ, tình trạng làm nông nghiệp chủ hộ, số tiền địa phương, ngành thâm dụng lao động Ràng buộc doanh nghiệp nầy mà hộ vay từ tổ chức tín dụng thức cam kết phải sử dụng lao động chỗ, bù lại, doanh nghiệp nhận Căn vào kết luận trên, tác giả xin đề xuất giải pháp nhằm nâng ưu đãi đầu tư mặt thuế má, để khai thác sử dụng nguồn lực cao hiệu cho công tác giảm nghèo huyện Tri Tôn chỗ, góp phần phát triển kinh tế giảm nghèo cho địa phương Bên cạnh đó, tạo công Diện tích đất hộ gia đình: thủ công nghiệp như: mỹ nghệ, sản xuất mặt hàng từ mây tre, làm đồ gốm, đường ăn việc làm cho lao động chỗ với việc hỗ trợ thành lập sở sản xuất tiểu Đối với hộ nghèo có đất: Chính quyền phải có sách tín dụng gắn nốt, hợp tác xã khí, sửa chữa máy nông nghiệp Chính quyền phải có quy liền với chương trình khuyến nông, lâm ngư nghiệp để tạo bổ sung cần thiết cho định kiểm soát để tránh tình trạng phân biệt đối xử thị trường lao động phát triển chương trình Người nghèo có khả tiếp cận thông tin thị người nghèo không nghèo trường, áp dụng khoa học kỹ thuật sản xuất, cho nên, Chính quyền địa phương Mặt khác, người nghèo đất hay có đất phần lớn sinh kế mà cụ thể cán khuyến nông phải hướng dẫn gắn sản xuất họ theo nhu họ dựa vào làm thuê, làm mướn, tham gia vào hoạt động phi nông nghiệp cầu thị trường, ứng dụng tiến khoa học kỹ thuật, nâng cao chất lượng sản làm tỉnh Ngoài ra, họ có nguồn thu có ý nghĩa khai thác nguồn tài phẩm giảm giá thành Những nỗ lực giúp họ tăng giá trị thu nhập bình nguyên có sẵn tự nhiên như: cá tôm, ếch nhái, rắn, rùa, thú rừng, gỗ quý… với quân đơn vị diện tích phương tiện khai thác tinh vi ẩn chứa mầm họa hủy diệt: tuyệt Chính quyền địa phương cần kiện toàn hệ thống cán khuyến nông cấp xã, chủng loại thủy sinh, thú rừng tàn phá môi trường tăng cường đào tạo bổ sung đội ngũ cán khuyến nông cấp thôn, ấp để hướng dẫn Với diện tích đất nông nghiệp manh mún ngành nông nghiệp bà phương pháp sản xuất thâm canh Ngoài ra, sách để ổn định giá nước ta khó cạnh tranh với quốc gia khác Việc tích tụ ruộng đất điều vật tư đầu vào cho sản xuất nông nghiệp như: giống, phân bón, thuốc nông nghiệp, chắn có xu hướng gia tăng, Tri Tôn có người sở hữu diện tích đất 70 ha, xăng, dầu … đầu tư nâng cấp hệ thống thủy lợi, hồ chứa nước để tưới tiêu vào số kỷ lục ĐBSCL mùa khô thật cần thiết Những chiến lược phát triển kinh tế thường kèm với đánh đổi Trên Do vậy, cách tốt để hỗ trợ người nghèo cho họ hội làm việc để có diện tích đủ lớn, người ta triển khai quy trình sản xuất áp dụng giới hóa, tự thể cải thiện thu nhập Ngoài ra, sách để tạo môi trường kinh doanh động hóa, công nghệ sau thu hoạch để cải thiện chất lượng, giảm giá thành nâng cao thuận lợi cho tất lĩnh vực kinh tế nhằm thúc đẩy kinh tế phát triển cung cấp khả cạnh tranh cho sản phẩm nông nghiệp Việt Nam Nhưng ngược lại, thêm việc làm cho người nghèo cần xem điều cốt yếu với thành tựu đó, người nông dân đất lại trở thành người làm thuê Đối với hộ nghèo đất: Chính quyền cấp nên có mảnh đất chí họ thất nghiệp từ việc giới hóa nông sách tạo công ăn việc làm chỗ cho họ cách đơn giản hóa thủ tục hành nghiệp Vấn đề chỗ: Nhà nước cần có nhiều biện pháp để làm cho chánh, thu hút đầu tư, chọn loại hình quy mô đầu tư phù hợp với hoàn cảnh 54 chuyển đổi nhẹ nhàng giúp hộ gia đình không đất tự trang bị cho lực tài sản khác để có điều kiện sống ổn định 55 Tạo thuận lợi công tác tạm trú, tạm vắng cho người làm xa, Chính quyền địa phương nên có quan hệ gắn kết với Chính quyền nơi làm việc để Ngoài ra, Nhà nước nên tăng cường công tác đầu tư vào sở hạ tầng: đường người lao động, người nghèo, có môi trường làm việc nơi xứ lạ giao thông, trường học, bệnh viện, nước sạch, điện Hiện tại, muốn thu hút nhà ổn định an bình, tránh cạm bẩy tệ nạn xã hội mà người nông thôn máy, xí nghiệp vùng biên giới nầy điều kiện tiên sở hạ tầng phải đáp thành thị tìm việc làm hay gặp phải ứng cho doanh nghiệp hoạt động Đối với hộ đáp ứng yêu cầu cho xuất lao động, cấp Chính quyền tạo điều kiện cho hộ vay tiền để trang trãi chi phí trước xuất ngoại Vấn đề làm xa: học ngoại ngữ, làm hộ chiếu, giáo dục định hướng, chi phí lại Theo Chương trình phân tích trạng nghèo đói vùng ĐBSCL (2003) AusAID tài trợ, tỷ lệ thất nghiệp tỉnh An Giang 9,2% tổng số lực lượng lao 5.3 Vấn đề giáo dục học vấn: động Theo số liệu mẫu điều tra tỷ lệ thất nghiệp huyện 13,7% Với dân số Trong xã hội nay, tất công mưu sinh phần lớn phải dựa vào thuộc loại cao tỉnh ĐBSCL, người lao động tìm công ăn việc làm trình độ học vấn Vấn đề giáo dục luôn có ảnh hưởng lớn đến tương lai chốn khác nhu cầu tất yếu người Trên hiệu huyện Tri tôn có ghi: “học để có khả thoát Người lao động tìm việc làm khu công nghiệp tỉnh Bình Dương, khu nghèo” thật vậy, qua trao đổi với cán phòng Nông nghiệp huyện Tri Tôn, vốn kiến Công nghiệp Đồng Nai, thành phố Hồ Chí Minh làm việc nhà máy, xí thức ban đầu người dân quan trọng để phát triển kinh tế hộ gia đình nghiệp thành phố Long Xuyên, thị xã Châu Đốc nơi mà nhu cầu lao động giảm nghèo cách bền vững tăng nhanh thời gian qua, đặc biệt ngành may mặc, giày da, chế biến Muốn đào tạo lớp người có ích cho xã hội sau nầy, trước tiên ngành giáo nông thủy sản, dịch vụ mua bán Đây dấu hiệu tốt việc chuyển dịch lao động dục phải cần người Thầy có lương tâm nghề nghiệp lẫn lực sư phạm từ khu vực nông nghiệp, nông thôn sang khu vực công nghiệp để góp phần xóa đói Bên cạnh đó, sách lương bổng phải thỏa đáng để “kỹ sư tâm hồn” giảm nghèo cho địa phương đồng thời nâng cao nhận thức nâng cao tay nghề cho toàn tâm, toàn ý đầu tư vào nghề nghiệp Nhà nước nên có sách người lao động ưu đãi quỹ “ thu hút nhân tài” giáo viên dạy giỏi họ chấp nhận Muốn vậy, Chính quyền cấp đặc biệt Phòng LĐTBXH, tổ chức Công đoàn nên phối hợp với Trung tâm dạy nghề để đào tạo theo nhu cầu lao động huyện xã có nhiều người dân tộc Chủ động đào tạo nguồn giáo viên giỏi người địa phương thị trường Huyện phải có mối liên kết mật thiết với nơi có nhu cầu để tạo điều kiện Nhà trường, gia đình xã hội phải chung tay xây dựng môi trường giáo cho em học xong có công việc làm Đối với hộ nghèo, Nhà nước nên có dục sạch, chất xúc tác cho em học sinh, chủ nhân tương lai sách miễn giảm học phí hỗ trợ chi phí tìm việc làm đất nước, hoàn thiện nhận thức đạo đức Bởi người xây dựng gia đình xã hội ngày mai trước tiên họ có tảng vững ý thức giáo 56 dục nhân cách từ trường học Làm để Thầy lẫn Trò xem: ngày tới trường ngày vui (báo Tuổi trẻ ngày 23/03/2010) Miễn giảm toàn học phí khoản đóng góp khác cho em hộ nghèo Đối với người nghèo, hàng ngày mệt mỏi việc cơm áo gạo tiền nên 57 khuyến nông “cùng ăn, ở, làm” với bà nông dân Hiện trường Đại học An Giang có đào tạo đội ngũ “kỹ sư phát triển nông thôn” Các cấp Chính quyền nên tuyển chọn cán khuyến nông từ đội ngũ kỹ sư nầy, điều quan trọng, chế độ lương bổng phải tương xứng với công sức họ việc gánh thêm phần học phí cho vượt sức họ Hơn nữa, chi phí Đối với người nông dân, việc làm ăn họ vốn nhiều bất trắc Vì tầm hội cho em đến trường, hộ nghèo sức lao động trẻ có giá trị vĩ mô, nhà hoạch định sách Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn nên nhiều so với việc để chúng tới trường, trẻ em hộ nghèo chăn thả súc có dự báo cụ thể, đừng sai lệch để ảnh hưởng trực tiếp đến đời sống vật, làm cho lò gạch, bán vé số … Chính quyền nên quan tâm tới việc đầu tư xây dựng trường lớp, kể việc trang bị công cụ, dụng cụ học tập để em tiếp cận phần kiến thức người nông dân Những khuyến cáo Bộ Nông nghiệp Phát triển Nông thôn việc trồng gì, nuôi phải đủ sức thuyết phục, tránh điệp khúc: “trúng mùa, rớt giá” đại, làm quen với máy vi tính, công cụ thiếu việc làm ăn Thủ tướng phủ ký định xây dựng triệu kho dự trữ lúa gạo sau nầy, nhà trường nên có phòng vi tính trang bị internet miễn phí Chú ý công cho ĐBSCL giai đoạn 2009 – 2011 khuyến khích tổ chức cá nhân đầu tư phát tác nâng cao chất lượng giáo dục đôi với tích cực vận động cho em hộ triển công nghệ sau thu hoạch như: gặt đập liên hợp, sấy, silo chứa lúa … tín nghèo phải đến trường tuổi theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo hiệu mừng cho bà nông dân Với mô hình nầy, tác giả xin đề xuất, phát triển thành sàn giao dịch lúa, nghĩa người nông dân mang lúa đến bán Vấn đề làm nông hộ gia đình: Theo nghiên cứu nầy, làm nông hộ sinh sống chủ yếu có liên quan tới nông nghiệp: trồng lúa, hoa màu làm thuê nông nghiệp Trong mẫu điều tra, số hộ làm nông 48% số hộ nghèo làm nông 63% gởi lại để chờ thời bán sau, gởi, họ vay ngân hàng để đầu tư cho vụ tới Phát huy điều hành chương trình liên kết bốn nhà cách thiết thực, không nặng hình thức mà lãng nội dung công việc Doanh nghiệp phải tích cực Trước hết công tác khuyến nông: Nông dân muốn thu suất tìm thị trường đặt hàng cho nông dân số lượng, chất lượng thời điểm cung cao định phải ứng dụng khoa học kỹ thuật Thế nhưng, Theo GS TS Võ Tòng ứng Muốn vậy, Nhà nước phải thể vai trò trung gian gắn kết điều tiết, cụ thể: Xuân nông dân ta cần cù, giỏi lại tự do, muốn trồng gì, nuôi thông qua nhà khoa học, hỗ trợ nông dân mặt kỹ thuật để tạo sản phẩm an rần rần mà làm theo phong trào sản xuất, phần lớn họ làm theo kiểu toàn, chất lượng cao với giá thành cạnh tranh (Báo Tuổi Trẻ, “Nông “cha truyền, nối” chịu tuân thủ theo quy trình kỹ thuật nhà dân Việt Nam tự bơi” ngày 4/12/2008) khoa học đưa Giá sàn để làm sở thu mua lúa cho nông dân phải tính hơn, phải Hiện nay, mạng lưới cán khuyến nông dừng lại cấp xã, Theo ý kiến đề tính cách sòng phẳng Tất chi phí sản xuất phí kinh tế, vậy, xuất tác giả, phải hình thành tổ chức khuyến nông tận thôn ấp, nơi mà cán thể giá trị nguồn lực mà họ bỏ Từ đó, Nhà nước có 58 59 sở đưa mức giá sàn để đảm bảo cho người nông dân lợi nhuận 30% tổng giá trị thức vay vốn, phương thức trả lãi điều kiện vay vốn cần thiết hộ sản xuất nghèo tiếp cận với nguồn tín dụng Các cấp Chính quyền nên phổ biến thông tin Chính quyền địa phương nên quan tâm đến việc phân bổ nguồn lực để đầu quy trình vay vốn cách công khai, minh bạch đến hộ gia đình để họ biết cách tư khai thác lợi vùng đất thiên nhiên ưu đãi: Dãy Thất Sơn hùng thức, thủ tục vay vốn mà người thành thị thấy rối vĩ đồng bao la, vào mùa nước lũ Thị trấn Tri Tôn đảo nhỏ rắm mênh mông nước bạc “Tu phật Phú Yên, tu tiên Bảy Núi” câu nói truyền miệng Các tổ chức tín dụng nên đa dạng hóa nguồn vốn cho vay với nhiều điều vào tâm linh người Việt Khai thác dịch vụ du lịch phải mạnh huyện kiện vay, cho vay theo hạn mức tín chấp cho hộ nghèo thông qua Tri Tôn để góp phần vào công giảm nghèo Những địa danh: Xà – Tón, Ô Tà Sóc, tổ chức: Hội cựu chiến binh Hội phụ nữ Do vậy, để định chế tài chánh tín núi Cấm, Soài So, sân chim Trà Sư, đồi Tức Dụp (còn gọi đồi hai triệu đô – la) với dụng khu vực nông thôn hoạt động hiệu quả, nên khuyến khích mở rộng hệ thống hang động kỳ thú làm nên chiến tích lẫy lừng kháng nhiều hình thức tín dụng nông dân ngân hàng tư nhân nông thôn hoạt động chiến… địa danh đủ để quảng bá du lịch cho Tri Tôn Vấn đề phải giải sở có đăng ký hoạt động theo luật quy chế kiểm soát tài tín Chính quyền cần đầu tư phát triển loại hình dịch vụ du lịch như: du lịch với tự dụng Nhà nước Khuyến khích quỹ tín dụng nầy tham gia huy động vốn địa nhiên, du lịch leo núi, du lịch văn hóa, du lịch tín ngưỡng du lịch mua sắm, ra, phương cho vay đầu tư hướng đến nâng cao chất lượng phục vụ để tăng mức chi tiêu du khách Mở rộng hoạt động đào tạo nghề miễn phí cho em hộ nghèo, đặc Chính quyền địa phương mà cụ thể cán xóa đói giảm nghèo, cán khuyến nông cán tín dụng phải có phương án hướng dẫn, kiểm tra, theo dõi biệt loại hình mà người học hành nghề nhà làm việc sở cho hộ nghèo sử dụng vốn vay cách hiệu Ngoài ra, cần phải có sản xuất như: Thêu may, đan lát, lái xe, tập huấn mô hình vườn ao chuồng, trồng sách khoanh nợ, giãn nợ cho đối tượng nghèo vay vốn gặp hoàn cảnh nấm … Ngoài ra, cấp quyền nên có liên kết với sở tuyển dụng lao không may để họ có hội vươn lên thoát nghèo động tỉnh để học viên có công ăn việc làm 5.5 Số tiền vay: 5.6 Một vài kiến nghị công tác dân tộc Khmer: Theo mẫu điều tra có 20% số hộ nghèo vay từ nguồn tín dụng Đồng bào dân tộc thiểu số Khmer huyện Tri tôn khoảng 48.088 người, thức, số hộ không nghèo 46% Số tiền bình quân đầu người thường có thói quen sống quần cư theo phum sóc vùng đất cao, gần chân núi, hộ không nghèo vay gấp 11 lần cao so với người nghèo Cũng theo mẫu điều xa đường giao thông Hầu hết bà có tín ngưỡng phật giáo Nam Tông, vị sư sãi tra có 29,63% hộ nghèo cho thủ tục để vay ngân hàng họ khó có ảnh hưởng định đến đời sống, sinh hoạt mặt đồng bào Trong Thực tế vừa qua, huyện Tri tôn có nỗ lực việc hỗ trợ cho hộ nghèo năm qua, với phát triển toàn tỉnh, vùng có đông đồng bào dân tộc vay vốn từ quỹ xóa đói giảm nghèo, số đông hộ nghèo chưa Khmer quan tâm đầu tư mạnh mẽ nhiều mặt vay vốn Những cải tiến ngân hàng việc huy động tiết kiệm, phương 60 61 Tuy quan tâm đầu tư phát triển vùng đồng bào dân tộc Khmer nơi có điều kiện tự nhiên không thuận lợi, nguồn nhân lực có trình độ hạn chế, nhiều hủ tục đeo bám sống đồng bào, suất đầu tư phát triển cao mặt xuất phát lên thấp 5.7 Hệ thống nông hộ phát triển bền vững: Một hệ thống nông nghiệp mà không đảm bảo sinh kế bền vững mức nghèo đói cho người dân nông thôn hệ thống nông nghiệp bền vững Hay nói cách khác, mô hình nông nghiệp bền vững mô hình sử dụng Kiến nghị giải pháp: phương thức sản xuất tiến bộ, không làm suy thoái môi trường cân tự - Về phát triển kinh tế cải thiện đời sống: Chính quyền địa phương vận động, nhiên đảm bảo sinh kế bền vững mức nghèo đói cho nông dân tuyên truyền phát huy tốt tinh thần tự lực, tự cường, ý chí vươn lên đồng bào dân Hệ thống nông hộ nhân tố môi trường bao gồm: Văn hóa, xã hội, tộc gắn liền với hỗ trợ, giúp hộ gia đình có phương thức sản xuất, kinh doanh hiệu sách, thể chế, điều kiện vật lý hệ sinh vật tác động với cách hữu quả, tiết kiệm tiêu dùng để tích lũy tái sản xuất Muốn phát triển kinh tế bền vững, phải tác động vào yếu tố môi trường để từ - Nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, trình độ dân trí, chăm lo tốt đời sống môi trường có hiệu ứng tích cực lên hệ thống nông hộ tinh thần đồng bào Khmer: Tập trung giải tình trạng bất đồng ngôn ngữ, bổ sung đội ngũ cán biết tiếng Khmer, có lực để triển khai chương trình khuyến nông, khuyến lâm, tín dụng sách Nhà nước đến tận người dân Đầu tư xây dựng trường lớp, đặc biệt trường dân tộc nội trú, thực xóa mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học cho đồng bào dân tộc, tiến tới đưa vào bậc tiểu học chương trình dạy tiếng Khmer vùng có nhiều bà dân tộc Thực chương trình quốc gia y tế, dân số Thường xuyên phát động phong trào văn hóa, phòng chống tệ nạn xã hội, giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, bảo vệ, tôn tạo công trình kiến trúc văn hóa đồng bào dân tộc Khmer Nêu gương mô hình chùa văn hóa, điểm sáng phum sóc, kết hợp với chương trình chỉnh trang phum sóc, tạo điều kiện cho vị sư sãi tham gia hoạt động xã hội từ thiện cộng đồng Cần có nghiên cứu thực tế nhằm đánh giá lợi so sánh tri thức địa liên quan đến sinh kế quản lý cộng đồng người Khmer, từ tạo tiền đề cho cấp quyền có kế hoạch biện pháp thực tế để biến chúng thành tảng sở cho việc giảm nghèo cộng đồng đồng bào dân tộc Hình 5.7 Các nhân tố Môi trường hệ thống Nông hộ (Nguồn:Trần Ngọc Lân,1999) 62 63 Do nguồn lực có hạn hạn chế số lượng tính chuẩn xác mẫu quan sát, đề tài nghiên cứu chưa lường hết yếu tố tác động đến tình trạng nghèo huyện Tri Tôn Liên quan tới mô hình nghiên cứu, tác giả chưa thể khảo sát khía cạnh như: áp lực việc khai tác tài nguyên thiên nhiên nghèo đói, có hay không liên quan lực tổ chức làm công tác xóa đói giảm nghèo thoát nghèo bà con, đề tài chưa nghiên cứu tới tình trạng tái nghèo hay ý chí thoát nghèo người dân, đo lường phân biệt đối xử người giàu người nghèo Mục tiêu chủ yếu tác giả xây dựng đề tài nghiên cứu trở thành tài liệu tham khảo cho nhà hoạch định sách, vào tình hình thực tế để đưa định liên quan tới tình trạng nghèo địa phương Tác giả đề nghị hướng nghiên cứu đề tài sau: - Nghiên cứu trạng, chất lượng nguồn nhân lực tác động đến khả Phát triển bền vững phát triển đáp ứng nhu cầu không gây trở ngại cho việc đáp ứng nhu cầu hệ mai sau Quan điểm nầy chủ yếu nhấn mạnh đến khía cạnh sử dụng có hiệu nguồn tài nguyên thiên nhiên đảm bảo môi trường sống cho người trình phát triển Hiện nay, khái niệm nầy đề cập hoàn chỉnh hơn, lưu tâm tới yếu tố văn hóa - xã hội nghĩa là: phát triển bền vững trình phát triển có kết hợp hài hòa giảm nghèo huyện Tri Tôn - Sự tác động nhân tố môi trường tình hình giảm nghèo nông hộ - Mối liên hệ chuyển dịch cấu kinh tế địa phương tình trạng thoát nghèo hộ gia đình - Nghiên cứu, đánh giá tri thức sống định chế quản lý cộng đồng theo truyền thống người Khmer khả giảm nghèo họ mặt phát triển: tăng trưởng kinh tế, công xã hội bảo vệ môi trường 5.8 Những hạn chế đề tài hướng nghiên cứu tiếp theo: KẾT LUẬN 64 TÀI LIỆU THAM KHẢO: Các yếu tố có ảnh hưởng nhiều tới tình trạng nghèo hộ gia đình bao Tiếng Việt Nam gồm: Diện tích đất hộ, gia đình có người làm xa hay không, trình độ học vấn chủ hộ, tình trạng làm nông gia đình có vay ngân hàng Việc đề Báo cáo phát triển Việt Nam, 2004 sách đắn tác động vào yếu tố giúp người nghèo hưởng lợi nhiều từ Báo cáo phát triển Việt Nam, 2008 mục tiêu tăng trưởng tương lai Địa chí An Giang, UBND tỉnh An Giang, 2003 Mặc dù, năm qua số hộ nghèo tỉnh huyện giảm mạnh, song, thực tế công xóa đói, giảm nghèo vô gian nan Những kết phân tích cho thấy tình trạng nghèo huyện Tri tôn tồn mức cao so với huyện, thị xã, thành phố khác tỉnh Nguy tái nghèo tăng tác động kinh tế thị trường, đầu tư phát triển kinh tế vùng chưa đồng đều, nguy lạm phát, hội việc làm người nghèo ngày khó khăn Cục Thống kê tỉnh An Giang (2006), Niên giám thống kê tỉnh An Giang năm 2006 Cục Thống kê tỉnh An Giang (2008), Niên giám thống kê tỉnh An Giang năm 2008 Chương trình phân tích trạng nghèo đói vùng ĐBSCL (2003), AusAID tài trợ đổi công nghệ sản xuất, yêu cầu trình độ người lao động ngày Đinh Phi Hổ (2003), Kinh tế Nông nghiệp lý thuyết thực tiển, NXB Thống kê cao Tái nghèo vấn đề rình rập phận lớn số hộ nghèo vừa vượt Đinh Phi Hổ cộng (2006), Kinh tế phát triển, NXB Thống kê khỏi ngưỡng nghèo Chỉ cần gặp thiên tai, dịch bệnh, đau ốm biến động giá cả, Đinh Phi Hổ & Chiv Vann Dy, Nghèo môi trường tự nhiên trình hộ lại dễ rơi vào tình trạng đói nghèo Không thể phủ nhận thành giảm nghèo đạt năm phát triển bền vững Đồng Sông Cửu Long, Tạp chí Phát triển Kinh tế số 220 qua cấp quyền huyện Tri Tôn Nhưng chưa đủ Cần có 10 Đinh Phi Hổ (2008), Kinh tế học Nông nghiệp Bền vững, NXB Phương Đông nỗ lực phối hợp đồng cấp, ngành có điều phối thống từ 11 Hiện trạng đói nghèo 12 tỉnh ĐBSCL (2003), AusAID tài trợ xuống để công giảm nghèo huyện Tri Tôn ngày hiệu 12 Hoàng Trọng – Chu Nguyễn Mộng Ngọc (2005), Phân tích liệu nghiên cứu bền vững Tác giả hy vọng đề tài nghiên cứu nầy góp phần bé nhỏ vào công giảm nghèo địa phương với SPSS, NXB Thống kê 13 Kết đánh giá nghèo có tham gia người dân địa phương PPA (2008), tỉnh An Giang 14 Kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội, thu chi ngân sách 2009 huyện Tri Tôn – tỉnh An Giang 15 Lê Văn Lòng (2008), Thực trạng giải pháp giảm nghèo cho đồng bào dân tộc Khơmer huyện Tri Tôn, tỉnh An Giang giai đoạn 2008 – 2010, báo cáo tốt nghiệp, Trường Đại học Lao động Xã hội 16 Lê Thanh Sơn (2009), Các nhân tố ảnh hưởng đến đói nghèo hộ gia đình vùng biên giới Tây Nam, Luận văn Thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 17 Phòng thống kê huyện tri Tôn, Niên giám thống kê huyện Tri Tôn năm 2006 18 Phòng thống kê huyện tri Tôn, Niên giám thống kê huyện Tri Tôn năm 2007 19 Phân tích trạng nghèo đói ĐBSCL (2004), AusAID tài trợ 20 Nguyễn Trọng Hoài (2007), Kinh tế Phát triển, NXB Lao động 21 Nguyễn Sinh Công (2004), Các nhân tố tác động đến thu nhập nghèo đói huyện Cờ Đỏ, TP Cần Thơ, Luận văn Thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 22 Nghị Ban chấp hành Đảng tỉnh An Giang phát triển kinh tế xã hội vùng đồng bào dân tộc thiểu số Khơmer đến năm 2010 định hướng đến năm 2015 23 Trung tâm tri thức nông nghiệp Quốc tế (2009), Nông dân dựa vào đâu, NXB Chính trị Quốc gia 21 Trương Thanh Vũ (2007), Các nhân tố tác động đến đói nghèo vùng ven biển Đồng Sông Cửu Long, luận văn Thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 22 Trần Kỳ Việt (2009) Các yếu tố tác động đến nghèo huyện An Phú tỉnh An Giang, luận văn Thạc sĩ kinh tế, trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh 23 Trần Ngọc Lân (1999), Phát triển bền vững vùng đệm khu bảo tồn thiên nhiên vườn quốc gia, chương trình nghiên cứu Việt Nam – Hà Lan (VNRP) 24 Võ Tất Thắng (2004), Thực trạng yếu tố tác động đến nghèo tỉnh Ninh Thuận, luận văn Thạc sĩ kinh tế, Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh Tiếng nước ngoài: 25 The National Economic Council, Liongwe, Malawi, June 2001, The determinants of poverty in Malawi, 1998 Ngoài ra, sử dụng nguồn tài liệu nội Phòng Nông nghiệp & Phát triển Nông thôn huyện Tri Tôn, phòng LĐTBXH huyện Tri Tôn PHIẾU PHỎNG VẤN DÂN CƯ Mã số phiếu: ………………… THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG YẾU TỐ TÁC ĐỘNG ĐẾN NGHÈO Ở HUYỆN TRI TÔN, TỈNH AN GIANG Ngày vấn: ………tháng…… năm 2008 Người vấn:……………………………………………………………… …………………………… Dân tộc: ………………………………… Số điện thoại hộ gia đình (nếu có): …………………………………………………… Ấp:………………………………………………………………Xã:…………………………………… …………… Số năm hộ sinh sống đây:…………………………………………… Phần I: Thông tin chung hộ gia đình vấn: 1) Xin Ông / Bà cho biết tên tuổi, giới tính, dân tộc, học vấn, nghề nghiệp thành viên gia đình nay: Nghề Họ tên Quan hệ Giới Khả Trình Trình độ Tuổi với chủ tính chuyên môn nghiệp lao độ học hộ vấn (*) (***) (**) động Chủ hộ (*) 0: không học; 1: lớp 1; 2: lớp 2; 3: lớp … (**) CĐ: Cao đẳng; THCN: Trung học chuyên nghiệp; ĐH: đại học, … (***) Ghi cụ thể: nông nghiệp, làm thuê, công chức, buôn bán, học … 2) Nhà có phải Ông / Bà sở hữu không? Phải……. Không….… 3) Xin Ông / Bà cho biết số năm làm việc nghề Ong / Bà bao lâu? ………(năm) 4) Từ nhà )6ng / Bà đến trung tâm mua bán (chợ ấp, xã) gần bao xa?…………(km) 5) Nơi Ông/ Bà cư ngụ có đuờng ô tô đến tận nhà không ? Không……. Có……. 6) Ông / Bà có tham gia vào câu lạc Nông dân, Tổ liên kết sản xuất, HTX sản xuất nông nghiệp không ? Có……. Không……. 7) Tình hình kinh tế, đời sống gia đình Ông / Bà so với 2-3 năm trước nào?  Cải thiện  Không thay đổi  Xấu Nguyên nhân (ngắn gọn)……………………………………………………… 8) Theo Ông / Bà cần có hỗ trợ để phát triển kinh tế gia đình giảm nghèo (vốn, kỹ thuật, đường giao thông, ổn định giá vật tư, đất đai, nguồn nước canh tác, thị trường ổn định…)? ……………………………………………………………………… 9) Gia đình Ông / Bà có nhận hỗ trợ dịch vụ từ trung tâm Khuyến nông địa phương không ? (được cán khuyến nông hướng dẫn kỹ thuật, tham gia hội thảo đầu bờ, hội thảo khuyến nông …) Có……. Không……. 10) Gia đình ) Ông / Bà có người làm việc khu Công nghiệp hay làm việc nơi xa không ? Có……. Không……. Nếu có số người làm xa người: …………………người Trong huyện  Trong tỉnh  Ngoài tỉnh  Nước  Phần II: Thu nhập 11) Gia đình Ông / Bà có đất để canh tác hay không, kể đất thuê người khác? Có……. Không……. 12) Năm qua Ông / Bà có thuê đất người khác hay không? Có……. Không……. Nếu cóthì diện tích bao nhiêu?…………………………………………….(m2) Chi phí thuê đất bao nhiêu?………………………………….… (đồng) / năm 13) Năm qua Ong / Bà có cho thuê đất hay không? Có……. Không……. Nếu có diện tích bao nhiêu?…………………………………………….(m2) Tiền thu cho thuê đất bao nhiêu?………………………………….… (đồng) / năm 14) )Ông / Bà trồng loại năm qua?  Cây lúa Năm vừa qua ) Ông / Bà trồng vụ lúa?………………………… Tổng thu cho vụ (đồng) Tổng chi phí cho vụ Diện tích(m2) Tên (đồng) ( * ) Vụ Vụ Vụ ( * ): không kể chi phí thuê đất Theo Ông / Bà khó khăn, trở ngại trình sản xuất, kinh doanh lúa: Giá không ổn định  Giá thấp  Thiếu nguồn tiêu thụ  Thiếu đất  Thiếu vốn  Thiếu kiến thức kỹ thuật  Thiếu lao động  Đất đai không thích hợp  Thiên tai, sâu bệnh, chuột bọ  Thiếu nguồn nước  Những khó khăn, trở ngại khác: ……………………………………………………………  Các loại khác lúa (đồ rẫy, thuốc nam, đậu, mía …) Năm vừa qua Ông / Bà trồng vụ khác ?……………………… Tổng chi phí cho vụ Tổng thu cho vụ Diện tích(m2) Tên (đồng) (*) (đồng) 16) Gia đình Ông / Bà có thu nhập từ hoạt động công việc nông nghiệp gia đình năm vừa qua không ? Tên hạng mục Vụ Vụ Vụ ( * ): không kể chi phí thuê đất Theo Ông / Bà khó khăn, trở ngại trình sản xuất, kinh doanh sản phẩm này: Giá thấp  Thiếu nguồn tiêu thụ  Giá không ổn định  Thiếu đất  Thiếu vốn  Thiếu kiến thức kỹ thuật  Thiếu lao động  Đất đai không thích hợp  Thiên tai, sâu bệnh, chuột bọ  Thiếu nguồn nước  Những khó khăn, trở ngại khác: …………………………………………………………… Tên Chi phí năm (đồng) Doanh thu năm (đồng) Theo Ông / Bà khó khăn, trở ngại trình sản xuất, kinh doanh sản phẩm này: Giá thấp  Thiếu nguồn tiêu thụ  Giá không ổn định  Thiếu đất  Thiếu vốn  Thiếu kiến thức kỹ thuật  Thiếu lao động  Đất đai không thích hợp  Thiên tai, sâu bệnh, chuột bọ  Thiếu nguồn nước  Những khó khăn, trở ngại khác: …………………………………………………………… 15) Năm vừa Ông / Bà có chăn nuôi thêm hay không? Không……. Có….… Nếu có: Chi phí năm Số lượng Tên loài vật nuôi (con) (đồng) Theo Ông / Bà khó khăn, trở ngại trình chăn nuôi gì? Giá thấp  Thiếu nguồn tiêu thụ  Giá không ổn định  Thiếu đất  Thiếu vốn  Thiếu kiến thức chăn nuôi  Thiếu lao động  Thiếu cỏ  Giá thuốc thú y cao  Thiếu nguồn nước  Những khó khăn, trở ngại khác: ………………………………………………………… Doanh thu hàng tháng (đồng) 17) Các nguồn thu nhập khác năm vừa qua gia đình Ông / Bà: Nguồn Tiền hưu trí Tiền trợ cấp thương binh, người già neo đơn Tiền lãi từ nguồn cho vay Tiền nhận từ người thân, bạn bè (trong nước) Nguồn khác: (*) Tổng thu/tháng (đồng) (*) Xin ghi rõ tên nguồn thu nhập khác Phần III: Chi tiêu 18) Chi tiêu ngày gia đình Ông / Bà Doanh thu năm (đồng) Chi phí hàng tháng (đồng) Không tìm đuợc việc làm Làm thuê nông nghiệp Làm tiểu thủ công nghiệp Làm ngành công nghiệp, xây dựng, vận tải Làm ngành dịch vụ (buôn bán, khách sạn, nhà hàng, công chức) Làm ngành khác  Cây lâu năm (Thốt nốt, xoài, mãng cầu, tre, tầm vong…) Diện tích(m2) Số năm kinh nghiệm Tên Bữa ăn gia đình (tiền ăn sáng tiền chợ) Chỉ tính cho thịt, cá rau Thuốc Bia, rượu Báo tạp chí Vé số Trà, cà phê Tiền quà bánh cho trẻ học Chi khác (không tính tiền trả lãi vay) 19) Chi tiêu tháng gia đình Ông / Bà THỰC PHẨM Tên: Gạo Dầu ăn mỡ Giá trị(đồng) Giá trị(đồng) 5 10 11 12 13 14 15 16 Đường, bột ngọt, muối, gia vị khác Sữa loại Các loại thức ăn khác thịt, cá, rau thứ kể CÁC KHOẢN MỤC KHÁC Tên: Xăng Dầu Gas Than, củi Điện, nước Quần áo, giày dép Mỹ phẩm, xà Cắt tóc, uốn tóc Các chi phí liên quan đến khám chữa bệnh Tập vở, bút viết, học phí, tiền trường Chi phí điện thoại Mua sắm vật dụng khác nhà Sửa chữa, tu nhà cửa Giải trí, tiêu khiển Tham gia đám tiệc / ma chay / cưới hỏi Các khoản cho, biếu tặng Có Giá trị (đồng) Mục đích sử dụng Tắm giặt Cả hai Nhà vệ sinh Có Không Nhà vệ sinh tự hoại (của riêng hộ) Nhà vệ sinh tự hoại (dùng chung với hộ khác) Không có nhà vệ sinh Nhà Vật liệu Nền nhà Được lát toàn gạch Tráng xi măng Nền đất Nền lát gỗ thô tre Nền lát chất liệu khác Mái nhà Ngói Tôn Lá Fibro - cement Bê tông 20) Tiện nghi nhà Ông / Bà 21) Nguồn nước sinh hoạt gia đình Ông / Bà Nấu ăn Nước máy truyền vào tận nhà Nước máy lấy nước công cộng Giếng nhà Giếng công cộng Xe bồn chở đến Nước đóng chai Nước mưa Nước sông, hồ hay suối Phần IV: Các tiện nghi hộ gia đình Tên Công – tơ điện Rađiô Truyền hình (Ti - vi) Tủ lạnh Xe đạp Xe gắn máy Xe ôtô Điện thoại Máy may Ghe, xuồng Máy cày Thời gian đến Số lượng Vật liệu Phần V: Thông tin tín dụng: 22) Ông / Bà có vay tiền ngân hàng hay tổ chức tín dụng không? Không……. Có……. Nếu có: Ông / Bà vay tiền nhằm mục đích gì? Chi tiêu  Mục đích khác  Sản xuất kinh doanh  Trung bình tiền trả lãi hàng năm khoản vay nầy bao nhiêu: ………………… đồng Nơi vay Số tiền vay Kết Hoàn trả đủ Ngân hàng nông nghiệp Quỹ xóa đói giảm nghèo Giá trị nợ BẢNG 4.11.3: MÔ HÌNH TỔNG QUÁT2 Quỹ giải việc làm Quỹ tín dụng hội phụ nữ Quỹ tín dụng khác Dependent Variable: DANGHO 23) Theo Ông / Bà việc vay tiền ngân hàng, tổ chức tín dụng có khó không? Không khó lắm….… Rất khó.…… Không biết thông tin….… Dễ……. Method: ML - Binary Logit (Quadratic hill climbing) Date: 03/26/10 Time: 21:11 Sample: 182 24) Ông / Bà có hay vay (bạc góp, bạc đứng, vay nóng …) không? Có……. Không……. Nếu có: Ông / Bà vay tiền nhằm mục đích gì? Chi tiêu  Mục đích khác  Sản xuất kinh doanh  Trung bình tiền trả lãi hàng năm khoản vay nầy bao nhiêu: …………………………………đồng Xin chân thành cám ơn hợp tác Quý Ông / Bà Họ tên người điều tra Họ tên chữ ký chủ hộ Included observations: 182 Convergence achieved after iterations Covariance matrix computed using second derivatives Variable Coefficient Std Error z-Statistic Prob C -0.901169 0.832805 -1.082089 0.2792 DIENTICH -0.412563 0.119484 -3.452873 0.0006 DILAMXA -1.258491 0.562019 -2.239233 0.0251 HOCVAN -0.179606 0.077815 -2.308106 0.0210 LAMNONG 1.550221 0.525586 2.949510 0.0032 SOTIENVAY -0.124037 0.055708 -2.226568 0.0260 DANTOC 1.194773 0.540096 2.212151 0.0270 DUONGOTO -1.015258 0.562694 -1.804283 0.0712 GIOITINHCHU 0.531918 0.542941 0.979696 0.3272 KHOANGCACH 0.273537 0.192955 1.417620 0.1563 PHUTHUOC 0.395960 0.239891 1.650584 0.0988 SONAM -0.003698 0.017502 -0.211283 Mean dependent var 0.296703 S.D dependent var 0.458065 S.E of regression 0.352294 Akaike info criterion 0.847046 Sum squared resid 21.09885 Schwarz criterion 1.058299 Log likelihood -65.08116 Hannan-Quinn criter 0.932685 Restr log likelihood -110.6642 Avg log likelihood -0.357589 McFadden R-squared 0.411904 Total obs 182 LR statistic (11 df) 91.16608 Probability(LR stat) 9.88E-15 Obs with Dep=0 128 Obs with Dep=1 54 Phân tích từ liệu thống kê chương trình Eview 4.1 0.8327 BẢNG 4.11.4: MÔ HÌNH CHUẨN SAU KHI ĐÃ KHỬ CÁC BIẾN KHÔNG CÓ Ý NGHĨA3 Dependent Variable: DANGHO Method: ML - Binary Logit (Quadratic hill climbing) Date: 03/26/10 Time: 21:28 Dependent Variable: DANGHO Sample: 182 Method: ML - Binary Logit (Quadratic hill climbing) Included observations: 182 Date: 03/26/10 Time: 21:08 Andrews and Hosmer-Lemeshow Goodness-of-Fit Tests Sample: 182 Grouping based upon predicted risk (randomize ties) Included observations: 182 Dep=1 Total H-L Low Quantile of Risk High Actual Expect Actual Expect Obs Value 0.0000 7.E-06 18 18.0000 1.1E-05 18 1.1E-05 8.E-06 0.0034 18 17.9882 0.01177 18 0.01177 0.0043 0.0374 18 17.6382 0.36177 18 0.36919 0.0374 0.1251 18 16.4474 1.55265 18 1.69922 0.1510 0.2551 14 15.2985 3.70146 19 0.56577 0.2730 0.3458 11 12.5762 5.42377 18 0.65563 0.3458 0.4496 10 11.0133 6.98671 18 0.24019 0.4496 0.5581 8.74704 9.25296 18 0.01423 Convergence achieved after iterations Covariance matrix computed using second derivatives Variable Coefficient Std Error z-Statistic Prob Dep=0 C 0.233544 0.354440 0.658909 0.5100 DIENTICH -0.349984 0.100246 -3.491252 0.0005 DILAMXA -1.123436 0.533478 -2.105870 0.0352 HOCVAN -0.217817 0.068642 -3.173246 0.0015 LAMNONG 1.797312 0.472358 3.804978 0.0001 SOTIENVAY -0.108583 0.049502 -2.193512 0.0283 Mean dependent var 0.296703 S.D dependent var 0.458065 0.5581 0.7125 6.92070 10 11.0793 18 0.27346 S.E of regression 0.375429 Akaike info criterion 0.860046 10 0.7195 0.8840 3.37038 15 15.6296 19 0.14298 Sum squared resid 24.80672 Schwarz criterion 0.965672 Log likelihood -72.26414 Hannan-Quinn criter 0.902865 Total 128 128.000 54 54.0000 182 Restr log likelihood -110.6642 Avg log likelihood -0.397056 H-L Statistic: LR statistic (5 df) 76.80012 McFadden R-squared 0.346996 Andrews Statistic: Probability(LR stat) 3.89E-15 Obs with Dep=0 128 Total obs 182 Obs with Dep=1 54 BẢNG 4.11.5: KIỂM ĐỊNH KHẢ NĂNG DỰ BÁO CỦA MÔ HÌNH Prob Chi-Sq(8) 0.8596 40.7042 Prob Chi-Sq(10) 0.0000 BẢNG 4.11.6: HỆ SỐ TƯƠNG QUAN CẶP GIỮA CÁC BIẾN5 LOGISTIC Phân tích từ liệu thống kê chương trình Eview 4.1 3.97245 3.9725 Phân tích từ liệu thống kê chương trình Eview 4.1 Phân tích từ liệu thống kê chương trình SPSS 15.0 Tong so tien vay tu cac So nam di hoc So nam di hoc cua chu Pearson ho Correlation cua Pearson xa Correlation Sig (1-tailed) Dien tich dat canh tac Pearson (1000m2) Correlation Sig (1-tailed) Tong so tien vay tu cac Pearson quy tin dung chinh thuc Correlation (trieu dong) Sig (1-tailed) Nghe nghiep cua chu ho Pearson Correlation Sig (1-tailed) Dien tich dat Step Chi-square df Sig Step 89,321 11 ,000 co nguoi canh di lam xa (1000m2) (trieu dong) cua chu ho Block 89,321 11 ,000 114 219(**) 324(**) -.114 Model 89,321 11 ,000 062 001 000 063 -.010 056 -.045 448 228 274 429(**) 210(**) 000 002 043 114 062 tac quy tin dung chu ho Sig (1-tailed) Gia dinh co nguoi di lam Gia dinh chinh 219(**) -.010 001 448 324(**) 056 429(**) 000 228 000 -.114 -.045 210(**) 043 063 274 002 283 thuc Nghe nghiep Model Summary Step -2 Log likelihood Cox & Snell R Square Nagelkerke R Square 32,007(a) ,388 ,551 a Estimation terminated at iteration number because parameter estimates changed by less than ,001 .283 BẢNG 4.11.8: KIỂM ĐỊNH TỶ LỆ DỰ BÁO ĐÚNG CỦA MÔ HÌNH ** Correlation is significant at the 0.01 level (1-tailed) a Listwise N=182 Classification Table(a) Observed Predicted Percentage Dangho Step Dangho Overall Percentage a The cut value is ,50 BẢNG 4.11.7: KIỂM ĐỊNH MỨC ĐỘ PHÙ HỢP CỦA MÔ HÌNH6 Omnibus Tests of Model Coefficients Phân tích từ liệu thống kê chương trình SPSS 15.0 Nhận xét mô hình hồi quy: Correct 0 110 18 85,9 16 38 70,4 81,3 - Nhận xét việc xây dựng mô hình cách loại dần biến ý nghĩa khỏi mô hình, với mức ý nghĩa P = 0,05 giá trị McFadden R-Quare thay đổi không đáng kể, đạt trung bình 0,40 - Ở mô hình cuối sau loại dần biến ý nghĩa, biến DIENTICH, DILAMXA, HOCVAN, LAMNONG, SOTIENVAY có P < 0,05 Mặt khác, giá trị Probability (LR stat) = 3,89E-15< 5% - Kiểm định khả dự đoán mô hình logistic phương pháp Hosmer – Lemeshow Goodness-of-Fit Test, ta thấy giá trị H-L Statistic = 3,9725 nhỏ 15,51 mức ý nghĩa 0,05 - Kiểm tra hệ số tương quan cặp biến mô hình logistic ta thấy hệ số tương quan cặp lớn đạt 0,4< 0,8 Như khẳng định mô hình đa cộng tuyến - Kết kiểm định giả thuyết mức độ phù hợp mô hình tổng quát có mức ý nghĩa < 0,05 Như mô hình tổng quát cho thấy có tương quan biến phụ thuộc biến độc lập Thước đo -2 Log Likehood 32,007 (a) phù hợp - Kiểm định mức độ dự báo mô hình, ta thấy tỷ lê dự báo đạt 81,3%, tỷ lệ cao đáng tin cậy Tóm lại, qua tất yếu tố trên, nhận xét mô hình logistic biến mô hình ước lượng tương đối tốt [...]... NGHỊ MỘT SỐ GIẢI PHÁP GIẢM NGHÈO Ở HUYỆN TRI TÔN bị khai thác quá mức, mức hưởng thụ văn hóa của người dân còn thấp, kết cấu hạ tầng chưa hoàn chỉnh Những phân tích trong nghiên cứu này cho thấy mức sống của người dân ở nơi đây vẫn còn ở mức thấp so với những huyện thị khác trong vùng, vẫn còn Qua phân tích thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng đến tình trạng nghèo túng của bà con huyện Tri Tôn, tác giả... Thống kê năm 2007 của huyện Tri Tôn) 2.543 2.527 26 27 Dân số huyện Tri Tôn gồm: 125.654 người, chiếm 5,6 % dân số toàn tỉnh, trong Nguồn: Phòng LĐTBXH huyện Tri Tôn (2008) đó người Khmer là 48.088 người, chiếm 38,27 % dân số toàn huyện Mật độ dân số trong toàn huyện là: 209 người/km2 Huyện Tri Tôn có tổng số hộ nghèo là: 5.643 hộ, chiếm tỉ lệ 18,25% trên tổng số hộ trong toàn huyện, một tỉ lệ cao nhất... LĐTBXH huyện Tri Tôn cho biết, người Khmer chiếm những hạn chế của người dân tộc thiểu số và khả năng tiếp cận cơ sở hạ tầng Theo Nguyễn Trọng Hoài (2005) trong nghiên cứu về tình trạng đói nghèo ở các 38,31 % dân số nhưng hộ nghèo người Khmer lại chiếm 47,29% số hộ nghèo trong toàn huyện tỉnh Đông Nam Bộ cho thấy các nhóm yếu tố tác động chính đến tình trạng đói nghèo Theo Chương trình phân tích hiện trạng. .. hưởng đến tình trạng nghèo của hộ gia đình ở cấp địa phương và ở phạm vi rộng hơn như trong khu vực của ĐBSCL Để cho công 22 23 tác giảm nghèo của các cấp Chính quyền đạt được kết quả tốt thì việc xác định nguyên CHƯƠNG III: THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU nhân gây ảnh hưởng đến tình trạng nghèo của hộ gia đình là vô cùng quan trọng 3.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu: Chống đói nghèo là một cuộc chiến đấu lâu dài và. .. trung vào các yếu tố sau: đông con, con không được đi học 2.8 Nhóm các yếu tố có ảnh hưởng đến tình trạng nghèo ở huyện Tri Tôn: Theo Đinh Phi Hổ - Chiv Vann Dy (2008) các yếu tố có thể ảnh hưởng đến 2.8.1 Nhóm các yếu tố có liên quan tới hộ gia đình: nghèo đói bao gồm: Nghề nghiệp, tình trạng việc làm, trình độ học vấn, giới tính của 2.8.1.1 Những hạn chế của người dân tộc Khmer: chủ hộ, quy mô hộ và. .. tỉ lệ cao nhất tỉnh Như vậy, tỉ lệ nghèo của huyện Tri Tôn Tốc độ phát tri n kinh tế của huyện trong năm 2007 đạt: 11,8%, cơ cấu kinh tế cao gần gấp 3 lần tỉ lệ nghèo của toàn tỉnh Theo Kế hoạch phát tri n Kinh tế xã hội của huyện được phân bố như sau: Nông lâm thủy sản: 40,09%; Công nghiệp và xây huyện Tri Tôn năm 2009, trong những năm tới, phấn đấu giảm tỉ lệ hộ nghèo 4,5% / dựng: 14,25%; Dịch vụ:... 14,25%; Dịch vụ: 45,66% GDP bình quân đầu người là: 9,674 tri u đồng / năm người (Giá thực tế) Số lượng lương thực bình quân đầu người là: 3.165 kg / người 3.3 Phương pháp điều tra chọn mẫu: (Niên giám thống kê huyện Tri Tôn, 2007) Phương pháp chọn mẫu: chọn mẫu theo hệ thống (systematic sampling) Bảng 8: Số hộ nghèo và tỷ lệ hộ nghèo của huyện tri Tôn STT Đầu tiên, chúng tôi xác định quy mô mẫu cần phải... nên người khmer sống quanh quẩn trong phum, sóc, gần chùa và xa đường lộ, nghề nghiệp chủ yếu là làm nông, chăn nuôi và tiểu thủ công nghiệp nhỏ lẻ 4 1 Mô tả dữ liệu điều tra ở huyện Tri Tôn: Đề tài tiến hành thu nhập thông tin từ 182 mẫu được lấy ngẫu nhiên ở huyện Tri Tôn, trong đó, thị trấn Tri Tôn 60 mẫu, xã Ô Lâm 60 mẫu và xã Tà Đảnh 62 mẫu Thực tế điều tra cho thấy, bà con dân tộc chưa tiếp cận... 1,43% Hình: 4.6.1 Làm nông và tình trạng của hộ gia đình Kinh 27,68% 17,14% Khmer 38,64% Làm nông 61,36% Nghèo Từ 0 đến 1 71,43% 81,43% Không nghèo 21,28% Nghề khác 78,72% 40 41 Theo mẫu điều tra tại huyện Tri tôn (hình 4.6.1), có 38,64% hộ gia đình làm nông lâm vào cảnh nghèo, hộ nghèo sinh sống bằng những nghề phi nông nghiệp là 4.7 Đi làm xa: Hình 4.7.1 Đi làm xa và tình trạng của hộ gia đình 21,28,%... không thích ở kề cận đường giao thông như người Kinh – Hoa, nhưng thời gian 18,52% Có vay 46,88% qua, với chương trình 135, phát tri n cơ sở hạ tầng ở vùng sâu vùng xa và vùng đồng Nghèo Không nghèo bào dân tộc, hiện trạng đường giao thông đã cải thiện đáng kể Đường nội huyện Tri 81,48% Tôn khá tốt, đường ô tô có thể về tới tận chợ khóm, ấp Không vay 53,13% Hình 4.9.3 Nhóm khoảng cách và tình trạng của