Môn toán lớp 5 Bài: Ôn tập về giải toán I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (Bài toán "Tìm hai số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó") II Chuẩn bị: - Bài giảng điện tử - Máy tính, máy chiếu, phông chiếu, que chỉ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới: 1.Ôn tập lại 2 dạng toán "Tìm 2 số khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó" a/ Bài toán 1: ( GV bật Slide 2) Tổng của hai số là 121. Tỉ số của hai số đó là 5 . 6 Tìm hai số -Bài toán cho biết gì? (GV ấn chuyển màu chữ) Bài toán yêu cầu tìm gì? (GV ấn chuyển màu) Ta có sơ đồ sau: -> GV nháy chuột - Đây là dạng toán gì? - Hãy nêu các bớc giải bài toán tìm hai số khi biết tổng HS đọc đầu bài Tổng của 2 số là 121 Tỉ số của 2 số đó là 5 6 Tìm hai số Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 2 HS nêu Nội dung Giáo viên Học sinh và tỉ số của hai số đó. ->GV ấn: Các bớc giải bài toán tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó là: +Tìm số phần bằng nhau + Tìm giá trị một phần + Tìm số lớn, số bé (GV nháy chuột hiện đề bài) b/ Bài toán 2: (GV nháy chuột ) Hiệu của hai số là 192. Tỉ số của hai số đó là 3 5 Tìm hai số đó. - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu tìm gì? ( GV ấn chuyển màu chữ) Ta có sơ đồ sau -> GV nháy chuột - Đây là dạng toán gì? - Nêu các bớc giải bài toán này. GV ấn + Tìm hiệu số phần bằng nhau + Tìm giá trị một phần Cả lớp làm ra nháp bài toán 1 1 HS làm vào bảng nhóm. -> đính bảng chữa bài 1 HS đọc đầu bài Hiệu của hai số là 192 Tỉ số của hai số là 3 5 Tìm hai số đó. Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. 2 HS nêu Nội dung Giáo viên Học sinh 2. Luyện tập + Tìm số lớn, số bé (GV nháy chuột hiện đầu bài) *Bài 1: ( GV nháy chuột) a/ Tổng của hai số là 80. Số thứ nhất bằng 7 số thứ 9 hai. Tìm hai số đó. - Đây là dạng toán gì? ( GV nháy chuột phần b) b/ Hiệu của hai số là 55. Số thứ nhất bằng 9 số thứ 4 hai. Tìm hai số đó. - Đây là dạng toán gì? *Bài 2: HS làm vào tiết luyện buổi chiều * Bài 3: (GV nháy chuột) Số lít nớc mắm loại một có nhiều hơn số lít nớc mắm loại hai là 12 lít. Hỏi mỗi loại có bao nhiêu lít nớc mắm, biết rằng số lít nớc Cả lớp làm ra nháp 1 HS làm vào bảng nhóm -> đính bảng chữa bài 1 HS đọc đề bài Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 1 HS đọc đầu bài Tìm hai số khi biết hiệu và tỉ số của hai số đó. Cả lớp làm vào vở 2 HS làm trên bảng 1 HS đọc đề bài Nội dung Giáo viên Học sinh mắm loại một gấp 3 lần số lít nớc mắm loại hai? GV nháy đáp án để HS đối chiếu: Hiệu số phần bằng nhau là : 3 - 1 = 2 (phần) Số lít nớc mắm loại 2 là: 12 : 2 = 6 ( l) Số lít nớc mắm loại 1 là: 6 + 12 = 18 ( l) Đáp số: 6 l, 18 l * Bài 4: GV ấn đề bài Một vờn hoa hình chữ nhật có chu vi là 120m. Chiều rộng bằng 5/7 chiều dài. a/ Tính chiều dài, chiều rộng vờn hoa đó. b/ Ngời ta sử dụng 1/ 25 diện tích vờn hoa để làm lối đi. Hỏi diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông? - Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm nh thế nào? - Muốn tính chiều dài, chiều rộng vờn hoa đó ta phải biết gì? - Đây là dạng toán gì? - Muốn tính diện tích lối đi là bao nhiêu mét vuông ta HS làm vào vở HS đổi vở chữa bài 1 HS đọc đề bài Ta tính tổng chiều dài và chiều rộng đợc bao nhiêu nhân với 2 Phải tính đợc tổng chiều dài và chiều rộng vờn hoa đó. Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. Biết đựơc diện tích vờn hoa hình chữ nhật là bao nhiêu. Nội dung Giáo viên Học sinh C Củng cố phải biết gì? - Hãy nêu công thức tính diện tích hình chữ nhật. GV nháy chuột hiện Slide cuối cùng Hãy nêu các bớc giải bài toán khi biết tổng (hiệu) và tỉ số của hai số đó. Công thức tính diện tích hình chữ nhật là: dài x rộng Cả lớp làm vào vở 1 HS làm trên bảng HS nhận xét, chữa bài. 2 HS nêu . Môn toán lớp 5 Bài: Ôn tập về giải toán I Mục tiêu: Giúp học sinh ôn tập, củng cố cách giải bài toán liên quan đến tỉ số ở lớp 4 (Bài toán "Tìm. chiếu, phông chiếu, que chỉ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Giáo viên Học sinh A. Kiểm tra bài cũ B. Bài mới: 1 .Ôn tập lại 2 dạng toán "Tìm