Môi trường đới nóng hđkt của con người đới nóng

5 114 0
Môi trường đới nóng hđkt của con người đới nóng

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

CHƯƠNG : MÔI TRƯỜNG ĐỚI NÓNG – HĐ KT CỦA CON NGƯỜI Ở ĐỚI NÓNG Bài : ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM I – Mục tiêu : HS cần nắm 1) Kiến thức : Xác định vị trí đới nóng Thế Giớivá kiểu MT đới nóng - Trình bày đặc điểm MT XĐ ẩm 2) Kỹ : - Đọc biểu đồ nhiệt độvà LM MT XĐ ẩm - Nhận biết MTXĐ ẩm qua đoạn văn mô tả qua ảnh chụp 3) Thái độ : - Yêu thiên nhiên , yêu đất nước  GD ý thức bảo vệ MT II – Phương pháp : trực quan , diễn giảng , phát vấn , phân tích III – Đồ dùng dạy học : - Bản đồ KH TG , BĐ nước TN TG , loại gió - - Các hình 5.1,5.2,5.3,5.4,5.5 phóng to IV - Các bước lên lớp : 1) Ổn định 2) KT cũ: – Nhận xét hình dáng tháp tuổi hình 4.2 4.3 có gí thay đổi nhóm tuổi tăng tỷ lệ nhóm tuổi giảm tỷ lệ – - Kể tên KV đông dân , d0ô thị lớn KV Đông Nam Á 3) Giảng : Hoạt động : ĐỚI NÓNG Họat động dạy học Ghi bảng GV : gọi HS lên xác định vị trí đới nóng BĐ TG I - ĐỚI NÓNG: ? Hãy trình bày giới hạn đới nóng ? - Trải dài chí tuyến thành vành đai liên tục bao ? Hãy cho biết đới nóng gọi nội CT ? Ý nghĩa nội CT : KV năm có lần MT chiếu thẳng góc CT giới hạn cuối MT chiếu thẳng góc lần kV có góc MT chiếu quanh TĐ ( 30° B – 30 °N) - Có kiểu MT : (SGK) sáng lớn , nhận lượng nhiệt MT cao nên nơi gọi đới nóng GV treo BĐ loại gió TĐ HS lên xác định hướng đọc tên loại gió thổi CT GV : MT đới nóng không đồng lại phân thành số KV khác Vậy dựa vào hình 5.1 :hãy kể tên loại MT đới nóng Hoạt động : MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM 1) Vị trí : II - MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨM : HS quan sát hình 5.1  xác định vị trí MT XĐ ẩm Vị trí : ? Hãy cho biết giới hạn MT XĐ ẩm từ khoảng vĩ độ tới vĩ độ ? - Từ 5°B  ° N dọc theo đường XĐ 2) Khí hậu : Khí hậu : Quan sát hình 5.2 - Nóng ẩm quanh năm (nhiệt - Đọc tên nội dung hình 5.2 - Tìm tên vị trí Singapo BĐ  cho biết nằm vị trí đới nóng độ từ 25°C - 28°C , nhiệt độ chênh lệch tháng cao tháng nhỏ khoảng 3° C GV : cho HS thảo luận  chia nhóm : - Mưa nhiều quanh năm , LM N1 : đường biểu diễn nhiệt độ TB tháng năm TB năm từ 1500  2500 mm có hình dạng ntn ? giao đông cao thấp đường biểu diễn nhiêt độ ?  đường biểu diễn nhiệt độ TB tháng năm cho thấy nhiệt độ Singapo có đặc điểm ? ( nóng quanh năm) N2 : Nhiệt độ cao vào tháng ? (mùa hạ) - Độ ẩm cao > 80% Rừng rậm xanh quanh năm : - Nắng nóng mưa nhiều quanh năm  cho rừng rậm xanh quanh năm phát triển Nhiệt độ thấp vào tháng ? ( mùa đông ) - Rừng có nhiều tầng cay6 , Tính chênh lệch nhiệt độ tháng nóng lạnh mọc thành nhiều tầng rậm rạp có nhiều loài chim , thú sinh sống N3 : cho biết lượng mưa năm ? Sự phân bố lượng mưatrong năm ? ( mưa nhiều quanh năm , đa số tháng có LM TB tháng từ 170  gần 250 mm tháng ) N4 : LM cao vào tháng ? = mm LM thấp vào tháng ? = mm Chênh lệch LM cao thấp mm HS : thảo luận, nhóm trình bày,cả lớp nhận xét góp y GV chốt ý nhận xét HS : đọc đặc điểm MT XĐ ẩm / 17 SGK GV : cho HS quan sát hình 5.3, 5.4 ? Dựa vào tên hình nội dung thể hình 5.4 Em cho biết rừng có tầng ? rừng lại có nhiều tầng ? ( độ ẩm nhiệt độ cao , góc chiếu sáng MT lớn  tạo điều kiện cho rừng phát triển rậm rạp  cối phát triển  xanh tốt quanh năm  TV phong phú  ĐV phong phú ( từ ăn cỏ  ĐV ăn thịt )  Rút KL 4) Củng cố : câu / 18 SGKK 5) Dặn dò : học , làm BT 3, / 18, 19 SGK Đọc trước

Ngày đăng: 04/10/2016, 11:08

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan