CHỦ ĐỀ III GIA ĐÌNH BÉ NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/ 11 (Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 28/10 – 22/11/2013) I. Mục tiêu Bổ xung 1. PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT a. .Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe. - Biết ích lợi của 4 nhóm thực phẩm, kể tên được một số thức ăn cần có trong bữa ăn hằng ngày(CS 19) - Biết giữ gìn sức khỏe cho bản thân, có thói quen và thực hiện được các thao tác rửa tay bằng xà phòng, đánh răng, rửa mặt. - Biết mặc quần áo phù hợp với thời tiết. Biết che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp. ( CS17 ) - Nhận biết được 1 số vật dụng, nơi nguy hiểm và cách phòng tránh. b. Giáo dục vận động. - Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân như: đi,chạy, nhảy leo, trèo - Thực hiện được một số động tác của bài thể dục buổi sáng - Có khả năng thực hiện một số vận động cơ bản: Chạy 18m trong khoảng 10 giây; Bò dích dắc qua 7 điểm; Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (CS4). Bật liên tục vào vòng. II. PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC *KPKH: - Trẻ biết phân loại được một số đồ dùng trong gia đình theo chất liệu và công dụng. (CS 96 ) như đồ dùng sử dụng bằng điện… *LQVT - Trẻ nhận biết số 6, biết thêm bớt trong phạm vi 6, tách 6 đối tượng thành 2 nhóm bằng ít nhất 2 cách và so sánh số lượng của 2 nhóm ( 105 ) - Nhận biết, gọi tên khối cầu, khối trụ - Trẻ nhận ra quy tắc sắp xếp đơn giản và tiếp tục thực hiện theo quy tắc. ( CS116 ) * KPXH - Trẻ biết đặc điểm, kiểu dáng của ngôi nhà bé đang ở. - Trẻ biết ngày 20/11 là ngày nhà giáo Việt nam, ngày hội của các cô giáo.Biết công việc của các cô giáo. III. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ - Trẻ thích nghe đọc thơ, kể chuyện diễn cảm về gia đình như bài: Nghe kể chuyện: Ba cô gái; hai anh em; 1 - Đọc thơ: Giữa vòng gió thơm, thương ông… - Nhận biết và phát âm đúng chữ cái e,ê - Biết lắng nghe, đặt và trả lời câu hỏi. - Trẻ biết sử dụng các từ chỉ tên gọi, hành động, tính chất và từ biểu cảm trong sinh hoạt hàng ngày.( CS66 ) - Trẻ có thể kể lại được nội dung truyện đó nghe theo trình tự nhất định(CS71) - Trẻ biết sử dụng một số từ chào hỏi và từ lễ phép phù hợp với tình huống.( CS77) IV PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM VÀ KỸ NĂNG Xà HỘI. - Nói được một số thông tin quan trọng về bản thân và gia đình.(CS 27) - Trẻ biết thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè.(CS 37) - Chủ động giao tiếp với bạn bè và người lớn gần gũi xung quanh. (CS 43) - Sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ đơn giản cùng người khác. - Nói được khả năng và sở thích của bạn bè và người thân.( CS58) - Biết quý trọng và giữ gìn đồ dùng trong gia đình. - Thực hiện một số quy tắc trong gia đình: cảm ơn, xin lỗi, xin phép, cất đồ dùng đồ chơi đúng chỗ bỏ rác đúng nơi quy định, không khạc nhổ bừa bãi. - Biết cách ứng xử với các thành viên trong gia đình: Lễ phép, tôn trọng, quan tâm,chia sẻ khi cần thiết. - Biết thể hiện tình yêu, lòng biết ơn và kính trọng cô giáo nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20/11. V. PHÁT TRIỂN THẨM MỸ - Biết tạo ra các sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa về các đồ dùng gia đình, các kiểu nhà, các thành viên trong gia đình. - Thể hiện cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình - Nhận ra cái đẹp của ngôi nhà qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp. - Thể hiện những cảm xúc và vận động phù hợp với nhịp điệu của bài hát (CS101 ), Gia đình nhà gấu, Cả nhà đều yêu, Múa cho mẹ xem; Bàn tay mẹ; Cả nhà thương nhau; Nhà của tôi… - Nghe hátt: Ru em; Khúc hát ru người mẹ trẻ; Ba ngon nến lung linh… - TC: Ai nhanh nhất, Nghe tiếng hát tìm đồ vật… 2 II. CHUẨN BỊ. - Trang trí lớp gọn gàng theo chủ đề. Sưu tầm các vật liệu có sẵn như giấy vụn, vải vụn, rơm rạ, mùn cưa. Đồ dùng gia đình, đồ chơi ở các góc chơi như: Đồ dùng ăn uống, phương tiện nghe nhìn, phương tiện đi lại… - Tranh ảnh về gia đình, lô tô các thành VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí CHỦ ĐỀ 3: GIA ĐÌNH (Thời gian thực tuần từ 12/10 – 30/10/2015) I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Phát triển thể chất * Dinh dưỡng: - Phân biệt ích lợi nhóm thực phẩm theo sở thích gia đình, kể tên số ăn nhà cách chế biến đơn giản - Biết giữ gìn sức khỏa thân người thân gia đình Biết mặc trang phục phù hợp với thời tiết Biết tự làm số công việc cá nhân - Nhận biết số vật dụng nguy hiểm, biết nói với người lớn bị ốm mệt * Vận động: - Đi khụy gối, bật xa, chạy theo hiệu lệnh, bò vượt trướng ngại vật, ném xa tay Biết thăng ghế thể dục (CS11) - Thực vận động khéo léo bàn tay, ngón tay Tự rót nước không bị đổ - Phối hợp xác tay mắt, biết cách cắt theo đường viền thẳng cong hình đơn giản (CS7) Phát triển nhận thức - Biết họ tên, số đặc điểm, sở thích người thân gia đình - Biết địa chỉ, số điện thoại gia đình - Biết công việc thành viên gia đình nghề nghiệp bố, mẹ Biết so sánh số lượng người gia đình - Trẻ biết phân loại so sánh đồ dùng gia đình (theo số lượng, hình dáng, công dụng, chất liệu) - Miêu tả thân người thân, đồ dùng gia đình thông qua hoạt động hát kể chuyện - Tô, viết chữ thân, gia đình, nói ý tưởng sản phẩm (CS103) VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết cách giao tiếp ứng xử phù hợp với truyền thống văn hoá gia đình - Có ý thức tự phục vụ cá nhân - Có thói quen hành vi văn minh ăn uống Phát triển ngôn ngữ - Nói số thông tin quan trọng thân gia đình (CS 27) Trẻ tự tin biết sử dụng loại câu khác giao tiếp (CS 67) Tạo chữ viết, chữ số, hình nhận - Phát âm chữ o, ô, ơ, a, ă, â Nhận biết phát âm chữ e, ê - Làm quen với cách đọc viết tiếng Việt, thích đọc chữ biết môi trường xung quanh( CS79) - Thích nghe đọc thơ, đọc sách kể chuyện diễn cảm gia đình Phát triển thẩm mĩ - Biết tạo sản phẩm tạo hình có bố cục cân đối, màu sắc hài hòa đồ dùng gia đình, kiểu nhà thành viên gia đình - Biết thể cảm xúc phù hợp với tác phẩm có liên quan đến chủ đề gia đình - Nhận đẹp cửa nhà qua việc xếp đồ dùng, đồ chơi gọn gàng ngăn nắp - Trẻ miêu tả đặc điểm người thân qua nét vẽ, màu sắc - Trẻ biết hát vận động nhịp nhàng phù hợp với nhịp điệu hát (CS 100) - Biết nhận xét giữ gìn sản phẩm bạn Phát triển tình cảm – xã hội - Nhận biết cảm xúc người thân gia đình biết thể cảm xúc phù hợp - Thực số quy tắc gia đình: Cảm ơn, xin lỗi xin phép cất đồ dùng, đồ chơi chỗ, bỏ rác nơi quy định - Có ý thức điều nên làm khóa nước rửa tay, tắt điện khỏi phòng, cất đồ dùng nơi quy định Mạnh dạn tự tin sinh hoạt hàng ngày VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Biết yêu thương, chia sẻ với thành viên gia đình, biết giúp đỡ người khác gặp khó khăn (CS 45) - Trẻ biết kính trọng người (bố, mẹ, ông, bà ) nhường nhịn em bé II MẠNG NỘI DUNG NHỮNG NGƯỜI THÂN TRONG GIA ĐÌNH BÉ 20/10 - Các thành viên gia đình Tôi, bố mẹ, anh chị em (họ tên, sở thích, ngày sinh nhật…) - Công việc thành viên gia đình - Biết việc thay đổi gia đình - Gia đình nơi vui vẻ hạnh phúc Tình cảm bé với thành viên GĐ Bé tham gia hoạt động GĐ vào ngày kỷ niệm gia đình NGÔI NHÀ THÂN YÊU - Địa gia đình - Nhà: Là nơi gia đình chung sống Dọn dẹp giữ gìn nhà cửa - Những kiểu nhà khác (nhà nhiều tầng, nhà tầng, nhà ngói ) - Những vật liệu để làm nhà Các phận nhà: vườn, sân - Những người thợ xây, thợ mộc, kỹ sư… người làm nên nhà GIA ĐÌNH NHU CẦU CỦA GIA ĐÌNH - Đồ dùng gia đình, phương tiện lại gia đình, nhu cầu gia đình Chất liệu làm đồ dung gia đình - Các hoạt động nhau, ngày kỉ niệm gia đình, cách thức đón tiếp khách - Gia đình cần ăn, mặc đầy đủ Ăn uống hợp vệ sinh, hợp lí - Các loại thực phẩm cần cho bữa ăn gia đình Cần ăn thức ăn hợp vệ sinh - Học cách giữ gìn quần áo VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí III MẠNG HOẠT ĐỘNG Phát triển thể chất Ném trúng đích nằm ngang Đi lối gót bàn chân tiến lùi Bò bàn tay cẳng chân chui qua cổng thể dục -Trò chơi: Về nhà, Chuyền bóng, Gia đình Gấu, Ai ném xa nhất, Thi xem đội nhanh - Biết giá trị dinh dưỡng số ăn gia đình thường nấu, ăn uống hợp lý, đảm bảo vệ sinh, để bảo vệ sức khoẻ Phát triển ngôn ngữ - Đàm thoại gia đình thành viên gia đình Trò chuyện công việc bố mẹ - Thơ: Làm anh; Giữa vòng gió thơm Quạt cho bà ngủ; Truyện: Bông hoa cúc trắng; Hai anh em; Ba cô gái, Em yêu nhà em - Ôn chữ o, ô, ơ, a, ă, â Nhận biết phát âm chữ a, ă, â từ Làm quen với chữ e, ê - T/c: Kể đủ thứ, dọn nhà GIA ĐÌNH Phát triển tình cảm-xã hội - Thực số nề nếp qui định sinh hoạt hàng ngày gia đình - Làm số công việc giúp bố mẹ người thân gia đình - Trò chuyện tìm hiểu tình cảm, sở thích thành viên gia đình ứng xử lễ phép, lịch với người thân - Đóng kịch “Hai anh em” - Chơi: Người đầu bếp giỏi; Gia đình ngăn nắp.nhà bé đâu Phát triển nhận thức - Nhận biết, phân biệt khối cầu khối trụ.So sánh chiều cao đối tượng Tách gộp nhóm đối tượng phạm vi - Trò chuyện nhà thân yêu gia đình, thành viên gia đình; Một số đồ dùng cần thiết gia đình; Phân loại đồ dùng gia đình; Trò chuyện ngày 20/10 công việc người phụ nữ; Mối quan hệ thành viên gia đình - Khám phá vật liệu khác để làm ...NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A. Môc tiªu Chủ đề : Gia đình I. II. Ph¸t triÓn thÓ chÊt * Dinh dưỡng - sức khoẻ - Biết tên một số món ăn quen thuộc và ích lợi của nó . - Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm . - Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân . * Vận động cơ bản - RÌn c¸c kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: Trườn sấp chui qua cæng, Trên sÊp trÌo qua ghÕ thÓ dôc, Chuyền bóng qua chân, Tung bóng . - Th«ng qua c¸c bµi tËp V§CB, trß ch¬i vËn ®éng ph¸t triÓn c¸c nhãm c¬: c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ bông vµ c¸c c¬ nhá cña lßng bµn tay. - Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: Nhanh, m¹nh ,khÐo Ph¸t triÓn nhËn thøc - Cung cÊp vµ më réng vèn hiÓu biÕt vÒ gia ®×nh cña bÐ: + C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh: C«ng viÖc, tªn gọi . + Họ hàng thân quen trong gia đình bé : Công việc, tên gọi, bé xưng hô + NÕp sèng sinh ho¹t trong gia ®×nh: giê ¨n, ngñ, ngµy lÔ. + §å dïng trong gia ®×nh: c¸ nh©n, sinh ho¹t(c«ng dông, chÊt liÖu) +Ngôi nhà của bé : Địa chỉ, kiểu nhà ,BiÕt ®îc c¸c nghÒ lµm ra nhµ vµ c¸c nguyªn liÖu ®Ó lµm ra nhµ - Ph¸t triÓn tÝnh tß mß,ham hiÓu biÕt cña trÎ vÒ chñ ®iÓm: “Gia ®×nh” III. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ - Bước đầu biÕt bµy tá nhu cÇu mong muèn vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh b»ng ng«n ng÷ vÒ chñ ®iÓm “Gia ®×nh”. - Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với mọi người trong gia đình - TrÎ hiÓu vµ biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c«. - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng diÔn ®¹t vµ ph¸t ©m ®óng cho trÎ. IV. Ph¸t triÓn tc, KN x· héi - Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ một số cảm xúc với người thân - Biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình . - Biết giũ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng . V Ph¸t triÓn thÈm mü - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m nhËn vÎ ®Ñp th«ng qua quan s¸t, bµy trÝ, sö dông c¸c ®å dïng trong gia ®×nh - TrÎ yªu thÝch vµ hµo høng tham gia c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt vµ cã mét sè kh¶ n¨ng thÓ hiÖn c¶m xóc cña m×nh th«ng qua c¸c ho¹t ®éng t¹o h×nh vµ ho¹t ®éng ©m nh¹c. Gi¸o ¸n 1 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng B.CHUẨN BỊ - Sưu tầm tranh ảnh về gia đình của bé . - Liªn hÖ víi nhµ bÕp chuÈn bi 1 sè ®å dïng ®Ó ¨n, ®å dïng ®Ó uèng, ®å dïng ®Ó nÊu - §å dïng d¹y thÓ dôc nh: cæng, ®Ých ®Ó nÐm, ghÕ thÓ dôc - ChuÈn bÞ 1 sè ®o¹n phim, tranh ảnh cã chñ ®Ò vÒ gia ®×nh - Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng làm đồ dùng , đồ chơi cho chủ điểm . - Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gia đình.(Tranh ảnh, đồ chơi, vật thật…) - Các loại phế liệu: Len, vải vụn, rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại… Gi¸o ¸n 2 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C. m¹ng néi dung C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh BÉ - C¸c thµnh viªn: Bè, mÑ, anh, chÞ,em(Hä tªn - C«ng viÖc cña bè mÑ vµ mét sè thµnh viªn kh¸c. - Quy m« gia ®×nh: + Gia ®×nh ®«ng con + Gia ®×nh Ýt con HỌ HÀNG TRONG GÍA ĐÌNH BÉ - Tên gọi các thành viên thân quen : Cô ,Gì ,Bác, Chú, cậu... - Đặc điểm cơ bản : Tóc, dáng người . - Công việc của mọi người - Thái độ đối với mọi người Ng«i nhµ cña bÐ - Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i gia ®×nh sum häp CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch sÏ - Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng - Ngêi t¹o ra ng«i nhµ: thî méc, thî x©y, thî s¬n… GIA ĐÌNH (5 tuÇn) §å dïng trong gia ®×nh GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ, HẠNH PHÚC - §å dïng c¸ nh©n: QuÇn ¸o, giµy dÐp, mò nãn… - §å dïng sinh ho¹t: + §å dïng b»ng gç: tñ, giêng, bµn, ghÕ… + ¡n uèng: Ly, chÐn, b¸t ,th×a.. + §å bÕp: Xoong, nåi, ch¶o… + Gi¶i trÝ: Ti vi, ®µi,®Çu ®Üa… + §i l¹i: Xe ®¹p, xe m¸y, « t« - Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc, lµ n¬i sum häp cña c¸c thµnh viªn - C¸c ho¹t ®éng trong gia ®×nh: + Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy sinh nhËt, ngµy mõng thä… + Giê ¨n, giê ngñ, c¸c ho¹t ®éng vui ch¬i gi¶i trÝ trong ngµy - Quy t¾c ®¬n gi¶n trong giao tiÕp: KÝnh träng lÔ phÐp víi ngêi lín,t«n träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi Gi¸o ¸n 3 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng D. MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * Dinh dưỡng Sức khoẻ: - Giới thiệu các món ăn mà ở - Gia đình thường ăn. - Biết giữ vs trong ăn uống. * vận động cơ NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng A. Môc tiªu I. II. Chủ đề : Gia đình Ph¸t triÓn thÓ chÊt * Dinh dưỡng - sức khoẻ - Biết tên một số món ăn quen thuộc và ích lợi của nó . - Biết gọi người thân khi có dấu hiệu đau ốm . - Làm một số công việc đơn giản về giữ gìn vệ sinh cá nhân . * Vận động cơ bản - RÌn c¸c kÜ n¨ng vËn ®éng c¬ b¶n: Trườn sấp chui qua cæng, Trên sÊp trÌo qua ghÕ thÓ dôc, Chuyền bóng qua chân, Tung bóng . - Th«ng qua c¸c bµi tËp V§CB, trß ch¬i vËn ®éng ph¸t triÓn c¸c nhãm c¬: c¬ tay, c¬ ch©n, c¬ bông vµ c¸c c¬ nhá cña lßng bµn tay. - Ph¸t triÓn c¸c tè chÊt thÓ lùc: Nhanh, m¹nh ,khÐo Ph¸t triÓn nhËn thøc - Cung cÊp vµ më réng vèn hiÓu biÕt vÒ gia ®×nh cña bÐ: + C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh: C«ng viÖc, tªn gọi . + Họ hàng thân quen trong gia đình bé : Công việc, tên gọi, bé xưng hô + NÕp sèng sinh ho¹t trong gia ®×nh: giê ¨n, ngñ, ngµy lÔ. + §å dïng trong gia ®×nh: c¸ nh©n, sinh ho¹t(c«ng dông, chÊt liÖu) +Ngôi nhà của bé : Địa chỉ, kiểu nhà ,BiÕt ®îc c¸c nghÒ lµm ra nhµ vµ c¸c nguyªn liÖu ®Ó lµm ra nhµ - Ph¸t triÓn tÝnh tß mß,ham hiÓu biÕt cña trÎ vÒ chñ ®iÓm: “Gia ®×nh” III. Ph¸t triÓn ng«n ng÷ IV. Ph¸t triÓn tc, KN x· héi - Bước đầu biÕt bµy tá nhu cÇu mong muèn vµ sù hiÓu biÕt cña m×nh b»ng ng«n ng÷ vÒ chñ ®iÓm “Gia ®×nh”. - Biết chào hỏi, xưng hô lễ phép với mọi người trong gia đình - TrÎ hiÓu vµ biÕt tr¶ lêi c¸c c©u hái cña c«. - RÌn luyÖn kh¶ n¨ng diÔn ®¹t vµ ph¸t ©m ®óng cho trÎ. V - Nhận biết và bước đầu biết biểu lộ một số cảm xúc với người thân - Biết một số quy tắc đơn giản trong gia đình . - Biết giũ gìn đồ dùng, đồ chơi trong gia đình sạch sẽ, gọn gàng . Ph¸t triÓn thÈm mü - Ph¸t triÓn kh¶ n¨ng c¶m nhËn vÎ ®Ñp th«ng qua quan s¸t, bµy trÝ, sö dông c¸c ®å dïng trong gia ®×nh - TrÎ yªu thÝch vµ hµo høng tham gia c¸c ho¹t ®éng nghÖ thuËt vµ cã mét sè kh¶ n¨ng thÓ hiÖn c¶m xóc cña m×nh th«ng qua c¸c ho¹t ®éng t¹o h×nh vµ ho¹t ®éng ©m nh¹c. B.CHUẨN BỊ - Sưu tầm tranh ảnh về gia đình của bé . Gi¸o ¸n 1 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng - Liªn hÖ víi nhµ bÕp chuÈn bi 1 sè ®å dïng ®Ó ¨n, ®å dïng ®Ó uèng, ®å dïng ®Ó nÊu - §å dïng d¹y thÓ dôc nh: cæng, ®Ých ®Ó nÐm, ghÕ thÓ dôc - ChuÈn bÞ 1 sè ®o¹n phim, tranh ảnh cã chñ ®Ò vÒ gia ®×nh - Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng làm đồ dùng , đồ chơi cho chủ điểm . - Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gia đình.(Tranh ảnh, đồ chơi, vật thật…) - Các loại phế liệu: Len, vải vụn, rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại… Gi¸o ¸n 2 NguyÔn ThÞ Thanh Thïy Trêng mÇm non §«ng L¬ng C. m¹ng néi dung C¸c thµnh viªn trong gia ®×nh BÉ - C¸c thµnh viªn: Bè, mÑ, anh, chÞ,em(Hä tªn - C«ng viÖc cña bè mÑ vµ mét sè thµnh viªn kh¸c. - Quy m« gia ®×nh: + Gia ®×nh ®«ng con + Gia ®×nh Ýt con HỌ HÀNG TRONG GÍA ĐÌNH BÉ - Tên gọi các thành viên thân quen : Cô ,Gì ,Bác, Chú, cậu... - Đặc điểm cơ bản : Tóc, dáng người . - Công việc của mọi người - Thái độ đối với mọi người Ng«i nhµ cña bÐ - Nhµ:§Þa chØ nhµ, lµ n¬i gia ®×nh sum häp CÇn dän dÑp nhµ cöa s¹ch sÏ - Nh÷ng vËt liÖu ®Ó lµm nhµ: g¹ch, ngãi, xi m¨ng - Ngêi t¹o ra ng«i nhµ: thî méc, thî x©y, thî s¬n… GIA ĐÌNH (5 tuÇn) GIA ĐÌNH LÀ NƠI VUI VẺ, HẠNH PHÚC §å dïng trong gia ®×nh - §å dïng c¸ nh©n: QuÇn ¸o, giµy dÐp, mò nãn… - Gia ®×nh lµ n¬i vui vÎ, h¹nh phóc, - §å dïng sinh ho¹t: lµ n¬i sum häp cña c¸c thµnh viªn + §å dïng b»ng gç: tñ, giêng, - C¸c ho¹t ®éng trong gia ®×nh: bµn, ghÕ… + Ngµy kØ niÖm: Ngµy giç, ngµy + ¡n uèng: Ly, chÐn, b¸t ,th×a.. sinh nhËt, ngµy mõng thä… + §å bÕp: Xoong, nåi, ch¶o… + Giê ¨n, giê ngñ, c¸c ho¹t ®éng Gi¶i trÝ: Ti vi, PHÁT ®µi,®ÇuTRIỂN ®Üa… NGÔN PHÁT TRIỂN CHẤT PHÁT TRIỂN NHẬN+THỨC vui ch¬i gi¶iTHỂ trÝ trong ngµy + §i l¹i: Xe ®¹p, xe m¸y, « t« NGỮ * Dinh dưỡng Sứcgi¶n khoẻ: Làm quen với Toán: - Quy t¾c ®¬n trong giao *tiÕp: KÝnhthiệu träng lÔ món phÐpăn víimà ngêi lín,t«n - Nghe đọc và học - Giới các - Ghép đôi tương ứng 1 : 1 träng yªu th¬ng gióp ®ì mäi ngêi những bài thơ, câu ở So sánh chiều cao 2 ngôi nhà D. GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Chủ đề lớn: Gia đình Chủ đề nhánh:Những người thân trong gia đình Đề tài: Vẽ những ngươi thân trong gia đình Đối tượng: 5-6 tuổi Thời gian: 25-30 phút Ngày soạn: 12/11/2012 Ngày dạy: 17/11/2012 Người soạn: Đào Thị Nguyệt Người dạy: Đào Thị Nguyệt I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU. 1.Kiến thức - Trẻ nhận biết các bộ phận trên cơ thể người. - Hiểu được cấu trúc của gia đình đông con, gia đình ít con. 2.Kĩ năng. - Trẻ biết kết hợp các nét vẽ cơ bản để thực hiện vẽ người thân trong gia đình mình qua việc miêu tả đặc điểm riêng (đầu, tóc,…) - Tô màu đẹp, phù hợp khong chớm ra ngoài. 3. Thái độ. - Thông qua bài vẽ của mình trẻ thêm yêu quý những người thân trong gia đình (ông bà, bố mẹ, anh chị em) II. CHUẨN BỊ. - Ba tranh vẽ về gia đình. + Tranh 1: Gia đình có 3 người (bố, mẹ, con) + Tranh 2: Gia đình có 4 người (bố mẹ, 2 con) + Tranh 3: Gia đình có 6 người ( ông bà, bố mẹ, 2 con) - Một số hình ảnh gia đình đông con, ít con trên máy tính, màn chiếu. 1 - Que chỉ, cạp nhựa, nơi trưng bày sản phẩm. - Chỗ ngồi cho trẻ, bàn ghế. - giấy vẽ, bút màu. III.TIẾN HÀNH. Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ * HĐ1. Ổn định tổ chức, gây hứng thú - Cô biết nhiều câu ca dao rất là hay cô đọc cho các bạn cùng Trẻ nói về tình cảm của nghe nha! gia đình. “ Công cha như núi Thái Sơn Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra ............................................................” - Những câu ca dao này nói về ai vậy các con? - Trong gia đình con có những ai? - Con thương ai nhất? Các con ạ Hôm nay lớp 5A1 tổ chức chương trình “ Ở nhà chủ 2-3 trẻ kể nhật” dành cho các gia đình tí hon xin mời các gia đình hãy giới thiệu cho khán giả về gia đình nhà mình nào? - Vừa rồi các gia đình tí hon đã giới thiệu vè gia đình mình. Cô Trẻ chú ý quan sát cũng có một số hình ảnh về gia đình của các bạn nhỏ, các con chú ý quan sát nhé! - Các con có nhận xét gì về gia đình bạn? Trẻ trả lời. - Gia đình bạn Anh có mấy thành viên? Gồm có những ai? Trẻ trả lời. - Gia đình bạn Trang có mấy người? Trẻ trả lời. =>Cô chốt lại: Các con ạ!mỗi ai trong chúng ta sinh ra đều có 1 Trẻ chú ý lắng nghe. gia đình, gia đình là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, ở nơi đó có những người thân yêu của chúng mình. Có gia đình đông con, gia đình ít con, gia đình nhiều thế hệ sống chung dưới 1 mái nhà. Các thành viên trong gia đình đều rất yêu thương, quan tâm tới nhau. - Các con có yêu quý những người thân trong gia đình mình Có ạ! không? - Để thể hiện tình cảm đó các con phải làm gì? Trẻ trả lời. * HĐ2. Nội dung Chủ đề của chương trình “ở nhà chủ nhật” hôm nay là cuộc thi 2 vẽ “ Những người thân trong gia đình” - Để cuộc thi đạt kết quả tốt xin mời các gia đình hãy xem một Trẻ chú ý quan sát số tranh vẽ về gia đình của ban tổ chức. - Ban tổ chức có 3 bức tranh: +Tranh gia đình có một con. + Tranh gia đình có hai con. + Tranh gia đình có 3 thế hệ cùng chung sống. - Các con có nhận xét gì về bức tranh thứ nhất? Trẻ trả lời + Gia đình bạn có mấy người? Trẻ trả lời + Bố, mẹ ,bạn nhỏ có đặc điểm gì?(tóc, quần áo,…) Trẻ trả lời - Còn bức tranh thứ 2: Trẻ trả lời +Các con có nhận xét gì về bức tranh? Trẻ trả lời +Gia đình bạn có mấy thành viên? Có những ai? Trẻ trả lời - Bức tranh thứ 3: + Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết trong bức tranh này có Trẻ trả lời những ai? + Các con có nhận xét gì ? - Các con ạ! 3 bức tranh vẽ về 3 gia đình có 1 con, 2 con, và gia Trẻ trả lời Trẻ chú ý nghe đình có 3 thế hệ cùng chung sống dưới một mái nhà. - Các con có muốn vẽ những người thân trong gia đình mình Có ạ không? - Các con sẽ vẽ ai? Và vẽ như thế nào? - Các bạn khác các con có vẽ giống bạn không? - Các con hãy nhẹ nhàng về chỗ vẽ những bức tranh đẹp về 2-3 trẻ kể Có ạ Trẻ về chỗ ngồi những người thân trong gia đình mình nào! * HĐ3.Trẻ thực hiện. - Cô cất tranh mẫu: - Hỏi lại trẻ ý định vẽ: + Con sẽ vẽ gì? Trẻ trả lời + Vẽ những ai? Trẻ trả lời + Vẽ như thế nào? - Cô bao quát trẻ vẽ khuyễn khích trẻ hoàn thành sản phẩm của Trẻ trả lời Trẻ MỞ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Thời gian thực tuần từ ngày 19/10 đến ngày 13/11/2015 - Cơ cho trẻ hát bài: “ Cả nhà thương nhau” - Các có muốn xem hơm lớp có khơng? (Ảnh gia đình bé) - Cơ trò chuyện với trẻ chủ đề “GIA ĐÌNH” - Cơ trẻ xem tranh, mơ hình ngơi nhà, hình ảnh “ GIA ĐÌNH”, hát hát: nhà thương nhau, cháu u bà, đọc thơ làm anh,… chơi số trò chơi, trả lời câu đố, đặt câu hỏi chủ điểm “GIA ĐÌNH” Cơ trẻ trang trí góc chơi, sưu tầm số tranh ảnh, sách truyện, đồ chơi đồ dùng phù hợp với chủ điểm “GIA ĐÌNH” - Chúng tìm hiểu, khám phá chủ đề : “ GIA ĐÌNH” nhé! KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH Thời gian thực tuần từ ngày 19/10 đến ngày 13/11/2015 GIA ĐÌNH BÉ (1 tuần từ ngày 19/10 đến ngày 23/10/2015) -Trẻ biết thành viên gia đình ,biết cơng việc thành viên gia đình - Trẻ biết công việc thường ngày gia đình, biết giúp đỡ bố mẹ làm công việc nhẹ Giáo dục cháu u thương ,kính trọng lễ phép với thành viên gia đình GIA ĐÌNH BÉ SỐNG CHUNG MỘT NHÀ (1 tuần từ ngày 26/10 đến ngày 30/10/2015) - Trẻ biết tên, cơng việc người gia đình - Giáo dục trẻ u thương chia sẻ với người gia đình, u q ngơi nhà giữ gìn vệ sinh nhà cửa NHU CẦU GIA ĐÌNH(1 tuần từ ngày 02/11 đến ngày 06/11/2015) - Trẻ biết nhu cầu ăn uống, lại, sinh hoạt, giải trí gia đình - Giáo dục trẻ tiết kiệm lượng ĐỒ DÙNG GIA ĐÌNH(1 tuần từ ngày 09/11 đến ngày 13/11/2015) - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm, cơng dụng, chất liệu số đồ dùng gia đình - Dạy trẻ biết giữ gìn, bảo quản, sử dụng số đồ dùng gia đình MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC Phát triển thể chất Giáo dục dinh Giáo dục dinh dưỡng dưỡng sức khỏe sức khỏe - Trẻ tự rửa mặt, chảy -Tự chải răng, rửa mặt - HĐNT: Trò chuyện ngày(16) - Khơng vẩy nước ngồi, nhắc nhở trẻ + Trẻ biết tự rửa mặt, chảy khơng ướt áo/quần - TCTV “ vệ sinh cá ngày - Rửa mặt, chải nhân” nước Kể tên số thức ăn cần + Tập làm số việc tự - TCTV “ nhận biết có bữa ăn phục vụ sinh hoạt số thực phẩm” ngày(19) - Kể tên số thức ăn -TCTV: “Cơ trẻ + Nói tên thức ăn cần có bữa ăn ngày trò chuyện có bữa ăn hang ngày - Phân biệt thức ăn thức ăn trẻ mẹ trẻ theo nhóm ( bột đường, chất nấu” + Biết thức ăn đạm, chất béo ) chế biến từ thực phẩm nào? Thực phẩm thuộc nhóm (nhóm bột, đạm, đường, béo…?) - Biết khơng ăn, uống mợt sớ thứ có hại cho sức khỏe.(20) + Tự nhận khơng ăn uống thức ăn, nước uống có mùi ơi, thiu, bản, có màu lạ + Khơng ướng nước lạ, bia, rượu - Kể số đồ ăn, đồ uống khơng tốt cho sức khỏe Ví dụ thức ăn thiu, nước lã, rau chưa rửa sạch… - Nhận dấu hiệu số đồ ăn bị nhiễm bẩn, thiu - Khơng ăn, uống thức ăn - Khơng sử dụng đồ vật dễ gây nguy hiểm để chơi khơng người lớn cho phép - Biết nhắc nhở bạn người lớn người sử dụng vật dễ gây nguy hiểm - Nhận khơng chơi với số vật gây nguy hiểm(21) + Biết bàn là, bếp điện, bếp lò, đun vật dụng nguy hiểm nói mối nguy hiểm đến gần, khơng nghịch vật sắt nhọn Biết hút thuốc là có hại và - Kể số tác hại khơng lại gần người hút thơng thường thuốc th́c(26) hút ngửi phải khói thuốc - Thể thái độ khơng đồng tình với người hút thuốc lời nói hành động, ví dụ như: Bố/mẹ đừng hút thuốc lá/ khơng thích ngửi mùi thuốc tránh chỗ có người hút thuốc Phát triển vận động: Phát triển vận động: Thể dục sáng: - Thực đúng, + Hơ hấp: hít vào thở thục động tác +Tay: Đưa hai tay lên cao, tập thể dục theo hiệu lệnh phía trước, sang hai bên - TCTV “ nhận biết số thực phẩm” -TCTV: “Cơ trẻ trò chuyện thức ăn trẻ mẹ nấu” + TCTV trò chuyện với trẻ số đồ dùng gây nguy hiểm - HĐNT-HĐG: Chơi trò chơi ngồi trời, chơi trò chơi góc chơi - TCTV: Cách sử dụng bảo quản đồ dùng gia đình - TCTV “ Làm người thân hút thuốc lá” - VĐPTC: Tập theo hát Cùng theo nhịp nhạc + Bụng:Hai tay chóng hong Bắt đầu kết thúc động quay tác nhịp + Chân:Nhảy chân trước chân sau + Bật: Bật tách chân khép chân Vận động bản: Vận động bản: Ném bắt bóng hai - Tung bóng lên cao bắt tay từ khoảng cách xa tối - Di chuyển theo hướng thiểu 4m (3) bóng bay để bắt bóng + Ném/bắt bong hai - Bắt bóng tay tay khoảng cách xa 4m, - Khơng ơm bóng vào ngực có ơm bong vào ngực - Đi thăng ghế thể dục (2m x 0,25m x