Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Lý luận giáo dục quốc phòng an ninh hệ cao đẳng học phần I: 45 tiết Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Bài Đối tợng, phơng pháp nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh an ninh I an ninh Mục đích, yêu cầu - Nắm vững đối tợng, phơng pháp, nội dung nghiên cứu môn học giáo dục quốc phòng an ninh, gốp phần bồi dỡng nhân cách, phẩn chất lực, trung thành với lí tởng độc lập dân tộc CNXH, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc Việt Nam XHCN - Sinh viên xác định trách nhiệm, thái độ học tập môn học giáo dục quèc phßng – an ninh , tÝch cùc tham gia xây dựng, củng cố quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân từ học tập, rèn luyện nhà trờng vị trí công tác II - Đối tợng nghiên cứu Đối tợng nghiên cứu môn học bao gồm đờng lối quân Đảng, công tác quốc phòng, an ninh, quân kỉ quân cần thiết Nghiên cứu đờng lối quân Đảng Nghiên cứu quan điểm có tính chất lí luận Đảng đờng lối quân sự, bao gồm : vấn đề học thuyế Mác Lênin, t tởng HCM chiến trang, quân đội bảo vệ Tổ quốc ; quan điểm Đảng xây dựng quốc phòng toàn dân, an ninh nhân dân, chiến tranh nhân dân bảo vệ Tổ quốc, xây dựng lực lợng vũ trang nhân dân, an ninh nhân dân kết hợp phát triển kinh tế xà hội, tăng cờng củng cố quốc phòng, an ninh số nội diung lịch sử nghệ thuật quân Việt Nam qua thời kì Học thuyế Mác Lênin, t tởng HCM chiến tranh, quân đội baoe vệ Tổ quốc manh tính cách mạng khoa học sâu sắc sở lí luận giúp cho Đảng ta đề đợc chủ trơng đờng lối chiến lợc xây dựng quốc phòng toàn dân an ninh nhân dân Nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc không bảo vệ lÃnh thổ bao gồm vùng trời, vùng biển, hải đảo, mà phải bảo vệ Đảng bvảo vệ chế độ bảo vệ văn hóc dân tộc Nghiên cứu đờng lối quân Đảng góp phần hình thành niềm tin khoa học, rèn luyện phẩm chất đạo đức cách mạng lí tởng cho sinh viên Nghiên cứu công tác quốc phòng an ninh Công tác quốc phòng an ninh bao gồm : xây dựng lực lợng dân quân tự vệ, lực lợng động viên tăng cờng tiỊm lùc vËt chÊt, kØ tht qc phßng, phßng chèng chiến tranh công nghệ cao, đánh baị chiến lực DBHB bạo loạn lật đổ lực thù địch với cách mạng VIệt Nam Một số vấn đề tôn giáo xây dựng bảo vệ chủ quyền lÃnh thổ, chủ quyền biển đảo an ninh quốc gia, phòng chống tội phạm tệ nạn giữ gìn an toàn trật tự xà hội Mọi công dân có trách nhiện tham gia công tác quốc phòng, giũ gìn bảo vệ trật tự an ninh an toàn xà hội, phòng chống có hiệu chiến l ợc DBHB bạo loạn lật đổ, kể việc phòng chống chiến tranh công nghệ cao tơng lai Nghiên cứu quân khả quân cần thiết Đoa kiến thức đồ, địa hình quân sự, phơng tiện huy chiến thuật chiến đấu, tính tác dụng cảu loại vũ khí, sữ dụng bảo quản vũ khí binh (AK, CKC,RPD, B40,B41) tính kĩ thuật sữ dụng thuốc nổ, phòng Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An chống vũ khí hạt nhân, vũ lkhí hoá học, sinh học, vũ khí lữa, vết thơng chiến tranh phơng pháp sữ lí, điều lệnh đội ngũ, chiến thuật chiến đấu binh III an ninh Phơng pháp luận phơng pháp nghiên cứu Cơ sở phơng pháp luận Cơ sở phơng pháp luận chung học thuyế Mác Lênin, t tởng HCM tảng thÕ giíi quan, nhËn thøc ln cđa sù nghiªn cøu, vận dụng đờng lối quân Đảng vấn đề khác giáo dục quốc phong an ninh, trình phải nắng vững vận dụng đúng, tiếp cËn víi khoa häc : - Quan ®iĨm hƯ thèng : Nghiên cứu phải toàn diện tổng thể tro ng mối quan hệ phát triển phận, vấn đề môn học - Quan điểm lịch sữ, lôgích : Phải nhìn thấy phát triển đối tợng theo thời gian, không gian với điều kiện lịch sữ cụ thể để giúp ta phát hiện, khái quát, nhận thức quy luật, nguyên tắc hoạt động công tác quốc phòng an ninh - Quan điểm thực tiễn : Phải phơng hớng cho việc nghiên cứu phải bám sát thực tiển xây dựng quân đội công an nhân dân, phục vụ đắc lực cho bảo vệ Tổ quốc giai đoạn cách mạng Các phơng pháp nghiên cứu Phải nghiên cứu theo hệ thống từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp có kế thừa phát triển Trớc hết cầc phải ý sử dụng phơng pháp lí thuyết nh : Phân tích, tổng hợp, phân loại, hệ thống hoá, mô hình hoá, già thiết Phải tích cực thu thập thông tin khoa học, phải nghiên cứu văn tài liệu quốc phòng, an ninh để bổ sung phát triển phong phú nội dung giáo dục quốc phòng an ninh Cùng với phơng pháp nghiên cứu lí thuyết cácn phải nghiên cức phơng pháp thực tiễn nh : Quan sát, điều tra, khảo sát, thực tế, nghiên cứu sản phẩm quốc phòng an ninh, tổng kết kinh nghiệm, thí nghiệm, thức nghiệm để kiểm định tính sác thức, đắn kiến thức giáo dục quốc phòng an ninh Quá trình giản dạy kết hợp học lí thuyết thực hành để làm cho ngời học nhận thức xây sắc đờng lối, quan điểmđồng thời phải thục thao tác hành động quân Quá trình giảng dạy phải theo hớng dạy học tiên tiến kết hợp sữ dụng phơng tiện kĩ thuật đại Quád trình giảng dạy phải ý tạo tình nên vấn đề, đối thoại, tranh luận, thực tập sát với thực tiễn Luôn tích cực tăng cờng tham quan thùc tÕ viÕt thu ho¹ch, tiĨu ln øng dơng thành tựu công nghệ thông tin để nâng cao hiệu qua dạy học IV an ninh Giới thiệu môn học giáo dục quốc phòng - an ninh Đặc điểm môn học Là môn học đợc luật định, thể rõ đờng lối giáo dục Đảng đợc thể chế hoá văn quy phạm phán luật nhà nớc, giáo dục quốc phòng an ninh môn học bao gồm : kiến thức khoa học xà hội nhân văn, khoa học tự nhiên khoa học quân lí thuyết chiếm 70% giáo dục quốc phòng an ninh góp phần đào tạo cho ®Êt níc mét ®éi ngị khoa häc kÜ tht, cán quản lí chuyên môn nghiệp vụ có kiến thức quốc phòng an ninh, đễ sẵng sàng tham gia nhiệm vụ bảo vệ Tổ quốc cơng vị công tác cuả Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Chơng trình Toàn bọ chơng trình đợc cấu tạo thành họcc phần Học phần I : Đờng lối quân Đảng 45T Học phần II : Công tác quốc phòng, an ninh 45T Học phần III : Quân chung 45T Học phần IV : Chiến thuật kĩ thuật bắn súng tiểu liên AK 30T Đại học tổng số 165 T, cao đẳng học phần I,II,III 135T Kết thúc học phần tổ chức thi cuối khoá cấp chứng trỉ từ trung bình trở lên Đội ngũ giảng viên sở vật chất thiết bị học tập GiÃng viên trờng đại học cao đẵng sữ dụng đội ngũ giÃng viên sĩ quan quân đội cac học viện trực tiếp giảng dạy Các sĩ quan biệt phái học hợp đồng thính giảng mời giáo viên học viện nhà trờng quân đội Các giào viên dân môn khác có lực trình độ có sức khoẻ đợc cử đào tạo giáo dục quốc trung tâm quốc phòng trc tiếp giảng dạy Tổ chức dạy- học đánh giá kết học tập Căn vào tình hình thực tế học tập chung học ràn trải Sinh viên có đủ số lần kểm tra cho học phần, moõi lần kiễm tra đật đợc từ điểm trở lên có mặt đũ 80% thời gian lớp đợc dự thi kết thúc học phần Mỗi sinh viên phải dự thi đủ học phần chơng trình, học phần có từ 2,3 đơn vị học trình kiĨm tra Ýt nhÊt lÇn Häc phÇn cã đơn vị học trình trở lên kiểm tra lần Chứng đợc cấp trung bình trung đạt điểm khoá học không bị kỉ luật từ cảnh cáo trở lên có chứng quốc phòng an ninh đủ điều kiện để xét tốt nghiệp Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Bài Quan điểm chủ nghĩa mác an ninh lênin, t tởng hồ chí minh chiến tranh quân đội bảo vệ tổ quốc I an ninh mục đích, yêu cầu - Trang bị cho sinh viên số quan điểm chủ nghĩa Mác- Lênin chiến tranh, quân đội bảo vệ Tổ qc XHCN - Båi dìng cho sinh viªn vỊ thÐ giới quan, phơng pháp luận, khoa học giúp cho sinh viên có sở khoa học để quán triệt quan điểm Đảng chiến tranh xây dựng quân đội đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ bảo vƯ Tỉ qc hiƯn II – an ninh Néi dung Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin, t tëng HCM vỊ chiÕn tranh a Quan ®iĨm cđa chủ nghĩa Mác Lênin chiến tranh Sơ lợc vài nét : Mác, Ănghen Lênin Chiến tranh tợng trị xà hội Chiến tranh tợng trị xà hội có tính lịch sử đấu tranh vũ trang có tổ chức giai cấp nhà nớc liên minh nớc nhằm đạt mục đích trị định Theo quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin chiến tranh kết quan hƯ gi÷a ngêi víi ngêi x· héi Nhng mối quan hệ ngời với ngời nói chung, mà mối quan hệ tập đoàn ngời có lợi ích đối lập Chiến tranh đợc thể dới hình thức đặc biệt, sử dụng công cụ đặc biệt bạo lực vũ trang - Nguồn gốc nảy sinh chiÕn tranh : Do sù xt hiƯn vµ tồn chế độ chiếm hữu t nhân t liệu sản xuất nguồn gốc xâu xa (nguồn gốc kinh tế) Sự xuất tồn giai cấp đối kháng giai cấp nguồn gốc trùc tiÕp (nguån gèc x· héi) dÉn ®Õn sù xuÊt tồn chiến tranh Các chế độ xà hội (chế độ công xà nguyên thuỷ, chiếm hữu nô lệ, phong kiến, t chủ nghĩa xà hội) Chế độ công xà nguyên thuỷ tồn trải quy hàng vạn năm nhng cha có chiến tranh, nhiên có sung đột tranh giành lạc khu vực trăn thả trồng trọt, nguồn nớc, bải cỏ vùng săn bắnđó hoàn toàn mang tính ngẫu nhiên tự phát (chế độ cha có giai cấp giáo viên phân tích để sinh viên rõ) Từ có chế độ chếm hữu nô lệ đến có giai cấp đối kháng, nảy sinh mâu thuẫn giải mâu thuẫn Từ chiến tranh trở thành bạn đờng chế độ t hữu Giai cấp cầm quyền sữ dụng lực lợng phơng tiện để trì lợi ích trị kinh tế cho giai cấp thống trị Lênin rõ chủ nghĩa đế quốc nguy xảy chiến tranh, chiến tranh bạn đờng cđa chđ nghÜa ®Õ qc Nh vËy chiÕn tranh cã nguồn gốc từ chế độ chiếm hữu t nhân t liệu sản suất, có đối kháng giai cấp áp bóc lột, chiến tranh định mệnh gắn liền ngời xà hội loài ngời Muốn xoá bỏ chiến tranh phải xoá bỏ nguồn gèc sinh nã - B¶n chÊt chiÕn tranh theo Lênin : chiến tranh tiếp tục trị bạo lực Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Chính trị phản ánh tập trung kinh tế Chính trị mối quan hệ giai cấp dân tộc, trị thống đờng lối đối nội, đối ngoại Nh chiến tranh phận phục vụ cho chinh trị nhiệm vụ trị điều đợc tiếp tục thực chiến tranh, trị chi phối định toàn tiến trình kết cục chiến tranh, trị đạo toàn tiến trình kết cục chiến tranh Chính trị quy định mục tiêu điều chỉnh mục tiêu, sử dụng kết sở thắng lợi hay thất bại chiến tranh Chiến tranh làm thay đổi đờng lối, sách, chí làm thay đổi thành phần lÃnh đạo trị bên tham chiến Chiến tranh đẩy lùi chiến mùi cách mạng làm tình cách mạng Trong thời đại ngày chiến tranh có thay đổi phơng thức tác chiến, vũ khí trang bị song chất thay đổi Chiến tranh vẩn tiếp tục chinh trị nhà nớc giai cấp định Đờng lối trị chủ nghĩa đế quốc lực thù địch chứa ®ùng nguy c¬ chiÕn tranh b T tìng HCM vỊ chiến tranh Trên sở lập trờng vật biện chứng, HCM đà sớm đánh giá dắn chất, quy luật chiến tranh, tác động chiến tranh ®Õn ®êi sèng x· héi Khi nãi vỊ b¶n chÊt chủ nghĩa đế quốc, HCM đà khái quát hình ảnh đỉa hai vòi, vòi hút máu nhân dân lao động quốc, vòi hút máu nhân dân lao động thuộc địa Trong hội nghị Véc Xây , HCM đà vạch trần chất, mặt thật xâm lợc thuộc địa chiến tranh cớp bóc chủ nghĩa thực dân Pháp Ngời Pháp khai hoá văn minh rợu lậu, thuốc phiện Nói mục đích kháng chiến chống thực dân Pháp, Ngời khẳng định : Ta giữ gìn non sông đất nớc ta, chiến đấu cho quyền thống độc lập Tổ quốc Còn thực dân phản động Pháp mong ăn cớc nớc ta, mong bắt dân ta làm nô lệ Nh vậy, HCM đẫ rõ, chiến tranh thực dân Pháp tiến hành nớc ta chiến tranh xâm lợc Ngợc lại chiến tranh nhân dan ta chống thực dân Pháp xâm lợc chiến tranh nhằm bảo vệ độc lập thống chủ quyền đất nớc - Xác định tính chất xà hội chiến tranh, phân tích tính chất trị xà hội chiến tranh xâm lợc thuộc địa, chiến tranh ¨n cíc cđa chđ nghÜa ®Õ qc, chØ tÝnh chất nghĩa chiến tranh giải phóng dân tộc Trên sở mục đích trị chiến tranh, HCM đà xác định tính chất xà hội chiến tranh, chiến tranh xÃm lợc phi nghĩa, chiến tranh chống xâm lợc nghĩa, từ xác định thái độ ủng hộ chiến tranh nghĩa, phản đối chiến tranh phi nghĩa Kế thừa phát triển t tởng cũ nghĩa Mác Lênin bạo lực cách mạng, HCM đà vận dụng sáng tạo vào thực tiễn chiến tranh cách mạng Việt Nam Ngời khẳng định : Chế độ thực dân, tự thân đà hành động bạo lực, độc lập tự cầu xin mà có đợc, phải dùng bạo lực cách mạng chống lại bạo lực phản cách mạng, giành lấy quyền bảo vệ quyền Bạo lực cách mạng theo t tởng Hồ Chí Minh đợc tạo thành sức mạnh toàn dân, lực lợng tri, lực lợng vũ trang kết hợp chặt chẽ đấu tranh trị với đấu tranh vũ trang Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Hồ Chí Minh khẳng định : ngày chiến tranh giải phóng dân tộc nhân dân ta chiến tranh nhân dân dới lÃnh đạo Đảng Cách mạng nghiệp quần chúng, Chủ Tịch Hồ Chí Minh coi ngời nhân tố đóng vai trò định thắng lợi chiến tranh Ngời chủ trơng phải dựa vào dân, coi dân gốc cột nguồn sức mạnh để Ngời nói Ngời trớc súng sau, vũ khí cần nhng quan trọng ngời cầm súng Nét đặc sắc bật t tëng Hå ChÝ Minh vỊ chiÕn tranh lµ: TiÕn hành chiến tranh nhân dân, thực toàn dân đánh giặc, lấy lực lợng vũ trang nhân dân làm nòng cốt Ngời nói Vì kháng chiến ta khánh chiến toàn dân, cần phải động viên toàn dân, vũ trang toàn dân Kháng chiến chống Pháp bùng nổ ngày 19-12-1946 Chủ Tịch Hồ Chí Minh kêu gọi Bất kỳ đàn ông, đàn bà, ngời già, ngời trẻ, không chia tôn giáo, đảng phái, dân tộc Hễ ngời Việt Nam phải đứng lên đánh thực dân Pháp, cứu Tổ Quốc.Trong kháng chiến chống Mỹ cức nớc, Ngời tiếp tục khẳng định Ba mơi triệu đồng bào ta hai miền, già trẻ gái trai, phải ba mơi triệu chiÕn sü anh hïng diƯt Mü cøc níc qut giµnh thắng lợi cuối Mục đích tiến hành chiến tranh nhân dân nhằm: Huy động tới mức cao sức ngời, sức của, trí thông minh, tài năng, sáng tạo nhân dân nớc vào kháng chiến chống kẻ thù, tạo lực địch để thắng chúng, buộc chúng phải đờng đầu với ý chí tâm đánh giặc dân tộc Việt Nam Theo t tởng Hô Chí Minh, đánh giặc phải sức mạnh toàn dân, phải có lực lợng vũ trang làm nòng cốt Lực lợng vũ trang phải tổ chức hớng dẫn, làm chỗ dựa mặt quân để nhân dân đánh giặc, phải quan tâm xây dựng lực lợng vũ trang ba thứ quân ( bồ đội chủ lực, bồ đội địa phơng dân quân du kích) hùng mạnh Khánh chiến toàn dân phải đôi với khánh chiến toần diện, phải phát huy sức mạnh tổng hợp toàn dân, đánh địch tất mặt trận: Quân sự, trị, kinh tế,văn hoá Đấu tranh quân hình thức chủ yếu chiến tranh, theo chủ tịch Hồ Chí Minh Quân việc chủ chốt kháng chiến Nhng phải vào tình hình cụ thể để đối phó với hình thức khác Thắng lợi quân đem lại thắng lợi cho trị, thắng lợi cho trị làm cho thắng lợi quân to lớn Đấu tranh ngoại giao mặt trận có ý nghĩa chiến lổctng chiến tranh: Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trơng vừa đánh vừa đàm để giành thắng lợiđồng thời trọng tuyên truyền đối ngoại để vạch mặt, cô lập kẻ thù tranh thủ ủng hộ, giúp đỡ quốc tế Kinh tế mặt trận quan trọng chiến tranh Chủ tịch Hồ Chí Minh coi Ruộng rÉy lµ chiÕn trêng, cc cµy lµ vị khÝ, nhµ nông chiến sĩ, Tay cày tay súng, tay búa tay súng Ra sức phát triển sản xuất để phục vụ kháng chiến Đối mặt với mặt trận văn hoá, chủ tịch Hồ Chí Minh khẳng định: Văn hoá mặt trận yêu cầu văn nghệ sĩ phải chiến sĩ mặt trận Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An Dới lảnh đạo ĐÃng Cộng sản Việt Nam, mà chủ tịch Hồ Chí Minh đại biểu đại diện u tú, nghệ thuật chiến tranh nhân dân toàn dân, toàn diện Việt Nam đà phát triển đến đỉnh cao Xuất phát từ hoàn cảnh nớc ta, nớc nghèo, kinh tế phát triển, vừa giành đợc độc lập lại phải đơng đầu với thực dân, đế quốc hùng mạnh Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trơng Vừa kháng chiến vừa kiến quốc để xây dựng phát triển lực lợng ta, đánh trởng thành Đánh giá tơng quan so sánh lực lợng địch ta chiến tranh Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định: Phải trờng kỳ kháng chiến tự lực cánh sinh Trờng kỳ kháng chiến định thắng lợi Trờng kỳ đánh lâu dài, lấy thời gian làm lực lợng để so sánh lực ta, giành thắng lợi bớc tiến lên giành thắng lợi hoàn toàn Tự lực cánh sinh dựa vào sức mình, không ỷ lại, Phải đem sức ta mà giải phòng cho ta, nhng đồng thời phải tranh thủ giúp đở quốc tế Những nội dung t tởng Hồ Chí Minh chiến tranh đà trực tiếp đạo đa hai kháng chiến chống Pháp Mỹ nhân dân ta đến toàn thắng Những nội dung đến nguyên giá trị Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin, t tởng HCM quân đội a Quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin quân đội Theo Ph.Ăng ghen Quân đội tập đoàn ngêi cã vị trang, cã tỉ chøc nhµ níc xây dựng để dùng vào chiến tranh tiến công phòng ngự Nh theo Ph.Ăng ghen, quân đội lµ mét tỉ chøc cđa giai cÊp vµ nhµ níc định, công cụ bạo lực vũ trang chủ yếu nhất, lực lợng nòng cốt để nhà nớc, giai cấp tiến hành chiến tranh đấu tranh vũ trang Cùng với việ nghiên cứu chiến tranh, Các Mác Ph.Ăng ghen đà vạch rõ: Quân đội công cụ chủ yếu để tiến hành chiến tranh Trong điều kiện chủ nghĩa t đà phát triển sang chủ nghĩa đế quốc V.l.Lênin nhấn mạnh chức quân đội đế quốc phơng tiện quân để đạt đợc mục đích trị đối ngoại trì quyền thống trị bọn bóc lột nhân dân lao động nớc - Nguồn gốc đời quân đội Từ quân đội xuất đến nay, đà có không nhà lí luận đề cập đến nguồn gốc, chất quân dội phía cạnh khác Nhng có chủ nghĩa Mác Lênin lí giÃi đắn khoa học tợng trị xà hội đặc thù Chủ nghĩa Mác Lênin đà chứng minh cách khoa học nguồn gốc đời quân dộitừ phân tích sở kinh tế xà hội khẳng định : Quân đội tợng lịch sử, đời giai đoạn phát triển định loài ngời, xuất chế độ t hữu t liệu sản xuất đối kháng giai cấp đà làm nÃy sinh nhà nớc thống trị bóc lột Để bảo vệ lợi ích giai cấp thóng trị đàn áp quần chúng nhân dân lao động, giai cấp thống trị đà tổ chức lực lợng vũ trang thờng trực làm công cụ vũ trang nhà nớc Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An - Bản chất giai cấp quân đội Khi bàn chất quân đội, chủ nghĩa Mác Lênin khẳng định chất quân đội công cụ bạo lực vũ trang giai cấp, nhà nớc định Do chất giai cấp quân đội chất giai cấp nhà nớc đà tổ chức nuôi dững sư dơng nã C¸c giai cÊp bãc lét cịng nh nhà t tởng họ tìm cách che dấu chất giái cấp quân đội, che dấu thực chất quân đội công cụ bảo vệ quyền lợi giai cấp thống trị sinh Họ gán cho quân đội lực lợng Siêu giai cấp trung lập trị lực lợng bảo vệ lợi ích cho tầng lớp xà hội V.l.Lênin dẫ kịch lịêt phê phán luận điểm trung lập hoá quân đội lực phản động, khẳng định chất giai cấp vô sản hồng quân Luận điểm phi trị hoá quân đội giai cấp t sản thực chất muốn phủ định lảnh đạo Đảng cộng sản quân đội hòng vô hiệu hoá quân đội giai cấp vô sản - Sức mạnh chiến đấu quân đội Các Mác Ăng ghen đà khái quát tính quy luật trình nâng cao sức mạnh chiến đấu quân đội Các ông nhận mạnh mối liên hệ quân đội môi liên hệ quân đội với mặt đời sống xà hội, khẳng định sức mạnh chiến đấu quân đội phụ thuộc nhiều nhân tố nh: ngời, điều kiện kinh tế, trị, văn hoá, xà hội, vũ khí trang bị, khoa học quân phơng thức sản xuất Các ông trọng đến khâu đào tạo cán huy quân sự, đánh giá, nhận xét tài nhiều nhà quân tiếng lịch sử, đồng thời phê phán yếu nhiều tớng lỉnh quân Bảo vệ phát triển lý luận Các Mác Ăng ghen quân đội, Lênin đà rõ: sức mạnh chiến đấu quân đội phụ thuộc vào nhiều yếu tố Đặc biệt Lênin khẳng định, vai trò định nhân tố trị tinh thÈntong chiÕn tranh “Trong mäi cuéc chiÕn tranh, rèt cuéc thắng lợi tuỳ thuộc vào trạng thái trị tinh thần quần chúng đỏ máu chiến trờng định - Nguyên tắc xây dựng quân đội kiểu Lênin V.l.Lênin đà kế tục, bảo vệ phát triển lý luận Các Mác vá Ph.Ăng ghen quân đội vận dụng thành công xây dựng quân đội kiểu giai cấp vô sản nớc Nga Xô Viết Ngay sau cách mạng tháng Mời thàng công, lực thù địch diên cuồng chống phá nớc Nga Xô Viết Để bảo vệ thành cách mạng Lênin yêu cầu phải giải tán quân đội cũ, nhanh trónh thàng lập quân đội giai cấp vô sản Hồng quân Lênin trực tiếp lÃnh đạo, đạo xây dựng Hồng Quân công nông Đây vấn đề mẻ car lý luận, thực tiễn Lênin đà xác định nguyên tắc xây dựng quân đội kiểu đà đợc đại hội VIII Đảng Bôn Sê Vích Nga thông qua Những nguyên tắc bao gồm: Quân đội phải đợc đặt dới lảnh đạo Đảng cộng sản, tăng cờng chất giai cấp công nhân, đoàn kết thống quân đội với nhân dân, trung thành với chủ nghĩa quốc tế vô sản, xây dựng quy, không ngừng hoàn thiện cấu tổ chức, phát triển hài hoà quân chủng, binh chủng, Trần Minh Khôi, Trờng CĐSP Nghệ An sẵn sàng chiến đấu Trong lÃnh đạo Đảng cộng sản nguyên tắc quan trọng nhất, định sức mạnh, tồn phát triển quân đội kiểu Ngày nay, nhng nguyên tắc xây dựng quân đội kiểu Lênin giữ nguyên giá trị Đó sở lý luận cho Đảng cộng sản xây dựng quân đội XHCN c T tởng HCM quân đội - Khẳng định đời quân đội tất yếu, vấn đề có tình quy luật đấu tranh giai cấp, đấu tranh dân tộc Việt Nam Chủ tịch HCM rõ mối quan hệ biện chứng đời quân đội với nghiệp giải phóng giai cấp giải phóng dân tộc Ngời viết : dân tộc Việ Nam định phải đợc giải phóng Muốn đánh chúng phải có lực lợng quân sự, phải có tổ chức Ngày 22-12-1944, Đội Việt Nam tuyên truyền giải phóng quân tiền thân cảu quân đội ta đời Sự thành lập quân đội xuất phát từ yêu cầu nghiệp cách mạng giải phóng dân tộc, giải phóng giai cấp nớc ta Chủ tịch Hồ Chí Minh đà khẳng định tính tất yếu phải dùng bạo lực cách mạng để giành giữ quyền Bạo lực cách mạng theo t tởng HCM bao gồm hai lực lợng là: Lực lợng trị lực lợng vũ trang, hai hình thức đấu tranh trị, đấu tranh quân sự, kết hợp chặt chẽ hai lực lợng, hai hình thức Theo Ngời: tiến hành chiến tranh nhân dân, thực toần dân đánh giặc nhng phải lấy lực lợng vũ trang làm nòng cốt Vì từ đầu Chủ tịch HCM đà xác định phải tổ chức quân đội công nông chuẩn bị lực lợng cho tổng khởi nghĩa Xây dựng quân đội kiểu giai cấp công nhân nhân dân lao động dân tộc Việt Nam, đặt dới lảnh đạo Đảng cộng sản Việt Nam - Tổ chức lực lợng nhân dân Việt Nam Quân đội nhân dân Xây dựng lực lợng vũ trang (LLVT), theo Chủ tịch Hồ Chí Minh phải sở xây dựng lực lợng trị quần chúng tổ chức, Chủ tịch Hồ Chí Minh chủ trơng: Phải lựa chọn cán bộ, chiến sỹ từ đội du kích, đội tự vệ để xây dựng quân ®éi chÝnh quy Khi x©y dùng qu©n ®éi chÝnh quy, trì dân quân du kích LLVT địa phơng.Đó hình thức tổ cức LLVT nhân dân ba thứ quân: Bồ đội chủ lực, bồ đội địa phơng dân quân du kích Bộ đội chủ lực, bồ đội địa phơng hợp thành quân đội nhân dân - Quân đội nhân dân Việt Nam mang chất giai cấp công nhân, tính nhân dân tính dân tộc sâu sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh xác định: Quân đội nhân dân cách mạng, mang chất giai cấp cộng nhân , có tính nhân dân tính dân tộc sâu sắc Đó đội quân nhân dân, dân xây dựng, nhân dân mà chiến đấu Ngời thờng xuyên quan tâm xây dựng mối quan hệ máu thịt quân đội với nhân dân, coi nguồn gốc tạo nên sức mạnh quân đội Ngời nói dân nh nớc quân nh cá, quân đội tách rời nhân dân lập đợc công Trong nội quân đội, Ngời dặn: phải đoàn kết cán chiến sĩ từ xuống dới đồng cam cộng khổ 10 ... phải nắng vững vận dụng đúng, tiếp cận với khoa học : - Quan điểm hệ thống : Nghiên cứu phải toàn diện tổng thể tro ng mối quan hệ phát triển phận, vấn đề môn học - Quan điểm lịch sữ, lôgích :... nghiên cứu theo hệ thống từ thấp đến cao, từ đơn giản đến phức tạp có kế thừa phát triển Trớc hết cầc phải ý sử dụng phơng pháp lí thuyết nh : Phân tích, tổng hợp, phân loại, hệ thống hoá, mô... quan điểm chủ nghĩa Mác Lênin chiến tranh kết quan hệ ngời với ngời xà hội Nhng nh÷ng mèi quan hƯ gi÷a ngêi víi ngêi nãi chung, mà mối quan hệ tập đoàn ngời có lợi ích đối lập Chiến tranh đợc