THIẾT KẾ BÀI GIẢNG LUYỆN TỪ VÀ CÂU - LỚP BÀI: CÂU KỂ AI LÀ GÌ? NGƯỜI SOẠN: LÊ THANH TÂM – LỚP K21B Mục tiêu - Kiến thức: Hiểu cấu tạo, tác dụng câu kể Ai ? - Kĩ năng: Nhận biết câu kể Ai gì? đoạn văn (BT1, mục III); Biết đặt câu kể Ai gì? để giới thiệu người bạn, người thân gia đình (BT2, mục III) HS khá, giỏi viết 4, câu kể theo yêu cầu BT2 - Thái độ: Gd HS vận dụng nói viết ngữ pháp Chuẩn bị: - Giáo án điện tử - Bảng phụ ghi nhớ - Phiếu tập Các hoạt động dạy học chủ yếu CÁC HĐ DH CHỦ YẾU TG NỘI DUNG phút 3–4 phút I Ổn định tổ chức II Kiểm tra cũ 25 – 30 phút III Dạy học Giới thiệu GV - Yêu cầu HS hát tập thể - Gọi HS lên bảng, viết câu tục ngữ tự chọn theo đề tài Cái đẹp BT2 - Nhận xét HS - HS hát tập thể, chuẩn bị đồ dùng - HS lên bảng đặt câu - Hỏi: Chúng ta học loại - HS trả lời câu kể nào? Cho VD - GV giới thiệu: câu mà người ta - Lắng nghe thường dùng để tự giới thiệu giới thiệu người khác thuộc kiểu câu kể Ai gì? Đó nội dung học hôm nay: Câu kể Ai gì? - Ghi tên phấn màu - Ghi tên vào NL ĐƯỢC HÌNH THÀNH - Kỹ nói - Kỹ nghe Hướng dẫn - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung tập HS tìm hiểu - Viết lên bảng câu in nghiêng phần nhận xét - Yêu cầu HS hoạt động nhóm - Gọi nhóm xong trước lên bảng, nhóm khác nhận xét, bổ sung - GV nhận xét + Gọi HS đặt câu hỏi trả lời theo nội dung Ai Là ? cho câu kể đoạn văn - Yêu cầu HS khác nhận xét, bổ sung bạn - GV nhận xét, kết luận câu hỏi Bài 4: - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu HS hoạt động nhóm hoàn - HS đọc - HS đọc lại câu văn - Hoạt động nhóm học sinh trao đổi thảo luận hoàn thành tập phiếu Câu Đặc điểm câu 1/Đây Giới Diệu Chi thiệu bạn bạn lớp Diệu ta Chi - Kỹ thảo luận nhóm / Bạn Câu Diệu Chi nêu học nhận sinh cũ định bạn Trường Tiểu học Thành Công 3/Bạn hoạ sĩ - HS thực hiện, HS đọc câu kể, HS đọc câu hỏi HS lại đọc câu trả lời - Bổ sung từ mà bạn khác chưa có - HS lắng nghe -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm - Hoạt động - Kỹ thảo luận Hướng dẫn HS ghi nhớ Hướng dẫn HS luyện tập 4.1 Bài tập 4.2 Bài tập thành phiếu nhóm học sinh trao - Gọi nhóm xong trước đọc kết quả, đổi thảo luận hoàn nhóm khác nhận xét, bổ sung thành tập phiếu + Yêu cầu HS suy nghĩ so sánh, xác + Nhớ lại kiến thức định khác kiểu câu Ai học qua hai kiểu gì? với kiểu câu học: Câu kể Ai câu kể Ai làm gì? Ai nào? Ai làm ? nào? để trả lời + Theo em ba kiểu câu khác - Trả lời theo suy chủ yếu phận câu nghĩ + Khác phận vị ngữ - Gọi HS đọc ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ SGK - GV mở rộng: Em đặt câu kể theo - HS đặt câu kiểu Ai gì? - GV nhận xét - HS lắng nghe nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu nội dung - Yêu cầu học sinh tự làm - Kỹ phân tích - HS đọc thành tiếng - HS lên bảng dùng phấn màu gạch chân câu kể Ai ? HS lớp gạch bút chì vào sách giáo khoa - Gọi HS chữa - HS chữa bạn bảng - GV nhận xét, kết luận lời giải - HS lắng nghe - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc - Yêu cầu HS tự làm - HS tự làm vào Nhắc HS chọn tình giới thiệu vở, em ngồi gần bạn lớp với vị khách với đổi cho bạn đến lớp ( ) giới thiệu người thân gia đình có hình mà HS mang theo - GV hướng dẫn HS gặp khó khăn - - HS trình bày - Gọi HS trình bày GV sửa lỗi dùng từ, * Giới thiệu bạn đặt câu nhận xét lớp : - Mình xin giới thiệu với Hao số thành viên lớp : - Đây bạn Bích Vân lớp trưởng - Kỹ so sánh, phân tích - Kỹ đọc - Kỹ viết 4–5 phút IV Củng cố, dặn dò - Hỏi: Câu kể Ai gì? có phận nào? - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học thuộc ghi nhớ, tập đặt câu kể Ai ? lớp ta Đây bạn Hùng Bạn Hùng học sinh giỏi Toán Còn bạn Thoa người có biệt tài kể chuyện mê lòng người - HS trả lời - HS lắng nghe