MỤC LỤC LỜI NÓI ĐẦU CHƯƠNG I: TỔNG QUAN VỀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨCVÀ HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG THEO TIÊU CHUẨN ISO 9001:2008 1.1 CÁN BỘ, CÔNG CHỨC VÀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC 1.1.1 Cán bộ, công chức yêu cầu 1.1.1.1 Khái niệm cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.1.2 Phân loại cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.1.3 Yêu cầu cán công chức Nhà nước 1.1.2 Đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.2.1 Khái niệm đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.2.2 Mục tiêu đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.2.3 Mục đích, vai trò ý nghĩa công tác đào tạo 1.1.2.3.1 Mục đích công tác đào tạo 1.1.2.3.2 Vai trò công tác đào tạo 1.1.2.4 Nội dung hoạt động đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 1.1.2.4.1 Đào tạo nghiệp vụ chuyên môn 1.1.2.4.2 Đào tạo lý luận trị 1.1.2.4.3 Đào tạo ngoại ngữ, tin học: 10 1.1.2.5 Hình thức đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 11 1.1.2.6 Phương pháp đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 12 1.1.3 Yếu tố ảnh hưởng đến điều kiện đảm bảo thực hệ thống quản lý chất lượng quy trình đào tạo cán bộ, công chức Nhà nước 13 1.1.3.1 Yếu tố thuộc cán bộ, công chức 13 1.1.3.2 Yếu tố thuộc quan sử dụng cán bộ, công chức 13 1.1.3.3 Yếu tố thuộc sở đào tạo 14 1.1.3.4 Yếu tố thuộc môi trường đào tạo 14 1.2 HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ISO 9001:2008 15 1.2.1 Những khái niệm 15 1.2.1.1 Quản lý chất lượng 15 1.2.1.1.1 Khái niệm quản lý chất lượng 15 1.2.1.1.2 Các nguyên tắc quản lý chất lượng 16 1.2.1.2 Hệ thống quản lý chất lượng 18 1.2.2 Tổng quan ISO 9001:2008 19 1.2.2.1 Lịch sử phát triển ISO 9000 19 1.2.2.2 Các nguyên tắc quản lý chất lượng theo ISO 9001:2008 23 1.2.2.3 Lý áp dụng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 24 1.2.2.3.1 Lý áp dụng ISO 9001:2008 tổ chức 24 1.2.2.3.2 Lợi ích áp dụng ISO 9001:2008 26 1.2.2.4 Kết cấu tiêu chuẩn ISO 9001:2008 28 1.2.2.4.1 Phiên tiêu chuẩn ISO 9000 qua thời kỳ 28 1.2.2.4.2 Hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 29 1.2.2.5 Trình tự áp dụng ISO 9001:2008 32 1.3 MÔ HÌNH ÁP DỤNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ISO 9001:2008 TRONG QUY TRÌNH ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC 33 CHƯƠNG II: THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC TẠI CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI 37 2.1 GIỚI THIỆU VỀ CỤC HẢI QUAN HÀ NỘI 37 2.1.1 Lịch sử hình thành phát triển 37 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ 38 2.1.3 Cơ cấu tổ chức 39 2.2 HOẠT ĐỘNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ CÔNG CHỨC TẠI CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI 41 2.2.1 Nguồn nhân lực cục Hải quan TP Hà Nội 41 2.2.2 Yêu cầu đào tạo CBCC Cục Hải quan TP Hà Nội 45 2.2.3 Thực trạng công tác đào tạo CBCC Cục Hải quan TP HN 46 2.2.3.1.Xác định nhu cầu đào tạo 46 2.2.3.2 Tổng hợp nhu cầu, xây dựng kế hoạch đào tạo 47 2.2.3.2.1 Tổng hợp nhu cầu đào tạo 48 2.2.3.2.2 Kế hoạch đào tạo 50 2.2.3.3 Tổ chức thực kế hoạch 54 2.2.3.3.1 Hình thức đào tạo 54 2.2.3.3.2 Nội dung đào tạo 54 2.2.3.3.3 Giảng viên 57 2.2.3.3.4 Giáo trình 58 2.2.3.3.5 Học viên 58 2.2.3.3.6 Nguồn tài 59 2.2.3.3.7 Cơ sở vật chất đào tạo 59 2.2.3.4 Đánh giá kết đào tạo 59 2.3 ĐÁNH GIÁ 60 2.3.1 Thành tựu 60 2.3.2 Hạn chế 62 2.3.3 Nguyên nhân 64 2.3.3.1 Xác định nhu cầu đào tạo 64 2.3.3.2 Lập kế hoạch đào tạo 65 2.3.3.3 Triển khai đào tạo 65 2.3.3.4 Đánh giá kết đào tạo 66 CHƯƠNG III: XÂY DỰNG HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ISO 9001:2008 ĐỂ HOÀN THIỆN QUẢN LÝ ĐÀO TẠO TẠI CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI 68 3.1 PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG VỀ ĐÀO TẠO CỦA CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI 68 3.2 HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỰC HIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO CỦA CỤC HẢI QUAN TP HN THEO HTQLCL ISO 9001:2008 69 3.2.1 Hoàn thiện quy trình đào tạo theo ISO 9001:2008 69 3.2.1.1 Đề xuất quy trình đào tạo 69 3.2.1.2 Phân công nghiệm vụ 70 3.2.1.3 Các biểu mẫu thống 73 3.2.1.3.1 Biểu mẫu xác định nhu cầu đào tạo 73 3.2.1.3.2 Biểu mẫu tổng hợp nhu cầu, xây dựng kế hoạch đào tạo 74 3.2.1.3.3 Biểu mẫu đề xuất tổ chức lớp học 79 3.2.1.3.4 Biểu mẫu định tổ chức lớp học 79 3.2.1.3.5 Biểu mẫu đánh giá kết đào tạo 80 3.2.1.3.6 Biểu mẫu sổ theo dõi đào tạo 80 3.2.2 Huấn luyện nhân viên quy trình 81 3.3 MỘT SỐ YÊU CẦU KHI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN HỆ THỐNG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG 82 3.3.1 Các yêu cầu chung 82 3.3.2 Các yêu cầu cụ thể 84 3.3.2.1 Duy trì cam kết lãnh đạo 84 3.3.2.2 Duy trì tăng cường nhận thức tầm quan trọng việc đào tạo cán công chức 85 3.3.2.3 Tăng cường hiệu công tác lập kế hoạch đào tạo 85 3.3.2.4 Duy trì cải thiện chất lượng chương trình đào tạo 86 3.3.2.5 Tăng cường xây dựng hệ thống kiểm tra sau đào tạo 87 3.3.2.6 Đảm bảo điều kiện thực quy trình đào tạo 88 KẾT LUẬN 90 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 92 PHỤ LỤC 94 Phụ lục 01: Giới thiệu thay đổi ISO 9001:2008 so với ISO 9001:2000 94 Phụ lục 02: Phiếu xác định nhu cầu đào tạo 117 Phụ lục 03: Biểu mẫu xác định nhu cầu đào tạo 119 Phụ lục 04: Biểu mẫu đề xuất tổ chức lớp học 123 Phụ lục 05: Biểu mẫu định tổ chức lớp học 124 Phụ lục 06: Biểu mẫu đánh giá kết đào tạo 126 DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT ANSI Hội tiêu chuẩn Quốc gia Hoa Kỳ ASEAN Hiệp hội quốc gia Đông Nam Á CBCC Cán bộ, công chức CBL&XLVP Chống buôn lậu xử lý vi phạm CKSB Cửa sân bay CNTT Công nghệ thông tin CL Chất lượng EC Ủy ban châu Âu EFTA Hiệp hội Mậu dịch tự châu Âu EU Liên minh châu Âu GSQL Giám sát quản lý HN Hà Nội HTQLCL Hệ thống quản lý chất lượng HTCL Hệ thống chất lượng IEC Ủy ban Kỹ thuật Điện Quốc tế ISO Tổ chức Tiêu chuẩn hóa Quốc tế KTSTQ Kiểm tra sau thông quan KHXH&NV Khoa học Xã hội Nhân văn NATO Tổ chức hiệp ước Bắc Đại Tây Dương PCCC Phòng cháy chữa cháy QLCL Quản lý chất lượng QLNN Quản lý Nhà nước QMR Đại diện lãnh đạo chất lượng SHTT Sở hữu trí tuệ TCCB Tổ chức cán TCVN Tiêu chuẩn Việt Nam TP Thành phố TTDL Trung tâm liệu UBND Ủy ban Nhân dân XNC Xuất nhập cảnh XNK Xuất nhập DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng/Hình Nội dung Trang Hình 1.1 Vòng tròn PDCA 16 Hình 1.2 Mô hình trình quản lý chất lượng 30 Hình 1.3 Chu trình đào tạo (training cycle) 34 Hình 2.1 Phân cấp hoạt động Cục Hải quan TP Hà Nội 40 Bảng 2.1 Hình 2.2 Cơ cấu tổ chức nguồn nhân lực Cục Hải quan TP Hà Nội Chuyên ngành Lãnh đạo đơn vị thuộc Cục Hải quan TP Hà Nội 42 43 Bảng 2.2 Tình hình tăng giảm biên chế 44 Bảng 2.3 So sánh kế hoạch đào tạo thực tế thực 47 Bảng 2.4 Tổng hợp kế hoạch đào tạo năm 2011 48-49 Bảng 2.5 Kế hoạch cử cán học lớp Bộ tổ chức năm 2011 50-51 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Hình 2.3 Kế hoạch cử cán học lớp Bộ tổ chức năm 2011 Kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đơn vị tổ chức năm 2011 Số lượng lượt CBCC cử đào tạo Cục Hải quan TP Hà Nội 52 53 61 Bảng 2.8 Đào tạo bồi dưỡng trị - hành 2011 62 Hình 3.1 Đề xuất quy trình đào tạo Cục Hải quan TP Hà Nội 70 Bảng 3.1 Đề xuất phân công nhân 71 Bảng 3.2 Biểu mẫu tổng hợp nhu cầu đào tạo 74-75 Bảng 3.3 Biểu mẫu kế hoạch cử cán học lớp Bộ tổ chức 76-77 Bảng 3.4 Biểu mẫu kế hoạch cử cán học lớp Bộ tổ chức 78 Bảng 3.5 Biểu mẫu kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đơn vị tự tổ chức 79 Bảng 3.6 Biểu mẫu sổ theo dõi đào tạo 80 Bảng 3.7 Các lớp huấn luyện ISO 9001:2008 đào tạo CBCC 81-82 LỜI CAM ĐOAN Trong trình hội nhập kinh tế toàn cầu, việc cải cách hành quan Nhà nước điều cấp bách, việc đào tạo CBCC yếu tố then chốt để nâng cao chất lượng dịch vụ Cục Hải quan TP Hà Nội nhận thức tầm quan trọng công tác đào tạo bước đầu nghiên cứu để đưa HTQLCL ISO 9001:2008 vào triển khai nhằm nâng cao hiệu công việc Sau trình học tập nghiên cứu Trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, chủ động đề nghị chấp nhận cho làm tốt nghiệp theo đề tài: “Hoàn thiện công tác đào tạo cán công chức Cục hải quan thành phố Hà Nội theo hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008” Trong trình làm luận văn, thực dành nhiều thời gian cho việc tìm kiếm sở lý luận, thu thập liệu, vận dụng kiến thức để nghiên cứu, phân tích trình đào tạo cán công chức, từ đề xuất phương án triển khai áp dụng trì hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 Cục Hải quan TP Hà Nội nói chung quy trình đào tạo nói riêng Tôi xin cam đoan: Luận văn tự làm chưa công bố dạng Hà Nội, tháng 03 năm 2012 Tác giả luận văn Nguyễn Thị Hoa LỜI NÓI ĐẦU Lý chọn đề tài Trong xu phát triển hội nhập toàn cầu nay, việc đẩy mạnh cải cách hành công vấn đề cấp thiết mang tầm chiến lược Trong đó, nâng cao chất lượng đội ngũ cán công chức yếu tố định cải cách hành Nhận thức vấn đề này, Cục Hải quan TP Hà Nội trọng đến việc đào tạo CBCC, xây dựng đội ngũ CBCC giỏi chuyên môn nghiệp vụ, vững tư tưởng trị, đẹp văn hóa có tinh thần trách nhiệm cao QLCL không vấn đề mẻ QLCL áp dụng phổ biến nhiều nước giới Các quốc gia Mỹ, Anh, Nhật nước đầu QLCL áp dụng biện pháp QLCL nhiều lĩnh vực kinh tế xã hội Đến cuối tháng 12 năm 2008 có 982.832 giấy chứng nhận tiêu chuẩn ISO 9001 (2000 2008) cấp 176 quốc gia kinh tế Con số năm 2007 951.486 175 quốc gia kinh tế Như năm 2008 tiêu chuẩn ISO 9001 cấp chứng nhận 31.346 tăng trưởng 40% chứng so với 32% năm 20071 Do đó, mục đích đề tài tìm hiểu quy trình đào tạo cán công chức Cục Hải quan TP Hà Nội, từ đề xuất phương án triển khai áp dụng HTQLCL 9001:2008 quy tŕnh đào tạo để nâng cao hiệu phục vụ điều kiện hội nhập kinh tế quốc tế Từ lý trên, qua trình công tác Cục Hải quan TP Hà Nội, có điều kiện nghiên cứu tìm hiểu, giúp đỡ, hướng dẫn tận tình giảng viên – PGS,TS Lê Thị Anh Vân, em lựa chọn đề tài: “Hoàn thiện công tác đào tạo cán công chức Cục hải quan thành phố Hà Nội theo hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008” Đây vấn đề cần thiết có ý nghĩa thực tiễn phát triển quan www.vinacert.vn Mục tiêu nghiên cứu - Tổng hợp sở lý luận đào tạo, huấn luyện hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 - Nghiên cứu, phân tích trình đào tạo huấn luyện cán Cục Hải quan TP Hà Nội - Đề xuất giải pháp hoàn thiện quy trình đào tạo theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 Đối tượng phạm vi nghiên cứu - Nghiên cứu hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 - Nghiên cứu quy trình đào tạo cán công chức - Nghiên cứu Cục Hải quan TP Hà Nội Phương pháp nghiên cứu - Cơ sở lý luận khoa học vận dụng: lý thuyết QLCL, ISO 9001:2008 - Thu thập xử lý liệu từ nguồn tài liệu lưu hành từ thực tiễn quy trình đào tạo CBCC Cục Hải quan TP Hà Nội Thông tin thu thập từ phòng ban Cục nguồn tài liệu đăng tải website, tạp chí - Luận văn sử dụng phương pháp tổng hợp, phân tích, thống kê, mô hình hóa để giải thích thực trạng, đề xuất giải pháp Bố cục luận văn Luận văn bao gồm 91 trang, với 15 bảng, hình Ngoài phần danh mục từ viết tắt, danh mục bảng biểu, lời nói đầu, kết luận, danh mục tài liệu tham khảo phụ lục, luận văn có bố cục chia thành chương sau: Chương I: Tổng quan đào tạo cán công chức hệ thống quản lý chất lượng theo tiêu chuẩn ISO 9001:2008 Chương II: Thực trạng hoạt động đào tạo cán công chức Cục Hải quan TP Hà Nội Chương III: Xây dựng hệ thống quản lý chất lượng ISO 9001:2008 để hoàn thiện quản lý đào tạo Cục Hải quan TP Hà Nội 8.1 Khái quát a) Chứng tỏ phù hợp a) Chứng tỏ phù sản phẩm hợp yêu cầu liên quan đến sản phẩm 8.2.1 Sự thỏa Chú thích Chú mãn thêm vào khách hàng thích: việc Chú thích theo dõi chấp thêm vào làm rõ nhận khách yêu cầu hàng bao tiêu chuẩn gồm thông tin từ nguồn khảo sát thỏa mãn khách hàng 8.2.2 Đánh Trách nhiệm yêu Thủ tục dạng văn Nhấn mạnh giá nội cầu việc hoạch định phải thiết vào “thủ tục dạng tiến hành đánh lập nhằm xác định văn bản” Các yêu giá, việc báo cáo kết trách nhiệm cầu hồ sơ trì hồ sơ yêu cầu việc tách biệt (xem 4.2.4) phải hoạch định tiến nhấn mạnh tầm xác định thủ hành đánh giá quan trọng nhằm tục dạng văn Lãnh trì hồ sơ, chúng “ hành động đạo chịu trách nhiệm báo cáo kết cần đưa khu vực đánh giá Các hồ sơ phải đảm bảo tiến hành đánh giá kết định rõ ràng” không chậm trễ chúng phải hành động để loại bỏ trì (xem không phù hợp 4.2.4).Lãnh đạo phát đánh chịu trách nhiệm giá nguyên nhân khu vực đánh 112 xác chúng giá phải đảm bảo tiến hành không chậm trễ hành động khắc phục phòng ngừa để loại bỏ không phù hợp phát đánh giá nguyên nhân chúng Theo Khi không đạt Khi không đạt Các 8.2.3 dõi hành động đo kết theo hoạch định, kết theo thực để đảm lường phải tiến hành việc khắc hoạch định, phải bảo phù hợp trình phục hành động khắc tiến hành việc khắc với yêu cầu phục cách thích phục hành động liên quan đến sản hợp để đảm bảo phù khắc phục cách phẩm hợp sản phẩm thích hợp Chú thích: Khi xem xét phương pháp phù hợp, tổ chức phải xem xét đến loại & quy mô việc theo dõi đo lường phù hợp với trình mối liên hệ tác động chúng phù hợp với 113 yêu cầu liên quan đến sản phẩm tác động chúng lên hiệu HTQLCL Theo Việc phải tiến Việc phải Các 8.2.4 dõi đoạn văn đo hành giai tiến hành xếp lại lường sản đoạn thích hợp giai đoạn thích hợp nhằm tạo rõ phẩm trình tạo sản phẩm theo trình tạo ràng nhấn mạnh xếp hoạch định sản phẩm theo vào việc lưu giữ (xem 7.1) xếp hoạch định hồ sơ Bằng chứng phù xem 7.1) Các hợp với chuẩn mực chứng việc phù chấp nhận phải hợp với chuẩn trì Hồ sơ phải mực chấp nhận người có quyền hạn phải trì việc thông qua sản Hồ sơ phải Chỉ thông qua sản người có quyền hạn phẩm chuyển giao việc thông dịch vụ hoàn qua sản phẩm (xem thành thỏa đáng 4.2.4) Việc thông hoạt động theo hoạch qua sản phẩm định (xem 7.1), chuyển giao dịch phê vụ hoàn duyệt người có thành thỏa đáng thẩm quyền và, có hoạt động theo thể, khách hàn hoạch định (xem Ghi loại bỏ 7.1), phê 114 duyệt người có thẩm quyền và, có thể, khách hàng 8.3 Kiểm soát Phải xác định Thủ tục dạng văn Thủ tục dạng văn sản không hợp phẩm thủ tục dạng văn bản phải thiết phù việc kiểm soát, nhấn lập để xác định việc mạnh xem trách nhiệm quyền kiểm soát trách phần mở đầu hạn có liên quan nhiệm quyền điều khoản sản phẩm không phù hạn có liên quan tạo linh hợp Đoạn sản phẩm hoạt – bổ sung lược bỏ không phù hợp “khi có thể” Khi sản phẩm không Khi có thể, tổ chức phù hợp phát phải xử lý sản Hồ sơ nêu sau chuyển giao phẩm không phù cuối điều khoản bắt đầu sử hợp hay dụng, tổ chức phải có phương hành động thích hợp pháp sau: tác động d) Thực hậu tiềm ẩn hành động tương không phù hợp thích với tác động hậu tiềm ẩn, không phù hợp sản phẩm không phù hợp phát sau chuyển giao bắt đầu sử dụng 115 116 Phụ lục 02: Phiếu xác định nhu cầu đào tạo CỤC HẢI QUAN THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHIẾU XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO NĂM … ĐƠN VỊ: ………………………………… NHU CẦU ĐÀO TẠO TT NỘI DUNG ĐÀO TẠO I Lý luận trị Lý luận trị cao cấp Lý luận trị trung cấp II Quản lý Nhà nước Quản lý NN cao cấp Quản lý NN chuyên viên Quản lý NN chuyên viên III Số ngày Thời điểm lớp người học tổ chức môn nghiệp vụ Nghiệp vụ thông quan Nghiệp vụ kiểm tra sau thông quan Kiểm soát CBL xử lý IV Bồi dưỡng Ngoại Ngữ Lượt Bồi dưỡng kỹ chuyên Số Chương trình C sau C, Tiếng Anh nâng cao Tiếng Anh Chuyên ngành Hải quan Ngoại ngữ khác V Bồi dưỡng tin học 117 Tin học bản, văn phòng Tin học nâng cao VI Hoàn chỉnh kiến thức Đại học, Đại học Hoàn chỉnh kiên thức Đại học Đại học VII Đào tạo sau đại học Trong nước Nước VIII Nghiệp vụ Hải quan Tổng hợp Tiền công vụ IX Quốc phòng – An ninh X Đào tạo khác Kỹ quản lý Văn hóa ứng xử nơi công sở Nghiệp vụ đấu thầu Đào tạo dành cho nhà đào tạo Các lớp đào tạo khác 118 Phụ lục 03: Biểu mẫu xác định nhu cầu đào tạo CỤC HẢI QUAN THÀNH PHỐ HÀ NỘI PHIẾU XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO NĂM … ĐƠN VỊ: ………………………………… (I) Đặc điểm tình hình chung đơn vị ………………………………………………………………………………….…… …………………………………………………………………………… ………… ………………………………………………………………………….…………… …………………………………………………………………….………………… ……………………………………………………………….……………………… ……………………………………………………… (II) Nhu cầu đào tạo đơnvị B KHÓA DO A KHÓA DO CHI CỤC HQ TP HN CỤC TỔ CHỨC TT & TỔNG CỤC HQ TỔ CHỨC NỘI DUNG ĐÀO TẠO I Lý luận trị Lý luận trị cao cấp Lý luận trị trung cấp II Quản lý Nhà nước Quản lý NN cao cấp Số Lượt Số lớ ngườ ngày p i học 119 Thời điể m tổ chức Lượt Số ngườ ngày i học Thời điể m tổ chức III Quản lý NN chuyên viên Quản lý NN chuyên viên Bồi dưỡng kỹ chuyên môn nghiệp vụ Nghiệp vụ thông quan a Nghiệp vụ thủ tục Hải quan b c Nghiệp vụ xác định trị giá Hải quan Nghiệp vụ Phân loại hàng hóa d Xuất xứ (C/O) e Sở hữu trí tuệ f Máy soi g Thông quan điện tử h Nghiệp vụ chuyên môn khác a b Nghiệp vụ kiểm tra sau thông quan Quy trình nghiệp vụ KTSTQ Nghiệp vụ kế toán Doanh nghiệp c Nghiệp vụ Kiểm toán d Nghiệp vụ Ngoại thương e Nghiệp vụ Thuế Hải quan f Nghiệp vụ chuyên môn khác Kiểm soát CBL xử lý a Điều tra, trinh sát b Kiểm soát ma túy 120 c Thu thập xử lý thông tin d Sở hữu trí tuệ e Khác IV Bồi dưỡng Ngoại Ngữ Chương trình C sau C, Tiếng Anh nâng cao Tiếng Anh Chuyên ngành Hải quan Ngoại ngữ khác V Bồi dưỡng tin học Tin học bản, văn phòng (điều hành qua mạng) Tin học nâng cao + Dành cho CBCC làm nghiệp vụ + Dành cho chuyên trách tin học VI Hoàn chỉnh kiến thức Đại học, Đại học Hoàn chỉnh kiên thức Đại học Đại học VII Đào tạo sau đại học Trong nước Nước VIII Nghiệp vụ Hải quan Tổng hợp Tiền công vụ (Dành cho CC tuyển 121 dụng CC chuyển ngành) Quốc phòng – An ninh (Dành cho CB lãnh đạo cấp IX Phòng, Chi cục tương đương chưa qua ĐT QPAN) X Đào tạo khác Kỹ quản lý (dành cho CB lãnh đạo) Văn hóa ứng xử nơi công sở Nghiệp vụ đấu thầu Đào tạo dành cho nhà đào tạo (Dành cho CB làm công tác ĐT giảng viên kiêm chức) Các lớp đào tạo khác 122 Phụ lục 04: Biểu mẫu đề xuất tổ chức lớp học CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ Độc lập – tự – hạnh phúc Hà Nội, ngày … tháng … năm … TỜ TRÌNH V/v Tổ chức lớp tập huấn …………………… Thực kế hoạch công tác năm …, vào nhu cầu đào tạo hoạt động nghiệp vụ đơn vị thuộc Cục Hải quan TP Hà Nội, Phòng Tổ chức Cán đề xuất Lãnh đạo Cục tổ chức lớp tập huấn ……………., cụ thể sau: (1) Thời gian: (2) Địa điểm: (3) Nội dung (4) Giảng viên: (5) Thành phần: (6) Dự trù kinh phí tổ chức lớp học: Tổ chức thực hiện: - Phòng Tổ chức cán - Phòng …, đơn vị … - Văn phòng: phối hợp với Phòng Tài vụ - Quản trị chuẩn bị hội trường, máy chiếu, âm thanh, đèn điện… - Phòng Tài vụ - Quản trị: dự trù kinh phí liên quan Phòng Tổ chức cán báo cáo Lãnh đạo Cục xem xét, định / PHÊ DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO CỤC PHÒNG TỔ CHỨC CÁN BỘ TRƯỞNG PHÒNG 123 Phụ lục 05: Biểu mẫu định tổ chức lớp học TỔNG CỤC HẢI QUAN CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI -Số: ……… / QĐ-HQHN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – tự – hạnh phúc Hà Nội, ngày … tháng … năm … QUYẾT ĐỊNH Về việc tổ chức …………… CỤC TRƯỞNG CỤC HẢI QUAN THÀNH PHỐ HÀ NỘI Căn Luật Hải quan ngày 29/6/2001 Luật sửa đổi, bổ sung số điều Luật Hải quan ngày 14/06/2005; Căn Quyết định số 1027/QĐ-BTC ngày 11/5/2010 Bộ trưởng Bộ Tài quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn cấu tổ chức Cục Hải quan tỉnh, liên tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương; Căn Quyết định số 2981/QĐ/BTC ngày 15/9/2004 Bộ trưởng Bộ Tài việc phân cấp quản lý cán bộ, công chức, viên chức hành nghiệp thuộc Bộ Tài chính; Căn Tờ trình Phòng Tổ chức cán ngày …… Lãnh đạo Cục phê duyệt; Theo đề nghị Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, QUYẾT ĐỊNH: Điều Tổ chức ………………… cho cán bộ, công chức Cục Hải quan thành phố Hà Nội ngày …………… (khai mạc lúc … ) …………… (có danh sách kèm theo) Điều Kinh phí toán theo quy định hành Điều Chánh Văn phòng, Trưởng phòng Tổ chức cán bộ, Trưởng phòng Tài vụ - Quản trị, Trưởng đơn vị có liên quan ông, bà có tên Điều chịu trách nhiệm thi hành định này./ CỤC TRƯỞNG Nơi nhận: - Như điều - Lưu VT, TCCB (2b) 124 TỔNG CỤC HẢI QUAN CỤC HẢI QUAN TP HÀ NỘI DANH SÁCH CÁN BỘ, CÔNG CHỨC THAM DỰ ………………………… (Kèm theo Quyết định số /QĐ-HQHN, ngày / / Cục Hải quan TP Hà Nội) TT Họ tên Chức vụ 125 Đơn vị Phụ lục 06: Biểu mẫu đánh giá kết đào tạo Phiếu đánh giá kết đào tạo Khóa học: …………………………………………………………… Họ tên: …………………………………………………………… Đơn vị: ………………………………………………………… Mức độ thiết thực khóa học  Rất thiết thực  Khá thiết thực  Trung bình  Không thiết thực  Thiết thực Đánh giá chung chất lượng khoá học  Rất tốt  Tốt  Khá  Trung bình  Không tốt Phương pháp sư phạm lực giảng viên  Rất tốt  Tốt  Khá  Trung bình  Không tốt Thời gian khoá học  Dài  Phù hợp  Ngắn  Rất tốt  Tốt  Khá  Trung bình  Không tốt Công tác tổ chức lớp học Các ý kiến lớp học - Sau lớp học, anh/chị thu kiến thức gì? - Anh/chị có điểm hài lòng không hài lòng với lớp học? - Anh/chị có nhu cầu đào tạo thêm lớp học gì? - Các ý kiến khác? ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………… Xin cảm ơn anh/chị! 126